初中英语教师个人述职报告5篇

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初中英语老师本人述职(精选5篇)

初中英语老师本人述职(精选5篇)

初中英语老师本人述职(精选5篇)初中英语老师本人述职1岁月如梭,一学期的教育教学工作即将结束。

在这一学年的教学工作中,我注重自己思想水平的提高,努力提高自己的教学工作能力。

我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩,但也有许多不足之处,现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。

学期初,在学校领导的安排下,我担任了七年级两个后进班英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦。

在这一学期里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实的。

特从以下几个方面做出本学年的工作总结。

一、教育教学工作方面教师是学生学习的促进者,学习能力的培养者,更是学生人生的引路人。

教师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”,要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理,让他们的综合素质得到全面发展。

现在,我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结,力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。

1、课前准备:备好课。

每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请教其它英语老师,综合考虑各种方案。

多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。

2、多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。

老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课。

听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。

务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课教师进行讨论,以了解其讲课安排的依据。

3、钻研教材,认真备课。

我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。

教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。

初中英语教师个人述职报告5篇

初中英语教师个人述职报告5篇

初中英语教师个人述职报告5篇初中英语教师个人述职报告篇1一学期的时光转瞬即逝,这学年我较好的完成了初中两个班的英语教学工作以及班主任工作。

为了能在以后的工作中更好的发挥自己,及时总结经验,吸取教训,总结一学年工作如下:一、政治思想方面:我热爱事业,热爱学校,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。

我关心爱护学生,教书育人,努力做好本职工作,并在完成本职工作的`前提下,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。

二、教育教学方面:在教育教学工作中,始终坚持“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

三、班主任工作方面:班主任工作方面,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。

严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。

努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。

发现个别学生的问题时,能够主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。

四、个人学习方面:积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

坚持课余时间多读书,坚持做好读书笔记,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学和班级管理之中。

撰写的教学《合作学习在初中英语教学中的应用》在省级刊物《新课程》20__年第19期上发表。

总之,我在本学年中忙忙碌碌,勤勤恳恳,做了一些我应该做的工作。

今后,我将更加努力把工作做得更好。

初中英语教师个人述职报告篇2尊敬的各位领导和同事:初三毕业班的教学工作终于结束了,顺利且圆满地完成了各项指标,并在全区排名前列,这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和骄傲,让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的,是有价值的。

初中英语教师述职报告范文5篇

初中英语教师述职报告范文5篇

初中英语教师述职报告范文5篇在过去一段时间的工作已经结束了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,来写一篇述职报告吧!今天小编在这给大家整理了一些初中英语教师述职报告,我们一起来看看吧!初中英语教师述职报告篇1:时间过得真快,转眼间,在和学生互相学习,共同生活中又临近年末,我比较圆满地完成了本年度的工作。

回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实。

我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。

下面我将本年度的个人工作述职如下:(一)思想政治方面在本学年的教学工作中,我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,及时更新教育理念积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记和理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲述,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

自始至终我一直以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学,以教师职业道德规范为准,严格要求自己。

思想积极向上,要求进步。

在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。

(二)教育教学工作方面在课堂中我积极推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。

目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值,增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。

对教学工作我从不敢怠慢,认真学习,勤于钻研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,开展英语特长活动等,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。

由于课堂教学扎实有效,形成了独特的教学风格,多次为市英语学科做教学研究课。

初中英语教师述职报告经典(5篇)

初中英语教师述职报告经典(5篇)

初中英语教师述职报告经典尊敬的领导、同事们:大家好!我是××中学的初中英语教师××。

感谢各位领导和同事们对我的关心和支持。

今天,我非常荣幸地向大家汇报我在过去一年中的工作情况。

一、工作总结过去一年,我全身心地投入到初中英语教学中,承担了九年级两个班级的英语教学任务。

在教学上,我坚持以学生为中心的教学理念,积极运用多种教学方法,促进学生的综合能力的发展。

我注重培养学生的英语听、说、读、写的基本能力,提高学生的语言应用能力和交际能力。

同时,我也注重培养学生的学习兴趣和学习方法,帮助学生树立正确的学习态度和自信心。

在课堂教学中,我深入浅出地讲解英语知识点,注重与学生进行互动,激发学生的学习兴趣。

我设计了各种形式的教学活动,如角色扮演、小组合作、游戏等,通过这些活动使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

同时,我还积极引导学生开展主题阅读、口语交际训练等活动,提高学生的英语应用能力和交际能力。

为了提高学生的英语写作水平,我组织了各种写作训练活动。

我通过分级教学的方式,教导学生如何写好各种类型的作文,帮助学生掌握写作技巧和写作方法。

同时,我也注重对学生作文的批改和指导,及时给予学生反馈和帮助,使学生不断进步。

在学科竞赛中,我的学生取得了一些优异的成绩。

他们在英语演讲比赛、英语阅读竞赛等活动中获得了荣誉,并为学校争得了荣誉和奖项。

这些成绩的取得离不开我和学生的共同努力,也充分体现了我的教学成果。

二、存在的问题虽然在过去的一年中取得了一些成绩,但我也意识到还存在一些问题。

首先,由于时间有限,有时我不能充分满足学生的学习需要。

其次,一些学生在听说方面的表达能力较弱,需要我更多地关注和帮助。

最后,一些学生对英语学习缺乏兴趣和动力,需要我更好地激发他们的学习积极性。

三、改进措施针对存在的问题,我将采取以下措施进行改进:首先,我将更加灵活地安排教学内容,结合学生的实际情况进行教学,满足和拓展学生的学习需求。

初中英语教师年度述职报告6篇

初中英语教师年度述职报告6篇

初中英语教师年度述职报告6篇篇1尊敬的领导、各位同事:大家好!在过去的一年里,我始终坚守在英语教学的岗位上,以教书育人为己任,努力提高教学质量,取得了一定的成绩。

现在,我将对过去一年的工作进行述职报告,内容如下:一、教育教学工作1. 教学内容与方法在过去的一年中,我认真备课,精心设计教学计划,针对不同层次的学生实施差异化教学。

在教学内容上,我注重基础知识的巩固与拓展,同时加强听说读写技能的训练。

采用多种教学方法,如情景教学、多媒体教学等,使课堂教学更加生动有趣。

2. 教学成果与亮点通过一年的努力,学生的英语成绩得到了显著提高。

在期中、期末考试中,学生的平均成绩比去年同期有了明显的提升。

此外,在各类英语竞赛中,我所指导的学生也取得了优异的成绩。

二、教育教学研究1. 研究课题与方向为提高自己的教育教学水平,我积极参与教育教学研究。

本年度,我主要研究了“初中英语阅读策略训练”和“学生自主学习能力的培养”两个课题。

2. 研究成果与贡献通过一年的研究,我发表了多篇关于英语教学的研究论文,为同事们提供了宝贵的经验。

同时,我还与同事们分享了自己的研究成果,推动了学校英语教学的发展。

三、教育教学管理1. 班级管理与学生心理辅导作为班主任,我注重班级管理和学生心理辅导工作。

我积极与学生沟通,关心他们的学习、生活情况,及时发现并解决问题。

同时,我还组织了各种班级活动,增强了班级的凝聚力。

2. 教师团队建设与协作我积极参与教师团队的建设与协作,与其他教师共同研究教学方法和策略,共同提高教学水平。

我还积极组织教师进行交流、研讨活动,促进了教师之间的互相学习和共同进步。

四、个人成长与自我提升1. 知识更新与学习进修一年来,我积极参加各类培训、研讨会,不断更新教育观念,提高自己的教育教学水平。

我还自学了多本教育专著,丰富了自己的知识储备。

2. 专业技能提升与竞赛获奖情况我不仅注重理论知识的积累,还注重专业技能的提升。

在各类教学技能比赛中,我获得了多项荣誉。

初中英语教师年度述职报告5篇

初中英语教师年度述职报告5篇

初中英语教师年度述职报告5篇篇1尊敬的领导、各位同事:大家好!在过去的一年里,我始终坚守在教育教学的第一线,以极大的热情和责任感投身于初中英语教育事业。

下面,我将就本年度的工作情况、教学方法与策略、团队合作、自我成长及反思与规划等方面,向各位领导及同事进行汇报。

一、年度工作情况概述1. 教学任务完成情况本年度,我圆满完成了学校安排的教育教学任务,教授了初一到初三的英语课程。

通过全体学生的共同努力,班级整体成绩稳步提升。

2. 学生英语能力培养在日常教学中,我注重培养学生的英语听说读写能力,通过组织英语角、英语演讲比赛等活动,提升了学生的口语交际能力。

同时,加强阅读和写作训练,全面提高学生的英语综合素质。

3. 家长沟通与协作积极与家长沟通,定期举行家长会,向家长反馈学生的学习情况,并听取家长的意见和建议,实现了家校共同关注学生的良好局面。

二、教学方法与策略1. 激发学生兴趣在英语教学中,我注重激发学生的学习兴趣,通过游戏、歌曲、影视等多种形式,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

2. 分层教学针对不同层次的学生,实施分层教学,因材施教,让每个学生都能得到适合自己的教育,取得了良好的教学效果。

3. 小组合作倡导小组合作学习,培养学生的团队协作能力和合作精神,让学生在协作中互相学习、互相促进。

三、团队合作与沟通交流1. 同事交流合作积极参加学校组织的教师交流活动,与同事分享教学经验和教学方法,共同提高教学水平。

2. 教研活动策划作为英语教研组成员,积极参与教研活动,组织并策划了多次英语教学研讨活动,推动了英语学科的发展。

四、自我成长与反思规划1. 专业能力提升积极参加各类培训和学习活动,不断提升自己的教育教学水平和专业素养。

本年度,我参加了省级英语教师培训,学习了先进的教学理念和教学方法。

2. 教育教学反思在日常教学中,我时刻保持反思意识,总结教学中的得失,及时调整教学策略和方法。

同时,积极参加校内外的教学评比活动,不断挑战自己。

关于初中英语教师个人述职报告(通用5篇)

关于初中英语教师个人述职报告(通用5篇)

关于初中英语教师个人述职报告(通用5篇)关于初中英语教师个人述职报告(通用5篇)时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,想必我们需要写好述职报告了。

相信大家又在为写述职报告犯愁了吧!以下是小编为大家整理的关于初中英语教师个人述职报告(通用5篇),希望对大家有所帮助。

初中英语教师个人述职报告1初三教学工作接近尾声了,我们的工作就如一粒种子拼尽力气,经历了半年的辛苦劳作,匆匆赶赴一场开胜利之花的盛会。

从晨辉到月高之间,只为让自己对教学执着,能开出一束束繁华而努力,虽然没有惊人的成绩,但在教学工作中,与教材,学生,同事,课堂45分之间心智碰撞里让我收获了自我的成就感。

我以“人一之,我十之;人十之,我百之。

”态度圆满完成了本学期教学工作,总结如下:一、认真备课,完成教学任务从8月15日到现在,我们完成了初三上册和下册课本教学内容,在教学大容量挑战下,顺利完成了任务。

进入复习阶段。

由于备课任务分工明确下,我主要完成英语语法专项练习题和测试题整理中,有时有了七八本语法书来完成专项训练,并查阅近几年中考考点,收益匪浅,自己梳理了语法教学难易题,还能对出题者对试题考察点设置进行了学习。

做完了xxxx年中考必备,研究了中考说明。

常态课上,抓住了基础,强化了学生能力提高。

二、完成教研组工作半年里,完成四次教研活动,除了与学校活动有冲突之外,教师全员参加活动,态度积极,各备课组长起到了中坚力量,传达并执行学校学校教研组工作任务,三个年组完成了尚志市中西部联盟公开课献课,及上交理论学习,完成了尚志市烛光杯大赛,完成了青年教师汇报课和建功立业演讲比赛等等。

教研组是今年我初次接做教研组工作,我个人认真完成了学校教务处工作认为,对教学研究还是很少,我基本上没有经验,对教研工作具体操作缺乏认识和制度规则,比起做备课组工作,感觉只是做了学校和三个备课组的传话筒,对学校英语教研工作有所探索和研究还是因个人研究层次低,没有引领他人的本领,静静沉下来学习是我当务之急之事,还必须摆正教研的含义和作用,值得我在假期好好研究一下。

初中英语教师述职报告范文5篇

初中英语教师述职报告范文5篇

初中英语教师述职报告范文篇1本学期我担任了九年级两个班英语科目的教育教学工作。

在这一学年的教学工作中,我注重自己教学能力的提高,努力改善自己的教学方法和手段,在教育教学的各个方面取得了一定的成绩,但也有许多不足之处。

九年级是整个初中阶段的重要一年,为使学生在英语这门学科上取得更大的进步,在中考中取得优异的成绩,我们九年级英语备课组的几位老师群策群力,发挥集体的智慧,在教学中取得了一点成绩。

现在我把我们的做法总结如下:一、深入了解学生学情,培养学生良好的英语学习习惯我们的学生大多来自于农村,新目标英语对我们的学生来说不仅内容多,而且复杂,要背的单词、词组、语法知识多,久而久之,稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协,甚至放弃,因而学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差。

我任教的九年级两个班的优生很少,中等生断层,差生面特大。

针对以上情况,要改变这种局面,我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要,因而在教学中我在这些方面做了不少努力。

培养学生课前多预习,课堂上集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂。

不能似懂非懂。

课后认真完成配套的巩固练习,不懂的地方,多向老师或成绩稍好的学生请教。

利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯,英语笔头练习相对来说少一些,但课后要分配一定的时间巩固当天所学的知识。

同时教给学生一些学习技巧,灵活掌握学过的知识点,举一反三,融会贯通,只有这样,才能把所学的知识串联起来,不容易忘记。

二、配合课内比教学活动认真搞好备课教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。

备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。

因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。

这个班在经过两年多的英语教学,在英语学习方面有很大的起色,但那是远远不够的,而且中等生占多数,尖子生相对较少。

因此,讲得太深,就照顾不到整体,时间长了,学生的学习积极性就会欠佳。

但是,我备课时注意到这点,因此教学时针对不同情况,在授课时采取了不同的方法。

2024年初中英语教师个人述职报告范本(五篇)

2024年初中英语教师个人述职报告范本(五篇)

2024年初中英语教师个人述职报告范本各位同仁,我是____,目前担任初中三年级英语教师一职。

自____年____月起,我投身于教育事业,并于2____年____月荣获中学二级教师职称,至今已累积___年的教育经验。

在此期间,我始终坚守岗位,尽心履职。

我于___年毕业于____专业本科,毕业后随即参与非师范类新教师培训,成功通过教育学、心理学、教材教法、普通话及信息技术的考试,获得教师资格。

在____至2____年期间,我进修苏州大学英语专业,顺利取得本科学士学位。

____年大学毕业后,我在____学校任教___年,期间担任班主任,并教授计算机课程。

在我任教的班级中,学生全部一次性通过省中级计算机统考。

此外,我还负责辅导计算机竞赛小组,专攻网页及Word 操作部分,学生团队在苏州市竞赛中荣获团体三等奖。

同时,我还曾教授营养卫生课程,并于____年____月在苏、锡、常地区开设公开课。

____年____月,我调入____中学,持续担任英语教师至今。

其中,在____至____学年,我担任班主任;____至____年,我完成了初中英语教学任务的一个完整周期;并在____至____学年担任初一年级组长助理。

在____的四年,是我学习和成长最为迅速的时期。

我始终恪守职责,服从领导安排,与同事团结合作,思想政治上积极向上,力求满足新时代对青年教师的各项要求。

我严格遵守各项规章制度,严格要求自己,不断探索和创新教学方法,以期达到最佳的教学效果。

在担任助理期间,我面对的是一个年级___个班级的繁重工作,但我始终确保通知及时到位,高效有序地协调年级组长与班主任之间的工作,培养了良好的沟通和协调管理能力。

在英语教学中,我刻苦钻研,虚心学习,坚持六认真的教学原则,并经常与同事交流教学经验,及时了解学生的学习状态,积极激发学生的学习兴趣。

我力求让学生在掌握扎实知识的同时,也能在英语课堂上感受到学习的乐趣。

所带班级的成绩一直保持在较好水平。

中学英语个人述职报告5篇

中学英语个人述职报告5篇

中学英语个人述职报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年初中英语教师述职报告参考范本(五篇)

2024年初中英语教师述职报告参考范本(五篇)

2024年初中英语教师述职报告参考范本在全面深化教育改革、坚定推进素质教育的新时代背景下,我,身为一名中学英语教师,始终坚守教育岗位,致力于学生的健康成长与新世纪人才的培养。

在近几年中,得益于校领导的关怀与指导,我始终踏实、创新地开展工作,并取得了一系列成果,现进行如下总结:一、在思想层面:我深怀对祖国的热爱、对中国共产党和社会主义的坚定信仰,以及对人民教育事业的深厚情感。

我坚决拥护中国共产党的领导,坚定遵循四项基本原则,深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想,以及邓小平理论和“三个代表”重要思想,深刻领会其精神内涵,并以此作为行动指南。

我始终秉持全心全意为人民服务的宗旨,通过广播、电视、报纸等多种渠道,全面了解并贯彻党的教育方针,关注国内外时事政治,与时俱进,忠诚于党和人民的教育事业,以社会主义道德规范自我约束,努力塑造高尚的道德品质和情操。

我尊重学生主体地位,遵循教育规律,尽职尽责地履行教育职责。

二、在师德方面:我热爱教育事业,拥有强烈的事业心和责任感,具备深厚的钻研精神。

我乐于承担工作重任,积极接受各项任务,对学生充满爱心,以身作则,言行一致,为学生树立良好榜样。

我注重个人形象的塑造,使学生在良好的教育环境中成长,真正践行了身教重于言教的教育理念。

在社会生活中,我遵守公共准则,关心集体,注重团队协作。

三、在文化专业知识及教育教学能力方面:我深刻认识到时代的发展和社会的进步对教育教学的要求不断提高,因此我始终注重业务学习,不断更新知识,提高文化专业知识水平。

我利用业余时间广泛阅读教育教学方面的杂志和书籍,了解最新的教育动态和改革趋势,以科学的理论指导教育实践。

在教学中,我刻苦钻研,勇于探索新的教学方法,将最新的教育理念和信息融入日常教学中,实现学以致用。

我深入理解素质教育的内涵,选择适合学生年龄和发展特点的教育内容,始终以学生为本的教育理念指导教学实践,面向全体学生,关注学生的个体差异,鼓励学生在不同能力层次上取得进步。

初中英语教师述职报告范文5篇

初中英语教师述职报告范文5篇

初中英语教师述职报告范文5篇第一篇:初中英语教师述职报告范文述职报告是大型企业、规范企业进行个人年度总结的一种形式,一般是针对个人一年的岗位职责执行情况、个人指标完成情况进行总结性答复,每条职责需逐个回答:做法+效果+问题+改进。

下面是小编整理的关于初中英语教师述职报告范文,欢迎阅读。

初中英语教师述职报告篇1:本学期,我担任初一的英语教学工作.作为一直从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在其身,乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结.一,学习课标,明确教学目标.为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求,树立起新的育人理念,我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读,了解了目前英语课程改革的目的,掌握了目前英语改革的重点,明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标,理解了英语教学原则,学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学提供了充分的依据,奠定了的扎实的基础,保证了教学的顺利进行.二,扎实备课,理清教学思路.备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点:1,课前备课,做到有备而来.我认真阅读各种教科参书,既备教材,教法,又备学生.结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的教学过程,又要注意好各环节的过渡自然.并制作了各种有趣的教具,如:单词卡片,实物(图片),头饰等教具为课堂教学做好服务.2,课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动.我通过游戏引入新课教学时,为了不打消学生的积极性,我在实施教学的时候,总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动有趣快乐堡,让他们在快乐中学习,在玩中获得新知,通过反复的趣味操练(如:唱,演,玩,画,涂色,做手工等形式)来巩固所学新知.在活动中学生们都乐于参与,充分调动了学生们的情感态度和兴趣,学生的积极性得到了充分发挥,教学效果良好.3,课后备课,总结教学经验.每上完一单元,我都及时对该单元作出总结和反思,写出教学后记,肯定本节课成功的地方,探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础.三,认真上课,体现以人为本.《英语课程标准》提出让学生在教师的指导下,通过感知,体验,实践,参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功.这便要求,英语课的教学要以学生为主,培养他们学习英语的兴趣,提高他们对词汇,句型的听说认读和语言实际运用的能力.为此,我在实际的课堂教学中做了以下几点:1,巧设导入,培养兴趣.每节的教学我首先通过做游戏,唱英语歌来激发学生的学习兴趣,让学生融洽在学习英语的氛围内.2,图文结合,掌握新知.根据教材图文并茂的特点,充分运用单词卡片,实物教具,简笔画及肢体语言来启发学生,使学生带着明确的任务目标,并借助图片,动作,表情等手段掌握其义,让他们积极主动参与学习获取新知过程,培养他们学习英语的兴趣.在遇到难读的单词或句子时,我不厌其烦,耐心教导学生认读,力争让他们学了就懂,懂了会用,培养他们认读的能力.在学习新知的同时,还适时对他们进行思想教育.3,游戏活动,巩固新知.在完成了每节课的新授任务后,抓住学生争强好胜的心理,通过师生互动,生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异,营造宽松的学习环境,以简单易操作的趣味性,多样化游戏为主来实施教学,让学生进行反复模仿,认读,玩演,视听,从而给他们提供充分的活动和交流机会,让学生在玩的过程中获得新知,提高他们语言的运用能力,培养他们的学习兴趣.4,通过听录音,复习新知.我常在每节课结束的前5分钟,让学生听有关本节课教学内容的录音磁带.第一遍先认真听,第二遍边听边跟读.在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿,表演对话.在学生进行合作学习,表演时及时给予示范和指导,让学生充分体验到成功的喜悦,体会到学习英语的乐趣.这样既复习了本节课的知识要点,又提高了同学们的听说能力和读音的准确性,,从而让学生真正做到眼到,口到,心到,手到.四,加强自学,不断积累知识.由于本人在英语教学方面经验不足,自己的知识又有限,在教学的同时,时时虚心向资历深的教师请教,和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法,加强自身的业务学习,扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料,时常听录音纠正自己的语音语调.总之,一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增.我会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法,在教学中设计一些学生喜爱的活动,游戏来辅助课堂教学,激活课堂.积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩.我相信有耕耘总会有收获,初中英语教师述职报告篇2:一学年来,我认识搞好自己的本职工作,不断提高自己的思想觉悟和教学水平,认真学习新的教育理论,与时俱进,不断创新,积极推进教育教学改革,积极完成学校的各项工作,尊重并热爱学生,使学生学有所长,全面发展,下面就我本学年的工作作如下总结:一、政治思想方面:在本学年的教学中,我认真贯彻党的教育方针,以“三个代表”为理论指导,以“八荣八耻”严格规范自己的言行,不断学习教育教学法规,把对学生的思想品德教育入在首位,不断学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极地投身于教育教学工作之中。

2024年初中英语教师述职报告范本(五篇)

2024年初中英语教师述职报告范本(五篇)

2024年初中英语教师述职报告范本本人19**年毕业于**技术师范学院英语教育专业,并于xx年8月毕业于**师范大学英语教育专业函授本科。

19**年8月分配至**市**中学,xx年**月调入**中学至今。

19**年**月被评为中学英语二级教师。

任现职9年,一直从事英语教学工作。

现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下:一、认真加强理论学习,不断提高政治思想素质身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。

多年来,在思想上能坚持四项基本原则,拥护中国共产党的基本路线、方针和政策,认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”,切实贯彻党的教育方针,关注教育改革,平时能认真参加政治学习和教研活动。

在工作中遵守教育法规,爱岗敬业,积极进取,为人师表。

以学校工作为重,长年满工作量,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。

在学生和家长心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。

得到广大师生的好评和学生家长的信任。

xx、xx年度考核为优。

二、勤奋踏实、潜心参加业务学习,不断提高教学业务水平本人自19**年参加工作以来,满腔热情地坚持在教育、教学第一线。

为把握英语教育的特点,注重能力的培养,切实提高学生英语水平,在教学过程中,我注重培养学生的自学能力,授予学生学习的方法,使其能触类旁通、举一反三。

朗读训练是英语教学中很重要的一环,所以在日常教学中我强调读的训练,教给学生读的技巧,并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动,激发学生朗读课文的兴趣,使学生从读中受到感染,调动其学习的积极性,课堂提问是教学的一个重要手段,我联系学生的实际情况,提出能激发他们积极思考的问题,提问具有概括性、针对性,克服了课堂提问的随意性,不但活跃了课堂气氛,而且通过提问引起了学生探索的欲望,培养了学生的思维能力和英语听说能力。

学生回答问题后的评价能以表扬为主,不轻易否定学生的答案,使学生感受到学习的快乐,从而更乐于参与到教学活动中来。

2024年初中英语教师个人述职报告简单版(六篇)

2024年初中英语教师个人述职报告简单版(六篇)

2024年初中英语教师个人述职报告简单版自____年____月调入河埒中学以来,本人持续从事英语教学工作至今。

在____年____月,我被评为中学英语二级教师。

任职期间,我始终致力于提升教育教学水平,现将主要工作情况概述如下:一、深化理论学习,强化政治素养作为教育工作者,我深刻理解“教书育人”与“文以载道”的深远意义。

多年来,我坚定拥护中国共产党的领导,积极学习并贯彻党的教育方针、路线、方针和政策,深入学习“三个代表”重要思想、科学发展观及“八荣八耻”等理论。

我积极参与政治学习和教研活动,恪守教育法规,以爱岗敬业、积极进取、为人师表为职业准则。

我始终将学校工作放在首位,全心全意投入教育教学,不计个人得失,以集体利益为重。

在学生和家长中,我树立了良好的教师形象,赢得了广泛好评和信任。

在____、____年度考核中,我均获得优秀评价。

二、勤勉务实,持续提升教学能力自____年从事教育工作以来,我始终坚守教学一线,致力于提高英语教学质量。

我注重培养学生的自学能力和学习方法,强调朗读训练的重要性,并通过多种形式的朗读活动激发学生的学习兴趣。

我精心设计课堂提问,引导学生积极思考,培养学生的思维能力和英语听说能力。

同时,我注重引导学生运用所学知识解决实际问题,避免“满堂灌”的传统教学模式。

在原单位及河埒中学任教期间,我所带班级的中考成绩均名列前茅,多次受到表彰。

此外,我积极学习现代教育技术,尤其是信息技术,不断进行教学改革,多次开设优秀公开课,制作的课件也获得校级奖励。

三、优化班级管理,全面育人在担任班主任期间,我坚持“诚信、平等、尊重、负责”的工作原则,真诚关爱学生,关注学生的全面发展。

我利用午休时间与学生交流,了解他们的学习和生活情况,拉近师生距离。

同时,我积极与家长沟通,共同探讨家庭教育的科学方法。

我注重培养学生的综合素质和积极向上的精神风貌,所带班级在德智体方面均取得全面发展。

____年度,我荣获优秀少先队辅导员称号。

2024年初中英语教师述职报告简单版(五篇)

2024年初中英语教师述职报告简单版(五篇)

2024年初中英语教师述职报告简单版一、思想层面:持续学习,提升自我修养。

我积极参与各种学习活动,深入学习政治和业务知识。

我深信,要有效地教育学生,教师必须率先垂范,始终致力于教书育人、以身作则,以人格魅力和行为影响学生。

为了适应新趋势,我致力于学习教育理论和专业知识,这使我的思想觉悟、理论素养和业务能力都有了显著提升。

二、教学实践中:敬业奉献,严谨施教。

让学生学有所成,是每位教师的崇高追求和无上荣誉。

因此,我在工作中始终全力以赴,精心备课,认真授课,细心批改每一份作业,全心全意教育每一位学生,努力成为深受学生尊重和信赖的优秀教师。

在与学生的互动中,我以爱心、耐心和恒心对待他们,视学生为朋友,深入理解他们的感受,以尊重和信任为基础,做到严格有度,给予他们春风般的关怀。

在新课程改革的背景下,我深刻认识到学习的紧迫性,抓住每一个机会提升自我,通过不断学习和实践,提升我的教学理念和教育水平。

在校园内,我谦逊求教,反思自我,及时调整,通过教学实践和自我总结,不断提高我的课堂教学质量。

综上所述,本学期,我在专业能力和教育教学方面都有所进步。

然而,我也意识到自身在以下几个方面需要改进:1. 理论知识有待加强,对某些教学活动的理解尚未达到理论层面。

2. 专业知识和课堂管理能力需要进一步提升,特别是在实施新课改理念上需要更多努力。

3. 有时处理问题时缺乏冷静,易受情绪影响,未来应更加注意沟通方式,完善自我。

4. 有时过于懒散,对待工作和生活的态度不够积极,未来应以积极的心态面对工作和生活中的挑战。

我深知自己在教育岗位上还有很长的路要走,我将以不懈的努力和持续的自我提升,实现我的教育理想。

2024年初中英语教师述职报告简单版(二)在本学期中,我承担了初一(1)班的英语教学任务。

由于我新调入这所初中,对新的教学环境和教材要求了解有限,加上长时间未教授初一学生,教学工作面临了前所未有的挑战。

因此,我始终保持谦逊的态度,积极向同行请教,深入研究教学策略,并在实践中不断探索和进步。

2024年初中英语教师述职报告例文(五篇)

2024年初中英语教师述职报告例文(五篇)

2024年初中英语教师述职报告例文时间过的真快,转眼有一学年过去了。

蓦然回首,往事历历在目。

回顾这个学期,感觉自己已然成熟了许多。

为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下:一、锤炼业务本学年我担任初中一年级二个班的英语教学工作。

在教学方面,首先按常规做好课前备课,认真钻研教材,努力创设适合高年级教学的活动形式,以激发学生学习兴趣,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。

教学中尝试进行语音渗透,课下组建兴趣小组,拓展语音知识,培养学生的自学能力。

辅导的学生,参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。

课后,认真批改学生作业,对作业严格要求,对学生做错的题,做到及时纠正。

在家庭作业方面,采用教师,家长,学生三者评价相结合的方式,达到学生作业有人看,学生作业天天查的目的,督促学生完成课文预习、复习这一环节,努力培养学生良好的学习习惯,并为高效学习新知识打下基础。

二、虚心学习作为一名新教师,我在教育教学中遇到了众多问题。

问题的解决需要细心的请教,勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我,超越自我。

一年来,我通读了《生命教育—一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著。

另外,通过向指导老师请教,听课,外出学习等,开拓自己的思维,汲取别人的优点,不断的完善自己的教学。

并在本年度取得了些许成绩,在老师们的帮助下,我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节,参加区英语优质课比赛,区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛,全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。

古人云:“飞瀑之下,必有深潭。

”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。

同样,教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。

在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼,总结了教学中的成功与失败、经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。

2024年初中英语个人工作述职报告样本(4篇)

2024年初中英语个人工作述职报告样本(4篇)

2024年初中英语个人工作述职报告样本尊敬的领导,尊贵的教师:大家好!____——____学年的时光悄然流逝。

回顾这一学年,我深感工作之繁重与充实。

我成功完成了教学任务,教学理念与教学能力均得到了显著提升。

为了在未来的日子里取得更大的进步,现对本学年的教学工作进行总结,以期发扬长处,弥补不足,汲取经验教训,推动教学工作更上新台阶。

一、思想品德方面:我深爱教育事业,忠诚于学校,严格遵守《中小学教师职业道德规范》。

我关心并尊重每一位学生,致力于教书育人,全力以赴,不断提升自我,以提高教育教学水平。

二、教学工作方面:本学年,我承担初一和初四两个年级的英语教学,每周共计____节课,编写了____个教案。

全年共计授课____节,书写教案____份。

面对高强度的工作,我始终保持敬业精神,深入钻研教材,精心备课,确保教学质量。

在课堂上,我注重全体学生,激发学习兴趣,维持课堂秩序,使学生在稳定中进步。

我注重作业的精炼性,以减轻学生的学习负担。

三、班主任工作:我担任初一班级的班主任,始终以严谨的态度投入班级管理。

我积极响应学校号召,创建“励志工作特色班级”,关注学生全面发展。

我精心组织主题班会,鼓励学生积极参与,发挥主体作用,及时了解学生思想动态,引导他们树立正确的价值观。

我还注重晨读的励志环节,营造浓厚的书香氛围,培养学生的自主学习能力。

我重视班委建设,通过培训提升班干部的领导能力。

四、个人发展:我积极学习教育理论,以提升自我,更好地指导教学实践。

我坚持阅读,做读书笔记,将所学应用于教学和班级管理。

我积极参与家访,建立家校合作,共同促进学生发展。

我以身作则,严格要求自己,以高标准影响学生,鼓励他们树立远大理想,勤奋学习,热爱集体,遵守纪律。

总结,我在本学年中倾心尽力,力求做好每一件事。

未来,我将继续努力,以期取得更佳的教学成果。

在此,感谢大家的支持与理解。

述职人:________年____月____日2024年初中英语个人工作述职报告样本(二)备课时长为____分钟。

2024年初中英语教师个人述职报告例文(五篇)

2024年初中英语教师个人述职报告例文(五篇)

2024年初中英语教师个人述职报告例文作为初中英语教师,我在教学过程中致力于营造活跃的课堂氛围,从而取得了显著的教学效果。

我鼓励学生勇于提出质疑,充分激发他们的主观能动性,力求打破传统教师垄断课堂的局面,真正确立以学生为主体、教师为主导的教学模式。

针对学生遇到的疑难问题,我总是不厌其烦地进行讲解、分析和带读,确保他们能够理解并应用所学知识。

在教学过程中,我始终根据学生的整体情况,灵活调整教学计划和教学方法,旨在培养学生的英语交际能力、应用能力和创新能力。

同时,我尊重学生的个性差异,因材施教。

对于课堂和课外作业,我均能及时批改,并作出详细的批注。

对于普遍错误,我会在全班范围内进行反复讲解,直至学生完全理解。

对于个别学生的作业,我会进行有针对性的面批,帮助他们解决疑惑。

在提高学生听说能力方面,我采取了多种措施。

除了课前几分钟的听说训练外,我还经常让学生听英语歌曲和英语会话的录音磁带,并成立了英语活动小组,举办了英语沙龙、英语朗读和演讲比赛、英语话剧排演等活动。

这些活动不仅丰富了学生的英语知识,提高了他们的学习兴趣和听说能力,还拓宽了他们的视野。

在指导青年教师方面,我始终秉持着高度的责任感和使命感。

无论是在市八中还是市五中,我都积极承担起指导青年教师的重任。

我从思想、业务和生活上全方位关心和帮助他们,不仅传授教学经验和技巧,还鼓励他们勇于创新和实践。

多年来,我通过结对子、随堂听课、评课等方式,与青年教师共同成长。

我的努力取得了显著成效,许多青年教师迅速成长为业务骨干,并在各种教学比赛中取得了优异成绩。

在教研能力方面,我始终保持着敏锐的洞察力和创新精神。

随着社会对人才需求的不断变化,英语教材也进行了相应的改革。

我积极应对这一挑战,开展了一系列教学改革探索,如情趣英语教学、求异思维教学和交际教学法等。

同时,我结合自己的教学实践经验,撰写了大量有见地、有分量的论文,并在市级、省级和国家级刊物上发表或获奖。

这些论文不仅体现了我对英语教学改革的深刻思考和理解,也为我赢得了广泛的声誉和认可。

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初中英语教师个人述职报告5篇初中英语教师个人述职报告一尊敬的各位领导,各位老师:大家好!20xx——20xx一学年转眼过去了。

回顾本学年的工作,我感到既繁忙又充实。

我圆满地完成了本学年的教学工作,教学思想和教学水平都得到了很大的提高。

为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教学工作更上一层楼。

一、政治思想方面:我热爱教育事业,热爱学校,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。

我关心爱护学生,教书育人,努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。

二、教育教学方面:本学年我担任初一、初四两个年级的英语课,每周11节课,11个教案。

一学年总共上课400多节,书写教案400多个。

工作强度大,任务重,压力大。

我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。

同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。

采用小组合作学习模式,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担。

我热爱学生,平等地对待每一个学生。

努力提高自己对学生的亲和力,我信奉“亲其师,方能信其道。

”只有真正地关心学生,爱护学生,学生才会愿意接近你,才会乐意地去学习你所任教的科目。

在平时的教学工作中,我总是努力去做到这一点。

初四毕业班工作非比寻常。

教初四,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教初四,就意味着肩头多了一份沉重的责任。

但是,我没有一丝一毫的怨言,而是兢兢业业,全力以赴.。

尽心尽力地教育每一位学生,以期能在中考中取得令人满意的成绩。

三、班主任工作方面:本学年,我担任初一一班的班主任。

在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。

结合着学校的精神,创建“励志工作特色班级”,使孩子们能够健康地成长。

1、开好主题班会。

充分利用班会这块阵地,开设各种主题班会,让学生有发言讨论的空间,发挥了学生的主体地位,并能及时了解到学生的思想动向,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,又增强了班级凝聚力,同时也拉近师生间的距离,促进师生间的交流,融洽了师生感情。

在20xx年xx区中小学主题班会评选活动中,本次班会荣获二等奖。

2、抓好晨读的励志工作每天晨读,学生齐声诵读《弟子规》。

诵读完《弟子规》之后,每天有一位同学登上讲台,进行以励志为主题的“五分钟演讲”,进行自我教育。

每天有励志格言,写在黑板的一侧。

之后,就是学生们大声朗读英语的时间。

在大家朗读的同时,我始终陪伴在他们的身边。

随时纠正他们的发音,解答他们的问题。

关注到每一个孩子。

希望每一个孩子都不要掉队!3、营造浓郁的书香氛围班里开辟了图书角。

我要求学生闲暇时间大量阅读。

“读名人书,看名人传。

”每位同学从家里带来书籍,充实我们的书橱。

班里制定了严格的借阅制度,有专人负责图书借阅,资源共享,并定期更换。

不定期地开展读书交流会,让学生把他们读书过程中的感悟及时地与同学交流,分享,使每位同学在这浓郁的书香氛围中激励着自己,提升着自己,完善着自己。

4.抓好班委的建设工作,抓好班干部的培训工作,使他们真正起到“领头羊”的作用。

作为班主任,我以身作则,率先垂范。

要求学生做到的,我首先做到;要求学生不做的,我坚决不做。

认真备课、上课,关心、爱护每一位学生。

注重平日里与学生的沟通和交流,经常与学生谈心,出现问题及时解决。

我还利用中午和晚上的时间去学生家家访,使学校教育和家庭教育形成一股合力。

鼓励学生立大志,勤学习,爱班级,守纪律,做一个正直、向上、努力、勤勉的人!四、个人学习方面:积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

坚持课余时间多读书,坚持做好读书笔记,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学和班级管理之中。

撰写的教学论文《罗森塔尔效应的启示》,发表在省级刊物上。

总之,我在本学年中忙忙碌碌,勤勤恳恳,做了一些我应该做的工作。

今后,我将更加努力把工作做得更好。

谢谢大家!述职人:xxx20xx年xx月xx日初中英语教师个人述职报告二尊敬的各位领导和同事:转眼间,一个学年又过去了。

从我参加英语教学工作以来到现在,回顾过去的工作,在我校校长的正确领导下,在全校教职工的关心和支持下,我能高举中国特色社会主义的伟大旗帜,积极投身新课程改革,深入实施素质教育,圆满完成了学年工作目标和任务。

政治水平上高度。

一学年来,我能认真学总书记的十七大报告,全面贯彻科学发展观。

学习中共省市地方相关文件,领会其中的精神实质,不断提高自身理论水平。

认真学习《广东省中学教育管理规范》,学习《中学教师职业道德规范》,学习相关的法律法规,使自己的法制意识法制水平得到进一步的增强。

道德修养得到很大的提升。

平时能依章办事。

不迟到,不早退,不参加非法组织。

严以律己,克己奉公,在教师中能够率先垂范,在学生中能够为人师表。

业务水平上台阶。

随着课程改革的不断深入,对教师业务能力的要求也提出了新的内容。

为了适应新形势,我努力学习新课标,学习新教材,工作中勤勤恳恳,一丝不苟。

能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方法。

结合自己的教学实践,我创立“整体阅读——重点点拨——练习迁移”的课堂结构模式,课堂上,能注意激发学生的积极性,充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新意识及能力。

发扬个人的特色教学,使学生在英语课堂的气氛更活跃,兴趣更浓。

平时,能不断向一些名人名家学习,不断修正自己的教学方法,取得较为满意的效果。

我所任教班级的英语成绩效果显著。

初三中考成绩列校同年级前列!科学管理出质量。

在分管的教学工作中依纲开足开全教程,坚持科学安排,科学管理。

一是提升教师个人的教学理念,努力学习新课标,树立新的教育理念。

安排好自己的业余学习,请教一些年长老师的教学方法。

二是,狠抓课堂,努力提高四十分钟的效率,要求从课堂上出效益,从课堂的科学安排出效益,从课堂的科学教学的方法出效益。

自己坚持到课堂上学习,在课堂上调研,从课堂上吸取,在课堂上提高。

全学期听课30多节,覆盖教学人员80%。

坚持理论联系实际,亲临教学工作第一线,获取指导教学工作的第一手资料,大大提高了认识课堂的能力,增强了课堂教学改革的意识,提升了指导教学改革工作的业务水平。

自己以身作则,积极参与研究。

在我的努力下,本人的课堂教学水平教科研水平有的大幅度的提高,从而学校实施素质教育中起到模范带头作用,今年中考再创佳绩!人际关系和谐发展。

良好的人际关系是工作必不可少的条件。

本学期,我主要搞好了如下个方面关系:(1)与领导之间的关系。

坚持尊重领导意见,采纳领导建议,掌握领导意图。

坚持矛盾自己化解,困难自己解决。

(2)与教师之间的关系。

首先认识到自己是教师中一员,与教师平等相处,其次“尊重、协商、调节、变通”是我处理这一关系的原则,事实上收到较好效果。

本人又注意从生活上改变自己,从工作上提醒自己,感化其它教师,做教师的知心人。

(3)与学生家长之间的关系。

我主动关心学生,做学生的朋友,真心为学生解决实际困难。

平时注意与家长联系,共同协商帮助孩子解决实际问题,家长现在普遍感到“孩子在学校,放心;自己到学校,愿心。

”回顾一学期来的工作,虽然取得了一定的成绩,但也还存在一些问题,一是在新课标的实施上,由于还处于摸索阶段,自己缺少个性的课堂思路!二是我觉得青年教师培养力度不够,安于现状不思进取还大有人在;三是自己学习还不够,创新能力比较弱,还不能站在很高的角度指导教育教学工作。

在新的学年里,我将不断学习,不断接受新的信息,研究教改动态,提高理论水平,以适应新形势,再创造新的业绩。

最后,还望大家多多指教。

述职人:20xx年xx月xx日初中英语教师个人述职报告三本人作为一名普通的初级中学教师,工作已有十余年,现在是高级教师。

xx—xx学年度在我校任八年级英语课。

这一学年,我的工作目标是继续摧残广大爱国学生,让他们在英语的沙漠里匍匐前进。

因此,这一学年,我加大了摧残力度,让他们在所有空闲时间里都背英语单词,背英语课文,抄英语习题,力求使他们认识到:英语就是我们学生的一切。

英语是成功的保证。

英语是人生的彼岸。

作为一名光荣的英语教师,我们应当遵循这样的原则:一切为了英语,为了英语的一切。

本学年我坚持不懈地努力,取得了明显效果,具体情况如下所述。

本学年伊始,我给学生定下了规矩:每个课间都要写若干道英语题,或选择、或翻译、或填空、或句型转换、或补全对话。

每周写两次作文。

教材上的对话、课文都要背会。

统一所买的两本练习册必须跟上。

所学的单词至少要写上十遍。

每周举行测试,不及格的学生要抄写卷纸两遍。

学生有违反这些规矩的,轻者找班主任说明原因,并接受惩罚,重者找家长,由家长进行惩罚,同时还必须接受老师的双倍惩罚。

这些规矩的实行给学生带来了实惠,他们的成绩蒸蒸日上。

为了完成英语的学习量,许多学生学到半夜十一二点,精神可圈可点。

我相信,他们的努力终有回报,我愿与他们一起共勉。

本学年,有些学生虽然对我的做法提出了意见,甚至有的学生竟然敢不服从老师的安排,不及时完成学习量,但我和班主任联系家长共同解决了这一问题,大部分学生都能听话,做好英语的学习和复习,这为他们今后的英语学习更上一层楼打下了坚实的基础。

是的,我们的教学应该为学生的未来着想。

我想,通过这一学年的努力,大部分学生都已经知道了如何学好英语,都会用这一方法在今后的英语学习中取得优异成绩。

通过这一学年的工作,我认识到只有不断地完善死守、死抠、死逼、死下功夫的教学方法,才能教好英语,才能给学生带来学习的趣味,使他们爱学英语并且能够学好英语。

初中英语教师个人述职报告四尊敬的各位领导和同事:大家好,我是xxx。

目前任职的是初中三年级的英语教师。

我于20xx年8月开始工作,于2xxx年8月获得中学二级教师职称,至今共5年。

工作以来一直是满工作量。

本人99年毕业于xx专业本科。

毕业后的就参加非师范类新教师培训,通过教育学,心理学,教材教法,普通话和信息技术的考试,取得教师资格。

在工作后20xx至2xxx 年期间,进修苏州大学英语专业,获得本科学士。

20xx年大学毕业后在xx学校任教2年。

期间担任班主任,任教计算机课程,所带班级在省中级计算机统考中一次性全部通过。

还辅导过计算机竞赛小组,负责网页及word操作部分,学生比赛获得苏州市团体三等奖。

还任教过营养卫生课程,于20xx年6月开过苏,锡,常地区公开课一堂。

20xx年8月调入xxxx中学至今,一直任教英语课程。

其中20xx~20xx学年担任班主任。

20xx~20xx年,三年时间带完一轮初中英语教学任务。

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