(完整)大学英语四级考试技巧高分没问题
(英语四级经验)大学英语四级考试经验

大学英语四级考试经验进入大学之后,面临的比拟重要的英语考试就是四级了,局部高校将四级作为学位证的必要要求,一些大型的国有企业招聘的时候的最低指标就是四级,保研时四级也是最要求。
因此,四级还是比拟重要的。
以下是我为大家整理的大学英语四级考试经验,感谢您的欣赏。
大学英语四级考试经验(一)听力听力在英语四级考试中的分值比例与阅读相当(各占35%),但相对而言,提高听力的比阅读要容易得多,但要在考前一个月内拿下四级听力,就必须要有针对性地去“听〞。
我当时在备考这局部时,主要将精力放在听真题上面,毕竟这样训练下来,才能让耳朵提早适应英语四级考试听力的语调和语速,而不至于在考试中无所适从。
我具体的操作方法是,每周反复地去听一套真题,开始时速度比拟慢,一天只能听完一个局部的听力材料,但前提是要通过不断地重复,听懂每个句子的含义!在听完后开始做题,针对做错的题目,我没有立即去查看正确的答案和解析,而是反复地听,直到自己完全理解并选对答案为止。
就这样,坚持了两周吧,我就能完整地听完整套试题的听力材料,而且答题的准确率也所有提高!四级听力出现了改革,取消了短对话和短文听写,新增了短篇新闻,这个大家也不必恐慌,在这一个月里可以找一些模拟题来练习,最好是能坚持每天听一些BBC和VOA的新闻,因为这些新闻很可能就是四级听力考试的题源。
(二)阅读英语四级阅读的重要性我们在这里就不再予以强调了。
要在这短短的一个月内提升阅读能力确实有点困难,但大家也不要灰心。
其实,在这一个月里,多记忆一些词汇并掌握一定的阅读技巧,对提高多少还是有帮助的!鉴于时间有限,建议大家不要在花大量时间去集中记忆词汇书上的单词,可以选择通过一些解释有音标、词性、近反义词和例句等的真题册来记忆大纲单词,必要时可以用笔将这些单词摘录出来,记在专门的笔记本上,并利用琐碎时间反复地进行记忆。
当然,要做好阅读理解题目,仅记住单词还是远远地不够的,因为不管是完型还是阅读文章,里面不乏各种长难句的出现,而要理解这些长难句的含义首先就必须弄清它们的句子结构,建议大家可以参考这本四级逐句精解对各类句子(包括长难句和简单句)所做的非常直观的“结构图示〞和“文字说明〞,个人觉得这种讲解方式非常有利于像我们根底差的考生在短时间内快速地掌握语法,找出句子主干和各修饰成分之间的关系,进而准确地理解句意。
大学英语四级听力高分技巧
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大学英语四级听力高分技巧听力历来都是学生掌握相对较差的一个薄弱环节。
本文通过对听力技巧及考前须知等方面展开研究,旨在引导学生更快、更有效地进展听力实践,实现提高其听力水平的目的。
下面是为您收集的大学英语四级听力高分技巧,欢送阅读!听力作为四六级考试的重中之重,听力的复习尤其重要,以下是四级听力技巧总结,同学们不妨一起来看看吧。
一、调整心理状态心理状态就是一个人的心情。
心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果。
你也能看到,在体育比赛中,由于心理状态的起伏,参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。
同样的道理,心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。
心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱,得分率降低,平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反,保持良好的心态,那么会使你如虎添翼,发挥出最正确水平。
考试中的心理偏差有两种,一是过于放松,难以集中注意力,总是想起别的东西,无法抓住听力内容的关键词;二是过于紧张,心跳加快,手心出汗,有头晕的感觉。
出现前一种情况的同学要加强训练,找一个与考试环境相似的教室,模仿真实的考试场景,逐渐进入状态;出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计缺乏,心中无数,有一种惧怕心理。
这就要从自身做起,平时加强听力训练,做到有的放矢,弥补弱项。
从而充满自信,保持心理稳定。
在考前,把指令背熟,然后在放指令的录音时,阅读选择项,并进展有关的预测,这时,紧张的心理自然消除了。
另外,要做到顺其自然,我们的意思是不要怕漏听一些非关键局部,像介词、连词、冠词等,总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词,否那么,会漏听内容。
关于心理准备。
在开首,我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条,就是放松心情,但要使听觉系统紧张起来。
只有放松心情,才能正常(甚至超水平)发挥听力。
听的过程中,一定要集中注意力,不要胡思乱想。
同学们在平时训练中,就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。
英语四级技巧优秀3篇
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英语四级技巧优秀3篇大学英语四级考试应试小技巧篇一1、听力考试的应试方法①听前,读选项,合理猜题。
听力正式播放前会有三至五分钟试音及读题的时间,利用这一段时间来浏览一遍题目,并根据选项合理推测题目的走向,做到心中有数,实在没有听清也可以根据推测猜题。
②听时,听关键词。
利用在预测中得到的潜在信息和读音的快慢、高低等声音手段抓好听音的重点,并利用符号、图示等方法迅速记录要点,促进有效记忆。
要养成眼耳并用的习惯,一边用耳听,一边用眼浏览答案,把捕捉信息与选择答案结合起来同时进行。
在对话或短文的试题中,如有做不出来的题目,请先空在哪里,集中精力听好下一题。
③听后,回忆,确定。
听完录音后要迅速回忆整理所听懂的内容,并根据提问来选择或检验答案,要严格控制答题时间,在短暂的10秒钟左右的时间内作出自信的反应。
2、从书面选择项中寻找潜在的信息--预测①正式放音前有一段听声音的小乐曲,播放时间为2分40秒,这个时间可以利用②在每一个section开始时都有一段介绍试题做法的directions,可以利用这一段时间③在录音播放每道题目前,将注意力再次记住那个到该题的书面选择项中,作具体的预测分析④在小对话每两题约15秒的空隙时间中,用10秒钟答完本题,用5秒钟速读下一道题的四个选择项,预测试题内容和问题,做好听音准备。
这样依此类推,环环紧扣,直到听力考试结束。
3、捕捉对话中的重点信息①听清时间、地点以及展开对话的主人公②转折性指示词,如but,yet,however,besides等。
一般这种词语的前半部分可以不听但是后半部分比较重要。
③弄清否定的含义,弄清是具体的否定还是双重否定等。
4、把握对话中的关键词——最能反映某种场所、环境特征或职业特征的词汇①有关学校的常用词和词组:scholarship,credits,degree,day student,boarder,auditor,required course,optional course,mark,grade,excellent,good,pass,failure,academic,record,diploma,thesis,termpaper,teaching program,individual study.②有关银行、邮局的常用词Check,cash,deposit,currency,bond,passbook,interest rate,saving account,stamps counter,ordinary letter,overweight,air mail,registered letter,postal remittance,official correspondence,parcel from,ordinary telegram,number engaged,to hang up.③有关机场、车站的常用词Airline,civil aviation,departure,time,take off,to board a plane,flight,booking office,express trains,platform,waiting room,flight coupon,check-in procedure,passport,visa,running late,car attendant,make reservation.④有关参观、商店的常用词Dinner,snack,dessert,refreshments,cold dish,soup,Chinese food,order,menu,banquet,softdrink,fixed prices,bargain,out of style,fashion, in stock,necessities,check-out stand,cash or charge?5、如何听好长对话1)在听录音的时候养成做笔记的习惯,笔记主要是记下相关的关键信息。
2023大学英语四级口语考试技巧归纳

2023大学英语四级口语考试技巧归纳大学英语四级口语考试技巧技巧一仔细听题、快速反应不少考生备考口语考试时,忽略了加强听力练习,殊不知,口语交流的前提是听懂问题。
如果因听力不足而交流不畅,就很有可能无法做到快速反应。
建议大家找一个可以用英语交流的朋友,以一问一答的形式来模拟正式考试,既可以逼真地模拟考试场景,也可以锻炼听力和反应能力。
技巧二先总括、后展开由于受时间所限,考生在表达自己的观点时往往很难恰当地把握好发言的长度。
有时因时间把握不当,考生往往没等表达完自己的观点就被打断了,在某种程度上会影响考生的情绪。
如果采用先总括,后展开的陈述方法来表达自己的观点,将有助于保证观点表达的完整性。
如下例:Trees are useful to man. They give him shade. They provide him with woodand other products. They help us to prevent drought and flood. If trees are cutdown recklessly, we shall be threatened by the terrible change of atmosphere….Therefore human beings depend so much on trees.从此例可以看出,考生无论在何处被中断发言,其内容都能保持相对的完整性。
技巧三犯错不慌很多考生语法意识太强,担心自己的.答案会出现语法错误,结果在答题过程中出现了大量停顿和纠错现象,使语言表达的流利度大打折扣。
其实,考生大可不必为答题中出现的语法错误过度担心。
一旦犯错,如果意识到了,可及时改正,没有改正也无伤大雅。
关键在于是否能够流畅表达,对方能否理解。
当然,这并不意味着考生可不顾语法,任意犯错。
考生在复习时可将自己说的内容录音,然后自查错误。
大学英语四级口语技巧自我介绍自我介绍这样的东西不管是什么语言都是很普通的,所以在这一部分,不求做当红辣子鸡,只要做到自然。
大学英语四级考试分题型讲解及技巧点拨
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大学英语四级考试分题型讲解及技巧点拨大学英语四级考试分题型讲解及技巧点拨[四六级]新大学英语四级分题型讲解及技巧点拨备受关注的大学英语改革后的四级考试新题型样卷终于在xx年10月份揭开神秘的面纱,这套由全国大学英语四、六级考试改革工程组和全国大学英语四、六级考试委员会编写的《大学英语四级考试(CET-4)试点考试样卷》已上海外语教育出版社出版发行,并收录了《全国大学英语四、六级考试改革方案(试行)》和最新大学英语四级考试(CET-4)试点考试样题。
另外,根据教育部高教司[xx]199号的通知,“为了使高校教师和学生更充分熟悉和了解新的考试要求和题型,积极稳步推进改革,对原定的试点考试时间等事宜做相应调整,原定于xx年12月进展的大学英语四级试点考试调整至xx年6月进展。
xx年12月仍按原方案全面实施新题型四级考试,时间不变”。
也就是说xx年6月的四级考试, 180所试点院校的局部学生将参加新题型试卷的考查,到了xx年12月份,不管是试点高校还是非试点高校,四级新题型将全面推广。
对于即将参加新题型考试的高校学子该如何准备新四级考试,才能取得高分?笔者经过仔细分析新题型样卷后,从实力和技巧两个方面提出复习备考策略。
听力的分值比例将由原来的20%提升到35%:短对话局部由原来的10题减至8题,共8分;增加了两篇长对话,出题模式类似于现行托福考试中听力Part B,每篇3至4题,共7题,分值比例7%,;段子题(passage)仍为3篇,共10题,每篇3到4题,分值比例10%;复合式听写中词汇听写由原来的.7个增加至8个,每空0.5分,听写仍保持3句不变,每句2分,复合式听写局部总共10分。
1、语音:*了解英美音的差异;例schedule,neither等*掌握根本的辨音根底,听到熟悉的音能在上下文中迅速确定对应的单词,提高听力的敏感性。
例:present,pleasant。
*注意连读问题,重点掌握固定词组之间的连读,根据连读规那么,尝试由慢到快脱口而出,提高对连读的听觉认知能力。
大学英语四级考试应对策略与技巧
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大学英语四级考试应对策略与技巧随着我国的不断发展与开放,越来越多的人开始重视英语学习,而大学英语四级考试作为大学生的一项必考科目,备受广大学生的关注。
由于四级考试的难度较大,许多学生常常感到在备考过程中束手无策。
本文将就大学英语四级考试的应对策略与技巧进行探讨,希望能够为广大考生提供一些有益的帮助。
应对策略:1. 制定合理的学习计划备考四级考试时,首先要制定一个合理的学习计划。
该计划应包括每周的学习时间安排、复习安排以及模拟考试的安排等。
通过合理的学习计划,可以帮助考生将学习任务合理地分解,并保证在考试前充分复习。
2. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于备考四级考试至关重要。
考生应养成每天定时学习的好习惯,坚持每天进行英语听力、阅读、写作以及口语的训练。
只有通过长期的积累和训练,才能更好地应对四级考试。
3. 合理安排时间在备考四级考试时,考生需要根据自身的实际情况,合理安排时间,确保每个部分都得到充分的学习和训练。
可以在周末专门安排时间进行听力和阅读的训练,平时则可以利用零散的时间进行写作和口语的训练。
4. 考前模拟演练在备考四级考试时,模拟考试是非常重要的一部分。
通过模拟考试,可以帮助考生了解自己的考试水平,找出自己的薄弱环节,并及时加强练习。
通过不断地模拟考试,可以帮助考生更加详细地了解自己在考试中应该如何应对各种情况。
技巧:1. 阅读技巧在四级考试中,阅读是一个比较重要的部分。
考生应注重培养阅读的技巧。
在阅读文章时,可以先略读一遍,了解文章的大意和主题,然后再仔细阅读,找出文章的关键信息。
还应学会运用排除法,帮助自己更快地找到正确答案。
2. 听力技巧听力是四级考试的另一个重要部分。
在备考时,考生应多听英语广播、英语歌曲以及英语电影等,培养自己的听力能力。
在考试中,要做到有的放矢,根据所听到的信息进行有针对性的答题。
3. 写作技巧写作是四级考试的一个重要部分,但也是许多考生头疼的地方。
考生应注重写作的技巧。
英语四级蒙到450分的规律
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英语四级蒙到450分的规律如何科学高效的蒙题。
(我们要相信科学…尊重客观规律与发挥主观能动性相结合)(嗯….我的心愿是世界和平)16年改版以后,大学英语四级听力就改革了,其实这种改革对我们学渣来说。
超级棒因为听力没有填空题了。
有接下来的内容对学渣来说,是过450的技能对学霸来说是考超高分的手段。
一:听力结论:25道英语听力选择题结论一:25个答案包括:6A+6B+6C+6D=24个选项然后+ ABCD其中的任意一个。
最终结论:6A+6B+6C+6D+A/B/C/D=25结论2:1-5 6-10 11-15 16-20 2 0-25每五个选项之中:排列组合2A+B+C+D2B+A+C+D2C+A+B+D2D+A+B+C...这个的意思是每一组(五个)里面一定有ABCD四个选项,并且有一个选项是重复的划重点:那么就意味着每五个选择你只要做对了两个,那么你这五个都能对。
也意味着,你做了一组选项以后,你其他的都对的概率有多大!更意味着你开局就握住了四级的命脉辅助蒙题小技巧:一:对话所述事情总是向不好的方面发展,例如比如对话里问教授的讲座lecture难不难,记住一定难;老师的作业assignment多不多,一定多;男士发出的邀请,女士会答应吗,永远不会;永远是一个傻哥发出邀请,邀请的对象是Mar y:问我们游泳好吗,滑冰好吗,跳舞好吗,吃饭好吗,Mary的回答永远是,我非常的想去,but不去—四级考了十几年了,Mary从来没有去过,今年照样不会。
二:但凡是在做这些题目的时候你听到什么就不选什么,用排除法。
答案中有两个意思相反的,必定其中一个是答案;三:passage部分当你在听的时候反复出现的单词或者短语肯定就是答案,同时你顺着听力看答案,听到什么就选什么二:选词填空题妈的为了找这个题的规律,我真特么的是绞尽脑汁,看到这里大家就可以赞赏了。
哈哈哈,不过我终于找出来了。
哈哈哈哈这道题十分变态15个选项,只有十个空。
大学英语四级考试高分技巧归纳
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大学英语四级考试高分技巧归纳一年两次的高校英语四六级考试好像已经成了各高校同学的常规考试,而每次考完却又都仰天长啸寄盼望于下一次的“考神附体”。
下面是我为大家整理的关于高校英语四级考试高分技巧,盼望对您有所关心!英语四级考试高分攻略整理一、听力1.短对话:在短对话之前会有很久的Direction,这段时间大家有没有好好利用呢?可以在这段“听之无味”的话blabla之际,首先扫瞄一遍十个短对话的选项,大致推断一下对话的内容,适当地排解一些不行能的选项,这样在对话开头的时候大家也能更好地进入对话情境。
2.长对话:相比较而言,长对话扫瞄题目的时间就相对紧急一些,但是大家还是要抓紧时间看选项,必要时候划出关键词或者推断该题可能的问题。
假如该题全部选项都是数字大家在听得时候就该动笔多记记关键信息啦,好记性不如烂笔头嘛。
另外在听的过程中要留意But,First,Because等重要的连接词以及most等强调的词噢!3.短文理解:这部分的考试策略同长对话比较相像,但是没有了男女之间的对话,加之文章主题可能是经济医疗等专业领域的问题,短文理解这块可能会略显枯燥,这时候大家肯定要坚持住!抓紧一切时间扫瞄选项!努力听懂每一句话,特殊是要理解开头和结尾段,有可能关键信息就在这里面哦。
4.短文听写:这是四六级题型改革的一块,与之前的听写句子相比难度相对降低了,但是也不能掉以轻心呐。
短文会读三遍,第一遍可以大致记一下熟识的单词,其次遍慢速的时候尽量全部填写出来,最终一遍是查漏补缺的最终机会,肯定要留意时态、单复数、大小写等等,千万不要失分在详情上!假如单词不会拼,那就努力记住单词发音打开你的脑洞吧。
听力是考试最不确定的环节,由于你看不到文字,只能靠自己的耳朵来听,这时肯定要克服你的紧急心情,集中留意力,进入旁若无人之境!二、阅读1.选词填空:信任这种类型的题目大家在高中阶段应当有所接触,在此就不赘述了,主要方法是将所给单词分为名词、动词、形容词、副词四类,在通读文章时再依据语法或者上下文确定所填单词。
大学英语四级考试作文高分技巧经验
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洛基英语,中国在线英语教育领导品牌大学四级考试写作的评分依据是:文章切切题,条理清楚,语言准确和字数符合要求。
所谓切题就是看你写的作文跑不跑题。
所谓条理是每一段的议论的正反清楚,描述的时间正确。
语言准确要求作文的语法词汇使用正确,符合英语表达习惯。
四级作文的字数要求不少于100字。
针对四级考试的作文要求我们提出十二句作文法,这里所说的十二句作文法不仅包括一般英文写作的方法而且包括一套行之有效的写作方法。
它的具体内容有以下几点。
一、审题我们拿到作文后第一件要做的事就是审题。
审题的作用在于使你写作不跑题(如果跑题,条理和语言再好,也得不到及格分,甚至0分。
)那末审题要审什么呢?1.体裁(议论文,说明文,描述文)审题就是要审作文的题材和体裁。
因为什末样的体裁就会用什末样的题材去写。
那末体裁包括那些呢?它包括议论文,说明文和描述文。
从近些年看,四级作文不是单一的体裁,而是几种体裁的杂合体。
例如:Directions: For this part ,your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Trying to Be A Good University Student .You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese ) below :做合格大学生的必要性做合格大学生的必备条件(可以从德智体方面谈)我计划这样做很多人说这种类型的作文是议论文。
这是片面的,因为,第一段要求写“...必要性”,这说明本段体裁是议论文;第二段要求写“...必备条件”,这说明本段要求写说明文;儿地三段要求写“...这样做”,这说明本段要求写描述文。
所以在大多数情形下,四级作文是三种体裁的杂合体。
大学英语四级作文高分经验技巧
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二、模糊叙述,避免不确定词汇
英语考试写作中经常遇到的一个问题就是不确定的词汇,想要描述一个事物,但是那个单词始终想不起来,这是每个考生都会遇到的问题,不论你的词汇量有多丰富,总会有你不认识的词汇出现。那么这时在考场上,我们该如何应对呢?首先我们应该想到的是找一个类似的词来代替它,也就是模糊化即用同义词表达。其次,我们可以用一句完整的话来描述出来它,对其加以解释说明。再次,如果我们实在描述不了也替代不了,那么我们还可以把一些解释不清的东西略去不写。只写那些自己会写的,避开那些自己不会写的。扬长避短,在写作中才能避开容易犯的错误而得到高分。
三、开头
文章开头的方法有很多, 如引语法、主题句法、数字统计法、提问法、举例法等。就四级短文写作而言, 最重要的不是采用什么方法, 而是要做到以简洁的笔墨引入正题,切忌写成一个 狮子头! 。如以On Automobiles 为题的文章, 有的同学这样开头: Automobile is a means of transporta..tion. In Jinan alone there are over 100, 000 cars. It. s estimated that there are at least 50 million ones in the world. It is a largenumber. From this, we can see that automobiles have become amajor kind of useful vehicle in the world.
大学英语四级考试听力部分技巧与方法
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❖ 5. 重复反问——对文中的主要信息词进行重复并提出反 问,所表达的意见或态度往往与上下文相反。
M: Let’s see if the basketball game has started yet. W: Started? It must be clear who is winning by now. Q: What does the woman mean? A> She is sure who is going to win. B> Now it is a good time to start the game. C> The game has been going on for a long time. D> The same team always win.
Q: What do we learn from the conversation? ❖ 4.宾馆住房:内容涉及房屋租用、房间预订、住房搬
迁等。如:
M: I hear you are moving into a new apartment soon?
W: yes, but it is more expensive. My present neighbor plays the piano all night long.
Q: What does the woman imply? ❖ 2. 旅游交通:有关参观、游览、乘车、登机、海关检查
等方面的内容。如:
M: The taxi is waiting downstairs. Let’s hurry.
W: Wait a minute. I’ll take some food with us. I don’t like the meals served on the train.
大学英语四级答题经验技巧
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大学英语四级答题经验技巧大学英语四级答题经验技巧(1) 听力部分:考卷发下来之后到听力测试正式开始之前的这段时间,一定要好好利用来把听力部分的所有选项迅速浏览一遍。
这样一来可以在做听力部分时节省阅读选项的时间,二来可以在听音之前就根据选项事先对内容做个心理预期,做到听音时有的放矢地听。
(2) 填空部分:这部分主要考察考生的单词掌握情况。
我建议大家在复习这个部分时把重点放在历年真题或模拟题出现过的生词上,因为这些词考的几率会要大一些。
(3) 阅读部分:掌握英语*的行文规律。
阅读时着重抓住各段中心句(一般出现在段首),这样便把握住了整个*的结构,也有利于判断作者的中心思想和写作目的。
(4) 写作部分:*一定要有一个好的框架,让人感觉逻辑紧密、层次清楚。
不一定要用到大量的长难句和纲外词汇,但偶尔一些新颖的句式或较难但使用准确的亮点词汇会给*增色不少。
由最初在课堂上听老师介绍考试经验,到通过实战获得自己的亲身体会,我回顾这一路走来的历程是漫长而艰辛的,然而也是甜蜜和颇有收获的。
最后想说的是,我在这里跟大家谈了一些学习英语的心得,交流了一下考试做题的技巧,不为考试,只是希望大家能在与英语接触的过程当中擦出“电的火花”,感受到其中一个魅力无穷的世界。
四级经验交流其实,同其他各种知识、技能的获取一样,英语的学习靠的也是勤学苦练、持之以恒。
不过,几年的英语学习,确实让我积累了一些经验和感触。
这里我简单地谈谈,希望能给正在为四级考试苦苦挣扎的同学带去帮助。
首先说说平时的学习吧。
关于词汇量。
大学英语与高中英语的区别在于词汇量。
高中阶段我们已经接触到了几乎所有的语法知识,大学里基本没有什么新的语法。
这时摆在许多同学面前的障碍是词汇量。
从高中到大学词汇量的陡增,使得大家面对烟波浩淼的词汇汪洋长叹息不己,词汇的匮乏已经成为了影响阅读水平的重要因素。
因此,大力增大词汇量成为了大学英语学习的当务之急。
这里给大家几点建议。
(一)每天务必抽出1一2个小时背单词。
大学英语四级做题技巧窍门(资料整理)
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首先我做题的顺序是:1.听力2.作文3.选词填空4.翻译5.阅读理解(为什么这个要比6先做呢,因为这个题的分数比较高,而且多花点时间的正确率要高点,所以这个题先多花点时间来提高分数,对于6再用技巧快速解决,实在没有时间了还可以乱选)6.段落大意选择我先说一下总的方案。
我重点强调一下,对于每套真题,不管什么题型,做完了都要把不认识的单词查出来写在卷子上,没事的时候就要去记忆,有很多次是反复出现的。
技巧不是有了就能过四级的,还要靠你的一些努力。
后面我会说给大家列举些词汇,还有我后面让你们记下来的词,不是记下来就好了,是要记忆的。
所谓技巧嘛,就是尽力让你花最少的功夫过四级!1、听力(1)使用具有增加信息接受方注意力功能的词汇,例如most, only, just, particularly, really, new, free, famous, strange , unusual, surprise, shocked, always , each, ever, every, little, few, any, nothing, full of, complete, throughout, all, almost, nearly, total, i mportant, must, stress, note, notice, range, insist, add , laugh, desperation, horror, fear, disaster, ke y, minimum等等;(2)使用特殊结构及句式,例如比较级、最高级、as…as结构、not so…as结构、different from、similar to、强调结构、否定结构、感叹句、if丛句、完成进行时态、as…as possible、make it clear that、you can imagine that、don’t forget that等结构;(3)含有数字、时间及相关词汇的句子,例如first(start, pioneer), second, millions of, figure, many,one day, years ago, today等等;(4)重复和自问自答;(5)引用:语气语调一般会有明显的变化。
大学英语四级阅读理解解题技巧
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大学英语四级阅读理解解题技巧·最新选词填空:首先:预览选项,了解词义并把选项分为四大类词性:名词n,动词v,形容词a,副词ad,在每个选项后作词性的简要标记;其次:精读全文开头,把握文章主题,并以三个空或一个段落为一个单位,利用前后文判断每空的词性;第三:把对应词性的选项逐一带回原文,含义通顺,时态、主谓搭配一致的为正确选项。
记背选词填空选项的重点范围:1.历年曾经考过的复合式听写的单词2.历年曾经考过的完形填空的选项,仔细阅读态度题的选项3.历年曾经考过的真题中的高频词汇快速阅读:建议做题方法:读题干并确定关键词(中心词)--去原文中定位关键词--分析定位句--分析题干--确定答案。
首先用“打包”方法对付乱序: 把整组题全部一次性吃透,然后去原文从头到尾定位。
否则,考生如果按顺序逐题解答,时间会严重不足,最好是文章一遍看下来,能找到所有的信息。
此外,考生应该注意定位原文的过程中,一定要脑、眼和手并用:眼是肯定要用的,不用脑会导致忽视同义转换,不用手(笔)会使我们处于走马观花的状态,然后会怀疑自己是不是漏掉了信息而不停地看。
其次:“吃透”题干,准确判断关键词(中心词)至关重要。
如果没吃透题干,就无法准确判断关键词或中心词,就可能对原文中的重要信息没感觉。
一般来说,题干关键词或中心词为实词以及一些数字、专有名词等。
最后,在解题的先后顺序上,采用先易后难的策略。
采用由易到难的解题策略,可以提升考生的解题信心。
对于那些答题线索较少的题干细节信息,考生可留在最后再解答。
在解答这类较难的题目时,考生可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二句或最后一句),之后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。
大学英语四级细节阅读理解解题技巧本题型要求考生在阅读完一篇300~350个单词左右的文章后解答5个以单项选择题形式进行考查的题目。
其所考查的内容一般不会是从文章能直接找到答案的,而需要考生运用自己的语言知识、逻辑知识等进行推敲和加深理解。
英语四级各类题型答题技巧
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英语四级各类题型答题技巧英语四级考试各题型备考技巧1.单词大学英语四级考试要求考生掌握4500词汇+700词组,大学英语六级考试要求考生掌握5500词汇+1200词组。
有了一定单词量的积累,才能有把握地应对四六级的各个模块,单词也是个日积月累,以量变促成质变的过程!2.听力听力理解部分考核学生获取口头信息的能力,包括理解主旨大意、重要事实和细节、隐含意义,判断话语的交际能力、说话人的观点、态度等。
因此需要每周保证2-3次,30分钟以上的泛听和精听。
精听建议四级选择教育类、故事类和文化类;六级选择文化类、商务职场类和科普类等近年来常考的类型去练。
3.阅读阅读要能够保证每天看1篇英语文章,消灭中间的生单词和长难句!阅读体裁选择议论文、说明文;题材选择教育校园与大家息息相关的文章;经济类和社会类,选择一些英美热点和有争议的话题。
四、六级外刊常考来源:TIME,NewYork Times,The Guardian等。
4.翻译翻译一方面要积累分类词汇和表达,主要是中国的文化、经济、历史等方面的词汇。
另一方面要先自己翻,翻译完后,看答案;隔3-5天,再试着凭答案的模糊印象,再翻1次。
直到自己能接近参考译文,才进入下1篇的练习。
5.写作读真题范文,熟悉常用句式,多动笔。
英语四级各题型解题技巧听力勤练习,真题反复听听力的提高无论如何也离不开练习,尤其要反复听历年的真题。
英语真题中的听力主要考查学生获取对话或者短文中的具体信息的能力。
其考查点主要包括:推理题,如理解材料中,人物对话之间的暗含意思,说话者的意图、观点或者态度等;细节题,如了解对话或者短文发生的地点、时间、方式人物之间的关系等。
考生应该首先熟知这些考点,然后在考试期间,能够有所侧重,有的放矢。
这就需要考生在平时的练习中熟悉真题中英语听力部分的节奏、语音、语调,以便迎接未来听力考试的检验。
阅读限时练阅读部分在考试中占的比例较大,题量也相对较大,很多考生经常会面临考试时间紧张的问题,这就需要大家在冲刺阶段,针对阅读理解进行一些限时性练习,时间限定在25分钟之内,这样可以在营造真实考试考场氛围的同时,还能保证在未来考场上,考生能够拥有充沛的精力和集中力来对付考试。
大学英语四级考试答题原则和解题技巧
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大学英语四级考试答题原则和解题技巧全国大学英语考试(College English Test,简称CET)是1987年由教育部高教司主持实施的一种大规模的标准化考试,分为四级和六级。
从2006年12月开始,该考试进行了重大改革,无论是考试内容还是考试方式都有了新举措。
由于题型和考试流程都发生了很大的变化,改革后的四级总体难度加大,那么考生特别是初次参加四级考试的同学如何在在应试中取得较为理想的成绩呢?新的四级考试有没有可以借鉴的答题原则和解题技巧呢,下面笔者就此谈谈个人的一些体会,以期求教于同行,有益于考生。
在进入主题之前,首先必须说明的是,在四级考试中,英语的基本功是最重要的,而技巧只是辅助,并非考试致胜的无敌法宝。
所以,接下来将会谈到的一些应试技巧,只是针对四级考试的特定技巧而已,考生还是应以加强基本功为主。
只不过在实际教学过程中我们发现:有时候基本功再好的考生在考试中也会处于捉襟见肘的程度,这就是没有掌握应试技巧的体现。
如何在现有的水平下提高考试的分数,就成了一个考生迫不及待要解决的问题,而应试技巧对此类问题会有很好的帮助。
因此最好的办法是两者兼顾,既重视基本功的训练,又掌握一定的应试技巧,从而攻克考试。
1 改革后的大学英语四级考试流程从2006年12月起,国家四六级考试委员会在全国范围内启用了新的考试流程,沿用至今,表1为四级考试监考员操作规程中与考生答题紧密相关的几个关键流程安排。
改革后的四级考试对于各题型的时间分布控制更为严格,每一部分都有严格的时间规定,如表2所示。
2 大学英语四级考试应采用的答题原则上面我们分析了四级考试各题型对于时间的特殊要求,鉴于此,笔者建议考生在四级考试答题中采用以下原则:2.1 合理安排时间考生应更新考试理念,转变思想,走出答题越快越好的误区。
众所周知,四级考试时间紧,因此考生总想着快速答题,甚至有老师为了防止其学生时间不够,也提倡学生在答题时越快越好,不用过多思考。
大学英语四级考试答题技巧整理
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大学英语四级考试答题技巧整理英语四级考试目的是推动高校英语教学大纲的贯彻执行,对高校生的英语力量进行客观、精确的测量,为提高我国高校英语课程的教学质量服务。
下面是我为大家整理的高校英语四级考试答题技巧,仅供参考,喜爱可以(保藏)共享一下哟!高校英语四级考试(学习(方法))技巧了解自己的短板与强项。
高校英语四级有听力、阅读理解、完形填空、写作和翻译四个部分,每个部分都有考察的侧重点。
在参与四级考试之前,我们可以通过做几套真题,发觉自己的短板与强项,在接下来的复习时间里,补足短板,加强强项即可。
听力——多听多思索。
我最喜爱的模块就是听力,实际上,听语音标准的听力是一种享受。
我们现在都用智能手机,每次在手机里下载一些英语四级的听力音频,有空就拿出来听听,没听懂的地方多听几次,渐渐就会发觉自己竟然能听懂外国人讲话了。
阅读理解——把握词汇量。
背词典是一种方法,但是不是对每个人都可行。
我们可以一边做题,一边积累词汇量。
每次遇到不熟悉的单词,做题的时候猜意思,对答案的时候就一一弄懂。
日积月累,我们会达到四级考试要求的词汇量。
做起阅读理解来,也会得心应手。
完形填空——语法要弄懂。
在词汇量足够的前提下,完形填空要得高分,必需把握肯定的语法结构。
这种学问我们集中学习的话简单遗忘,在课堂上学习的时候,最好就每节课弄懂一些问题。
汇合起来,我们自然就有了较为全面的语法学问。
写作和翻译——模板化。
写作的类型只有几种,实在感觉无话可说的同学,可以每一种类型背诵一些例文。
这些(文章)能给我们在写作的时候供应结构上的指导和关心。
熟能生巧,有输入就会有输出,多背诵,考试的时候才能下笔如有神。
背诵课文的重要性。
许多同学进入高校再也不想背诵英语课文了,但实际上英语四级中许多语法和(句子)结构等等都是源自高校英语课本,只要我们能背诵肯定量的课文,在四级考试中就会行成相应的语感,对考试的各个版块都有关心。
英语四级考试答题技巧听力问答英语考试的第一大项就是英文听力,若是做的不好会影响到后面题目的作答。
大学英语四级考试小技巧
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大学英语四级考试小技巧一、大学英语四级考试技巧1、避免被较难的文章缠住:进行练习的阅读材料不要选得生僻,如专业词汇过多的文章等,科普知识类的文章比较合适。
2、掐时间做题:每天保证至少2个小时的复习时间,重点可以放在做模拟试题上。
如果时间允许的话,最好按照考试规则,坚持2个小时做完一套试卷,也可以按照分值计算出每部分的答题时间,分部分进行。
3、总结犯过的错误:把以前做过的题目翻一遍,总结做错的题目所涉及的语法知识。
4、听力练习:平时多做听力练习,看些英文的电影二、不按试卷设定的章法“出牌”大学英语等级考试共有四个部分,考生一般都是按照试卷设定的题型顺序依次答题,但对于一些有点困难的考生来说,可能会因为被卡在一些难度较大的题目上而耽误了整场考试。
因此,培训老师提出不妨来个不按试卷设定的章法“出牌”的招术。
打乱顺序的依据是题目的难易程度和分值。
长期的经验证明,第一部分听力,考生比较容易得分,可以排在第一位。
接着是阅读,综合,写作,考生根据自身的情况分易到难进行答题。
阅读第一次阅读文章的时候,不需要非常仔细的阅读,最重要的.在于把握大意,为后面寻找答案做好准备。
有的考生习惯先看题目,在看原文,一定程度上能够提高做题效率,节约时间。
在四选一的题型中,大多数情况下出题顺序与原文一致,考生可以利用这一点进行高效答题和审题。
同时,看清楚题目问了什么也是至关重要的,否则所有的努力就是无用功。
翻译翻译中所选用的句型和单词首先要保证正确性。
如果能选用较为清晰简单的句法和词汇,就不要用复杂的句法词汇。
听力在听力考试中,由于设备问题或是心理紧张问题,考生难以把握听力材料中的每一个单词,因而听力之前考生应首先阅读题目,了解清楚问的是什么,为之后听力寻找关键词缩小范围。
同时,听力中要重点把握“but”等转折词之后的内容。
此外,在短文听写中要注意细节,不要因为一些类似单复数的小问题而丢分。
把握时间,不要将思绪停留在没有听见的部分,必要的阿Q精神有时候也是有益的。
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八招搞定英语四级阅读理解题型一、四级阅读应该遵循怎样的做题程序关于阅读,我想首先当我们拿到一份考卷的时候,大家首先关注的点是我们应该怎么做我们的题目,我们做题的程序分别是什么,我想一个阅读要做好的话,首先要明白一点,我们四级里,35分钟做四篇文章的时间相对比较紧张,我们以前一般有的同学是,四加五或者是五加四的模式,四分钟的时间看文章,五分钟做题目。
或者是五分钟看文章,四分钟做题目,这个相对不是特别合理。
原因是四级里我们发现时间是不够的。
看文章是非常有效的,有有目的性。
建议大家先看题目,再看问题。
言外之意,我们建议大家一个时间比例,一加四加四的模式,一分钟时间把后面的题目看一下,分别是考什么方向,考词汇,还是考推理,还是考细节。
做一个分析以后,看文章的时候,你发现,我这个题目主要是关注什么东西?比如说后面有的题目是看主题的。
你要看文章时,就要关注这个文章主题。
如果你发现后面的题目是关注一个细节。
你看文章的时候,要注意文章的一些细节。
如果后面的题目看得有效,看文章,阅读的任务也会非常明确。
所以建议大家,第一,先看我们后面的题干。
看题干,后面这四个选项就不用看了,因为四个选项有正确的选项,你看多了,反而会影响你的思维。
大家看题干看完之后,就可以看文章。
接下来用四分钟左右时间把文章看一下。
有同学可能会感觉看文章速度比较慢。
这是我呆会儿会看到阅读过程中可能会注意一些什么东西,或者是呈现什么特点。
我建议大家四分钟看文章,然后再用四到五分钟时间把后面的题目做完。
只要你第一分钟是有效的,看文章之后,就会非常有方向感。
如果看文章是有方向感的,后面做题目,当然也非常有效。
我们就明白,其实在四级里,只要时间相对比较合理,做题程序合理化,我们发现,这还是可以做好的。
这是第一个我要讲的关于四级阅读,我们大概的做题程序。
先看题干,再分析原文,最后做题目。
在做题过程中,我强调两点,四分钟里,一定要回顾一下,刚才文章讲了什么东西。
一般我们是看完文章,基本上凭着主观印象做题,导致有一种感觉,做题感觉看文章非常简单,做题也是非常简单。
但是发现很多题是错误的。
建议大家,我们在做题过程中,你要注意一点,要回到文章,分析相关内容,防止用主观印象来做题。
这是刚才一个大概的做题程序的一个讲解。
二、做题时间如何合理分配如果程序合理化以后,我们要有另外一些东西注意一下,比如考试时间的分布,刚才我其实讲了,每一篇文章可能我们需要注意什么东西。
比如这个时间,一篇文章可能是一加四加四,这样的时间,用九到十分钟时间分析一下我们这篇文章,完成文章的一个讲解和阅读。
其实,我们的阅读涉及到方方面面,它会涉及到更多东西。
所以我从以下几个时间概念,让大家对考试有一些更多的感觉。
首先我想最宏观的一个35加5这个概念。
我们四级,要求是我们的35分钟做完,我们的四篇文章,但是这个时间一般是不够的,建议大家我们从另外的题型当中,比方我们的词汇或者是从我们的写作,不管怎么样,从另外的题型,借五分钟时间给我们的阅读。
这样你会发现,我们会有40分钟做四篇文章。
按照以前的一些考试经历来讲,四级考生,用40分钟做四篇文章,这个时候,他的正确率是最高的。
这是我们的考试时间和正确率的一个黄金搭配。
建议大家35加5,从另外题型超过5分钟时间给我们的阅读。
另外,要注意第二个概念。
我们四级里面,还要注意,22加18这个概念。
什么意思呢?现在我们用40分钟,怎么去分配我们这40分钟,同学们比较关心。
建议大家有一个时间概念,22加18.就是我们通常在考试过程当中,会用22分钟左右的时间,来完成前两篇文章。
为什么是这样子?原因是前两篇文章,我们做题速度可能还没有赶上来,刚开始,速度有点慢。
后两篇文章,考生的做题速度会比较快,很多考生,可以用7到8分钟做完一篇文章。
不管怎么讲,建议大家用22加18的时间概念是比较合理的。
这一点,其实对我们的考试心理状态,有一种比较好的调节。
很多考生在考试过程中,可能前两篇文章用了22到25分钟时间可能会比较紧张。
可能会随便做了一下,讲求一个速度,总感觉自己来不及了,所以,后面两篇文章的正确率会下降。
其实没有必要。
为什么呢?因为22加18这个概念,就是稳住我们的心理状态。
告诉你们一点,如果在考试过程当中,用22分钟时间或者是25分钟时间,看我们前两篇文章,这是非常合理的。
这是我们的第二个概念。
告诉我们考试过程中可能会遇到什么情况。
我们用怎么样的心理状态去应对它。
第三,我们要注意的一个概念是,我们刚才讲的,一加一加四的概念。
每篇文章我们可能用10分钟时间,在考试过程当中,我们用9分钟做出一篇文章比较合理。
在考前,我们用9分钟来练每一篇文章比较合理。
这9分钟怎么分配它,这涉及到一篇文章的操作程序问题。
所以我提到了9等于1加4加4,这是刚才谈到的做题程序问题。
三、如何克服阅读太慢或特快的问题刚才给大家讲了一些时间的概念,希望借用这些时间概念,考试怎么操作,有一种大概的方向感。
不光是时间,大家可能有些问题,怎么去分布。
我想时间分布,可能会导致一些困难,就是我们阅读太快,或者是太慢。
有的同学,阅读太快这个概念,有的同学,在做题过程当中,总是怕时间不够,所以他拼命往下做,往下赶时间,导致的结果是,很多同学在做题过程中,第一篇文章,感觉什么都没看懂,结果开始做题了。
他在回到文章,再去分析文章本身,而导致的结果是时间被浪费了。
所以你就明白,过于求快,实际上结果是变慢了。
建议大家在考试过程当中,不要太快,心理的紧张因素,要克服。
怎么克服我们的太快这个问题。
其实,我们有很多方法,而一个最贴近的方法,就是我们在看文章的时候,要注意我们的做标记的方法。
边看,要做一些标记,这个文章,哪地方是转折性的语言,哪个地方是因果关系,或者是比较关系。
一些重要的语言现象稍微关注一下。
重要的语言现象不光是我们考题经常考的地方,也是把握整篇文章脉络的一个重要环节。
不光是我们的语言现象,而且比方说,原文中的一些关键词,与行为相关的一些单词,或者是文章主题所在地方,或者是表示结论的一些地方,都要关注一下。
因为这些地方,不光要考题,而且还要让你明白文章的脉络和文章的观点。
而且要注意,有关观点性的语言,考得越来越多。
这是我们要注意的第一个。
阅读太快,可以通过做一些简单分析的方式克服这些问题。
另外有一个相反的错误,就是阅读太慢,为什么会阅读太慢,其实有很多。
第一个,可能有一些阅读的不良习惯导致的。
有的同学看文章,都是一个单词,一个单词往下看,视野的宽度比较窄,具体可以经过锻炼,比方说每一眼看下去,能够看两到三个单词,后来可以扩展到四到五个,视野宽度,可能没有时间去练习,建议大家要注意另外一些方法。
比方说要明白这个文章哪些是重点要考,哪些是次要考的。
这一点,我讲一下,四级好事当中,有关速度太慢,在看文章时,要注意什么东西。
我所讲的一些语言点,这是我们历年四级考试经常会涉及的地方。
第一个是我们的段落首末这个地方,近几年,段落首末考题的量增加了。
而且在首末去,一些观点性语言,还有一些重要的语言现象,这个更加容易考到。
第二,转折性语言,在四级里,我们发现,转折性语言,经常会考,曾经有四级考试考得很经典,它一共有五个题目。
四个题目是在原文中找答案,含有“but”等转折性的语言。
第五个题目,其实是把前几个题目合起来,前个个转折性的语句合起来,如果我们在这次考试当中,发现了文章,尤其是文章的首段有表示转折的语言,一定要关注一下。
第三,如果你发现,某一段首和末有一些转折性的语言,也应该要关注一下。
转折有很多单词来表达,比方说however、but,however这个单词在四级里考得比较多,而且命题概率会比较强。
四级不光会考转折性逻辑,而且还会考因果关系的推导,表示因果关系的地方,经常用这些考题。
同学们在看文章的时候,出现一个For或者是because,任何一个逻辑,都是值得推敲的地方。
所以同学们在看文章的时候,凡是有因果逻辑关系或者是转折关系,都应该关注一下。
如果因果关系和我们的转折合在一起的话,那么这个题目被考的概率更高。
第四,要注意比较关系,比较,从历年考试来讲,尤其要考一种绝对化或者是最高级的比较。
尤其当几个并列现象同时出现,这时候,它的最典型的一个地方,给大家举一个例子。
比方说,我们在2003年9月考过一篇文章,这个文章是关于年轻人犯车祸这个问题。
年轻人搭车,车里面有乘客是很危险的。
第一句话说,年轻人在晚上开车很危险。
第二段告诉我们,年轻人在晚上,如果还有乘客,那是更加危险。
你就明白这个地方,我们有三种情况是危险的。
第三种情况是把前面的一二两种情况都结合起来了。
你就明白,结合这个例子,一下子可以理解了,四级里面,所谓的考试最典型应该是这个意思了。
四、要做好阅读,必须注意一些关系词刚才我们讲,这个比较的考点,下面就是往下,还有另外一些考点,比方说,我们有表示观点性的语言,表示一些结论性的语言,近几年,我们表示结论性的语言考的量越来越多了。
如果你发现,有文章里面,有一句话,是结论性的语言,它有可能会考题。
尤其是2004年6月,四篇文章里,很多题目,都是根据一个人讲的话来设计的。
所以,大家在看文章时,要注意,我们原文中,如果有一些表示观点性的语言,谁谁said,谁讲,或者是谁think这样的语言出现,你就要稍微关注一下。
这次考试里一定要关注这方面的语言。
当然一个人讲的观点,比方说,某某人发现,一般find这个单词。
或者是某某研究,或者是某某实验,show什么东西。
这些单词,都可以表示一种结论。
在考试过程中,这些单词要稍微关注一下。
可以这么讲,如果从某种角度来讲,刚才谈到的单词,只是我们四级考试的考点词,这些考点词应该关注,极有可能会涉及一个考题。
这是我讲的,刚才表示结论、观点这样的考点。
另外,要注意,如果一篇文章,它的第一段,文章第一段,如果包含一些观点性,结论性的语言,这个地方,也经常用来设计考题。
因为从近几年的统计数字来讲,四级里面,凡是在第一段,有表示一个行为的目的,有表示一种言论或者是另外一些事情的目的,在文章第一段出现,这个地方一般会涉及考题。
所以我们在看文章时,第一段一定要仔细看。
看文章,一个是看文章太慢,一个是看文章太快。
慢,并不是每个地方都得慢,有的地方你都得快看,如果在文章里,有一些语言是说明这个人来自哪个地方,这个人的职位或者是工作的环境是哪个地方的话,这个地方的语言是没有必要看的。
如果文章里,有一些一连串的专有名词,这些名词限定或者是说明一个问题,这些专有名词是没有意义的。
我们在2005年6月,一篇考试里,有很多表示地方。
这个地方有很多一些专有名词。
这些专有名词都没有必要。
因为四级考试,一般不会考专有名词本身是什么含义。
它只考专有名词所在的这句话的另外一些考点的地方。