控辍保学工作情况汇报
控辍保学月工作总结7篇
控辍保学月工作总结7篇第1篇示例:控辍保学月工作总结近年来,我国教育部门一直致力于控辍保学工作,旨在解决学生辍学问题,保障每个孩子都能接受良好教育。
为了深入推进这项工作,我校积极参与控辍保学工作,每月定期开展相关工作。
下面就对我校最近一个月的控辍保学工作进行总结和分析。
一、开展家访工作家访是控辍保学工作中至关重要的一环。
通过家访,我们可以了解学生家庭情况、学业状况以及辍学原因,及时发现问题并采取措施解决。
本月,我校共开展了50余次家访,覆盖了各个年级的学生。
通过家访,我们发现了一些家庭贫困、家庭不和睦、学生情绪问题等问题,及时与家长沟通,制定相应的帮助措施。
我们也鼓励家长重视子女的教育,配合学校的工作,共同努力保障学生的学习。
二、建立困难学生档案为了更好地关注困难学生的学习情况,我校建立了困难学生档案,详细记录学生的家庭情况、学习情况、辍学原因等信息。
本月,我们更新了部分学生的档案,并对其中的重点困难学生进行了个别辅导和帮助。
通过对档案的建立和管理,我们更加有针对性地帮助这些困难学生,确保他们顺利完成学业。
三、开展主题班会和心理辅导在控辍保学工作中,心理问题是一个不容忽视的因素。
有些学生辍学是由于心理问题所致,只有及时帮助他们排除心理障碍,才能顺利回归校园。
本月,我们开展了一系列主题班会和心理辅导活动,引导学生正确对待学习和生活,增强自信心,树立正确的人生观和价值观。
我们也组织了有关心理专家对学生进行心理辅导,帮助他们解决困惑和困难,找到适合自己的出路。
四、联合相关部门加强合作为了更好地开展控辍保学工作,我校积极与相关政府部门、社会组织合作,共同努力解决学生辍学问题。
本月,我们与当地教育部门、民政部门、社区组织等进行了深入交流和合作,共同制定了一些应对辍学问题的措施,并建立了长效机制,确保辍学学生得到及时帮助和支持。
通过与相关部门的紧密合作,我们的控辍保学工作取得了显著成效。
五、强化宣传教育工作宣传教育是控辍保学工作的重要环节。
控辍保学工作总结参考6篇
控辍保学工作总结参考6篇一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,是时候仔细的写一份工作总结了。
那么写工作总结真的很难吗?下面是为大伙儿带来的6篇《控辍保学工作总结参考》,希望能为您的思路提供一些参考。
控辍保学工作总结篇一一、领导重视,“控辍”责任落实到位1、健全机构,组织到位开学初,我校重新组建了学校“控辍”工作领导小组。
由一把校长任组长,教学校长任副组长,主抓学籍的主任,年组长任成员。
领导小组负责控流工作中存在的问题,以保证此项工作有条不紊地进行。
2、层层包保、责任到位我校实行”控辍”工作三包制度,即学校领导包年组,年组长包教师,教师包学生。
校领导、年组长、教师层层鉴定《控制流失生责任书》,详细规定工作目标,任务以及实施细则。
责任层层落实到位。
二、强化措施、严格控制流失生。
1、加强师德修养,树立师德形象学校组织教师深入学习教育法律法规,贯彻公民基本道德规范,要求教师关心爱护每一名学生,不得歧视挖苦、体罚学生,避免因不良师生关系导致流失学生。
2、对学生进行广泛增强法律意识的教育。
因为适龄儿童和少年接受九年义务教育是法律赋予的权利,增强师生、家长和全社会的法律意识,是“控流”工作的首要任务。
所以,学校要为学生成长营造良好的氛围。
一是组织教师、学生认真学习《义务教育法》、《未成年保护法》等有关法律法规。
二是6月份我校召开家长会向家长宣传《未成年保护法》,营造全社会尊师重教,共同关心学生健康成长良好氛围。
使“控辍”工作得到各方面的大力支持和配合。
3、严格学籍管理,规范相关手续。
我校认真执行学籍管理的`有关规定,严格履行入学、转学、休学、复学手续,避免了学籍管理中出现的漏洞。
特别是向外省转出的学生,我们要求教师控制他们的书本发放,见到学籍回条再发书,保证了转入学生手续健全。
4、减轻负担,杜绝厌学现象(1)改变教学方式,创设轻松愉快的情景,和学生进行朋友式的交谈,营造良好的学习氛围。
小学控辍保学工作开展情况报告范文
小学控辍保学工作开展情况报告范文尊敬的各位领导、同仁们:大家好!今天我来给大家讲讲咱们小学的控辍保学工作开展情况。
这就像一场守护小树苗成长的战斗,每一个孩子都是一棵充满希望的小树苗,我们可不能让他们中途“夭折”,得让他们都茁壮成长。
一、基本情况。
咱们学校目前有[X]个年级,总共[X]个班级,在校学生有[X]人。
在控辍保学工作开展之前,其实已经有了一些不太乐观的小迹象,比如个别年级偶尔会有学生请假天数比较多,还有几个孩子表现出对学习缺乏兴趣,感觉像是随时可能要“开溜”。
这就像在平静的池塘里看到了几圈小涟漪,预示着可能有暗流涌动啊。
二、工作开展情况。
# (一)加强领导,落实责任。
我们成立了专门的控辍保学工作领导小组,校长亲自挂帅,就像将军带领着士兵打仗一样。
每个班主任和任课教师都有明确的责任,那就是看好自己的“一亩三分地”,关注每一个孩子的学习和生活状态。
我们还签订了责任书,这就好比立下了军令状,每个人都清楚自己肩负的责任重大,谁也不能掉链子。
# (二)深入家访,了解原因。
为了弄清楚那些可能会辍学孩子的想法,我们的老师们可是费了不少心思,开展了大规模的家访活动。
老师们就像侦探一样,深入到每个孩子的家庭环境中。
有的孩子家里经济条件不太好,家长担心上学花钱多;有的是家里大人忙,对孩子的学习关心不够,孩子就有点自暴自弃;还有的是在学校里和同学闹了别扭,觉得上学不开心。
老师们通过家访,把这些情况都摸得一清二楚,这就为后面的“对症下药”奠定了基础。
比如说,有个小男生小明,他经常不来上学。
老师去家访的时候发现,他家是做小生意的,爸妈每天忙得脚不沾地,根本顾不上他的学习。
小明自己在家就总是看电视、玩游戏,对学习越来越没兴趣。
老师了解情况后,就和他爸妈好好聊了聊,告诉他们孩子学习的重要性,还商量出一个办法,每天晚上让邻居家一个学习好的大哥哥来陪小明做作业,爸妈也尽量早点回家检查。
从那以后,小明来上学就积极多了。
# (三)改善教学,激发兴趣。
学校控辍保学工作总结(精选5篇)
学校控辍保学工作总结(精选5篇)学校控辍保学工作总结(精选5篇)学校控辍保学工作总结1“普九”是义务教育法赋予基础教育的法定要求。
“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务,“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标,是我们工作的重中之重。
国家自1986年7月开始实施义务教育法以来,我校就非常重视“普九”工作,尤其是“控辍保学”工作。
我们曾召开专门会议,作好规划,制定好实施方案。
在实施“控辍保学”工作中,强化学校办学行为,加大对教育的投入,同时发动社会各界捐资助学,发动广大群众集资办学,不断改善办学条件。
我校在上头各级有关部门的领导下,采取有力措施,切实做好“控辍保学”工作,使本辖区适龄儿童和适龄少年“进得来、留得注学得好”。
2021年,我校辖区11个自然村,10条街道,共有368个适龄儿童和适龄少年均入学,入学率达到100%,完成了“普九”工作任务。
小学阶段基础教育的普及程度,师资水平,办学条件,教育经费的投入,教学质量的提高等方面均达到上级规定的标准。
我校“控辍保学”工作能取得了优异的成绩,主要是因为我们做到了以下几个方面:一、领导重视,认识到位。
各级党政有关教育管理的领导,各级教育行政部门的领导都十分重视学校的“控辍保学”工作,在有关教育的各种各样的会议上曾强调要抓好“控辍保学”工作,并做了具体的指示。
我校领导班子成员在上头各级领导的领导下,都很重视“控辍保学”工作。
我们认为“控辍保学”工作是一项长期的工作,不是一劳永逸的事情。
我校每年每学期都要达到“不让一个孩子失学”的目的要求,才算是真正“控辍保学”,才算是真正普及小学阶段义务教育。
因此,我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想,全体领导都积极工作,加强管理。
我校成立了发动学生入学领导小组。
校长兼组长,副校长兼副组长,其他领导成员当组员。
领导小组成员分片包干发动适龄儿童入学,做好入学情况调查统计、汇报、组织参与捐资助学等工作。
控辍保学工作总结参考【最新3篇】
控辍保学工作总结参考【最新3篇】篇一:控辍保学工作总结篇一有效的巩固学额,控制学生流失,这是学校的一项重要工作。
为把我镇小学“控辍”工作推向一个新的水平,现在本着实事求是的原则,对我校小学“控辍”工作做如下总结。
我们在各级教育行政部门的直接领导下,狠抓了“控辍”工作。
由于学校领导作风扎实,全体教职工勤勤恳恳脚踏实地工作,再加上学校控制流失生措施得力,我们的“控辍”工作成效显著,没有一个学生因家庭困难或学习差而掉队,巩固率达到了百分之百。
具体的说,我们主要做了以下几方面的实际工作。
一、建立起健全组织领导,切实把“控辍”工作纳入学校工作的议事日程。
为了切实把这项工作放到学校工作的重中之重,我们成立了以一把手牵头的控辍工作领导小组,我们还采取了抓两头带中间的做法,把控辍工作切实纳入了学校的工作之中。
二、建立了包保责任制,使全体教师充分认识控辍工作的重大意义。
总的思想是领导包校,包年级,班主任包班、包学生,科任包村、包屯、包家长。
同时每位教师都与控流小组的组长签订了包保责任书。
三、建立帮扶对子,使差生和特困生感到学校这个大家庭的温暖。
对差生和特困生的班级要建立帮扶对象,老师要奉献爱心,从他们的学习入手,去关心他们、体贴他们,使他们坚信自己能行。
四、坚持执行“学生学籍管理暂行办法”做到没有正当手续的学生不收,没办好转学手续的学生不放。
五、强化政府行为,堵住流失生源头。
我们履行了四书,即入学通知书、保学合同书、义务教育限学通知书、义务教育处罚决定书。
镇政府副镇长与每位学生家长签订了《包保责任书》,这样做不但使学生家长增强了普及九年义务教育的意识,而且也激发他们的责任感。
总而然之,我们学校的控辍工作的成效是显著的,采取的控辍措施都是很得利的,我们要保持过去的成绩,克服缺点,继续积极努力工作、团结进取、求实创新,把我镇小学控辍工作推向一个崭新的台阶,再创佳绩。
篇二:控辍保学工作情况总结篇二为切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,巩固“普九”成果,提高学生的巩固率,降低辍学率,新学期开学伊始,我教办室采取措施切实加强控辍保学工作。
控辍保学工作总结范文5篇
控辍保学工作总结范文5篇篇1一、背景在当前教育形势下,控辍保学工作显得尤为重要。
本年度,我校围绕控辍保学目标,积极开展各项工作,取得了一定成效。
本报告将详细总结我校在控辍保学方面所开展的工作、取得的成绩及经验教训,并提出改进建议,以便更好地推进今后的工作。
二、工作概况1. 组织架构与制度建设本年度,学校成立了控辍保学工作领导小组,由校长担任组长,副校长及教务、学工、后勤等相关部门负责人组成。
制定并完善了控辍保学工作的相关制度和流程,确保工作有序开展。
2. 宣传与教育引导通过校园广播、宣传栏、班会等多种形式,广泛开展控辍保学宣传教育活动。
加强对学生的思想教育、法制教育和心理健康教育,引导学生树立正确的学习观、成才观和价值观。
同时,组织师生参与控辍保学的主题征文、演讲等活动,营造浓厚的氛围。
3. 家校合作与社区支持加强与家长的沟通与合作,定期召开家长会,向家长宣传控辍保学的重要性,争取家长的支持与配合。
开展家访活动,了解学生的生活环境和家庭状况,对有辍学倾向的学生及时给予关注和帮助。
同时,积极与社区合作,争取社区对控辍保学工作的支持。
4. 资助与帮扶措施对家庭经济困难的学生,学校积极争取政府、企业和社会各界的支持,提供资助和帮扶。
设立助学金、奖学金等,鼓励困难学生继续学业。
同时,学校开展师生结对帮扶活动,为困难学生提供学习、生活上的帮助和心理疏导。
5. 课程设置与教学改进针对学生的学习需求,优化课程设置,改进教学方法和评价方式。
加强实践教学和职业教育,提高学生的学习兴趣和动手能力。
同时,关注学生的心理健康,开设心理健康课程,为学生提供心理咨询和辅导。
三、取得的成绩1. 辍学率控制情况通过各项工作的开展,我校的辍学率得到了有效控制。
本年度,全校的辍学率低于X%,达到了预期目标。
2. 学生学业成绩提升经过一系列的教学改进和帮扶措施,学生的学习成绩有了明显提升。
特别是在职业教育和实践教学方面,学生的技能水平得到了显著提高。
2024年学校“控辍保学”工作总结(5篇)
2024年学校“控辍保学”工作总结一、研究背景随着社会的不断发展,学校的教育工作面临着更大的挑战和压力。
其中一个重要的问题是学生因各种原因辍学的现象越来越严重。
学生辍学不仅对个体的成长发展产生了重要影响,而且也对社会的进步和稳定产生了不利影响。
为了解决和应对这一问题,学校在2024年积极开展了“控辍保学”工作,并取得了一定的成效。
二、工作目标学校在2024年制定了明确的工作目标,即降低学生辍学率,提高教育公平性,提高学生学习的积极性和主动性,实现教育事业的可持续发展。
三、工作措施在达成工作目标的过程中,学校采取了一系列有效的措施:1.提高学校教育质量:学校加强了教学管理,提高了教师的教育教学水平。
通过完善课程设置、优化教学方法和教学资源,提高了教育教学效果,增强了学生对学习的兴趣和动力。
2.关注家庭因素:学校重视与家长的沟通和合作,积极关注学生家庭背景,了解学生在家庭环境中可能面临的问题。
通过家访和家庭教育指导等方式,帮助家长更好地关心和教育孩子,减少家庭因素对学生辍学的不利影响。
3.提供个性化辅导:根据学生的实际情况和需求,学校制定了个性化辅导计划,为学生提供有针对性的辅导和帮助。
针对学习困难、行为问题等不同情况,制定了相应的辅导方案,帮助学生克服困难,积极参与学习。
4.建立完善的监测机制:学校建立了有效的学生辍学监测机制,及时掌握辍学风险学生的情况,并制定相应的对策。
通过定期的辍学风险预警和问题学生跟踪,有效预防和减少学生辍学。
5.加强社会支持:学校积极与社会组织、社区等建立合作关系,共同关注学生辍学问题。
吸引社会资源、专家和志愿者参与到“控辍保学”工作中,共同为学生提供更好的教育和发展机会。
四、成果评估在2024年的工作中,学校取得了一些明显的成果:1.辍学率明显下降:通过学校的努力,辍学率有了明显下降。
学校的综合辍学率从去年的10%降低到今年的5%,达到了预定目标。
2.学习氛围良好:学校的教育质量有了显著提升,学生的学习积极性明显增加。
控辍保学工作情况汇报四篇精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版控辍保学工作情况汇报四篇情况汇报是将已经完成的某一时期的工作进行全面系统地检査、分析、研究和归纳,形诸文字或报送上级领导机关或在本单位有关会议上报告工作情况的一种总结性公文。
以下是小编为大家收集的控辍保学工作情况汇报四篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
控辍保学工作情况汇报1为确保适龄儿童完成九年义务教育,按照上级教育主管部门有关文件精神和要求,在XX学管会及广大教师的共同努力下,XX学管会“控辍保学”工作成绩显著,现将“控辍保学”工作总结如下。
一、领导重视,成立组织XX学管会成立了“控辍保学”领导组,学区管理中心主任任组长,管理中心其他工作人员和各校校长任成员。
领导组成员分片分校包干,做好入学情况调查统计、汇报、组织参与资助助学等工作。
二、广泛宣传《义务教育法》,强化法律意识1、增强师生依法治辍意识。
根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,有组织、有计划的开展“控辍保学”宣传工作。
组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《教师职业道德规范》。
向学生宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。
2、加大宣传力度,营造实施义务教育的良好环境。
一是坚持义务教育入学通知书,要求适龄儿童父母戒监护人送入学对象入学;二是坚持入学注册,加强对义务教育资料的管理;三是发现有辍学倾向的学生,要及时做好思想工作,使其打消辍学念头;四是对确定为辍学的,学校派人家访,同时通知学生所在村委会或居委会,请他们协助做好劝返工作;五是对劝说无效的学生及家长及时上报镇人民政府。
三、采取有效措施,做好“控辍保学”工作1、分级管理,奖惩并举。
为了确保大顺学区适龄儿童全部入学,大顺学区制订了《大顺学区“控辍保学”工作实施方案》和《大顺学区“控辍保学”工作奖惩方案》。
对领导组成员、各校班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明确规定。
保学控辍工作汇报10篇
保学控辍工作汇报保学控辍工作汇报10篇在学习和工作中,汇报出现的频率越来越高,汇报必须有情况的概述和叙述,最重要的是结果,经验总结也是必不可少的,那么,汇报应该怎么写呢?以下是小编收集整理的保学控辍工作汇报,希望能够帮助到大家。
保学控辍工作汇报1控辍保学,是巩固义务教育成果的重要工作,也关系社会稳定,经济持续发展的重要方面。
虽然我区对义务教育阶段学生给予了一些免费举措,但由于我校学生都来自农村,家长素质不高,认识短浅,我校的控辍保学工作尤为艰巨。
因此,学校领导精心组织,强化措施,狠抓落实,在不断提高教育教学水平和教师个人师德素质的同时,加强与学生的情感交流,落实千名教师访万家活动,努力做好“控辍保学”工作,并取得了圆满成果。
现就我校20xx年暑假控辍保学工作情况总结如下:一、暑假控辍保学采取的措施:1、学校成立暑假学生学习互助小组,各班级以村队为单位,安排一名组长,对有辍学念头的学生,由组长在第一时间内通知班主任,及时进行家访,做好工作。
假期中,教师心系学生,教师对包帮的学生采取走访或打电话的形式进行情感沟通,灌输义务教育的重要性,并了解学生的所思、所想及学生的家庭情况,对于家庭困难的学生及时上报。
2、9月1日分级部汇总学生人数,汇总未到学生的情况。
中午,由班主任老师对未到学生进行为期一天的家访,并查清具体原因,形成书面材料,以便对症下药。
3、对老师家访后仍然未到的学生,班主任、级部主任针对不同情况,第二天再一次家访。
或者组织要好的同学、朋友一同家访,用情感打动学生;或者邀请同村或邻村老教师参加,共同做好家长、学生的工作。
4、学校领导和班主任一起到烟台、福山等地的厂矿企业宣传《义务教育法》,并找想辍学学生谈心说明读书的重要性。
并利用“联村联户心连心”活动,深入宣传教育的重要性。
5、把暑假控辍保学纳入到教师的考核,原班主任要确保学生在新学期能够到校,辍学的'按照学校制度予以量化,辍学严重的班级,班主任评先树优一票否决。
2024年学校“控辍保学”工作总结范文(五篇)
2024年学校“控辍保学”工作总结范文尊敬的领导、尊敬的老师们:大家好!我是某某中学的某某某,负责2024年学校“控辍保学”工作的总结报告。
在过去的一年里,我和我的团队致力于解决辍学问题,推动学生回归校园,取得了一系列成果。
现在,我将从几个方面对我们的工作总结进行汇报。
一、总体工作情况2024年,某某中学积极落实国家提出的“控辍保学”政策,将牢记教育宗旨,强化责任意识,加强内外部协作合作,全面推动学校的“控辍保学”工作取得了显著进展。
1.全校辍学情况大幅降低。
在全校治理辍学问题的过程中,学校明确了学生的辍学原因,以及辍学问题所处的学习和生活环境等多方面因素。
通过与学生及家长的有效沟通,积极推动落实帮教措施,以及开展各类帮扶活动,让他们主动参与到“控辍保学”的行动中,从而使辍学率大幅下降。
2.探索建立了学生成长档案。
经过校领导的提议,我校逐渐构架了学生成长档案的理念,并根据实际情况,逐渐将其付诸实施。
这一档案将起到较好的记录作用,可以反映出学生的学习状况、心理状况以及家庭环境等方面的情况,有助于教师及时发现学生的问题,并进行有针对性的教育和帮助。
3.规范治理流程,确保工作顺畅进行。
为了使学校“控辍保学”的工作顺利进行,我校制定了详细的工作方案,并明确了每个环节的责任人和工作流程。
每个阶段的具体工作都要有明确的目标和任务,并进行全面监测与考核,确保工作的顺利进行。
二、有效的措施和经验在应对辍学问题的过程中,学校制定了一系列的措施,以确保工作的顺利开展。
1.建立联合工作机制。
学校与社会各方面的力量加强合作,并与地方教育局建立了联合工作机制。
通过多方面的资源整合,共同开展“控辍保学”工作,实现信息共享、资源互补。
2.提供多元化的教育形式。
为应对不同学生的不同需求,我们提供了多元化的教育形式。
比如,我们开设了多样的选修课程,针对学生的兴趣爱好进行培养与引导,使他们能够找到属于自己的兴趣点,提高学业成绩,增强学生对学习的兴趣和主动性。
控辍保学工作自查报告(3篇)
控辍保学工作自查报告(3篇)控辍保学工作自查报告(精选3篇)控辍保学工作自查报告篇1为落实教育局文件精神,把我校辍学率降到最低点,我校根据实际情况,从严、从实做好控辍保学工作,认真做好辍学调研工作,现将辍学自查作如下汇报:一、辍学情况20__-20__学年度第一学期我校在校生数为238人,第二学期在校生数为226人,全校共有7人辍学,辍学率为3%。
二、开展控辍工作的具体做法(一)加强领导、努力学习、提高认识。
(1)学校成立了以校长为组长、副校长为副组长,班主任及有关领导为成员的控辍工作领导小组。
层层落实责任制,并明确分工及责任,加大控辍力度,形成控辍网络队伍。
(2)定期组织班子成员和全体教师学习《教育法》、《义务教育法》、等有关控辍文件,使全体教师都明确自己的责任和义务。
(3)利用家长学校,组织学生家长学习了《义务教育法》等有关控辍文件,提高了家长的认识,明确家长的责任。
(4)提高教师素质,重视师德教育。
积极组织教师学习《职业道德规范》,严禁教师讽刺挖苦学生,严禁教师体罚及变相体罚学生,防止人为造成辍学现象。
(二)党政齐抓共管全员努力防止辍学。
(1)做好“三生”转化工作。
班主任为主,中层领导及共产党员分层负责,与易辍生结对子,每人帮教一名学生,定期家访,做好思想工作,关心爱护他们,使全校教师树立了转化一名后进生、制止一名学生辍学比培养一名尖子生更重要的思想观念。
(2)改进课堂教学方法,对不同层次的学生,设立不同的教学目标,因材施教,使每个学生都有所得。
照顾学困生,号召教师利用业余时间将学困生集中起来进行耐心细致的辅导,使他们在能力范围内学到相应的科学文化知识。
减轻课业负担,严格执行新课标规定的课业标准,不留统一的作业,让学困生轻松完成作业,打消了厌学情绪,控制了辍学苗头。
(三)奉献真挚爱心,感化学生。
要求教师关心每一个学生、爱护每一个学生,无论是后进生,还是优秀的学生,都一视同仁,用真挚的爱心感化每一个学生。
2024年控辍保学工作总结范文(三篇)
2024年控辍保学工作总结范文____年是我校控辍保学工作的第五年,经过多年的努力,我们取得了一定的成绩和经验。
在过去的一年里,我们不仅继续加大了对学生辍学问题的关注和解决力度,还创新了工作方式和方法,取得了一定的成果。
在此,我将对____年的控辍保学工作进行总结,并提出一些改进措施和建议。
一、工作总结1. 加强组织领导:我们注重将控辍保学工作纳入到学校的教育发展规划中,成立了专门的工作领导小组,并确立了工作目标和责任制度。
通过定期召开工作会议,研究解决工作中遇到的问题,确保了工作的顺利进行和落地实施。
2. 建立健全信息系统:我们建立了学生信息管理系统,实现了学生信息的全面、准确、及时的收集和管理。
通过对学生信息的分析和挖掘,提前发现潜在的辍学风险,采取有针对性的措施进行干预和帮助。
3. 制定多项措施:我们制定了一系列控辍保学的具体措施,包括家访制度、学生关爱工程、教师引导和辅导等,不断提高学生的学习动力和参与度。
同时,我们还建立了辅导机制和激励机制,为学生提供个性化的培养方案和奖励机制,帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
4. 加强与家长的沟通:我们通过定期召开家长会、组织家长培训等方式,加强与家长的沟通和交流。
同时,我们还建立了家长反馈机制,及时了解家长对学校工作的意见和建议,为家长提供更好的服务和支持。
5. 联合社会力量:我们积极与社会各界建立了联系和合作,共同为控辍保学工作提供支持。
通过各种形式的募捐活动和社会资助计划,帮助贫困学生解决生活困难,为他们提供良好的学习环境和条件。
二、存在问题虽然在____年的控辍保学工作中取得了一定的成绩,但也存在一些问题需要解决。
1. 工作力量不足:由于我校规模较大,学生较多,控辍保学工作的力量不足,导致工作效率低下。
同时,由于工作中涉及到的问题复杂多样,需要具备一定的专业知识和经验,但目前的工作人员在这方面还有待提高。
2. 教育资源不均衡:我校位于农村地区,教育资源相对匮乏,这给我们的控辍保学工作带来了困难。
关于学校控辍保学工作总结范文(精选17篇)
关于学校控辍保学工作总结范文(精选17篇)关于学校控辍保学篇1控辍保学工作是落实《义务教育法》的重要内容之一。
赤岩镇初级中学服务于铜钱关镇和赤岩镇,受地理和区域经济的影响,保学控辍工作形势严峻。
为此,我校依据《义务教育法》和《旬阳县人民政府教育督导室关于开展无辍班无辍校无缀镇活动意见》的要求,制定制定了《赤岩初级中学创建无辍学校园、无辍学年级、无辍学班级》,积极创建“无辍学校”。
通过一学期的努力工作,学校较好地完成了控辍保学的目标任务。
一、控辍保学工作取得的成绩从镇政府到学校教师、学生家长控辍保学意识都有了很大的提高,控辍保学工作责任更落实,形成了齐抓共管的新局面,确保了学生不因贫困而辍学。
20xx—20xx学年我校应入学生630人,转入1人,转出4人,辍学2人,因病休学2人,实到623人,辍学率0。
3℅。
较好完成了全县初中阶段年辍学率1%以内的控辍保学目标任务。
二、控辍保学所做的工作(一)制定方案,明确工作目标与思路为巩固提高“双高普九”和教育强县成果,推进教育均衡发展水平,推动“教育名县创建”工作,依据《义务教育法》和《旬阳县人民政府教育督导室关于开展无辍班无辍校无缀镇活动意见》的要求,赤岩初中为落实创建“无辍学校”工作,制定了《赤岩初级中学创建无辍学校园、无辍学年级、无辍学班级活动方案》。
方案中明确了工作目标,成立了“无辍学校园”创建工作领导小组和监督小组,制订了具体的工作措施。
加强了“控辍”组织建设,并形成共识。
同时各班在《旬阳县人民政府教育督导室关于开展无辍班无辍校无缀镇活动意见》和《赤岩初级中学创建无辍学校园、无辍学年级、无辍学班级活动方案》的指导下,制定无辍学班工作实施方案,明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任,建立起完备、有效的控辍方案和制度。
(二)加大宣传,营造浓厚的氛围1、为加大“依法控辍”的宣传力度,营造“控辍”人人有责的社会氛围。
将每年的三、九月份定为了“控辍活动月”。
控辍保学工作总结(精选10篇)
控辍保学工作总结(精选10篇)控辍保学工作总结(篇1)“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务,“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标,是我们工作的重中之重。
我校就非常重视“普九”工作,尤其是“控辍保学”工作,定期召开专门会议,作好规划,制定好实施方案。
在实施“控辍保学”工作中,强化对中小学办学行为的督导,发动社会各界捐资助学,发动广大群众集资办学,不断改善办学条件。
我校在各级有关部门的领导下,采取有力措施,切实做好“控辍保学”工作,使本辖区适龄少年“进得来、留得住、学得好”。
我校对控辍保学工作高度重视,认真执行上级有关文件精神,并做了大量工作,现总结如下:一、领导重视,认识到位我校领导,十分重视学校的“控辍保学”工作,在有关教育的会议上多次强调要抓好“控辍保学”工作,并做了具体的指示。
大家一致认为“控辍保学”工作是一项长期的工作,不是一劳永逸的事情。
因此,我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想,全体领导都积极工作,加强管理。
二、制度完善,落实到位为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学,做到没有一个适龄少年辍学,我校不断修改完善控辍保学规定。
规定里面对领导小组成员、各班班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。
学校将这项工作也纳入到每月的教师量化工作管理当中,并与年终考核挂钩。
因此,每一位教师都能按规定要求,主动、积极、认真地工作,加强管理,成绩十分显著。
三、措施得力,工作到位1、加大执法宣传力度,提高社会共识。
开学初,我校利用校园广播、板报、班团会宣传《义务教育法》《教育法》,《未成年人保护法》等教育法律法规,并通过“给家长的一封信”等形式,向家长广泛宣传,使《义务教育法》深入人心。
2、加大教育执法力度,不断提高巩固率。
为了真正确保学生巩固率的不断提高,我校要求教师全面走访未到校的学生家庭,将政府开出的义教敦促书,送达未到校学生的父母或监护人手中,在各村口醒目处悬挂义教标语,在全校掀起了一股控辍保学的高潮。
中学控辍保学工作总结8篇
中学控辍保学工作总结8篇篇1一、背景本年度,我校面临着学生辍学的新挑战,尤其在经济欠发达地区和家庭经济困难学生群体中更为显著。
在此背景下,学校紧紧围绕控辍保学的工作目标,全校上下齐心努力,展开了一系列行之有效的措施和行动。
本篇总结将详细介绍学校在控辍保学方面所做的工作内容、方法、成果以及反思与未来规划。
二、工作内容1. 组织架构与制度建设学校成立了专门的控辍保学工作领导小组,由校长亲自挂帅,教学、德育、后勤等多部门协同配合。
制定了详细的控辍保学工作方案,明确责任分工,建立起监控预警、教育辅导、动态管理相结合的工作机制。
2. 精准识别与帮扶机制通过家访、调查等方式,精准识别家庭经济困难、学习困难等易辍学学生群体。
建立个案管理制度,针对个案制定个性化的帮扶计划。
设立专项基金,对家庭经济困难的学生进行资助,确保他们不因经济原因而辍学。
3. 教育资源整合与优化整合校内外教育资源,开展丰富多彩的课外活动,激发学生兴趣,提高学生学习动力。
加强师资培训,提升教师教育教学水平,打造高效课堂,降低学习难度,减少因学习困难而导致的辍学情况。
4. 家校沟通与协同育人通过家长学校、家长会等形式加强与家长的沟通,提高家长对教育的重视程度。
开展家长教育培训,引导家长正确教育孩子,形成家校共同育人和预防辍学的合力。
5. 心理健康教育与引导重视学生的心理健康教育,设立心理咨询室,配备专职心理教师。
定期开展心理健康教育和辅导活动,帮助学生解决心理问题,预防因心理问题导致的辍学情况。
三、工作方法在控辍保学工作中,我们采取了以下几种主要方法:一是制度化管理,确保各项工作有序开展;二是精准识别与帮扶,针对性解决学生面临的问题;三是资源整合与优化,提升教育教学的质量和效果;四是家校协同育人,形成教育的合力;五是心理健康教育与引导,提高学生的心理素质和抗压能力。
四、工作成果通过全校师生的共同努力,我们在控辍保学工作中取得了显著成效。
本年度,全校辍学率较往年大幅降低,家庭经济困难学生的辍学现象得到有效控制。
控辍保学工作总结(5篇)
控辍保学工作总结控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要资料,尤其是对于农村中学来说,也是“普九”工作中的重中之重。
因此,在学校控辍保学领导小组的领导组织下,我采取了各种措施,发奋做好该工作,取得了圆满成果。
一、提高认识,思想到位。
开学初,学校就召开了全体干部教师会议,尤其是针对我们班主任老师,使我充分认识到了控辍保学工作的好处和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识,这也成为我一年来发奋工作的思想基础。
二、关心后进生,照顾特困生。
只有思想基础是不够的,工作还是需要方法和手段的。
在一年来,为了我班的控辍工作,我动了很大的心思,采取了各种措施。
1、摸清后进生和特困生的状况,做到心中有数,有的放矢。
本班____名同学,经济状况,家庭状况,个人素质参差不齐。
因此,开学一个月内,我进行了摸底工作。
从学生干部,小学教师,以及问卷调查中,了解了我班的后进生和特困生状况,并建立了后进生和特困生档案。
2、上报特困生的档案,为特困生学习扫清经济障碍。
学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人,及时上报我班特困生状况,不仅仅为学校带给依据,也为我班的控辍工作开展打下了基础。
我班的李海达同学父亲因故去逝,只和母亲依靠种地为生,生活很艰苦。
由于有了好心人的资助,此刻他的学习稳步上升。
3、建立学生家庭联系卡,上方详细准确记录每个学生的家庭住址,联系方式。
坚持每一天考勤制度,严格学生请假制度。
这样就基本解决了后进生逃课现象,一旦发现问题和家长及时沟通,避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
4、实行经常家访的措施。
以往在班主任工作中,对学生的病、事假确认后就不管不问了。
今年,我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。
学生请了病事假,我在傍晚放学后,还要主动给他们通电话,问一问“病好了吗”“明天能上学吗”“事情办好了吗”“有什么我帮忙的吗”看似简单的话语,在家长和学生的心里却是暧融融的,拉近了班主任和学生以及家长的距离,为控辍工作扫清了许多障碍。
年度控辍保学总结(3篇)
第1篇一、工作背景为了贯彻落实国家关于义务教育阶段控辍保学工作的指示精神,确保适龄儿童少年接受完整九年义务教育,我校高度重视控辍保学工作,将其作为一项长期、艰巨的任务来抓。
在过去的一年里,我校在上级教育主管部门的正确领导下,紧紧围绕控辍保学工作目标,采取了一系列有效措施,取得了显著成效。
二、工作措施1. 强化组织领导,落实工作责任。
学校成立了控辍保学工作领导小组,明确责任分工,确保工作落到实处。
校长亲自担任组长,副校长担任副组长,各班主任和教师为成员,形成了一个上下联动、齐抓共管的良好局面。
2. 加大宣传力度,营造良好氛围。
充分利用学校广播、宣传栏、家长会等形式,广泛宣传《义务教育法》等法律法规,提高家长和学生的法律意识,营造全社会关心支持控辍保学的良好氛围。
3. 严格学籍管理,确保适龄儿童入学。
对新生进行入学前摸底调查,确保适龄儿童全部按时入学。
对转入转出学生,严格执行转学手续,确保学籍信息准确无误。
4. 建立辍学报告制度,及时掌握辍学情况。
各班主任定期上报学生出勤情况,对有辍学迹象的学生,及时进行家访、了解情况,做好动员工作,防止辍学现象发生。
5. 实施关爱政策,保障困难学生入学。
对家庭经济困难的学生,积极争取政府和社会资助,确保他们顺利完成学业。
6. 强化教师培训,提高教育教学质量。
定期组织教师开展业务培训,提高教师教育教学水平,为学生提供优质教育资源。
三、工作成效1. 辍学率明显下降。
在过去的一年里,我校没有发生辍学现象,圆满完成了上级下达的控辍保学任务。
2. 学生入学率不断提高。
通过加强宣传和关爱政策,我校适龄儿童入学率达到100%,保障了适龄儿童少年的受教育权益。
3. 教育教学质量稳步提升。
在控辍保学工作的推动下,我校教育教学质量逐年提高,为学生的全面发展奠定了坚实基础。
四、工作展望在新的一年里,我校将继续深入推进控辍保学工作,以更高的标准、更严的要求、更实的举措,确保适龄儿童少年接受完整九年义务教育。
小学控辍保学工作总结(通用9篇)
小学控辍保学工作总结(通用9篇)“控辍保学”工作情况总结篇一为了进一步推进素质教育的健康发展,确保适龄儿童完成九年义务教育,我校对控辍保学工作引起了高度重视,认真招行上级有关文件精神,并做了大量工作,现总结如下:1、充分利用周一国旗下的讲话、周会、班会等多种形式,组织全体师生学习了《教育法》、《教师法》、《九年义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,通过学习和讨论,更新师生的法律观念,使全体师生充分了解了控辍保学的重要性。
4、加大辍学学生劝返力度,根据政策法规及上级精神,落实每一名教师的责任,并通过家访做好辍学学生、家长的思想工作,对于确实因为家庭困难而辍学的学生,并根据每名学生的实际情况,做好他们回来后有关思想、学习等各方面补救工作的准备。
总之,本学期要通过形式多样的活动,密切学校与家庭、社会的联系,让社会、家庭更了解了学校,让学校更了解了学生,为学生身心健康发展、素质的全面提高打下了良好的基础,为以后顺利地开展各项教学活动创造了良好的条件。
力争创建“无辍学校”,最终实现“一个也不能少”的目标。
最新控辍保学工作总结篇二为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《安徽省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》进一步做好全镇义务教育阶段控辍保学工作,让每一位适龄学生,特别是建档立卡的家庭经济困难学生,学习困难厌学学生,确保读完九年义务教育。
4月16、17日,按照萧县教体局有关控辍保学工作要求,王寨镇中心学校对辖区一所九年一贯制学校、十所完全小学和十个教学点和二所初中的控辍保学工作情况进行了全面检查。
检查中,通过听取学校介绍、查阅“控辍保学”相关原始资料、检查学籍、进教室查学生人数、召开师生座谈会、走访学生、家长和村干部等方式,深入了解了各学校“控辍保学”工作开展情况和取得的效果,由于中心校和辖区各学校在控辍保学工作中采取了一系列行之有效的措施,使多年来小学辍学率一直严格控制在“0”。
开展控辍保学工作情况汇报
开展控辍保学工作情况汇报针对当前学校存在的学生辍学、失学情况,学校已经采取了一系列针对性的措施,并取得了一定的成效。
现将我校开展控辍保学工作情况进行汇报如下:一、学校情况分析学校地处偏远农村,人口流动性大,家庭经济状况较为困难,校园周边缺乏良好的学习氛围,学生辍学率较高。
导致学生辍学的主要原因包括家庭贫困、学习压力过大、教育资源不足、家庭教育观念落后等。
二、开展工作情况1. 深入调研,摸清底数为了准确掌握学生辍学、失学情况,学校成立了由教导处、学工处、家委会等部门组成的调研小组,深入到学生家庭、农村小学等地方进行调查,并建立了学生档案,形成较为完整的学生信息数据库。
2. 制定措施,多方联动学校制定了一系列综合性的控辍保学方案,与家委会、村委会、乡镇教育局等部门建立起合作机制,共同推进学生辍学问题的解决。
各部门围绕学生的实际情况,综合施策,分工合作,确保每一名学生都能够得到关注和帮助。
3. 提升教学质量,激发学习兴趣学校积极开展多种形式的教育教学活动,包括趣味课堂、科技创新实践活动、家长学校等,旨在激发学生的学习兴趣,促进他们全面发展。
同时,对学习成绩较差的学生进行重点辅导,提升他们的学习能力。
4. 完善帮扶体系,解决家庭困难学校与家委会建立了家庭困难学生帮扶机制,通过捐助、勤工俭学等方式帮助学生解决学习中的资金困难,确保他们不因经济原因而辍学。
同时,学校还对一些单亲家庭、留守儿童等群体给予特别关心和帮助。
5. 建立监测机制,及时发现问题学校建立了学生学习、生活、心理等方面的监测机制,对学生进行定期的考察与评估,以便及时发现问题,及时进行干预。
同时,加强与学生家长的沟通,了解他们的家庭状况,建立家校合作的共育机制。
三、取得成效通过学校一系列的控辍保学工作,目前学校的学生辍学率有所下降,辍学现象得到了有效的遏制。
学生的综合素质也得到了一定的提升,学习氛围得到了有效改善。
辍学、失学学生得到了及时帮助,有序返回校园继续学业。
学校控辍保学工作总结范文5篇
学校控辍保学工作总结范文5篇篇1一、引言本学期,我校秉承“以人为本,全面发展”的教育理念,认真贯彻落实控辍保学工作,取得了一定的成绩。
在此,我将对近期控辍保学工作进行全面总结,以梳理经验,发现问题,为今后的工作提供指导。
二、工作内容1. 组织架构与制度建设本学期初,学校成立了控辍保学工作领导小组,制定了一系列控辍保学的制度与措施。
同时,明确各部门职责,确保控辍保学工作的顺利进行。
2. 宣传与教育(1)开展主题班会:组织各班级开展关于控辍保学的主题班会,提高学生对此项工作的认识。
(2)制作宣传栏:在校园内设置宣传栏,定期更新控辍保学相关内容。
(3)家校合作:通过家长会、家访等形式,与家长沟通,共同关注学生的学习与成长。
3. 帮扶与关怀(1)心理帮扶:开展心理辅导活动,帮助学生解决心理问题,减轻学业压力。
(2)学业辅导:组织老师对学业困难生进行辅导,提高其学习成绩。
(3)生活关怀:关注学生的生活状况,对家庭经济困难的学生提供必要的帮助。
4. 监控与反馈建立学生出勤监控机制,对缺勤学生及时跟踪了解原因。
同时,定期开展控辍保学工作反馈会议,总结经验教训,及时调整工作策略。
三、成效与亮点1. 成效显著本学期,我校的控辍保学工作取得了显著成效。
全校辍学率低于X%,达到预定目标。
2. 亮点工作(1)家校合作:通过与家长紧密合作,共同关注学生的成长,提高了家长对学校的信任度。
(2)心理辅导:开展心理辅导活动,帮助学生解决心理问题,有效减轻了学业压力,降低了辍学率。
(3)学业辅导:组织老师对学业困难生进行辅导,提高了学生的学习成绩,增强了学生的学习信心。
四、反思与不足1. 部分学生对学习的重要性认识不足,仍需加强引导。
2. 家校合作仍需进一步深化,以便更好地关注学生的成长。
3. 控辍保学工作的宣传力度还需加大,提高全社会的关注度。
五、展望与规划1. 进一步加强学生的思想教育,提高学生对学习重要性的认识。
2. 深化家校合作,共同关注学生的成长与发展。
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工作汇报的形成不是简单的一句话,也不是随心所欲的任意妄为,它必然是有一套完整的逻辑链的。
本站今天为大家精心准备了控辍保学工作情况汇报,希望对大家有所帮助!
控辍保学工作情况汇报
本人于2017年6月调任县教育局副局长,分管语委、人事、督导、绩效、监察、支教走教、教育收费、关工委、统战、宣传、体艺等工作,负责联系xx 片区、xx片区、县二小、直属机关第二幼园。
根据《xx县义务教育控辍保学工作方案》(x办发〔2018〕88号)文件精神,本人严格按照“双线四包”责任制要求,积极开展控辍保学和辍学学生劝返工作,主要从以下方面着手
一、熟悉掌握基本情况,做到心中有底。
xx和xx片区辍学学生共有23人,其中,建档立卡贫困户辍学生14人(年龄超过16周岁的有13人),非贫困户辍学生3人,适龄残疾儿童6人。
后经过国扶系统和学籍系统比对,在2016-2018年辍学学生花名册中确定属于该片区需要开展劝返工作的辍学生共计19人。
二、加强部门沟通协作,深入基层开展劝返工作。
8月份组织教育局联系学校人员和学校的责任人会同乡镇人民政府召开会议研究部署控辍保学相关工作,与乡镇领导、挂村干部、帮扶干部、村干部、司法干部分组多次深入辍学学生家中开展劝返工作,完善相关手续,并取得了一定的成效,2018年秋季学期开学时,本人联系片区辍学学生基本返校上课。
三、及时跟踪,与部门保持密切联系。
一是与相关乡镇分管领导保持密切联系,及时沟通和解决问题,对于严重厌学,反复辍学的学生进行多方的劝导和入户劝返;二是与教育局负责控辍保学的教育股保持沟通,密切关注学生的返校和各项手续完善情况。
四、工作不足之处。
虽然经多方努力我们成功劝返了辍学学生返校,但是个别学生又出现了二次辍学现象,经过多次劝返和反复劝返,回校后又逃学,或者回到学校了也不正常上课,学校对辍学学生的管理难度大,目前对于该现象解决办法和对策不多,仍存在二次辍学的隐患。
下一步,我将继续会同各乡镇、各部门、局机关各股室、各学校加大对辍学学生的管理力度,随时了解学校学生入学情况和思想动态,控严防二次辍学现象的发生,巩固好控辍保学的工作成果。
控辍保学工作情况汇报
为了全面贯彻落实《义务教育法》和有关控辍保学文件和会议精神,依法实施九年义务教育,保障适龄少年接受义务教育,全面推进素质教育,切实做好控辍保学工作,本学年我校始终坚持“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、课改控辍、扶贫控辍”的总体思路,严防死守,齐抓共管,取得了很好的成效。
现就我校2017-2018学年度开展控辍保学工作的情况报告如下
一、基本情况
我校的控辍保学工作,根据上级有关文件精神,并结合我校的实际情况,全面推进素质教育,巩固提高两基成果,采取了扎实有效的措施,取得了显著的成绩,本学年度学校有18个教学班,全校学年初在读数为684人,现有在校学生603人,小一招生43人,转入学生13人,复读学生1人;转出学生42人,休学学生1人,送教上门学生2人,初三毕业93人,辍学学生0人,辍学率0%。
二、主要措施
在控辍工作中,我校加强组织领导,采取了以下几项措施
(一)加大依法控辍力度
1、进一步加强法制宣传普及工作力度,努力营造“控辍”人人有责的社会氛围。
在每学期初,学校安排教师利用开学后的第一个双休日,深入各村组进行家访,运用一切宣传工具和舆论阵地,通过板报、标语、传单、校会、班会等多种形式,广泛深入宣传《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规。
全校师生齐动员、齐参战,加大增强法律意识的宣传力度。
做到宣传到村、到户、到班、到人,造成一种良好的控辍保学工作氛围。
2、继续建立完善有关的规章制度,明确控辍保学的责任和奖惩,做到责有攸归,责无旁贷。
(1)为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实,学校先后制定出台了一系列与之相关的规章制度和实施方案①学生辍学报告制度。
②家访登记制度。
③《家长通知书》制度。
④学籍管理制度。
⑤领导包年级、教师包班制度等。
以上各项制度便于随时掌握学生动态,对生源的去向了如指掌,为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作,提供准确信息,防止出现管理上的空区。
(2)将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中,并作为一项重要内容。
与教师的评优、晋级、绩效等挂钩,奖优罚劣。
结合开展“无辍学班”、“控辍先进教师”
活动,对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时给予表彰、宣传典型经验或批评、总结经验教训。
(二)明确管理控辍的责任
1、继续建立健全控辍保学学校组织机构。
学校成立了以校长为组长,副校长为副组长,学校中层及各班班主任为成员的学校控辍保学工作领导小组。
负责对全校的控辍保学工作的领导和管理,明确目标及职责。
2、进一步建立完善控辍保学学校工作网络学校校长--各包年级中层领导--各班班主任--包班教师--各班学生的家长。
各责任人各司其职,各负其责,齐抓共管,相互配合,扎扎实实地作好控辍保学工作。
3、层层签订控辍保学工作责任状。
按上面的网络层层签订责任状,实行控辍工作“双向目标责任制”。
落实责任,指标到人。
并把控辍工作作为考核领导教师业绩的主要内容。
4、加强学籍管理,严把学生流动关。
教导处建立起了用微机管理的比较科学、规范、详细的学生学籍、学生名册档案资料。
对学生的正常流动和辍学实行动态管理。
严把休、转手续关。
5、开学后第二周为家访动员活动周。
学校将根据教导处、总务处逐班、逐。