护理人员业务学习计划

急诊护理人员学习计划

为进一步提高我科医疗护理质量,配合2017年医院等级评审工作的实施,同时为了不断提高急诊科护理人员的急救知识和技能，更好的适应急诊护士的角色，胜任急诊抢救工作，适应当前护理专业发展的需要，有计划的提高我科医疗护理人员专业技术水平，规范我科护理人员的医疗行为，保障医疗安全，营造一个学习氛围浓厚的科室医疗环境,现制订２017年1月至1２月份科室学习计划。

(一）培训目的

规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能,提高急诊专科医疗护理的基本理论和基础知识，并掌握多项具有专科特色的实践技能，掌握急诊常见病的护理与急救、突发公共卫生事件应急、护理安全的基本知识。

1，培养护士有良好的职业道德,慎独敬业精神

２、掌握护患沟通技巧，具有独立处置投诉的能力

３、掌握1２0联动系统的调度工作，及院前急救的各项护理技术

4、掌握急诊科常见疾病的急救护理与流程

5、掌握急诊科常见药物的给药方法，常用剂量,不良反应，注意事项

6、熟练掌握急诊科各种仪器的操作流程

(二) 培训目标

1、全科护理人员业务学习考核参与率〉=1０0％

2、全科护理人员基本理论和基本技能

（１）护士三基理论考试合格率１00％（合格标准70分）

（２）护士护理技术操作合格率100％（合格标准80分)

（3)全员掌握徒手心肺复苏术合格率１００％（合格标准80分)

（三）培训对象

急诊的护理人员

(四) 培训方式

1、科室每月组织1次业务培训,采用科室月业务学习、病例分析、科室小讲课等方式进行。

2、基本技能操作培训由护士长、教学组长组织本科护理人员集中培训

（五）培训计划

1、护理理论及操作培训，重点为对急诊专科相关护理理论及操作的学习。

２、学习具有急诊科特色的操作技能。

３、学习突发事件应急预案、急诊常见病的护理与急救、护理安全知识,要求掌握基本知识.

（六)培训内容

理论学习内容（详见附件一)

操作培训内容（详见附件二）

(七）考核方式

1、每季度对全科护理人员的基础理论进行一次考核。

２、每季度对全科护理人员的基础操作进行一次考核。

2017年急诊科业务学习内容

注:每月第二个星期的星期五下午1６：30分，为科室业务学习

（附件一)

201７年操作培训内容

（附件二）