公开课议论文段落写法模板
议论文中论证段落的写法
---五步法
A
1
理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人(①明确分论点)。刻苦勤奋的 人,才能克服困难,不断前进到达胜利的彼岸(②阐述分论点)。马 克思为实现解放全人类的崇高理想奋斗一生。他积极投身于火热的 工人运动,研读无数种著作,学会了欧洲好几个国家的语言。他数十 年如一日在图书馆钻研,座位下竟留下了深深的脚印。化学家诺贝 尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动,决心发明炸药。废寝忘食,四 年里做了几百次试验。最后试验成功时,他带着受伤的身体从浓烟 中跳出来,兴奋地狂呼:“成功了”(③举例论证)。那些杰出的人 物正是被一种崇高的目标所鼓舞,才产生了惊人的毅力与忘我的精 神。是理想的浪涛激励着他们去刻苦奋斗(④例后分析)。今天为 了中华民族的复兴,为了中国梦,我们更应该以凌云壮志,用刻苦勤 奋的汗水浇开灿烂的理想之花(⑤小结,重申分论点)
A
3
理想的阶梯,属于顽强奋斗的人(①明确分论点)。在通往理想的路上, 坎坷、曲折是不会少的,正是由于困难的存在,才需要我们奋斗。(②阐述 分论点)。有的同学埋怨条件差,也许是事实。但今天的处境,总不会像伽利 略、布鲁诺那样冒着受宗教极刑的危险,总不会像高尔基那样在老板的鞭打 下学写作吧(③对比论证)。相比之下,我们的困难又算什么呢(④例后分 析)?有的青年埋怨自己的岗位平凡。但绝大多数人都要在平凡岗位上工作 (③举例论证)。无志之人,将使生命比岗位更平凡;有志之人,将在平凡岗 位上实现理想(④例后对比分析)。华罗庚年轻时在一个中学干杂活,夜间 在昏黄油灯下演算,才成为著名的数学家。开普勒长期操劳杂役,业余苦钻 才发现了行星运动三大定律。道尔顿是中学教员,爱因斯坦是小职员……他 们的岗位不也都很平凡吗(③举例论证--多个论据综合表述)?可见问题不
公开课--标准议论文语段结构
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议论文写作指导 2014年2月27日
•
一篇议论文,主体段一般为两段或三段。 对一篇议论文而言,主体段的写作应是提出 分论点并论证的过程。每段字数可控制在 300字左右。 • (一)标准议论文语段包含以下五种功能不同的 句子:观点句、阐释句、叙例句、析例句、 结论句
调整顺序,巩固加深
③②⑤④⑥①
⑥马克思通过三大工人起义预言资本主义必亡,诸葛 亮隆中定三分,他们也都是见微知著,能从一叶落而推 知天下秋的典范, ④试想,倘使丁磊没有认真分析, 通过互联网发展的苗头透视其日后的兴盛,又怎么能成 为执牛耳者? ②但凡善于观察、善于思考的哲人,都 能拨开重重迷雾,通过事物的苗头准确地反映出客观事 实。⑤著名富豪丁磊,就是一个善于见微知著的人。互 联网在九十年代进入中国大陆伊始,并不为大众接受, 然而丁磊去敏锐地捕捉到这一商机,从互联网在九十世 纪的世界掀起的技术革命,成功预言了中国也将成为网 络大国。于是,他果断创立网易,时至今日已成为中国 商界的典范。 ①一叶落而知天下秋,正是智者迈向成 功的开始。 ③一叶落而知天下秋,有时是智者睿智的 思考,是一种见微知著洞察世事的学问。
‖
• 【例段1】 • 在人生的道路上,我们需要作好人生减法。(中 心句─观点)适当的减去一些心灵上的沉重负担,减去 一些奢侈的欲望,我们才有所建树。(阐释句─强调) 东坡居士,屡遭贬谪,曾为自己怀才不遇而感到消沉 郁闷。但当他来到赤壁之上,望过滔滔江水,他释然 了。他减去了对功名的奢望,吟出了《赤壁赋》这千 古名篇。(事例句─概述一件事)正因为他减去了心灵 的负担,才成就了他豪放的词风,成为了豪放派的代 表人物。(分析句─分析原因)试想,他若放不下自己 对功名利禄的追求,徘徊于入世与出世之间,他若减 不去奢侈的欲望与心灵的负担,他又怎会一心用于诗 文创作,为后人留下无比珍贵的文学瑰宝,他又怎么 会被后人誉为“唐宋八大家”之一呢?(反面假设句─ 进一步分析)减去心灵上的种种负担,廓清人生的道路 ,释然面对一切,就能让 在人生的前进的道路上走得 从容淡定,走出属于自己的成功之路。(总结─扣题句
议论文的写法优秀6篇
议论文的写法优秀6篇议论文写作格式及篇一阳春三月,花儿的花粉被春风传播到四处,这是分享;烈日当空,大海将每一滴海水化作水蒸汽,这是分享;阴雨时节,人们向他人撑开自己的雨伞,这是分享。
世界,因分享而美丽。
八月,沉重的补习终于结束,在这阳光明媚的日子,不去旅游,可真是毁了这大好的时光。
武汉的太阳可真辣,一缕缕炙热的阳光猛烈地照射在游客身上,如一根根细小得连肉眼也看不见的银针刺着人的皮肤,真热啊!我和同学穿梭在武汉的商业街上,火辣的太阳似乎有意地跟随着我们,寸步不离,背后一片滚烫。
我口中感觉十分干涩,太阳好像将我身上的水分抽得一干二净,我感觉我现在放在博物馆里就能当干尸了。
我们两人互相搀扶,仿佛度日如年。
我想起背包中还有一杯水,我赶紧拿出喝下去,一口下去,感觉是一条干裂的河床得到水的浇灌。
同学带着期待的眼神问我:“给我一点儿可以不?”我犹豫了,一杯水还不够我喝呢?我怎么能给你呀!可我的眼睛似乎不敢注视他,朝四周张望,最终落在了两个乞丐身上。
那两个乞丐衣衫褴褛,碗里的硬币寥寥无几,其中一个人,披着杂乱的头发,拿起碗走向小卖部,几分钟后。
那个乞丐拿着一瓶水走了出来,他扭开瓶盖,两个乞丐你一口我一口,那清澈的水在他们的眼中似乎就是一块黄金。
我紧握水瓶的手似乎有些放松了,头上渗出的汗水好像是自己忏悔的眼泪。
我被水浸湿的嘴唇动了动:“还喝不喝,不喝就算了。
”我递出水杯,脸上挂着一副生气的样子,但内心是后悔与喜悦。
他拿着水杯,倒了一半的水,也许是因为太阳光的原因,我觉得那杯水似乎晶莹剔透,变得珍贵。
我们两个人一边喝水,一边注视着对方,脸上的微笑从未停止。
太阳光似乎不再那么刺眼,变得温暖与柔和,洒在身上,暖洋洋的,甘甜的水冲刷了心中的苦涩。
逛完了街,我肚子又开始叫了,张了张嘴巴,同学马上拿出一块面包说:“饿了吧?给你吃。
”三下五除二,我就吃完了,别提有多美味,我更是原地满血复活。
我们还去了黄鹤楼,但我没感到一点儿累。
议论文开头、结尾、范文(上课)
议论文开头与结尾第一篇:议论文常见开头方法一、开门见山,直接立论。
这是议论文中立论文最常见的方法。
你不妨开宗明义开篇将文章中心论点摆出来,然后再逐层展开论证。
例如:1、现代社会充满了各种诱惑,这就需要我们在选择中善于舍弃。
--《善于舍弃》2、“习惯成自然”,这句老话很有意思。
--《习惯成自然》(叶圣陶)例1:《虹和桥》:当虹看到弧形的石桥时,对它说:“我的大地上的姐妹,你的生命比我长。
”石桥回答说:“你那样美,你在人们的心目中是永恒的。
”——虹和桥各有优点,但它们共同的优点是:赞美别人不夸耀自己,表现了可贵的谦虚美德。
(开门——概括材料)“谦受益,满招损。
”谦虚的人总能看到别人的优点,取人之长,补己之短。
骄傲的人往往躺在自己的成绩簿上沾沾自喜,固步自封。
(见山——亮出论点)例2:阅读下面一首小诗,根据要求写一篇不少于800字的文章。
在枫叶上,露珠红红地闪烁,在荷花上,露珠有着泪滴似苍白的透明。
:——(1)、露珠在枫叶上呈现红色,在荷花上呈现白色,因此人在不同的环境往往造就不同的思想、品性。
(开门——概括材料)A环境影响人的成长)/ 环境改变人生(见山1——论点1)B不同的环境(位置、岗位、角色、生活)中表现出不同的人生价值(见山2——论点2)C不同的环境里有不同的人生(际遇),选择能让自己闪光的人生环境,而不要最后留下遗憾、伤感。
(见山3——论点3)(2).借助了枫叶、荷花,露珠显现出不同的色彩(开门——概括材料),所以我们可以借助外物(他人),成就自己。
(见山——亮出论点)几种常见材料类型的“开门见山”(一)故事型:它包括梗概故事和片断故事、寓言故事。
名人事例,凡人小事。
开门关键:紧抓因果关系例:一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。
他用这张弓射的又远又准,因此非常珍惜它。
有一次,他仔细观察它时,说道:“你稍微有些笨重!外观毫不出色,真可惜!——不过这是可以补救的!”他思忖:“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。
优秀议论文作文模板(9篇)
优秀议论文作文模板(9篇)优秀议论文作文模板【篇1】题记——红花虽好,还需绿叶扶持。
某日,我来到郊外踏青,穿过一条林荫小道,一种少有的清新使我心旷神怡,沿着蜿蜒的小路向前走去,清新中又夹杂了一丝沁人心脾的花香,使人精神为之一振!于是,我将车子停放于路边,穿过这郁郁葱葱的绿园,随着淡香我来到一片花丛中。
“这花可真美!”我不禁感叹道。
尽管我不知其名,可它们确实令人喜爱。
这些无名花儿种类不同,样子不同,就连形态也各有各的特色:有的挺拔着身姿,那洁白如玉的花蕊好似梨花的唇,还沾着晶莹的露水,又迎着风尽情的翩翩起舞;有的微微的低着脑袋,娇羞的笑着,宛若一个倾国倾城的舞女,摆弄着舞裙,给人以无限遐想;还有的正含苞欲放,那嫩小的花骨朵也似古代女子般婀娜多姿,别有一番韵味……你说,这怎能不令人陶醉?又罕纳:“这花儿为何如此美丽,如此搏人喜爱?”半晌,我开始注意起我身旁这些不起眼的绿叶,是的!它们虽然茂密,但比起这些令人沉浸其中的花儿,的'确微不足道,不值一提啊!如今,已是九月,一个丹桂飘香的季节,又想起那次令人难以忘怀的踏青。
于是,我又来到了这个美丽的绿园,当我走进这里时,呈现在眼前的,已是一幅截然不同的景象:树叶纷纷落下,将这林荫小道覆盖着,只是还有几片还恋恋不舍的依偎在树木身旁,仿佛在不舍,又好似在告别。
夕阳西下,我漫步在这“地毯”上,脚下发出“沙沙”的声音,好似天籁之音,甚是惬意。
然而,这惬意的秋景却给我增添了几分惆怅,几分忧虑,只觉得脚步变得很重,心也很重……望着这散落了一地的落叶,又想起当初那茂盛的绿叶,原来自以为是微不足道的,可现在呈现在我面前的景象却使我恍然大悟。
一个人,即使你是人群中的佼佼者,也只有置身于千万个平凡劳动者之中,才能有所作为。
绿叶为了花朵,用自己去衬托;绿叶为了树木,用自己去装扮,绿叶为了秋天,用自己去渲染;绿叶为了我们,用自己去制造……正如奥维德的那句话:“没有青草的原野,没有绿叶的农田,或没有头发的脑袋,这些总是丑陋的”。
高三语文复习:公开课:议论文如何“叙例”精编版
议论文如何叙例导入:比较两段同题作文《崇尚俭朴》的片段,试分析它们语言风格的不同。
(片段一) 我妈要去香港出差,临行前兴高采烈地列着购物单,我瞄了一眼,伸手去摸她的额头:“妈,你疯了?买那么多奢侈品干嘛?”“哎呀,不是我要买,你刘阿姨和王阿姨听说我要去香港,让我帮忙带的。
”我斜眼看她:“你自己真的不要?”“有合算的包也买一两只好了。
”母亲大人春光满面,我默默退出房间,帮她把门带上了。
打开储物柜,里面有些杂乱,十来只女式品牌包挤在角落。
还要买包吗?母亲大人你想开个女式包博物馆吗?果然现代女性的宿命就是赚钱和买奢侈品的无限循环吗?(片段二)有的人不能始终如一地崇尚简朴,挥霍无度后是身败名裂的恶果。
《悯农》的作者李绅本是体恤民情,感喟民生疾苦的读书人,本来生活简朴,但在他科举高中并如愿做官后,却摒弃了原先简朴的生活方式,奢靡至极,最终被削官,家财亦耗尽。
正如一朵朴素的花能常开不衰,而被纷华侵染了的生命,只能逐渐凋零。
简朴如果不能作为原则常住心中,人最终还是会沦为物欲的奴隶。
1.这两段文字各属于什么文体的作文?片段一:________________片断二:________________2.它们在语言表达上有什么不同,试分析。
【答案示例】1.片段一记叙文,片段二议论文。
2.片段一以记叙为主,记叙详细具体,并使用多种描写手法,如动作、语言、心理、细节等手法,叙事生动形象,在不动声色中表达作者的情感态度。
片段二以议论为主,虽有记叙,但记叙简明扼要,并且有所侧重,比如引用李绅事例,仅侧重于对他生活的简朴与否的记叙,并且记叙是概括的叙述,不使用描写。
语言简洁用力,直白明确,直接表达作者的观点态度。
议论文如何叙例【学习目标】知识与能力:学会剪裁舍弃、挖掘增补、概括排比等常用的议论文叙例方法。
情感、态度和价值观:学习观点论述的准确、简练、有针对性,提高表达能力。
【学习重点、难点】掌握并运用议论文“叙例”的三种常用方法:剪裁舍弃法、挖掘增补法、概括排比法评价本班同学习作片段:论述“帮助别人,快乐自己”:见过这样一篇文章:一位老人,身穿着朴素的衣服,左手提着一个看起来很有重量的蛇皮袋,不知里面装的是什么。
专题05 段落写作-高考语文议论文写作万能模板
(二)因果论证
示例三:选择勇往直前,才能改变人生,创造可能。(观点句)鲁迅选 择弃医从文,即使遭到其他学者的攻击、反动国民政府的秘密监视和部 分民众的不解,他依然勇往直前,用文学来涤荡民族的灵魂,创作了中 国历史上第一部白话小说,警醒了千万的中国人,创造了“用文学治病 救人”的可能。袁隆平选择进行野稻研究,即使遭到政治运动的打压、 不明事理的群众破坏实验稻田,他依然勇往直前,最终研制出超级水稻, 改变了国家粮食短缺的现状,创造了“粮食巩固国防”的可能。张桂梅 选择扎根山区,创办华坪女高,扭转了无数山区女孩的命运,带给山区
(三)假设论证
谁 + 为了什么+ 做了什么+ 怎么做 + 结果怎么样
叙例后运用假设分析法进行分析议论。
①如果(假如、假设、假若、要是、倘若、设若、若)…… 就……(那、那么、那就) ②假如……怎能……;若无……怎能…… ③试想,如果没有……,又怎么会有…… ④如果……也许只能……
(三)假设论证
示例一:在人生的道路上,我们需要做好减法。(观点句)适当的 减去一些心灵上的沉重负担,减去一些奢侈的欲望,我们才能有所 建树。(阐释观点)东坡居士屡遭贬谪,曾为自己怀才不遇而感到 消沉郁闷。但当他来到赤壁之上,望着滔滔江水,他释然了,他减 去了对功名的欲望,吟出了《赤壁赋》等千古名篇。(事例句)正 是因为他减去了心灵的负担,才使他成为一代文豪、诗词大家。 (分析句)试想,假如他不放弃对功名利禄的追求,而徘徊于入世 与出世的矛盾之间,他不减去奢侈的欲望与心灵的负担,他又怎会 潜心于诗文创作,留下无比珍贵的文化遗产?(假设分析)减去心 灵上的种种负担,廓清人生的道路,释然面对一切,就能让我”——青蒿素,让无数人免受疟疾施虐。 (回扣观点)
他们是平凡人,却怀一颗不平凡的敬畏生命、敬畏科研之心,立志救民,抚 慰苍生,在各自的岗位上取得“非凡成绩”。
高中语文议论文全篇万能模板
1.若无__,何来烟火满人间。 2.若无__,何来国泰民安处。 3.若无__,何来烟火续华夏。
三.万能分论点
1.惠风和畅,__为逆风扶摇之羽,划破阴霾。 2.清风徐来,__为乘流击汰之楫,荡开碧波。 3.水波不兴,__为补益山河之气,盈满心间。
(写作重点——各段250左右)
第五段:联系社会现实的类似现象拓展论述。 (写作重点—
—250左右)
第六段:回扣中心事件+提出解决问题方法。(结——100字)
一.万能标题:体现观点,有文采,简洁有力……(提前准备三个题目)
1.主次之分:《__当先,__为后》
2.有争议的社会新闻或热点事件:《浅谈__的正确打开方式》
三.万能分论点
1.因为__,泛黄的史册闪烁着永恒光芒。 2.因为__,危亡的民族焕发出蓬勃生机。 3.因为__,伟大的征程迈出坚实的步伐。
1. __是一把浪琴,弹凑出多重的乐章。 2. __是一条长河,淘尽人世间的丑恶。 3. __是一幕戏剧,承载众人粉墨登场。
三.万能分论点
1.__就是那直上青天的一行白鹭。 2.__就是那沉舟侧畔的万点白帆。 3.__就是那随风拂动的萋萋芳草。 4.__就是春泥更护花的点点落红。
三.万能过渡段(100字左右)
时评类作文
权衡对比分析:诚然……,但是……。 不可否认……,但是……。
连接两部分的关键词“但是”字,表明自己的 观点是评论的关注点,是作文的最佳立意。
诚然,有部分网友不认同,是因为… … ,这无可厚非。 但是,我认为专业兴趣可以提升自我能力,更能成就美好人生。
三.万能分论点
1.直挂云帆,__如梯,成就凌云壮志! 2.吟啸徐行,__如钥,开启智慧人生! 3.上下求索,__如砖,铸造梦想中国!
议论文格式模板范文
议论文格式模板范文1、题目的写法。
题目一定要反映出文章的体裁,切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。
一般有两种写法:第一种指明文章论述范围,比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等;第二种题目就是论点,这种写法很特别也很醒目,大多数情况下效果很好,读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感,比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。
2、开头第一段的写法。
如果是给材料议论文,则该段必须将材料压缩到60%左右,以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力,此项分数可以得到。
如果是,则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实,不宜超过80字。
此段结尾可以用一句设问(论点作为回答)引出下一段论点。
3、第二段为论点段。
论点必须独占一段!这是本模板效果的核心!这是一个最简单但是最有效的方法,切记。
多年的学生经验告诉我,凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文,绝没有什么好的结果,及格的话就算比较走运了。
论点宁可不新颖也绝对不要有争议,更不能出现立场上的错误,否则将变成零分作文,实在没有高水平的认识,可以选用大众化但绝对没有错误的论点,与报纸上的新闻论调一致是个可以遵循的简单原则。
一败涂地的作文中有相当一部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠,而写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点,这样的教训是非常深刻的。
4、第三至第五段(有必要的话,可以多写一段)为分论点论述。
这三段每段开头均为一个分论点,这三个分论点之间可以有两种关系:一种是平行扩展关系,比如一篇谈论尊老爱幼的文章,分论点可以是1)我国自古就有尊老爱幼的优良传统。
2)当今社会依然提倡尊老爱幼。
3)世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。
这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点,它们之间是平行关系。
另一种关系是递进关系,同样以尊老爱幼举例,递进的分论点可以是1)尊老爱幼是个人道德水准高低的体现。
2)尊老爱幼是社会风气好坏的体现。
议论文标准议论段写法
纪念一旦脱离理性的制约; 它就会变成不可控制的魔鬼 //
当你的纪念行动损害到别人的
利益和情感时;你的行为就会遭 到谴责 //日本在60年前那幕惨 剧中同样扮演了不光彩的角色; 作为亚洲地区的主要刽子手;日 本犯下的罪行罄竹难书
往者已矣;大和民族的纪念却是 如此这般:右翼势力大肆鼓吹 中国威胁论;还妄图为 二战罪 行翻案;不顾史实修订历史教 科书;文过饰非;美化侵略罪行; 更有首相一年一度的靖国神社 拜鬼……
语段模式:论点+摆事实讲道理+ 例后评析引申
示例3 生命的光芒;因位置而变幻 观点句 //扎 拉·菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女;曾被 人物杂志评为全球最美丽的50个人之一;她高雅的 举止让英王室为之自豪 然而;当扎拉公主毅然决 定成为一个马术骑手时;她生命的光芒改变了颜色 脱去冠冕;褪去礼服;她和普通骑手一样艰苦地训 练;挤在地摊上挑选别人用过的马鞍 2006年9月; 她成功地赢得了欧洲全能骑术锦标赛冠军;整个英 伦为之振奋 举例句//在赛场这个新位置上;扎拉公 主宛如露珠;尽显光芒 她那金黄色的皇室标签变 成了鲜红色的勋章 在皇宫里;她的美丽让皇室生 辉;在赛场上;她的技术让众人折服 评论句//在生 命的锦缎上;我们每个人都应该向25岁的扎拉学习; 怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放;怎样在不 同的位置中找到生命光芒的方向 小结引申分析 句
日本这种偏离理性范畴的纪 念活动;自然遭到各国人民 的一致谴责 //有句话说得好: 跪着的德国人比站着的日 本人更高大 // 可见理性的 纪念才是正确的纪念;理性 让纪念闪耀出人性的光辉
标准议论语段的构成
一个标准的议论段;其实也 是一篇微型的议论文;一个标准 的议论段应该依次包含如下五 种功能不同的句子:观点句 阐 释句 材料句 分析句 结论句
议论文的写法格式优秀4篇
议论文的写法格式优秀4篇是正反对比法。
篇一即把两种相反或相对的情况作比较,对照,突出所要证明的论点的方法。
如:古往今来,那些卓越的人们总把谦虚作为自己的座右铭。
科学巨匠牛顿在科学研究中取得了巨大成就,他却说:“我不过是个海边玩耍的孩子,对于展现在面前的真理的海洋全然没有发现。
”这样一位卓越的科学家尚且如此谦虚,我们有些知识还甚为贫乏的学生,却认为自己什么都会了,岂不幼稚可笑!上段把科学巨匠牛顿的“如此谦虚”与我们有些学生的不谦虚作了比较,对照之中突出本段论点:古往今来,那些卓越的人们总把谦虚作为自己的座右铭。
议论文作文篇二作文是语文教学的重要组成部分,也是衡量学生语文学习水平的一个尺度,同样也是工作的重要条件,老师在这方面十分重视对学生写作能力的培养。
在作文这一方面许多人发表过自己的看法:除了老师每天布置大作文外,自己要勤奋的同时也要敢写,经此表露自己的真情实感,我曾看过一本书,上面也正好解我这两个观点。
敢写,就是自己敢于动笔写。
不少同学认为自己写作水平低,怕写不好被人耻笑,其实大可不必,只要你能丰富的去想象未来的美好憧憬,敢于把这些真情发挥在笔尖上,写在纸上这就是一篇不折不扣的好作文。
在这同时也提高了你听说能力与写作能力。
还有想象力。
勤写,就是要持之以恒的写。
“业精于勤”,一切的成功者都离不开一个“勤”字。
我国的著名作家,哪个不是从“人口手”慢慢写到绝妙好辞,写出辉煌巨著的呢?科学家爱迪生就是因他持之以恒才发明了“电灯”,还是数学家张广厚他不气馁,勤奋学习,终于成于一代著名数学家,摘下了“张杨定理”的桂冠。
所以说一勤能补三拙的说法是很正确的。
再告诫大家,只有握住勤奋的钥匙,才能打开知识宝库的大门。
以上这些便是我对作文的看法,不知你对作文的看法怎么样?远方议论文篇三天很蓝,蓝得很彻底。
云很白,白得那般纯洁。
连绵起伏的群山的轮廓映入眼帘,只能模模糊糊的看个大概。
那距离似乎变成了一层薄纱,笼罩着远方,增加些神秘感。
高考议论文主体段落写法及论证方法课件
1.因果分析法
因果分析法就是通过因果果关系把论点与论 据联系起来。如果论点陈说的是结果,那么就可 分析其产生的原因,这叫“探因”;如果论点陈 说的是原因,那么就可推知其造成的结果,这叫 作“究果”。写作时可以用表示因果关系的复句 来表达。 表因果关系的关联词语有,“因为……所 以……”“之所以……是因为……”“因此……”等, 或者用“为什么”来领起探因。
紧跟时代步伐,习近平总书记说“幸福都是奋千 出来的”,在这句话的鼓励之下,一批批的科研 人员、有志青年,勤奋劳动,为新时代中国特色 社会主义现代化建设贡献出自己的一份力量再回 到我们自身,十二年寒窗苦读,何言青年无壮志? 既然青春正当时,欲展宏图,不幸勤劳动而何为?
熟知常规的展开方式,语段分析透彻,论证有力
假设分析法
假设分析法,就是在列举事实论据后, 从正面或反面行假设,假设材料中能到达某 种情况的条件不存在,将会出现什么样的结 果,以此来揭示论据和论点之间的内在联系。 标志性词语:假如、如果、试想、倘若等。 常见类型:正反假设;正例反设;反例正设。
片段一(202X课标全国,22.60分)
适时变通,英雄有用武之地(节选) 管仲的适时变通,在于他能正确审视自我。 他明白公子纠已经在权利之争中失败,自己要 想在齐国干出一番事业,除了转而辅佐公子小 白,已经没有别的选择。若管仲不能自识,拒绝 齐桓公递来的橄榄枝,那么也就没有后来永载 史册的成绩了。
议论文主体段落写法及论证方法
春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管 仲和鲍叔分别辅助他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中 他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称 齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成绩霸王之业,非管仲不 可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。 后人称赞齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸” 之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力 也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍 叔能知人也。”
议论文的写法【优秀6篇】
议论文的写法【优秀6篇】议论文怎么写篇一开头:用某种现象、某个事例、某句名言、某个(几个)比喻等自然地引出观点。
观点:观点正确、鲜明、切合题意。
可单独成段,可附在开头的后面。
论证:用各种论证方法证明观点的正确性。
道理论证:讲清楚观点正确的理由,可正反两方面讲道理。
举例论证:用正面或反面的事例证明观点的正确。
比喻论证。
引用论证:引用名言证明观点正确。
(联系现实分析):证明了观点的正确性以后,对符合或不符合观点的现象进行评析。
结尾:总结、呼吁、倡导、号召等。
四个部分中,灵魂是“观点”,“开头”是为了引出“观点”,使观点的提出十分自然,它可以是观点针对的现象,可以是文章的一个精彩的论据,当然,有时候没有“开头”,开门见山,直接提出观点。
“论证”,顾名思义,是为证明观点而存在。
“结尾”使文章更完整。
收获的议论文怎么写篇二给树苗一块土地,秋天便可收获满树果实;给鱼儿一汪清水,鱼儿便可收获自己的天地;给鸟儿一片天空,它们便可收获自己的快乐……但是,你是否发现,无论是什么收获,都有给予在前,这些都应证了那一句话——有舍才有得,有付出才有收获。
玩耍与学习,取与舍成为难题。
比如说周末,想要玩,但又有很多作业,于是这时候,便有心魔在折磨着你的心——父母不在家,是玩还是学习?幸福其实很简单。
当然,结果是显而易见的。
若理智战胜一时的心血来潮,日清周结,完成好每周的任务,这样才能保证自己赶上大家的进度,他的收获自然是明显的,而且任务完成,余下时刻能够自由支配,没有心魔的缠绕,自己对自己负责,成绩自然会提高。
相反,若是贪玩的念头让你战胜了理智,那么,就会有一个更大的心魔来到你身边,让你恐慌,让你在玩的时候无时无刻不提心吊胆,稍微有风吹草动都会让你浑身不自在,这样的收获,当然少得可怜,除了游戏中能够有较高的名次外,还能收获什么呢?一步赶不上,那就步步赶不上了呀。
你要付出多大的发奋来弥补贪玩的恶果呢?偷懒和勤奋,取与舍仍旧是难题。
议论文主体段落写法
(表述观点)近墨者未必黑。(叙述多则事例)屈原身为楚国大夫时,整个官场腐化堕落,私己而误国,周遭一片墨黑。唯独屈原忠心耿耿,众人皆醉而他独醒,即使被小人陷害也不改其救国之志。宁可“赴常流葬乎江鱼腹中”,也不“以皓皓之白蒙世之温蠖”。包拯坐镇开封府时,权贵大臣贪污受贿成风,皇亲国戚徇私枉法为盛。而包拯却独保清廉,铁面无私。(议论分析)可见,近墨者变黑与否,关键还在于近墨者本人,在于他的人格、意志、判断力等。近墨者中的很大一部分,能“出污泥而不染”,自始至终不被周围不良事物左右。
——06全国卷满分作文《绕树三匝,何枝可依?》
01
02
一、议论文例证段的构成
一、议论文例证段的构成
例2:①成功的背后,需要一种刻苦的精神。②我国著名的生物学家童第周,上中学时,他因为考试不及格,所以老师要他留级,同学们也讥笑他,对此,他并没有悲观丧气,而是发奋努力,刻苦学习,后来终于取得了优异的成绩,令人刮目相看。③出国留学时又刻苦钻研,勤奋好学,得到了老师的好评。④获博士学位后,他回到了灾难深重的祖国,从事实验胚胎学的研究近半个世纪,成为我国实验胚胎学的主要创始人,成了著名的生物学家。⑤试想,如果童第周当初气馁了,不思进取,他能有如此辉煌的成就吗?如果他没有刻苦学习的精神,可能至今还是一个碌碌无为的无知凡人呢。
三、课后作业
以“勤奋”为话题,写两段单则事例的议论文例证段,分别运用因果论证和假设论证的论证方法。每段300字左右。
王羲之墨池
王羲之东晋人,他创造了一种美观流利的书法字体,被人们称为“书圣”,他从七岁开始练书法。王羲之的家门口有一个水池,他每次练完书法都会在此洗毛笔。过了二十年,天天如此,他把门前原本清澈的水池都洗成了黑色。之后人们便把那水池成为“墨池”了。“墨池”的典故了。
标准议论文段落写法
于是老者把字写在了地上,可苏 发愤读尽人间书”。如果当初苏轼明白山外有山
东坡看了半天也没认出是什么字, 的道理,那么他就不会那么狂妄;如果苏轼没有
羞愧地向老者道歉。老者留下了 遇到那个教导他人应谦虚谨慎的老者,也许他已
一句“满招损,谦得益”来教导 经变成第二个方仲永,而不是一代文豪。可见
年轻的苏东坡。苏东坡大受启发 ,谦虚谨慎是走向成功的重要法宝。 将门外的对联改为“立志识尽天
苏东坡少年时,对于自己的 学问非常得意,于是他便写了一 幅对联挂在门外,他写道:“识 尽天下字,读尽人间书”。以示 自己学识的渊博。过了几天,有 一位老者见了这幅对联后找到苏 东坡说他有一个字不认识,要向 苏东坡请教,苏东坡欣然答应。
那虚名。正因如此,山便守住了自己的谦逊。年 少时的苏轼对自己的学问非常得意,曾在自家门 外挂了一幅写有“识尽天下字,读尽人间书”的 对联。一位老者看到这幅对联后上门请教他,苏 轼竟被问得哑口无言。最后老者送给苏轼一句话 “满招损,谦得益”。这句话给了苏轼很大的启 示,使他明白了山外有山,人需谦虚谨慎的道理 。于是他把门外的对联改为“立志识尽天下字, Nhomakorabea例文
材料句
有底线的人生,才不会被污染。纵使平庸,纵使 没有衣冠华服,也不能让自己失去那一颗纯洁的心。 陶渊明不为五斗米折腰,身在浊世而不染一丝污渍, 便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适生活。在 污言秽语扑面而来之际,在国君的威逼之下,李太白 坚持本心而不动摇,写下了“安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜” 的豪言。这都是名流千古的人, 他们都有着内心的底线,都有一份坚持。而没有底线 的人,不是遗臭万年,就是化为历史的尘埃了。荒淫 无道的商纣王,残暴的秦始皇,还有那“烽火戏诸侯” 的周幽王……查查历代各朝的亡国之君,哪一个是有 原则有底线的?
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观点句
庄子的信仰是自由。人一辈子都在世俗中浮沉,庸 碌的人只会丢了本心,也许只有像庄子那样潇洒的人 ,才能够看透俗世,超脱于天地之间。佳人不在,空 留一房清冷,面对失去挚爱的伤痛,他选择“相濡以 沫,不如相忘于江湖”。战国乱世,面对硝烟的纷繁 ,选择逍遥神游,以一种“至人无己,神人无功,圣 人无名的情怀”,顺应本心,通达天命。摆脱一切的
教师的信仰——责任
“其形也,翩若惊鸿,婉若游龙,荣曜秋菊,华茂春松。仿佛
兮最亲若爱轻的云语之文蔽月老师,飘最飘真兮实若的流写风照之吗回?雪。”这不正引是用你不—当—我
在讲台上奋笔疾书的你,在灯光下呕心泣血的你,在同 学后默默付出的你,难道不是这个世界上最美的女人吗?你 用你瘦弱的肩膀扛起了培育祖国花朵的重任,你任劳任怨, 无私奉献,你用你的心血付出履行了自己的责任,成就了我 们的梦想,谱写了爱与奉献的篇章。
她是柴静,火柴的柴,安静的静。气质优雅,又 锋芒毕露,但穹顶之下不该只有柴静们孤独前行,白岩 松说:“新闻事业的前行,需要信仰。” 我要说:真相 的尽头,需要信仰,更要有担当!
2、群例----收光聚焦,点材成金
信仰是指人们心中最崇高最神圣不可侵犯的地方, 那里长满青青的小草,绽放着的花朵不时招来拼命拍 动翅膀的蜜蜂。天津大爆炸,我们看到了一群逆行者 ,这是生命的逆行,是爱的逆行。消防员的信仰,是 祖国的和平与人民的安全;陈为民,以一介平民之躯 ,不受利诱,不畏强权。律师的信仰,是一生只为公 正;中国摇滚之父崔健,在欲望的尘世中呼唤自由, 他的信仰是音乐,是摇滚的灵魂!那里生长着我们的 灵魂。那里是我们不可剥夺的净土。
庄子的信仰是自由。人一辈子都材在世料俗句中浮沉,庸
碌的人只会丢了本心,也许只有像庄子那样潇洒的人 ,才能够看透俗世,超脱于天地之间。佳人不在,空 留一房清冷,面对失去挚爱的伤痛,他选择“相濡以 沫,不如相忘于江湖”。战国乱世,面对硝烟的纷繁 ,选择逍遥神游,以一种“至人无己,神人无功,圣 人无名的情怀”,顺应本心,通达天命。摆脱一切的 阻遏和牵累,他选择了淡然,舍弃了杂念,信仰了自 由,实现了精神的完美升华,心有明镜,活得超然! 浮沉之心,在自由的洗礼下,有着一种不可企及的妩 媚。
(3)材料句(紧接阐释句,举事实论证,选材角 度准确,力求叙述简明扼要)
(4)分析句(紧扣主题,对选材进行深度的剖析)
(5)结论句(联系实际,适当延伸,回应段首
观点句)
例文
有底线的人生,才不会被污染。纵使平庸,纵使 没有衣冠华服,也不能让自己失去那一颗纯洁的心。 陶渊明不为五斗米折腰,身在浊世而不染一丝污渍, 便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适生活。 在污言秽语扑面而来之际,在国君的威逼之下,李 太白坚持本心而不动摇,写下了“安能摧眉折腰事 权贵,使我不得开心颜” 的豪言。这都是名流千古 的人,他们都有着内心的底线,都有一份坚持。而 没有底线的人,不是遗臭万年,就是化为历史的尘 埃了。荒淫无道的商纣王,残暴的秦始皇,还有那 “烽火戏诸侯”的周幽王……查查历代各朝的亡国 之君,哪一个是有原则有底线的?
原则有底线的?因此,有底线的人生,高分洁伟析岸句。
例文
有底线的人生,才不会被污染。纵使平庸,纵使 没有衣冠华服,也不能让自己失去那一颗纯洁的心。 陶渊明不为五斗米折腰,身在浊世而不染一丝污渍, 便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适生活。在 污言秽语扑面而来之际,在国君的威逼之下,李太白 坚持本心而不动摇,写下了“安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜” 的豪言。这都是名流千古的人, 他们都有着内心的底线,都有一份坚持。而没有底线
1.用大段大段的叙述性文字代替论证,文体不明,详 略不当。
2.空洞乏味的议论,缺乏必要的事实支撑,论述肤浅 无力。
3.虽能注意有事例有论述,但却是水是水,油是油, 没有分析,互相脱离,缺乏说服力。
二、主体文段写作五步法
(1)观点句(一般在段首,摆放这一小节的分论 点,力求准确鲜明)
(2)阐释句(紧跟观点句,对分论点进行理论论 证,力求清晰简洁)
例文
材料句
有底线的人生,才不会被污染。纵使平庸,纵使 没有衣冠华服,也不能让自己失去那一颗纯洁的心。 陶渊明不为五斗米折腰,身在浊世而不染一丝污渍, 便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适生活。在 污言秽语扑面而来之际,在国君的威逼之下,李太白 坚持本心而不动摇,写下了“安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜” 的豪言。这都是名流千古的人, 他们都有着内心的底线,都有一份坚持。而没有底线 的人,不是遗臭万年,就是化为历史的尘埃了。荒淫 无道的商纣王,残暴的秦始皇,还有那“烽火戏诸侯” 的周幽王……查查历代各朝的亡国之君,哪一个是有 原则有底线的?
教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师,
删掉和主题无关的语段 而你便是这个世界上最可敬的人。你的心中装满了大爱。你
的胸怀宽广似蓝天,似大海。你是春天,是暖,是希望,你 是人间四月天。此时此刻,我再也找不到任何语言赞美你了 ,因为此时此刻,任何语言都是那么的苍白无力,都无法道 出你的美丽。
一、认识主体段落容易出现的错误:
例文
有底线的人生,才不会被污染。纵使平庸,纵使 没有衣冠华服,也不能让自己失去那一颗纯洁的心。 陶渊明不为五斗米折腰,身在浊世而不染一丝污渍, 便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适生活。在 污言秽语扑面而来之际,在国君的威逼之下,李太白 坚持本心而不动摇,写下了“安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜” 的豪言。这都是名流千古的人, 他们都有着内心的底线,都有一份坚持。而没有底线 的人,不是遗臭万年,就是化为历史的尘埃了。荒淫 无道的商纣王,残暴的秦始皇,还有那“烽火戏诸侯” 的周幽王……查查历代各朝的亡国之君,哪一个是有
庄子的信仰是自由。人一辈子都在世俗中浮沉,庸 碌的人只会丢了本心,也许只有像庄子那样潇洒的人
,留才一能 房够清看冷透,俗面世对, 失超 去脱 挚于 爱天 的地 伤之 痛间,。他分选佳择人析“不句相在濡,以空
沫,不如相忘于江湖”。战国乱世,面对硝烟的纷繁 ,选择逍遥神游,以一种“至人无己,神人无功,圣 人无名的情怀”,顺应本心,通达天命。摆脱一切的 阻遏和牵累,他选择了淡然,舍弃了杂念,信仰了自 由,实现了精神的完美升华,心有明镜,活得超然! 浮沉之心,在自由的洗礼下,有着一种不可企及的妩 媚。
优点:观点明确,论据丰富。
缺点:论据堆砌,论点和论据缺乏必要的联系
【修改建议】补充内容,规范成段
【升格作品】贫困也是一笔财富。“自古才子出寒 门”。司马光出身贫寒,少时胸怀大志,专心读书, 力求进取,终成学识渊博的大文豪;范仲淹两岁丧父, 随母改嫁,生活艰难, 用全部精力在书中寻找着乐趣。 最终凭借自身的才华和不懈的努力,成为了一代名 相 ;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗,但却能用 精神的富足战胜生活上的贫苦。荷兰画家梵高也曾穷 困潦倒,苏联伟大作家高尔基也曾流浪街头;居里夫 人也曾十岁打工……薄伽丘说过:“贫穷不会磨灭一 个人高贵的品质,反而是富贵叫人丧失了志气。”贫 困催人奋进,使人成功,可见贫困也是一笔财富。
缺点:用大段大段的叙述代替论证,文体不明,详略不当 2
例2.贫困也是一笔财富。“自古才子出寒门”。司 马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠 一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士宋濂家中一 贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒,一文不名, 生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经 是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打工……可 见贫困也是一笔财富。
三、议论文主体段落 叙例的两种方法
1、个例----精叙深析,以一当十
记者的信仰—— 真相
“铁肩担道义,妙手著文章”,这是人们对记者职责的 精当概括。她,一个清瘦的女子,内心似一片深海,铁 马冰河,波澜不惊,却藏着一股巨大的能量。面对华南虎 事件,面对学术造假,面对上海倒楼,面对“非典”, 面对雾霾现状……她以一名新闻记者的良知和道义,以 智慧为武器,以道德为指南,以勇气为动力,冲破重重 阻碍,用双眼丈量信仰的高度,用笔尖记录良知的重量, 还事实一个真相。
例文ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
阐释句
有底线的人生,才不会被污染。纵使平庸,纵使 没有衣冠华服,也不能让自己失去那一颗纯洁的心。 陶渊明不为五斗米折腰,身在浊世而不染一丝污渍, 便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适生活。 在污言秽语扑面而来之际,在国君的威逼之下,李 太白坚持本心而不动摇,写下了“安能摧眉折腰事 权贵,使我不得开心颜” 的豪言。这都是名流千古 的人,他们都有着内心的底线,都有一份坚持。而 没有底线的人,不是遗臭万年,就是化为历史的尘 埃了。荒淫无道的商纣王,残暴的秦始皇,还有那 “烽火戏诸侯”的周幽王……查查历代各朝的亡国 之君,哪一个是有原则有底线的?
的无道人的,商不纣是王遗,臭残万暴年的,秦就始是皇化,为还历有史那的“尘烽埃结火了论戏。诸荒句侯淫”
的周幽王……查查历代各朝的亡国之君,哪一个是有 原则有底线的?因此,有底线的人生,高洁伟岸。
庄子的信仰——自由
人一辈子都在世俗中浮沉,庸碌的人只会丢了本 心,也许只有像庄子那样的人,才能够看透俗世,游 离于天地之间。佳人不在,空留一房清冷,面对失去 挚爱的伤痛,他选择“相濡以沫,不如相忘于江湖” 以旷达的胸襟淡然处之。战国乱世,纵使烽火硝烟, 战乱纷繁纵使百家争鸣,士子游离;纵使世事更迭, 人心迷乱,但他的内心早已超脱,以一种“至人无己 ,神人无功,圣人无名的情怀”,顺应本心,通达天 命。
例文
观点句
有底线的人生,才不会被污染。纵使平庸,纵使 没有衣冠华服,也不能让自己失去那一颗纯洁的心。 陶渊明不为五斗米折腰,身在浊世而不染一丝污渍, 便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适生活。 在污言秽语扑面而来之际,在国君的威逼之下,李 太白坚持本心而不动摇,写下了“安能摧眉折腰事 权贵,使我不得开心颜” 的豪言。这都是名流千古 的人,他们都有着内心的底线,都有一份坚持。而 没有底线的人,不是遗臭万年,就是化为历史的尘 埃了。荒淫无道的商纣王,残暴的秦始皇,还有那 “烽火戏诸侯”的周幽王……查查历代各朝的亡国 之君,哪一个是有原则有底线的?