小学科学仪器存放要求
小学科学实验室的仪器设备管理制度范文
小学科学实验室的仪器设备管理制度范文一、综述小学科学实验室作为学生进行科学实验和探究的场所，是培养学生科学素养和创新能力的重要环境。
为保证实验室的正常运行和仪器设备的良好使用，制定本管理制度，明确仪器设备的管理责任和使用规范，以保障实验室的安全和教学质量。
二、仪器设备管理责任1.学校学校负责购置、维护和更新实验室的仪器设备，并提供经费和技术支持。
学校科学实验室应设立专门的管理人员，负责仪器设备的管理、维护和保养工作，并定期汇报仪器设备的使用情况。
2.教师教师是实验室的主要用户和管理人员，负责仪器设备的使用和维护。
教师应熟悉仪器设备的基本使用方法和操作规程，积极参加相关培训，提升自己的技能水平。
教师在使用仪器设备过程中要保障安全，并做好仪器设备的维护和保养，及时上报损坏或者需要维修的设备。
3.学生学生在使用仪器设备之前应接受基本的安全培训，并由教师指导和监督下进行操作。
学生要正确使用仪器设备，不得擅自拆卸、移动或修改设备。
学生在使用仪器设备后应及时清理和归还，并保持实验室的整洁和安全。
三、仪器设备的购置和更新1.购置学校应根据实验教学的需要和经费预算，通过公开招标、询价等方式购买仪器设备。
购买的设备应具备安全、实用、耐用、易操作等特点，并符合相关的标准和规范。
购置的设备应保留购买发票和相关资料，并及时进行验收和登记。
2.更新仪器设备的更新应根据实验教学的需要和设备的实际状况进行评估和决策。
设备的更新可以通过自筹经费、申请资助等途径进行。
更新后的设备应进行验收和登记，并妥善保管好相关的资料和维修记录。
四、仪器设备的维护和保养1.日常维护仪器设备的日常维护包括定期进行检查、清洁、消毒等工作。
教师应制定详细的维护计划和操作规程，并组织专门的人员进行维护工作。
维护记录应详细、准确、及时，并保存好以备查阅。
2.故障维修如果仪器设备发生故障，教师应及时上报并与专业维修人员联系进行维修。
在维修期间，应尽量避免使用该设备，并及时向学生说明。
小学科学实验室的仪器设备管理制度范文(三篇)
小学科学实验室的仪器设备管理制度范文一、仪器设备的采购与验收管理1. 任何仪器设备的采购均需提前经过实验室负责人审批，并填写《仪器设备采购申请表》。
2. 仪器设备的采购应根据实验室教学和科研需要，经过多方比较和评估后，确定具体型号和规格，并向多个供应商询价。
3. 采购仪器设备应注意质量和性价比，评估供应商的信誉和售后服务，并与供应商签订正规合同。
4. 采购到的仪器设备应当在验收人员的见证下进行验收，验收合格后方可入库。
二、仪器设备的入库管理1. 在验收合格后，将仪器设备及其附件的型号、规格、数量、价值等信息填录到《仪器设备入库登记表》中。
2. 仪器设备应分门别类、编号、标识并妥善存放，采取防火、防盗等措施，确保设备安全。
3. 对于易损、易丢失等特殊仪器设备，应加强管理，限制使用范围，并配有专人负责。
三、仪器设备的调拨管理1. 实验室内对于仪器设备的调动，应事先与实验室负责人协商，并填写相关调拨申请表。
2. 调拨仪器设备应有专门的记录，包括调拨时间、调拨原因、调拨方、被调拨方等信息，并由调出方和调入方共同签字确认。
四、仪器设备的使用和借用管理1. 仪器设备的使用应按照操作规程进行，注意操作安全，定期进行维护和保养。
2. 对于需要借用仪器设备的情况，应提前向实验室管理部门提出申请，并填写借用登记表，规定借用时间和归还时间。
3. 借用的仪器设备应由借用人负责保管和使用，不得私自转借或超期使用，归还时应确保完好无损。
五、仪器设备的维修和报废管理1. 出现故障的仪器设备应及时报修，由具有维修资质的专业技术人员进行维修。
2. 维修记录应详细记录维修的内容、时间、费用等，并贴在仪器设备上，以备查。
3. 经过修理多次仍无法正常使用的仪器设备，经实验室负责人同意，应及时进行报废处理，并填写《仪器设备报废申请表》。
以上是小学科学实验室的仪器设备管理制度的一些基本内容，具体制度应根据实验室的具体情况和需要进行进一步完善和调整。
小学科学实验室的仪器设备管理制度
小学科学实验室的仪器设备管理制度小学科学实验室是培养学生科学素养的重要场所，合理管理和使用实验室的仪器设备，对保障实验室教学的顺利进行具有重要意义。
为此，我们制定了以下科学实验室仪器设备管理制度。
1. 仪器设备的购置与验收在购置仪器设备前，需要经过实验室管理员的申报，学校领导的审批，并与专业知识背景的教师进行咨询和协商。
同时，要确保所购买的仪器设备具备良好的性能和质量，并提供正规的发票和保修证明。
验收时需要组织相关人员进行检查和测试，确保仪器设备完好无损。
2. 仪器设备的登记和标识对于每一台仪器设备，都需要进行详细的登记，包括设备名称、型号、购置日期、购买单位、购买价格等信息，以便于管理和查询。
同时，要给仪器设备进行明确的标识，包括设备编号、负责人等，以方便使用和管理。
3. 仪器设备的存放和保管所有的仪器设备都需要有固定的存放位置，并要保证干燥、通风、无尘、无湿等条件。
重要的仪器设备应放置在专用的柜子或架子上，以减少被损坏的风险。
同时，仪器设备的周围应保持整洁，不得放置杂物或堆放其他物品。
4. 仪器设备的使用和维护仪器设备的使用必须由具备相应知识和技能的教师或实验员指导和操作。
使用前，要仔细阅读设备的操作说明书，并按照要求正确使用。
使用过程中要注意安全，严禁乱拆乱用设备。
定期对仪器设备进行保养和维护，确保其性能的正常运行。
定期对设备进行清洁，注意定期更换易损件和润滑部件，并做好记录。
对于有故障或损坏的仪器设备，要及时报修或更换。
5. 仪器设备的借用和归还学生、教师和其他工作人员需要使用仪器设备时，必须提前进行申请，并填写借用单。
借用单上要注明借用日期、预计归还日期、借用人等相关信息。
在借用仪器设备时，借用人要对设备的完整性和功能进行检查，确认无问题后方可离开。
借用期限到期时，借用人需及时归还设备，并经过管理员的检查确认。
6. 仪器设备的维修和报废如遇到仪器设备出现故障或损坏，借用人或管理员需要及时报修，并由专业维修人员进行维修。
小学科学仪器室管理规章制度
企业管理，人事管理，岗位职责。
（一）仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。
化学药品与仪器分室存放。
室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，做好通风、防潮、防尘和整洁工作。
（二）建立健全仪器管理明细帐、实物流水帐和统计报表，定期核对，做到帐、册、表、物相符。
人员调动时要办理严格的接交手续。
（三）仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。
外借仪器要及时收回，并做好接交手续。
（四）任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”，实验教师应努力做好实验准备。
实验结束后将仪器完好的归还仪器室。
如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作科学仪器室规章制度科学仪器室规章制度。
（五）仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类仪器的特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态。
（六）每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。
鞠躬尽瘁，死而后已。
——诸葛亮
a。
小学科学实验室仪器设备管理制度(三篇)
小学科学实验室仪器设备管理制度1. 实验室仪器设备的购置和登记a. 实验室负责人需根据实验教学和科学研究的需要，提出购置仪器设备的申请，并经主管部门批准；b. 购置的仪器设备需按照购买协议进行登记，包括仪器设备的名称、型号、数量、购买日期、购买金额等信息；c. 登记的仪器设备需按照编码编号，并制定相应的设备档案，包括仪器设备的技术参数、使用说明、维护保养记录等。
2. 实验室仪器设备的使用和维护a. 使用仪器设备的人员需事先进行相关培训，熟悉仪器设备的操作和安全注意事项；b. 使用仪器设备时应严格按照操作规程进行操作，保证设备的正常运行和使用寿命；c. 每次使用完毕后，应及时进行清理和维护，保持设备的干净和整洁；d. 定期进行设备的维护和检修，如更换易损件、校准仪器设备的参数等。
3. 实验室仪器设备的借用和归还a. 实验室的工作人员可以根据需要借用其他实验室的仪器设备，需提前向相关负责人提出申请，并取得批准；b. 借用的仪器设备需做好相应的使用记录，并按照约定的时间归还；c. 借用期间如有损坏或遗失，需按照实际价值进行赔偿。
a. 实验室仪器设备达到报废标准或无法继续正常使用时，需进行报废处理；b. 报废的仪器设备需进行清理和登记，注明报废原因和处理方式；c. 实验室负责人需根据实际需要和经费状况，定期对仪器设备进行更新和升级。
5. 实验室仪器设备的安全管理a. 实验室的仪器设备需符合相关的安全标准和规定，如电气安全、防爆措施等；b. 实验室工作人员需经过相关安全培训，掌握仪器设备的安全使用和紧急情况处理的方法；c. 实验室需建立安全管理制度，包括设备操作流程、事故报告和处理等。
以上制度适用于小学科学实验室的仪器设备管理，旨在保证仪器设备的正常运行和使用，提高实验教学和科学研究的效果。
小学科学实验室仪器设备管理制度（二）为了保证小学科学实验室仪器设备的安全、有效使用和管理，制定以下管理制度：一、实验室仪器设备管理的目标1. 保证实验室仪器设备的安全、完好和正常运行。
2024年小学科学实验室仪器管理制度(三篇)
2024年小学科学实验室仪器管理制度一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
二、仪器应及时请购(或领取)、验收、登帐。
任何时候都要做到仪器室、学校，二级账册相符和账册实物相符。
三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。
做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。
教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》，便于准备。
使用完毕，应进行清理并及时归还、注销。
外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后，方可办理借用手续。
五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。
学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。
外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿六、仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。
七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，移交时由教导处、总务处派人监督，既要点清数量，也要检查质量。
八、完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验使用仪器通知单、实验记载表等有关档案资料。
九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。
2024年小学科学实验室仪器管理制度（二）一、总则为了科学实验室仪器设备的安全、有效使用，提高实验室管理水平，制定本管理制度。
二、管理机构和职责1. 实验室管理人员(1) 负责实验室仪器设备的采购、维修、保养等工作；(2) 监督实验室仪器设备的使用情况，制定使用计划；(3) 负责仪器设备的库存、记录、清点等；(4) 组织实验室仪器设备的培训和使用指导。
2. 教师(1) 监督学生使用仪器设备的安全操作；(2) 指导学生正确使用仪器设备，提供必要的操作指导。
小学科学实验室仪器设备管理制度范文（3篇）
小学科学实验室仪器设备管理制度范文第一章总则第一条为规范小学科学实验室仪器设备的管理，保障实验室教学和科研工作的顺利进行，提高仪器设备的使用效率和寿命，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于本小学科学实验室的仪器设备的管理和使用。
第三条科学实验室负责具体实施本管理制度，保障仪器设备的完好性和安全性。
第四条所有科学实验室工作人员必须严格按照本管理制度执行，并接受仪器设备安全和使用培训。
第五条仪器设备管理范围包括购置、验收、存放、维护、保养、报废等环节。
第二章仪器设备的购置和验收第六条仪器设备的购置由科学实验室负责人负责自行购买或委托专业机构采购。
第七条购置的仪器设备必须符合科学实验室的教学和科研需求，具有国家标准认可的产品。
第八条购置的仪器设备必须经过验收，验收依据包括仪器设备的功能、性能、安全和质量等。
验收合格后方可投入使用。
第九条科学实验室负责做好仪器设备的档案管理，包括购置凭证、合同、发票、验收证明等。
第三章仪器设备的存放和使用第十条仪器设备必须存放在专门的仪器室或仓库内，禁止将其存放在其他地方。
第十一条存放的仪器设备必须保持整洁、干燥、无尘、无腐蚀性气体等条件。
第十二条仪器设备的使用必须按照相关规定进行，未经允许禁止私自使用或外借。
第十三条使用仪器设备的人员必须熟悉使用方法和操作规程，并做到安全用电、用水等操作要求。
第十四条使用仪器设备过程中如发现设备故障、异常现象等，应及时上报维修部门进行处理。
第四章仪器设备的维护和保养第十五条仪器设备的维护和保养工作由专门的维修人员负责，定期进行设备巡检和维护。
第十六条维护和保养内容包括设备的清洁、润滑、校正、调试等，以确保设备的正常运行和延长使用寿命。
第十七条维护和保养过程中需切断电源、关闭阀门等相关操作，保证维修过程的安全。
第十八条维护和保养记录要详细、准确，包括维修时间、方法、结果等。
第五章仪器设备的报废第十九条仪器设备的报废必须经过科学实验室负责人审批，并按照相关规定进行处理。
小学科学实验室的仪器设备管理制度模版
小学科学实验室的仪器设备管理制度模版一、概述本管理制度的目的是规范小学科学实验室的仪器设备的使用和保管，确保实验室仪器设备的安全、有效地使用，提高实验教学的质量，保障师生的人身和财产安全。
二、仪器设备的验收与登记1. 每一件新购进的仪器设备，在送至实验室之前，必须进行验收，验收包括仪器设备的数量、性能、外观等。
2. 仪器设备验收后，应当立即进行登记，登记包括仪器设备的名称、型号、编号、存放地点等信息，并在仪器设备上贴上标识标签，标明其编号和归属单位。
三、仪器设备的借用和使用1. 仪器设备的借用必须提前向实验室管理员申请，并填写借用申请表，申请表中必须注明借用的仪器设备的名称、编号、使用时间等信息。
2. 仪器设备借用时，必须经过实验室管理员的同意，并签署借用登记簿。
3. 仪器设备借用者必须按照约定的时间归还，若需延长使用时间，必须提前向实验室管理员申请并得到批准。
4. 仪器设备借用者在借用期间，应当妥善使用，不得私自更改仪器设备的设置，严禁在未经允许的情况下进行维修、拆卸或改动。
四、仪器设备的维护和保养1. 保持仪器设备的清洁和整齐，定期清洗仪器设备的表面和零部件，不拖延保养时间。
2. 仪器设备的保养应遵循操作规程，不得随意更换零部件或使用不合适的保养材料。
3. 发现仪器设备有异常情况时，应及时报告实验室管理员或维修人员，并在得到解决之前暂停使用。
4. 对于可能威胁师生人身和财产安全的仪器设备故障，应当立即采取措施避免危险，并及时报告有关部门进行处理。
五、仪器设备的报废和更新1. 仪器设备的报废应当经过程序化的申请和审批，包括提交报废申请、实验室管理员审核、学校领导批准等。
报废的仪器设备必须进行注销和销毁，并在台账中进行记录。
2. 仪器设备的更新需要经过科学论证，包括仪器设备的功能、性能、质量、安全性等方面的评估，并经过学校领导批准后进行采购。
六、仪器设备的安全管理1. 使用仪器设备时，必须佩戴好个人防护用品，如实验手套、安全眼镜等。
小学科学实验室仪器管理制度模版
小学科学实验室仪器管理制度模版1. 为了保障小学科学实验室仪器的安全使用和有效管理，制定本管理制度，以规范仪器的存放、使用和维护，并提高教师和学生的实验室操作能力和科学素养。
2. 仪器的存放和归还2.1 实验室管理员负责对仪器的存放和归还进行管理，保证仪器的安全和完整。
2.2 所有仪器应有固定的存放位置，且应有标志明确。
2.3 存放的仪器应经实验室管理员检查确认，并记录在仪器清单上。
2.4 用户在使用结束后，应将仪器按照原来的存放位置归还，并由实验室管理员核实。
3. 仪器的使用和操作3.1 只有经过培训和授权的教师和学生才能使用实验室中的仪器。
3.2 在使用仪器之前，用户应查阅相应的使用手册或操作指导，了解仪器的使用方法、注意事项和安全规定。
3.3 用户在使用过程中应按照仪器的规程进行操作，严禁私自改动或拆卸仪器。
3.4 使用过程中如发现仪器出现损坏或异常情况，应立即停止使用并报告实验室管理员。
4. 仪器的维护和保养4.1 实验室管理员应定期对仪器进行检查和维护，确保其正常运行。
4.2 仪器使用者在使用结束后应对仪器进行清洁，并妥善保存，以保证下次使用时的良好状态。
4.3 定期对仪器进行保养和维修，确保其性能稳定和寿命延长。
4.4 使用者在维护和保养过程中应注意安全，如需拆卸维修，应有相关技术人员指导。
5. 仪器的报废和更新5.1 实验室管理员负责对仪器的使用情况进行记录和评估，当仪器无法正常使用或已达到报废标准时，应及时报废。
5.2 实验室管理员应定期对仪器设备进行更新和升级，确保设备的先进性和有效性。
5.3 实验室应根据需要和预算计划，定期购置新的仪器设备，以满足教学和科学研究的需求。
6. 仪器的安全和保密6.1 教师和学生在使用仪器时应遵守相关的安全规定和操作规程，保证自身和他人的安全。
6.2 有关仪器的实验数据和科研成果应保密，严禁私自传播和披露。
6.3 实验室管理员应建立仪器使用记录和实验数据的备份，以便日后查阅和使用。
小学科学实验室仪器管理制度范本
小学科学实验室仪器管理制度范本一、引言本实验室仪器管理制度旨在规范小学科学实验室中仪器的使用、保管与维护，确保实验室设备的安全运行以及有效的教学实验进行。
所有实验室仪器的使用人员必须严格遵守本制度的规定，切实履行仪器使用与管理的责任，保障实验室的正常运行和学生的人身安全。
二、仪器管理的基本原则1. 安全第一：将实验室安全放在首要位置，确保学生和教师的人身安全。
2. 节约为先：合理使用和维护仪器，降低仪器的损坏和报废。
3. 公平公正：保证仪器的公平分配和使用。
4. 规范管理：遵守仪器的使用规程，严格执行仪器的使用和保管制度。
三、仪器的分类和标识1. 仪器分类本实验室仪器按照功能和用途分为常用、专用和特殊三类。
(1) 常用仪器：指在实验中经常使用的仪器，如试管、滴管等。
(2) 专用仪器：指完成特定实验需要的仪器，如显微镜、pH计等。
(3) 特殊仪器：指实验室中独特的、高级的仪器设备，如原子吸收光谱仪等。
2. 仪器标识所有仪器设备均需进行标识，标识应明确设备名称、设备编号和购买时间等信息。
四、仪器的使用管理1. 预约使用：学生和教师在使用仪器前需要提前预约，避免仪器冲突和重复使用。
2. 使用须知：(1) 学生和教师在实验室使用仪器前，必须熟悉该仪器的使用说明书，了解其工作原理和注意事项。
(2) 使用仪器时需佩戴适当的个人防护用品，如实验手套、护目镜等。
(3) 仪器使用结束后，应及时关闭仪器设备，保持仪器的正常状态。
3. 使用报告：学生和教师使用仪器后，需填写仪器使用报告，包括仪器使用情况、使用时间等。
五、仪器的保养与维护1. 保养责任：实验室仪器的保养与维护由仪器使用人员负责，并定期进行检查和维护工作。
2. 日常保养：(1) 每次使用结束后，应将仪器清洗干净，保持干燥，防止细菌滋生和腐蚀。
(2) 仪器使用人员应始终保持仪器的整洁，防止灰尘和杂物污染仪器。
3. 定期检修：实验室应定期组织对仪器设备进行检修和维护，确保仪器的正常运行和使用寿命。
小学科学实验室仪器设备管理制度范文
小学科学实验室仪器设备管理制度范文一、概述本实验室仪器设备管理制度旨在规范小学科学实验室仪器设备的使用与管理，保障实验教学的顺利进行，提高实验室设备的使用效率与安全性。
二、仪器设备的保管与管理1. 仪器设备的分类：根据功能和用途，将仪器设备分为实验仪器、教学仪器和辅助设备三类，并依据具体种类制定相应的管理细则。
2. 登记管理：所有仪器设备均需建立详细的台帐，包括设备名称、型号、数量、购置日期、保管地点等内容，并进行定期更新维护。
同时，每件设备都应有唯一的标识编码，以便快速识别和查找。
3. 设备处置：对于无法修复或淘汰的仪器设备，应及时进行处置，包括报废、捐赠或拍卖等方式，并做好相应的记录与报告。
4. 设备维护与保养：设备维护由专门人员负责，定期进行检查、清洁和维修，确保设备的正常运行和延长使用寿命。
三、仪器设备的使用与借用1. 使用权限：科学实验室仪器设备的使用仅限于学校师生和相关工作人员，在未经授权的情况下，任何人员不得私自使用仪器设备。
2. 使用申请：用户在使用仪器设备之前，需向实验室管理员提出书面申请，并注明使用时间、设备名称及具体使用目的等信息。
3. 使用规范：用户在使用仪器设备时，需仔细阅读设备说明书，并按照操作规范使用，严禁擅自更改设备设置或故意损坏设备。
4. 借用管理：借用设备的人员需填写借用申请表，并由实验室管理员审批后方可借出设备。
借用人应保证设备安全、完好归还，并承担由于使用不当而造成的任何损失。
四、仪器设备的维修与报废1. 维修管理：若设备出现故障，需立即向实验室管理员报告，并由专业人员进行检修与维护。
维修完成后，需进行测试和验收，确保设备的正常使用。
2. 报废管理：经过严格评估确认无法修复或不再使用的设备，应立即按照相关规定进行报废处理，防止设备占用空间和影响工作环境。
3. 故障报告：每次设备故障的处理过程应书面记录，包括故障原因、维修措施和修复情况等。
相关记录应及时汇总并提交给实验室管理者。
小学仪器室管理制度(5篇)
小学仪器室管理制度一、室内要保持清洁干燥，经常通风，冬季做好保温工作，保证仪器、药品、标本，模型等不潮、不霉、不腐、不锈、不冻。
二、仪器设备存放，要做到入厨上架、标志鲜明、科类分明，摆放科学、合理、整齐。
三、化学药品要单室存放，切实防止挥发和腐蚀；易燃、易爆、剧毒药品要专库存放，并严格管理和领用手续。
四、仪器说明书要分类型装订，建立技术档案，专架存放。
五、仪器室要设仪器分类帐，悬挂仪器管理、领用、借用、维修制度，备有领用、借用、维修仪器记录簿和演示、分组实验安排表、记录单。
六、加强防盗、防火措施，保障安全。
小学仪器室管理制度（2）包括以下内容：1. 仪器室使用权限：仪器室应只对教师和学生开放，未经许可不得他人进入。
2. 仪器室使用时间：根据学校课表安排，仪器室在上课时间内可以被教师和学生使用，课后由仪器室管理员负责关闭门窗并锁好门。
3. 仪器室借用申请：教师或学生需要使用仪器室时，必须提前向仪器室管理员提交申请，说明使用目的、时间和所需设备清单。
4. 仪器室使用须知：使用仪器室的教师和学生应注意以下事项：- 使用仪器前，必须先经过相应的培训和指导，了解仪器的正确使用方法和安全注意事项。
- 使用结束后，应及时清理工作区域，将设备归位，并将仪器室恢复整洁。
- 对于易损坏或贵重的设备，应特别小心使用，禁止随意搬动或外借给他人。
5. 仪器室管理责任：学校应指定专门的仪器室管理员，负责仪器室的日常管理和设备的维护保养。
管理员应做好仪器的清点、维修记录和保养工作，确保设备的正常运转。
6. 仪器室安全注意事项：仪器室管理员和使用者应时刻注意仪器室的安全问题，包括：- 保持仪器室通风良好，避免积聚可燃物品。
- 禁止在仪器室内吸烟、制造火源或进行其他可能引发火灾的活动。
- 确保紧急出口通畅，应配备灭火器等安全设备。
7. 违规处理：对违反仪器室管理制度的教师或学生，学校有权采取相应的纪律处分，包括口头警告、书面批评、停课等。
小学科学实验室的仪器设备管理制度范本
小学科学实验室的仪器设备管理制度范本第一章总则第一条为了规范小学科学实验室的仪器设备管理，确保仪器设备的安全和有效运行，提高仪器设备的利用率，保护环境资源，提高科学实验教学质量，树立科学实验室的良好形象，制定本制度。
第二条本制度适用于小学科学实验室的仪器设备管理。
第三条科学实验室的仪器设备，在学校专门经费支持下购置，根据使用需要，按照先进、适用、安全、经济的原则进行选型和购买。
第四条科学实验室的仪器设备须经过安装、调试、验收合格后方可投入使用。
第五条科学实验室的仪器设备应属于固定资产，并按照学校固定资产管理制度进行管理。
第二章仪器设备的使用与保管第六条仪器设备的使用，由专业教师负责，确保安全规范、恰当有效地使用仪器设备，并通过教学提高孩子们的科学探索能力。
第七条仪器设备的保管，由专人负责，做好日常维护、保养和检修工作，保证仪器设备的完好和正常使用。
第八条使用仪器设备的教师，应事先了解仪器设备的使用要领、操作方法和注意事项，并在学生进行实验操作前进行安全教育和操作讲解。
第九条使用仪器设备的教师，在实验教学过程中，必须亲自指导学生进行操作，确保学生使用仪器设备时的安全。
第十条学生在使用仪器设备时，必须遵守仪器设备的使用规程，服从教师的指导，不得私自操作，不得弄损或丢失仪器设备。
第十一条学生在使用仪器设备时，必须穿戴合适的实验服装和安全用具，如实验外套、实验手套、护目镜等。
第十二条教师在使用仪器设备时，应当严格遵守仪器设备的使用说明书和安全操作规程，切勿擅自改变或扩大仪器设备的使用范围。
第十三条仪器设备在使用中发生故障或损坏时，应立即停止使用，由专人进行检修或报修，并做好相应的记录。
第十四条仪器设备的保管人员，应当确保仪器设备的安全，并做好仪器设备的防盗、防火、防湿等安全工作。
第三章仪器设备的维护与检修第十五条仪器设备的维护与保养，应定期进行，防止仪器设备因长期不使用或不维护而出现问题和损坏。
第十六条仪器设备的保养工作由专人负责，按照仪器设备使用说明书和保养要求进行，做到定期清洁、润滑、调试等。
小学教学仪器管理使用制度（五篇）
小学教学仪器管理使用制度1、学校必须有专（兼）职人员，负责仪器的管理工件。
2、教学仪器要分科，分类科学存放，并有分类标签。
教具要单独存放，并妥善保管。
3、仪器室要有严格的帐目管理制度，按要求做好仪器借用登记。
每学期期末要清眯一次仪器，做到帐物相符。
4、对新购进的仪器首先进行质量验收，不合格的不许进入仪器室。
5、仪器室要经常清扫整理，保持室内及仪器表面无尘土，达到干净，整齐，美观。
6、仪器室要有防盗、防火措施，并定期检查两防设备是否完损。
7、教学仪器要定期进行保养和维修，以保证仪器的完好无损。
8、损坏的教学仪器要做好登记，并按有关规定及时处理。
仪器设备使用管理制度一、经调试、修理后的仪器设备必须重新进行检定，检定合格后方可投入使用。
二、科室领到设备后，除指定专人负责外，还需制定操作规程，建立使用登记、维修保养和交接手续制度。
三、建立仪器设备清查核对卡。
由设备会计会同使用设备科室共同进行，盘点核对时发现遗失者，应查明原因，提出处理意见，办理报失报停手续，待批准后，调整帐卡，保证帐物相符。
四、建立维修保养卡。
使用设备的科室要重视设备的保养，仪器维修人员应每月到科室巡回检修并作检修记录，预防故障发生，医疗抢救设备应随叫随修。
五、检测仪器的技术性能降低或功能丧失、损坏时，应办理降级使用或报废手续。
六、使用设备科室的财产相互移交时，要事先通知设备科办理移交手续，由转出单位（科室）、专入单位（科室）、设备科、财务科签字，并报院领导批准后生效，作为财产凭证在“财产分户帐”上增减数量。
七、任何科室不得擅自将所用设备借给外单位，或私自挪用。
如因协作需要外借者，须向设备科提出书面申请，上报主管院领导批准。
设备科应做好外借设备的登记管理，根据协议如期收回。
外借设务回收时，应对设备的外观和性能进行查验。
八、设备科建立保管仪器设备档案，包括的内容有：1、仪器设备购置合同、验收记录、贵重仪器设备的验收报告；2、仪器设备检定或自检周期表、仪器设备检定证书登记表；3、使用记录、仪器设备进出库记录；4、仪器设备履历书（名称、型号、生产厂家、准确度等级或不确定度）；5、使用说明书、计量证书、校（检）验证书；小学教学仪器管理使用制度（二）一、教学仪器、药品是进行自然、数学等实验教学不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。
小学科学实验室仪器设备管理制度（5篇）
小学科学实验室仪器设备管理制度一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。
必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》等管理帐册。
在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。
四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐。
五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。
仪器设备应经常处于随时可使用状态。
八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。
所有报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。
九、加强档案资料的管理。
十、做好净化、美化、防火、防盗工作。
实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。
消防设备/电器线路应定期检查，保证人身安全。
高湾小学科学实验室管理员职责一、执行学校实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。
二、按照教材规定的实验内容准备和开出教学实验，积极配合有关教师，切实保证完成实验教学任务。
并积极创造条件，____学生课外科技实验活动。
三、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。
四、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟悉材料、药品的性能，负责作好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料、药品的使用、回收、处理工作。
五、负责实验室、仪器室及材料、药品、标本、模型、挂图、教具的物质管理工作；保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。
小学科学仪器摆放标准
小学科学仪器摆放标准
小学科学实验室是培养学生科学素养和实践能力的重要场所，而科学仪器的摆
放对于实验室的安全和实验效果都有着重要的影响。
因此，正确的仪器摆放标准是非常重要的。
下面就让我们来了解一下小学科学仪器摆放的标准吧。
首先，实验室的仪器摆放应该遵循“分类摆放、分区管理”的原则。
不同种类
的仪器应该分门别类地摆放在不同的区域，比如化学仪器、物理仪器、生物仪器等应该分开摆放，以便于学生和老师们更好地管理和使用。
其次，在摆放仪器时，需要考虑到仪器的使用频率和安全性。
常用的仪器应该
摆放在易取易用的位置，而一些较危险或者不常用的仪器则应该放在相对隐蔽的位置，以免对学生和实验室的安全造成影响。
另外，对于易燃易爆、有毒有害的化学试剂和仪器，应该单独设置专门的存放柜，并在存放柜上做好标识，以免误用或者造成意外事故。
此外，在摆放仪器时，还需要考虑到通风和照明的问题。
实验室中的通风设施
应该保持畅通，以便于有害气体的及时排出，而照明设施也应该保持良好，以便于学生进行实验时能够清晰地看到实验物品和仪器。
最后，对于一些易碎的仪器，比如试管、烧杯等，应该单独设置专门的存放架
或者盒子，以免在摆放或者取用时造成损坏。
总的来说，小学科学实验室的仪器摆放标准是非常重要的，它关系到学生的安
全和实验效果。
因此，学校和老师们应该重视起来，制定科学合理的仪器摆放标准，并加强对学生的管理和指导，以确保实验室的安全和实验教学的顺利进行。
希望通过本文的介绍，能够对大家有所帮助，谢谢大家的阅读。
中小学科学实验室仪器室各种规章制度(四篇)
中小学科学实验室仪器室各种规章制度为了保证中小学科学实验室的正常运行和安全，制定了一系列的规章制度。
下面，我们就来详细介绍中小学科学实验室仪器室的各种规章制度。
一、实验室设施和设备管理规定1. 实验室设施和设备应按照规定的位置摆放，不能随意移动或放置。
2. 使用设施和设备时，要遵循正确的使用方法和操作步骤，不能私自修改设备配置。
3. 使用后的设施和设备要及时清理和归位，保持整洁和完好无损。
4. 实验室设施和设备的损坏或故障，应及时报修，不能随意维修或更换。
二、实验室用品和试剂管理规定1. 实验室用品和试剂应按照科目分类储存，并标明使用方法和储存位置。
2. 使用实验室用品和试剂时，要提前了解使用方法和注意事项，遵循安全操作流程。
3. 实验室用品和试剂的储存时间不得超过规定期限，过期的物品不能使用。
4. 使用后的实验室用品和试剂要及时清洗和消毒，并放回原处。
三、实验课和实验活动管理规定1. 实验课和实验活动需提前安排，并制定详细的实验教学计划和实验操作步骤。
2. 实验课和实验活动前，要对实验室设施、设备和用品进行检查确认，确保能正常使用。
3. 实验课和实验活动时，要保持实验室的安静和整洁，禁止随意嬉闹和打闹。
4. 实验课和实验活动过程中，要遵循操作规范和安全要求，不能擅自改变操作程序。
四、安全事故和应急处理规定1. 发生火灾、中毒、伤人或其他安全事故时，要立即报警并报告相关负责人。
2. 在安全事故发生前，要尽可能采取防范措施，减少事故的发生和扩大。
3. 发生安全事故后，要按照应急处理预案进行处理，确保人员安全和财产安全。
4. 对安全事故的调查和处理，要及时记录和报告给相关部门，并进行事故分析和整改工作。
五、人员管理和安全教育规定1. 进入实验室前，要验明身份，并做好相应的登记记录。
2. 进行实验室工作时，要穿戴统一的实验服和安全防护用具，严禁穿拖鞋和暴露身体。
3. 对实验室的安全规范和操作要求，要进行相关的安全教育和培训。
小学科学实验室仪器室各种规章制度
鹏远学校科学实验室教学仪器维修保养制度一、根据各种仪器设备的特点，及时做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防冻、防爆、防光、防毒、防震和开机通电、充电等工作，确保仪器设备性能完好。
二、仪器设备借用前，实验教师要进行一次检修，保证其性能完好。
仪器设备归还后，再进行一次检修，然后放原位保存。
三、精密贵重仪器要妥善保管，维修或者改用须经主管领导批准，严禁自行拆卸。
假设实验教师不精通其性能，应委托专业部门进行维修保养。
四、学生实验时，实验教师要认真指导学生正确使用仪器，及时维修有故障仪器，确保实验顺利进行。
学生实验结束后要对仪器进行检修、复原，以备后用。
五、每学期要对仪器设备进行全面的检查，集中维护保养一次，发现问题及时处理。
、鹏远学校科学实验室规那么一、学生要有秩序地进入实验室，并保持肃静。
二、认真聆听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和考前须知。
未经教师许可，不得随意动用实验用品。
三、实验应严格按操作规程进行，注意平安，细心观察，认真记录和分析，撰写实验报告。
四、发生意外事故、损坏仪器设备应及时报告实验教师处理。
五、保护仪器设备，爱惜药品和实验材料。
实验的废渣、废液要倒入指定容器内，不得将有毒、有害物质倒入下水道。
六、实验完毕，应洗净用过的玻璃器皿，关闭电源、水源，将仪器摆放整齐，经实验教师检查验收前方可离室。
七、实验室内的一切物品，未经实验教师许可不得带出室外。
八、保持室内整洁，实验结束后值日人员要认真清扫卫生。
鹏远学校科学实验室仪器室规那么一、仪器室应保持清洁、枯燥，经常通风，经常对仪器设备和药品进行保养维护，保证其良好性能。
二、仪器设备要贴标签，分科、分类，按编号顺序入柜存放。
做到标志明显，摆放科学、合理、整齐。
三、化学药品要单独存放，并切实做好防挥发和防腐蚀工作。
有毒、易燃易爆和强腐蚀性化学品的保管要严格执行“中小学危险化学品管理使用规定〞。
四、实验室工作档案要按照“中小学实验室工作档案管理制度〞的要求进行保管存放。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学仪器的陈列和存放规范
仪器的陈列与存放是一项技术性工作，又是一门艺术，陈列与存放的好坏，不仅影响美观，还直接影响仪器设备的性能，使用寿命，影响仪器的完好率和实验教学的开出率。
一、陈列存放的要求
仪器的陈列与存放总的原则是：科学、规范、安全、合理、美观、方便。
1.符合科学要求仪器陈列与存放要讲科学，不能乱堆乱放。
如磁铁的存放要防止震动与退磁，要使磁路闭合，条形磁铁南北极要两两相对，对应交错迭放，使异性磁极相衔；蹄形磁铁要成对异性相吸，单个蹄形磁铁中间要加一衔铁，放在U形口上，以形成团合磁回路。
小磁针要静止在地球磁场的方向，外磁场影响，以防磁性减弱。
同名磁极长期接近，会影响极性，几个小磁针放在一起要南北相连。
2.符合管理要求陈列与存放是科学管理的重要基础，也是重要内容，要按照分类编号，依类写柜，依号定位，柜内分层，柜上定点，每件有标签，每柜有目录，做到纵横整齐，上下垂直，存放有序。
摆放仪器的橱柜要按学科统一编号，柜上要张贴定位标签。
定位标签有二种：一是分类定位标签。
原国家教委分布发的中小学仪器配备目录中把中小学仪器分成九大类：0——计量仪器，1——通用仪器，3——模型，4——标本，5——挂图，6——琉璃仪器，7——药品，8——其它实验材料和工具。
二是柜门定位标签要注明柜内仪器的编号、名称、规格、数量，用碳素墨水书写，张贴于柜门上方或右侧，张贴标签要整齐美观，便于查找。
教学仪器与化学药品要分别存放保管，药品对金属件大多有腐蚀作用，药品产生的气体对其它仪器是有害的，最好分柜，单独存放，保管。
小学药品不多，不需单独分室存放，但要采取有效措施，进行隔离，积极创造条件，分开保管。
药品应放在干燥、阴凉、通风、避光的地方，固体试剂装在广口瓶内；液体试剂放在细口瓶内；见光易分解的试剂要装在棕色瓶内，装碱液的瓶子用橡皮塞；装酸的瓶子不能用橡皮塞或软木塞，一般用磨口玻璃瓶。
3.符合使用要求仪器陈列存放要便于取用，能够保证在最短时间内取到，以免到处乱找，浪费时间。
仪器存放要固定区域，位置要保持相对稳定，在旋转仪器和工具处，贴上编号或画上仪器、工具图案，是常用的方法。
当仪器和工具不在原处时（如外借未归），即可马上发现，检查起来比较方便。
4.符合美观要求仪器陈列与存放要有利于加强管理，也要有利于观察。
以往的仪器柜大多是不透明的，现在多用透明或上部透明的柜，有的还将仪器陈列在学生实验室后面，供广大师生观察，让学生多观察、多参观，把封闭式的管理变为开放式的管理。
因此，仪器陈列存放要整齐规范，有条不紊，美观大方，要注意陈列的艺术性。
但仪器陈列也不应同于商品陈列，切忌花花绿绿，琳琅满目。
5.符合安全要求仪器陈列与存放也要做好安全防范工作，消除事故隐患，杜绝一切事故发生。
贵重仪器和易燃、易爆、有毒药品要有专门的保管措施。
二、陈列与存放的一般原则
1.所有仪器均要入柜，除体积太大，柜里放不下的以外，都要尽量放在仪器柜内。
柜内放不下的模型、标本、投影器等，可放在柜顶上或架上，加上防尘罩（如透明塑料袋），不能放在地上。
仪器存放一般是大件在下，小件在上；
矮件、小件在前、高件、大件在后；重件在下，轻件在上；低档仪器在下，高档仪器在上。
2.仪器一般都要下放、平放，如天平、显微镜、电表、验电器、浸制标本等很多仪器都是不能倒放或侧放的；塑料件、橡胶件、量具等要平放，不要架搁。
3.仪器一般不要堆放，柜内仪器相互间要保持一定间距，切不可互相叠压、钩搭。
易碎、滚动、易擦伤的仪器，如温度计、试管等，收藏时要先在搁板上垫些柔软布絮、棉纸或另外用箱盒妥善存放。
4.避免阳光走向在仪器上，如光光仪器、电子仪器、照相机、显像管等都不要放在太阳沟通直接照射到的地方，如阳光能射入柜内，应用窗帘或加罩遮光。
5.保管室内要保持清洁、干燥与通风。
老鼠、蟑螂、白蚁要彻底消除。
仪器柜均需防尘，柜门关闭严密，定期清洁。
6.大部分仪器均需防潮，特别是每雨季节，有的还要有防潮措施，如显微镜用后，要放入原包装盒内存放，以防尘、防潮等。
贵重仪器柜内要放防潮剂，如生石灰、木炭、氯化钙、硅胶等。
电子产品、电教器材要放在通风防潮的地方，一般要放在柜内上层，定期通电，提高耐潮性能。
如已受潮，应先用红外灯照射，或用电吹风烘烤，要在内部完全干燥后方能接入电路正式使用。
7.要注意仪器通性保护，如彩电切忌磁场干扰，四周与顶部不要放置磁性物体；不要将收录机、收音机、音箱及其它带磁性的物体从彩色电视机劳光屏前面移过，不然磁场会使显像管的部件受到磁化而破坏色纯度，造成彩色失真或形成色斑。
胶带、弹簧发条、传动皮带使用之后要解除张力，呈自由状态，以免造成弹性疲劳而失去弹性。
8.要避免仪器造成损坏，如仪器的金属表面防锈层、合金薄膜、氧化铝保护层，要加以保护，不要擦去，存放不用时应涂上一层中性凡士林或蜡，并用油纸包裹起来。
生物标本和模型必须放在干燥的地方，以防剥制标本的羽毛或毛皮变质脱落、玻片标本发霉。
保管动植物标本的仪器柜内要放置樟脑丸等杀虫药物防止虫蛀。
电池存放时要防止短路或漏电。
9.要避免器材造成浪费，对易蒸发的药品材料，如酒精、乙醚，要注意封口，长期存储的大瓶药品，要用蜡密封；少量待用药品，要装在有磨砂玻璃盖的细颈瓶里（装碱的试剂瓶玻璃盖要涂上一层薄石蜡）。
酒精灯不用时，要立即把罩子盖紧。
10.陈列与存放仪器，要保持成套性、完整性。
同类仪器要放在一起，同一仪器的主机、附件、零配件、组合教具的零配件等，用后都要及时收回还原，存放箱（盒）内，以防散失。