影视文学研究3:电视剧艺术
影视艺术
一、学科概况(改编)广播电视艺术学是艺术与电子技术结合而产生的新兴学科。
国际上广播媒介出现于20世纪20年代,电视媒介出现于20世纪30年代。
50年代以来,广播与电视迅速发展,成为20世纪后半叶影响社会各个领域的强大的视听媒介。
在传播新闻信息的同时,广播电视与源远流长的文学艺术的多种形式结缘,形成丰富多彩的广播电视艺术,如广播剧、电视剧、广播音乐、电视音乐、广播戏曲、电视戏曲、广播文学、电视文学等,显现出独特的艺术个性和美学风貌,被称作是继诗歌、音乐、绘画、雕塑、建筑、舞蹈、戏剧、电影之后的一种受众面最广、影响力最大的新的艺术形态。
随着多媒体技术、信息高速公路等新技术手段的开发和普及,广播电视文艺的信息量将更加丰富,视听艺术手段将更加多样,作为社会文艺形态的重要组成部分,广播电视艺术在精神文明建设中起着难以替代的重要作用。
参考题目:如何认识(理解)广播电视艺术学?名词解释:是一种艺术与电子技术结合而产生的新兴学科,受众面最广、影响力最大的新的艺术形态。
随着多媒体技术、信息高速公路等新技术手段的开发和普及,广播电视文艺的信息量将更加丰富,视听艺术手段将更加多样,作为社会文艺形态的重要组成部分与其他学科关系(联系):本学科侧重于对广播电视艺术的历史、艺术理论以及广播电视文艺创作规律的研究,与艺术学各二级学科如音乐学、美术学、艺术设计学、戏剧戏曲学、电影学、舞蹈学等有着密切的关系。
学科研究范围:(1)基础理论研究研究方向包括广播电视艺术理论研究、广播电视艺术史研究、广播电视文艺学研究、广播电视艺术美学研究、广播电视文艺传播研究、视听文化研究等。
(2)应用理论研究研究方向包括广播文艺创作及理论研究、广播剧创作及理论研究、电视剧创作及理论研究、广播电视文艺编导艺术及技术研究、广播电视节目制作艺术及技术研究、摄影摄像艺术研究、广播电视音乐音响研究、电视美术设计研究等。
课程设置:基础理论课:中国现当代文艺理论,当代艺术思潮,文艺美学,艺术哲学,文艺鉴赏学,文艺心理学,影视文化学,大众文化传播学,以及相关研究方向的专业基础课程。
戏剧影视文学专业学什么
戏剧影视文学专业学什么一、专业概述戏剧影视文学专业是以戏剧、影视和文学为核心内容的一门综合性学科。
通过学习该专业,可以全面了解戏剧、影视和文学的理论与实践,并能够在相关领域从事创作、批评、教学等工作。
二、学科体系戏剧影视文学专业一般包含以下学科体系:1. 戏剧学戏剧学是戏剧影视文学专业的核心学科,其主要研究戏剧的历史、理论、创作和演出等方面。
学生将学习戏剧的基本知识、剧本写作、导演技巧、舞台设计等,培养戏剧创作和表演的能力。
2. 影视学影视学是戏剧影视文学专业的重要学科之一,它研究影视艺术的创作、制作和欣赏等方面。
学生将学习电影和电视剧的艺术形式、编剧技巧、摄影技术、剪辑等,培养影视创作和制作的能力。
3. 文学学文学学是戏剧影视文学专业的另一个重要学科,它主要研究文学作品的创作、批评和鉴赏等方面。
学生将学习文学史、文学理论、文学批评等知识,培养文学创作和批评的能力。
三、专业培养目标戏剧影视文学专业的培养目标主要包括以下方面:1. 系统掌握戏剧、影视和文学的基本理论知识学生需要学习戏剧、影视和文学的基本概念、原理和发展历程,了解其相关理论,并能够运用这些理论分析和解读相关作品。
2. 掌握相关创作和表演技巧学生需要通过实际操作,掌握戏剧创作、影视制作和文学写作等方面的技巧,培养自己的创造力和表演能力。
3. 培养独立思考和批判性思维能力学生需要培养独立思考和批判性思维的能力,能够对戏剧、影视和文学作品进行深入分析和批评,提出自己的见解。
4. 提高团队协作和沟通能力学生需要通过团队合作的实践,培养良好的团队协作和沟通能力,能够与其他艺术从业者有效合作。
四、就业前景戏剧影视文学专业毕业生在就业方面有多种选择,包括但不限于以下几个方面:•影视制片公司或电视台的编剧、导演、摄影师、剪辑师等相关职位;•戏剧剧团或舞台剧院的演员、导演、舞台设计师等相关职位;•出版社、媒体机构等从事文学创作、编辑、宣传等工作;•高校、研究机构从事戏剧、影视或文学的教学和研究工作。
戏剧影视文学专业内容
戏剧影视文学专业内容戏剧影视文学专业是一门涵盖戏剧、影视和文学等领域的学科,旨在培养具有扎实的文学基础和戏剧、影视创作能力的专业人才。
本文将从戏剧、影视和文学三个方面介绍戏剧影视文学专业的内容。
一、戏剧方面戏剧是戏剧影视文学专业的核心内容之一。
学生将学习戏剧的起源、发展和演变,深入了解不同类型的戏剧形式,如古代戏剧、现代戏剧、音乐剧等。
学生还将学习戏剧创作的理论和实践,包括剧本创作、角色塑造、舞台美术设计等。
此外,学生还将学习戏剧表演技巧,包括声乐训练、肢体表演、情感表达等。
二、影视方面影视是戏剧影视文学专业的另一个重要方面。
学生将学习电影和电视剧的制作流程,包括剧本创作、导演技巧、摄影技术、剪辑等。
学生还将学习影视剧的审美理论和批评方法,了解不同类型的电影和电视剧风格,如实事求是的现实主义作品、寓言式的艺术片等。
此外,学生还将学习影视剧的演技和表演技巧,包括角色演绎、情绪表达、动作设计等。
三、文学方面文学是戏剧影视文学专业的基础和支持。
学生将学习文学的理论和批评方法,包括文学流派、文学形式、文学风格等。
学生还将学习文学创作的技巧和方法,包括小说创作、诗歌创作、剧本创作等。
此外,学生还将学习文学作品的分析和解读,包括文本分析、文学史研究、文学批评等。
除了以上三个方面的内容,戏剧影视文学专业还包括相关的理论课程,如戏剧影视理论、传媒文化研究等。
学生还将进行实践教学,参与戏剧演出、影视制作等实际项目,提升自己的实践能力和创作能力。
此外,学生还将进行相关的选修课程,如舞台美术、声音设计、编剧等,丰富自己的专业知识和技能。
戏剧影视文学专业的培养目标是培养具备扎实的文学基础和戏剧、影视创作能力的专业人才。
毕业后,学生可以从事剧作家、导演、编剧、演员、影视评论家等相关工作。
同时,戏剧影视文学专业也为学生提供了丰富的文化素养和审美能力,使他们能够更好地理解和欣赏戏剧和影视作品,培养他们的人文关怀和审美情趣。
戏剧影视文学专业是一门涵盖戏剧、影视和文学等领域的学科,旨在培养具有扎实的文学基础和戏剧、影视创作能力的专业人才。
戏剧影视文学专业考研方向
戏剧影视文学专业考研方向导言戏剧影视文学专业是培养具备扎实的文学素养和丰富的戏剧影视创作能力的高级文艺创作人才的专业。
考研方向作为该专业的一个重要方向之一,旨在培养更高水平的戏剧影视文学专业人才。
本文将从考研方向的特点、内容设置以及培养目标三个方面进行分析和讨论。
考研方向的特点综合性戏剧影视文学专业考研方向是一门综合性很强的学科,它融合了文学、戏剧和影视等多个学科的理论和实践。
学生在学习过程中既要掌握文学的基本理论知识,又要了解戏剧和影视的创作和制作过程。
因此,考研方向对学生的综合能力要求较高。
实践性考研方向强调实践操作的能力培养,学生需要在实践中学习并掌握戏剧影视的创作和制作技巧。
通过实践,学生可以更好地理解戏剧影视文学的理论,并提高自己的创作和表演能力。
内容设置戏剧文学戏剧文学是考研方向的重要一部分,学生需要学习戏剧文学的基本理论,包括古代戏剧、近代戏剧以及当代戏剧等不同阶段的戏剧发展。
学生还需要学习戏剧文学的创作技巧,包括剧本创作、角色设计、舞台艺术等方面的知识。
影视文学影视文学是考研方向的另一个重要内容,学生需要学习电影和电视剧的基本理论,了解影视剧的制作流程和技术要求。
此外,学生还需要学习影视文学的创作和表演技巧,包括剧本创作、演员表演、摄影和剪辑等方面的知识。
培养目标戏剧影视文学专业考研方向的培养目标是培养具备较高人文素养和扎实的戏剧影视文学专业知识的高级文艺创作人才。
学生在毕业后应具备以下能力:创作能力学生应具备独立进行戏剧影视文学创作的能力,能够创作出有一定水平和艺术价值的作品。
表演能力学生应具备较高的表演能力,能够在戏剧和影视作品中扮演不同角色并成功传达角色的情感和思想。
策划能力学生应具备策划戏剧和影视项目的能力,能够全面考虑项目的创作、制作和宣传等方面的需求。
分析能力学生应具备对戏剧和影视作品进行深入分析和研究的能力,能够对作品进行评价和解读。
总结戏剧影视文学专业考研方向是一门综合性很强的学科,强调实践和创作能力的培养。
影视文学ppt课件
促进跨文化交流
影视文学作为跨文化交流的媒介, 有助于不同文化背景的人们相互了 解和沟通,促进文化多样性的认知 和尊重。
激发创意与想象力
影视文学通过丰富的故事情节和生 动的画面语言,激发观众的创意和 想象力,促进艺术创新和思维发展 。
对电影产业的影响
推动电影技术创新
影视文学丰富的创意和故事情节 ,为电影制作提供了广阔的创作 空间,推动电影技术的不断创新
《肖申克的救赎》:人性与自由的探讨
总结词
探讨人性与自由的经典之作,讲述了一个无辜男子如何在 监狱中度过近20年并最终逃脱的故事。
主题思想
电影通过安迪·杜佛兰的遭遇,探讨了人性中的希望、友 谊和自由,展现了人类在困境中寻求希望的力量。
角色塑造
安迪·杜佛兰的坚韧、智慧和勇气成为电影史上最经典的 囚犯形象之一,他的友谊与信念也感动了无数观众。
影视文学对戏剧的拓展
影视文学通过影像和声音的表现形式,将戏剧的叙事和表演艺术拓展到了更广泛的受众群体和媒介平 台。
影视文学与小说的相互影响
小说对影视文学的影响
小说为影视文学提供了丰富的故事情节和人物形象,为影视作品的创作提供了广阔的素 材和灵感来源。
影视文学对小说的改编与创新
影视文学通过对小说的改编,将文字叙事转化为视觉叙事,同时也在改编过程中对故事 情节、人物形象等方面进行创新和再创作。
03 影视文学的赏析
主题与意义
主题
分析影视文学作品的中心思想或核心议题,探究其深层含义和价值取向。
意义
探讨影视文学作品对观众的影响和启示,以及其在社会文化语境中的价值与意义。
艺术手法与技巧
艺术手法
分析影视文学作品中使用的各种艺术手 法,如叙事结构、情节安排、角色塑造 等。
本科文学门类
本科文学门类
本科文学门类常见的有以下几种:
1. 中文语言文学:研究中国古代和现代文学作品,包括古代文学、现代文学、文言文、白话文等。
2. 外国语言文学:研究外国文学作品,包括英语文学、法语文学、德语文学、俄语文学等。
3. 新闻传播学:研究新闻报道、传播方式及其对社会的影响,包括新闻编辑、传媒管理、广告传播等。
4. 广告学:研究广告设计、策划、传播等方面的知识和技巧。
5. 戏剧影视文学:研究戏剧、电影、电视剧等艺术形式的文学作品。
6. 中国古代文学:研究中国古代文学作品,包括论语、诗经、史记等。
7. 语言学:研究语言及其规律,包括语音学、语义学、语法学等。
8. 艺术史:研究艺术作品的历史、发展和演变,包括绘画、雕塑、建筑等。
9. 传统文化研究:研究中国传统文化的发展、传承和保护。
以上是一些常见的本科文学门类,每个学校可能会有些许差异,具体以相关学校招生专业目录为准。
文学与影视研究我对中国文学作品改编为影视作品的研究
文学与影视研究我对中国文学作品改编为影视作品的研究文学与影视研究中国文学作品改编为影视作品的研究近年来,中国电影和电视剧的热播不断,其中大部分都是改编自经典的中国文学作品。
这种改编不仅能够吸引观众的关注,同时也引发了对文学与影视之间的关系的一系列研究。
作为一个重要的文化现象,中国文学作品改编为影视作品的研究成为学界关注的重点之一。
本文将探讨中国文学作品改编为影视作品的现状和影响,并分析其中存在的问题。
一、改编的背景与意义中国文学作品改编为影视作品,无疑是传统文学与现代媒介相结合的产物。
这种改编不仅能够让古代经典作品再次被观众所关注,还能够丰富影视产业的内容。
影视作品以其形象直观的特点,能够将文学作品中的情节、人物等元素直接呈现给观众,提供更加全面立体的艺术享受。
此外,通过改编,经典的中国文学作品能够得到更广泛的传播和推广,对于传承和弘扬优秀的中华文化具有重要意义。
二、改编的种类和模式中国文学作品改编为影视作品的方式多种多样,主要包括直接翻拍、改编和创作三种模式。
直接翻拍是指将文学作品原著中的情节和人物直接搬上银幕,基本保持了原著的故事情节和风格。
改编则是在原著的基础上进行一定程度的改变,例如删减或增加人物情节、调整时间背景等。
创作则是在保留原著基础上进行全新创作,改变了故事情节、人物命运等。
不同的改编模式对于影视作品的质量和观赏性有着直接的影响。
直接翻拍虽然忠实于原著,但有时会因缺乏创新而无法吸引观众。
改编模式则在一定程度上解决了直接翻拍的问题,能够根据市场需求和观众口味,对原著进行一些调整和改变,提升影视作品的可观赏性。
创作模式则能够更好地发挥导演和编剧的想象力,创造出与原著完全不同的故事情节和创新的视觉特效。
三、改编的挑战和问题尽管中国文学作品改编为影视作品在市场上取得了一定的成功,但也面临着一些挑战和问题。
首先,改编过程中文学作品与影视作品之间的转化并不总是顺利的。
由于文学作品更注重情感、思想表达,而影视作品更注重画面和视听效果,这使得如何将文学作品转化为适合影视表达的形式成为了一个难题。
考研专用-中国电视艺术发展史教程(黄会林版本)
考研专用-中国电视艺术发展史教程(黄会林版本).中国电视艺术发展史第一章中国电视剧艺术定义:电视剧:以电视方式创作的戏剧作品。
这个界定包含两层含义,其一,电视剧是一种戏剧作品,在剧作上是参照戏剧艺术的创作规律的,包括创作结构,情节推进方式,人物形象设定等方面。
其二,电视剧是一种电视作品,他的创作不同于舞台戏剧之处在于,电视剧要以电视艺术特定的思维和语言方式进行创作。
纪实美学:以生活美为基础,尊重客观事物本身所具有的完整性和多义性,注重对生活原貌艺术化的逼真再现,力求给观众以总体真实的美感新英雄主义:以相似的结构、共同的模式缔造着当代社会的英雄神话的文艺作品,但这些“英雄主义”的创作和文革及文革前的“革命英雄主义”创作大相径庭,平民百姓所自觉追慕的“英雄”带有了更多的平民色彩,不再是高高在上、完美无缺的人物,而是同样有着七情六欲有着种种缺陷的“平民英雄”这种适合当代社会审美需求的“英雄主义”创作,称之为“新英雄主义”第一章知识点1.电视剧的分类按照题材:现实题材和历史题材根据风格:纪实电视剧和诗化电视剧根据体裁:电视短剧电视单本剧电视连续剧电视系列剧电视剧艺术的主要特征:视听叙事电视艺术的视觉言语元素包孕:人物、环境、色彩、光影、景深、构图和运动,电视艺术的听觉元素包孕:人声言语、音乐和声响,视听言语的直观表意能够以最接近人的现实视听经验的体式格局进行呈现、组合,逼真的重现人们对现实世界的视听感受虚构叙事尽管取材现实糊口,拍摄是力求真实感,但是从本质上来说电视艺术的叙事是虚构叙事,饱含创作者客观意图,电视剧是在讲述人为设定的故事。
连续叙事占据电视剧主体的是电视连续剧,它在创作上更接近于长篇小说,尤其是章回小说的篇章结构方法,每一章又会包含一至两个核心情节,各章回之间内容情节相当紧密。
1936年11月2日,英国广播公司(BBC)在伦敦郊外的亚历山大宫推出了一场盛大的歌舞,标志着BBC电视台的成立和正式播出,这一天也被认为是世界电视事业的诞华诞。
最新奥鹏北京语言大学20春《影视文学》作业3-参考答案
北京语言大学北语奥鹏远程教育北京语言大学20春《影视文学》作业3参考答案试读一页20春《影视文学》作业31. 构成安东尼奥尼“人的感情三部曲”的三部影片是《奇遇》、《夜》和( )【选项】:A 《情人》B 《母亲》C 《白》D 《蚀》【答案】:D2. 电影理论大师安德烈·巴赞对____的分析,初步奠定了类型批评的原则与方法。
【选项】:A 美国西部片B 意大利新现实主义电影C 德国新电影D 印度歌舞片【答案】:A3. 以探讨和揭露以西方为中心的文化帝国主义和欧洲文化中心论为主要任务的批评理论是____。
【选项】:A 电影叙事学B 精神分析学C 电影符号学D 后殖民主义理论【答案】:D4. 由大景别向小景别连续过渡的画面构图是由摄影机的()运动造成的。
【选项】:A 推镜头B 拉镜头C 摇镜头D 跟镜头【答案】:A5. 法国新浪潮的代表人物试图确立导演在电影中的核心位置,从而在电影创作上提出了____观念。
【选项】:A 作者电影B 纪实美学C 非理性D 存在主义【答案】:A6. 1905年北京丰泰照相馆拍摄了著名京剧演员谭鑫培表演的(),这是中国人第一次尝试摄制影片。
【选项】:A 《难夫难妻》B 《闫瑞生》C 《孤儿救祖记》D 《定军山》【答案】:D7. 1994年,迪斯尼推出了轰动全球的______《狮子王》。
【选项】:A 故事片B 动画片C 新闻片D 歌舞片【答案】:B8. 意识流电影的代表作《去年在马里昂巴德》的导演是()。
【选项】:A 伯格曼B 费里尼C 阿伦·雷乃D 戈达尔【答案】:C9. 第一个把电影引向戏剧的电影导演是()。
【选项】:A 爱森斯坦C 梅里爱D 戈达尔【答案】:C10. 诗歌意象的并列和大幅度跳跃可以看成是____思维的最初表现形态。
比如《天净沙·秋思》就是一个意象跳跃的典范之作。
【选项】:A 蒙太奇B 长镜头C 叙事D 抒情【答案】:A11. 影视文学作品的核心是()。
2023年影视类博士点汇总
2023年影视类博士点汇总
截至目前(2021年),2023年影视类博士点的具体情况尚未公布。
但是,我可以向你介绍一些常见的影视类博士研究方向,以及
一些可能设立博士点的学科领域,供你参考。
1. 电影学,电影学是研究电影艺术、电影史、电影理论和电影
产业等方面的学科。
研究方向可能包括电影史、电影理论、电影制
作等。
2. 电视学,电视学是研究电视艺术、电视史、电视理论和电视
产业等方面的学科。
研究方向可能包括电视史、电视剧创作、电视
节目制作等。
3. 影视传媒管理,影视传媒管理是研究影视产业管理、市场营销、品牌策划和影视投资等方面的学科。
研究方向可能包括影视市
场分析、影视投资管理、影视营销策略等。
4. 影视文学与艺术,影视文学与艺术是研究电影、电视剧等影
视作品的文学和艺术特点的学科。
研究方向可能包括影视剧本创作、影视文学批评、影视艺术创作等。
5. 影视技术与工程,影视技术与工程是研究影视制作、后期制作、特效制作等技术和工程方面的学科。
研究方向可能包括影视拍摄技术、影视后期制作技术、影视特效技术等。
6. 影视传播与社会影响,影视传播与社会影响是研究影视作品对社会的传播和影响的学科。
研究方向可能包括影视传媒与社会变迁、影视作品对观众的影响等。
需要注意的是,以上只是一些常见的影视类博士研究方向和学科领域,并不代表2023年影视类博士点的具体情况。
具体的博士点设置还需要等待相关学校和教育部门的公布和确认。
希望以上信息对你有所帮助。
如有更多问题,请随时提问。
论影视艺术与影视文学的关系
论影视艺术与影视文学的关系【摘要】影视艺术与影视文学之间存在着密切的联系与相互影响。
影视艺术通过视听形式展现了文学作品的情节与人物形象,同时也受到文学作品的启发与影响。
影视文学则在创作过程中借鉴影视艺术的表现手法与技术,影响了作品的表现形式与叙事结构。
随着技术的发展,两者之间出现了同质化现象,挑战着二者之间的创新与发展。
为了深化影视艺术与影视文学的关系,需要进一步探讨二者之间的联系,并在未来的发展趋势中寻求更多的创新与合作机会。
深化两者的联系具有重要的意义,将为影视创作带来更多的可能性与活力。
【关键词】影视艺术、影视文学、关系、相互影响、启发、同质化、技术发展、密切联系、发展趋势、深化、重要性1. 引言1.1 影视艺术与影视文学的定义影视艺术与影视文学是两种密切相关且互相影响的艺术形式。
影视艺术是通过影像、声音等多种艺术手段表达情感和思想的一种艺术形式,包括电影、电视剧、纪录片等。
影视文学则是以文字为载体,通过故事情节、角色塑造等手法表达思想和情感的文学作品,包括影视剧本、小说等。
影视艺术与影视文学在表现方式上有所差异,但二者都是通过叙事、视听等方式来传达信息和情感。
在当代社会,随着影视产业的发展和普及,影视艺术与影视文学之间的关系变得越来越密切。
影视作品往往是基于文学作品改编而成,同时影视作品的成功也会带动相应文学作品的热度。
影视艺术与影视文学的相互借鉴与影响,不仅丰富了各自的表现形式,也为艺术的发展开辟了新的可能性。
通过对影视艺术与影视文学的定义和关系进行深入探讨,可以更好地理解两者之间的联系与互动,促进两者的共同发展。
1.2 研究背景研究背景部分的内容应该包括对影视艺术和影视文学定义的探讨以及对两者关系的重要性的分析。
影视艺术是指通过影片和电视节目等方式表现的艺术形式,包括导演、摄影、剪辑等各种元素,具有独特的艺术表现力。
而影视文学则是指通过文字表现的文学作品,包括小说、剧本等形式,具有独特的叙事方式和情感表达。
北语14秋《影视文学》作业3满分答案
一,单选题
1.电影理论大师安德烈·巴赞对____的分析,初步奠定了类型批评的原则与方法。
A.美国西部片
B.意大利新现实主义电影
C.德国新电影
D.印度歌舞片
?
正确答案:A
2.因“作家电影”主张的提出而直接形成的电影运动是( )
A.意大利新现实主义
B.法国新浪潮
C.德国印象派
D.新德国电影
C.“功夫片热”
D.“言情片热”
?
正确答案:C
二,多选题
1.影视改编的一般原则包括____。
A.改编者与原作方“互惠互利”
B.改编成的影视剧与原作有起码的相似性
C.改编者应充分发挥自己的艺术独创性
D.高度尊重原著
?
正确答案:ABC
2.中国著名导演蔡楚生创作的影片有( )
A.《渔光曲》
B.《神女》
C.《一江春水向东流》
B.动画片
C.新闻片
D.歌舞片
?
正确答案:B
6.《希波克拉底誓言》是一部( )
A.哲理性电视剧
B.电视连续剧
C.电视单本剧
D.历史题材电视剧
?
正确答案:C
7.中国第一部故事片《难夫难妻》拍摄于( )
A. 1896年
B. 1905年
C. 1908年
D. 1913年
?
正确答案:D
8.马克思主义经典作家及其后继者们大都自觉地将____理论借用到了文艺批评领域当中。
?
正确答案:D
3.影视鉴赏的最高阶段是()。பைடு நூலகம்
A.审美直感
B.审美体验与情感共鸣
C.审美理解与感悟
?
正确答案:C
影视文学试题3
好,感悟出艺术无处不在。 (2)生活不全是艺术。现实生活不全是艺术。艺术的形成是需要选择、需要取舍的,而不是纯粹地照搬自然。 (3)艺术来源于生活。艺术中到处都体现着生活、体现着自然。艺术来源生活,生活来源自然。生活是千姿百态的,自然是变化无穷的,因此,艺术也是丰富多彩的。 (4)艺术高于生活。艺术来源于生活,却高于生活,艺术是生活的提炼、加工和再创造。 2.中国主旋律电影的创作,你认为目前存在什么样的主要问题,如何解决? 答:主要问题: (1)选材上存在刻板、符号化、模式化、个人倾向严重,与观众欣赏角度脱离等诸多问题。(存在着不能全面、准确地理解"弘扬主旋律"与"提倡多样化"的问题,把主旋律理解得很狭隘,将主旋律题材化,认为只有重大革命历史题材、英模题材、国家重点工程题材才是主旋律,还有把主旋律与多样化对立起来,把主旋律与作品的群众性、普及性割裂开来,认为主旋律作品不需要市场检验,导致一些作品根本没有可看性。) (2)发行渠道的闭塞导致无法完成产业化经营,既无足够的回报,则难有更多资本投入以支持创作。 (3)缺乏精品意识,创作方向缺少竞争力。难有突破,少有创新。 (4)评奖机制欠佳,既无由国际影响力的奖项,又无有观众基础的、符合观众心理的权威。 四、论述题 1、任选一种影视文学评论类型,评论一部电影。 综合练习题 一、填空题 1、()年12月28日,在()国一家咖啡馆的地下室里,放映了由()兄弟摄制的()等影片。这一天被电影史学家们定为电影正式诞生的日子,标志着()电影时代的开始。 2、中国电影诞生于()年。
50、影视艺术中音乐的作用主要体现为 、 、 和 。 51、影视艺术中声画结合的方式主要有 、 、 和 。 52、蒙太奇的功能主要有 、 、 和 。 53、蒙太奇的类型主要有 、 和 三种。 54、长镜头的三个美学优势是 、 和 。 55、影视的美学特性主要是指造型性与 性,假定性与 性。 56、在影视作品中,色彩、 、 等都有视觉造型的功能。 57、色彩造型主要体现在 和 构成上。 58、影视构图从创作倾向上看大致可以分为 和 。 59、影视的运动性包括 、 、 和 。 60、影视艺术的假定性体现在 的假定, 的假定、 的假定、 的假定和 的假定。 61、逼真型与假定性同时存在于一个统一体中。逼真性是影视美学的 特性,假定性是影视美学的 特性。 62、把戏剧表演的各种手段应用到电影制作中的是 国电影先 驱 。他最著名也最重要的电影《 》充分融会了丰富的想象力合淡淡的幽默感两大特色。 63、美国第一部应用剪辑手段摄制的影片是 拍摄的《 》。他拍摄的具有里程碑式的影片是《 》。 64、格里菲斯拍摄的反映美国南北战争的巨片是《 》,耗资200万美元拍摄的史诗性巨片则是《 》。 65、前苏联蒙太奇电影流派的创立和发展者是 、 、 和 。 66、著名的电影理论著作《电影导演基础》的作者是前苏联蒙太奇电影美学流派的代表人物 。 67、前苏联电影《母亲》的导演是蒙太奇电影美学流派的代表人物 。
北语22秋《影视文学》作业3-学习答案
北语22秋《影视文学》作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 75 分)
1.在电影的形成期,写实主义的传统主要表现在()。
[A.选项]费里尼作品
[B.选项]巴赞的作品
[C.选项]法斯宾德作品
[D.选项]弗拉哈迪的作品
本题参考选择是:D
2.1992年,张艺谋的( )获威尼斯电影节金狮奖。
[A.选项]《芙蓉镇》
[B.选项]《秋菊打官司》
[C.选项]《一个都不能少》
[D.选项]《英雄》
本题参考选择是:B
3.中国第一座电视台建立于( )
[A.选项]1958年
[B.选项]1949年
[C.选项]1950年
[D.选项]1957年
本题参考选择是:A
4.新中国“前十七年”电影美学的核心是____。
[A.选项]通俗平易的叙事风格
[B.选项]鲜明的视听语言
[C.选项]昂扬乐观的精神气质
[D.选项]浓郁强烈的政治意识
本题参考选择是:D
5.1930年,英国广播公司成功播出了世界上第一部有声多幕电视剧()。
[A.选项]《花言巧语的人》
[B.选项]《地铁谋杀案之谜》
[C.选项]《黄蜂窝》
[D.选项]《拐弯》
本题参考选择是:A
6.安东尼奥尼的“人的感情三部曲”抛弃了传统的戏剧结构方法,有人称这种表现方式为
[A.选项]长镜头
[B.选项]空镜头
[C.选项]蒙太奇
[D.选项]生活流
本题参考选择是:D。
影视文学的审美特征
影视文学的审美特征影视文学作为一种艺术形式,具有独特的审美特征和表现方式。
它不仅融合了文学、音乐、绘画、戏剧等多种艺术形式,还在视觉、听觉等方面为观众创造了全新的艺术体验。
下面将从叙事结构、意象符号、音乐美学三个方面来探讨影视文学的审美特征。
首先,影视文学的叙事结构是其审美特征之一、相比纯文学作品,影视文学通过电影或电视剧的叙事结构展现故事情节、人物形象等。
在编排叙事结构时,导演会运用多种手法,如倒叙、闪回、描点等,使故事更具张力和吸引力。
同时,影视文学还会运用细节描述、隐喻、对比等手法,来展现故事情节的紧凑性和情感的深度。
例如,电影《肖申克的救赎》以主人公的励志故事为主线,通过多层次的插叙和反转剧情,展现了人性的复杂性和温度。
其次,影视文学还运用丰富的意象符号来营造视觉美感。
影视作品可以通过摄影、造型、布景、服装等方面的设计,创造出独特的视觉效果,给观众以强烈的感官刺激。
影视作品中的意象符号往往带有象征意义,可以在视觉形式的基础上激发观众的联想和想象力。
例如,《阿甘正传》中的白羽毛和古董钢盔等符号,在整个影片中扮演着重要的象征角色,使故事更富有深意。
最后,音乐美学也是影视文学的重要审美特征。
音乐作为影视作品的重要组成部分,能够在视觉形式之外,提供情感共鸣和氛围营造。
影视作品通过音乐的选择、编曲和配合,能够更好地表达情感和推动剧情发展。
音乐可以通过旋律、节奏、和声、音色等元素,传达影片的氛围和情感,使观众更加沉浸在影片的世界中。
例如,电影《泰坦尼克号》中的主题曲《My Heart Will Go On》,通过抒情的旋律和歌词,深深地打动了观众的心灵。
综上所述,影视文学通过独特的叙事结构、意象符号和音乐美学等手法,创造了一种全新的艺术体验。
它在视觉、听觉等方面为观众提供了丰富的感官刺激,同时又通过情节和人物的塑造,传达了深刻的人生哲理和情感共鸣。
影视文学的审美特征使其成为一种强大的文化媒介,能够引领观众进入多样化、立体化的艺术体验中。
影视文学
影视文学是一个比较宽泛的概念,是电影文学和电视文学的合称,简称是伴随电影、电视艺术的繁荣而出现的一种新的文学样式,20世纪20年代中期诞生了电影文学,(1895年法国卢米埃兄弟在巴黎首次放映)40年代后期,出现电视文学(1925年,拜尔德在英国首次成功装配世界第一台电视机。
)它即使是影视剧创作的文学脚本,又有自己相对独立的审美价值。
我们可以将其与小说、诗歌、散文、戏剧剧本、四中传统文学样式并列而称之为“第五种文学样式”。
影视文学是服务于影视艺术的新型文学体裁。
影视文学主要是指影视文学剧本就是为屏幕艺术拍摄提供文字基础的文学脚本。
影视文学除了影视剧本这个主要题裁之外‘还包括影视小说、影视散文、影视诗歌等其他题裁。
摘自-------《山东师范大学刘娟教育硕士学位论文语文新课程影视文学作品教学探究》1992年的广西师范学报作者李冰这样写到关于影视文学评论影视文学评论是通过对电影艺术中的文学因素,其中主要是对影视文学剧本的分析和评论,对影视文学的创作规律进行探讨,影视文学评论与其他个体文学在评论范畴,评论内容和评论任务等方面既有共通性,又有差异性,影视文学评论必须特别注意自身的个性,既影视剧作的视听因素,直观性语言及突破时空限制的独特结构方式。
佳木斯大学社会科学学报廖艳的影视文学的特点阐释,文章从区分影视文学与影视作品的角度, 对影视文学之于影视作品做出了工具性的定位, 并由此生发出影视文学强烈的叙事性、突出的说明性、文字的简约性和结构的跳跃性四大特征影视评论就是电影或电视剧的观看者,在观看完电影电视剧节目以后的所感所想以文字语言、语录等形式表现出来,发表的一种评论看法见解等。
影片分析的最终目的即在于使人深入理解一部作品后,能更加欣赏它一般说来,常见的影视评论有六种:一是简介式评论,二是广告式评论,三是技术式评论,四是史学式评论,五是理论式评论,六是观感式评论第一种和第二种,现在常在报纸上可以见到。
比如《生活日报》每天都有一个版面,用来介绍当天的电视剧内容。
影视美学第三章影视艺术的文化特性
在这些影片中,法斯宾德把好莱坞的叙事手 法和德国式的理性批判出色地融合在一起, 组成了一幅以第二次世界大战以及战后社会 现实为背景的德国社会生活的历史长卷,凝 聚着对德国民族历史与现实、社会与文化的 深刻反思,既有完美的艺术性与观赏性,又 具备深刻的哲理与思想的深度。
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“新德国电影”运动成功的奥秘,就在于它善于运用新的电影语言 来表现本民族的生活,尤其是集中体现在对于德意志民族的历史和 现实进行深刻的哲理思辨和文化反思上。新德国电影运动的优秀影 片,都极具民族性,富有鲜明的民族风格和民族特色。这批影片大 多都是通过描写希特勒的历史灾难与战后德国的现实问题,站在文 化哲学的高度来剖析本民族的历史悲剧与社会现实,并且进一步升 华为对德意志民族文化心理和民族精神历史蜕变过程的思索。
二.影视艺术:影视既是现代化的大众传播媒介, 又是具有巨大影响力的大众艺术。同时,影视 也是一种特殊形态的商品。影视正是集传播、 艺术、文化、商品于一身,影视艺术生产是一 种特殊而高尚的艺术生产。
“电影大致可分为四个层面:最超前的是实验 电影,其次是现代派电影,然后是传统艺术电 影,而最保守、最具模式化的是商业电影。”
二、大众文化与影视艺术
一.大众文化: 这一概念最早出现在美国哲学家奥尔特加的《民众的反抗》
一书中,主要指在一个地区、社团或国家中新近涌现的、 被一般人所信奉和接受的文化。是大众社会的产物。 现在一般是指20世纪以后产生并逐渐兴盛的一种文化形态, 具体内容包括时尚、电视、电影、流行音乐、旅游与闲暇 以及日常休闲生活等,它以通俗易懂、机械复制和传播迅 速为特点,具有娱乐性、商品性和平民性。
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经过艰苦的探索,70年代终于涌现出以法斯宾德、施隆多 夫、赫尔措格、文德斯等为代表的新一代导演,他们的影 片接连在世界几个重大的国际电影节上获得大奖,在国际 影坛上引起轰动,并且在许多国家受到观众的热烈欢迎, 在七八十年代迎来了“新德国电影”运动的繁荣时期。尤 其是被称为“新德国电影”运动主将的法斯宾德,更是先 后拍摄了著名的“德国女性四部曲”,包括《玛丽娅·布劳 恩的婚姻》(1978)、《莉莉·玛莲》(1980)、《罗拉》 (1981),以及《维洛尼卡·福斯的欲望》(1982)等影片。
影视文学相关研究文献
影视文学相关研究文献影视文学是指以影视作品表现文学作品的一种艺术形式。
它不仅是文学和电影的交融,还是艺术与商业的交汇。
近年来,随着我国电影产业的不断发展,影视文学的研究备受关注。
本文将从影视文学的起源、特点及其研究现状三个方面进行探讨,希望能够对影视文学的研究有所帮助。
一、影视文学的起源影视文学作为一种文艺形式,源于20世纪初期的电影和电视剧。
最早的电影作品是以文学作品为蓝本进行创作的,如《劫匪》取自莎士比亚的《李尔王》。
20世纪中期,电影技术的不断发展和完善使得影视文学成为了一个独立的艺术门类。
在我国,1949年建国后,电影和电视剧开始了快速的发展,各类文艺作品也被拍摄成了电影和电视剧,许多文学作品被改编成了影视作品。
它们既有自己的独特表现形式,又在很大程度上展现了原著的思想和情感。
二、影视文学的特点1.形式多样化。
影视文学既可以是电影,也可以是电视剧、选段片段、纪录片等形式,而电影本身也可以有不同的类型。
2.影视表现力强。
影视作品以影像和音乐为表现手段,可以通过画面、声音、配乐等多种表现方式来表达情感。
3.适应性强。
影视文学可以适应不同的受众群体,不同的文化传统以及不同的人群需求。
4.商业化倾向明显。
影视文学不仅是一种艺术表达,也是商业产业,它的市场价值成为了影视文学发展的最大动力之一。
三、影视文学的研究现状目前,影视文学的研究主要分为两个方向,一个是对电影、电视剧等影视作品进行文学性解读,另一个则是从纷繁复杂的市场环境和商业运营逻辑上剖析影视文学的商业价值和影响力。
影视文学的研究既包括对影视作品本身的分析,也包括对其产业环境的思考和分析。
在影视产业不断发展的过程中,研究影视文学也具有十分重要的实际意义,对于提高影视作品质量和创造力,加强影视文化的传播与营销具有重要作用。
总之,影视文学作为一种新兴的艺术形式,不仅可以展现出文学与电影的独特魅力,还可以为文学作品的传播和发展提供更广阔的空间。
同时,随着影视产业不断发展和壮大,对影视文学的研究也应该不断深入,探索出更多的新方向,为提高我国影视文化的实力和影响力做出更为重要的贡献。
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10.电视的声音系统的构成:
(1)语言,包括人物话语和作者话语。 (2)音效,包括动效、环境声、烘托
气氛的效果声。 (3)音乐,包括写实音乐和背景音乐。
11 电视节目与电视栏目的区别
(1) 电视节目是用于电视播放的视听作
品(或产品),是电视播出的最基 本单位; 电视栏目则是电视节目的设置、编 排的结构形式。
6.电视艺术专业术语
(1)电视画面: 即英语单词telvision“远处传来 的画面”的意思。
(2)景框
电视的景框就是电视画面的边界。 电视景框内的空间,就是电视的 世界。它将电视里的世界与电视 外的真实世界隔离开来。
(3)平视镜头
指摄像机的视轴与地面平行的镜 头。这种镜头接近于观众平时生 活中观察事物的角度,而高度也 与人眼接近,是最常使用的镜头。
(4)开放之美
电视节目的参与性以及电视观看 方式的可选择性与连续性,共同 缔造了电视艺术的开放之美。
美娱乐的作用。
4.电视剧艺术的个性特征
(1)和电影相比,时间优势:情节更长;空间 优势:屏幕小,环境开放,类似“窗”或“镜 子”的功能,引发观众世俗认同。
(2)和小说关系,是叙事性艺术,作为视听综 合艺术,以声音和画面为媒介,注重外在情节 和人物的行为动作及语言,弱于表现心理。叙 事方法上,因果式、顺时序的线性叙事为主。
(2)大众艺术
电视剧因其强烈的消遣、娱乐功能 和普及性而成为当代大众艺术的代 表。
(3)视听艺术和时间艺术
从艺术感知的方式看,电视剧是 视听艺术,视与听协同参与审美。 从艺术形象的存在方式看,电视 剧又是时空艺术,既存在于具体 的空间,又具备时间流程。
9.电视艺术的审美特征
(1)纪实之美。
(2)电视栏目设置具有固定性, 每个栏目都有相对固定的名称、片 头标志、播出长度和节目主持人, 并且定时、定期播出;
而电视节目则是各不相同,丰富多 彩,但是内容、风格、形态相近的 一类节目,可以纳入同一栏目内播 出。
12.电视文艺节目的分类:
(1)电视艺术片,包括电视音 乐歌舞片、电视风光风情片;
纪实是向人们展示事物发展的过程, 不得虚构。电视纪实最大的优势是逼真 而且迅捷。
(2)虚幻之美
电视艺术也是逼真性与假定性的结合, 存在着假定性的前提,而虚幻之美正 是电视成长为一门艺术的前提。
(3)综合之美
从宏观上说,电视艺术首先体现着 对各门类艺术的综合,题材内容的 综合。
从微观上看,电视的综合首先体现 于电视艺术构成元素的的多样性和 表现手段的丰富性。电视艺术的综 合性还体现于电视艺术形态的多样 性。
9.电视蒙太奇与电影蒙太奇的区别
(1)剪辑的技术形式不同:电影剪辑 是一个机械剪辑过程,而电视剪辑是一 个电子剪辑过程(编辑)。
(2)剪辑的切换方式有所不同:电影 剪辑中,两个镜头之间的切换一般采取 “切”的方式,即直接连接两个镜头。 电视则可以切、划像、画中画……
(3)剪辑的美学观念在某些方 面不同。电视画面的功能总体来 说是以叙述为主,而电影画面的 功能除了叙述以外,还负载了很 大程度的艺术表现的功能。
(4)仰视镜头
指摄像机的视轴与地面形成一定 夹角,由下往上指向被摄物体。 这种镜头能够带给观众一种非正 常地观察事物的感受,是带有崇 高、尊敬等感情色彩的镜头。
(5)俯视镜头
指摄像机的视轴与地面形成一定 的角度,由上往下指向被摄物体。 这种镜头能够带给观众一种非正 常地观察事物的感受,是带有怜 悯、悲伤等感情色彩的镜头。
(2)电视专题片,带有社教性 质,一般都带有时政、历史、文 化、社会、人物等方面的主题, 兼有新闻性和艺术性的特点。
(3)电视综艺节目,可以集音 乐、舞蹈、戏剧小品、戏曲、游 戏、问答等于一身,内容丰富、 雅俗共赏、形式多样,参与性强。
8.电视剧的性质:
(1)综合的艺术。电视剧首先 是一门综合艺术。不但体现在其 物质构成与创作方式上,更体现 在电视剧对其它各门类艺术的兼 容与吸收上。
2 电视艺术的主要形态
(1)电视剧 (2)综艺节目 (3)电视专题文艺节目 (4)电视艺术片
(风光、民俗、音乐、舞蹈)
3.电视剧艺术的属性
(1)采用具体的、感性的手法,通过人物形 象、情感和命运表达创作者对生活的思考。
(2)表现的艺术真实是一种审美化的真实。 (3)受到艺术自律与他律的影响和制约。 (4)电视剧发挥着审美认识、审美教育和审
影视文学研究
——声电光影话人生
主讲人 赵宏艳
CONTENTS
目
01 电影篇
录
02 电视篇
03 鉴赏篇
02 电 视 篇
电视的历史及其艺术特征
一、电视艺术
1.概念:电视艺术,是指以电视媒介 为载体,以电子技术为传播手段,以 视听觉造型的独特艺术语言,运用艺 术的审美思维方式,通过塑造和表现 生动、鲜明、可感的荧屏艺术形象, 表现主体人的情感世界为主旨的屏幕 艺术形态。
5.电视与电影的差异
(1)成像方式的不同:
电影是光-化学成像方式,化学反应的条件苛 刻而且费时费力;电视是光-电子成像方式, 拍摄与成像能够在瞬间并且几乎是同步完成, 操作简便,省时省力。
(2)传送方式的不同
电影是物理传送方式,借助交通工 具分散电影拷贝,机械方式放映; 而电视是以电磁波为媒介,瞬间即 可传达至观众,为拍摄、传送和接 收几乎同步的电视现场直播提供了 物质前提。
(1)视觉暂留。视觉暂留是指 一副画面在人眼的视网膜上要 停留一个较短的时间,当画面 连续快速播放时,人眼感觉到 的就是一段连续、运动的画面。
(2)镜头的运动。摄像机的运 动大致可以分为:横摇、上下摇 动、水平轨道运动、升降移动、 变焦镜头、手提移动、航拍。
(3)镜头内部的运动,指的是 画面内被摄物体自身的运动。
7.电视画面与电影画面的区别:
(1)画面大小的区别。电视画 面远比电影画面小,尽管这种 大小差距通过观众改变观看距 离得到一定的补偿,但是我们 仍然可以感受到其中巨大的反 差;
(2)清晰度的差异。电视的画 面远比电影画面的质量差,主要 表现在画面的清晰度和色彩的饱 和度低等方面。
8.电视画面运动的具体表现: