邓世昌-PPT
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《海军将领邓世昌》PPT课件3 (共14张PPT)
你觉得邓世昌怎么样？说说你从 哪儿感受到的？
邓世昌，他勇猛善战，顽强 抗敌，视死如归，舍生取义。
如果你就在这个战场上，在 这个反抗侵略者的战场上，你能 感受到什么？
同学们，学习了课文，你心中想 怎样表达对邓世昌这位英雄的敬意？
邓世昌只是无数民族英雄中的一位， 你还知道哪些舍生取义的英雄人物事迹？ 同桌一起交流。
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西师大版 四年级语文 下册 第五单元
海军将领邓世昌
学习目标
1.学会课文的生字，理解“横冲直撞”、“慷 慨激昂”、“置之度外”等词语的意思。 2.品读重点词句，了解邓世昌的英雄行为，体 会人物的内心世界，学习邓世昌视死如归、 精忠报国的高尚品质。
邓世昌
默读课文，思考：
课文哪些段落具体描写了甲午海战的 经过？
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
小学语文四年级下册《第20课海军将领邓世昌》PPT课件 (1)
横冲直撞 同归于尽
手足无措 慷慨激昂
置之度外 乘风破浪
2019/5/23
6
默读课文，思考： 课文哪些段落具体描写了甲午海战的经过？
2019/5/23
7
重点句子
• “致远”的甲板起火了，但是它在继续前进，像一条火龙
乘风破浪，冲向“吉野”。
2019/5/23
9
面对我舰的英勇无畏，敌人有什么表现？
敌舰上的士兵见了，惊恐万状，纷纷跳水逃命，“吉 野”的舰长也吓得手足无措。
2019/5/23
13
海军将领邓世昌
• 邓世昌的英雄行为大大激发了海军将士 的爱国热情，他为国捐躯的英雄形象， 永远活在中国人民的心中。
2019/5/23142Fra bibliotek19/5/23
10
• 可是，一颗日本鱼雷击中了“致远 ”，顿时全舰爆炸起火，不久它就 沉没了。
英雄邓世昌壮烈牺牲了！
2019/5/23
11
想一想
《甲午风云》
为什么说邓世昌是民族英雄？ 同学们，学习了课文，你心中 想怎样表达对邓世昌这位英雄 的敬意？
2019/5/23
12
邓世昌，他勇猛善战，顽强抗 敌，视死如归，舍生取义。是一 位民族英雄。
chāng jiàn
昌舰
l屡ǚ
kāng cuò
sì
慷措饲
2019/5/23
sōu zhàng
艘仗
quǎn
xiù
犬袖
检查生 字
4
检查生字
chāng jiàn lǚ sōu zhàng 昌 舰 屡 艘仗
kāng cuò sì quǎn xiù慷 措 饲 犬袖
2019/5/23
20海军将领邓世昌课件
自学指导二:
※请看第3自然段批注，你是从 哪里看出 “邓世昌所在的‘致 远号’英勇的” ？画一画相应 字词句读一读，说一说体会。
（读完一遍全班交流，看谁表达 得准插图，大胆想象，轻声朗读第4自 然段。说说邓世昌的语言、动作、神态，你体 会到了什么？ （读一遍全班交流，看谁表达 得准确，回答得精彩）
插图
他登上舰桥，慷慨激昂地向 全舰宣布：“我们为国作战，早 已把生死置之度外。现在我舰船 伤弹尽，无力再战，我决定撞沉 ‘吉野’，与他同归于尽。”
自学指导四:
※默读第5、6自然段，运用 作批注的读书方法，边读 边写批注，写下自己的感 受和体会。 （6分钟后同桌交流，然后 全班交流）
※中国北洋水师有这样一群英勇的海军 将士，有这样一位把生死置之度外的将 领——邓世昌，为什么这场战斗会失败 呢？结合你们课前收集的资料,结合当 时的时代背景，说说你的观点？
此日漫挥天下泪， 有公足壮海军威。
学习目标:
★1.通过品读重点词句，了解邓世昌 的英雄行为，体会人物的内心世 界。
★ 2. 学会用旁批的方法学习课文。 ★ 3.体会主人公的高尚品质，培养爱
国情感。
自学指导一:
※自由朗读课文，思考： 课文哪些段落具体生动 地描写了邓世昌？ （读完一遍立即举手，看 谁找得最快最准）
【《海军将领邓世昌》课外拓展】 海军将领邓世昌ppt
【《海军将领邓世昌》课外拓展】海军将领邓世昌ppt 邓世昌
简介
邓世昌，原名永昌，字正卿。
1849年10月4日生于广东番禺，祖籍广东东莞。
清末海军爱国将领。
出身官宦之家，其父邓焕芬为清朝奉政大夫。
少时随父移居上海，从西方人学习算术英语。
1867年6月，沈葆桢（林则徐女婿）到福州马尾船政学堂任职。
以制造轮船须培养造船人才，开办制造学堂（前学堂）；因法国长于制造，故应用法文教学。
以驾驶轮船须培养驾驶人才，开办驾驶管轮学堂（后学堂）；因英国长于驾驶，故应用英文教学。
这两个学堂与船厂同时兴办，所招学生，自是福建省本地人罗丰禄何心川蒋超英刘步蟾叶伯鋆方伯谦林同书郑文成林泰曾李达璋严
复沈有恒邱宝仁陈毓淞林永升叶祖珪陈锦荣黄
煊许寿山林承谟柴卓群郑溥泉黄建勋。
船政第一次招考学生后，又从广东招来已学过英语，并且基础较好的学生邓世昌叶富吕瀚李和张成李田黎家本林国祥梁梓芳卓关略等十余人。
1867入马尾船政学堂驾驶班第一期学习，1871年，被派至建威舰练习航海。
1874年以优异成绩毕业，并被船政大臣沈葆桢奖以五品军功任命为琛航运船帮带。
时值日军侵台，邓世昌奉命扼守澎湖基隆等要塞，得补千总。
又调任振威炮舰管带，代理扬武快船管驾，升守备，加都司衔。
次年任海东云炮舰管带。
1894年9月17日在黄海大东沟壮烈牺牲。
感谢您的阅读！。
海军将领邓世昌 优秀ppt课件2
置之度外
自学指导二
自由阅读课文， 1 读具体描写海战经过的3~6段，找出最受 感动的情节。 2 找出重点词句，特别是从描写邓世昌神态、 动作、语言的语句中去想象邓世昌和官兵 们当时的内心活动。
海军将领邓世昌
为国捐躯
永垂不朽
巩固提高
这就是邓世昌，他勇 猛善战，顽强抗敌，视死 如归，舍生取义。你还知 道哪些日战争
甲午中日战争
甲午中日战争
自学指导一
初读课文，结合预习学 会本课生字、生词。说一说 课文讲了一件什么事？（5分 钟后比一比谁说的好）
你会正确、流利的读这些生字、词吗？并选 两个词语造句。
邓 世 昌 舰 队 屡中 四艘 倾 斜 慷 慨 饲养 手 足无措 爱犬 捐 躯
横冲直撞 慷慨激昂 乘风破浪 同归于尽
西师大版四年级下册第20课
海军将领邓世昌
学习目标
1.学会本课生字，联系上下文理解 “横冲直撞”“慷慨激昂”“置 之度外”“乘风破浪”“手足无 措”“同归于尽”等词语的意思。 2. 借助批读提示深入理解课文，了 解邓世昌的英雄行为，体会人物 的内心世界。
• 邓世昌： （1849---1894），原名 永昌，字正卿。 清末海军爱国 将领，民族英 雄。在中日甲 午黄海海战中 壮烈牺牲。
再见
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1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的! 15、相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发，永远是最有意义的事，去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻，就是他放弃追寻外在世界的财富，开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。
《爱国将领邓世昌》课件
邓世昌的形象和精神成为了一种文化符号，代表着中国近代史上的民族 精神和文化传统，对于弘扬民族文化、增强民族自信心具有积极的作用。
04 邓世昌的故事和传说
CHAPTER
关于邓世昌的故事和传说
邓世昌的出生和家庭背景
他是清朝末年的海军将领，出生于广东省广州市，家庭贫困，但 自幼聪明好学。
邓世昌的成长经历
02
他率领海军英勇抗击日军，在战争中表现出色，为国家和民族
争取了荣誉。
甲午战争的结局和影响
03
甲午战争最终以中国失败告终，对中国历史产生了深远的影响。
邓世昌与海军相关的故事和传说
1 2
邓世昌在海军建设方面的贡献
他致力于加强中国海军建设，引进先进技术和管 理经验，提高中国海军的作战能力。
邓世昌在海军教育方面的贡献
《爱国将领邓世昌》课件
目录
CONTENTS
• 邓世昌的生平简介 • 邓世昌的爱国情怀 • 邓世昌的历史地位和影响 • 邓世昌的故事和传说
01 邓世昌的生平简介
CHAPTER
邓世昌的出生和家庭背景
总结词
邓世昌出生于一个贫苦的农民家庭， 从小就展现出了不屈不挠的精神。
详细描述
邓世昌出生于广东省的一个小村庄， 他的家庭并不富裕，但他的父母非常 重视教育，从小就教育他要做一个有 担当、有责任感的人。
和民族的忠诚和热爱。
他的英勇事迹激励了广大官兵 和民众的爱国热情，成为中华 民族不屈不挠、抵御外侮的象
征。
03 邓世昌的历史地位和影响
CHAPTER
邓世昌在中国历史上的地位
邓世昌是中国近代史上著名的爱国将领，他在甲午战争中表现出色，被誉为民族英 雄。
邓世昌在海军建设方面做出了重要贡献，他是中国第一代海军将领中的佼佼者，对 于中国海军的发展具有深远的影响。
04 邓世昌的故事和传说
CHAPTER
关于邓世昌的故事和传说
邓世昌的出生和家庭背景
他是清朝末年的海军将领，出生于广东省广州市，家庭贫困，但 自幼聪明好学。
邓世昌的成长经历
02
他率领海军英勇抗击日军，在战争中表现出色，为国家和民族
争取了荣誉。
甲午战争的结局和影响
03
甲午战争最终以中国失败告终，对中国历史产生了深远的影响。
邓世昌与海军相关的故事和传说
1 2
邓世昌在海军建设方面的贡献
他致力于加强中国海军建设，引进先进技术和管 理经验，提高中国海军的作战能力。
邓世昌在海军教育方面的贡献
《爱国将领邓世昌》课件
目录
CONTENTS
• 邓世昌的生平简介 • 邓世昌的爱国情怀 • 邓世昌的历史地位和影响 • 邓世昌的故事和传说
01 邓世昌的生平简介
CHAPTER
邓世昌的出生和家庭背景
总结词
邓世昌出生于一个贫苦的农民家庭， 从小就展现出了不屈不挠的精神。
详细描述
邓世昌出生于广东省的一个小村庄， 他的家庭并不富裕，但他的父母非常 重视教育，从小就教育他要做一个有 担当、有责任感的人。
和民族的忠诚和热爱。
他的英勇事迹激励了广大官兵 和民众的爱国热情，成为中华 民族不屈不挠、抵御外侮的象
征。
03 邓世昌的历史地位和影响
CHAPTER
邓世昌在中国历史上的地位
邓世昌是中国近代史上著名的爱国将领，他在甲午战争中表现出色，被誉为民族英 雄。
邓世昌在海军建设方面做出了重要贡献，他是中国第一代海军将领中的佼佼者，对 于中国海军的发展具有深远的影响。
《海军将领邓世昌》PPT课件3
西师大版 四年级语文 下册 第五单元
学习目标
1.学会课文的生字，理解“横冲直撞”、“慷 慨激昂”、“置之度外”等词语的意思。 2.品读重点词句，了解邓世昌的英雄行为，体 会人物的内心世界，学习邓世昌视死如归、 精忠报国的高尚品质。
邓世昌
默读课文，思考：
课文哪些段落具体描写了甲午海战的 经过？
ห้องสมุดไป่ตู้
课文哪些段落具体生动地描写了邓 世昌？找出来读一读。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
学习目标
1.学会课文的生字，理解“横冲直撞”、“慷 慨激昂”、“置之度外”等词语的意思。 2.品读重点词句，了解邓世昌的英雄行为，体 会人物的内心世界，学习邓世昌视死如归、 精忠报国的高尚品质。
邓世昌
默读课文，思考：
课文哪些段落具体描写了甲午海战的 经过？
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课文哪些段落具体生动地描写了邓 世昌？找出来读一读。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
《海军将领邓世昌》探究感悟PPT教学课件
2020/12/10
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2.他登上舰桥，慷慨激昂地向全舰宣布：“我们为国 作战，早已把生死置之度外。现在我舰船伤弹尽，无 力再战，我决定撞沉‘吉野’，与它同归于尽。”
当“致远”舰“弹孔累累，水线以下也多处受伤， 船身倾斜，眼看就要沉没”时，邓世昌想到的不是自 救，不是放弃战斗，而是选择了与敌人同归于尽—— 撞沉“吉野”。
思考：“开足马力”在课文中第几自然段还出现过的？ 两次“开足马力”有什么不同？
前一次“开足马力”是加快速度赶去掩护我军的旗
舰，把危险置之脑后，这次却是抱定了必死的决心，
这更体现了邓世昌为国作战，早已把生死置之度外。
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4.邓世昌落水以后，为什么要亲手淹死爱犬？
这反映出邓世昌的必死的决心。为了不让自己心 爱的狗成为丧家之犬或落入敌人手中，他和爱犬都 葬身大海。
PPT教学课件
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Thank 0/12/10
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“眼看”“怒视”“慷慨激昂”“置之度 外”“齐声高呼”等词语，表现了决心撞沉“吉野” 时官兵们热血沸腾、为捍卫民族尊严不惜牺牲个人的 情操。
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3.邓世昌登上驾驶台，两手紧握舵轮，开足马力，向 ‘吉野’猛冲过去。
“紧握”“开足马力”“猛冲”表现了邓世昌视死 如归的英雄气概。身为将领，一舰之长，他没有在将 士后面指挥，而是亲自驾驶，冲向敌人，以实际行动 再次证明把生死置之度外的决心。
探究感悟
1.邓世昌怒视看着在海面横冲直撞的“”号，对大副 说：“日本舰队全仗‘’横行，如果撞沉它，我军一 定能取得胜利。”
“怒视”是什么意思？（邓世昌非常生气，愤 怒地看着。）
从邓世昌的神态、动作和语言的描写上，看到 了他为国捐躯的大无畏精神。他眼中是对敌人的仇 恨，心中却是对祖国的爱。面对敌人在中国领海上 横冲直撞，作为一个中国人，作为一个海军将领， 他怎能不恨呢！
人物邓世昌英雄事迹简介PPT
派兵侵犯台湾，他奉命巡守澎湖、基隆，获升千总。
后调任“振威”炮舰管带，代理“扬武”快船管驾战
• 1894年9月17日，在中日黄海海战中，邓世昌指挥“致远” 舰一直冲杀在前，在“阵云缭乱中，气象猛鸷，独冠全 军”。后在日舰围攻下，“致远”多处受伤，船身倾斜。 邓世昌对全舰官兵道：“吾辈从军卫国，早置生死于度外， 今日之事，有死而已！”“然虽死，而海军声威弗替，是 即所以报国也！”毅然驾舰全速撞向日第一游击舰队旗舰 “吉野”号，决意与敌同归于尽。倭舰官兵见状大惊失色， 拼命逃窜，并向“致远”舰连连发射鱼雷，“致远”舰躲 过一条泡沫飞溅的鱼雷后，不幸为另一条鱼雷所中而沉没。 邓世昌坠落海中后，其随从以救生圈相救，被他拒绝，并 说:“我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为！”， 他养的爱犬“太阳”亦游至其旁，口衔其臂以救，邓世昌 约有250余人一同壮 烈殉国
爱 国 将 领 邓 世 昌
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简介
•
双手交叉的是邓世昌
• 邓世昌（1849—1894），清末海军名将，民族英
雄。原名永昌，字正。卿。广东番禺人。自小立志海
军，以御强敌。1867年，考入船政学堂海军驾驶班
第一期学习。1874年，以优异成绩从船政学堂毕业，
被船政大臣沈葆桢奖以五品军功，派任“琛航”运
输船大副。次年任“海东云”炮舰管带，时值日本
致远号
以 身 殉 职
• 人民海军中舷号为82的“世昌”舰
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学习永远不晚。 JinTai College
邓世昌_PPT
邓世昌
邓世昌（1849~1894） 原名永昌，字正卿，广东番 禺人。清末海军爱国将领， 民族英雄。1887年起任“致 远”舰管带。他通晓海军业 务技术，为人正直、严于治 军、赏罚分明。 1894年黄海海战中，他 指挥“致远”舰，忠勇无畏， 视死如归，在炮弹用尽后不 惜用舰体撞击日军的“吉野” 号，不幸被鱼雷击中，以身 殉国，年仅45岁。
教科版 三年级 语文上册 第五课
1894年9月17日，黄海海面上炮火齐 鸣，却掩盖不住一个声音：“吾辈从军卫 国，早置生死于度外，今日之事，有死而 已”，这是某巡洋舰管带激励官兵的誓言； “然虽死，而海军声威弗替，是即所报国 也！”这是一个爱国将领的爱国宣言； “此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”， 这是光绪皇帝亲赐的挽联。他被称为“邓 壮节公”，他的名字和忠勇壮举永远活在 人民心间，他就是“致远号”巡洋舰管带、 爱国将领邓世昌。
《海军将领邓世昌》PPT课件
你觉得邓世昌怎么样？说说你从 哪儿感受到的？
邓世昌，他勇猛善战，顽强 抗敌，视死如归，舍生取义。
如果你就在这个战场上，在 这个反抗侵略者的战场上，你能 感受到什么？
同学们，学习了课文，你心中想 怎样表达对邓世昌这位英雄的敬意？
邓世昌只是无数民族英雄中的一位， 你还知道哪些舍生取义的英雄人物事迹？ 同桌一起交流。
课文哪些段落具体生动地描写了邓 世昌？找出来读一读。
舰队 屡次 仗义 慷慨 饲养 衣袖 一艘 乘风破浪 同归于尽 手足无措 横冲直撞 慷慨激昂 置之度外
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怎么理解“手足无措”、“慷 慨激昂”“置之度外”的意思？
课文哪几段具体描写了邓世昌？ 通过哪件事来表现的？
用心读你最受感动的情节，找出 重点词句，特别是从描写邓世昌神态、 动作、语言的语句中去想象邓世昌和 官兵们当时的内心活动。
西师大版 四年级语文 下册 第五单元
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学习目标
1.学会课文的生字，理解“横冲直撞”、 “慷慨激昂”、“置之度外”等词语 的意思。
2.品读重点词句，了解邓世昌的英雄行 为，体会人物的内心世界，学习邓世 昌视死如归、精忠报国的高尚品质。
邓世昌
默读课文，思考：
课文哪些段落具体描写了甲午海战的 经过？
《爱国将领邓世昌》教科版语文三年级上册精品PPT教学课件
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Байду номын сангаас
用心读你最受感动的情节，找出重 点词句，特别是从描写邓世昌神态、 动作、语言的语句中去想象邓世昌和 官兵们当时的内心活动。
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你觉得邓世昌怎么样？ 说说你从哪儿感受到的？
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他登上舰桥，慷慨激昂地向 全舰宣布：“我们为国作战，早 已把生死置之度外。现在我舰船 伤弹尽，无力再战，我决定撞沉 ‘吉野’，与他同归于尽。”
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
教科版 三年级 语文 上册 第三单元
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邓世昌
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慷慨激昂 奋勇向前 屡中敌舰
乘风破浪 猛烈开炮 壮烈牺牲
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袭击 指挥 横冲 怒视 驾驶 热忱
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怎么理解“手足无措”、“慷慨 激昂”“置之度外”的意思？
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默读课文，思考： 课文哪些段落具体描写了甲午海战的经过？ 课文哪些段落具体生动地描写了邓世昌？
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邓世昌只是无数民族英雄中的一位， 你还知道哪些舍生取义的英雄人物事迹？ 同桌一起交流。
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感谢你的阅览
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日期：
邓世昌当时在怎样的情况下是怎 么做的？
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如果你就在这个战场上，在这 个反抗侵略者的战场上，你能感 受到什么？
《海军将领邓世昌》PPT课件3 (共14张PPT)
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1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定 ，站不稳的样子。
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1894年9月17日，黄海海面上炮火齐 鸣，却掩盖不住一个声音：“吾辈从军卫 国，早置生死于度外，今日之事，有死而 已”，这是某巡洋舰管带激励官兵的誓言； “然虽死，而海军声威弗替，是即所报国 也！”这是一个爱国将领的爱国宣言； “此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”， 这是光绪皇帝亲赐的挽联。他被称为“邓 壮节公”，他的名字和忠勇壮举永远活在 人民心间，他就是“致远号”巡洋舰管带、 爱国将领邓世昌。
饲料与动物营养 07号 原名永昌，字正卿，广东番 禺人。清末海军爱国将领， 民族英雄。1887年起任“致 远”舰管带。他通晓海军业 务技术，为人正直、严于治 军、赏罚分明。 1894年黄海海战中，他 指挥“致远”舰，忠勇无畏， 视死如归，在炮弹用尽后不 惜用舰体撞击日军的“吉野” 号，不幸被鱼雷击中，以身 殉国，年仅45岁。