海军将领邓世昌 PPT优秀课件

你觉得邓世昌怎么样？说说你从 哪儿感受到的？
邓世昌，他勇猛善战，顽强 抗敌，视死如归，舍生取义。
如果你就在这个战场上，在 这个反抗侵略者的战场上，你能 感受到什么？
同学们，学习了课文，你心中想 怎样表达对邓世昌这位英雄的敬意？
邓世昌只是无数民族英雄中的一位， 你还知道哪些舍生取义的英雄人物事迹？ 同桌一起交流。
课文哪些段落具体生动地描写了邓 世昌？找出来读一读。
舰队 屡次 仗义 慷慨 饲养 衣袖 一艘 乘风破浪 同归于尽 手足无措 横冲直撞 慷慨激昂 置之度外
怎么理解“手足无措”、“慷 慨激昂”“置之度外”的意思？
课文哪几段具体描写了邓世昌？ 通过哪件事来表现的？
用心读你最受感动的情节，找出 重点词句，特别是从描写邓世昌神态、 动作、语言的语句中去想象邓世昌和 官兵们当时的内心活动。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
西师大版 四年级语文 下册 第五单元
学习目标
1.学会课文的生字，理解“横冲直撞”、 “慷慨激昂”、“置之度外”等词语 的意思。 2.品读重点词句，了解邓世昌的英雄行 为，体会人物的内心世界，学习邓世 昌视死如归、精忠报国的高尚品质。
邓世昌
默读课文，思考：
课文哪些段落具体描写了甲午海战的 经过？源自文库