器乐大赛策划书
2024年大学生器乐比赛策划书
2024年大学生器乐比赛策划书一、背景介绍随着大学生音乐素养的不断提高和对音乐文化的热爱，大学生器乐演奏在校园内越来越受到关注和喜爱。
为了展示大学生的音乐才华，激发他们对器乐演奏的热情，我们计划在2024年举办一场大学生器乐比赛。
二、比赛目的1.鼓励大学生参与器乐演奏：通过比赛的形式，提高大学生对器乐演奏的兴趣，激发他们的器乐演奏潜力。
2.推动大学生音乐素质的提高：大学生通过参加比赛，能够展示自己的技巧和才华，同时与其他参赛选手切磋琴艺，提高音乐表演水平。
3.丰富校园文化生活：通过大学生器乐比赛，为广大师生提供一场精彩纷呈的音乐盛宴，丰富校园文化生活。
三、比赛内容与形式1.参赛乐器范围：钢琴、小提琴、大提琴、长笛、单簧管、双簧管、萨克斯等常见乐器均可参赛。
2.比赛形式：采用现场表演的形式，每位参赛选手在规定的时间内进行演奏。
3.比赛分类：根据乐器种类和演奏水平进行分组，设置专业组和业余组。
4.评委选取：从学校音乐学院教师、专业器乐演奏家和知名音乐家中选取评委，确保比赛的公正性。
四、比赛流程1.报名阶段：提前在全校范围内进行宣传，鼓励大学生踊跃报名参赛。
参赛选手需要填写报名表，并提供相应的报名材料。
2.初赛阶段：初赛以视频形式进行评选，评委将根据参赛选手的演奏水平和艺术表现进行评分和筛选，选拔出初赛选手。
3.决赛阶段：决赛将在音乐学院的演奏厅举行。
所有参赛选手在决赛现场进行现场演奏，评委将根据演奏技巧、乐感和艺术表现等方面进行评分，评选出获奖选手。
4.颁奖典礼：比赛结束后，组织一场庄重而隆重的颁奖典礼。
颁奖典礼上将表彰决赛获奖选手，并对参赛选手和评委进行表彰和致谢。
五、赛事筹备1.场地准备：确保比赛场地的音效和灯光设备达到较高的要求，保证演出效果。
2.人员配备：确保比赛期间的组织、安全和后勤保障等工作有足够的人员参与，确保比赛的顺利进行。
3.赛事宣传：通过校园媒体、社交媒体、海报等宣传渠道，广泛宣传大学生器乐比赛，吸引更多参赛选手和观众。
国际器乐大赛策划书3篇
国际器乐大赛策划书3篇篇一《国际器乐大赛策划书》一、大赛背景随着音乐艺术的不断发展，器乐演奏在全球范围内受到越来越广泛的关注和喜爱。
为了促进国际间器乐艺术的交流与发展，展示各国器乐演奏者的风采，特举办本次国际器乐大赛。
二、大赛主题“奏响世界，艺韵飞扬”三、大赛目的1. 为全球器乐演奏者提供一个展示才华的平台，促进国际器乐艺术的交流与发展。
2. 发掘和培养优秀的器乐演奏人才，推动器乐艺术的传承与创新。
3. 提升大赛举办地的文化影响力，促进当地文化产业的发展。
四、大赛时间与地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、参赛对象全球范围内热爱器乐演奏的专业选手和业余爱好者均可报名参赛。
六、大赛项目1. 弦乐器类：小提琴、中提琴、大提琴、吉他等。
2. 管乐器类：长笛、单簧管、双簧管、萨克斯管等。
3. 键盘乐器类：钢琴、电子琴、手风琴等。
4. 打击乐器类：爵士鼓、马林巴等。
七、大赛流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）发布大赛公告，明确报名条件、方式和截止时间。
接受选手线上或线下报名，提交个人资料和演奏曲目。
2. 资格审查（[具体时间区间 2]）对报名选手的资格进行审查，确定入围决赛的选手名单。
公布入围决赛选手名单，并通知选手相关事宜。
3. 决赛阶段（[具体时间区间 3]）现场演奏：入围决赛的选手按照抽签顺序进行演奏，评委现场打分。
奖项评选：根据评委打分，评选出各类奖项获得者。
颁奖仪式：举行隆重的颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖金。
4. 闭幕式（[具体时间区间 4]）演出：邀请优秀选手和嘉宾进行精彩的演出。
八、大赛评委邀请国内外知名器乐演奏家、教育家和音乐评论家组成评委团，确保大赛的公正性和权威性。
九、奖项设置1. 一等奖：若干名，奖金[具体金额]，证书和奖杯。
2. 二等奖：若干名，奖金[具体金额]，证书和奖杯。
3. 三等奖：若干名，奖金[具体金额]，证书和奖杯。
4. 优秀奖：若干名，证书。
器乐大赛策划书共5篇
器乐大赛策划书共5篇器乐大赛策划书共12019年大学生器乐大赛策划书活动主题：大学生器乐大赛活动背景：繁荣校园文化，推进大学生素质教育。
“弘扬民族文化，展示个人才艺”。
丰富校园文化生活，拓展学生素质，展示当代大学生的风采，提升学生艺术修养，营造良好的校园文化艺术氛围。
活动意义：1、丰富我校大学生的文化生活2、增强大学生对音乐的认识以及热爱3、促进我校精神文化建设，提升我校人文气息4、提高大学生拼搏、进取的精神主办单位：武生院院团委策划承办单位：社团联合会协办单位：民乐协会赞助单位：一、活动（详细）流程及时间1、4月11日-4月17日前期宣传，同时开始全面筹备。
2、4月18日-4月21日报名，并同时邀请大赛评委，申请比赛地点。
3、4月22日组织所有参赛选手召开第一次会议。
4、4月25日至4月27日晚在“在水一方“（或“九龙壁“）进行初赛，由评委评分，成绩排前25名的选手进入复赛。
5、4月28日召开第二次选手大会。
6、5月4日至5月6日“在水一方“（或“九龙壁“）在进行复赛，复赛选手可根据个人要求确定表演时间，但控制在四分钟以内，取成绩排名前十二的同学进入决赛，当场宣布进入复赛选手名单。
7、5月10日中午决赛选手在小礼堂进行决赛彩排，晚上6：30在小礼堂举行决赛，并邀请学校领导观看比赛，决赛选手自行确定表演时间，比赛完毕颁发奖状。
器乐大赛策划书共2-策划承办单位：社团联合会协办单位：民乐协会赞助单位：一.活动流程及时间1、4月11日-4月17日前期宣传，同时开始全面筹备。
2、4月18日-4月21日报名，并同时邀请大赛评委，申请比赛地点。
3、4月22日组织所有参赛选手召开第一次会议。
4、4月25日至4月27日晚在”在水一方”进行初赛，由评委评分，成绩排前25名的选手进入复赛。
5、4月28日召开第二次选手大会。
6、5月4日至5月6日”在水一方”在进行复赛，复赛选手可根据个人要求确定表演时间，但控制在四分钟以内，取成绩排名前十二的同学进入决赛，当场宣布进入复赛选手名单。
乐器大赛活动计划书
乐器大赛活动计划书第一篇：乐器大赛活动计划书器乐大赛活动计划书活动目的：1、展示我院大学生活泼热情的精神风貌、灵活多样的创新意识，体现当代大学生的自身价值，活跃校园学习和生活气氛，加强院风建设和学风建设。
2、加强师生交流，增强师范生教师基本功的训练能力，促进学生就业力的提高。
活动目标：1、增强学生学习乐器的兴趣，多掌握一技之长；2、通过赛前准备和指导，增进师生关系；3、丰富课余生活，组建我院的乐团。
资源需要：演播室、计时器、活动组委会：指导教师：贾秀涛老师负责人：周莉活动开展：时间：5月8日晚6：00地点：院六楼演播室流程：（一）主持人宣布比赛开始（二）主持人介绍来宾、评委及比赛规则（五）娱乐性表演，统计最后成绩（六）公布成绩，由嘉宾或评委颁奖（七）主持人宣布活动结束，合影留念三、评分规则及标准：A规则：①满分为十分，每个环节以国际标准评分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取最后平均分；②评委明确给出每部分评分（保留小数点后一位）；③选手成绩计算：第一环节成绩*20%+第二环节*40%+第三环节*40% ；④参赛者必须背谱演奏；⑤参赛者必须服从组委会的安排,遵守比赛规则,尊重评判；⑥参赛者不得迟到,比赛开始前半小时没报道者,取消参赛资格。
B标准：（1）基本要求部分（5分）：①音准（对曲目曲调的把握，是否有走音、跑调的情况）；②节奏（对曲目节奏的掌握，是否有抢拍等情况的出现）；③完整性（对曲目的演奏是否合理，是否有含糊不清的情况或过于咬音的情况）。
（2）音乐表现力部分（3分）：①开口抓人，有美感；②收尾给人余音绕梁感觉；③高潮部分有激情；④每个部分奏出层次,奏出对比。
（3）舞台形象部分（1分）（4）综合印象部分（1分）①所选曲目是否适合选手自身的气质与条件；②对作品的理解程度，思想感情表现的深度，曲目风格的掌握。
（5）超时扣分：超时30秒在此环节扣除0.5分；严重超时在最终成绩扣除0.5分。
四、名次设置：冠军：一名亚军：二名季军：三名优秀奖：若干名前期准备：1、活动培训及比赛日程需于4月10日前张贴出来；2、培训内容由指导教师安排；3、赛前选手抽签分组，共四组；赛事后续活动：选手五月末统一参加颁奖晚会备注：可与其他分赛项目联谊，实现系列活动之间的沟通与交流。
器乐大赛策划书
器乐大赛策划书一. 策划目的本次器乐大赛的策划目的在于提供一个展示和发展音乐才华的平台，激发学生对音乐的兴趣和热情，提高其音乐表演和演奏的水平，推动学校音乐教育的发展，并为学生提供与人交流、合作和竞争的机会。
二. 活动时间和地点•时间：本次器乐大赛将于2022年5月20日（星期六）下午2点开始。
•地点：学校音乐厅。
三. 活动内容本次器乐大赛主要分为以下几个环节：1. 报名阶段报名时间为2022年4月1日至4月30日。
参赛者需填写报名表格，注明参赛者的姓名、班级、曲目名称、演奏乐器等信息。
报名表格可在学校音乐部门处获取。
2. 初赛选拔初赛将于5月5日举行，参赛者需根据报名时注明的曲目进行演奏。
初赛由学校教师组成的评委团进行评分和评审，根据评分情况选择出最具潜力的选手进入决赛。
3. 决赛演出决赛将于5月20日下午2点开始，在学校音乐厅进行。
决赛将邀请专业音乐教育专家组成评委团进行评审。
决赛的选手将根据抽签结果依次进行表演，每个参赛者有5分钟的表演时间。
4. 颁奖和闭幕式经评委评选，将对各个奖项进行公示，并在决赛结束后举行颁奖和闭幕式活动。
本次大赛将设立一、二、三等奖以及优秀组织奖、最佳表演奖等奖项。
四. 参赛要求1. 参赛对象本次器乐大赛面向全校学生开放，包括初中部和高中部的学生。
2. 演奏要求•参赛曲目必须是纯器乐曲目，不得伴奏或配合其他表演形式。
•演奏曲目的选择不限，但需提前向评委团提供曲目名称和演奏乐器。
•演奏时长不超过5分钟。
3. 参赛报名费参赛者需缴纳报名费50元，用于筹备活动和奖励获奖选手。
五. 特殊规定1. 表演时注意事项•参赛选手需自备乐器，如需使用学校提供的乐器，请提前与音乐部门联系。
•参赛选手需自行调试乐器，演出前一小时到达演出地点。
•演出期间，请勿大声喧哗或影响其他选手演出。
2. 声擎技术支持本次器乐大赛将提供专业的声擎技术支持，选手可提前与工作人员联系并告知所需设备和特殊需求。
大学生器乐比赛策划书
大学生器乐比赛策划书《大学生器乐比赛策划书》这是优秀的策划文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、大学生器乐比赛策划书活动主题：玩转音乐，玩转生活！活动背景：随着快节奏的生活与学习的压力，让我们在课余的娱乐生活有所减少，让我们通过这场活动更深入的了解音乐带给我们的乐趣吧！活动目的：吸引观众，提高协会的知名度活动时间：20xx年5月13号晚上八点活动地点：学校升旗台前活动内容：1、音乐开场曲2、保嗓小贴士3、大合唱4、游戏环节5、吉他表演6、四手联弹7、感恩的心活动流程筹备：1、设计宣传海报与贴标语2、开场与结束的卫生工作3、茶水的安排4、搬桌子椅子场面设计：1、幕布设计幕布拉幕布装饰外表2、灯光工作安排3、音响工作安排话筒功放音箱活动主持两名活动环节经费计算：游戏环节奖品所需经费茶水安排经费装饰经费宣传经费幕布经费。
2、大学生篮球比赛策划一、活动目的为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，xx学院定于在xx年xx月xx日展开学院“xx杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
二、活动宗旨：以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园三、主办单位：xx学院学工处四、承办单位：xx学院学生会体育部五、活动时间、地点：xx年xx月xx日开赛，周一至周五每天下午2：00――5：30后山篮球场六、参赛对象各系部代表队，继续教育学院，院学生会团委社团联合会七、分组方式各系体育部部长于**月**号到学工处107抽签分组，没到者视为弃权。
八、比赛形式采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。
九、比赛细则1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。
2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和12名运动员参赛，参赛队员必须是本系部的同学。
大学生器乐比赛策划书
大学生器乐比赛策划书尊敬的评委老师们：大家好！首先，感谢各位评委老师抽出宝贵的时间参加我们策划书的评审，以下是我们参赛团队为大学生器乐比赛精心策划的方案。
一、比赛背景与目的随着大学生艺术素质的提高和音乐市场的发展，越来越多的大学生对器乐演奏产生浓厚兴趣。
为了提升大学生对器乐的认识和艺术修养，激发大学生的音乐创作热情，我们特别策划了这场大学生器乐比赛。
通过比赛的形式，为大学生提供一个展示自己才华的平台，同时也加强大学生器乐专业知识的学习与交流。
二、比赛方式与时间安排本次比赛采取现场演奏的形式进行，每人演奏时间限定为5-7分钟。
比赛将在大学生艺术中心音乐厅举行，时间安排如下：1. 报名阶段：学生报名，提交个人简历和演奏作品，并进行初步筛选。
2. 初赛阶段：评委根据报名信息以及准备的视频选出若干优秀参赛选手，进入初赛。
3. 半决赛阶段：初赛选出的选手进行现场演奏，评委评分并选出10名晋级选手进入决赛。
4. 决赛阶段：10名选手进行现场决赛，评委综合各项因素评选出冠、亚、季军。
三、比赛评分标准1. 演奏技巧（40分）：包括各种技巧的掌握及运用技巧的准确程度、演奏手法的熟练程度等。
2. 艺术表达（30分）：包括对音乐情感的表达、音乐理解及感悟的深度等。
3. 音乐创作（20分）：包括对器乐作品的演绎与诠释、音乐创新的程度等。
4. 舞台表现（10分）：包括仪态、舞台形象等。
四、比赛奖项设置1. 冠军奖：奖金2000元，获奖证书。
2. 亚军奖：奖金1000元，获奖证书。
3. 季军奖：奖金500元，获奖证书。
4. 其他优秀选手：获奖证书。
五、比赛宣传与赞助为了确保比赛的成功举办和更好地宣传比赛及我们的参赛团队，我们将采取以下宣传措施：1. 广告宣传：在校园广告牌、电子屏幕等地宣传比赛信息。
2. 网络宣传：通过学校官方网站、官方微博、官方微信等渠道发布比赛信息。
3. 海报和传单：制作宣传海报和传单，在校园内进行发放。
少儿器乐大赛策划书3篇
少儿器乐大赛策划书3篇篇一《少儿器乐大赛策划书》一、活动主题“奏响天籁之音，展示少儿风采”二、活动目的本次少儿器乐大赛旨在为广大少年儿童提供一个展示才华和交流学习的平台，激发他们对音乐的热爱和追求，提高他们的音乐素养和演奏水平，促进少儿器乐教育的发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参赛对象年龄在 6-16 岁之间的少年儿童六、参赛乐器各类西洋乐器、民族乐器均可七、比赛分组1. 儿童组：6-10 岁2. 少年组：11-16 岁八、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）在官方网站、公众号等平台发布比赛信息和报名通知。
参赛选手在规定时间内填写报名表格，并提交相关材料。
报名截止后，对报名信息进行审核，确定参赛名单。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）儿童组和少年组分别进行初赛。
初赛采用现场演奏的方式，每位选手演奏一首自选曲目，时间不超过 5 分钟。
评委根据选手的演奏技巧、表现力、音乐理解等方面进行评分。
根据初赛成绩，评选出每组前[X]名选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的选手进行现场演奏。
决赛分为两轮，第一轮为自选曲目演奏，第二轮为指定曲目演奏。
评委根据选手的两轮表现进行综合评分。
根据决赛成绩，评选出每组的一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
邀请评委代表、嘉宾等进行发言。
九、比赛规则1. 参赛选手必须遵守比赛规则和赛场纪律，服从工作人员的安排。
2. 参赛选手必须按时到达比赛现场，迟到者视为弃权。
3. 参赛选手必须自备乐器，如需使用伴奏，需提前提交伴奏文件。
4. 比赛过程中，选手不得随意中断或终止演奏，如有特殊情况，需向评委说明。
5. 评委根据选手的表现进行评分，评分标准包括演奏技巧、表现力、音乐理解等方面。
6. 比赛结果将在官方网站、公众号等平台公布，如有异议，可在公布后[X]天内提出申诉。
十、奖项设置1. 儿童组和少年组分别设置一、二、三等奖及优秀奖若干名。
少儿器乐大赛策划书3篇
少儿器乐大赛策划书3篇篇一少儿器乐大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家长开始注重孩子的艺术教育。
为了提高孩子们的音乐素养，展示他们的才艺，同时也为了推动音乐教育事业的发展，我们决定举办一场少儿器乐大赛。
二、活动目的1. 为孩子们提供一个展示才艺的平台，增强他们的自信心和表现力。
2. 促进音乐教育事业的发展，提高孩子们的音乐素养。
3. 通过比赛选拔优秀的器乐演奏者，为今后的音乐活动储备人才。
三、活动主题“奏响童年，乐动未来”四、参赛对象全市范围内的少年儿童五、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]七、活动流程（一）宣传推广1. 制作宣传海报、宣传单页等宣传资料，在各大商场、学校、社区等场所张贴和发放。
2. 在电视台、广播电台、报纸、网站等媒体上发布活动信息，进行全方位宣传。
3. 邀请知名器乐演奏家、音乐教育家等作为活动的顾问或评委，提高活动的知名度和影响力。
（二）报名及初选1. 报名时间：[报名具体时间]2. 报名方式：通过线上或线下的方式进行报名，填写相关信息并参赛视频。
3. 初选时间：[初选具体时间]4. 初选方式：由专业评委对参赛视频进行评选，选出进入决赛的选手。
（三）决赛1. 决赛时间：[决赛具体时间]2. 决赛地点：[决赛具体地点]3. 决赛形式：选手进行现场演奏，由专业评委进行打分，评选出各个奖项的得主。
（四）颁奖典礼1. 时间：[颁奖典礼具体时间]2. 地点：[颁奖典礼具体地点]3. 邀请知名器乐演奏家、音乐教育家等作为颁奖嘉宾，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，证书，奖杯。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，证书，奖杯。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，证书，奖杯。
4. 优秀奖：[X]名，奖金[X]元，证书。
器乐大赛活动策划方案模板
一、活动背景随着音乐文化的普及，器乐演奏已成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了提高我国器乐演奏水平，激发广大音乐爱好者的热情，丰富人民群众的精神文化生活，特举办本次器乐大赛。
二、活动主题以“奏响时代旋律，展现民族风采”为主题，旨在选拔优秀器乐演奏人才，弘扬民族音乐文化，推动我国器乐事业的发展。
三、活动目标1. 提高我国器乐演奏水平，选拔优秀器乐人才；2. 传承和弘扬民族音乐文化，增强民族自豪感；3. 丰富人民群众的精神文化生活，营造良好的音乐氛围；4. 促进器乐教育事业的发展，推动器乐产业的繁荣。
四、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日五、活动地点XX市XX音乐厅六、活动对象1. 各地器乐爱好者；2. 各大院校、艺术团体器乐专业学生；3. 器乐教育机构教师和学生。
七、活动流程1. 报名阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）（1）发布活动通知，明确活动主题、时间、地点、对象等；（2）设立报名点，接受报名；（3）收集报名资料，进行初步筛选。
2. 海选阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）（1）邀请专业评委对报名者进行现场海选；（2）评选出进入复赛的人员名单；（3）公布复赛名单及时间、地点。
3. 复赛阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）（1）邀请专业评委对进入复赛的人员进行评审；（2）评选出进入决赛的人员名单；（3）公布决赛名单及时间、地点。
4. 决赛阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）（1）邀请专业评委对进入决赛的人员进行评审；（2）评选出获奖人员；（3）举行颁奖典礼。
5. 总结阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）（1）对活动进行总结，分析经验教训；（2）整理活动资料，制作活动总结报告；（3）对获奖者进行表彰，颁发奖品。
八、活动宣传1. 利用网络、电视、报纸等媒体进行广泛宣传；2. 在各大院校、艺术团体、器乐教育机构等场所张贴海报；3. 通过社交媒体、微信群等渠道进行线上宣传；4. 邀请知名器乐演奏家、教育家担任活动评委和嘉宾，提高活动知名度。
器乐技能大赛策划书3篇
器乐技能大赛策划书3篇篇一《器乐技能大赛策划书》一、活动主题“奏响青春旋律，展现器乐风采”二、活动目的三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传推广。
3. 组织班级文艺委员向各班同学宣传活动，鼓励大家积极参与。
（二）报名阶段1. 报名时间：[具体报名时间]2. 报名方式：学生可通过线上或线下两种方式进行报名。
线上报名可在学校官方网站或公众号上填写报名信息；线下报名可在指定地点提交报名表格。
（三）比赛阶段1. 初赛时间：[初赛具体时间]形式：每位选手进行不超过 5 分钟的器乐演奏，评委根据选手的演奏技巧、表现力等进行打分，评选出进入决赛的选手。
2. 决赛时间：[决赛具体时间]形式：进入决赛的选手进行不超过 8 分钟的器乐演奏，评委根据选手的演奏技巧、表现力、曲目难度等进行综合评分，评选出各个奖项。
六、比赛规则1. 选手可选择钢琴、小提琴、吉他、长笛等各类器乐进行演奏。
2. 参赛曲目应积极健康，能够体现选手的器乐水平和艺术修养。
3. 选手应自备乐器（钢琴除外），并在比赛前做好调试工作。
4. 比赛过程中，选手应遵守比赛规则和现场秩序，尊重评委和其他选手。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
八、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 设立评委组，由专业音乐教师和器乐演奏家组成，负责比赛的评审工作。
3. 安排工作人员负责场地布置、设备调试、选手签到、计分等工作。
少儿器乐大赛策划书3篇
少儿器乐大赛策划书3篇篇一少儿器乐大赛策划书一、活动主题“奏响梦想，乐动未来”二、活动目的为了丰富少年儿童的业余生活，提高少年儿童的音乐素养，为广大少年儿童提供一个展示才艺的舞台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与对象年龄在 4-16 岁之间的少年儿童六、活动安排（一）比赛形式1. 个人项目：选手进行独奏表演。
2. 组合项目：选手以小组形式进行合奏表演。
（二）比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）选手填写报名表格，提交个人信息和演奏曲目。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）根据选手提交的曲目进行初赛选拔，评选出进入决赛的选手名单。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的选手进行现场表演，由专业评委评选出获奖名单。
（三）比赛规则1. 演奏时间控制在 5 分钟以内。
2. 选手需自备乐器。
3. 演奏曲目要求健康向上，符合少儿特点。
（四）评分标准1. 演奏技巧（40%）2. 音乐表现力（30%）3. 舞台形象（20%）4. 创新能力（10%）七、奖项设置1. 一等奖（[数量]）2. 二等奖（[数量]）3. 三等奖（[数量]）4. 优秀奖（若干）八、宣传推广1. 在当地报纸、电视台、网站等媒体上发布活动公告。
2. 在学校、社区、琴行等场所张贴活动海报。
3. 邀请学校老师、琴行老师等推荐优秀选手参加比赛。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 评委费用：[X]元3. 奖项设置费用：[X]元4. 宣传推广费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 选手需按时到达比赛现场，迟到将视为弃权。
2. 比赛现场需保持安静，不得喧哗。
3. 选手需尊重评委评判结果，不得有任何不当言行。
十一、活动效果评估1. 通过参赛选手和观众的数量评估活动的吸引力。
2. 分析获奖选手的年龄、性别、乐器种类等信息，了解活动的影响力。
篇二《少儿器乐大赛策划书》一、活动主题“奏响梦想，乐动未来”二、活动目的为了丰富少年儿童的课余生活，提供展示才艺的舞台，提高他们的音乐素养和演奏水平，同时也为了促进少儿器乐教育的发展，特举办本次少儿器乐大赛。
学校器乐大赛策划书3篇
学校器乐大赛策划书3篇篇一学校器乐大赛策划书一、活动主题奏响青春旋律，抒写运动乐章二、活动目的本次器乐大赛以培养学生创新和实践能力为重点，以提高学生审美和人文素养为目标，促进学生全面发展。
通过比赛，激发学生学习音乐的兴趣，提高学生的演奏技巧和表现力，同时也为学生提供了一个展示才华的舞台，加强校园精神文明建设，营造积极向上的校园文化氛围。
三、参赛对象全校学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛内容1. 独奏：选手可选择一种乐器进行演奏，曲目风格不限，时长不超过 8 分钟。
七、比赛流程1. 报名：[报名开始时间]-[报名结束时间]，学生可通过学校官网或班级群进行报名。
2. 初赛：[初赛时间]，评委根据选手提交的演奏视频进行评选，选出[X]名选手进入决赛。
3. 决赛：[决赛时间]，选手进行现场演奏，评委根据选手的演奏技巧、表现力和创新性进行打分，评选出各个奖项。
4. 颁奖：决赛结束后，举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、评分标准1. 演奏技巧（40 分）：选手的演奏技巧是否娴熟，音符是否准确，是否有明显的失误。
2. 表现力（30 分）：选手的演奏是否富有感染力，能否引起观众的共鸣，是否能够准确地表达乐曲的情感。
3. 创新性（20 分）：选手的演奏是否具有创新性，能否给人带来新鲜感，是否能够展现选手的个性和风格。
九、奖项设置本次比赛共设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖和最佳人气奖若干名。
同时，为鼓励学生积极参与，对于所有进入决赛的选手，均颁发参赛证书。
十、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品购买费用：[X]元4. 证书制作费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，如有违反，将取消比赛资格。
2. 参赛选手需按时到达比赛场地，迟到将视为自动弃权。
“丝竹声韵”器乐大赛策划书
“丝竹声韵”器乐大赛策划书一、背景介绍：丝竹声韵是我国传统的器乐艺术形式，以其独特的音色、韵律和美感而闻名于世。
为了弘扬传统文化，推广丝竹乐器演奏，增强人们对传统音乐的了解与欣赏，我们决定举办一届丝竹声韵器乐大赛。
该大赛将为广大丝竹乐器演奏者提供一个展示才华、交流经验、互相学习的平台。
二、大赛目标：1. 促进传统文化的传承与发展：通过大赛的举办，激发人们对传统丝竹音乐的兴趣，推动传统音乐艺术的传承与发展。
2. 提升丝竹音乐的艺术水平：大赛将聚集全国各地的丝竹演奏者，通过比赛和交流，提高丝竹音乐的表演水平和艺术创造力。
3. 推广丝竹音乐的普及：通过举办丝竹声韵器乐大赛，将丝竹音乐推广给更多的人群，培养广大观众对传统音乐的欣赏能力和审美品味。
三、大赛内容：1. 比赛项目：（1）独奏类：参赛选手可以选择一种丝竹乐器进行独奏演奏，演奏曲目和时间不限。
（2）重奏类：由2-5人组成的小组合奏，演奏曲目和时间不限。
（3）管弦乐队伴奏类：参赛选手可以以乐队伴奏的形式进行演奏，演奏曲目和时间不限。
2. 参赛条件：（1）年龄不限。
（2）参赛选手需具备一定的丝竹乐器演奏基础和表演能力。
（3）参赛选手需提前报名，并提交演奏录音或视频。
3. 当地选拔赛：为了方便参赛选手参与比赛，减少旅途开销，大赛将设立各地选拔赛，选出优秀选手参加总决赛。
通过当地选拔赛的举办，可以让更多的参赛选手有机会参与到大赛中来。
四、赛程安排：1. 报名：（1）报名开始时间：XX年XX月XX日。
（2）报名截止时间：XX年XX月XX日。
（3）报名地点：大赛官方网站或相关指定报名处。
2. 当地选拔赛：（1）选拔赛时间：XX年XX月XX日。
（2）选拔赛地点：各地指定演出场馆。
（3）选拔赛形式：公开演出。
3. 总决赛：（1）总决赛时间：XX年XX月XX日。
（2）总决赛地点：大赛指定场馆。
（3）总决赛形式：公开演出。
五、评选规则：1. 评委：大赛将聘请多位音乐专家和丝竹演奏大师组成评委团，对参赛选手的演奏技巧、音乐表达能力和创新能力进行评定。
器乐技能大赛策划书3篇
器乐技能大赛策划书3篇篇一《器乐技能大赛策划书》一、大赛主题奏响青春旋律，展现器乐风采二、大赛目的1. 为广大器乐爱好者提供一个展示才艺和交流学习的平台，激发他们对器乐艺术的热爱与追求。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上、富有艺术气息的校园氛围。
3. 发掘和培养优秀的器乐人才，推动器乐艺术的发展与传承。
三、大赛组织1. 主办单位：[学校名称]团委2. 承办单位：[具体承办部门]四、参赛对象全校学生，不限器乐种类。
五、大赛时间及地点1. 报名时间：[具体报名时间]2. 初赛时间：[初赛具体时间]3. 复赛时间：[复赛具体时间]4. 决赛时间：[决赛具体时间]5. 地点：[决赛地点]六、大赛流程1. 报名（1）报名方式：线上报名和线下报名相结合。
（2）报名时间：[具体报名时间]（3）报名要求：填写个人信息、参赛曲目等相关内容。
2. 初赛（1）形式：选手现场演奏自选曲目一段，时长不超过 3 分钟。
（2）评委：邀请专业器乐教师和艺术爱好者组成评委团，根据演奏技巧、表现力等方面进行评分。
（3）晋级：根据评委评分，选出若干名选手进入复赛。
3. 复赛（1）形式：选手现场演奏自选曲目一首，时长不超过 5 分钟。
（2）评委：同上（3）晋级：根据评委评分，选出若干名选手进入决赛。
4. 决赛（1）形式：选手现场演奏自选曲目一首，时长不超过 8 分钟。
才艺展示环节（可选择与器乐相关的其他才艺，如舞蹈、朗诵等），时长不超过3 分钟。
（2）评委：同上（3）奖项设置：一等奖：[X]名，颁发证书和奖金。
二等奖：[X]名，颁发证书和奖金。
三等奖：[X]名，颁发证书和奖金。
优秀奖若干名，颁发证书。
最佳人气奖、最佳表现力奖等单项奖若干名，颁发证书。
七、宣传推广1. 制作宣传海报、宣传单页，在校园内张贴和发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布大赛信息和报名通知。
3. 邀请学校广播台、电视台对大赛进行宣传报道。
4. 组织学生干部在班级内进行宣传动员。
少儿器乐大赛策划书3篇
少儿器乐大赛策划书3篇篇一《少儿器乐大赛策划书》一、赛事主题“奏响童真，放飞梦想”二、赛事目的1. 为少儿提供一个展示器乐才艺的平台，激发他们对音乐的热爱和创造力。
2. 促进少儿器乐演奏水平的提高，培养他们的艺术修养和审美能力。
3. 增强少儿的自信心和表现力，丰富他们的课余生活。
三、参赛对象年龄在 6 至 16 岁之间的少儿四、赛事安排1. 报名时间：[具体报名时间]2. 比赛时间：[具体比赛时间]3. 比赛地点：[详细比赛地点]五、比赛规则1. 参赛乐器种类不限，包括钢琴、小提琴、吉他、古筝等。
2. 每位选手表演一首曲目，时间不超过 5 分钟。
3. 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛评选出优秀选手进入决赛。
4. 评委根据选手的演奏技巧、表现力、曲目难度等方面进行综合评分。
六、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 颁发荣誉证书和奖品。
七、赛事宣传1. 通过学校、培训机构、社交媒体等渠道广泛宣传赛事。
2. 制作宣传海报和宣传单，在相关场所张贴和发放。
八、赛事组织1. 成立赛事组委会，负责赛事的策划、组织和协调工作。
2. 邀请专业的音乐教师、演奏家等担任评委。
九、赛事预算1. 场地租赁费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛选手需按时到达比赛地点，迟到视为弃权。
2. 选手需自备乐器（钢琴除外）。
3. 比赛现场需保持安静，观众不得随意走动或喧哗。
4. 赛事组委会对本次比赛拥有最终解释权。
篇二《少儿器乐大赛策划书》一、赛事主题“奏响童真，乐动梦想”二、赛事目的1. 为少儿提供一个展示器乐才艺的平台，激发他们对音乐的热爱和创造力。
2. 促进少儿器乐演奏水平的提高，培养他们的艺术修养和审美能力。
3. 发现和培养优秀的少儿器乐演奏人才。
三、参赛对象年龄在 6 至 16 岁之间的少年儿童。
少儿器乐大赛策划书3篇
少儿器乐大赛策划书3篇篇一《少儿器乐大赛策划书》一、大赛背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，少儿艺术教育越来越受到重视。
器乐演奏作为一种高雅的艺术形式，不仅能够培养孩子们的音乐素养和审美能力，还能够锻炼他们的手脑协调能力和表现力。
为了给广大少儿器乐爱好者提供一个展示才华的平台，激发他们对器乐学习的热情，特举办本次少儿器乐大赛。
二、大赛主题“奏响梦想，绽放精彩”三、大赛目的1. 为少儿器乐爱好者提供一个展示才华的舞台，促进少儿器乐教育的发展。
2. 发掘优秀的少儿器乐人才，为他们提供更多的学习和发展机会。
3. 增强少儿的自信心和表现力，培养他们的艺术气质和综合素质。
四、大赛组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]五、大赛时间和地点1. 时间：[具体比赛时间]2. 地点：[比赛场地详细地址]六、参赛对象年龄在 4-16 岁的少儿器乐爱好者，分为幼儿组（4-6 岁）、儿童组（7-9 岁）、少年组（10-16 岁）三个组别。
七、参赛乐器本次大赛涵盖的乐器包括钢琴、小提琴、古筝、二胡、吉他、架子鼓等常见乐器。
八、大赛流程1. 报名阶段报名时间：[具体报名时间]报名方式：线上报名：在大赛官方网站或公众号上填写报名信息并参赛视频。
线下报名：到指定报名点领取报名表格，填写后提交相关材料。
报名要求：参赛选手需提供个人照片、姓名、年龄、组别、乐器、参赛曲目等信息。
的参赛视频要求清晰、稳定，时长不超过 5 分钟，曲目完整。
2. 初赛阶段初赛时间：[具体初赛时间]初赛方式：评委通过观看参赛视频进行评审，选出一定比例的选手进入复赛。
初赛结果公布：[公布初赛结果的时间]3. 复赛阶段复赛时间：[具体复赛时间]复赛地点：[复赛场地详细地址]复赛方式：现场演奏，评委现场打分，选出晋级决赛的选手。
复赛结果公布：[公布复赛结果的时间]4. 决赛阶段决赛时间：[具体决赛时间]决赛地点：[决赛场地详细地址]决赛方式：现场演奏，评委现场打分，评选出各个奖项。
大学生器乐比赛策划书
大学生器乐比赛策划书一、比赛背景我国的音乐教育发展迅速，越来越多的大学开设了音乐专业，各种音乐比赛也层出不穷。
其中，器乐比赛是重要的一种。
相比其他类型的音乐比赛，器乐比赛更注重选手技术和表演能力的综合发挥，对音乐人才的培养有着重要的意义。
同时，随着互联网和信息技术的发展，音乐比赛的形式也在不断创新。
传统的现场比赛已经无法满足当代大学生的需求，他们更喜欢通过网络平台展示自己的才华。
二、比赛宗旨本次比赛的宗旨是：1.激发青年学生对器乐的热爱，促进器乐教育的发展；2.推广中国传统音乐文化，弘扬中华民族优秀的音乐传统；3.发掘和培养具有音乐才华的大学生，为他们提供展示自己的平台。
三、比赛形式1. 分类竞赛本次比赛将设立以下乐器的竞赛项目：1.钢琴2.小提琴3.大提琴4.中提琴5.低音提琴6.竖琴7.古筝8.古琴9.琵琶10.二胡11.笛子12.萨克斯13.手风琴选手报名时需按照自己的乐器进行报名，并提交一段视频作为初赛作品。
2. 线上评分初赛结束后，评委将在网络平台上进行评审。
评委将对每位选手的音乐表演进行打分，最终产生入围复赛的选手。
3. 现场比赛复赛和决赛将在大学校园内举行，分别进行。
复赛以及决赛的参赛选手均需现场表演，并由现场评委进行评分。
最终决出每个乐器项目的前三名。
四、比赛奖项本次比赛将分别设置每个项目的前三名奖项，并在闭幕式上颁发奖杯和证书。
同时，组委会还将特别设置一个“最佳表现奖”，专门表彰那些在比赛中展现出特别优秀的选手。
五、比赛流程1.报名阶段：选手在官网上进行注册并提交报名材料，校内选拔赛选出决赛选手。
2.初赛阶段：评委对初赛选手提交的视频进行打分，最终入围300名选手。
3.复赛阶段：300名选手进行现场表演，评委打分评出每个项目的前十名选手。
4.决赛阶段：各项目前十名选手进行现场表演，评委打分，决出每个项目的前三名选手，颁发奖杯和证书六、比赛评委本次比赛将邀请相关音乐专家和知名乐团指挥、音乐家担任评委，同时组委会也将在大学内招募一些热爱音乐的师生作为嘉宾评委。
器乐大赛活动策划
器乐大赛活动策划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、策划方案、讲话致辞、报告体会、条据文书、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, planning plans, speeches, report experiences, documentary evidence, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!器乐大赛活动策划器乐大赛活动策划器乐大赛活动策划1一、活动目的:丰富同学们校园生活，活跃校园氛围，提升大学生的音乐素养，陶冶我校学生课余时间的情操，展现我校当代大学生的青春风采和才华。
大学生器乐大赛策划书
大学生器乐大赛策划书大学生器乐大赛策划书一、比赛概述大学生器乐大赛是为了鼓励和推动大学生参与器乐表演、培养器乐人才、促进器乐艺术发展而举办的一项大学生音乐比赛活动。
比赛旨在展示大学生音乐才华，提升他们的音乐表演水平和综合艺术素养。
二、比赛目标1. 提供一个大学生交流学习、展示才华的平台。
2. 培养年轻音乐人才，提升他们的表演技巧和艺术修养。
3. 促进大学器乐艺术的传承与发展。
三、比赛形式1. 参赛范围：全国各大、中专院校的在校大学生。
2. 比赛分为资格赛和决赛两个阶段。
3. 资格赛：参赛选手需提交参赛申请表以及视频录像资料，经过初步评审后，最终确定参赛名单。
4. 决赛：决赛分为器乐独奏、器乐合奏两个组别进行。
参赛选手将在舞台上进行现场表演，由专业评委进行评分。
四、比赛内容1. 器乐独奏：选手可以自由选择器乐曲目进行表演，时间限制为5-10分钟。
2. 器乐合奏：参赛队伍需由2-8人组成，可以选择器乐曲目进行表演，时间限制为10-15分钟。
五、比赛评审1. 评委组成：比赛设立专业评委团队，由具备丰富表演经验和艺术素养的专业音乐人、音乐教育专家组成。
2. 评分标准：评委将根据选手的技巧、艺术表现力、创新性、音乐感染力等方面进行评分，综合评定选手的表演水平。
六、比赛奖励1. 冠军：奖励XXXXX元奖金，获奖证书，代表学校参加省级大学生音乐比赛。
2. 亚军：奖励XXXX元奖金，获奖证书。
3. 季军：奖励XXXX元奖金，获奖证书。
4. 优秀奖：若干名，奖励XXXX元奖金，获奖证书。
七、比赛组织1. 组织机构：学校音乐学院负责比赛的组织和协调，设立比赛组织委员会。
2. 比赛时间：比赛将在每年的X月举办，确保参赛选手有充分的准备时间。
3. 场地布置：比赛将在学校音乐厅或其他适合举办器乐表演的场地举行。
舞台布置应考虑到选手表演的便捷性和观众观赏的舞台效果。
4. 宣传推广：通过校园宣传栏、学术报告会、社交媒体等途径，广泛宣传比赛，并吸引更多的大学生参与。
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音乐学院素质拓展项目
之
大学生器乐大赛
策
划
书
主办：共青团宜宾学院委员会
承办：音乐学院团总支学生会
一、活动背景
繁荣校园文化，推进大学生素质教育。
"弘扬民族文化，展示个人才艺"。
丰富校园文化生活，拓展学生素
质，展示当代大学生的风采，提升学生艺术修养，营造良好的校园文化艺术氛围
二、活动目的
丰富我校大学生的文化生活增强大学生对音乐的认识以及热爱促进我校精神文化建设，提升我校人文气息提高大学生拼搏、进取的精神
三、主办单位：宜宾学院校团委
承办单位：音乐学院团总支学生会
四、活动时间及比赛地点：
报名时间：2015年3月18日—2015年3月27日
初赛时间：2015年4月22日中午12：30
决赛时间：2015年4月29日中午12：30
比赛地点：三平台艺术楼六楼多媒体
五、参加人员：
邀请评委嘉宾：各专业老师
到场嘉宾：学校领导，老师
表演单位：本次参赛的所有选手
晚会观众：宜宾学院全体学生
工作人员:宜宾学院音乐与表演学院团总支学生会负责人及干事
六、参赛范围和条件
凡我校在校大学生，有一定的器乐演奏基础和舞台表现能力者均可报名参赛，参赛的乐器种类不限，参赛选手自备乐器，自选曲目，分为专业组和非专业组。
七、比赛规则：
以自愿报名的方式，组织初赛和决赛,比赛顺序由抽签定。
初赛：所有报名者根据自身情况可以进行器乐演奏展示，将在所有报名人员中，选出专业组8人进入决赛，非专业组12人进入决赛
决赛：专业组一、二、三名其他获优秀奖
非专业组一、二、三名其他获优秀奖。
八、活动步骤：
活动共分为三个阶段
第一阶段：准备阶段（策划阶段）
第二阶段：宣传阶段
第三阶段：展示阶段
（1）准备阶段：
写好详细策划，防止无序组织和赛事进行；对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与；对此次活动的报名工作进行有序
的组织；准备好与比赛有关的东西，确保比赛万无一失；确定比赛的时间地点；对比赛会场的布置，提前做好规划；提前提前做好对大赛工作人员的分工工作；提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席；与院素质拓展部的活动责任人协商好大赛具体事宜，并对各组参赛人员人数进行确定；对大赛可能出现的一切突发情况要考虑周全，并作出相应的应急准备；比赛前，工作人员对会场提前进行布置，将仪器和需要用到的工具提前做好检查。
报名方式：
组织各系负责人举行例会，说清楚活动事宜，内容，然后到各院系宣传，在 3月 27 日之前由各系负责人将参赛选手名单，交至音乐与表演艺术学院素质拓展部邮箱
983479244@
（2）宣传阶段：
1、展板征集报名；
2、制作宣传海报张贴于一平台旗台旁，二平台宣传栏，三平台艺术楼楼梯处；
3、积极调动同学们的参与热情，利用同学们之间的交谈达到宣传目的；
（3）展示阶段：
分为初赛、决赛
九、评分标准
要求参赛以技术性和艺术性并重。
分为个人演奏、集体演奏、组合演奏评分以大赛评分准则为标准。
1、曲目内容健康向上，富有时代特色、青春气息；旋律优美。
感染力强。
（1分）
2、技术：音准、音质、音色、节奏、强弱、技巧。
（3分）
3、演奏技巧，姿势状态，方法科学准确，曲目难度（2分）
4、演奏艺术性：选手对作品理解程度，曲目风格的掌握，情感的抒发及音乐形象的塑造，演出艺术效果和感染力（3
分）
5、舞台形象：服装、形象气质、精神风貌、作品风格协调（1分）
十、活动意义：
以丰富学生的课余时间、激发同学们热爱音乐、热爱学校生活为目的。
这不仅仅是一个简单的比赛，更是一个为同学们提供自我展现、释放才能、增进交流的平台。
通过这次大学生器乐大赛的举办，一定会给同学们增加自信，带来快乐。
宜宾学院音乐与表演艺术学院团总支
2015年3月12日
器乐大赛报名表。