“冰波童话”作家和作品
蓝鲸的眼睛
橙色的月亮上偶尔拂过丝丝云缕，宁静而 端庄；黑蓝色的夜空钉满了星星，深远而冰冷。 深蓝色的大海，慢慢地起伏，透着呼吸。 它，浮起来了。 仿佛一块平滑的礁石，海面上露出了他的 脊背。这背脊呈蓝灰色，布满了白色斑点，泛 着深邃的光。这背脊，竟然如此像星空！是这 海洋还不够大么，它要披一块星空在身上？ 它，就是巨大的蓝鲸。
我的感想：
文中不断重复蓝鲸的眼睛蓝得纯净、灵逸、 神秘、幽远，是灵魂的光。实际上，是在告诉 读者蓝鲸的美、自然的美。蓝鲸的报复是在告 诉人们，伤害自然的后果终会由人类自己承担， 所以，我们应该保护自然，爱护生命，与自然 和谐相处。
Thank You
Bye Bye
• 这个故事主要写蓝鲸最珍爱自己那纯净的眼睛，只 要得到了蓝鲸的眼睛瞎眼能见到光明。一天夜里， 一个年轻的渔民为了让一个盲女孩重见光明，带着 钩矛前往大海深处夺取了蓝鲸的眼睛。女孩捡到了 蓝鲸的这颗眼睛，眼前突然亮了起来。 • 蓝鲸为失去了自己的眼睛而发怒了，蓝鲸把每一条 渔船拍打成碎片，船上的人掉进了大海，当鲨鱼来 了蓝鲸又救了他们。年轻渔民听到蓝鲸凄惨的歌声， 痛悔不已。 • 爷爷为了让大家能出海打鱼，把蓝鲸的眼睛埋了， 女孩又把蓝鲸的眼睛救活了，并让蓝鲸来拿取自己 的眼睛，可蓝鲸却把自己的眼睛送给了女孩。 • 从此大海又恢复以前的平静与温和。
蓝鲸的眼睛
赵冰波
ห้องสมุดไป่ตู้
作者简介
• 冰波，原名赵冰波，著名童话作家，著有童 话集《窗下的树皮小屋》、《蛤蟆小姐减肥 》、《冰波童话》等；长篇童话《阿笨猫全 传》、《怪蜗牛奇遇记》、《怪蛋之谜》、 《狼蝙蝠》等；动画片《小神仙和小仙女》 等。曾荣获全国“五个一工程”奖、全国优秀 儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童 图书奖等诸多奖项。
冰波作品介绍
冰波作品介绍《冰波抒情童话精品选》这是着名儿童文学作家冰波的抒情童话自选集。
冰波是我国童话创作最具实力的中年作家之一，创作童话已有三十年，作品从婴幼儿至中学生均有适龄作品。
这套抒情童话精品系列是一个全部以抒情童话为体裁的作品系列，汇集了作家三十年辛勤创作的精华，分为长篇和低幼年段以及中高年段的中短篇五集，另外还有一个系列童话拼音本，收录了作家创作的最具代表性的长、中、短篇童话佳作，是弥足珍贵的经典原创童话。
由于创作这类唯美、精致的作品取得了不俗的成就，冰波曾被无限崇敬他的读者亲切地称为“童话王子”。
?《永远的萨克斯》淡绿的星星是萤火虫变的吗风筝上怎么会有只神秘的眼睛冬瓜藤弹奏的音符好听吗……这些美妙的事情，都来自《永远的萨克斯》、《窗下的树皮小屋》、《蓝鲸的眼睛》、《夏夜的梦》。
一个童话是一首诗，是一支歌。
意境的营造。
音乐感。
美的意象组合。
爱（懂得）的主题。
人物的描写亦有非常丰富的心理内涵。
这是着名童话作家冰波的中篇童话自选集，收录的作品均为作家积淀多年的中篇童话代表作。
?《三个兄弟鼠》三个鼠兄弟一递一声的默契就像在唱大戏，从中可以看出他们有幽默，也有极其善良的心，而且，他们太乖了，让我们每个人想起小时候的自己。
南瓜村里的龙更是有趣，他们干得那些糗事，因为有善良的心，也变得那么可爱。
恐龙鲁鲁简直就要让人笑破肚皮……这是着名童话作家冰波的系列童话拼音本，收录的作品均为作家积淀多年的低年段系列童话代表作。
?《狼蝙蝠》这是一部精彩、奇特的长篇童话。
考古生物学家申教授受到一个怪梦的启发，带着考察队来到了南极，发现了一个巨大的动物——狼蝙蝠。
狼蝙蝠长着恐龙般巨大的身体，但模样却像狼，背上还有一副巨大而有力的翅膀。
申教授用他自己发明的一种特殊针剂将它复活了。
但是，复活的狼蝙蝠似乎有着某种奇特的超能力。
原来狼蝙蝠是中生代地球上的第一批智慧动物，他们具有很高的智慧和很强的内能，在恐龙灭绝前夕，它们全部迁徙到了南极，进入了另一种生存状态——休眠。
部编人教版二年级上册语文 小精灵的秋天
嗨!我们是顽皮可爱， 又机灵古怪的小精灵， 我们喜欢自由，爱好和 平，我们到哪里，就把 快乐带到哪里！
孤小精灵
独
的
小
大树螃蟹
小房子
放风筝 拉提琴 荡秋千 画画
看书
秋天到了，小精 灵们最害怕什么呢？ 他们是怎样战胜害 怕的？
大树为什么也 不害怕秋天了呢？
秋天是小精灵们最害怕的季节， 当她们遇到同样害怕秋天的大树 后，小精灵用树叶当风筝，用树 枝当小提琴，在树枝上荡秋千… 她们给大树带来快乐也给自己带 来快乐，不再觉得秋天有多害怕 了！我们一起走进故事来看看吧！
我知道这本书讲 的是小鲤鱼寻找龙 门的故事！
金近（1915—1989），男，
汉族，原名金知温，曾用名金 汝盛，浙江上虞崧厦四埠乡 （原沥东镇今崧厦镇）前庄村 人。中共党员，著名儿童文学 家。其中由他所制作的动画片 《小鲤鱼跳龙门》获第一届莫 斯科国际电影节动画片银质奖， 并参加澳、美、英等国电影节。
说一说
小鲤鱼们找到真正的龙门了吗？你是 怎么知道的？
小鲤鱼们跳过的龙门不是真正的龙门。
小鲤鱼们跳过龙门，非常开心！请燕 子转告它们的奶奶，就说它们跳过龙门 啦。但燕子告诉它们说，这里不是龙门 而是“龙门水库”。
勇敢的小鲤鱼门要去寻 找鲤鱼奶奶讲的故事中的 龙门，它们一路都遇到了 什么事？最后能找到龙门 吗？让我们一起走进故事 看看吧！
看看这些图片都发 生了什么？你最想知 道那个图片背后的故 事？
除此之外， 你还想知道什 么？
你们想知道的还真不少！那就快快打开《小鲤 鱼跳龙门》，小小故事大大智慧，老师相信除了 故事本身，你们一定还能读出更多！
A火车 B鲸鱼 C小船 D鲨鱼 5.小鲤鱼们最后跳到（ C）
草丛里的演奏家冰波原文
草丛里的演奏家冰波原文摘要：一、引言1.草丛里的演奏家2.冰波的原文二、作者简介1.冰波的背景2.冰波的作品特点三、草丛里的演奏家内容概述1.故事背景2.主要角色3.故事情节四、作品主题与寓意1.人与自然的和谐相处2.尊重与包容3.爱护环境五、作品影响与评价1.读者反馈2.专家评价3.社会影响六、结论1.总结文章内容2.对冰波原文的欣赏正文：一、引言在广袤的大自然中，隐藏着无数的奇妙生物，他们各具特色，用特殊的方式演奏着自然之歌。
今天，让我们一起走进冰波的原文《草丛里的演奏家》，去感受那充满奇妙与和谐的自然世界。
二、作者简介冰波，原名赵冰波，是我国著名的儿童文学作家。
他的作品以丰富的想象力和生动的故事情节著称，深受广大读者喜爱。
冰波的作品具有独特的艺术风格，将现实与幻想相融合，为读者呈现了一个又一个神奇的世界。
三、草丛里的演奏家内容概述《草丛里的演奏家》讲述了一个发生在神秘森林中的故事。
在森林的一片草丛里，生活着各种各样的昆虫和小动物。
他们热爱音乐，喜欢在草丛里举行盛大的音乐会。
故事的主人公是一只名叫绿蚱蜢的昆虫，他为了追求音乐梦想，历经艰辛，最终成为草丛里的演奏家。
四、作品主题与寓意《草丛里的演奏家》传达了人与自然和谐相处的主题。
作品通过描绘草丛里的小动物们热爱音乐、尊重包容彼此的特点，展现了大自然的美好与奇妙。
故事提醒我们要尊重自然，保护环境，与大自然和谐共处。
五、作品影响与评价冰波的《草丛里的演奏家》自问世以来，受到了广大读者的喜爱。
许多读者表示，通过这个故事，他们更加热爱大自然，学会了珍惜和保护生态环境。
专家们也对这部作品给予了高度评价，认为它具有很高的文学价值和生态教育意义。
六、结论《草丛里的演奏家》是冰波的一部佳作，通过充满想象力的故事，传达了人与自然和谐相处的理念。
《蓝鲸的眼睛》课外书目阅读指导
友情提醒：
一、准备好课外阅读书目《蓝鲸的 眼睛》和课堂笔记本。 二、课堂上每个小组成员需充分交 流，展示成果。
《蓝鲸的眼睛》
整本书
课外阅读的指导
学习目标
1. 理清整本书故事脉络，品读作 品中的精彩细节。
2. 精读重要章节，探究深刻意蕴，
并尝试写作拓展。
பைடு நூலகம்
初读
与名著相识
理清故事脉络
在一个小渔村里，有一个快瞎了的 小女孩，小伙子为了能获得好的生 活扎下了蓝鲸的左眼。蓝鲸发怒了， 报复了渔民们，小伙子为了不连累 渔民用自杀算清了帐，得到蓝鲸的 原谅。不知情的渔民要杀蓝鲸，小 女孩救了蓝鲸，最后蓝鲸把眼睛送 给了小女孩，蓝鲸的灵魂也升上了 天。
（3）细节生动形象；
课后作业
查阅资料，尝试从不同的角度 解读《蓝鲸的眼睛》，积累一批和 作品有关的写作素材，并在今后的 写作中转化运用。
谢谢欣赏！
蓝鲸的眼泪
课外阅读
《蓝鲸的眼睛》 是一部儿童文学作 品，由著名作家冰 波写作。该书由多 个书版社出版发行， 是小学阅读推荐书 籍之一。该书主要 写的是一条蓝鲸为 一个小女孩奉献出 自己的眼睛的故事。
作家作品
冰波，原名赵冰波，著名童 话作家，著有童话集《窗下的树 皮小屋》、《蛤蟆小姐减肥》、 《冰波童话》等；长篇童话《阿 笨猫全传》、《怪蜗牛奇遇记》、 《怪蛋之谜》、《狼蝙蝠》等； 动画片《小神仙和小仙女》等。 曾荣获全国“五个一工程”奖、 全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿 童文学奖、冰心儿童图书奖等诸 多奖项。
故事梗概
在一个小渔村里，有一个快 瞎了的小女孩，小伙子为了 能获得好的生活扎下了蓝鲸 的左眼。蓝鲸发怒了，报复 了渔民们，小伙子为了不连 累渔民用自杀算清了帐，得 到蓝鲸的原谅。不知情的渔 民要杀蓝鲸，小女孩救了蓝 鲸，最后蓝鲸把眼睛送给了 小女孩，蓝鲸的灵魂也升上 了天。
统编版语文二年级上册 名著导读孤独的小螃蟹(1)
说一说
2.孤独的小螃蟹为救掉进坑里的小乌龟，把自己的一个大钳子拉断 了，他是怎么样的呢？
孤独的小螃蟹看到断掉的大钳子，心里非常难过，躲在他的泥洞里， 不愿意出来，因他觉得这副怪样子，没脸见人。慢慢他又长出新的钳 子来，只不过没有原来的那么大了。最后，他终于战胜了自己，不再 觉得一大一小的钳子不好看，他觉得自己很像男子汉，像个身上都是 伤疤的英雄！
2.小螃蟹难过的时候喜欢（ A ）。 A.吐一大堆泡泡把自己藏起来 B.大哭一场 C.挥舞自己的大钳子在墙上敲两下 3.小螃蟹的梦中驾驶的小火车，铁轨是（ B ）。
A.芦苇秆 B.铁做的轨道 C.小池塘里的水草 4.小螃蟹认为小纸鸟不好好飞的原因是（ B ）。
A.太调皮 B.他心里没有自己 C.小纸鸟坏了
我会填
小朋友，故事 读完了吗？老 师来考考你！
1.《孤独的小螃蟹》作者是 赵冰波 。 2.小螃蟹的邻居是 小青蟹 。
3.小螃蟹第一回离家后看到了巨大的 火车 。
4.小螃蟹把池塘里落水的 小纸鸟 救了上来。
5.咚咚鼓其实是一只 可口可乐 的空罐子。
我会选
1.小螃蟹的家在（ B ）。 A.池塘的水草上 B.池塘边的泥洞里 C.池塘边的花丛里
嗨，大家好！看看我这一 对威武的大钳子，就知道我是 一只勇敢的小螃蟹了吧！我喜 欢乐于助人，总能给别人带来 很多快乐的哦！
小青蟹
小乌龟
狮子剪 头发
孤 独 的 小螃 孤独的 蟹 小螃蟹
小甲虫 小纸鸟
树的眼 泪
可乐罐
小螃蟹和小青蟹是 邻居也是一对好朋友， 有一天，小青蟹不甘 循规蹈矩的生活，离 开小螃蟹去寻找新的 生活，孤独的 帮助的时，他会怎 么做？我们走进故 事看看吧！
看看这些图片，猜 猜会发生什么？你最 想知道哪个图片背后 的故事？
【二上】语文公开课课件名著导读——孤独的小螃蟹 部编版
【二上】语文公开课课件名著导读— —孤独 的小螃 蟹 部编版
【二上】语文公开课课件名著导读— —孤独 的小螃 蟹 部编版
•
1.它强调主观与主体性，侧重表现理 想世界 ，把情 感和想 象提到 创作的 首位， 常用热 情奔放 的语言 、超越 现实的 想象和 夸张的 手法塑 造理想 中的形 象。浪 漫主义 文学偏 爱表现 主观理 想，着 重抒发 个人感 受和体 验；
我会选
1.小螃蟹的家在（ B ）。 A.池塘的水草上 B.池塘边的泥洞里 C.池塘边的花丛里
2.小螃蟹难过的时候喜欢（ A ）。 A.吐一大堆泡泡把自己藏起来 B.大哭一场 C.挥舞自己的大钳子在墙上敲两下 3.小螃蟹的梦中驾驶的小火车，铁轨是（ B ）。
A.芦苇秆 B.铁做的轨道 C.小池塘里的水草 4.小螃蟹认为小纸鸟不好好飞的原因是（ B ）。
说一说
1.《孤独的小螃蟹》故事中，小青蟹离开小螃蟹后，小螃蟹感到 很孤独，他是怎样摆脱孤独的？
孤独的小螃蟹一边做事一边等待小青蟹回来。他的善良驱使他 做了很多善事，他帮助小纸鸟恢复生机；给狮子剪头发，帮助狮 子恢复往日的神威；为掉进土坑的小乌龟不惜失去自己的大钳子； 它甚至还用废弃的可乐罐敲出美妙的旋律，给大家带来快乐。
A.太调皮 B.他心里没有自己 C.小纸鸟坏了
【二上】语文公开课课件名著导读— —孤独 的小螃 蟹 部编版
【二上】语文公开课课件名著导读— —孤独 的小螃 蟹 部编版
5.小动物们喜欢听小螃蟹敲鼓是因为（ A ）。 A.听鼓声，身上会产生一种力量 B.听鼓声，就可以好好睡觉了 C.他们也想学打鼓
6.树的眼泪是（ C ） A.一滴水 B.树的种子 C.琥珀
嗨，大家好！看看我这一 对威武的大钳子，就知道我是 一只勇敢的小螃蟹了吧！我喜 欢乐于助人，总能给别人带来 很多快乐的哦！
《蓝鲸的眼睛》阅读题(有答案,内容全)
《蓝鲸的眼睛》阅读题(内容全，有答案) 《蓝鲸的眼睛》是一部儿童文学作品，由著名作家冰波写作。
该书由多个书版社出版发行，是小学阅读推荐书籍之一。
该书主要写的是一条蓝鲸为一个小女孩奉献出自己的眼睛的故事。
作者简介冰波，原名赵冰波，著名童话作家，著有童话集《窗下的树皮小屋》、《蛤蟆小姐减肥》、《冰波童话》等;长篇童话《阿笨猫全传》、《怪蜗牛奇遇记》、《怪蛋之谜》、《狼蝙蝠》等;动画片《小神仙和小仙女》等。
曾荣获全国"五个一工程"奖、全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等诸多奖项。
蓝鲸的眼睛内容蓝鲸是大海中不容冒犯的神灵，它只吃海面上闪闪烁烁的星星，它最珍爱它的眼睛，因为大海的灵魂就在它的眼睛里，一个勇敢但是冒失的年轻人，却向蓝鲸发起了挑战，是什么让他有这样的勇气和决心……蓝鲸失去了一只比生命更宝贵的眼睛，惊愕、痛苦、愤怒涌上了蓝鲸的心，但最厉害的是绝望。
于是，它开始疯狂的报复渔民们。
小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛一下子亮了，当女孩知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时，她选择了放弃好不容易得到的光明，把眼睛还给蓝鲸。
她一直坐在海边，希望蓝鲸能来寻找自己的眼睛。
而少年独自一人乘船出海，他以自己的鲜血以及生命，洗净一切污浊的鲸眼。
蓝鲸的灵魂升到天上，它将一双美好的眼睛留给了女孩，而那个少年却永远也回不来了……一、选择题1.蓝鲸最爱自己的( D )。
A .头部B .腹部C .胸部D .眼睛2.蓝鲸最爱吃那些发着绿光的( B ) 。
A .海藻B .浮游生物C .鱼虾3.黑夜出海的船上,坐着一位( C ) 。
A .老渔民B .中年渔民C .年轻的渔民4.年轻渔民决断地举起钩矛,一道寒冷的白光,像一支闪电射向蓝鲸的( C ) 。
A .身体B .头部C .眼睛D .尾巴5.年轻人抱着那截断了的( C ) ,拼命地游上了岸。
A .钩矛C .桅杆6.蓝鲸的一生始终孜孜不倦地调理它的( C )。
A .身体B .鼻子C .眼睛7.纯净的蓝光,是那么的神秘、悠远、灵逸,因为,它是( C ) 。
月光下的肚肚狼读后感300字
月光下的肚肚狼读后感300字《月光下的肚肚狼》读后感陆佳意《月光下的肚肚狼》是冰波写的，是童话作家，杭州人。
国家一级作家。
喜欢安静和幻想。
主要作品有：《狼蝙蝠》、《阿笨猫全传》、《蓝鲸的眼睛》、《月光下的肚肚狼》等。
《月光下的肚肚狼》主要写了：肚肚狼一只乞丐狼。
他喜欢听丢下来的硬币的声音，因为他觉得是最美妙的声音。
不过，他的朋友仓鼠玉碎先生不这么认为。
它知道一个秘密肚肚狼会变身，在月圆之夜对着月亮唱歌，它就会变成一个王子！肚肚狼不但会变身，而且每次变身的时间会延长。
玉碎先生巴望着肚肚狼变成一个真正的王子，帮它复兴家业。
为了实现愿望，肚肚狼和玉碎先生想了许多办法，但都没凑效。
后来，肚肚狼慢慢把自己擦亮了。
她变得更加坦诚、热心，更加热情地帮助身边的朋友。
最后，肚肚狼用歌声把每一个病人，都恢复了健康。
我们要向肚肚狼一样，慢慢把自己擦亮了。
她变得更加坦诚、热心，更加热情地帮助身边的朋友。
《月光下的肚肚狼》读后感陈如欣最近，我看了一本书，它叫《月光下的肚肚狼》，它是冰波写的通话。
肚肚狼是个乞丐狼，不过他有一个神奇的秘密，每当月圆之夜，他就会变成一个王子，对着月亮唱歌。
肚肚狼不但会变身，而且每次变身的时间还会延长，如果延长到二十四小时，它就不会变成原来的样子，成为了一个真正的王子。
肚肚狼有一个朋友叫玉碎先生，它是一只贵族仓鼠，它希望肚肚狼变成一个真的王子，帮它复兴家业。
肚肚狼遇见了一个小女孩叫小红鞋，小红鞋把她吃早饭的钱都给了肚肚狼。
可是，小红鞋生病了，要住院，肚肚狼就把他所有的钱都给了小红鞋。
有一天晚上，肚肚狼抱着吉他，站在医院的高台上，大声唱歌，于是，奇迹的事情发生了，所有的人都恢复了健康。
我喜欢肚肚狼，虽然他一点钱都没有，可是他很善良。
它对待朋友很乐意分享，愿意把东西都拿出来帮助朋友。
我要学肚肚狼做一个善良的人，关心别人，帮助别人。
作文：月光下的肚肚狼读后感这几天，我读完了《月光下的肚肚狼》。
这本书的作者叫冰波，他是1957年生，杭州人。
课文《枫树上的喜鹊》
喜鹊的心理
虽然文中没有明确描述喜鹊的心理活动，但 是通过观察喜鹊的行为和叫声，读者可以推 测出喜鹊可能有的情感状态。例如，当喜鹊 在树上叫的时候，它可能是快乐的；当它飞 回窝里的时候，它可能是满足的。这些推测 让读者更加深入地了解喜鹊的情感世界，也
让整个故事更加生动有趣。
情感与主题关系
快乐与自然
整篇课文通过描述喜鹊的活动和作者的感受，传达出 了快乐的情感。这种快乐情感与自然环境紧密相连， 让读者感受到自然的美好和生命的活力。因此，这篇 课文的主题可以概括为“快乐与自然”。
惊喜
当作者发现喜鹊的窝时，他表现出了惊喜的 情感。这种情感在文中通过作者的语言和行 为得到了充分的体现，让读者感受到发现喜 鹊窝这一意外惊喜所带来的兴奋和激动。
人物心理描绘
作者的心理
整篇课文中，作者的心理变化是文章的一个 重要线索。从一开始的好奇，到发现喜鹊窝 时的惊喜，再到后来的期待和满足，作者的 心理活动贯穿了整个故事。这些心理活动不 仅让读者更加深入地了解作者的情感世界， 也为文章增色不少。
课文《枫树上的喜鹊 》
汇报人： 日期:
目录
• 课文简介 • 文章结构与写作手法 • 人物形象分析 • 故事情节分析 • 课文中的情感与心理 • 课文的现实意义与启示
01
课文简介
背景介绍
作者介绍
本文的作者是冰波，原名赵冰波，浙江杭州人。他是一位儿童文学作家，有多 篇作品入选中小学教材。
创作背景
这篇课文是冰波在观察了一棵枫树后，有感而发创作的。他在观察中发现，枫 树上有很多喜鹊，它们在树上筑巢、育雏、嬉戏，这些场景给了他创作的灵感 。
力。
增强科学素养
课文中关于喜鹊筑巢、孵化、喂养 雏鸟的描述，让学生了解了动物的 生活习性和自然规律，有助于增强 学生的科学素养。
2024年二上快乐读书吧《孤独的小螃蟹》分享课
24
组织亲子共读活动，加深家庭亲子关系
建议家长在家庭中设立固定的阅读时间，与孩子一起阅 读《孤独的小螃蟹》等故事书，引导孩子理解故事情节 和角色。
家长可以与孩子一起扮演故事中的角色，通过表演的形 式来加深孩子对故事的理解和记忆。
家长可以引导孩子思考故事中的主题和意义，与孩子一 起探讨故事所传递的价值观和人生观。
6
02
故事梗概与角色分析
Chapter
2024/2/29
7
主要情节梳理
小螃蟹的孤独生活
描述小螃蟹在海洋中的孤独状态 ，以及它对友谊和陪伴的渴望。
历经考验的友谊
阐述小螃蟹与新朋友们在共同经 历一系列冒险和挑战后，友谊逐 渐深化的故事。
2024/2/29
01 02 03 04
遇见新朋友
讲述小螃蟹如何遇到其他海洋生 物，并尝试建立友谊的过程。
2024/2/29
17
引导孩子正确面对挫折和困难
2024/2/29
面对挫折的勇气
小螃蟹在遇到困难时没有放弃，而是 努力寻找解决问题的方法，鼓励孩子 们在面对挫折时保持积极态度。
解决问题的智慧
通过小螃蟹的智慧和勇气，展示了解 决问题的多种方法，激发孩子们的创 造力和解决问题的能力。
18
05
阅读体验分享与交流环节
“大海是那么的辽阔，那么的深邃，好像藏着无数的秘密。”
这句话描绘了海洋的广阔与神秘，激发了孩子们对未知世界的好奇心和探索欲望。
“小螃蟹不再孤独，因为它拥有了勇气和友谊。”
这句话表达了友谊和勇气对于个人成长的重要性，引导孩子们珍惜身边的友谊和学会勇 敢面对困难。
2024/2/29
“每个生物都有自己独特的价值和意义，我们应该尊重并关…
小精灵的秋天
现在呀，我把在神仙村 和仙女村见到的事儿挑 了一些，告诉你们，让 你们也看看这些小神仙 和小仙女儿。好啦，接 下来，故事就开始啦。
03
淘气小神仙
淘气小神仙当然是住在神仙村里的。 这几天，小淘气闷闷不乐的，一点精神也没有。 是发生了什么事吗?不，正是因为什么事儿也没有发生， 小淘气才觉得没劲，因为他是一个小淘气，没半点儿 淘气的事，就像掉了魂儿一样。 小淘气躺在床上，开始想歪点子.....
小淘气向小仙女们开枪，子弹都打进了她们的嘴里。 “哟，真甜!”“好香啊!”“太好吃啦!” 小仙女们嚷嚷着，又张大嘴，向小淘气跑去:“我们还要， 还要!” 小淘气着急了:“哎呀，不好，子弹打完了!” 可是，小仙女们还在冲过来:“我们还要，还要!” 小淘气只好逃跑了。小仙女们就在后面追:“我们还要,还 要!” 小淘气逃进了家里，推出了一门锃亮的大炮! “轰!”小淘气向天上开了一炮。一颗大大的炮弹，向天上 飞去。 “啪——”哗地一声，炮弹炸开了，从里面飞出来很多五颜 六色的糖果，像下雨一样往下掉。
小害羞也起床了。她拎着一个桶,想去打水没 想到,
刚一出门，她就一脚踩进了陷阱里，连桶也摔 破了。
小泪水打开门,看见门口有一个这么漂亮的礼物盒，真是高兴 极了。
“呀，这是谁送给我的礼物?”小泪水小心翼翼地解绸带子。 “里面一定是一个意想不到的好礼物....”
当她一打开盒子，“咕” 的一声，从里面跳出了一只癞蛤蟆! “天呀!”小泪水吓得差点儿晕过去。 “哈哈哈!哈哈哈!真好玩!”从树上发出了一阵很响的笑声。 刚才的一切，小淘气都看到了。 原来是小淘气捣的鬼呀!小仙女们都气坏了。她们围在树下朝 上喊着:“坏蛋! 坏蛋!” 小淘气却在树上调皮地说:“开个玩笑嘛，哈哈哈哈!"
第二天，天还没有亮，小淘气就背上一个大包出门了。 他这是到哪儿去呢?他呀，是到仙女村去。 走了一会儿，仙女村就到了。仙女村静静的，小仙女 们都还在睡觉呢。 小淘气在小爱美的门口放了几块西瓜皮，在小害羞的 门口挖了一个小陷阱，在小泪水的门口放了一个扎着绸 带的精致礼物盒，最后，把树林里刚长出来的蘑菇，一 个个都用颜色点上几个红点儿…… 这一切都干完了，小淘气就爬到一棵大树上去。 “等一会儿就有好戏看了，嘿.....”小淘气趴在树 上得意地想着。
冰波简介——精选推荐
冰波简介1957年，冰波出⽣于⼀个很普通的家庭。
爸爸是⼩⼲部，妈妈是⼀个退了职的家庭妇⼥。
幼时家穷，使他⽣成内向性格和较深的⾃卑感。
喜欢独处及沉湎于幻想中。
幻想⾥的世界极美丽。
当冰波还没有上学时，母亲就希望他将来能成为作家，理由是她最佩服的就是作家。
于是，他幼⼩的⼼灵对作家就充满了神秘和向往。
冰波会看书时，对⽂学产⽣了极狂热的兴趣。
但正值⽂⾰的书荒年代，于是，借到好书就抄，曾抄写过泰⼽尔、⾼尔斯华绥、巴⾦的著作，约合七⼗万字，当时，他是个初中⽣。
⾼中毕业后，冰波没有考上⼤学。
于是，开始尝试创作，写诗歌、⼩说，也投过，但⽆⼀发表。
1979年，冰波偶尔写了⼀篇童话，被采⽤，于是，欣喜若狂，⼀发⽽不可收，全⾝⼼地投⼊了⼉童⽂学的创作。
冰波⾄今已写了⼆⼗年的童话，爱幻想，⾃卑⽽内向的特点依然不变。
冰波的创作以童话为主，从婴幼⼉⾄中学⽣均有适龄作品。
其风格抒情、细腻，语⾔优美、恬淡，讲究作品的结构、⽓氛和意境，并带⼀点淡淡的忧伤。
其创作风格亦是性格使然。
主要作品有：童话集《窗下的树⽪⼩屋》、《毒蜘蛛之死》、《冰波童话》、《爱的故事》、《蛤蟆⼩姐减肥》，中篇童话《怪蜗⽜奇遇记》、《长颈⿅拉拉》、《红蜻蜓，红蜻蜓》，长篇童话《怪蛋之谜》、《狼蝙蝠》等。
近期，冰波⼜写动画⽚剧本。
作品有中央电视台制作的26集动画⽚《阿笨猫》和104集动画⽚《⼩神仙和⼩仙⼥》。
冰波的作品曾获省级⾄国家级创作奖３０余项。
所获有影响的主要奖项有：全国“五个⼀⼯程”奖、第⼆、三届全国⼉童⽂学优秀作品奖、宋庆龄⼉童⽂学奖、冰⼼⼉童图书奖、冰⼼⼉童图书新作奖。
⽬前，冰波供职于浙江少年⼉童出版社，是中国作家协会会员、浙江作家协会⼉童⽂学创作员委会副主任。
[冰波简介]冰波
![[冰波简介]冰波](https://img.taocdn.com/s3/m/39662007cd1755270722192e453610661ed95aca.png)
[冰波简介]冰波冰波篇(1):冰波经典抒情童话科学童话尤其要注意童话的逻辑性，更要符合科学逻辑性，不允许违背科学规律和科学实际的情况存在。
刺猬身上的果子刺猬得了一个果子，他轱辘一滚，果子就跑到了他的身上，自从有了这个果子，很多伙伴都问他，“小刺猬你为什么不吃了果子”刺猬说：“我舍不得吃了它，它太好看了，粘在我的身上就像一朵娇艳的花。
”伙伴们都笑，说刺猬饿着肚子爱美真蠢。
冬天转眼而至，刺猬打着哈欠要冬眠了，可是他担心背上的果子，如果他睡着了果子不见了该怎么办小刺猬很苦恼，他慢慢地在树林旁边走来走去，风静静地吹着落叶，一双脚出现在了他的面前，这是一个小女孩，这个小女孩有一头金黄色的头发，很美。
刺猬是爱美的，所以他开心地和小女孩聊了起来，小女孩似乎并不爱说话，她的沉默让刺猬有些恼火，他以大人的口吻教训小女孩说：“我说孩子，你太没礼貌了，我在和你说话，可你并不回答我。
”小女孩觉得委屈，她并不是不理刺猬，而是她很饿，饿得连说话的力气都没有了。
她之所以站在刺猬身边，就是想要吃他身上的果子，可是小女孩没敢伸手去拿，她觉得那样做非常可耻，所以她只能拼命忍着饿，抱歉地说：“对不起，我。
”“咕噜噜。
”一串响声提醒了刺猬，原来小女孩是饿了。
饿肚子是世界上最悲惨的事，刺猬就经常饿肚子，所以他深有体会，他想这么漂亮的小女孩可不能像他一样饿肚子。
于是刺猬很大方指着背上的果子说：“拿去吧!足可以让你吃饱的。
”小女孩伸出了手，果子落在她手上的时候，小刺猬一咕噜滚到树丛里睡觉去了。
此时小女孩觉得自己是世界上最幸福的人，因为她手里有果子，再也不会饿肚子了。
小女孩吃了果子之后，她保留了果壳，种在了刺猬睡着的地方。
她想等春天刺猬醒来的时候，他会看见一棵绿绿的果苗，一定会非常开心的。
会说话的鸡蛋鸡妈妈生了一个鸡蛋，然后整天坐在鸡蛋上孵蛋。
小熊看见了鸡蛋馋的直流口水。
他趁着鸡妈妈去吃饭的时候，偷偷地把手伸进鸡窝，偷走了这个鸡蛋，正想要偷吃时。
“冰波童话”作家和作品讲课稿
“冰波童话”文学版(冰波抒情童话)
建议上架：少儿文学儿童读物
读者定位：6—12岁学龄儿童
内容介绍：
“冰波童话”文学版（冰波抒情童话）简介：
“冰波童话”文学版系精选冰波作品中最经典的中短篇童话集结而成。
其中包括他最广为人知极具文学价值的《秋千，秋千》《蓝鲸的眼睛》《晚安，我的星星》《窗下的树皮小屋》等。
一套六本，能在孩子读童话故事的同时提高他们的文学和自身修养。
冰波老师简介
冰波，国家一级作家，中国作家协会会员，写作经历30多年，出版著作400余本，获奖50余次。
所获有影响的主要奖项有：全国“五个一工程”奖（3次）、国家图书奖（2次）、全国优秀儿童文学奖（3次）、宋庆龄儿童文学奖（3次）、冰心儿童图书奖（多次）、冰心儿童文学新作奖（多次）等。
主要儿童文学作品有：童话集《窗下的树皮小屋》、《秋千，秋千》《蓝鲸的眼睛》《晚安，我的星星》，中篇童话《长颈鹿拉拉》、《怪蛋之迷》、《红蜻蜓，红蜻蜓》，长篇童话《狼蝙蝠》、《阿笨猫全传》等。
主要动画作品有：系列动画片《小神仙与小仙女》（央视播放）、系列动画片《嘟嘟宝》（央视播放）等。
图书特点和卖点
文学启蒙，从冰波童话开始！
1.篇篇经典：囊括所有获奖、获荐篇目
2.国内文学含量最高的童话
1.封面展示
2.内页设计展示。
“冰波童话”作家和作品
“冰波童话”文学版(冰波抒情童话)建议上架：少儿文学儿童读物读者定位：6—12岁学龄儿童内容介绍：“冰波童话”文学版（冰波抒情童话）简介：“冰波童话”文学版系精选冰波作品中最经典的中短篇童话集结而成。
其中包括他最广为人知极具文学价值的《秋千，秋千》《蓝鲸的眼睛》《晚安，我的星星》《窗下的树皮小屋》等。
一套六本，能在孩子读童话故事的同时提高他们的文学和自身修养。
冰波老师简介冰波，国家一级作家，中国作家协会会员，写作经历30多年，出版著作400余本，获奖50余次。
所获有影响的主要奖项有：全国“五个一工程”奖（3次）、国家图书奖（2次）、全国优秀儿童文学奖（3次）、宋庆龄儿童文学奖（3次）、冰心儿童图书奖（多次）、冰心儿童文学新作奖（多次）等。
主要儿童文学作品有：童话集《窗下的树皮小屋》、《秋千，秋千》《蓝鲸的眼睛》《晚安，我的星星》，中篇童话《长颈鹿拉拉》、《怪蛋之迷》、《红蜻蜓，红蜻蜓》，长篇童话《狼蝙蝠》、《阿笨猫全传》等。
主要动画作品有：系列动画片《小神仙与小仙女》（央视播放）、系列动画片《嘟嘟宝》（央视播放）等。
图书特点和卖点文学启蒙，从冰波童话开始！1.篇篇经典：囊括所有获奖、获荐篇目2.国内文学含量最高的童话1.封面展示2.内页设计展示书名开本ISBN印张定价出版社色别装帧包装订数（册）蓝鲸的眼睛32ISBN 978-7-5462-1875-5 6 广州出版社双色平80/箱晚安，我的星星32ISBN 978-7-5462-1931-8 6 广州出版社双色平80/箱夏夜的梦32ISBN 978-7-5462-2221-9 6 广州出版社双色平80/箱花背小乌龟32ISBN 978-7-5462-2222-6 6 广州出版社双色平80/箱秋千，秋千32ISBN 978-7-5462-1877-9 6 广州出版社双色平80/箱窗下的树皮小屋32ISBN 978-7-5462-1876-2 6 广州出版社双色平80/箱。
19 大象的耳朵 -语文二年级下册(统编版)
二、写出下列句子的言外之意。 1.你的耳朵怎么是耷拉着的呢？ _你__的___耳__朵__不__应___该__耷__拉__着___。__________________ 2.他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？ _他__们___都__这__么__说___，__我__的__耳___朵__应__该__是___真__的__有__毛___病啦。
大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞 进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛， 又心烦。
大象最后有事怎么做的呢？
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这 样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象 只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
板书设计
大 象 的 耳 朵
大象的耳朵是耷拉着的 小动物都说大象的耳朵有毛病 耳朵支起来带来烦恼 人家是人家，我是我
《大象的耳朵》
二年级语文下册
作者简介
冰波：本名赵冰波，杭州人。国家一级作家。主要作品有：
童话集《窗下的树皮小屋》《毒蜘蛛之死》《冰波童话》中篇 童话《怪蜗牛奇遇记》《长颈鹿拉拉》《红蜻蜓，红蜻蜓》， 长篇童话《怪蛋之谜》《狼蝙蝠》等。 等。
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出 生字词；
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
比喻
这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了?
小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么 耷拉下来了？”
小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的， 你的耳朵一定是有病了。”
大象啊，你的 耳朵怎么是耷 拉着的呢？
大象啊，你的 耳朵怎么是耷 拉着的呢？
大象啊，你的 耳朵怎么是耷 拉着的呢？
初读课文，说大意
课文主要讲了大象耷拉着一对耳朵，小兔子、小鹿、小 马、小老鼠都认为它的耳朵有问题。见到别人都这么说，大象 也开始动摇了，以为自己的耳朵真的有问题。于是，它用竹竿 把耳朵撑起来，结果总有小虫子钻进它的耳朵里，吵得它头痛 又心烦，它又把耳朵放下来的故事。
孤独的小螃蟹 导读
11.小螃蟹是一只（ B ）的小动物。 A.等了小青蟹很长时间，很可怜 B. 热于助人，有爱心 C.老是敲鼓，很讨厌
说一说
1.《孤独的小螃蟹》故事中，小青蟹离开小螃蟹后，小螃蟹感到很孤独，他是怎样摆脱孤 独的？
孤独的小螃蟹
我知道这 本书的作者 是赵冰波。
冰波，本名赵冰波，杭州人。现供职于浙江文 学院。国家一级作家。 主要作品有:童话集《窗下 的树皮小屋》、《冰波童话》、《爱的故事》，中 篇童话《蓝鲸的眼睛》《怪蜗牛奇遇记》、《长颈 鹿拉拉》、《红蜻蜓，红蜻蜓》，长篇童话《怪蛋 之谜》、《月光下的肚肚狼》等。
C.他们也想学打鼓 6.树的眼泪是（ C ）
A.一滴水 B.树的种子 C.琥珀 7.小螃蟹帮（ C ）剪头发。
A.小青蟹 B.小牛 C.狮子王 8.小螃蟹因为（ C ），丢了一只大钳子。
A.跟别的螃蟹打架 B.不小心跌了一跤 C.救小乌龟
9.小螃蟹找到了自己的大钳子，在（ C ）。 A.小乌龟掉下去的泥坑里 B.池塘里 C.石头搭成的小屋里
里
A
2.小螃蟹难过的时候喜欢（ ）。
A.吐一大堆泡泡把自己藏起来 BB.大哭一场 C.挥舞自己的大
钳子在墙上敲两下
3.小螃蟹的梦中驾驶的小火车，B铁轨是（ ）。 A.芦苇秆 B.铁做的轨道 C.小池塘里的水草
4.小螃蟹认为小纸鸟不好好飞的原因是（ ）。
A.太调皮 B.他心里没有自己 C.小纸鸟坏了
5.小动物们喜欢听小螃蟹敲鼓是因为（ A ）。 A.听鼓声，身上会产生一种力量 B.听鼓声，就可以好好睡觉了
嗨，大家好！看看我这一 对威武的大钳子，就知道我是 一只勇敢的小螃蟹了吧！我喜 欢乐于助人，总能给别人带来 很多快乐的哦！
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“冰波童话”文学版(冰波抒情童话)
建议上架：少儿文学儿童读物
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“冰波童话”文学版（冰波抒情童话）简介：
“冰波童话”文学版系精选冰波作品中最经典的中短篇童话集结而成。
其中包括他最广为人知极具文学价值的《秋千，秋千》《蓝鲸的眼睛》《晚安，我的星星》《窗下的树皮小屋》等。
一套六本，能在孩子读童话故事的同时提高他们的文学和自身修养。
冰波老师简介
冰波，国家一级作家，中国作家协会会员，写作经历30多年，出版著作400余本，获奖50余次。
所获有影响的主要奖项有：全国“五个一工程”奖（3次）、国家图书奖（2次）、全国优秀儿童文学奖（3次）、宋庆龄儿童文学奖（3次）、冰心儿童图书奖（多次）、冰心儿童文学新作奖（多次）等。
主要儿童文学作品有：童话集《窗下的树皮小屋》、《秋千，秋千》《蓝鲸的眼睛》《晚安，我的星星》，中篇童话《长颈鹿拉拉》、《怪蛋之迷》、《红蜻蜓，红蜻蜓》，长篇童话《狼蝙蝠》、《阿笨猫全传》等。
主要动画作品有：系列动画片《小神仙与小仙女》（央视播放）、系列动画片《嘟嘟宝》（央视播放）等。
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1.篇篇经典：囊括所有获奖、获荐篇目
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书名开
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蓝鲸的眼睛32
ISBN 978-7-5462-1875-5 6
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夏夜的梦32
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秋千，秋千32
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窗下的树皮小屋32
ISBN 978-7-5462-1876-2 6
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