学习旗帜
学习国旗的历史
学习国旗的历史国旗作为一个国家的象征，具有重要的历史和文化意义。
通过学习国旗的历史，我们可以更深刻地理解一个国家的发展和演变过程，以及国家的价值观和民族精神。
本文将从不同国家的国旗起源及其象征意义等方面展开探讨。
一、中国国旗的历史与意义中国国旗是五星红旗，是以中国共产党为核心的中国工农红军战斗英勇、临危不乱、胜利无数的大旗。
五星红旗的背景是鲜艳的红色，象征着中国共产党所倡导的社会主义思想和中国人民为实现共产主义事业而奋斗的精神。
旗帜中央的黄色五角星代表了中国共产党的领导地位和中国人民团结一心、群策群力的象征。
五颗小星星环绕在大星星的周围，象征着中国共产党领导下的中国共产主义事业取得的辉煌成就。
中国国旗的设计和形制在不同的历史时期有所变化。
1949年10月1日中华人民共和国成立后，正式采用五星红旗作为国旗。
当时旗面上的五颗小星星排列成一个小圆圈，象征着中国共产党团结带领全国人民迈向繁荣富强的明天。
1990年，国旗的比例由2:3调整为3:5，以更好地体现中国人民追求和平与发展的风貌。
中国国旗是国家的象征和标志，也是中国人民的骄傲和自豪。
学习国旗的历史，可以让我们更好地理解国旗的象征意义，并将其内化为对中国共产党领导和中国人民伟大事业的认同和支持。
二、美国国旗的历史与象征美国国旗是条红白蓝相间的旗帜，被称为“星条旗”。
旗面有13条红白相间的横纹，象征着美国最早的13个州。
旗帜的左上方有一个蓝色背景，上面有50颗白色的五角星，代表了现今美国的50个州。
整幅旗帜的设计简洁而富有力量感，象征着美国作为一个自由与独立的国家。
美国国旗的设计最早可以追溯到1777年。
在美国独立战争期间，美国大陆军领导人乔治·华盛顿委托伊丽莎白·格瑞斯·罗斯制作了第一面星条旗。
后来，随着美国的独立宣言和宪法的颁布，星条旗正式成为美国的国旗。
美国国旗的每一颗星星都代表了一个州，象征着美国作为一个统一的国家。
学习《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》
学习《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗中国特色社会主义是朝着实现中华民族伟大复兴的目标而努力的政治道路，是我国改革开放和社会主义现代化的正确指引。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，就是要全面深化改革，加快建设社会主义现代化国家的进程。
一是要坚持中国的领导，坚持中国特色社会主义政治发展道路。
只有把中国的领导作为全面深化改革、加快建设社会主义现代化国家的行动指南，才能把改革开放和社会主义现代化建设推向更高水平。
二是要坚持“。
要坚决实现社会主义现代化，就必须以实现和发展“”的要求为基础，把发展社会主义现代化建设作为全历史使命，以此为指导，努力把我国社会主义建设推向一个新的。
三是要坚持以科学发展观为指导。
要把科学发展观作为社会主义现代化建设的总目标，以人为本、谋利益、促和谐、求实效为主要原则，全面贯彻落实科学发展观，加快我国社会主义现代化的进程。
四是要坚持社会主义核心价值观。
要把社会主义核心价值观作为改革开放和社会主义现代化建设的重要基础，不断提高全社会公德水平，让每一个人都能崇尚爱国、敬业、诚、友善，把社会主义核心价值观融入到每一个人的思想中去。
五是要坚持优质发展理念。
要把优质发展作为推动建设社会主义现代化国家的重要方针，努力实现可持续发展，加快培育发展新动能，实现更高质量的经济发展，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
全面建设社会主义现代化国家，需要全党全国人民团结奋斗。
面对新形势新任务，我们要坚持社会主义道路，坚定不移走中国特色社会主义发展之路，把中国特色社会主义伟大旗帜高举在前，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗！。
旗帜读后感
旗帜读后感导语:旗帜读后感（一）光辉的旗帜，胜利的旗帜，它带领一个困难深重的名族走出了黑暗。
打开新中国的史册，一步步波斓壮观的画卷跃然纸上。
在一个偶然的日子里，我读完了《旗帜》，让我深有感触。
90年前的中国列强侵略，国家落后、军阀混乱、政治腐败、民不聊生，国家命运岌岌可危。
1921年7月党的“一大”召开，中国共产党就肩负起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的神圣使命。
几十年来，是中国共产党领导人民经过艰苦卓绝的武装斗争，建立了社会主义新中国，从此改变了中华民族的命运；是中国共产党领导人民与时俱进、全面建设小康社会的征途；是中国共产党推动科学发展，促进社会和谐，让黄土地创造奇迹，让世界惊叹中华巨变。
没有烈士们昨天的抛头颅洒热血就没有我们今天的幸福生活，我们要倍加珍惜。
我们只有刻苦学习，才能提高自己报效祖国的能力，长大后才能为国家发展贡献更多的力量。
当我看到在烈火中永生的烈士邱少云的故事时，心情万分激动。
正是他不怕危险的大无畏革命精神才让大家打了胜仗；看看邱少云；再看看我们，不禁愧疚的低下了头。
“多难兴邦，中国自强”。
中国人民在一次又一次的灾难面前，挺起脊梁，从容应对。
2003年夏天的“非典”疫情，2008年的雨雪冰冻灾害，2008年5月12日14时28分，四川汶川发生了8级大地震，面对突如起来的巨大伤害。
中国人民强忍着泪水，爆发出空前的爱国热情，一只只抢险救援的队伍，用他们舍生忘死的精神，谱写了一曲又一曲感人的大爱之歌……这不正是中国共产党的领导下的万众一心的团结吗？“同一个世界，同一个梦想。
”成功的北京奥运会，实现了中国名族的百年期盼，完成了海内为中华儿女的共同心愿，难怪这样唱“北京欢迎你，有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。
”这不正是举国上下热爱劳动、团结一心的伟大创举吗？中国正站在一个新的发展起点上。
开创中国特色社会主义新局面、为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的接力棒要由我们传递。
旗帜鲜明讲政治理论学习心得体会三篇
旗帜鲜明讲政治理论学习心得体会三篇旗帜鲜明讲政治，就是要站稳党的立场、对党绝对忠诚、弘扬党的正气。
在教育部门的具体体现，就是按照区委、区政府的要求，脚踏实地深化优质均衡，千方百计提高教育质量，不遗余力促进教育公平，满怀真情办好人民满意教育。
脚踏实地深化优质均衡就是以自我革命的勇气和担负起，化解学校建设上的资金缺口问题，师资布局上的不能平衡问题，办学水平上的差距问题。
不仅仅必须快速新建一批城乡学校，还要实质性大力推进市区两级骨干教师交流，更要在办学水平上同时实现“优质学校大增”的目的。
千方百计提升教育质量千方百计提高教育质量就是秉持以学生为本，培育能在惨烈竞争中脱颖而出的优秀人才，为学生的终身发展奠基。
在培育方向上，著眼核心素养，制订海州自我的课程标准，从文化基础、独立自主发展、社会参予等各个方面全面细化培养目标。
在办学特色上，打造出国学传统教育、本真课堂、童乐学校、智慧学校、课程游戏化项目等海州教育特色，在省内外打响海州教育品牌。
不遗余力促进教育公平就是自我净化、补钙壮骨、正仁斋纪，全面实施“零小升初”制度，营造风清气正的育人环境，进一步提高贫困学生资助标准、资助比例，为每一名至海州生活定居的返乡务工人员就近入学子女供给学位，全面大力推进市区、城乡、高低学校的教育共同体建设，保证适龄儿童少年真正东站在同一条起跑线上公平竞争。
一名合格的共产党员，“旗帜鲜明讲政治”最根本的是牢固树立和增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终坚持坚强政治定力，自觉做政治上的明白人。
一就是始终如一政治信仰不沉沦。
当前，一些党员干部理性迷茫、信仰松懈;有的五育不真修成、信仰不真信，阳奉阴违、言就是行及非;更有甚者“不信马列信鬼神”。
这些人原本也就是党的领导干部，但由于自认忘记祖、忘掉初心，把梦想信念和党章党规丢至一边，最终沉沦了方向、沉沦了自我。
做为共产党人，必须秉持立根民富，任何时候都必须始终如一对马克思主义的信仰，始终如一对中国特色社会主义和共产主义的信念，固守对党和人民的忠心。
学习“思想旗帜”主题团课心得体会3章
学习“思想旗帜”主题团课心得体会3章学习思想旗帜主题团课心得体会1国家坚强核心是指一个国家的领导核心、制度保障、政治稳定、经济繁荣、文化自信、科技创新和国防强大等方面。
这些方面相互联系、相互促进，共同构成了国家强有力的核心力量。
领导核心是国家强有力的关键。
一个国家的领导核心必须具备坚定的领导力和正确的政治方向，能够把握大局，推动国家的发展和进步。
制度保障是国家强有力的基础。
制度保障是确保国家稳定发展的重要保障。
国家必须建立完善的法律制度，保障公民的权利和利益，同时也要加强社会管理，维护社会稳定。
国家坚强核心是一个国家强有力的保障。
只有通过领导核心、制度保障、政治稳定、经济繁荣、文化自信、科技创新和国防强大的共同努力，才能实现国家的长期发展和繁荣昌盛。
学习思想旗帜主题团课心得体会2当今世界处于百年未有之大变局，我们青年人注定要接过历史的接力棒，带着前辈们的理想于对未来社会的憧憬，继续创造中华文明的新辉煌，实现中华民族的伟大复兴。
我们要逐渐培养自己的世界观，人生观和价值观，在遇到各种矛盾与冲突的时候，能够更加自然地分析处理问题。
我们也一定要具备强劲的动力，做到不以物喜，不以己悲。
坚定自己的目标，从而走得更远，实现自己的也是国家的理想。
新时代是奋斗者的时代。
于个人而言，奋斗为梦想助力;于社会而言，奋斗增添社会正能量，使社会朝气蓬勃向前跑;对于国家也是如此，民族的伟大复兴也与我们每一个奋斗者紧密相连。
通过本次的青年大学习我更加深刻地理解了我们身上的任务：我们青年，是祖国的未来，是民族的继承人，我们必须坚定自己的信念，时刻牢记自己的历史使命，加强道德修养，提升自我能力，创造有价值的人生，继往开来，为中国沿着特色社会主义道路奋进做出贡献。
学习思想旗帜主题团课心得体会3作为新时代的青年人，我们要深入学习，用思想旗帜引领航向，挺膺担当青春责任。
这堂团课让我更加深刻地认识到了这一点。
首先，要坚定理想信念。
理想信念是人生的精神支柱和动力源泉。
讲政治旗帜鲜明学习心得体会
讲政治旗帜鲜明学习心得体会政治旗帜鲜明学习是培养社会主义建设者和接班人的必修课程，对于我们党员干部来说尤为重要。
政治旗帜鲜明学习是在各种意识形态干扰下保持党员正确政治方向、坚定理想信念的重要手段。
参加政治旗帜鲜明学习，我深感到坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信的重要性。
首先，政治旗帜鲜明学习需要坚持理论联系实际。
党的正确路线、方针、政策的制定，都是基于对客观世界的深入思考和科学理论的总结。
只有紧密联系实际，才能在实践中检验理论，使理论更加科学、更加有效地指导实践。
学习政治旗帜鲜明的理论，必须联系自己的工作实际，将其内化于心、外化于行，贯穿于我工作的方方面面。
其次，政治旗帜鲜明学习需要坚持问题导向。
在学习过程中，要善于提出问题，针对性地学习掌握有关理论知识。
只有把握了问题的关键，才能真正明确方向和目标，做到理论联系实际。
学习是为了解决问题，解决问题是学习的动力和结果，问题导向的学习方法能够更好地提高学习效果。
再次，政治旗帜鲜明学习需要与实践相结合。
学习仅仅停留在理论层面是不够的，要通过实践来检验学习的效果，并在实践中不断提高。
只有实践相结合，才能真正地做到理论与实际紧密衔接，才能在实践中消化吸收、运用发展，进一步提高工作的实效。
此外，政治旗帜鲜明学习需要坚持终身学习。
学习是一个不断发展的过程，要善于不断学习、不断提高。
面对社会的变化，特别是科技的高速发展，我们更要保持学习的状态，不断提高自己的素质和能力，以适应时代的发展需求。
只有坚持终身学习，才能在政治方向上不偏离、在思想觉悟上不退化，真正做到政治旗帜鲜明。
最后，政治旗帜鲜明学习需要注重实效。
学习不能只停留在表面，而要将知识转化为自己的思考和实践，取得实际的成效。
学习应该是有针对性的，要根据自己的工作需要和发展需求进行选择，注重实际的应用和转化。
在实际学习中，我深感到政治旗帜鲜明学习的价值和重要性。
只有坚定政治方向，坚定理想信念，才能在工作中有更大的抱负和动力。
学习旗帜鲜明讲政治心得体会
学习旗帜鲜明讲政治心得体会旗帜鲜明讲政治是中国共产党的一项重要指导原则和行为准则，也是党员干部必须遵循和践行的要求。
我深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，加强了旗帜鲜明讲政治的理论学习，提升了对中国特色社会主义道路、理论体系、制度和文化自信的认识，进一步明确了旗帜鲜明的重要性和必要性。
通过学习和实践，我对旗帜鲜明讲政治有了更深入的理解和体会。
首先，旗帜鲜明讲政治是党员干部的责任和使命。
作为一名党员干部，旗帜鲜明讲政治是我们履行党的宗旨和使命的根本要求。
面对复杂多变的外部环境和各种困难挑战，我们不能动摇信仰、迷失方向，更不能丧失理想信念和政治信仰。
只有坚定相信中国特色社会主义道路，坚持共产主义信仰，才能践行初心使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
旗帜鲜明讲政治要求我们要始终保持自身政治上的清醒和坚韧，时刻警醒在国家、民族和人民利益面前始终保持一颗赤子之心，始终保持对党忠诚、对人民负责、为民服务的精神。
其次，旗帜鲜明讲政治是对党员干部政治觉悟和政治水平的检验。
旗帜鲜明是一个政治属性，体现的是坚定的政治立场、政治方向和政治情感。
作为党员干部要具备正确的政治觉悟和较高的政治修养。
要增强政治洞察力，深入了解党的路线方针政策和中心工作，把握政治大局，明确政治任务，不折不扣地贯彻执行党中央决策部署。
要增强政治鉴别力，认清不同观点、利益诉求背后的真实政治目的，具备分辨是非曲直的能力，坚决抵制各种错误思潮和政治诱惑。
要增强政治能力，善于运用理论思维和政治智慧，清醒认识和把握时代发展的政治逻辑，灵活运用马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系分析解决实际问题。
再次，旗帜鲜明讲政治是党员干部政治道德水平的衡量标准。
党的政治建设是党的根本建设，要求我们既要有高度的政治觉悟，又要有过硬的政治道德。
旗帜鲜明讲政治要求我们坚守底线、守住原则，始终保持高度的纪律性，对党绝对忠诚、表率追从、敢于担当，绝不允许对党产生丝毫动摇。
2020年旗帜鲜明讲政治理论学习心得体会三篇
2020年旗帜鲜明讲政治理论学习心得体会三篇旗帜鲜明讲政治，就是要站稳党的立场、对党绝对忠诚、弘扬党的正气。
在教育部门的具体体现，就是按照区委、区政府的要求，脚踏实地深化优质均衡，千方百计提高教育质量，不遗余力促进教育公平，满怀真情办好人民满意教育。
脚踏实地深化优质均衡就是以自我革命的勇气和担当，解决学校建设上的欠账问题，师资配置上的不均衡问题，办学水平上的差距问题。
不仅仅要迅速新建一批城乡学校，还要实质性推进市区两级骨干教师交流，更要在办学水平上实现“优质学校倍增”的目的。
千方百计提高教育质量千方百计提高教育质量就是坚持以学生为本，培养能够在激烈竞争中脱颖而出的优秀人才，为学生的终身发展奠基。
在培养方向上，聚焦核心素养，制定海州自我的课程标准，从文化基础、自主发展、社会参与等各个方面全面细化培养目标。
在办学特色上，打造国学传统教育、本真课堂、童乐学校、智慧学校、课程游戏化项目等海州教育特色，在省内外打响海州教育品牌。
不遗余力促进教育公平就是自我净化、补钙壮骨、正风肃纪，全面实施“零择校”制度，营造风清气正的育人环境，进一步提高贫困学生资助标准、资助比例，为每一名到海州生活居住的进城务工人员随迁子女供给学位，全面推进市区、城乡、强弱学校的教育共同体建设，确保适龄儿童少年真正站在同一条起跑线上公平竞争。
一名合格的共产党员，“旗帜鲜明讲政治”最根本的是牢固树立和增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终坚持坚强政治定力，自觉做政治上的明白人。
一是坚定政治信仰不迷失。
当前，一些党员干部理性迷惘、信仰动摇;有的修身不真修、信仰不真信，阳奉阴违、言是行非;更有甚者“不信马列信鬼神”。
这些人原本也是党的领导干部，但由于忘本忘祖、忘记初心，把梦想信念和党章党规丢到一边，最终迷失了方向、迷失了自我。
作为共产党人，要坚持立根固本，任何时候都要坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念，坚守对党和人民的忠诚。
讲政治旗帜鲜明学习心得体会
讲政治旗帜鲜明学习心得体会学习政治旗帜鲜明，是党的十九届四中全会提出的一个重要要求。
作为一名年轻干部，我深感政治旗帜鲜明至关重要，不仅是为了坚定自己的理想信念，也是为了更好地履行自己的职责使命。
在学习过程中，我深刻体会到政治旗帜鲜明对个人成长和事业发展的深远意义。
首先，政治旗帜鲜明是树立正确的世界观、人生观、价值观的前提。
政治是人类社会发展进程中的一种特殊活动，是关系发展全局和人民根本利益的重大事务。
只有树立正确的政治信仰，才能真正理解和把握时代潮流，正确解读历史和现实，从而形成自己独立、坚定的世界观、人生观和价值观。
在学习政治旗帜鲜明的过程中，我深刻体会到了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化、价值观的伟大意义。
特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，深化了我对社会主义本质、建设中国特色社会主义伟大事业的认识，坚定了我为之奋斗的信念和决心。
其次，政治旗帜鲜明是做好职责使命的坚强保证。
在工作中，政治旗帜鲜明是我们履行职责使命的根本要求。
只有坚定政治立场，牢记初心使命，才能更好地推进各项工作，切实为人民服务。
学习政治旗帜鲜明，让我明确了作为一名共产党员的责任和使命，激发了我为党、为人民不懈奋斗的动力。
无论在什么岗位上，我都要始终坚守党的宗旨，坚决维护党的集中统一，忠诚履行党的各项要求，为实现党和人民的共同理想而努力奋斗。
政治旗帜鲜明还要求我们坚决防止和抵制一切形式的腐化变质。
学习政治旗帜鲜明，使我深刻认识到党风廉政建设和反腐败斗争的重要性。
只有坚持清正廉洁的政治道德标准，自觉抵制各种形式的不正之风和利益输送，才能真正做到“政治过硬、纪律严明、作风优良”。
在这个过程中，我深刻体会到廉政修养对一个人的重要性，要严格要求自己，时刻保持共产党员的先进性和纯洁性。
最后，政治旗帜鲜明是培养良好党性的迫切需要。
学习政治旗帜鲜明，使我在党性修养上得到了更高的提升。
学习旗帜心得体会
学习旗帜心得体会一、引言在学习生活中，旗帜是一种象征，激励着我们前行。
学习旗帜是一个标志，象征着我们的追求和奋斗目标。
通过学习旗帜的经历，我深刻认识到了其重要性，也积累了一些心得体会。
二、背景介绍学习旗帜是我们学习生活中的重要组成部分，它代表着我们的方向和目标。
每个学校都有属于自己的学习旗帜，它鼓舞着学生朝着更高的目标奋进。
我所在学校的学习旗帜是以“追求卓越、锐意创新”为主题，这个主题激励着我在学业上不断超越自我。
三、学习旗帜的重要性学习旗帜是对我们学习目标的明确，它让我们明白为何要努力学习。
而且，学习旗帜具有激励作用，它激发我们内心的热情和动力，让我们勇往直前。
当我遇到学习上的困难时，学习旗帜给予我信心和勇气，让我坚持下去。
学习旗帜还是给予我们的一种使命感，它告诉我们我们需要肩负起责任，为实现我们的目标而努力。
四、学习旗帜给我带来的收获学习旗帜的存在，给我带来了许多收获。
首先，它使我具有了远大的目标。
我明白只有不断追求进步，才能在学业上取得更好的成绩。
其次，学习旗帜让我养成了良好的学习习惯，学会了自律和坚持不懈。
每天望着学校里飘扬的学习旗帜，我都会意识到自己的责任和使命，进而沉下心来学习。
最后，学习旗帜让我变得更加自信。
每当我看到自己取得的进步时，我就会对自己充满信心，坚信自己能够实现旗帜上的目标。
五、展望未来学习旗帜给我带来的收获让我深受启发，也提醒着我，未来的道路上还有很多挑战需要面对。
我会继续以旗帜上的目标为引领，不断努力学习，追求卓越。
我相信只要坚持不懈，努力奋斗，最终我会实现自己的梦想。
六、结语通过学习旗帜，我的学习之路更加明确和清晰。
学习旗帜激励着我不断超越自我，追求卓越。
它不仅给予我目标和动力，也让我在学习中得到成长和收获。
我会继续坚持学习旗帜的指引，为实现自己的人生目标而不断努力。
学习 旗帜 心得体会
学习旗帜心得体会在学习“旗帜”这一主题的过程中，我不仅对旗帜的作用和意义有了更深入的理解，同时也体会到了旗帜背后的力量和影响。
首先，旗帜作为一种标志，具有指向性和象征性。
旗帜的存在可以明确地指示一个群体、组织或国家的所属和身份。
无论是国旗、旗帜还是团队的旗帜，它们都能在无声的传达中告诉人们：这里是我们的领地，这是我们的归属。
旗帜的象征性在于它代表了一种观念、理念或价值观，通过旗帜，人们可以表达自己信仰和立场，激发彼此的团结和凝聚力。
其次，旗帜具有凝聚力和动员力。
旗帜往往是团结集体的象征，它能够将志同道合的人们团结在一起，形成强大的合力。
当人们看到旗帜在风中飘扬，他们会感受到一股力量的呼唤，立即奋起行动。
例如，在战争中，士兵们往往会以国旗为旗帜，激发斗志，迎接敌人的挑战。
在体育赛场上，运动员们会以自己所属国家的旗帜为荣，为国争光。
无论是国家、组织还是团队，旗帜的沉重意义总能凝聚人心，动员人们去追求共同的目标。
同时，旗帜还具有引导和激励的作用。
旗帜可以起到引导的作用，给人们提供方向和目标。
在导航中，旗帜的存在能够为行人指明正确的道路；在军事指挥中，旗帜可以指挥队伍前进或撤退。
旗帜还可以激励人们追求更高的目标和成就。
当人们看到旗帜所代表的信念和价值观得到验证时，他们会受到鼓舞，不断激发自己的潜能，为之奋斗终生。
此外，旗帜的重要性还体现在它对文化传承的贡献上。
旗帜往往代表着一个团体或国家的文化传统和历史发展。
通过旗帜，人们可以了解和传承自己民族或国家的传统文化。
例如，中国的国旗上有五颗黄色的星星，代表着中国共产党的领导地位和五星红旗的优秀传统；美国的国旗上有五十颗星星和十三条红白相间的条纹，代表着五十个州的联邦和华盛顿十三个殖民地。
通过学习旗帜，我们可以加深对自己文化的认同感，传承和发扬自己的文化精神。
总的来说，学习旗帜让我深刻认识到旗帜的重要性和意义。
旗帜不仅是一种标志，更是一种力量的象征。
它具有指向性和象征性，有凝聚力和动员力，有引导和激励的作用，对文化传承做出了贡献。
观旗帜专题纪录片观后感心得
观旗帜专题纪录片观后感心得今天下午，内蒙古大学国防生组着了第三次政治学习，在本次学习中，我们看了大型纪录片《旗帜》第三集。
《旗帜》深刻揭示了中国共产党、社会主义制度和中国人民的伟大力量，生动阐释了中国近现代社会发展的规律，鲜明昭示了中华民族在中国特色社会主义道路上走向伟大复兴的灿烂前景。
我们用十天中午休息时间观看了这部10集时长约500分钟的纪录片，它运用电视艺术表现党90年全部历史的首次尝试，堪称鸿篇巨制。
它突出了党史的主题主线。
把握党的历史的主题和主线，反映党的历史的主流和本质，是开展党史研究和宣传的一个重要的方法论问题。
这是实事求是地认识党史、客观准确地表达党史的必然要求。
90年党史的主题和主线，就是中国共产党始终顺应历史发展大势和时代进步潮流，在坚定追求共产主义这一人类社会最崇高理想的过程中，代表了中国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益。
《旗帜》充分展现了这个主题和主线，形成了排山倒海、一以贯之的恢弘气势，唱响了中国共产党九十华诞的激越礼赞。
它体现了细致缜密的叙事逻辑。
90年党史内容包罗万象，其中出现过多少叱咤风云的重要人物，发生过多少惊天动地的重大事件，取得过多少意义非凡的重大成就！科学合理的编排、精炼准确的表达，是表现党史的基本前提和必然要求。
《旗帜》大致以时间为序来展开，既有宏大叙事的宽广视野，也有微观层面的精雕细琢，体现了高超的驾驭能力和独具的慧眼匠心。
在总的框架上，革命和社会主义建设时期各两集，改革开放历史新时期共6集，这种安排符合以我们正在做的事情为研究中心的一贯原则，也反映了及时总结党的事业发展新鲜经验的客观要求。
在对每一时期党史的阐释中，注意全面反映政治、经济、文化、社会等各领域情况；在对每一个重大问题的分析中，注意深入挖掘其来龙去脉，力求展示马克思主义基本原理同中国实际相结合的过程，展示党的事业与国家发展和人民幸福共同发展的过程。
它高扬了党执着坚定的奋斗精神。
学习“旗帜鲜明讲政治”心得体会
学习“旗帜鲜明讲政治”心得体会习总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话强调，我们党作为马克思主义政党，必须旗帜鲜明讲政治，严肃认真开展党内政治生活。
历史和现实告诉我们，只有旗帜鲜明讲政治，坚定不移推进全面从严治党，我们的党才能坚强有力，永葆生机活力。
通过学习习总书记讲话精神，我认为习总书记重要讲话内涵极其深刻，符合当代社会改革发展过程中建设有中国特色社会主义的精髓，切合我党的性质和宗旨，是我党能够风清气正，团结统一，充满生机活力和党的事业蓬勃发展的源泉之一。
学习“旗帜鲜明讲政治”讲话精神小有体会：一，旗帜鲜明讲政治是继承和发展保持我党优良传统的迫切需要。
中国共产党是马克思主义工人阶级的政党，这是党的性质和宗旨展现的一面鲜明旗帜。
我党历经了艰苦卓绝的革命斗争年代走向改革开放繁荣发展的社会历程。
战争年代，党的政治工作历来是军队的生命线，也是我们战胜强大敌人的决定性因素之一；到社会主义改革发展年代我党与时俱进地提出“政治工作是一切经济工作的生命线”乃至“到什么时候都得讲政治”，所以说，旗帜鲜明讲政治是我们党永葆生机活力走向改革发展胜利的法宝。
二，旗帜鲜明讲政治是当前社会改革发展的需要。
旗帜鲜明讲政治具有社会现实针对性，也是从严治党的要求。
经济发展过快导致少数党员干部乃至基层党员在社会发展过程迷失了党性，淡薄了党员的从严约束自我的要求；诸如：有的党员干部由政治上模糊变成政治上糊涂，自觉不自觉犯政治错误;有的党员干部信奉金钱至上、名利至上、享乐之上，玩物丧志，沉湎花天酒地、纵情声色犬马，心里对党章党纪没有一点敬畏，行为没有任何底线;有的党组织功能弱化、无战斗力、个人主义、分散主义、自由主义、好人主义不同程度滋长蔓延。
因此旗帜鲜明讲政治是培养自我革命勇气，提高排毒杀菌政治免疫力的根本途径。
十八大以来，中央猛药去疴、激浊扬清、刮骨疗毒，反腐败斗争压倒性态势已经形成，党心民心得到极大提振。
学习旗帜心得体会doc
学习,旗帜,心得体会.doc 学习，旗帜，心得体会学习是每个人一生都要经历的过程，它是我们不断进步和成长的源泉。
在学习的道路上，我们需要树立明确的旗帜，不断追求进步和完善自己。
下面是我的一些心得体会。
首先，学习需要有明确的目标和计划。
就像登山一样，如果没有一个明确的目标，我们就不知道应该往哪个方向努力。
因此，在学习的过程中，我们要明确自己的目标，并制定切实可行的计划，将学习目标分解为具体的任务和步骤，逐步实现。
其次，学习需要持之以恒的毅力。
学习是一个长期的过程，充满了挑战和困难。
有时候，我们可能会遇到困难和挫折，感到力不从心，这时候就需要毅力来支撑我们继续前行。
毅力是一种坚持不懈的品质，它能够让我们在困难面前不退缩，坚持下去，最终取得成功。
再次，学习需要有正确的态度和方法。
学习不仅仅是为了获取知识，更重要的是培养学习的能力和方法。
正确的学习态度是积极主动、勇于思考和解决问题的态度。
而正确的学习方法则是高效、系统和自主的学习方法。
只有拥有正确的态度和方法，我们才能事半功倍地学习，取得更好的成绩。
此外，学习需要有积极的心态和良好的习惯。
积极的心态是指乐观向上、自信自强的心态。
在学习的过程中，我们会遇到各种各样的问题和挑战，积极的心态能够让我们保持冷静、沉着，并且相信自己能够解决问题。
良好的习惯是指良好的学习习惯和生活习惯。
比如，有规律地学习、保持良好的作息时间、养成健康的生活方式等等。
良好的习惯能够让我们更好地安排时间、提高效率，从而更好地学习和生活。
最后，学习需要有持续的反思和总结。
学习不仅仅是获取知识，更重要的是不断地反思和总结。
通过反思和总结，我们可以发现自己的不足和问题，并及时调整自己的学习方法和计划。
只有不断地反思和总结，我们才能不断地进步和提高。
总之，学习是一条永不止步的道路，它需要我们树立明确的旗帜，持之以恒的毅力，正确的态度和方法，积极的心态和良好的习惯，以及持续的反思和总结。
只有不断地努力和奋斗，我们才能在学习的道路上取得更好的成绩，并实现自己的人生价值。
学习国旗的意义和作用
学习国旗的意义和作用国旗是一个国家的象征，具有重要的意义和作用。
它不仅仅是一块布料的代表，而是国家精神和民族认同的象征。
通过学习国旗的意义和作用，我们能够更好地理解和珍惜我们所属的国家，培养爱国情怀，增强国家意识。
本文将探讨学习国旗的意义和作用，并介绍一些与国旗相关的经典名言。
国旗是国家尊严的象征。
国旗是一个国家的标志和象征，代表着一个国家的尊严和荣誉。
每个国家的旗帜都有自己独特的设计和寓意。
学习国旗的意义和作用，可以使我们更加珍视国家的尊严，增强个人对国家的认同感。
正如美国总统奥巴马所说：“国旗，我们敬畏的红白蓝色面纱，代表着我们的国家，我们为之奋斗的国家。
”国旗是民族团结的象征。
一个国家的国旗不仅代表着国家的认同，也代表着国家内各族群体的团结和凝聚力。
学习国旗的意义和作用，可以促进民族团结和和谐发展，弘扬“团结就是力量”的精神。
正如南非总统曼德拉所说：“国旗象征着我们五十多个民族的团结，代表着我们在一个国家里共同追求自由和公正的奋斗。
”国旗是文化传承的象征。
每个国家的国旗都代表着独特的历史、文化和传统。
学习国旗的意义和作用，可以促进文化的传承和发展。
我们可以通过学习国旗的设计和寓意，了解国家的历史和文化背景，增加对国家文化的认同感。
正如印度国父甘地所说：“国旗是我们文化和平衡的象征，我们要把它当作我们未来的方向。
”国旗是爱国主义教育的工具。
学习国旗的意义和作用可以培养爱国情怀和民族自豪感。
通过了解国旗的含义和象征，我们可以更加深入地认识国家的悠久历史和伟大成就，进而激发我们为国家繁荣发展贡献力量的决心。
正如中国古代学者陆游所说：“国旗是爱国主义的象征，人人都应该为国家献出自己的力量。
”学习国旗的意义和作用，对于培养和传承国家精神和民族认同具有重要的意义。
正如美国前国务卿奥尔布赖特所说：“国旗是一个国家未来的印记，我们应该把它视为珍宝，用我们的行动来捍卫它。
”因此，我们应该充分认识到学习国旗的重要性，传承国家的优秀传统和文化，发扬爱国主义精神，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
小学易考知识点的旗帜与国歌
小学易考知识点的旗帜与国歌在小学教育中，旗帜与国歌是非常重要的内容。
旗帜与国歌的学习不仅仅是培养学生的爱国情感，更是让他们了解国家的象征和文化的重要途径。
本文将详细介绍小学易考知识点的旗帜与国歌的相关内容。
一、国旗的重要性国旗作为一个国家的象征，具有相当的重要性。
在小学课程中，学生需要了解以下有关国旗的知识点：1. 国旗的组成：国旗通常由主旗和国徽组成。
主旗通常由红色部分和其他颜色组成，国徽则是国家特定的标志。
2. 国旗的用途：国旗在国家事务中扮演着重要的角色，如国家庆典、国际比赛、外交场合等。
同时，国旗也是校园、办公场所等的常见场景。
3. 对国旗的尊重：学生应该了解对国旗的尊重是一种爱国的表达方式，如行军礼、起立致敬等。
同时，学生也应该注意保持国旗的整洁，不可随意乱放。
二、国歌的重要性国歌是一个国家的音乐象征，具有特殊的意义。
在小学课程中，学生需要了解以下有关国歌的知识点：1. 国歌的旋律：国歌通常有独特的旋律，通过学习国歌的旋律，可以培养学生对国家的认同感和归属感。
2. 国歌的歌词：国歌的歌词通常表达了国家的价值观念和核心价值观，学生应该通过学习国歌的歌词来了解国家的精神面貌。
3. 对国歌的尊重：学生应该学会正确演唱国歌，并且在特定场合予以尊重，如升国旗仪式、国庆节等。
同时，学生也应该学会欣赏国歌的音乐美感。
三、旗帜与国歌的教学方法在小学教育中，旗帜与国歌的学习可以采用以下教学方法：1. 图片展示：通过展示国旗和国歌的图片，让学生对其形象有直观的了解，同时可辅以相关的解说。
2. 视频欣赏：播放国旗升降、起立致敬等场景的视频，让学生亲身感受国旗和国歌的庄严与尊重。
3. 听力训练：利用音频资源，让学生倾听国歌的旋律和歌词，培养学生对音乐的感知能力。
4. 互动游戏：设计一些有趣的互动游戏，让学生通过游戏的方式加深对旗帜和国歌的记忆和理解。
四、小学易考知识点的旗帜与国歌的意义和价值小学易考的知识点旗帜与国歌，除了满足学生学习基础知识的需求外，还有以下重要意义和价值：1. 培养爱国情感：通过学习旗帜与国歌，可以帮助学生培养爱国情感，增强民族自豪感和自信心。
学习高举中国特色社会主义伟大旗帜,为决胜全面小康社会实现中国梦而奋斗的心得体会
心得体会近日，我细心学习了习总书记的“高举中国特色社会主义伟大旗帜为决胜全面小康社会实现中国梦而奋斗”讲话。
总书记阐述了五年来党和国家发展中不平凡的历史变革。
他高瞻远瞩，锐意进取，为我们描绘了一个清晰的光辉彼岸，确立了立了我们为之奋斗的目标。
也正是从2013年起我结束了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的生活。
才真正意义上开始了解社会，融入社会。
我对这五年的发展更为深刻的记录了下来。
五年前，我们的国家富起来了，就好比一个人，以前瘦弱的他丰润起来了，但却是外强中干，经历了十八大以后，他变得结实起来了，行动更加灵活，他更加强壮。
如习总书记要求，我们要坚持制度自信，我们国家与其他国家相比，我们的国家体制存在着优越性，我们国家体制的优越性在于更能凝聚力量办大事。
前段时间我看到标题是“我国将建设一条时速为4000公里每小时的超速铁路”。
我的第一反应就是认为这不是在痴人说梦么。
先不说建成建不成的问题，理论上火车时速能达到每小时4000公里吗？值得怀疑。
但随后看了一些讲解才知道这不是天方夜谭，有充分的论证，大量的模拟试验，而且目前已经取得实质性的成果，等到建成以后从广州到北京只需要40分钟。
我对我的国家油然起敬，伟大的祖国让我为她骄傲。
从群众路线教育实践活动的开展到两学一做活动深入贯彻，从中央八项规定的出台到中央巡视回头看活动的纵深推进，形成了反腐败斗争压倒性态势。
其中涉及到我省原省委书记王三运，这是我们每个生活在甘肃人的不幸，也是我们每个生活在甘肃人的幸运。
不幸的是王三运置中央的决议于不顾，严重破坏了甘肃的政治生态环境，本就羸弱的甘肃在他的治理下发展的更是举步维艰，作为一个甘肃人，在外省人面前除了拉面没什么敢夸口的。
幸运的是经中央的严肃处理，我相信甘肃人民会迎来一个新甘肃。
总书记说过“没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会”。
本就生活在贫困地区的我，我认为结合自身实际自己应该，第一、要改进干部作风，这也是习总书记2013年春节期间来甘肃考察调研时提出的要求，关于“八个着力”中的其中一条内容，也足以说明我们的干部队伍存在不少问题，我本人身为一名干部，更加是一名入党积极分子，更应该注重我的自身修养，其次，要注重思想作风建设和工作作风建设，最后还要加强我的生活作风建设。
学习 旗帜 心得体会
学习旗帜心得体会旗帜是一种象征，一种力量的象征。
它代表着一种信仰、一种精神，给人以力量和鼓舞。
旗帜虽然只是一块布，但它却能够激发人们的爱国之情，激发人们的斗志和进取心。
在我看来，学习旗帜给我的最大感悟就是：旗帜是我们前行的方向，是我们奋斗的目标。
旗帜是一种信仰的象征。
旗帜上的图案和颜色代表了一种信仰和理念，它们不仅仅是一种装饰，更是一种精神的寄托。
学习旗帜的含义和象征，让我明白了作为一名学生，我们应该有自己的理念和信仰。
我们要相信自己的潜力，相信自己能够取得成功。
旗帜给我传达了一种力量和动力，让我明白了只有坚定的信念和追求，才能在学习上取得更好的成绩。
旗帜是一种力量的象征。
旗帜不仅仅代表着一种信仰，更是一种力量的象征。
当我们面对困难和挑战时，旗帜给了我们力量和勇气。
我记得在一次考试中，我对自己的成绩很失望，几乎放弃了，但当我看到旗帜的时候，我仿佛看到了希望和力量。
旗帜告诉我，虽然目前的情况不理想，但只要有坚定的信念和勇气，我就能够战胜困难，取得更好的成绩。
旗帜给了我一种力量，激励我坚持下去。
旗帜是我们前行的方向。
旗帜是我们奋斗的目标。
只有明确了自己的目标，我们才能够朝着正确的方向努力奋斗。
学习旗帜让我明白了作为一名学生，我们应该树立远大的理想和目标，不断努力追求。
旗帜告诉我，无论遇到多大的困难和挑战，只要坚持向前，我们就能够取得成功。
学习旗帜的意义不仅仅在于让我们有了一个远大的目标，更在于让我们明确了前进的方向，知道了努力的方向。
学习旗帜给了我很多的启示和感悟。
旗帜是一种信仰的象征，它代表了一种力量和方向。
作为一名学生，我们应该树立远大的理想和目标，并坚定信念，不断努力追求。
无论面对多大的困难和挑战，只要有坚定的信念和追求，我们都能够克服困难，取得成功。
学习旗帜的精神，让我懂得了只有坚持不懈，我们才能够达到自己的目标和理想。
教育的旗帜 教师是学生学习的旗帜
教育的旗帜教师是学生学习的旗帜教育在社会发展中扮演着重要的角色，而教师则是教育的重要组成部分。
作为学生学习的旗帜，教师不仅仅是传授知识的工具，更是引领学生的榜样和指导者。
本文将探讨教师作为学生学习旗帜的重要性，以及教师在学生学习中的责任和影响。
首先，教师作为学生学习的旗帜具有重要的示范作用。
学生往往通过模仿和学习教师的行为和态度来塑造他们自己的学习风格。
如果教师能够展示出对知识的热爱和探索的精神，学生也会受到其影响，培养对学习的兴趣和积极性。
相反，如果教师缺乏对知识的热情和积极性，学生也可能对学习失去兴趣。
因此，教师要以身作则，成为学生学习的榜样，引领他们走向知识的海洋。
其次，教师是学生学习的引导者和指导者。
教师不仅仅是传授知识的工具，更是指导学生发展的人。
教师应该了解学生的学习需求和能力水平，根据不同学生的特点制定相应的教学方法和策略，帮助他们解决学习中的困惑和问题。
教师应该激发学生的学习兴趣，激发他们的学习潜力，帮助他们掌握学习的方法和技巧。
通过合理的引导和指导，教师能够帮助学生实现个人成长和全面发展。
除了示范作用和引导指导的作用外，教师还担负着提供学习资源和环境的责任。
教师应该不断更新自己的知识，丰富自己的教学资源，为学生提供多样化的学习材料和资源。
教师还应该创造积极的学习环境，包括课堂氛围、教学设施等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
通过提供良好的学习资源和环境，教师能够为学生的学习提供有力的支持和保障。
教师作为学生学习的旗帜，不仅仅对个体学生具有重要的影响，也对整个社会的教育事业具有深远的影响。
优秀的教师能够培养出优秀的学生，他们的知识和品德将为社会做出巨大的贡献。
教师的教育理念和教育方法也会影响到其他教师和教育机构，进而产生连锁反应，带动整个教育领域的发展和进步。
总之，教师作为学生学习的旗帜具有重要的作用和责任。
他们的示范作用、引导指导作用以及提供学习资源和环境的责任都对学生的学习产生着重要的影响。
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学习《旗帜》心得体会黄沙中心小学王婷婷牛玉儒同志是继焦裕禄、孔繁森、郑培民之后，涌现出来的又一名优秀党员干部代表，是新时期领导干部执政为民的楷模。
牛玉儒同志在近30多年的从政生涯中，一贯忠诚党的事业，忠于党和人民。
特别是担当领导职务20多年里，他心系百姓，勤政为民，其饱满的工作热情和忘我的工作精神永远值得我们学习。
他的先进事迹，集中体现了当代共产党人的精神风貌。
通过学习牛玉儒同志的先进事迹和崇高精神，我了解解了在新的历史条件下，一个党员干部如何按照党的要求，保持共产党员的先进性，如何按照立党为公、执政为民的要求，提高执政能力和执政水平的重大问题。
他的精神集中体现了党的优良传统和作风，集中体现了当代共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，具有鲜明的时代特征。
中国公务网 .566 牛玉儒同志作为一名党员领导干部，以实际行动践行了“三个代表”重要思想，在党内起到了先锋模范作用，他干工作一步一个脚窝，处处显示出共产党人的高风亮节和高尚情操。
作为一名党员干部，我要以牛玉儒同志的先进事迹为镜，努力查找自身差距，学习他为党的事业高度负责的态度，自我加压、负重前行、开拓创新、奋发有为的创业精神；勤政为民、鞠躬尽瘁的公仆情怀；坚持原则、顾全大局的坚强党性以及克己奉公、清正廉洁的革命本色。
中国公务网 .566 牛玉儒同志为我做出了榜样，从他身上我感受到了“共产党员”四个字的神圣和责任，我要像他那样，全心全意为人民服务，为党的事业奋斗终身。
我将从自身思想深处入手，把牛玉儒的先进事迹，作为鼓励自己克服困难的动力，在创新中不断提高自己的工作能力和水平。
中国公务网 .566 今后，我要把牛玉儒精神落到各项工作的具体行动中，学习牛玉儒同志努力拼搏的勇气和精神，脚踏实地、埋头苦干、求真务实的工作作风，时刻把百姓装在心中，把工作的出发点定位于是否有利于经济发展，是否有利于维护最广大人民的根本利益上，认真学习，提高素质，爱岗敬业，无私奉献，通过自己的努力，争取做一名党的好干部，人民的好公仆。
黄沙中心小学梁书今天中午，学校利用课余时间组织我校全体党员认真学习了《旗帜》这本书。
让我体会最深的就是杨善洲的先进事迹，现将心得体会汇报如下：一、学习情况杨善洲同志六十年坚守共产党人的精神家园，一辈子把党和人民的利益放在首位，一辈子淡泊名利、地位，一辈子公而忘私、廉洁奉公。
他恪守信念，一心为民，忘我工作，始终如一地坚守着共产党员的高尚情操，始终如一地践行了执政为民的根本宗旨，始终如一地发挥了老有所为的奉献精神，以感人的事迹，集中展示了一名共产党员的崇高品质，树立了党员干部的光辉形象和时代风貌，是共产党员和老干部的优秀代表，是“创先争优”的突出典型，是广大党员干部学习的楷模。
二、学习收获学习杨善洲同志，就要学习他无私奉献、淡泊名利的高贵品质。
杨善洲同志担任保山地、县主要领导长达三十余年，但从未为妻子孩子捞上一册“农转非”的户口本，没有给家里盖上一间像样的房子。
他常对家里人说：过日子，吃处有个锅，睡处有个“窝”就行。
他把价值3亿元的林场无偿移交给施甸县政府，县里要奖励他10万元，他坚决不要；市委、市政府奖励他20万元，他又把大部分作为捐资助学等捐献了出去。
向杨善洲同志学习，就是要像他那样，加强思想道德修养，不图名、不求利、不谋私，守得住清贫，耐得住寂寞，一尘不染，坚持以德立身、以公处事、以廉树威，永葆共产党人的浩然正气。
学习他永葆本色、矢志不移的坚定信念。
杨善洲同志入党六十年来，时刻牢记自己是一名共产党员，把“随时为党和人民的事业牺牲一切”作为自己的铮铮誓言，时时处处以共产党员的标准来衡量和要求自己。
他坚信共产主义，牢记党的宗旨，立场坚定、意志坚强，始终保持共产党员的政治本色。
向杨善洲同志学习，就是要像他那样，树立一名党员就是一面旗帜的理念，坚定理想信念，牢记党的宗旨，始终对党的事业无限忠诚，以坚定的信念展示共产党员的风采。
通过学习，更加明确了作为一名大学生“村官”，应该严格要求自己，从工作态度，从言行到举止，从心灵到外表，都做净化社会风气的表率。
我们要学习杨善洲爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新的工作作风。
“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深” ，杨善洲的先进事迹一代，我们必须要有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。
要培养刻苦钻研、艰苦奋斗、勤俭节约的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼意志,承担挑战性工作加强业务能力。
要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。
要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。
要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔。
总之，学习杨善洲精神就是要始终与时俱进，开拓创新，并自重、自醒、自觉、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名。
黄沙中心小学杨辉“ 恪守信念，清正廉洁，一心为民，忘我工作……始终如一地坚守着共产党员的高尚情操，始终如一地践行了执政为民的根本宗旨”——这是杨善洲老书记最本质的精神所在，学习老书记就要进一步加强党性修养，牢记为人民服务的宗旨，努力为人民群众办实事。
学习杨善洲同志，就要学习他牢固树立正确的地位观、权力观、利益观，不计名利得失，不计荣辱进退，做一名无私奉献、一身正气的好党员。
杨善洲同志的事迹告诉我们，我们必须要有顽强的意志，必须从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。
要培养刻苦钻研的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼身手,承担挑战性工作增长才干。
要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。
要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。
要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。
作为新时期的青年，我们应该以杨善洲同志为榜样，从自己做起，从现在做起，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，在自己的工作岗位上作出新的更大贡献，爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，为党的事业甘于奉献自己。
时代在发展，社会在进步，崇高的精神、美好的品德却是永恒不变的。
我们要认认真真、仔仔细细的的做好身边每一件事情，为国家和社会做出自己力所能及的贡献，更加积极的投入学习杨善洲先进事迹心得体会。
我认真学习杨善洲精神，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次学习，对我开展工作有了进一步的认识，变被动为主动，在学习活动中，通过深刻反思和认真领悟，我有如下一些认识。
一、通过教育,认识了学习杨善洲老书记的意义和重要性。
开展学习杨善洲老书记教育活动，能够使广大党员发挥先锋模范作用，团结带领人民群众贯彻落实党的正确的理论、路线、纲领；开展先进性教育，能够用广大党员的行动来体现党的全心全意为人民服务的宗旨，才能为广大人民群众所认识。
二、通过对学习杨善洲老书记的学习，明确了新时期共产党员先进性的具体要求。
经过学习和讨论，我明确了作为一名工作的共产党员在新时期的先进性，一是要立足本质、全心服务。
热爱事业，坚持党的方向；爱岗敬业，求真务实；扎实工作，争创一流，把群众的利益放在自己利益之上。
二是优质高效，精益求精。
树立终身学习理念，提高能力，争创一流工作业绩。
三是团结协作，顾全大局。
维护民主集中制原则，执行党组织的决定，个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益。
四是不计得失，乐于奉献。
吃苦在前，享受在后；艰苦奋斗，廉洁奉公；牢记“两个务必”，抵制腐败现象。
三、学习杨善洲老书记增强了自己的党性，提高了自己的水平。
通过学习，我深刻体会到，要始终保持共产党员的先进性就必须坚定理想信念。
坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。
理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。
同时还应牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
俗话说，做好事做实事并不难，难的是一辈子做好事做实事。
学习杨善洲同志，就要学习他用毕生精力践行一名共产党员的铮铮誓言，忠贞不渝地坚守共产党人的精神家园，一辈子不为权力所累、不为地位所累、不为名利所累、不为私情所累，始终保持清正廉洁的公仆本色。
学习杨善洲同志，就要学习他艰苦朴素、苦干实干的优良作风。
杨善洲同志出身贫寒、经历坎坷，做过石匠，饱尝了作为一个农民的所有辛酸苦辣。
他凭着一腔热诚、脚踏实地的奋斗一步一步成长为领导干部后，始终保持恪守信念、清正廉洁、艰苦朴素、一心为民的高尚情操，他一生艰苦朴素，时常是头戴竹叶帽、脚穿草鞋以普通群众的心态往来其间，始终如一地践行执政为民的根本宗旨。
通过学习，我们要进一步加强党性修养，牢记为人民服务的宗旨，以赤诚之心对待群众，努力为人民群众办实事。
同时，时刻提醒自己任何时候不能因为身份地位的改变而忘本变质。
学习杨善洲同志，就要学习他无私奉献、淡泊名利、先人后己的高尚情操。
他“为官”多年没有为家人安置工作和捞上一册“农转非”本连组织上给予的正常政策照顾也被他婉言拒绝了。
他也没有给家里盖上一间像样的房子，时常对家里人说：过日子，吃处有个锅，睡处有个“窝”就行，却把个人大量的积蓄投入到大亮山义务植树造林上，他把价值3亿元的林场无偿移交给施甸县人民政府，县里要奖励他10万元，他坚决不要；市委、市政府奖励他20万元，他又把大部分捐献给教育等社会公益事业。
这正是杨善洲老书记人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、锲而不舍的精神，是我们党的宝贵财富，是我们广大党员干部尤其是领导干部学习的楷模。
学习《旗帜》心得体会黄沙中心小学孙福叶沈浩的事情虽然很具体，但都是为了按党的要求，改革完善机制制度，推进科学发展，让村民富起来、让群众过上更好的生活。
沈浩同志在小岗任职期间，基础设施在改善、生活条件在改观，小岗人得到了更多的实惠。
沈浩同志所做的事情，也正是广大基层干部每时每刻在干的工作。
我们要结合学习沈浩同志，进一步认识到自己岗位职责的神圣性，进一步加深对当代共产党人所肩负的时代使命的理解，进一步坚定理想信念，更好地带领广大人民群众，齐心协力，团结奋斗，建设美好社会，创造美好生活。
要学习沈浩同志善于结合实际、加快发展的工作本领，不断提高推进科学发展、促进社会和谐的能力。
作为基层干部，“官”虽不大，但也要为官一任，致富一方。
广大基层干部要像沈浩同志那样，树立强烈的发展意识，不断锤炼推动发展、促进和谐的素质能力。
特别是要抓住开展第三批学习实践活动的契机，努力掌握科学发展观的基本观点，明确科学发展观在本地的具体要求，善于学习，善于钻研，善于借鉴，善于总结，真正把科学发展观转化为推进各项工作的核心理念、基本原则、工作思路、具体措施和实际本领。