现代企业管理信息系统课程实践考核作业

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国家开放大学《现代企业管理方法》课程作业六

国家开放大学《现代企业管理方法》课程作业六

山东广播电视大学开放教育现代企业管理办法课程作业六一、单项选择题1. 管理的目标可以用以下方法衡量( )A: 管理水平B: 资源利用的效率C: 组织目标实现的完美程度和效率、效果D: 组织产出的数量和质量参考答案:C2. ( )认为“决策是管理的心脏,管理是由一系列决策组成的,管理就是决策”。

A: 西蒙B: 德鲁克C: 奥斯本D: 甘特参考答案:A3. 下列组织结构类型中,不属于以分权为主要特征的类型是( )。

A: H型结构B: M型结构C: u型结构D: 矩阵制结构参考答案:C4. 当处理冲突所带来的潜在破坏性可能超过冲突解决后所获得的利益时,应当采取( )策略。

A: 回避B: 迁就C: 强制D: 合作参考答案:C5. 根据设计的生产能力确定机器的产出标准属于( )A: 统计标准B: 经验标准C: 定性标准D: 收益标准参考答案:D6. 在开发分析能力、综合能力和评价能力时,( )比较合适。

A: 行为法B: 结果法C: 特性法D: 尺度法参考答案:C7. 在库存物资中( )A: 独立需求物资和相关需求物资是通过预测确定的B: 独立需求不取决于其他产品的需求C: 对汽车轮胎的需求屑于独立需求D: 对商品包装袋的需求属于独立需求参考答案:B8. 随机抽样技术一般有,简单随机抽样技术、分群随机抽样技术、分层随机抽样技术和( ) A: 标准随机抽样技术B: 非标准随机抽样技术C: 等距离随机抽样技术D: 分类随机抽样技术参考答案:C9. 在追加资本结构决策中,选择( )最低的筹资组合。

A: 加权平均资本成本B: 债务资本成本C: 权益资本成本D: 边际资本成本参考答案:A10. 对信息的捕捉、创建和存储( )A: 是信息管理的一项非主要的工作B: 只需要键盘、鼠标工具C: 不包括客户在A1u机上的操作D: 包括企业的自动订单登记系统参考答案:D二、多项选择题11. 组织为什么要制定计划呢?( )A: 协调组织的成员向着同一个目标努力B: 考虑未来环境的变化,减少未来的不确定性C: 优化配置内部资源,保证组织目标的实现D: 通过设定目标和标准为控制提供了依据E: 无论情况怎样变化,坚持原有计划目标不动摇参考答案:ABD12. 风险型决策方法又称随机型决策方法,需具备以下条件( )A: 存在着一个明确的目标B: 存在着两个以上备选方案C: 存在自然状态D: 不同方案在不同自然状态下的损益可以计算E: 自然状态的概率可以估计出来参考答案:ABCDE13. 属于组织文化精神层(观念层)的有( )。

现代企业管理信息系统实践考核审批稿

现代企业管理信息系统实践考核审批稿

现代企业管理信息系统实践考核YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)21、信息处理器 22、星型 23、业务流程重组 24、自上而下25、系统设计 26、模块调试 27、数据文件的维护28、逻辑判断功能 29、系统划分 30、机动性三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)31、管理信息系统:是一门多学科交叉的学科,它结合管理学、计算机科学、系统学、运筹学、心理学、统计学、社会学、政策科学、通信技术等学科知识而形成。

32、业务流程重组:是对工作流程进行重组,合并一些工作任务,减少浪费、重复工作,有时甚至取消某些工岗位。

33、区间码:是把数据项分成若干组,用区间码的每一区间代表一个组,在码中数字的值和位置都代表一定意义。

34、企业系统规划法:是从企业目标入手,逐步将企业目标转化为管理信息系统的目标和结构,从而更好地支持企业目标的实现的一种战略规划方法。

35、计算机网络:是用通信介质把分布在不同地理位置的计算机和其他网络设备连接起来,实现信息互通和资源共享的系统。

四、综合题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)36、简述结构化生命周期法可以将系统的生命周期划分成那几个阶段。

答:按照结构化生命周期法可以将系统的生命周期分为五个阶段:系统规划、系统分析、系统设计、系统实施和系统的运行维护。

37、组织有哪些共同的结构特征。

(1)明确的劳动分工(2)公正的裁定(3)登记制度(4)岗位的技术资格(5)公开的制度和程序(6)追求最高的组织效率38、简述原型法的开发过程。

(1)领导参加原则(2)优化与创新原则(3)使用和时效原则(4)规范化原则(5)发展变化原则39、简述管理信息系统的功能。

(1)信息处理(2)预测功能(3)计划功能(4)控制功能(5)辅助决策功能五、综合题(共25分)案例分析题(1)海尔是怎样应用信息发展起来的?答:要点如下:海尔自始至终重视信息应用的重要性,在发展中又不断地完善信息网络,海尔制定了海尔的信息化发展战略规划,合理利用信息技术资源。

《现代管理信息系统》作业考核考点复习辅导(经典)

《现代管理信息系统》作业考核考点复习辅导(经典)

《现代管理信息系统》作业考核考点复习辅导(经典)一、单选题1、信息除了事实性和可传递性外,还具有共享性、扩散性、时效性、可压缩性和等级性。

2、信息按照管理层次分,可以分为战略信息、管理控制信息、作业信息。

3、信息按照表现形式分,可以分为数字信息、图像信息和声音信息等。

4、按其组成部分,系统分自然系统、人工系统和复合系统5、在信息系统发展,经历了EDPS、MIS、CIMS、DSS和KMS几个阶段6、管理信息系统的结构是指系统的各个组成部分和内容结构,它包括概念结构、功能结构、软件结构和硬件结构。

7、管理信息系统的概念结构由信息源、信息处理器、信息用户和信息管理者四部分组成。

8、管理信息系统的硬件结构指系统的硬件组成部分、物理性能及连接方式。

9、按计算机应用的变化,可以把管理信息系统的发展分为大型机系统、核心资源、分布式系统和网络系统四个阶段。

10、现代企业的管理者主要管理的五种资源,即人力资源、原材料资源、设备资源、资本资源和信息资源。

二、名词解释题1、信息:是经过加工的数据,是关于客观事实的可通信的知识。

2、系统:是在一定环境中相互联系和相互作用的若干部分组成的具有某种功能的集合。

3、信息系统:是能够收集、处理、储存和分配信息,来支持组织的管理、控制和决策等一系列相互联系的系统。

4、信息资源的管理:是指从事信息收集,并进行合理的分析与组织,以最有效的方式提供使用的管理工作。

三、简答题1、如何建立一个信息系统?答:一个信息系统的建立,必须依据系统的观点,运用数学的方法,使用现代化的信息技术设备。

系统的观点用来指导建立信息系统的概念框架和物理结构,数学的方法用来建立信息处理的规则,现代化的信息技术设备是处理信息的工具,这三个要素在建立信息系统过程中缺一不可。

2、为什么在现代企业中信息管理很重要?答:首先,现代企业活动变得越来越复杂,其工作任务常常需要团队的协作才能完成。

这样,团队的沟通和交流以及协调行动对任务的成败十分关键,而良好的沟通和协调依赖于获得信息的及时性和便捷性。

现代企业管理专业实践考核试题.doc

现代企业管理专业实践考核试题.doc

现代企业管理专业实践考核试题1哈哈~~~玩下姐,SORRY咯华南师范大学《现代企业管理信息系统》上机考试试卷01教学点:____________________ 专业:_______________________准考证号:____________________ 姓名:_______________________ 题目一二三四五六七八总分标准分数40 40 20 100实得分数一、建立如下数据表文件,并保存到考试指引中所指定的文件夹。

(如果将数据表建立在数据库中,则数据库文件也应保存。

)数据表中的字段顺序应按照题中要求排列。

(40分)文件名:shebei.dbf说明:此数据表用来保存某企业内的设备数据。

表结构:字段名类型长度编号字符型5名称字符型10购买日期日期型8是否进口逻辑型1价格数值型9,2备注备注型4二、为上面的数据表输入如下数据,其中日期格式为mm/dd/yy (月/日/年)。

(40分)编号名称购买日期是否进口价格备注A0001 打印机05/03/91 T 1560.50A1205 车床03/06/90 F 62000.00B0505 磨床05/16/89 F 75120.60B1611 变压器01/19/93 T 105632.90 德国设备CD765 钻机08/09/92 F 15036.00PA12D 过塑机09/25/90 F 10562.00三、单选题。

(20分,每题4分。

)(1) 为了显示数据表中的单条记录,可用如下语句:_____2_(A) LIST (B) DISPLAY (C) COPY (D) FOR WHILElist For Recno()=1display For Recno()=1(2) 从当前记录开始移动记录指针,向文件尾移动2条记录,可用如下语句:___3___(A) LIST (B) GO TOP (C) SKIP +2 (D) GO BOTTOM(3) 用于对数据表进行排序的语句是:___2___(A) LIST (B) SORT TO (C) INDEX (D) SEEK(4) 以下数据类型中,不可直接参与乘法运算的是:___4___(A) 整型(B) 数值型(C) 双精度型(D) 字符型(5) 在表中输入数据时,如下哪种类型的数据需要按CTRL+PgDn键进行输入?____3__(A) 字符型(B) 日期型(C) 备注型(D) 逻辑型华南师范大学《现代企业管理信息系统》上机考试试卷02教学点:____________________ 专业:_______________________准考证号:____________________ 姓名:_______________________ 题目一二三四五六七八总分标准分数40 40 20 100实得分数一、建立如下数据表文件,并保存到考试指引中所指定的文件夹。

管理信息系统课程线下形考作业(终稿) (1)

管理信息系统课程线下形考作业(终稿) (1)

管理信息系统形成性考核作业形考作业1(覆盖教材中第1至3章的内容)一、单项选择题(每小题2分,共40分)1.以下关于管理信息系统特点的说法,错误的是( )。

A.管理信息系统是一个“人—机”合成系统B.管理信息系统是一个一体化集成系统C.管理信息系统是信息系统的一个子系统D.管理信息系统是模型驱动的2.下列说法不正确的是()。

A.管理信息系统是一种辅助决策的工具B.管理信息系统可以代替人进行决策C.管理科学是管理信息系统的重要学科基础之一D.管理信息系统是一个“人—机”系统3.一般情况下,可将管理分为三个层次,即高层、中层和基层,其中高层管理属于()。

A.战术级管理B.战略级管理C.控制层管理D.作业层管理4.管理活动的高、中、基3个层次分别对应着3种类型的决策过程,即().A.非结构化决策、半结构化决策和结构化决策B.非结构化决策、结构化决策和半结构化决策C.非结构化决策、半结构化决策和一般性决策D.非结构化决策、过程性决策和结构化决策5.事务型管理信息系统的主要目的是( ).A.具体业务过程的自动化B.为战略计划的制定和调整提供辅助决策工能C.服务于组织的中层管理者D.面向需求进行趋势分析6.ERP的含义是()。

A.物料需求计划B.企业资源计划C.制造资源计划D.制造资源计划第二代7.战略级管理属于( )。

A.中层管理B.高层管理C.基层管理D.目标管理8.控制管理属于( )。

A.中层管理B.高层管理C.基层管理D.目标管理9.执行层或称作业层的管理属于( )。

A.中层管理B.高层管理C.基层管理D.目标管理10.MRPII的含义是().A.物料需求计划第二代B.制造资源计划C.物料需求计划D.制造资源计划第二代11.计算机集成制造系统和办公自动化系统的英文缩写分别是()。

A.OA、CIMSB.OA、CMISC.CIMS、OAD.CMIS、OA12.系统由输入、输出、处理、反馈、控制5要素组成,其中反馈是指()。

管理信息系统平时作业-第一次作业2020 - 2021

管理信息系统平时作业-第一次作业2020 - 2021

管理信息系统第一次平时作业(共两次)2020-2021(下学期),2021.3.4作业先在word或者文本文档做好,然后在网上黏贴上去,提交前注意预览,不要显示不全或者看不到内容。

因为要网上查重,所以作业不要给别人复制,导致查重比率高,成绩不及格。

一、简答题(每题8分,共80分)1、MRPII 的基本思想和特点是什么?答:MRPII的基本思想是:基于企业经营目标制定生产计划,围绕物料转化组织制造资源,实现按需要按时进行生产。

特点:遵循计划主导的管理模式。

是企业经营管理的模拟器。

是企业管理的信息系统---确保资源共享。

2、简述系统分解的目的和原则。

答:系统分解的目的是在研究和描述系统的过程中,人们会发现所面对的系统通常都是庞大而又复杂的,一般无法通过一张图表一下子把系统所有元素之间的关系表达清楚,这时就需要按一定的原则把复杂的系统分解成若干个子系统。

每个子系统的复杂程度相对总系统而言要小的多,便于人们的分析和理解。

原则:可控制性原则;功能聚合性原则;接口标准化原则。

3、试述信息处理的内容和现代企业对信息处理的要求。

答:在各行各业中,由于他们的业务系统是各种各样的,所以所建立的信息系统也是各种各样的。

但他们都具有相同的基本功能,信息处理的内容可以概括为:数据的收集、数据的输入和存储、数据的加工处理、数据的输出和传递、数据的应用等五个方面。

现代企业对信息处理的要求概括为:及时、准确、适用和经济。

4、如何进行系统功能结构的划分?子系统和模块划分的方法有哪几种。

答:系统功能结构的划分是自顶向下的将系统划分成为若干个子系统,而子系统又划分为模块,模块又划分为子模块,层层划分直到每一个模块能作为计算机可执行的单独程序为止,最后画出系统的功能结构图。

子系统与模块划分的方法有功能划分法、顺序划分法、性质划分法和时间划分法。

5、ERP的含义是什么,它与MRPII有什么关系。

答:E.RP的含义:在MRPII的基础上应用开放式系统平台、客户/服务器架构或浏览器/服务器架构、局域/广域网络、关系型数据库等创新的信息技术得以形成的企业信息系统。

《现代企业管理信息系统》复习考试资料

《现代企业管理信息系统》复习考试资料
15.决策科学化(简答)★
意义:随着人们认识事物和规律的提高,随着科学的开展,决策过程再不是传统意义上的仅依靠决策者个人经验和直觉,而是决策人借助科学手段猎取大量的信息做出的相对全面和系统的各种可行方案的过程。由于生产规模的扩大和自动化技术的应用,治理的性质和环境都发生了庞大的变化,所以治理的决策问题也比过去更为复杂,不仅难度大而且数量多。在这种情况下,仅凭个人的能力来解决治理决策等问题是不能满足日益复杂的治理决策的需要的,是不现实的。因此决策过程就要朝着科学化开展,这是现实治理提出的要求,也是计算机和近代数学的开展,为它提供了完成的可能性。
特点10个数码2个数码8个数码16个数码
逢十进一逢二进一逢八进一逢十六进,
(2)计算机采纳二进制的主要原因
A二进制只有。和1两种状态,与计算机所使用的逻辑器件的两
种状态(有或无)相吻合,所以技术上简单完成
B二进制数运算规则简单,合适于计算机进行逻辑运算
C二进制数与十进制数之间的转换不复杂,简单完成。使用二进
C实体联系模型
实体联系模型反映的是现实世界中的事物及其相互联系。
实体:是观念世界中描述客观事物的概念。实体可以是任何具体或抽象的事物
属性:指实体具有的某种特性。
联系:信息世界必定要反映现实世界的事物之间存在着的这样或那样的联系。在信息世界中,事物之间的联系可分为两类:一是实体内部的联系;二是实体之间的联系
(2)功能:数据通能、资源共亨、分布处理、提布兼容性和安全tt
数据通信(计算机通信):是一种以数据通信形式出现,在计算机与计算机之间和计算机与终端设备之间进行信息传递的方法和过程
10.数据资源治理(单项选择、多项选择、简答、案例)★★★
(1)数据处理
数据搜集指依据需求搜集相关的数据

《管理信息系统》阶段测验作业(二)答案剖析

《管理信息系统》阶段测验作业(二)答案剖析

沈阳铁路局学习中心说明:①阶段测试作业必须由学生书写完成,打印复印不计成绩。

②学生应按有关课程的教学要求,在规定的交纳日期前交纳作业。

③任课教师评定考试成绩后,将成绩与评语反馈给学生本人。

④每一次阶段测试作业成绩记为本学期课程总成绩的20%。

第一部分:一、填空题1。

系统效率主要反映在系统对处理请求的(响应时间)和(单位时间)内处理的业务量方面.2。

系统的通用性是指统一软件系统在不同使用单位的(可应用程度)。

3.系统设计阶段的主要任务是(提出系统的实施方案)。

4。

模块具有输入和输出、逻辑功能、(运行程序)、(内部数据)4种基本属性.5。

层次图用来描述系统的层次结构,主要反映(系统模块之间)的调用关系。

6.系统的基本逻辑模型总体上看,都可将(其数据信息流)归纳为变换流。

7.(事务分析)是根据事务流类型结构的数据流程图导出结构图的一种方法。

8.系统流程设计包括(系统信息流程设计)、(系统处理流程设计)和(程序结构设计).9。

系统信息流程图是以(新系统的数据流程图)为依据绘制的.10.程序流程图的主要优点是(对控制流程的描述直观),便于掌握。

11.人机对话是指(人与计算机)进行信息交流。

12.输出设计的目的是能满足用户对系统(输出信息)的需求.13.(输出报告)是系统设计的主要内容之一,它定义了系统的输出。

14。

(数据库设计)是在选定的数据库管理系统基础上建立数据库的过程。

15。

概念模型的设计主要依据是系统分析的(数据流程图)和(数据字典)。

16.网络拓扑结构一般分为(总线)型、(星)型、(环)型。

17。

建立系统实施环境主要是为实现(管理信息系统)而建立的一个物理基础.18.(系统运行的可靠性)是衡量系统质量的首要指标。

19.系统测试的方法主要包括(静态测试法)和(动态测试法)两种。

20。

(联合调试)是对若干个程序后某一子系统的调试。

21。

系统使用与维护说明书主要是面向(用户)服务的。

22.信息系统与其他任何系统一样,需要进行科学的(组织与管理).23.各种规章制度制定后必须保证有效的(实施和检查),并进行教育和督促。

管理信息系统作业及参考答案

管理信息系统作业及参考答案

中南大学现代远程教育课程《管理信息系统》习题第0章概述1、为什么说管理信息系统不仅是一门技术性课程,同时也是一门社会性课程?2、为什么说管理信息系统学科始终处于不断发展变化之中?3、信息化给人类社会带来哪些影响?4、你所在单位实施管理信息系统前后有哪些不同,有哪些是成功的,又有哪些是失败的,主要体现在哪些方面,原因是什么?5、有人说,会编写程序就能够开发管理信息系统,这种观点为什么不正确?第1章基本概念1、信息在管理决策起着什么样的作用?2、什么是数据?什么是数据?简述它们之间的联系和区别。

3、什么是系统?它有哪些特征?系统处理方法在管理信息系统开发过程中有何作用?如何评价一个系统的好坏?4、什么是信息系统?它由哪几部分所组成?具有哪些功能?5、什么是管理信息?它有何作用?各级部门的信息需求在范围、内容、详细程度和使用频率等方面有哪些差别?6、管理信息系统有哪些基本功能?为什么说管理信息系统并不能解决管理中的所有问题?7、人在管理信息系统中起着什么样的作用?8、简述信息、管理信息、信息系统、管理信息系统之间的联系与区别。

第2章开发方法1、为什么要强调在管理信息系统开发过程中必须按照一定的方法进行?简述管理信息系统开发方法的作用。

2、简述结构化系统开发方法的基本思想、开发过程、特点、优缺点和适用范围。

3、简述原型法的基本思想、开发过程、特点、优缺点和适用范围。

应用原型法有何前提条件,需要哪些支持环境?4、对于用户提出管理信息系统开发请求,有哪些开发策略和开发方式?5、如何从市场上购买管理信息系统软件?购买管理信息系统软件有何利弊?第3章系统规划1、诺兰模型对于开发管理信息系统有何指导意义?2、简述管理信息系统开发的基本条件。

3、哪些原因促使一个组织开发管理信息系统?4、如何选择开发单位或软件公司?5、什么是系统规划?进行系统规划有何作用?系统规划阶段的工作应有哪些人员参加?为什么?6、什么是企业过程?企业系统规划法的基本思想是什么?7、关键成功因素法的基本思想是什么?如何判断组织中的关键成功因素?8、如何使新的管理信息系统基于现行系统,又优于现行系统?9、什么是企业流程重组?它是用于那些情况?使用那些技术或工具?第4章系统分析1、什么是系统分析?系统分析阶段的工作任务有哪些?为什么说系统分析阶段工作直接关系到管理信息系统开发成败和质量的高低?2、在系统分析阶段需要进行哪些方面的分析,使用了那些工具?3、业务流程图、数据流程图、数据字典有哪些作用?4、U/C矩阵的作用,从哪些方面对其进行校验?5、新的管理信息系统逻辑模型包括哪些方面的内容?6、第5章系统设计1、什么是系统设计?系统设计的目标是什么?2、简述系统设计的原则?3、如何设计子系统?4、什么是代码?代码有何作用?如何设计代码?5、什么是数据库?数据库有何特征?6、什么是实体?实体间由哪几中关系?7、简述数据库设计的基本步骤。

《管理信息系统》阶段测验作业(一)答案

《管理信息系统》阶段测验作业(一)答案

沈阳铁路局学习中心说明:①阶段测试作业必须由学生书写完成,打印复印不计成绩。

②学生应按有关课程的教学要求,在规定的交纳日期前交纳作业。

③任课教师评定考试成绩后,将成绩与评语反馈给学生本人。

④每一次阶段测试作业成绩记为本学期课程总成绩的20%。

第一部分:一、填空题1。

信息技术的发展促进了(企业管理模式)的创新.2。

数字化企业的概念源于欧美,是伴随着(互联网)的发展而产生的。

3。

人们将研究、分析和处理问题的思想、程序和基本原则称为(方法论)。

4。

(信息传输)是从一端将命令或状态信息经信道传送到另一端,并被对方所接收的过程。

5.(信息加工)是对收集来的信息进行去伪存真、去粗取精、由表及里、由此及彼的加工过程。

6。

(信息存储)是指将经过加工整理序化后的信息按照一定的格式和顺序存储在特定的载体中的一种信息活动。

7.信息存储介质是指(存储数据)的载体。

8.(信息维护)是指保持信息处于合用的状态9.信息系统的战略规划是关于信息系统的(长远发展规划)的制定。

10.现行系统中信息的流动关系是以(组织结构)为背景的.11。

业务流程分析可以用(业务流程图)来描述。

12。

数据存储表示数据(保存)的地方。

13。

采用结构化分析方法绘制数据流程图的基本思想是:(自顶向下、由外向里、逐层分解).14.数据字典的使用有两种方式:(人工方式)和(计算机方式).15.(结构化语言)是一种介于自然语言与程序设计语言之间的语言。

16。

新系统逻辑模型是在(现行系统)逻辑模型的基础上提出来的。

17。

(综合计划)是企业一切生产经营、管理活动的纲领性文件。

18.(系统分析报告)是系统分析阶段工作的全面总结,是这一阶段的主要成果。

二、单选题1。

信息系统一般由信息源、信息处理器、信息接收器和( C )组成。

A。

信息开发者B.信息所有者C。

信息管理者D。

信息维护者2.信息的收集工作是为决策提供依据的(B ).A。

设计工作B. 初始工作C。

调查工作D.总结工作3.管理信息的特征有( A )A.管理有效性、决策有用性、系统共享性、需求等级性B.管理有效性、决策有用性、系统独立性、需求共享性C.管理扩散性、信息传输性、系统独立性、需求等级性D. 管理扩散性、信息传输性、系统共享性、需求共享性4。

管理信息系统课程作业2020.5

管理信息系统课程作业2020.5

管理信息系统课程作业_A 一、单选题1.(5分)系统设计阶段的主要目的是()• A. 设计新系统的目标• B. 将系统逻辑方案换成物理方案• C. 代码设计• D. 程序设计纠错得分:5知识点:第六章收起解析答案B解析第六章第一节系统设计目标2.(5分)管理信息系统发展的三大基础是()• A. 现代管理技术、现代生产技术、现代计算机技术• B. 现代管理技术、信息技术、系统工程• C. 现代生产技术、现代信息技术、现代计算方法• D. 计算机硬件技术、计算机软件技术、网络技术纠错知识点:第二章收起解析答案B解析第二章第一节管理信息系统概述3.(5分)在MIS中为了获得有用的管理信息,首先要求()• A. 应用程序正确• B. 输入数据真实可靠• C. 数据库规范化• D. 打印报表清晰纠错得分:5知识点:第六章收起解析答案B解析第六章第五节输入设计4.(5分)关键成功因素法是要识别联系于系统目标的主要数据及其关系,识别关键成功因素常用的工具是• A. 龙骨图• B. 散点图• C. 鱼骨图• D. 二叉树得分:5知识点:第四章收起解析答案C解析第4章管理信息系统的战略规划5.(5分)系统评价可以从()角度来进行。

• A. 分散和集中式• B. 整体和局部• C. 技术、运行和经济• D. 总体功能、性能和经济纠错得分:0知识点:第七章收起解析答案D解析第七章第四节系统评价6.(5分)作为数据分析和数据管理的重要工具,为系统设计阶段进行数据库设计提供依据的是• A. 数据字典• B. 数据表• C. 数据库• D. 甘特图纠错得分:5知识点:第五章收起解析答案A解析第5章系统分析7.(5分)逻辑模型设计工作的完成阶段是• A. 系统分析阶段• B. 系统设计阶段• C. 系统实施阶段• D. 运行和维护阶段纠错得分:5知识点:第五章收起解析答案A解析第五章第一节系统分析概述8.(5分)对企业生产经营等活动有影响的、经过加工处理的数据是()。

现代企业管理信息系统题库(8套)及答案(8套)

现代企业管理信息系统题库(8套)及答案(8套)

《管理信息系统》试题库1一、填空题1. 信息系统包括系统和系统两个方面。

系统对输入数据进行处理,获得新的数据;而系统则不改变信息本身的内容,作用是把信息从一处传到另一处。

2. 管理系统按层次可分为战略管理、和等三个层次。

3。

数据通常按四个层次进行组织.这四个层次是:数据项、、文件和.4. 所谓数据的组织,指的是由计算机操作系统提供的数据组织功能。

而数据的组织,指的是对相关记录进行逻辑上的编排.5。

数据模型有层次数据模型、和等几种。

二、选择题1.下列系统开发的各阶段中难度最大的是()A、系统分析B、系统设计C、系统实施D、系统规划2.数据库的组织结构中包括的模式有()A、内模式B、(概念)模式C、外模式D、前三个选项都对3。

U/C矩阵的正确性检验没有包含的一种是:( )A、完备性检验B、准确性检验C、一致性检验D、无冗余性检验4.文件系统中最小的数据存取单位是( )A、数据项B、记录C、文件D、数据库5。

某公司把库存物资出入库和出入库财务记账处理综合成一个应用子系统,这种子系统是将( )A、供销职能和生产职能关联在一起B、供销职能和财务职能关联在一起C、财务职能和生产职能关联在一起D、供销职能和市场职能关联在一起6.下列关于结构化方法和原型法的描述错误的是()A、结构化开发方法是以系统工程的思想和工程化的方法进行开发B、对于运算量大、逻辑性较强的程序模块可采用原型法来构造模型C、结构化方法要求严格区分开发阶段D、原型法要求的软件支撑环境比结构化方法高7。

可行性分析的内容包括()A、业务上的可行性、管理上的可行性、决策上的可行性B、技术上的可行性、业务上的可行性、管理上的可行性C、经济上的可行性、技术上的可行性、管理上的可行性D、经济上的可行性、业务上的可行性、管理上的可行性8. 数据库系统的核心是()A、数据库B、操作系统C、数据库管理系统D、数据库系统9. 某企业建立了生产、销售、人事等从基层到高层的MIS,这种MIS的结构为( )A、职能结构B、横向综合结构C、总的综合结构D、纵向综合结构10。

现代企业管理专业实践考核试题

现代企业管理专业实践考核试题

现代企业管理专业实践考核试题公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-哈哈~~~玩下姐,SORRY 咯华南师范大学《现代企业管理信息系统》上机考试试卷01教 学 点:____________________ 专业:_______________________准考证号:____________________ 姓名:_______________________ 一、建立如下数据表文件,并保存到考试指引中所指定的文件夹。

(如果将数据表建立在数据库中,则数据库文件也应保存。

)数据表中的字段顺序应按照题中要求排列。

(40分) 文件名:说 明:此数据表用来保存某企业内的设备数据。

表结构:二、为上面的数据表输入如下数据,其中日期格式为mm/dd/yy (月/日/年)。

(40分)三、单选题。

(20分,每题4分。

)(1) 为了显示数据表中的单条记录,可用如下语句:_____2_(A) LIST (B) DISPLAY (C) COPY (D) FOR WHILElist For Recno()=1display For Recno()=1(2) 从当前记录开始移动记录指针,向文件尾移动2条记录,可用如下语句:___3___(A) LIST (B) GO TOP (C) SKIP +2 (D) GO BOTTOM(3) 用于对数据表进行排序的语句是:___2___(A) LIST (B) SORT TO (C) INDEX (D) SEEK(4) 以下数据类型中,不可直接参与乘法运算的是:___4___(A) 整型 (B) 数值型 (C) 双精度型 (D) 字符型(5) 在表中输入数据时,如下哪种类型的数据需要按CTRL+PgDn键进行输入____3__(A) 字符型 (B) 日期型 (C) 备注型 (D) 逻辑型华南师范大学《现代企业管理信息系统》上机考试试卷02教学点:____________________ 专业:_______________________准考证号:____________________ 姓名:_______________________如下数据表文件,并保存到考试指引中所指定的文件夹。

企业信息管理-作业参考答案1-4

企业信息管理-作业参考答案1-4

《企业信息管理》第一次平时作业参考答案一、名词解释:(计15分)1、信息(3分)(ZP3)答:信息是客观事物变化和特征通过一定物质载体形式的反映。

2、业务流程重组(3分)答:业务流程重组: 指企业重新组织并从根本上改变工作流程的处理方式,从而在企业日常支出、产品质量、服务质量和业务处理速度上获得收益。

(JP53)3、系统(3分)(JP26)答:系统是由若干相互联系、相互制约的元素结合在一起,并形成具有特定功能的有机整体。

4、决策支持系统(3分)(JP57)答:决策支持系统是以管理学、运筹学、控制论和行为科学为基础,以计算机和仿真技术为手段,辅助决策者解决半结构化或非结构化决策问题的人机交互信息系统。

5、企业价值链(3分)(JP17-18)答:任何一个企业均可看作是由一系列相互关联的行为所构成,这些行为对应于物料从供应商到消费者的物流、信息流、和资金流的流动。

这一流动过程就是物料在企业的各个部门不断增加价值的过程。

二、填空题(计22分)1、信息流动的过程包括信息的收集、传输、加工、存贮、维护和利用几个环节。

各个环节之间有信息流动,每个环节都对信息进行一些处理,信息的流动过程也就是信息的处理过程。

(JP7)2、信息收集过程首先要明确需要什么信息、也就是要对各种信息加以识别。

信息识别有三种方法,即由决策者识别、系统分析员识别和两种方法结合进行识别。

(JP8-9)3、信息存储的载体主要有书刊、声像存储媒体和计算机存储器。

(JP13)4、ERP是企业资源计划的英文缩写。

(JP20)5、系统是由若干相互联系和相互制约的元素结合在一起,并形成具有某种特定功能的有机整体。

这种有机整体有三层含义:第一,这些元素是为了达到某个或某些共同的目标而结合的;第二,这种结合要遵循某些规则;第三,这种结合意味着这些元素之间存在着较强的相互依存和相互作用的关系,往往不可轻易地分割为独立单元而存在。

(JP26)6、管理信息系统是运用系统理论和方法,以电子计算机和现代通讯技术为信息处理手段和传输工具,能为企业管理决策提供信息服务的人机系统。

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《现代企业管理信息系统》课程实践考核题目设计一简易选课系统,实现如下功能:
1.每个系有多门课程,每门课程可以由多个老师教授,每个老师可以教授多门课。

比如陈刚老师可以教授《企业管理信息系统》和《计算机基础》,并且他可以教授《企业管理信息系统》的两个课堂,选课系统中课堂具有唯一性编号。

2.每个课堂限定了学生人数。

3.学生通过学号和密码登录选课系统。

通过课堂进行选课,可以跨系选择,没有
学分限制。

选课系统涉及实体及属性:
1. 学生属性有学号、姓名、性别、班级、登录密码
2. 教师属性有工作编号、姓名、性别、所在系
3. 课堂属性有课堂编号、教师、课程名、上课时间、人数
4. 课程属性有课程名、性质、应修学生人数、开课系
实体间联系(1:1,1:n,n:m)
1. 一个课程由多个教师教授,每个教师教授多门课程
2. 一个课程开设多个课堂,每个课堂只教授一门课程
3. 一个教师可担任多个课堂的教学,一个课堂只能由一个老师负责。

4. 一个学生可选择多个课堂,一个课堂可容纳多个学生。

表示联系,参考课本P179页和38页(红色标记内容在提交作业的时候请删除)。

绘制本选课系统的E-R图。

《现代企业管理信息系统》课程实践考核作业
姓名:准考证号:得分:选课系统涉及实体及属性:。

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