22寓言四则教案-部编版七年级语文上册

22寓言四则

主备人:

复备人：七年级语文组

学习目标：

知识与能力：1.学习有关寓言的文体特点及《伊索寓言》《吕氏春秋》《列子》的有关文学常识。理解、积累文中的生字词

2.分析故事情节，理解四则寓言的寓意

过程与方法：学会运用“品味关键词语理解寓言含义”的阅读方法。

情感态度与价值观：能从寓言中获得对生活有益的启示。

教学重点：能用自己的话多角度概括寓言的寓意。

教学难点：学会运用“品味关键词语理解寓言含义”的阅读方法，概括寓意。

课时安排:2课时

第一课时

上课时间：年月日

穿井得一人

一、展标：

1.了解吕不韦及《吕氏春秋》的相关知识；

2.理解并积累文中的字词，借助课下注释疏通文意；

3.在朗读中分析概括寓言的寓意，并多角度的理解寓言的深刻内涵；

二、作者简介

吕不韦：（？—前235年），战国末年卫国濮阳（河南濮阳）人。先为阳翟大商人，后被秦襄公任为秦相。秦王政幼年即位，继任相国，号为“促父”，掌秦国实权。秦王政亲理政务后，被免职，贬迁蜀郡，忧惧自杀。

《吕氏春秋》概况

《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部道家名著。全书共分十二卷，一百六十篇，二十余万字。《吕氏春秋》作为十二纪、八览、六论，注重博采众家学说，以道家思想为主，兼收儒、墨、法、兵、农、纵横和阴阳各先秦诸子百家言论，所以《汉书·艺文志》等将其列入杂家。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以称之为《吕氏春秋》。

三、自学指导一：读准字音

要求：读准字音、读准节奏、读得顺畅、读出感情。

溉汲（gài jí）星宿（xiù）

四、自学指导二：借助课下注释，疏通文意

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”

有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

译文：宋国有一姓丁的人家，家中没有井，需到出门（到远处）打水洗涤，因此（他家）经常有一个人住在外面。等到他家打井（成功）之后，他家的人对别人说：“我家打井得一个人。”有人听到这话以后就传播给其他人，说：“丁家打井，从井中发现了一个人。”全国的人都谈论这件事，（有人）向宋国国君（报告），使（他）听到这件事。宋国国君派人向丁家询问这件事。丁家的人回答说：“（我说的是打井）节省了一个劳动力，不是说从井中发现了一个人。”像这样听消息，还不如什么都没听。

五、自学指导三：小组讨论，合作探究

1、丁氏告人说：“吾穿井得一人”是什么意思？

我家打井得了一个劳动力。

2、有闻而传之者说的“丁氏穿井得一人”？

姓丁的人家打井挖出了一个人

3、这则寓言故事说明了一个什么道理？

道听途说的话不能轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。

4、作者写这个故事的目的是什么？

说明求贤不能仅凭传闻，对于传闻必须验之以理。

5、这个故事对我们有怎样的启示？

在现实生活中对待传闻都应该采取调查研究的审慎的态度、去伪成真的求实精神。

现实生活中有没有类似情况？如果有，我们应该怎样去对待？

在现实生活中对待传闻应采取审慎的态度，要有调查研究、去伪存真的求实精神。不要轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。

六、课堂检测：

1、解释加点字：

（1）及其家穿井（等到）