小数单位换算练习课

人教版数学四年级下册小数点移动(单位换算)

统一“L”
统一“mL”
统一“kg”
统一“t”
练习题：单位换算
1.41厘米＝（ 0.0141 ）米 2.5米＝（ 25 ）分米 8毫米＝（ 0.08 ）厘米 4米8分米＝（ 4.8 ）米 2米8厘米＝（ 2.08 ）米
练习题：单位换算
251克＝（ 0.251）千克 200克＝（ 0.2 ）千克 13千克200克＝（ 13.2 ）千克 5吨20千克＝（ 5.02 ）吨 1千克5克＝（ 1.005 ）千克
÷12
23 t = ( 23000000 )g 比较大小：
统一“米”
24000 月= ( 2000)年
38分米 4米
统一“分米”
＜ 4米 38分米
＜ 4米 38分米 4×10=40分米
38÷10=3.8米
单位换算：大单位小单位，×进率。
(高级单位) (低级单位)
小单位
(低级单位)
小数点移动规律：
一个小数×10, 就是把小数点向右移动一位。一个小数×100, 就是把小数点向右移动两位。一个小数×1000, 就是把小数点向右移动三位。一个小数×10000,就是把小数点向右移动四位。 …… …… 一个小数÷10, 就是把小数点向左移动一位。一个小数÷100, 就是把小数点向左移动两位。一个小数÷1000, 就是把小数点向左移动三位。一个小数÷10000,就是把小数点向左移动四位。 …… …… 当位数不够时，可用“0”补位。整数的小数点可以省略。
这节课你有哪些收获？
人民币单位进率：元
10角100 Nhomakorabea10分
小数点移动改写成用 “万” “亿”作单位的数
试一试：
把152430写成以“万”做单位的数。

人教版四年级下册数学小数与单位换算练习课

人教版四年级下册数学小数与单位换算练习课
练习课
2.
教材P50T4 翼
1.98
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7500 1.2
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练习课
3.
＜＜
教材P50T5 翼
＝＞
Байду номын сангаас
人教版四年级下册数学小数与单位换算练习课
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练习课
教材P51T6
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练习课
5.
教材P51T7 翼
人教版四年级下册数学小数与单位换算练习课
人教版四年级下册数学小数与单位换算练习课
练习课
6.
教材P51T8 翼
人教版四年级下册数学小数与单位换算练习课
人教版四年级下册数学小数与单位换算练习课
练习课
6.
教材P51T8 翼
人教版四年级下册数学小数与单位换算练习课
人教版四年级下册数学小数与单位换算练习课
练习课
7.
教材P51T9 翼
人教版四年级下册数学小数与单位换算练习课
4 小数的意义和性质
第9课时练习课
优翼
练习课
1.填空。 0.36m＝（ 36 ）cm 350g＝（ 0.35 ）kg
31.02t＝（31020）kg 67kg＝（0.067）t
32公顷＝（0.32 ）平方千米 4t800kg=（ 4.8 ）t 3.05m2＝（ 3 ）m2（ 5 ）dm2
选择一题，说说你是怎么样换算的？

第十三课时小数与单位换算练习课

第十三课时小数与单位换算(练习课)
教学内容：P48例1及做一做，练习十二相关练习。

教学目标：
1.通过课前收集小数的活动，使学生感受到小数在生活中的广泛应用。

2.通过合作交流，引导学生探索出小数和十进复名数的改写方法。

学会把低级单位改写成高级单位。

3.使学生在数学活动中提高学习数学的兴趣，培养思维的灵活性。

教具准备：米尺、板书中的有关卡片。

一、填空。

400厘米＝（）米 6000千克＝（）吨
50000平方米＝（）公顷 619克＝（）千克
3吨500千克＝（）千克
3600千米＝（）千米（）米
3.7平方分米＝（）平方毫米
二、在（）内填上“＜”、“＞”或“＝”。

4吨（）499千克 3分米（）300毫米
700毫米（）70米 600千克（）6吨
10千克（）100克 10米（）900厘米
3分米7厘米－9厘米（）28厘米
1吨800千克（）1080千克
三、一台机器重800千克，有30台这样的机器用载重5吨的汽车来运，需几次运完？
四、一个长方形的长是90分米，宽是60分米．它的面积是多少平方米？如果把它的宽延长30分米，长不变，那么面积是多少平方米？
教学反思：。

小数的意义和性质第练习课ppt

位数比较和大小关系
总结词
位数比较和大小关系主要是比较两个数的位数和各个数位上的数字大小
详细描述
首先比较两个数的位数，位数多的数较大；如果两个数的位数相同，则从最高位开始逐位比较。例如，435和321中，4比3大，因此435比321大；而435和421中，虽然4相同，但3比2大，因此435比 421大。
小数的混合运算
小数的应用
主要是让学生掌握小数的混合运算的运算顺序
主要是让学生理解小数的实际应用，并且能够运用小数解决实际问题
03
数位顺序表和位数计算
数位顺序表的概念和应用
总结词
数位顺序表是一个用于表示数值的表格，按照不同的数位对数值进行分组和排列
详细描述
数位顺序表通常按照个位、十位、百位、千位等分组，每个数位上的数字表示其所在位置的值。例如，数字2345表示2 个千、3个百、4个十和5个一。数位顺序表可以清晰地展示数值的结构和组成。
位数的计算方法和规则
总结词
位数的计算方法包括进位和不进位两种，其中进位又分为向前一位进和向后一位进
详细描述
不进位的位数计算较为简单，只需要将对应数位上的数字相加即可。进位的位数计算则需要考虑向上一位或向下一位借位的问题，其基本原则是“借一当十，进一当十”。例如，计算35+42时，个位数相加为7，需要向上一位进1，而十位数相加为9，需要向再上一位进1，最终结果为77。
例子：0.1 + 0.2=?；0.3 x பைடு நூலகம்.4=?；0.5 / 0.2=?
提升练习题
总结词：能力提升
详细描述：设计有一定难度的小数加减乘除运算，旨在帮助学生熟练掌握小数的意义和性质，并提高其运算能力。

第四单元《小数的意义和性质》-《小数与单位换算》(三)(同步练习)四年级下册数学人教版

人教版数学四下第四单元《小数的意义和性质》课时练习——《小数与单位换算》（三）学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．小民的身高是1.76米。

下面答案中，1.76米的说法正确的是（）。

A．1米76分米B．176厘米C．1米760厘米D．1760分米2．4名同学跳远比赛成绩分别是：小强4.05米，小明398厘米，小宇40.45分米，小亮3.85米，得第一名的是（）。

A．小强B．小明C．小宇D．小亮3．下面四个质量，最重的是（）。

A．36.08千克B．36.80千克C．36千克8克D．36千克80克4．两根绳子，第一根剪去40厘米，第二根剪去4100米，两根剩下的一样长。

那么原来两根绳子长度相比（）。

A．一样长B．第一根长C．第二根长D．无法判断5．下面数量中，与1.3分米不相等的是（）。

A．0.13米B．1.30分米C．1.03分米D．13厘米二、填空题6．在全世界红树林面积每年递减的背景下，位于我国大陆最南端的广东湛江红树林国家级自然保护区的红树林面积却逐年增长，保护区总面积为202.788平方千米，合( )公顷，被国际湿地专家称为世界湿地恢复地成功典范。

7．56平方米80平方分米＝( )平方米2800千克＝( )吨900克＝( )千克6元8角＝( )元8．小红、小青和小兰三个小朋友同时买了同样的巧克力，小红吃了0.05千克，小青吃了40克，小兰吃了0.12千克，他们三人中( )剩下的巧克力最多。

9．3毫米是把1米平均分成( )份，其中3份的长度，用小数表示就是( )米。

10．在3.87平方米、38.7平方分米、0.0387公顷、387平方厘米中，最大的是( )，最小的是( )。

三、判断题11．0.2吨棉花和200千克铁块一样重。

( )12．把4000米改写成用“万”作单位：4000米≈0.4万米。

( )13．3.68平方米＝3平方米6平方分米8平方厘米。

四年级小数单位换算练习题（范文大全）

四年级小数单位换算练习题（范文大全）第一篇：四年级小数单位换算练习题单位换算练习题熟记基本换算关系:高级单位化低级单位：×进率低级单位化高级单位：÷进率(重量单位）：1吨=1000千克1千克=1000克(长度单位）：1千米=1000米 1米＝10分米1分米＝10厘米1厘米＝10毫米1米=100厘米1米=1000毫米（面积单位）：1平方千米=100公顷1公顷＝10000平方米1平方米＝100平方分米1平方分米＝100平方厘米 1平方厘米＝100平方毫米（时间单位）：1世纪＝100年1年＝12月1月＝28或29或30或31日 1日＝24时 1小时=60分1分=60秒 1小时=3600秒（货币单位）:1元＝10角 1角＝10分练习：1米=()分米1千米=()米1米=()厘米 1分米=()厘米1厘米=()毫米1元=()分 1角=()分1元=()角1吨=()千克 1千克=()克1平方米=()平方分米 1平方分米=()平方厘米1平方米=()平方厘米 1平方千米=()平方米1平方千米=()公顷1公顷=()平方米1小时=()分1分=()秒巩固练习:3.001吨=（）吨（）千克3.7平方分米=（）平方毫米 5.80元=（）元（）角()吨()千克=4.08吨 5000千克=()吨()分米=1.5米510米=()千米5米16厘米=()米 5千克700克=()千克0.95米=()厘米 4700米=()千米3650克=()千克 1.4平方米=()分米360平方米=()公顷504厘米＝（）米7.05米＝（）米（）厘米 5．45千克＝（）千克（）克3千米50米＝（）千米3千克500克＝（）千克2．78吨＝（）吨（）千克 4．2米＝（）米（）厘米10米7分米＝（）米 0．06平方千米＝（）公顷9千克750克＝（）千克 8．04吨＝（）吨（）千克6．24平方米＝（）平方分米 60毫米＝()厘米2吨＝()千克8米＝()分米5000克＝()千克 400厘米＝()米6000千克＝()吨3吨500千克＝()千克3600千米＝()千米()米 480毫米＋520毫米＝()毫米＝()米7008千克＝()吨()千克 4米7厘米＝()厘米1米－54厘米＝()厘米830克＋170克＝()克＝()千克3千克＝()克 1米=()分米 50000平方米=()公顷3小时=()分 8平方米=()平方分米500厘米=()米第二篇：四年级单位换算练习题单位换算练习题一、重点熟记换算关系：大单位×进率=小单位小单位÷进率=大单位 1.5米=（）分米8.16平方米=()平方分米6.5吨=（）千克0.15千克=()克0.09米=()毫米0.3千克=（）克 1.5吨=（）千克2.05米=（）厘米2.25平方千米=()公顷二、小单位÷进率=大单位：（进率10是一位小数，100是两位小数，1000是三位小数…..—）510米=（）千米3650克=（）千克 360平方米=（）公顷504厘米＝（）米600千克＝()吨7分=()元 19克=()千克78分米=()米 6平方分米=()平方米三、复名数改写成单名数：如：3米40厘米=（3.4）米想：把3米写在整数部分，把40厘米改写成0.4米，合起来就是3.4米。

单位换算专项练习、把一个小数改写成用“万、亿”作单位

480毫米＋520毫米＝( )毫米＝( )米 7008千克＝( )吨( )千克4米7厘米＝( )厘米 1米－54厘米＝( )厘米830克＋170克＝( )克＝( )千克20张纸叠起来厚1毫米，100张叠起来厚( )毫米．每个曲别针长30毫米，粗1毫米．这样两个曲别针扣起来长( )毫米．200平方分米=（）平方厘米 70000平方厘米=（）平方分米620000平方厘米=（）平方米 400000000平方分米=（）平方千米960000000平方米=（）平方千米 18平方米=（）平方分米34平方千米=（）平方米 9平方米=（）平方厘米5平方千米=（）平方米 3平方米=（）平方分米1米=( )分米 1千米=( )米 1米=( )厘米1分米=( )厘米 1厘米=( )毫米 1元=( )分1角=( )分 1元=( )角 1吨=( )千克1千克=( )克 1平方米=( )平方分米 1平方分米=( )平方厘米1平方米=( )平方厘米 1平方千米=( )平方米 1平方千米=( )公顷1公顷=( )平方米 1小时=( )分 1分=( )秒巩固练习3.001吨=（）吨（）千克 3.7平方分米=（）平方毫米5.80元=（）元（）角 ( )吨( )千克=4.08吨5000千克=( )吨 ( )分米=1.5米510米=( )千米 5米16厘米=( )米5千克700克=( )千克 0.95米=( )厘米4700米=( )千米 3650克=( )千克1.4平方米=( )分米 360平方米=( )公顷504厘米＝（）米 7.05米＝（）米（）厘米5．45千克＝（）千克（）克 3千米50米＝（）千米3千克500克＝（）千克 2．78吨＝（）吨（）千克4．2米＝（）米（）厘米 10米7分米＝（）米0．06平方千米＝（）公顷 9千克750克＝（）千克8．04吨＝（）吨（）千克 6．24平方米＝（）平方分米60毫米＝( )厘米 2吨＝( )千克8米＝( )分米 5000克＝( )千克400厘米＝( )米 6000千克＝( )吨3吨500千克＝( )千克 3600千米＝( )千米( )米480毫米＋520毫米＝( )毫米＝( )米 7008千克＝( )吨( )千克4米7厘米＝( )厘米 1米－54厘米＝( )厘米830克＋170克＝( )克＝( )千克 3千克＝( )克 1米=( )分米50000平方米=( )公顷 3小时=( )分8平方米=( )平方分米 500厘米=( )米二、在( )内填合适的单位名称1．大树高17( )． 2．一只小猫重2( )。

2023年人教版四年级数学下册第4-5单元课时练及答案(精选)

第4单元小数的意义和性质（一）4.1.1小数的意义1、在方框里填上适当的小数。

2、填空题。

(1)小数的计数单位有()、()、()……分别写作()、()、()……每相邻两个计数单位之间的进率是()。

(2)7个0.01是(),60个0.001是()。

(3)0.8里面有()个0.1,0.75里面有()个0.01。

3、在下面的直线上表示出0.06和0.13。

参考答案1、2、(1)十分之一、百分之一、千分之一，0.1、0.01、0.001(2)0.07、0.60(3)8、753、0.060.131.2 1.72.50.64.1.2小数数位顺序表1、填空题。

(1)7.205是由()个1,()个0.1和5个()组成。

(2)小数部分的最高数位是(),它的计数单位是()。

(3)小数点左边第一位是()位,小数点右边第三位是()位。

2、写出下面各数中“3”表示的意义。

30.523.0612.393、判断，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

(1)小数是由整数、小数点、小数部分组成的。

（）(2)整数部分的最高位是万位，小数部分的最高位是十分位。

（）(3)一个小数由2的1，3个十，9个0.01组成，这个小数是23.09。

（）参考答案1、720.0012、30.5中的是不是3个十。

23.06中的3表示3个1。

12.39中的3表示3个0.1。

3、(1)√(2)×(3)×4.1.3小数的读法、写法1、读一读。

10.52读作:()9.004读作:()15.0600读作:() 2、写一写。

二点七五写作:()三十点零六写作:()八点零零一写作:()3、一个数的十位和百分位上都是8,百位和千分位上都是1,其他数位上都是0,这个数写作()。

参考答案1、一十点五二九点零零四十五点零六零零2、2.7530.068.0013、这个数写作180.0814.1.4练习九1、圈出去掉各数中的“0”后大小不变的数。

2.20520 5.025200 6.500 2、读一读。

《小数与单位换算》教案

《小数与单位换算》教案一、教学目标知识与技能：1. 理解小数的意义，掌握小数的组成和表示方法。

2. 学会进行单位换算，包括长度、面积、体积和质量的换算。

过程与方法：1. 通过实例和练习，培养学生的观察、分析和解决问题的能力。

2. 学会使用计算器和工具进行单位换算，提高计算能力。

情感态度价值观：1. 培养学生的耐心和细心，养成认真计算和检查的好习惯。

2. 激发学生对数学的兴趣，培养学生的创新意识和探究精神。

二、教学内容第一课时：小数的意义与组成1. 引入小数的概念，解释小数的意义。

2. 讲解小数的组成，包括整数部分和小数部分。

3. 举例说明小数的表示方法，如0.5、3.25等。

第二课时：小数的运算1. 讲解小数的加减乘除运算规则。

2. 举例演示小数的运算过程，并进行练习。

3. 引导学生总结小数运算的规律和方法。

第三课时：长度单位换算1. 介绍长度单位，如米、厘米、千米等。

2. 讲解长度单位之间的换算关系，如1米=100厘米，1千米=1000米等。

3. 进行长度单位换算的练习，培养学生运用知识解决问题的能力。

第四课时：面积单位换算1. 介绍面积单位，如平方米、平方厘米、公顷等。

2. 讲解面积单位之间的换算关系，如1平方米=10000平方厘米，1公顷=10000平方米等。

3. 进行面积单位换算的练习，培养学生运用知识解决问题的能力。

第五课时：体积单位换算1. 介绍体积单位，如立方米、立方厘米、升等。

2. 讲解体积单位之间的换算关系，如1立方米=1000000立方厘米，1升=1000毫升等。

3. 进行体积单位换算的练习，培养学生运用知识解决问题的能力。

三、教学方法采用讲解法、演示法、练习法、小组合作等教学方法，通过实例、图片、计算器等辅助工具，引导学生观察、思考、探究和解决问题。

四、教学评价通过课堂提问、作业批改、单元测试等方式对学生的知识与技能、过程与方法、情感态度价值观进行评价，关注学生的全面发展。

2020春人教版四年级数学下册课件-第4单元-第7课时小数与单位换算+习题

4 小数的意义和性质第7 课时与单位换算RJ四年级下册课后作业探索新知课堂总结当堂检测（1）低级单位的单名数或复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数（2）用小数表示的高级单位的单名数改写成低级单位的单名数或复名数1课堂探究点复习导入2课时流程1m ＝（）dm 1dm ＝（）cm 1m ＝（）cm 1km ＝（）m 1kg ＝（）g 1m 2＝（）dm 2101010010001000100填空。

探究点1低级单位的单名数或复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。

80cm 1m45cm 1.32m 0.95m小结：在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的数据进行改写。

这些数据太乱了，怎么比呢？改成相同计量单位的数。

把上面的数据改成以米作单位的数。

80cm ＝（）m0.81m45cm=1.45m提示：只含有一个单位名称的数叫单名数；含有两个或两个以上单位名称的数叫复名数。

你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗？1m45cm ＞1.32m ＞0.95m ＞80cm低高÷进率把低级单位的数改成高级单位的数。

在解答这两道题时有什么相同的地方？怎样把低级单位的数改成高级单位的数？小数点向左移动1m45cm=1.45m复名数改写成高级单名数的时候要注意什么呢？把45厘米改写成米，45÷100=0.45米，再加上不用改写的1米，等于1.45米。

归纳总结：低级单位的单名数或复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数的方法：（1）低级单位的单名数改写成用小数表示的高级单位的单名数的方法：除以两个单位间的进率，两个单位间的进率是10、100、1000的可以直接把小数点向左移动相应的位数。

（讲解源于《点拨》）归纳总结：低级单位的单名数或复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数的方法：（2）复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数的方法：复名数中高级单位的数不动，作为小数的整数部分；把复名数中低级单位的数改写成高级单位的数，作为小数部分。

时分秒小数换算练习题

时分秒练习题一、单位换算1 、3时15分=( )分=( )时31、260分=( )时( )分=( )时2 、79分=( )时( )分=( )时32、1分=( )秒=( )时3 、5时30分+6时40分=( )时( )分=( )时33、2时+4时35分=( )时( )分=( )时4 、430分=( )时( )分=( )时34、6时-1时40分=( )时( )分=( )时5 、2时35分=( )分=( )时35、23分+35分=( )分=( )时6 、500分=( )时( )分=( )时36、370秒=( )分( )秒=( )时7 、360分=( )时37、1时20分8=( )分=( )时8 、5时-2时20分=( )时( )分=( )时38、2时25分=( )分=( )时9 、6时=( )分39、3时15分+2时25分=( )时( )分=( )时10 、9时60分=( )时40、3时20分=( )分=( )时11、3时30分=( )分=( )时41、1时9秒=( )分=( )时12 、12分=( )时42、10时60分=( )分=( )时13 、1时35分+5时25分=( )时43、5时50分+1时50分=( )时( )分=( )时14 、10时-6时15分=( )时（）分=( )时44、1时5分＝（）分=( )时15、60分=( )时45、135秒=( )分( )秒=( )时16、1时=( )分=( )秒=( )时46、10时-8时10分=( )时( )分=( )时17 、180秒-150秒=( )秒=( )时47、60分=( )时18 、550秒=( )分( )秒=( )时48、72秒=( )分( )秒=( )时19 、160分=( )时( )分=( )时49、1时－16分=( )分=( )时20 、3时18分+3时12分=( )时（）分50、1分－50秒=( )秒=( )时21、2时-1时5分=( )分=( )时51、480秒=( )分=( )时22 、29分+15分=( )分=( )时52、33时+17时=( )时23 、3时26分+1时50分=( )时( )分=( )时53、410秒=( )分( )秒=( )时24 、135秒=( )分( )秒=( )时54、3时25分=( )分=( )时25、3时10分-2时5分=( )时( )分=( )时55、5时5分=( )分=( )时26 、5时=( )分56、4时50分=( )分=( )时27、60分=( )时57、8时8分=()分=( )时28、6时50分+2时25分=( ）时( )分58、60分=( )时29、6时-30分=( )时( )分=( )时59、20分+70分==( )时（）分=( )时30 5时-4时10分=( )时（）分=( )时60、129分=( )时( )分=( )时二、填空：1、在钟面上，时针从7走到8的时间是（）小时，时针走1小时，分针正好走（）圈，是（）分。

四年级下册第四章小数的意义和性质单位换算

小数的性质和意义适用于四年级下册个这样的单位就是1。

2、 0.6的计数单位是（），它有（）这样的计数单位，把0.6改写成以千分之一为单位的小数是（），它有（）个千分之一。

3、 0.3里面有（）个千分之一。

2.4里面有（）个0.1。

35里面有（）个0.1。

4、 3.009、3.09、3.090三个数中，计数单位相同而大小不同的是（）和（），大小相等而计数单位不同的是（）和（）。

5. 0.303中左边的“3”在（）位上，表示3个（）；右边的“3”在（）位上，表示3个（）。

6. 0.7的计数单位是（），0.7里有（）个这样的计数单位，写成以百分之一为单位的数是（）。

4、小数的读法：先读整数部分（按照原来的读法），再读小数点，再读小数部分。

读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。

5、小数的写法：先写整数部分（按照原来的写法），再写小数点，再小数部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个0就写几个0。

读出下列数：4.006 40.660 40.06写出下列数:四点三五三点零零二六十点零五二零对比：大数读写差别在哪？读：60066060写：五千零三万五千三百零五6、小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。

判断：小数点的未尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

（）0.8的末尾添一个0，小数的（）变了，小数（）不变。

89000030与8900030 3434000与34430008、小数点的移位小数点向右移：移动一位，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，小数就扩大到原数的100倍；移动三位，小数就扩大到原数的1000倍；……例如：0.63小数点往右移动两位是（），0.63扩大到原来的100是（）小数点向左移：移动一位，小数就缩小到原数的110；移动两位，小数就缩小到原数的1100；移动三位，小数就缩小到原数的11000；…… 例如：0.63小数点往左移动一位是（），0.63缩小到原来的101是（）。

小学四年级数学下册小数与单位换算练习题及答案,让孩子做一做

一、填一填：13厘米=（）米（）平方千米=24公顷（）厘米= 0.43米0.27千克=（）克4米17厘米=（）米3千克165克=（）千克0.8平方分米=（）平方厘米435克=（）千克1.3千克=（）千克（）克4.6米=（）米（）分米4.08吨=（）吨（）千克（）米=2米3分米二、比一比：10米( )900厘米 0.28千克（）284克3分米( )300毫米 700毫米( )70米4吨( )499千克 600千克( )6吨5米32厘米（）5.3米1.5千米（）1千米 480米10千克( )100克3.61米（）3米6分米2厘米1吨800千克( )1080千克三、填合适的单位名称1．大树高17( )．2．一只小猫重2( )3．火车每小时行78( )．4．一辆坦克重6( )．5．钥匙长60( )．6．一个梨重320( )．7．小华身高130( )．四、选择正确答案的序号填在( )内1．1小袋水饺粉重5( )．①克②千克③吨2．数学课本的宽是145( )．①毫米②厘米③分米3．黄河牌汽车的载重量是7( )．①克②千克③吨4．武汉长江大桥比南京长江大桥短5102( )．①分米②米③千米5．一个鸡蛋约重70( )．①吨②千克③克6．一支钢笔长14( )．①分米②厘米③毫米7．4千克( )4千米．①＝②＜③不能比较8．两层楼之间有22个台阶，每个台阶的高度是15厘米，从一楼到四楼升高了( )．①1320米②990厘米③1320厘米五、把下面各个长度按从小到大的顺序排列起来(1)960/1000米 0.09米 90分米 900毫米(2)0.95吨 9510克 1000千克 0.905千克(3)0.1平方米 99平方分米3²平方米 10001平方厘米六、应用题（1）每100千克盐水中含有2.5千克，1千克盐水含有盐多少千克？1吨盐水含有盐多少千克？（2）一个正方形花坛长25米，聪聪想把花坛画在纸上，需要把边长缩短为原来的，那么这个花坛画在纸上边长为多少米？（3）面粉厂库存面粉90袋，每袋50kg,那么这些面粉共重多少吨？参考答案一、0.13；0.024；43；270；4.17；3.165；80；0.435；1,300；4,6；4,80；2.3二、＞；＜；＞，＞；=；＜；＞；＜；=；＞；＜；＞三、米；千克；千米；吨；厘米；克；厘米四、1、②2、①3、③4、②5、③6、②7、③8、③五、0.09米＜900毫米＜ 960/1000米＜90分米0.905千克＜9510克＜0.95吨＜1000千克0.1平方米＜ 99平方分米＜3²平方米＜ 10001平方厘米六、（1）2.5×10=25（千克）25×1000=25000(千克)答：1千克盐水中含有25千克盐，1吨盐水中含有盐25000千克（2）25÷1000=0.025（米）答：花坛边长为0.025米（3）90×50=4500（kg）=4.5（吨）答：这些面粉重4.5吨。

人教版四年级数学下册第四单元第6课时《小数与单位换算》同步练习(答案解析)

第4单元《小数的意义和性质》第6课时《小数与单位换算》基础知识达标一、填空题。

1.填一填。

①黑板的长度是4米20厘米，也就是________米。

②铅笔长15cm7mm，也就是________cm。

③王红的体重是30千克400克，也就是________千克。

④一本数学书的价格是6元7角5分，也就是________元。

2.56千克=________吨 1.2平方千米=________公顷20千米56米=________千米5240 m=5.24________ 960 cm2=0.096________7.5 t=7________500________二、单选题。

1.下面( )与9.07吨相等。

A. 907千克B. 9070千克C. 9700千克2.1.5吨=( )A. 1吨50千克B. 1吨500千克C. 150千克3.1千瓦时的电量可以使电动车行驶986米，把“986米”改写成用“千米”做单位的数是（）千米。

A. 9.86B. 0.986C. 98.6D. 0.0986三、判断题。

1.2分钱就是0.2角钱，也就是0.20元。

（）2.118厘米就是11.8分米。

（）3.4.80元就是4元80角。

（）4.125平方分米是12.5平方米，30分米是3米。

（）四、在下面的括号里填上适当的数五、在横线里填上“＜”“＞”或“＝”吨________2吨5千克2千克40克________2.4千克3.5千米________3千米50米立方米________6500立方分米1时50分________1.5时9吨________900千克平方米________6500平方分米2.5元________20角5分1.2米________1米20分米六、找朋友，连一连。

综合能力运用七.一块占地3.9公顷的平行四边形菜地，高是60米，底是多少米?八.小聪买这三本书共花了________元？(用小数计算)答案解析部分一、填空题1.【答案】4.2；15.7；30.4；6.75【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算，千克与克之间的换算与比较，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较【解析】【解答】解：①4米20厘米=4.2米；②15cm7mm=15.7cm，③30千克400克=30.4千克；④6元7角5分=6.75元。

(2023春)人教版四年级数学下册《小数与单位换算》PPT课件

小数点向右移动两位
由高级单位换算成低级单位时，高级单位乘以进率，小数点向右移动相应的位数。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
高级单位整数部分乘以进率
高级单位小数部分乘以进率
1.32m = 1m + 0.32m =100cm+32cm=132cm
100cm 32cm 也可以直接向右移动小数点。
探究新知
小组讨论:把80cm改写成用“m”作单位的数，可以怎么做？
80cm = ______m 方法二: 1m = 100cm
80cm = (80÷100)m= 0.80m = 0.8m
探究新知
小组讨论:把80cm改写成用“m”作单位的数，可以怎么做？
80cm = ______m 方法三: 80÷100,可以直接利用小数点移动的规律。
探究新知
思考:怎样把1.32m用“cm”为单位来表示?
高级单位整数部分乘以进率
高级单位小数部分乘以进率
方法一: 1.32m = 1m +0.32m =100cm+32cm=132cm
100cm 32cm
方法二: 也可以直接向右移动小数点。 1.32m = 132cm
探究新知按照身高从高到低给下面的小朋友排序。
探究新知请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80cm 1m45cm 1.32m 0.95m
＞
＞
＞
课堂练习
填一填。
24dm＝（ 2.4 ）m
1450g ＝（ 1.45 ）kg
6km350m＝（ 6.35）km 8t40kg＝（ 8.04 ）t 要找准进率！
课堂练习钉子的长度是（ 0.016 ）m。
132cm 95cm 因为：1m45cm>132cm>95cm>80cm 所以：1m45cm>1.32m>0.95m>80cm

四年级下册数学同步练习-55小数与单位换算｜西师大版(2014秋)

四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2014秋)第5单元第5课时小数与单位换算一、填空。

1.8米＝（）分米。

2.3吨500千克＝（）千克。

3.619克＝（）千克。

4.7吨90千克＝（）吨。

5.7元4角2分＝（）元二、改写。

1.复名数改写成单名数。

5千克700克＝（）千克 3千米50米＝（）千米 3平方米7平方分米＝（）平方米 4米5分米6厘米＝（）米2.单名数改写成复名数。

3.001吨＝（）吨（）千克4.54千克＝（）千克（）克三、将下面的数量按要求排一排。

1.5千克6克 5.7千克 5.261克 5002克（按从大到小排列）2. 3.72米 369厘米 36.2分米 41分米 0.039千米（按从大到小排列）3. 0.034t 35kg 32000g 30kg500g 3t100kg （按从大到小排列）四、列式计算。

1.一块菜地长48千米，宽长42千米，这块菜地的周长是多少千米？2.甲数是108，是乙数的3倍。

甲、乙两数的和是多少？3.甲数是72，比乙数的2倍还多12，乙数是多少？4.把1吨平均分成4份，每份是多少千克？5.比1千克的3倍少100克是多少克？五、解决问题。

1.小红5分钟步行450米，汽车每分钟的速度是小红步行速度的9倍，汽车每分钟行多少千米？2.两个钻井队，第一队钻井1900米，比第二队少钻200米，两个队共钻井多少千米？3.一台机器中800千克，有40台这样的机器用载重5吨的汽车来运，需几次运完？4.面粉厂库存面粉900袋，每袋50千克，用一辆载重9吨的汽车把这些面粉运往粮店，需几次运完？5.一条路长8千米，一个修路队每天修250米，修了16天后，还剩多少米？四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2014秋)第5单元第5课时小数与单位换算二、填空。