记忆力专注力小游戏一箩筐
早会游戏一箩筐
叠报纸
游戏说明：
一、游戏道具：2张4开的报纸；
二、参加人数：2组参加比赛，每组6人，共12人； 三、游戏规则：
1、报纸放在地上，每张报纸上站6个人（一个小组）；
2、每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须 将脚下的报纸对折后再站在上面（对折时小组所有人的双脚都不 许接触报纸外地面）。 3、哪组先有队员接触到报纸外地面为输。 四、游戏时间：10分钟
你做动作我来猜
游戏说明：
一、游戏道具：不同类别三组名词，每组10个，如动作、体育用品等名 词； 二、参加人数：3组参加比赛，每组2个人，共6人； 三、游戏规则： 1、比赛依次进行，每组时间为1分钟，小组中一名队员看到名词后用动
作比划，不可以说话，另一名队员根据队友比划的动作猜所队友表达
的名次； 2、规定时间内哪一组猜出的名词多则获胜。
四、游戏时间：15分钟
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托乒乓球
游戏说明：
一、游戏道具：乒乓球拍4个，乒乓球2个； 二、参加人数：2组参加比赛，每组4个人，共8人； 三、游戏规则： 1、游戏同时进行，每组第一名队员拿着乒乓球拍托着乒乓球，从一头 跑到另外一头，然后跑回来。同时第二名队员接过乒乓球接力跑， 依此类推；
游戏说明：
一、游戏道具：无； 二、参加人员：选择12人参加游戏；
三、游戏规则：
1、令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个 动 作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举
起呈手枪状。
2、双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开 始； 3、先是两人一组比赛，获胜的再相互比赛，最后获胜者为赢家。 游戏时间：8分钟
儿童少年100个专注力训练小游戏
儿童少年100个专注力训练小游戏1.玩纸牌游戏：通过纸牌游戏，孩子们可以锻炼他们的专注力和快速反应能力。
2.找不同游戏：这是一种极好的锻炼孩子注意力和观察力的游戏。
3.拼图游戏：拼图游戏可以很好地锻炼孩子的空间想象能力以及专注力。
4.填色游戏：这是一款能锻炼孩子的手眼协调能力以及注意力的游戏。
5.记忆游戏：通过记忆游戏，孩子们可以提高他们的专注力和记忆力。
6.迷宫游戏：这类游戏可以锻炼孩子的耐心和专注力。
7.涂鸦游戏：涂鸦游戏可以帮助孩子锻炼手眼协调能力，同时也能提高他们的专注力。
8.音乐舞蹈游戏：这类游戏可以锻炼孩子的节奏感和专注力。
9.数字游戏：通过数字游戏，孩子们可以锻炼他们的数学思维和专注力。
10.搭建积木游戏：积木游戏可以激发孩子的创造力和专注力。
11.智力拼图游戏：智力拼图游戏不仅可以锻炼孩子的专注力，还能提高他们的推理和解决问题的能力。
12.躲猫猫游戏：孩子们在躲猫猫游戏中可以提高他们的观察力和专注力。
13.跳绳比赛：跳绳比赛可以帮助孩子锻炼手眼协调能力和专注力。
14.跳舞比赛：跳舞比赛不仅可以锻炼孩子的身体协调能力，还能提高他们的专注力。
15.捉迷藏游戏：捉迷藏游戏是提高孩子专注力和观察力的好方法。
16.搭积木比赛：搭积木比赛可以锻炼孩子的空间想象力，同时也能提高他们的专注力和耐心。
17.猜谜语游戏：猜谜语游戏可以激发孩子的推理能力和专注力。
18.涂色比赛：涂色比赛能帮助孩子锻炼手眼协调能力，同时也能提高他们的专注力和审美能力。
19.拼图比赛：通过拼图比赛，孩子们可以提高他们的专注力和观察力。
20.模拟游戏：模拟游戏可以帮助孩子锻炼各种生活技能，同时也能提高他们的专注力和决策能力。
21.火柴棒游戏：通过移动火柴棒，组成不同的图案，可以锻炼孩子的专注力和逻辑思维能力。
22.猜数字游戏：孩子在猜测家长设定的数字时，可以提高自己的专注力和数学能力。
23.拼图大挑战：定期进行拼图大挑战，可以锻炼孩子的耐心和专注力。
记忆力训练游戏挑战记忆力提升幼儿集中注意力和记忆能力
记忆力训练游戏挑战记忆力提升幼儿集中注意力和记忆能力幼儿的认知发展与记忆能力息息相关，而记忆能力对于幼儿的学习和发展具有重要作用。
为了帮助幼儿提升记忆和集中注意力的能力，记忆力训练游戏成为了一种受欢迎的方法。
本文将介绍几种记忆力训练游戏，帮助幼儿挑战自身的记忆力，提升集中注意力和记忆能力。
一、图像连连看游戏图像连连看游戏是一种常见的记忆力训练游戏，它要求幼儿记住一系列的图像并在有限的时间内找到相匹配的图像进行消除。
这个游戏可以帮助幼儿提高专注力和记忆能力。
在游戏中，幼儿需要通过观察和记忆来找出相同的图像，这可以锻炼他们的感知能力和空间认知能力。
二、数字顺序记忆游戏数字顺序记忆游戏是另一种有效的记忆力训练游戏。
在这个游戏中，幼儿需要记住一串数字并按照正确的顺序进行回忆。
开始时，幼儿可以从简单的数字序列开始，逐渐增加难度。
通过反复练习，幼儿可以提高记忆力和注意力，同时也培养了他们对数字序列的理解能力。
三、卡片翻转记忆游戏卡片翻转记忆游戏是一种经典的记忆力训练游戏。
游戏中会使用一组卡片，每张卡片上都会有一个图像或文字。
幼儿需要翻开两张卡片，如果卡片上的图像或文字匹配，则可以将其保持翻开的状态；如果不匹配，则需要将卡片翻回去。
通过不断的翻卡练习，幼儿可以提高记忆和集中注意力的能力。
四、音频记忆游戏音频记忆游戏可以帮助幼儿提升听觉记忆和注意力。
游戏开始时，播放一段带有特定节奏或音调的音频，幼儿需要记住并在音频停止后重复出来。
这个游戏可以训练幼儿对声音的敏感性和记忆能力，培养他们的听觉感知和注意力。
五、动作序列记忆游戏动作序列记忆游戏可以挑战幼儿的运动记忆和注意力。
游戏中，教师会给出一系列的动作指令，幼儿需要按照指令的顺序进行相应的动作。
随着游戏的进行，指令的长度和复杂度会逐渐增加，这能够锻炼幼儿的记忆和集中注意力能力。
综上所述，记忆力训练游戏可以帮助幼儿提升记忆和集中注意力的能力。
图像连连看、数字顺序记忆、卡片翻转、音频记忆和动作序列记忆等游戏可以激发幼儿的兴趣，培养他们的记忆力和注意力。
儿童少年20个专注力训练小游戏
儿童少年20个专注力训练小游戏一. 分类游戏：提高注意力和组织能力A.目标1.提升孩子们的专注力、观察能力和组织能力。
2.帮助孩子们学习分类和分辨不同物品的能力。
B.材料各种可分类的物品（例如不同颜色的球、不同形状的积木、不同种类的动物玩偶等）。
分类箱或区域（可用不同颜色的盒子或画在地板上的不同区域）。
C.玩法说明1.准备物品：挑选一系列可以分类的物品，确保它们具有明显的分类特征，如颜色、形状、大小或种类。
2.设置分类规则：根据物品的特征设定分类规则。
例如，按颜色、形状、大小或种类来分类。
对于年幼的孩子，可以从简单的分类（如颜色）开始，逐渐增加难度。
3.演示和解释：向孩子们展示如何根据规则对物品进行分类，并解释分类的重要性。
4.开始游戏：让孩子们开始根据规则对物品进行分类。
鼓励他们仔细观察每个物品的特征，并将其放到正确的分类区域。
5.增加难度：随着孩子们逐渐熟悉游戏，可以通过增加更多分类规则或更复杂的物品来提高难度。
6.团队合作：可以将孩子们分成小组，进行团队分类比赛，增加合作和竞争元素。
7.讨论和反思：完成分类后，与孩子们讨论这个活动。
询问他们在分类过程中的体会，以及学到了什么。
二. 记忆卡片：训练记忆和专注力A.目标1.锻炼孩子们的记忆力和专注力。
2.增强视觉识别和短期记忆能力。
B.材料一套图像或单词卡片（可以是动物、植物、物品或简单单词）。
C.玩法说明1.准备卡片：准备一套图像或单词卡片，确保每张卡片有一对完全相同的。
2.卡片展示：将卡片面朝上展示给孩子们一段时间，让他们记住每张卡片的位置和内容。
3.开始游戏：将所有卡片翻面朝下，打乱顺序。
孩子们轮流翻开两张卡片，尝试找到配对的卡片。
4.记忆挑战：如果翻开的两张卡片不匹配，则将它们再次翻面朝下，轮到下一个孩子。
如果卡片匹配，孩子可以保留这对卡片，并再次尝试。
5.游戏继续：游戏继续进行，直到所有的卡片都被成功匹配。
6.增加难度：随着孩子们技能的提高，可以增加卡片数量或使用更复杂的图像或单词。
30款专注力小游戏训练
30款专注力小游戏训练，操作简单随时玩都有效果，总有一款适合你家宝宝家长都很关心自己的孩子专注力好不好，但是，我们宝宝的专注力其实自身就具有，只是我们在养育的过程中，一些“爱”的举动破坏了这一点。
因此当孩子沉浸在他自己的思维空间的时候，父母应该给孩子留白，给他思考和沉淀的自由空气，不要急于灌输知识，不要强行闯入他的精神世界。
下面提供的这些游戏，适合不同年龄段的孩子，在孩子玩的过程中，或者父母参与的过程中，希望爸爸妈妈们，给孩子独处思考的机会，只有不被打扰的独立思考能让思维持续深入下去，专注力随之形成。
当孩子有需求的时候，父母再适当的引导和介入，才是最好的。
1、复述游戏让孩子看图画书15分钟，或看一节完整的寓言动画，立即合上书或在关上电视后，要求孩子按要求复述故事。
为预防孩子摸准你的要求后，只看个梗概就走神，可灵活安排“复述”内容：可以提几个主要问题；也可以要求孩子把刚看过的动画形象画下来；还可以一家人分饰其中的几个角色。
2、寻找地图爸爸或妈妈让孩子在地图上寻找一个不太熟悉的城镇。
这张地图，可以先从简单的中国省份图开始训练，等孩子查找能力增强之后再找复杂的地图进行训练。
这个游戏能提高观察时集中注意的能力。
3、玩扑克游戏取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。
如她说对了，就胜，两人轮换做游戏。
随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置和次数。
这游戏可锻炼注意力高度集中和反应能力。
4、萝卜蹲这个游戏可以在学校里面由老师组织玩。
将孩子分成人数相等的三组，一组代表萝卜，一组代表苹果，一组代表西瓜。
老师喊口令：“萝卜蹲，萝卜蹲，萝卜蹲完苹果蹲。
”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。
喊另一组，前一组的孩子要快速站起。
未按口令动作的孩子算失败。
提高孩子能力的小游戏
提升专注力的亲子小游戏1、看报纸找数字游戏目标：1. 提升孩子的视觉专注力，尤其是快速搜索和识别目标数字的能力。
2. 扩大孩子的视觉广度，增强对周围环境的观察力和注意细节的能力。
游戏内容：1.准备一份报纸或一本适合孩子阅读的书本。
2.和孩子一起浏览报纸或书本，鼓励孩子找出所有含有数字“2”的元素，无论是单独的数字“2”，还是包含有其他数字或文字中的“2”。
3.当孩子找到一个含有数字“2”的元素时，用彩色笔将其圈起来，以突出其位置。
4.如果想要教孩子认识汉字，可以同时让孩子找出阿拉伯数字“2”和汉字“二”，并在相应位置进行标记。
5.游戏可以进行多轮，逐渐增加难度，例如找出含有数字“3”、“4”等的元素。
如果没有报纸或书本，也可以使用其他含有数字的素材，例如数字卡片、数字涂色本等。
这个游戏不仅可以提高孩子的视觉能力，同时也可以增强亲子互动和学习的乐趣。
2、复读机游戏目标：1. 锻炼孩子的记忆能力，尤其是短期记忆和快速书写能力。
2. 提高孩子的专注力，尤其是排除干扰和集中注意力的能力。
游戏内容：1. 准备一组数字，可以用卡片或其他适合的道具展示数字。
2. 家长慢慢读出这组数字，孩子在听到后立即凭记忆将数字写下来。
3. 家长可以逐渐增加数字的长度，从简单的3位数开始，逐渐增加到5位数、7位数等。
4. 当孩子熟练掌握了正序书写数字后，可以尝试倒序书写，例如家长读：68715，孩子听完之后在纸上写：51786。
5. 游戏可以进行多轮，家长可以适时调整难度，以适应孩子的记忆和专注能力。
如果没有适合的道具展示数字，也可以使用口头叙述的方式进行游戏。
这个游戏不仅可以锻炼孩子的记忆力和专注能力，同时也可以增强孩子的听力和书写能力。
3、躲豆豆游戏目标：1.提升孩子的注意力，特别是集中注意力和持续关注的能力。
2.促进手眼协调能力，尤其是精准控制手部和眼睛配合的能力。
游戏内容：1.准备一些豆子（如黄豆、绿豆等），以及一个平板或类似平面。
注意力训练小游戏集锦
值得一试！注意力训练小游戏集锦|快带孩子们玩起来2016-10-21孩子注意力不集中，听课总走神小编为大家收集了不少注意力训练小游戏，家长们来看看吧~让您轻轻松松，开开心心提升孩子注意力，快带着孩子玩起来！第一关：听课不走神训练目的：训练学生学习能力，能使学生上课专心听讲，认真写作业，考试不粗心，提高学习成绩。
训练要求：每天训练10分钟，放学后在家里写作业前训练，由家长监督训练情况，必须每天坚持训练，效果明显。
1 数字传真训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。
例如：家长读68715，孩子听完之后在纸上写68715。
2 听字训练训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。
有一小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都觉得非常的快乐。
这一天早晨，它醒了，那两个老鸟都找食物去了。
一看见火红的太阳，它们又害怕了，因为太阳太大了，它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又有站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。
这时老鸟马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。
第二关：听写训练题1 词语思维训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手，当听到学习用品就马上举起左手。
凳子课桌洗衣机篮球电视机自行车书包电冰箱作业本葡萄空调电风扇电话机被子杯子钢笔手机篮球羽毛球打火机飞机刀剑2 找差异训练训练方法：仔细听下面几组句子中的甲、乙两句话，快速找出乙句中与甲句不同的地方。
第一组：甲：树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露，自由自在地成长。
乙：森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露，自由自在地生长。
儿童少年80个专注力训练小游戏
《儿童少年80个专注力训练小游戏》1. 记忆卡片目的: 增强记忆力和专注力。
材料: 成对的记忆卡片。
玩法: 将卡片面朝下排列，孩子们轮流翻两张卡片寻找配对。
效果: 训练记忆力和专注细节。
2. 颜色猜猜乐目的: 增进颜色识别和注意力。
材料: 彩色卡片或物体。
玩法: 展示一种颜色，让孩子找到相同颜色的物品。
效果: 提高颜色辨识能力和专注力。
3. 手影游戏目的: 增强创造力和专注力。
材料: 光源和平滑墙面。
玩法: 用手做出各种影子图形。
效果: 激发想象力和集中注意力。
4. 安静时间目的: 练习静坐和内心专注。
材料: 计时器。
玩法: 定时让孩子安静地坐着，不做任何动作。
效果: 增强自我控制和内在专注力。
5. 快速数数目的: 提高反应速度和专注力。
材料: 一组物品。
玩法: 快速展示物品，让孩子计算数量。
效果: 提升计数能力和注意力集中。
6. 迷宫挑战目的: 提高解决问题能力和专注力。
材料: 迷宫图纸。
玩法: 让孩子完成迷宫。
效果: 增强逻辑思维和持续专注。
7. 故事接龙目的: 增进语言能力和注意力。
材料: 无需特殊材料。
玩法: 每个孩子轮流添加故事情节。
效果: 提升记忆力和创造性思维。
8. 拼图游戏目的: 增强空间认知和专注力。
材料: 拼图。
玩法: 完成拼图挑战。
效果: 培养耐心和对细节的关注。
9. 跟随指令目的: 增强听力理解和执行指令的能力。
材料: 一系列口头指令。
玩法: 发出指令，让孩子们跟随做。
效果: 提升听从指令的能力和集中注意力。
10. 字母找寻目的: 提升字母识别和专注力。
材料: 字母卡片或书籍。
玩法: 从一堆字母中找出特定字母。
效果: 增强字母识别和专注细节。
11.音乐椅子目的: 提升反应速度和注意力集中。
材料: 椅子（比参与人数少一个）和音乐播放器。
玩法: 音乐播放时孩子围着椅子走，音乐停止时迅速找椅子坐下。
效果: 培养快速反应能力和对音乐的专注。
12.时间竞赛目的: 提高时间感和专注力。
6个视觉游戏，训练注意力、记忆力和视知觉能力
6个视觉游戏，训练注意力、记忆力和视知觉能力1.【挑数字】•训练目标：训练注意观察的能力及视知觉。
•适合年龄：2—5岁。
•活动准备：印有1—100数字的卡片。
操作方法：把印有1—100数字的卡片顺序打乱，摆放在桌子上。
让孩子把数字卡片从1到100，挑出来，然后再摆回去，再挑出来，反复练习。
•游戏时间：5—10分钟。
•注意事项：可根据孩子的年龄大小，先摆部分卡片，逐步去增加数量。
•延伸训练：也可以将卡片顺序打乱，家长随意说一个数字，让孩子去挑，也可规定时间让孩子在一定的时闷内完成挑数的任务。
附注：此游戏每次进行时间5—10分钟，每周可做一至二次。
2.【看手势】•训练目标：训练注意力、记忆力和视知觉。
•适合年龄：3—6岁。
操作方法：家长和孩子面对面坐下，让孩子注意看家长的双手，然后家长开始做各种各样的手势，每做完一次让孩子描述或模仿一下，反复进行。
•游戏时间：5—10分钟。
•注意事项：开始时家长要做较简单的手势并且速度要慢，然后逐渐增加难度和速度。
•延伸训练：家长也可以连续多做几个手势让孩子模仿，模仿的顺序要对，手势要准确。
附注：此游戏每次进行时间5—10分钟，每周可做三至五次。
3.【钓瓶游戏】•训练目标：训练宝宝的注意力，手眼协调性。
•适合年龄：2—6岁。
•活动准备：一根30cm的木棍、一根长为30cm的细绳、一根4cm 的小木棒。
操作方法：用长为30cm的木棍一端拴一根长为30cm的细绳，绳的另一端拴一段4cm的小木棒，在一定距离外钓起位于身体大约50cm 处竖立的矿泉水瓶，在一定时间内钓得越多越好。
•游戏时间：5—10分钟。
•注意事项：要保证钓竿的安全性。
•延伸训练：增加钓竿及钓瓶线长度，也可增加所钓瓶的重量，反复进行练习。
附注：此游戏每次进行时间5—10分钟，每周可做一至二次。
4.【走迷宫】•训练目标：训练大脑反应能力及视知觉。
•适合年龄：3—6岁。
•活动准备：多种迷宫图片、铅笔。
操作方法：让孩子拿着铅笔，在迷宫图片上，沿着入口到出口的方向画，直到走出迷宫。
健忘症的认知训练游戏如何锻炼记忆力和注意力
健忘症的认知训练游戏如何锻炼记忆力和注意力健忘症是一种常见的记忆问题，常常被认为是老年人的特征。
然而，随着现代生活节奏的加快和信息爆炸式增长，越来越多的人无论年龄大小都遭遇到记忆力和注意力的挑战。
幸运的是，认知训练游戏通过各种方式来锻炼我们的脑部，帮助我们提高记忆力和注意力，对于缓解健忘症症状非常有效。
一、记忆力的锻炼认知训练游戏是提高记忆力的一种有效方法。
通过不同类型的游戏，我们可以刺激脑细胞之间的交流，激活记忆功能并加强思维能力。
以下是一些常见的认知训练游戏，它们有效地锻炼了记忆力。
1. 数字记忆游戏：这种游戏要求我们记住一系列数字并按顺序回忆出来。
起初，数字的数量和长度可能很少，但随着游戏的进行，数字的难度会逐渐增加，挑战我们的大脑。
2. 卡片匹配游戏：在这个游戏中，我们需要记住卡片上的图像，并找到相匹配的卡片。
通过不断训练，我们的记忆力和集中力将得到极大的提高。
3. 图像记忆游戏：游戏开始时，我们将短暂地看到一些图像，并在之后被要求回忆其中的细节。
这种游戏锻炼了我们的观察能力和记忆能力，帮助我们更好地记录和回忆事物。
二、注意力的锻炼健忘症患者通常会遇到注意力不集中的问题。
认知训练游戏可以激发我们的大脑，帮助我们提高注意力，从而更好地处理信息和任务。
1. 分散注意力游戏：这种游戏要求我们在多个任务之间切换注意力。
比如，在一个游戏中，我们需要同时记住数字序列并进行简单的数学计算。
这种游戏锻炼了我们在复杂环境下保持注意力的能力。
2. 反应速度游戏：这类游戏通过给出一个刺激，要求我们在短时间内做出反应。
这种训练可以提高我们的反应速度和集中力，对提高认知能力和应对压力非常有效。
3. 注意力训练游戏：这些游戏通过排除干扰、集中注意力来执行特定任务，帮助我们有效处理信息。
比如，我们需要在一系列数字中找到特定的数字或执行特定的操作。
这种锻炼可以大大改善我们的注意力和专注力。
三、认知训练游戏的效果通过参与认知训练游戏，我们可以提高记忆力和注意力。
注意力训练小游戏集锦
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训练要求：每天训练10分钟，放学后在家里写作业前训练，由家长监督训练情况，必须每天坚持训练，效果明显。
1 数字传真训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。
例如：家长读68715，孩子听完之后在纸上写68715。
2 听字训练训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。
有一小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都觉得非常的快乐。
这一天早晨，它醒了，那两个老鸟都找食物去了。
一看见火红的太阳，它们又害怕了，因为太阳太大了，它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又有站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。
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第一组：甲：树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露，自由自在地成长。
乙：森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露，自由自在地生长。
小学二年级记忆力训练的有趣游戏
小学二年级记忆力训练的有趣游戏在小学二年级的课堂上，记忆力的训练常常被认为是一项有趣的挑战。
孩子们的记忆力正处于蓬勃发展的阶段，此时通过游戏来提升他们的记忆能力，无疑能让学习变得更加生动和愉快。
想象一下，小朋友们走进一个神奇的记忆王国。
在这个王国里，每一个游戏都是一扇通往奇妙世界的大门。
第一个游戏是“记忆宝盒”。
老师会准备一个小箱子，里面放置一些小玩具或卡片。
孩子们有几分钟的时间观察这些物品，然后闭上眼睛，尝试记住箱子里的所有物品。
接下来，老师将箱子里的物品拿出来，孩子们要记住哪些物品消失了。
这个游戏不仅能提高孩子们的记忆力，还能锻炼他们的专注力和细致观察能力。
另一个让人兴奋的游戏是“记忆拼图”。
老师可以准备一些具有色彩和形状的拼图块。
孩子们需要在一定的时间内将拼图块拼合成一个完整的图案。
游戏结束后，老师可以将拼图拆开，然后让孩子们回忆和复原之前拼好的图案。
这个过程不仅可以帮助孩子们提高空间记忆力，还能增强他们的逻辑思维能力和耐心。
除了这些，经典的“记忆卡片”游戏也是一个极佳的选择。
游戏的规则很简单，老师准备一些成对的卡片，每张卡片上都有相同的图案。
卡片被洗牌并铺在桌子上，孩子们轮流翻开两张卡片，尝试找到配对的卡片。
每当他们找到一对匹配的卡片，都会感到极大的成就感。
这个游戏不仅锻炼孩子们的记忆力，还培养了他们的反应速度和战略思维。
“音乐记忆挑战”则是一个富有创意的游戏。
在游戏中，老师会播放一段短暂的音乐片段，然后停下。
孩子们需要记住音乐的旋律或节奏，并在老师的提示下尝试用小乐器或拍手的方式重现这些旋律。
通过这种方式，孩子们不仅能增强记忆能力，还能提升他们的音乐感知力和协调能力。
“故事拼图”游戏也是一个极具吸引力的记忆训练方式。
老师会讲述一个简短的故事，然后打乱故事的顺序，让孩子们尝试将这些故事片段重新排列成一个完整的故事。
这个游戏可以帮助孩子们提高语言记忆力和理解能力，同时也激发他们的想象力和创造力。
分享 六个高效提升孩子(学生)专注力、记忆力的游戏
分享六个高效提升孩子（学生）专注力、记忆力的游戏游戏一：击掌游戏锻炼：手眼协调能力、注意力双掌互拍，刚开始妈妈将双手掌心向外固定放在胸前的位置，让孩子以双手与妈妈的手互拍，妈妈再上下左右随意移动双手的位置，让孩子也要专注的进行拍掌活动。
也可以升级难度，双掌互推，同样把双手掌心向外固定放在胸前的位置，双脚也固定不动，双掌用些力气互推，看谁的双脚先离开原地谁就赢得了胜利！游戏二：托乒乓球父母把乒乓球放在球拍上让孩子用手托着拍子走，保证乒乓球不掉下来，一开始，可能孩子不够熟练，能托着球拍围着桌子走一圈就算成功，孩子熟练后，父母可以在旁边“捣乱”，比如大喊大叫、拍桌子、跺脚等，要保证不触碰到孩子的身体，孩子为了成功完成游戏，就不得不集中注意力，努力保持镇定和身体平衡。
游戏三，反口令游戏父母说一个口令，让孩子按照反口令做动作。
例如说: 向前一步走，那孩子就做向后一步退。
该游戏有助于提高专注力，破除思维的定式和思维惯性。
游戏四，光影下绘画晴天必备亲子游戏，雨雪天气也不必担心，操作起来较简单。
可以把孩子熟悉的小动物玩偶放在阳光下或者灯光下，让孩子仔细的观察，试着用画笔描绘出光影的变化。
这个游戏不仅提升孩子专注力，还能提升孩子的观察能力。
游戏五，拼豆子画素材随手可得。
让孩子先在白纸上画一幅画，在白纸上涂抹白乳胶，其后可用绿豆、小米、黑豆等进行拼贴。
这个游戏可以加长孩子专注的时间。
游戏六，负重行走这是一次可以全家总动员的游戏。
可以买一些袋装的爆米花，把爆米花放到一次性杯子里，放到孩子的脚部，让孩子在规定的时间内进行前行，但要保证爆米花尽量不掉落。
同时也可以增加比赛的性质，爸爸妈妈可一起加入游戏，保留爆米花最多者胜。
锻炼孩子记忆力的日常小游戏
锻炼孩子记忆力的日常小游戏梁钦元/编写从心理学的角度看来，记忆属于人类最基本的认知能力层面。
个体的任何高层面的能力及其运用，都建立在其基础之上。
有了记忆，人类的智力才能不断发展，知识才能不断积累。
记忆，既是锤炼意志，也是在日积月累地培养着个体的各种能力——想要提升个体的记忆，就得积极勤奋、调整好心态、保持好注意力、展开联想、发散思维、手、眼、口协调动作……对于2.5~5岁的幼儿，以下是几则有助于其增强记忆力的日常小游戏——幼儿的父母们妨一试：⒈依次说出名称把N样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆，依次说出这N样东西的名称。
在此，N=？要视孩子年龄大小，通常可以采用N=孩子年龄，或N=孩子年龄+1的方式，让孩子进行尝试、调整，并无“固定值”。
⒉分辨颜色请孩子闭上眼睛，说出妈妈（或爸爸）穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。
如果，妈妈（或爸爸）也闭上眼睛，并说出孩子所穿戴的衣帽鞋袜的颜色，则更会引起孩子对这种“游戏”的更大兴致和乐趣。
这款“游戏”不仅锻炼了孩子的记忆力，也对孩子的观察力是一种良性的刺激。
⒊找寻物品当着孩子的面把6~8种不同的小物品分别藏好后，再让孩子将这些物品一一找出来。
这种“记忆”游戏也会激发幼儿的“干劲儿”，促进孩子以快乐的心情去“锤炼”其自身的记忆能力。
⒋看图说话把5~15张画面不同的图片，放在桌上，叫孩子看一会儿，然后翻过去。
再请孩子把其所看过的图片内容，尽可能准确地描述一遍。
进行此项游戏时，父母不要一上来就让孩子去“面对”过多的图片，要循序渐进，要视孩子的能力来确定图片的数量和面画内容的复杂程度。
总之，要耐心、要呵护孩子的好奇心和积极性。
⒌“谁先飞回家”将一张大的浅色的纸当做地图贴在墙上，在上面画出一大块地方作为“飞机场”。
再折纸做两架“飞机”，一个写上孩子的名字，一个写上妈妈（或爸爸）；飞机上面各贴上一小块“两面胶”。
让孩子站在离地图几步或十几步远的地方，先叫他（她）仔细观察好“地形”，然后，蒙上孩子的眼睛，让他（她）走近地图，并将写有他（她）姓名的“飞机”粘在“地图上；妈妈（或爸爸）也如法操作。
这6个训练记忆力和专注力游戏每天5分钟，适合3-12岁孩子
这6个训练记忆力和专注力游戏每天5分钟，适合3-12岁孩子记忆力和专注力其实是决定一个孩子以后学习成绩好坏非常关键的两个因素。
大家想一想，别的孩子要读10遍才能记住的东西，你的孩子只需要读5遍就能记住，那在有限的时间里，他能比别的孩子多记多少东西。
爱尔兰国际大学的行为分析心理学家Bryan Roche曾提出，20岁左右，是大部分人的智商顶峰，后面将趋于稳定，所以，20岁以前，我们都可以让孩子通过玩一些趣味挑战，提高脑力，比如记忆力和专注力。
推荐6种适合3-12岁孩子训练记忆力和专注力的游戏，大家收藏好了，可以根据孩子年龄调整难度，实用又好玩。
1、数黑点根据孩子年龄的大小画黑点，如果孩子年龄小，当然黑点的个数可以少一点，然后让孩子数数一共有多少黑点。
这个游戏的关键点在于要让孩子用眼睛看，而不能用手指，数数有多少个黑点。
开始可以是5个、6个，如果孩子很容易就数出来了，可以增加黑点的数量，加大难度。
2、数台阶碰到上台阶的时候，告诉孩子数一数有多少台阶，如果是小一点的孩子，让他数完告诉自己，如果是大一点的孩子，让他数完记住，明天再告诉自己。
记忆的任务、目的明确，可以提高大脑皮层有关区域的兴奋性，形成优势兴奋中心，因而记得牢。
3、藏物品把孩子认识的物品摆在桌子上，让孩子记住几件物品，然后让孩子转过身去，拿走其中的一样或是两样，然后让孩子说出拿走了哪样东西，随着孩子年龄的增大或是能力的提升，可以多拿走几样，让孩子再来分辨。
4、根据编号说物品用数字把物体编号，然后让孩子记住数字对应的物体，让孩子看几分钟后，父母说数字，让孩子说出具体对应的物品，比如，父母问2对应的是什么，孩子要说出画笔。
孩子年龄小的时候，可以只用两三个数字编号，随着孩子年龄的增大，可以增加数字，增加难度。
5、找差异训练方法：说两个句子，让孩子找出两句不同的地方，其实只需要改一个词即可。
比如第一句：兔子和羚羊在森林里捉迷藏。
第二句：兔子和羚羊在树林里捉迷藏。
4一6个注意力的游戏助孩子出类拔萃!
4一6个注意力的游戏助孩子出类拔萃!
训练注意力的游戏
1、拼图、下棋
让孩子尽早学会拼图，并逐渐增加拼图的块数;学习简单棋类的玩法。
2、猜物
把几种不同形状、轮廓鲜明的东西放在袋子中，让孩子去摸，然后提问孩子：“一共有几样东西?都是些什么?你是怎么知道的?”
3、什么东西不见了
摆出几样东西，让孩子看上1—2分钟，再让孩子闭上眼睛，拿掉其中的一个或两个东西，再请孩子说说什么东西不见了。
(提示：可先从少数几个东西开始，等孩子记忆力增强后，再逐渐增加东西的数量和拿掉的数量。
)
4、从语言入手
5、听故事
在讲故事前，先向孩子提出问题，让孩子带着问题去听，听完后回答问题;还可以要求他在听完故事后复述给你听。
6、传话
经常让孩子做传口信的人。
“你去告诉爷爷，今天晚上9点，中央电视台有他喜欢的节目。
”从简短的到长一些的句子。
7、学话
教孩子跟随你说话，在完整地说一句话后，你说前半句，让孩子说后半句。
培养孩子兴趣
有的妈妈经常问我，为啥他们家娃对啥都不感兴趣?聊过之后才发现，原来孩子玩什么，她都觉得玩法不对，结果孩子自然就提不起兴趣。
因为孩子虽小，但他也有自己的思想，我们如果主宰了他的一言一行，那是在培养木偶，不是在教育孩子。
孩子喜欢画画，喜欢搭积
木，喜欢剪纸，我们只需要提供最好的东西，玩的事儿就教给娃自己。
我总觉得，在玩的过程中，自由度越高，才华方能越高。
相反，一味地让孩子根据咱的思路来，反而会束缚了孩子的发展，破坏掉孩子的天赋。
一般来讲，学画画、以及钢琴和小提琴的孩子专注力都比较强。
但前提是孩子要对这些感兴趣。
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记忆力、专注力，小游戏一箩筐
东方之星思维
将教育植入到游戏中能能高度培养注意力的集中，由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。
每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。
第一关听课不走神题
训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩
训练要求:每天训练10分钟,放学后在家里写作业前训练,由家长监督训练情况,必须每天坚持训练,效果明显。
1.数字传真：
训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。
例如：家长读：68715 孩子听完之后在纸上写：68715
2.听字训练：
训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。
有一小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能要飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都是觉得非常的快乐。
这一天早晨，它醒了。
那两个老鸟都找食物去了。
一看见火红的太阳，它们又害怕了，因为太阳太大了，它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又有站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。
这时老鸟马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。
第二关听写训练题
1. 词语思维：
训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手。
凳子课桌洗衣机篮球电视机自行车书包电冰箱作业本葡
萄空调电风扇电话机被子杯子钢笔手机篮球羽毛球打火机
飞机刀剑
2. 找差异训练：
训练方法：仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方.
第一组:
甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长.
乙:森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地生长.
第二组:
甲:我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最美丽的花送给妈妈.
乙:我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最漂亮的花送给妈妈.
针对孩子注意力训练集锦
1.按顺序找数字：
我国年轻的数学家杨乐、张广厚，小时候都曾采用快速做习题的办法，严格训练自己集中注意力。
这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。
在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面（见下表），然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。
研究表明：7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。
可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信注意力水平一定会逐步提高！
21 12 7 1 20
6 15 1
7 3 18
19 4 8 25 13
24 2 22 10 5
9 14 11 23 16
2.玩扑克游戏：
可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。
取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。
如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。
随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
这种方法能高度培养注意力的集中，由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。
每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。
3.买一些智力训练的书，每天坚持做练习：
一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同（同中找异，异中找同），比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让她报出来。
等等。
时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练。
做对给红五星奖励或打分。
4.玩“开火车”游戏：
这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参加，那就更好了。
为了叙述的方便，现以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。
如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。
父拍手喊：“北京的火车就要开。
”大家一齐拍手喊：“往哪开？”父拍手喊：“广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。
”大家又齐拍手喊：“往哪开？”儿子拍手喊：“上海开”。
这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。
“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。
这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且这种游戏气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，乐此不疲。