一(1)班家长会教案

一年级（1）班下学期家长会教案

尊敬的各位家长：

你们好！很高兴你们能来参加这次家长会。接下来，我就针对本学期孩子们的表现来和大家做个交流，主要体现在对孩子的期望上。（一）本学期与上学期相比，孩子的一些进步：

1、学生纪律性有所加强。对于男孩子这一点表现尤为明显，上学期上课纪律较差的几个小孩，这学期都有明显改进。

2、学生的坐姿跟上学期相比都有了很大的进步，特别是高文博，徐嘉鑫进步最大。

3 学生的学习自觉性有所提高。早读时有很多孩子自觉捧起课本读书。课堂上多数孩子能够自觉完成老师布置的学习任务。

4、这学期，我最欣慰的就是看到很多上学期课堂和平时一直默默无闻的几个孩子，好像忽然长大了很多，不仅学习有了很大的进步，上课很少举手也变成经常举起小手，希望表现自己。

5、班干部逐步进入角色。这一点，我觉得感触特别的多，很多时候，不只是老师，家长也是一样，不相信孩子的能力，不敢放手让孩子去做。其实，孩子的潜力真的是很大，值得我们多挖掘。这学期，很多事情我都放手让班干部去自己完成，比如，老师不在的时候管理班级纪律，早读时领着或者督促其他同学读书，课间时提醒调皮的同学不

要在楼道内玩耍，协助老师检查作业检查背诵等等。孩子们真的能够像小主人一样，细心的去完成每一项任务。

（二）存在的问题

1、个别同学中午到校太早。要求是3:00到校，请家长配合。

2、有几个学生的作业，经常看不到家长的签字，望家长配合，检查好学生每天的作业。

3. 有个别学生带钱到学校里来。好多孩子带了零花钱买了一些没有用的东西，或者买了零食吃了。现在家长都不缺钱，但是我还是希望培养孩子养成勤俭节约的好习惯。

（三）语文教学

接下来就本学期比较关注的语文学习问题与家长们做个交流。

1、培养孩子养成读书习惯。要多鼓励孩子看课外阅读，这是今后学习的储备力量。

2、写字在低年级教学中是个重点，很多人在一年级时不重视写字，觉得孩子还小，没有关系，其实很多孩子已经形成了自己的写字习惯，再大点来重视就很困难了。一手好字应该是受益终身的。班上有几个男生的字像在涂鸦，那些家长可以每天督促在做家庭作业时认真书写。可能起初会比较浪费时间，但是时间久了孩子会养成认真书写的习惯。

3、我们一年级除了书面的书写作业外，还有时有口头练习。这需要您及时地抽查和辅导孩子。每天可以跟孩子一起聊天，问问孩子今天学了什么知识,然后结合教学内容来做个口头检查。一来,可以了解孩子当天在校学习的情况;二来,可以利用这个机会帮助孩子及时巩固所学的知识。另外,孩子平时在做家庭作业的时候,家长尽量抽出时间来陪孩

子,如果实在没时间,下班后也一定要检查孩子的作业。家长是否陪孩子做作业,或是检查孩子的作业,我们可以从您孩子的作业本上看出来,家长是否用心督促孩子学习了。有家长陪伴学习的孩子,作业本上字写的很工整,错题也几乎没有。反之,我想大家也应该很清楚。我知道有的家长工作很忙,但我觉得孩子是家长们的希望,你们之所以辛勤工作,也是想要给孩子创造好的生活学习环境,为以后能更好地培养自己的孩子。所以,请您别忘了给孩子更多的关爱。这种关爱主要指学习上给与他鼓励和帮助，每天挤出一点时间来陪孩子,慢慢地积累,我想孩子的进步一定会令您欣慰.

投影比较好和比较差的孩子的作业作比较。

（四）家校联系

班主任工作的成功开展跟各位家长的密切配合是分不开的，我主要谈谈一下几个方面：

1、经常与老师保持联系，交流孩子的学习以及生活情况，我本人是十分欢迎各位家长常常跟我联系，当然不一定是要打电话，也可以发短信，上网等方式。

2、尊重每一位老师，遇到有对学校或老师工作不理解或不满意，积极与班内老师沟通交流。需要说明的是，教师是人，而非神，在工作中也难免会有些不足之处，有什么建议我们完全可以交流，学生是您的孩子，也是我们老师的孩子，是我们共同的孩子。我们的教育方式也许与别人的不同，正是因为如此，才形成个人的风格。当然，在教学中我们要不断改进，这其实是每一位教育工作者一生的追求。正因

为如此更需要您的参与与监督。如果出现问题请你即使与我们沟通交流，在学生面前树立家长与教师的威信，这样才利于对学生开展教育。对老师或学校有何意见或建议，欢迎您及时与我联系解决。

3、教育孩子团结同学，孩子之间出现矛盾请及时告知老师，请老师妥善处理。孩子之间出现矛盾时，我们要详细了解事情，引导孩子分析自己的不足和过失，设身处地地为别人着想，多一分理解与包容，少一些挑剔和埋怨。从小就懂得谦虚和礼让、学会理解和尊重，将来他们就更能适应社会，更有发展空间。当然，我并不是让学生成为懦弱的孩子，受到伤害忍气吞声。如果，同学的行为太过分，还是要告诉老师和家长，这是对自己的保护也是对同学的及时帮助。

4、让孩子认真做好每一件事，不能满足孩子的无理要求。

5、教育孩子不挑食、不偏食、不带零食、不带玩具、不带零花钱。（五）关于作业

希望家长本着对孩子负责的态度去认真督促孩子每次作业。如果家长不在意作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现：

1、不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。

2、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。

进一步提高学习质量的一点措施（家庭教育的角度）

作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，抑或是原地踏步着。进步是因为他在哪些方面有所改进，有所完善，分析得出后要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高，渐弱之，至形成了习惯。踏步着，退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同年级、同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足，具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一主面也不可忽视，家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，我想再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。

（六）总结

尊敬的各位家长，因为孩子在这里上学，我们走到了一块，为了孩子的一切，希望我们继续努力，把教育孩子的事情做好，这是我们的责任和义务。你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出社会的新人才，相信这次家长会后，我们的配合会做得更好。为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！

再次感谢各位家长来参加这次家长会，在最后我想引用国外广泛流传的育儿歌与大家共勉：

讥笑中成长的孩子学会羞怯；溺爱中成长的孩子学会任性；指责中成长的孩子学会自卑；歧视中成长的孩子学会冷酷；宽容中成长的孩子学会忍让；鼓励中成长的孩子学会自信；称赞中成长的孩子学会欣赏；公平中成长的孩子学会正义；友爱中成长的孩子学会关怀；艰苦中成长的孩子学会奋斗；温暖中成长的孩子学会关心；严格中成长的孩子学会自律。

最后祝各位家长周末愉快，家庭幸福，万事如意！谢谢大家！