小学四年级作文难忘的一课【五篇】
四年级-语文作文-印象深刻的一节课【范文9篇】
印象深刻的一节课四年级作文【范文9篇】在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧。
写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
下面是小编收集整理的印象深刻的一节课四年级作文【范文9篇】，希望能够帮助到大家。
印象深刻的一节课四年级作文【范文9篇】一在我的记忆长河中，我经历许多感兴趣的事情，其中，最令我印象深刻的则是滑冰这件事了。
今年寒假的一天，爸爸带我来到了北大未名湖滑冰。
我原来学过滑冰，但已经好几年没有滑了，也不知道还会不会了。
我们来到冰场上，穿上冰鞋后感觉冰面好滑的，双脚在颤抖着。
这时，我有点想退缩了，我怕自己滑不好会摔跤。
爸爸看我停在冰面上不感动，于是滑过来对我说：“只要你是学过滑冰的，那就不可能会忘记，来，试试。
”听了爸爸的话，我也重新振作起来，按照原来滑冰的方法，双脚成外八字，一步一步往前挪，那姿势简直像是一只企鹅在摆动着肥大的身躯；那速度简直可以跟蜗牛相提并论！我跟着爸爸的脚步往前滑着，突然，我一个趔趄，摔在了冰面上。
哎呦，好痛啊！我挣扎了几次想要爬起来，可是由于穿着冰鞋就不好掌握平衡，试了几次都没有站起来，最后还是爸爸把我扶了起来。
这时我又想退缩了，刚刚我已经尝到了摔跤那痛苦的滋味，万一要是继续滑下去又会摔跤可怎么办？可是我转念一想：不行啊！如果我要是遇到了这么一点困难就退缩了那怎么行呢？不就是摔了一跤而已嘛！有什么可害怕的？于是，我继续滑了起来。
大约过了半小时左右，我渐渐找到了原来学滑冰的感觉，在冰场上也能比较熟练而快速的滑行了，甚至都可以和爸爸一起同行了。
没错，爸爸说的没错：只要学过就肯定不会忘记！这件事直到现在我还历历在目。
今年的寒假我只要一有时间就拉着爸爸去滑冰。
现在，滑冰俨然已成为了我最感兴趣的一项体育运动，我也明白了只有经历失败你才可能会成功！印象深刻的一节课四年级作文【范文9篇】二在我的脑海里，有许许多多让我难以忘怀的课堂。
有的有趣，有的尴尬，有的忧伤……但我印象最深的是那次语文老师在班上组织的演讲比赛。
4年级难忘的一节课作文(5篇)
4年级难忘的一节课作文（5篇）我记得那天是星期一，阳光明媚。
绿叶在微风中轻轻摇摆，草叶上的露水羞涩地滚了下来。
走在去校园的路上，我沐浴在金色的阳光中，感觉神清气爽。
伴随着愉快的铃声，吴老师微笑着走进了教室。
她三十多岁，中等身材，水汪汪的大眼睛，五官精致。
她樱桃小嘴说的话总是生动、流畅、热情。
老师走进教室，学生们立刻安静下来，坐在座位上，等着老师上课。
“同学们，昨天，大家都看了《志愿者领航员》这篇课文。
那么，谁知道为什么白海豚是志愿领航员呢？”老师的话音刚落，学生们纷纷举手。
语文课上我很少说话，回答错了总怕被同学嘲笑。
但是今天不知道怎么有勇气，特别想表现自己。
于是我高高举起我的手，还是怕老师看不到，屁股也忍不住离开椅子，想引起老师的注意。
嗨！真的是大家都想要的。
“戴雷枝，你来回答这个问题。
”"因为海豚像人一样在危险区域自动驾驶船只，人们也把它们当成朋友."“戴雷枝，你真勇敢，你回答得很好！”一看到身边的同学，都用异样的眼光看着我，心里充满了喜悦。
这时，老师又问大家:“还有谁知道为什么白海豚是人类的好朋友？谁能讲这个故事？”我的同桌没有示弱，站起来给大家讲了一个海豚救人的故事。
就这样，同学们争相回答老师提出的问题，我也积极参与其中。
课堂气氛有多热闹我就说不上来了。
该下课了。
学生们似乎没有听到上课的铃声，但他们仍然想回到老师的问题上...自从上了这门课，已经过去了很多天，但一想起来还是记得。
我喜欢生动活泼的课堂气氛。
我认为:只要我们能用大脑思考，在课堂上培养更广泛的兴趣，我们就能插上智慧的翅膀，在中国的天空中自由遨游。
我们的心就像一张储蓄卡，里面有很多东西，那些东西就像珍贵的珠宝，我们不想抹去或忘记它们。
在我幼小的心灵里，有一件事让我刻骨铭心，完全占据了我的心。
为了提高我们的口才和知识水平，王先生决定每周五在班级和团队班举行一次演讲比赛。
这一天如期而至，铃声准时响起，意味着比赛开始了。
难忘的一课优秀作文(10篇)
难忘的一课优秀作文（10篇）在一个十二岁的少年心中，有那一件件事深深地刻印心底。
生活仿佛是人生的大课堂，只要留心发现，你会从中受益无穷。
道德的方向是指路的明灯，指明了道路，我们的生活就会五光十色，绚丽多彩。
我曾经在生活的老师中上了难忘的一课，至今仍历历在目。
那是一个秋冬交替的傍晚，寒风呼呼的刮，还下着滂沱大雨，我走在回家的路上，冻得瑟瑟发抖，哎！老师真是的，不就是我在地上扔发一片纸嘛，还那么小题大作，让我一个人扫那么大一间教室，真是郁闷。
忽然，路灯亮了，远处一个老爷爷弯腰在捡些什么，我带着困惑走了过去，才看见老爷爷原来在捡水中漂浮的垃圾。
我不解的问：“老爷爷，这么晚了你还在这拾垃圾，你不冷吗？”我打量了老爷爷，他虽然穿了雨衣，但那凛冽的寒风还是如刀割般刮在老爷爷身上，大雨还是无情地灌入了雨衣中。
老爷爷说：“当然冷了，可有什么办法，这垃圾如不及时清理，随雨水流入下水道，就造成了水患，现在的人太不讲公德，乱扔垃圾……”我打住了老爷爷的话问：“你是环卫工人吗？”老爷爷露出那饱经苍桑的脸，看着我说：“小同学，这是我们共同的义务，不光是环卫工人的事。
”我脸红了，低下了头，不好意思再看老爷爷那双明亮的眼睛，纯净而崇高的心灵。
突然我的心灵也和路灯一起亮了起来，我是多么的幼稚，刚刚还为多扫了一会地而埋怨，老爷爷为了大家，利用休息挨饿受冻清理垃圾，那崇高的精神给我上了难忘的一课，让我为之惊叹，为之感动。
老爷爷那俯着的身影，已经刻印在我的心底，雨住了，天晴了，天边出现了一道道彩虹，美丽无比。
老爷爷的话语听似平凡，但意味深长，他举手投足中，透出了一种高尚的品格。
这一幕就是我难忘的一课，使我深受教育的一课。
难忘的一课?难忘的一课让我明白了：不要被过去的成绩所迷惑，过去的已经过去了。
记得五年级第一学期的期末考试时，我心中一直在想：我肯定会拿第一，上学期不也是我吗？不一会儿，轻松答完试卷，看看周围的同学，他们还在哗哗地写着，我心中不由得暗喜。
小学四年级作文难忘的一课【五篇】
【导语】光阴似箭，长达四年的⼩学⽇⼦即将结束了，回想以往的⼩学⽇⼦，许多事都多彩⼜有趣。
但是，最让我形象深⼊的仍是那节评价课，让我收获颇丰。
⽆忧考为⼤家提供《⼩学四年级作⽂难忘的⼀课【五篇】》，欢迎阅读。
⼩学四年级作⽂难忘的⼀课篇⼀ 你知道我最难忘的是哪节课吗？悄悄告诉你吧，是星期⼀的⼀节数学课。
那⼀天，同学们正在专⼼地听马⽼师讲数学难题。
就在这时，⼀只可爱的⼩鸟飞进了教室⾥。
同学们根本没有理睬⼩鸟。
⼩鸟就飞到了窗帘上，把⾝体缩起来，它⾝上的⽻⽑连起来就像⼀⽚灰⾊的枯叶。
过了⼀会⼉，⼩鸟好像实在忍不住了，把头伸出来，笔直地站在那⼉，⼀动不动，像⼀位认真听课的学⽣。
“快看，⼀只鸟⼉！”⼀个同学激动地喊叫着。
全班同学的⽬光都投到了⼩鸟⾝上。
这时，⼩鸟张了张嘴，好像在说：“呵，原来我的名⽓这么⼤呀！都可以名列江湖第⼀了！哈，哈，哈！”这时，同学们有的在呵呵地笑着；有的想把⼩鸟赶⾛；还有的⾼兴地说：“真的，⼀只鸟⼉！” 这时，马⽼师问我们这道难题的答案，“是吗？”我们点了点头，⼩鸟也像⼀位⼤学者似的，连连点头。
后来，陈⽼师见了，还给⼩鸟⼉拍了⼏张照⽚。
⼩鸟⼉好像发觉了，故意摆了⼀个好看的姿势。
你瞧，⼩鸟伸出翅膀，⼜张了张嘴，仿佛在说：“⼀、⼆、三！茄⼦！” 今天的数学课因为来了⼀位不速之客，让这节课变得更有⼀思，我永远不会忘记。
⼩学四年级作⽂难忘的⼀课篇⼆ 今天下午的第⼆节课，是我最难忘的⼀堂课了。
俗话说⽗母是孩⼦的第⼀位⽼师，我们的⽣活的点点滴滴都来⾃⽗母，可每个孩⼦的⽗母都不是万能的。
⽐如：我妈妈就不会做蛋糕。
但是今天下午我却意外的收获到了蛋糕的做法。
当我们上完第⼀节课时，同学的家长已经早早地在门外等候多时了。
同学们⼀听见家长来了，那个激动劲⼉，都不知道该如何形容才好。
⼤家都兴奋的摩拳擦掌，跃跃欲试。
做蛋糕并不难。
⾸先找两个⼲净的盘⼦，把蛋敲碎，但是要把蛋黄和蛋清分开，分别装在两个不同的盆⼦⾥，捣碎，然后在根据个⼈的喜好来放糖。
难忘的一课作文
难忘的一课作文导语：人生，究竟有多少次相遇。
温暖了心房，今生值得难忘。
下面由小编为您整理出的难忘的一课5篇内容，一起来看看吧。
难忘的一课作文1今天上午第二节的语文课，老师给我们讲解的是《香港，璀璨的明珠》，这节课给我留下了深刻的印象，使我难以忘怀。
在这节课上，老师用多媒体课件给我们展示了香港的美丽夜景，我们都被那迷人的景色吸引住了：有光彩夺目的霓虹灯，港湾里闪耀着的灯光像五颜六色的烟火；马路上一串串美丽的车灯如同闪光的长河，奔流不息。
还有一艘金碧辉煌的大轮船，看到这些，同学们都情不自禁的发出了赞叹声：”啊，香港真美呀。
“这节课我不但知道了香港的夜景很美，还了解到香港还有很多美食，还是一个”万国市场“各种商品应有尽有而且物美价廉。
另外，香港还有小朋友们爱去的海洋公园，公园里海狮和海豚的表演最为出色。
我真想去看一看呀，香港，真是一颗璀璨的明珠！这节课我的收获可真不少，真是难忘的一节课呀！难忘的一课作文2我们每个人在生活中有很多难忘的事。
比如难忘的一次、难忘的一次旅游、难忘的一课等等。
今天，我来跟你们分享一下，我人生中难忘的一课。
你们一定要认真看哦！这个星期，我们班的班主任，王老师出去学习了星期五才回来。
时间一天天的过去了。
星期一、星期二、星期三、星期四，终于到了星期五。
在上完了第一节英语。
第二节，语文课，王老师来到了教室说到：”这节语文课不上语文课。
“大家纷纷议论着：”这节语文课，不上语文还可以上什么课呢？“王老师说：”这节就来跟你们说一下，这次的学习吧！“王老师打开电脑，把硬盘插在了电脑上。
打开了一个文件。
后来里面有很多照片。
这几张照片上的是学校。
王老师一一说了过来，在王老师解说了后，我们发现这些学校里的孩子都是留守儿童。
可他们每次都是拿全市第一的。
而我们连一次都没有.我以后一定要更努力。
这就是难忘的一课。
难忘的一课作文3在目前，我有很多难忘的课，而令我最难忘的，就要数它……我们班的刘老师是一个与众不同的的刘老师，它会做一些别的老师没有想到或不会做的事情，正因为这样我们班才会有许多开心难忘的一课……记得那一次，是家长开放日，家长都去孩子班里听课、开家长会，更好了解孩子在班里上课的情况。
难忘的一课满分作文
难忘的一课满分作文篇一《难忘的体育课》在我的学生生涯里，有那么一堂体育课让我一直难以忘怀。
那天阳光不算特别毒辣，但也足够让不想运动的人找个借口躲在阴凉处。
我们的体育老师，一个身材魁梧的大高个儿，像赶鸭子上架一样把我们赶到了操场。
他咧着嘴露出一口大白牙说：“今天玩个新花样，接力赛跑加障碍。
”他这话一说完，同学们就炸开了锅，有兴奋的，有嘟囔抱怨的。
老师开始设置障碍，有跨栏，不过这栏是用废旧的轮胎堆起来的；还有要钻过一个用绳子系成的圈，就像电视里演的那种特种兵训练隧道一样。
我心里是又紧张又期待，我在我们组被排到第四棒。
比赛开始了，第一棒的同学像小火箭一样冲出去，因为太过激动，到跨轮胎那差点没刹住脚，人是过去了，鞋子却被轮胎卡了一下，一只脚穿着鞋，一只脚袜子蹭着地就往前跑，场面十分滑稽，全班哄堂大笑。
接力棒传到我手里的时候，我已经顾不上笑了。
我眼睛紧紧盯着前面的障碍，心里不断给自己打气。
到钻那个圈的时候，我学着电视里的匍匐前进，结果身子刚进去，腰上的衣服就被绳子缠住了，我扯了两下没扯动，着急得都出汗了。
后面的同学也着急地喊着：“快啊，快啊。
”我心一横，用力一扭，只听刺啦一声，衣服撕破了一个小口子，我也顾不上了，爬起来就冲向终点。
那堂课就在笑声与汗水里度过了，虽然比赛中发生了很多意外的趣事，但我们都玩得特别尽兴。
这堂特殊的体育课，像是一颗有趣的种子种在了我的记忆中，每次想起来都忍不住嘴角上扬。
篇二《那堂数学课》数学对很多人来说就像是一场噩梦，但有一堂数学课却让我想起来就觉得有趣。
那是个阳光透过窗户洒在课桌上的上午，我们的数学老师，戴着一副有点厚的眼镜，镜片后的眼睛总是透着一种犀利的光芒。
那天讲的是几何图形，黑板上被画得满满当当的，各种三角形、四边形应接不暇。
老师讲着讲着，突然说要现场给我们展示一个立体图形的搭建。
他像变魔术一样从讲台下面拿出一堆小木棒和一些黏土球。
他先拿起几根木棒用黏土球固定，做出一个三角形的底面，然后一边往上搭一边嘴里还念叨着：“这个边长得符合这个定理哦。
难忘的一节课作文八篇
难忘的一节课作文难忘的一节课作文八篇【篇一：难忘的一课作文】今天天气很热，闷热的暑气萦绕在整个教室里，但这并不影响我们愉悦的心情。
下午第一节课的上课铃刚打响，班主任周老师和校外辅导员刘老师便踏着铃声走进了教室。
“大家欢迎校外辅导员——刘老师！”在同学们热烈的掌声中刘老师深深地鞠了一躬。
他先简单地做了自我介绍，便开始了令人难忘的一堂讲座。
刘老师给我们读了两篇具有深刻意义的文章，一篇是毕淑敏奶奶的，一篇是梁晓声爷爷的。
给我印象最深刻的是毕淑敏奶奶的《被老师读作文的时候》，这篇文章几乎写出了我的心声。
当刘老师读到“被老师读作文的时候，心情就像一颗怪味豆”时，我立即产生了共鸣。
每周的作文课上，我的作文就会由周老师当做范文阅读，不用说我的心情当然是喜滋滋的，可渐渐地，那甜味剂中仿佛又掺杂着别的什么味道。
因为我发现那些作文中的某些词句还可以再斟酌，还可以再推敲，甚至还可以再修改。
于是，当我听到老师再次阅读我的作文时，我便会做一名忠实的听众，仔细寻找文中的'瑕疵，然后再做修改。
值得庆幸的是，与毕淑敏奶奶不同的是，我的同学们并没有转羡慕为嫉妒，更没有孤立我，反而多了些夸赞和鼓励，我还是和同学们打成一片。
我想，这大概是因为时代改变人的态度所带来的差别吧！这堂讲座刘老师讲得很生动，还和同学们进行了互动，同学们听得津津有味，掌声此起彼伏。
我真希望还有机会再聆听这样有意义的讲座。
【篇二：难忘的一课作文】“叮铃铃”上课铃响了，我们争先恐后地走进了教室桌子上放着数学课本，等待着数学老师的到来。
等了一会儿，还不见数学老师的的身影。
这时，班主任走过来说：“数学老师有事，你们上自习。
”我们高高兴兴的在那上自习，这件事我们没留意，可到晚自习老师我们还没看见，还是上自习。
我们可着急了，大家思考着老师干什么去了，大家的看法各有不同。
可到头来没有一个人敢去问老师。
这几天数学课都上自习真无聊。
这件事困饶了我们许久，直到一天我们鼓起勇气去玩老师才得知老师去考研究生去了，这下我们心中的石头终于落地了。
难忘的一课作文400字(28篇)
难忘的一课作文400字（28篇）难忘的一课作文400字 1我是一个幸运的宠儿，我从小生活在“书香门第”。
家里的环境还好，不愁吃不愁穿，爸爸对我百依百顺，妈妈也对我捧在掌心怕碰了，含在嘴里怕化了。
在学校里，我成绩还不错，算的上是上等，与大家也能和睦相处，且在班上年龄又偏小一点，所以，同学们都让我三分，老师也很迁就我。
所以，我在家里就成了“小皇帝”，在学校就成了骄傲的孔雀。
有一次，妈妈不知道从哪里得来一些我在学校的表现情况，要给我上一堂家庭课。
“嘿，不错呀，还上堂家庭课。
”我想到。
我好奇的走到妈妈面前，妈妈手指着才刚开了二天的水仙花问我：“水仙花的花朵美吗？”我回答说：“当然美。
”妈妈又问我：“那叶子美吗？”当然比不上花呀。
”我说。
“花当然是美的，但是没有叶子的衬托，就显不出花的美……若是没是没有老师的教导，你能学到那么多知识吗？在这个小集体里面你只不过是一个绿叶罢了，不要那么自命不凡……”妈妈没有继续说下去，我若有所思的想着妈妈说的'话，过了好一会儿才明白妈妈是什么意思。
然后，我走到了妈妈面前，坚定的对妈妈说：“妈妈，我原意做一片绿叶……”这是我人生中重要的一课，我会永远铭记在心。
难忘的一课作文400字 2你听到“体育课”这三个对我来说十分可怕的字时，我就打一个冷颤，腿就发软，也不知道是出于什么原因。
今天本来调节的差不多，这可都怪我腿不争气。
在噩梦降临前，总会有一系列的大小运动，例如：跳绳、折返跑、俯卧撑等，体育老师就是让我们消耗一些体力罢了。
对于每一项，我尽力做的标准一些，肌肉来回运动，一不小心就抽筋了。
抽筋的感觉很不好受，每跑一步，大腿就如针扎一般。
总不能跑一半就请假，我就没说什么。
我只觉得浑身无力，橡胶跑道让我感到疲惫，每一步都是那么吃力，身体条件不再允许我向前冲，他让我不得不慢跑。
我看不得平时我所超过的人超过我，一用劲，肚子又不知疼起来。
其实我就恨不得能跑到前面，因为我本可以！看着他们一个个到达休息点，心里很不舒服，倘若不是因为身体原因，我怎么会落到后面！“倒数”这个词本就不该出现在我的.词典里！跑跑停停令我气喘吁吁，等我到那儿时，女生们全在哪儿，踉踉跄跄地走过去，心头写满了耻辱。
难忘的一课作文600字5篇
难忘的一课作文600字5篇难忘的一课作文600字5篇从小到大，上过很多堂课，大概课的内容早已忘却，但总有一堂课由于它特别的含义而意义非凡，让它与众不同。
下面是难忘的一课作文600字5篇，欢迎阅读借鉴。
篇一：难忘的一课上思想品德课了，学生们都匆匆地回到教室，预备上课。
这节课看似一般，但对我来说意义重大。
我瞧一下旁边的张赫楠——想必我也和她一样面如土色，不知所措了。
是啊，这是我们第一次做“小教师”给学生们讲课，哪能不紧急呢？“上……”我刚冒出一个字，就挨了张赫楠一“蹄子”：“现在都上课半天了，喊‘上课’干什么？”但是紧接着，她也愣在那里，不知道怎么开头好了。
我们两个你拍我一下，我踹你一脚，意见难以全都，引得全场一片大笑。
不可，太不郑重了。
我们怎么也得吸取陆皓和高楚乔的教训，有点教师样啊！瞧见学生们迫不及待的样子，我心想，豁出去了，照着幻灯上的字读了起来：“我们能为地球做什么。
”哎，幸亏在关键时打破了冷场。
接下来的介绍照着读就行啦！我长舒了一口气：“总算过去了。
”下面的内容还挺顺当，我水到渠成，和张赫楠一起现场发挥，竟然把没排练的一小段都讲了出来。
我越说越来劲，可我还没自得多一会儿，问题又来了：朱雨航说庇护黄河的办法不应当有“禁止过度挖河沙”。
这固然不对啦，可关键时刻的头脑短路让我想不出个所以然来。
我求助似地看看张赫楠：唉，她的脑子怎么也进水了呢？看着我俩都“哑巴”了，正在热火朝天地发言的学生们像骤然掉进了北冰洋，教室里的空气顿时凝固了。
这时，耳边传来了一个救命声音；“什么事都得有个度，不管是好事、坏事，过了度都不好了。
”本来是张教师替我们解了围。
问题最终解决了，我心里压的石头也“ 嗵”地一声着了地。
行了，接着讲吧！下课铃响了，我如释重负，一下子“溜”回了坐位。
这节课40分钟太漫长了，像四十年一样。
不过，在这难忘的课上，我收获了学问，懂得了随机应变的阅历，更明了了教师的那份辛劳。
篇二：难忘的一课小时候，我的性格有些内向和懦弱，一旦有什么主意都藏在心里，从不表露出来，有时候还怕出头露面，甘愿人云亦云。
难忘的一课作文500字（精选5篇）
难忘的一课作文500字（精选5篇）在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的难忘的一课作文500字（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的一课作文1今天的品德课要到四楼的阶梯教室上，是屠老师上的。
屠老师带着一个照相机，她让我们说说别人的优点，优点说得最多的小朋友就是班级小明星，把他拍下来，放进屠老师的相册里。
屠老师说：“首先做一个游戏，我点一下星星，摇到哪个学号，这个同学就先说说自己的优点。
”屠老师第一个抽到的就是我。
我又紧张又激动，心砰砰地跳个不停。
看到屠老师微笑地看着我，我的心又马上平静了下来，就开始说：“我的优点是画画画得好，字写得漂亮，上课坐姿端正，发言有进步，卫生好。
”听完我的发言，屠老师微笑地点点头，我就坐下了。
屠老师又抽到了龚俊涛，他不好意思地站起来，什么也没说。
屠老师就把他写的优点的纸拿出来，念了一遍说：“你不是优点蛮多的吗？”龚俊涛就害羞地坐下了。
屠老师又给我们做第二个游戏，夸夸身边的同学。
屠老师给我们放了音乐，我们就开始夸夸同学了。
我还是小组长呢，我夸的是张依柔，我说：“你写字有进步，发言也比上学期积极，每天把我们大组打扫得干干净净的。
”张依柔也夸我了：“你举手有进步，字写得漂亮。
画画画得好。
”我心里美滋滋的。
我看见张依柔也满脸笑容，她心里也一定很开心。
屠老师的上课方法真好。
她把我们惹得都开开心心的。
难忘的一课作文2生活中的点点滴滴都深深地教育着我，让我明白了很多的道理。
那是在二年级的运动会上，我们都争先恐后的报自己喜欢参加的体育项目，那时候李默报了100米跑步。
李默是一个文静，长着羊毛卷头发的小女孩，平时下课我们都很喜欢和她玩，她是我们的知心朋友，在要举行运动会的期间里，我们都努力的练习着自己所报的项目，李默更是认真，只要一有时间，便到广场上练习跑步，但是天意却让李默在运动场上出现了意外。
难忘的一课作文（精选10篇）
难忘的一课作文难忘的一课作文（精选10篇）无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的难忘的一课作文（精选10篇），希望对大家有所帮助。
上一星期，我们上了一节科学课。
可能有一些小朋友想：这不就是一节科学课嘛，每周都有。
而对我而言，这节课却让我难以忘怀，这是为什么呢？大家来看看吧！“叮铃铃……”这一串清晰的铃声萦绕耳畔。
就这样，科学课开始了！老师先问了我们几个问题，“怎样才可以让水和食盐分离开呢？”话音刚落，全班同学便沸腾一片，有说这，有说那。
老师见同学们答案不唯一，最后就让实验来证明。
首先，阮老师先陆续搬来三脚架、酒精灯、火柴等摆在了讲台桌上。
紧接着，老师把火柴点燃，侧着将火苗移到酒精灯上，全班的同学惊讶的喊道“啊”！紧接着，蒸发皿里的水逐渐减少……很快，轮到了我们组做实验，我学着老师，拿好了材料。
接着，我来点火柴：我在火柴的边上轻轻滑了一下，顿时，火苗便跳动在了火柴上。
我将火苗移到酒精灯上，可以明显分辨出外焰、內焰、焰心。
接着，重要的蒸发皿的气泡开始产生了！只见泡泡一个又一个的增多，水量一滴又一滴的减少。
到最后，水蒸发的一干二净，盐分快而明显的显示在了蒸发皿底部，水和食盐分离开了，说明这次实验成功了！“难忘的一课”不仅让我能在玩中学习，更能让我学到课外知识。
在军训结束后，我们就要正式上学了。
新学期增加了那么多课门，不知道我能否吃得消。
但愿老师手下留情，不给留那么多作业。
不过，我最想见到的还是我各科的老师，不知道他们的教育、性情好不好？这些在我的心里都成了小问号？一天里，我先后认识了温柔的语文老师，见到我们就很激动的政治老师，不想外表上那样威严的英语老师，可爱的生物老师，美丽的地理老师，学历高的历史老师。
这些老师都给我们上过课了。
我最喜欢的要数生物学，我对它可谓是情有独钟啊。
难忘的一节课四年级作文
难忘的一节课四年级作文难忘的一节课四年级作文9篇在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的难忘的一节课四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的一节课四年级作文1今天下午，我们五年一班终于迎来我们期盼已久的“传统文化体验一小时”的活动。
当老师刚宣布完这个消息顿时，我们班发出来惊天动地的欢呼声。
首先，冯老师先给我们讲了“福”的由来，还给我们介绍了蝙蝠。
这时我想：老师是让我们做蝙蝠吗？果然，接下来老师告诉我们：“同学们，今天我们要做的是蝙蝠。
讲完这些，老师在屏幕上展示出蝙蝠的做法，然后发给我们一张印有蝙蝠图案的纸和一块软陶。
老师先让我们把软陶拿出一小块来做蝙蝠的头，并把头贴在老师发给我们的纸上，再按照纸上那只蝙蝠的轮廓把贴上去的彩泥修整好，这样蝙蝠的头就做好了。
接着，老师让我们再拿出一块较大的软陶揉成长条形来做蝙蝠的身子，我们可以在蝙蝠的身子上添上一些花纹来使它更美观。
最后，我们就来做蝙蝠的翅膀。
老师让我们先揉两块扁扁的软陶放到纸上，然后和刚才一样修出翅膀的轮廓和花纹。
终于，一只可爱又美丽的蝙蝠就做成了。
我看着这只蝙蝠心里满满的成就感。
今天下午这节课真让我难忘呀，希望以后还有机会来体验软陶。
难忘的一节课四年级作文2五年的小学生活里，有不少的人和事给我留下了深刻的印象，但是有一节课最使我难已忘怀。
那一天，我们在做体育活动——跳高。
地上竖着两个木架，中间架着一根长长的竹杆，竹杆的下面铺着6个垫子，是为了防止同学们摔伤的。
活动开始了，老师首先说了规则：同学们要从杆子人这边跳到那边，而且不能使竹杆落下就算过关了。
刚开始的时候，有几个体育健将跳了过去，后来又有一些同学往过跳，有的同学失败了，有的同学成功了。
我看见那些个子比我高的同学还没有过去，而且那根竹杆有我身高的三分之二高，就急忙往后面跑。
赵骏是我的好朋友，他跳过去了，看到我不敢跳，就跑过来对我说：“没关系，你只要快速跑过去脚用力往上一迈就过去了。
难忘的一节课作文
难忘的一节课作文难忘的一节课作文（精选33篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的难忘的一节课作文（精选33篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的一节课作文篇1从一年级到六年级，令我最难忘的是四年级时的那一节课。
那一节课，我上的有喜也有悲。
悲的是，老师在上课之前千叮咛万嘱咐，让我们读那段课文时，前万不要多读一个字。
可是，不知道怎么了，好像是有些紧张，读课文的时候我多读了一个字，而声音很大。
当我意识到我读错了的时候，我的脸已经变得滚烫滚烫了。
老师看了我一眼，又接着往下讲课了。
我心里像是打翻了五味瓶，很不是滋味。
接下来，我平复了心情，积极举手回答老师的问题。
每当我答对问题看到老师的笑容时，我就会很高兴。
后半堂课我一直积极举手发言，也一直沉浸在这种快乐之中，虽然来我们班听课的外校老师很少，但我们班的同学还是听得无比认真，前所未有的认真，而且发言的人数也比平时多了很多。
这是我在小学生涯中最难忘的一节课，我深深的记住了那节课我心里的那五味杂瓶，也深深地记住了那节课积极发言与答对问题时受到老师表扬是心底里的高兴，都牢牢的印在我的心中。
事隔两年，这节课一直让我记忆犹新，它会激励我一直进步！难忘的一节课作文篇2“滴答、滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。
我在床上翻来覆去，躺了很长时间还是睡不着。
今天上午实验课上，老师做了一个实验——空气的热胀冷缩。
我们8个人一组，每组领到了一个气球，三个分别装有冰水、常温水、热水200毫升的烧杯，还有一个锥形瓶。
实验开始了，老师让我们把气球套到锥形瓶上，然后把它们放入热水中，组长先控制锥形瓶，是一部分浸入热水，看看气球有什么变化？啊！气球慢慢鼓起来了，我座位旁边的一组，气球竟然鼓得竖了起来，太神奇了！这时候，老师又让我们把锥形瓶立刻从热水中移到常温水中，气球慢慢收缩了，没有在热水中鼓得厉害，然后，把锥形瓶放入冷水中，呀！我们发现，气球迅速收缩了，而且还往瓶里缩呢。
难忘的一课作文
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难忘的一课作文篇1压力每天不断的“压在我身上”。
反反复覆，弄得我都累了。
不管是上课，考试，比赛，我都无法去面对它，去应付它，甚至开始恐惧，我觉得世界上已没有什么所谓的“美好”。
直到有一天，一堂课，一位老师的一句话，让当时的我对自己的生活有了不同的看法。
原本以为又是个痛苦的开始，当时刚升上小五的我，内心并未充满对新生活的期待。
老师站上讲台，我在台下趴着，用一种“懒的听”的眼神看着新老师。
老师看了我一下，并问：“什么是美好？”美好是什么？我不知道，但我知道我的生活并不美好。
即使家人给我的是美好，但我给自己的却是痛苦。
老师看了我若有所思的样子，笑了一下，并开使了她的课程。
“其实美好一直在你身旁，它不是个人，不是东西，是一种感受。
真心的去体会美好，放开身上沉重的石头，停止继续给自己压力，不要求凡事第一，只求自己尽力。
”说到这里，我终于了解老师所想让我了解的是什么，得第一真的是如此的重要吗？我在心中给自己打了个问号。
“当你们抬头看看天空时，会想到什么？”老师问。
“是一片灰暗，是一片湛蓝？”“天空就是天空，若它是阴天，就一定是灰暗啊！”一位同学抢着站起来发言。
“但在你看到乌云密布的天空时，有没有想过它也会有雨过天晴的时后？你的人生就如一片天空，有时晴，有时雨，当你在失败跌倒后，应马上爬起来继续努力继续走，才能成功的走出灰暗。
”对喔！为何我只因压力而放弃？在人生道路上，总会遇到挫折，但我该勇敢的爬起来。
这堂课对我来说，真的是个“辅助器”，但随着下课钟声的到来，这堂意义非凡的课也在此结束了。
我是多么的希望，这堂课永远不要停。
老师的话一字一句都深深的刻印在我心，它改变了我的人生观，创造了一个希望，未来我将继续向前，不被压力打败，并克服所有困难。
难忘的一课四百字作文
难忘的一课四百字作文《难忘的一课》篇一在我的学生生涯中，有那么多堂课像繁星一样在记忆的天空闪烁，但有一堂课却像一颗璀璨的流星，拖着长长的尾巴，深深地划过我的脑海，那就是张老师给我们上的那堂关于梦想的课。
那天，阳光正好，透过窗户洒在教室里，张老师大步流星地走进来，脸上带着一种神秘的笑容。
他一上来就问我们：“同学们，你们的梦想是啥？是像鸟儿一样自由飞翔，还是像马云一样赚大钱呢？”这问题一抛出，教室里就像炸开了锅，同学们七嘴八舌地议论起来。
有的说想当科学家，要发明长生不老药；有的说想当大明星，站在舞台上闪闪发光。
我呢，我有点犹豫，我觉得自己也许想当一名画家，可又怕自己没那个天赋。
张老师听着我们五花八门的答案，然后他开始讲自己的故事。
他说他小时候想当一名飞行员，那时候觉得开着飞机在蓝天翱翔，酷毙了。
可后来因为视力下降，这个梦想就破灭了。
他讲的时候，眼睛里好像有一丝落寞，但很快又变得明亮起来。
他说：“虽然我的飞行员梦想没了，但我现在当老师也挺开心的，能和你们这些小鬼头打交道。
”这时候，我就在想，梦想是不是就像一个调皮的小娃娃，总是在你意想不到的时候改变方向呢？张老师仿佛看穿了我的心思，他说：“梦想啊，它不是一成不变的，它可能会随着我们的成长、经历而改变。
但重要的是，我们要有梦想，就像船要有灯塔一样，哪怕这个灯塔有时候看起来有点遥远。
”接着，张老师让我们每个人站起来大声说出自己的梦想。
轮到我的时候，我站起来，心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。
我小声地说：“我想当一名画家。
”张老师鼓励我说：“大声点，梦想就要喊出来，让全世界都知道！”我深吸一口气，大声喊道：“我想当一名画家！”那一刻，我感觉自己充满了力量，好像这个梦想已经触手可及。
这堂课就像一阵春风，吹醒了我心中那颗关于梦想的种子。
以前我总是模模糊糊地想着以后要做什么，可这堂课之后，我对自己的梦想有了更清晰的认识。
我知道，在追逐梦想的道路上可能会有很多困难，就像爬山一样，会累得气喘吁吁，但是只要我一步一个脚印，朝着那个方向努力，说不定就能到达山顶，看到最美的风景呢。
难忘的一课四年级作文10篇
难忘的一课四年级作文10篇难忘的一课四年级作文1今天，我们上了难忘的一课。
我们来到了多媒体教室，数学老师张老师给每一个人发了一张题，我好紧张啊！上课了，“今天学习植树问题。
”老师说。
老师列下了题目，问：“猜一猜，可以种多少棵树？”有一位同学说：“20棵。
”又有一位同学说：“22棵。
”还有一位同学说：“21棵。
”老师说：“这一节课，我们就来探讨究竟用哪一种方法更简单地求出有多少棵树。
现在请同学们把图画到本上。
”1分钟过去了，老师指着黑板说：“同学们看这里。
”我们抬起了头，认认真真地听老师讲下面的。
“竟然是每隔5米种一棵树，咱们就可以分成一段一段地去种。
”有一位同学说：“10米。
”又有一位同学说：“15米。
”同学说：“20米。
”这时候，我把手举得高高的，我心中有了一个答案——25米。
偏偏又有一个同学说：“25米。
”老师说：“还有一个最小的。
”同学们齐声回答：“5米。
”老师让小组讨论，把要求用幻灯片点了出来。
讨论完毕，有了结果，我们就开始闯关了——做关于植树问题的题。
做完题了，下课铃响了。
下课了，这节课可真难忘啊！真是难忘的一课！难忘的一课四年级作文2那一天放学，我的作业不多，一回家后，桌上新买的《哈利波特与火焰杯》好像在对我招手。
“看不看呢？看？可是我的作业没做完，妈妈回来会批评。
不看？这是我等了好久妈妈才买来的……”我自言自语，心里很矛盾。
“看吧，谁让我昨天没有看书，今天补回来，反正作业也不多，来得及，没事的！我就看半小时，就做作业。
”时间一分一秒地过去，早就过了半小时了，我却一点也没有察觉，看得津津有味，转眼一个小时过去了，我依然沉浸在哈利。
波特的三强争霸赛中，心想：再看十分钟，我就写作业，反正爸爸妈妈也不知道。
“砰”的一声响，。
开门声传入我的耳朵，我手一抖，把书扔到了地上，我立刻捡起来，放在一边拿出作业，假装写得很累了。
爸爸回来了，我的假动作掩饰不了紧张的心情，看到一片空白的作业，他大发雷霆，狠狠骂了我一顿。
难忘的一课作文
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难忘的一课作文篇1每个人都会经历许多事，或是令人痛苦，或是令人感动，或是令人开心……这些事都会让我们成长的经历画上一笔不同的线，让我们记住它。
我的成长线上，有一条笔直的线，这条线线上，它是难忘的，因为它记录了我所经历的一件事。
上课的钟声想起，同学们依依不舍地从那充满欢乐的操场回到了教室，开始了学习之旅。
老师站在讲台上，露出了她那招牌式的微笑。
同学们都在座位上商量着老师葫芦里卖了什么药，因为这个笑容老师通常都不会露在脸上。
“同学们，今天我们来玩个游戏。
”老师张开了“金口”。
此言一出，同学们更疑惑了，都在等着老师的下一句。
老师笑了笑，拿起一支粉笔，转生在黑板上写上这几个字——你来比划，我来猜。
同学们马上闹了起来，一个个都有跃跃欲试的冲动。
于是老师很简单的分了组，游戏便开始了。
首先去表演的是一组的小雨、嘉嘉和浩浩同学。
只见嘉嘉从老师手里拿了纸牌，站在小雨背后举起纸牌。
浩浩看到纸牌上的字，把嘴张地都快掉地上了。
因为上面写的是——鳏寡孤独。
“这怎么读啊！浩浩不禁抱怨。
老师看着浩浩，笑而不答。
就这样，一组挑战失败。
我们第二组上阵了，我、雯雯和小沁走上台，决定给其他组一个下马威。
但没想到……雯雯举起的牌子上，写的是不稂不莠“，我瞬间一脸蒙逼。
于是乎，我们这组很愉快“地败阵下来。
接下来的几组，都因为有字不认识而败阵。
于是，我们班便全军覆灭。
老师走上讲台，拿起纸牌，指着鳏寡孤独鳏“说：这个字读huan，大家要记住。
这个词语的意思是指没有劳动力而又没有亲属供养的人……“接下来，老师把每个词的读音和意思给我们一一讲解，直到我们明白。
钟声再一次响起，下课了。
我们全班通过这堂课，都感觉自己掌握的知识太少了。
难忘的一课(作文20篇)
难忘的一课(作文20篇)难忘的一课难忘的一课作文（一）：难忘的一课从小到大，不知上过多少节课：课内的、课外的、舞蹈、围棋、奥数、英语、绘画……数也数不清，可最令我难忘的还是那节作文课。
讲解名著、了解名著，做几篇阅读分析，隔几天再写一次作文，每一天有5分钟的下课时间，之后继续上课。
这就是我们所谓的作文课。
但这节作文课和平常的作文课截然不同。
老师笑眯眯地对我们说：”;让我们来上一节’个性’的课吧！”我们不理解”;个性”是什么意思，半信半疑地开始上课。
老师让我们先找一篇以前学过的名著，并说这是一次小测试。
根据自己上课时的笔记向同学介绍。
我们把这场”;考试”不当一回事，只是以为老师在和我们开玩笑（因为老师经常和我们开玩笑，我们每次把他的”;假话”都当真，结果上当。
）介绍时弄出了许多笑话，例如：有的同学因上课不做笔记把作者和文章配错了；有的同学因太紧张，结结巴巴的；有的同学忍不住笑，当场笑场……结果，这场真正的小测试里没有一个是优秀。
最后到下课了。
老师却把同学召集起来：”;我们一齐来做游戏吧。
”说着老师把门关了，灯也关了，教室里黑漆漆的一片。
”;曾同学，你来抓他们，抓住一个，并要说出他们的名字。
”我，不会吧。
在这伸手不见五指的教室里怎样抓人阿？我随便瞎摸，抓到一个算一个。
突然，有一只手抓住了我的脚，我被吓得魂飞魄散，尖叫了一声。
老师立刻开灯，我一看，抓住我的竟是躲在椅子下的小敏。
我边哭边训斥道：”;你明白吗，人吓人，会吓死人的！”我本以为老师这天大发慈悲能不让我们写作文。
这是不可能的，作文题目是：一节——课。
我最后明白老师的”;良苦用心”了。
原先这些游戏都是为写作文而铺垫的。
这节课让我当了一回小老师，做了一次”;受害者”，还写了一篇搞笑的作文。
这节课真是令我难忘阿！难忘的一课作文（二）：难忘的一课我又因为数学作业没有做被温老师叫到办公室，我记不清这是第几次进办公室，也记不清是第几次没做作业。
我忐忑不安地走进办公室，只望见温老师用失望的目光看着我，我站在办公桌前面，老师问我：”;这是第几次没交作业了？”我答不上来，因为我根本数不清。
四年级作文400字难忘的一课（精选26篇）
四年级作文400字难忘的一课（精选26篇）四年级作文400字难忘的一课篇1在我五年级毕业时，我们把返校的那最后一堂课，当作了毕业典礼。
这是我们自己举行的。
当时，每个人都到齐了，老师也来了。
毕业典礼举行了。
仍然是从前那两位主持，只听他们说：“毕业典礼现在开始。
我们怀着各自美好的梦想进入了中学，在那里有许多的同学，也能结识到更多的好朋友。
首先让我们说下自己的感受。
”一个个同学走上讲台，拿着话筒有模有样的说着。
我听了，心里颇有感受，他们都说出了自己的心声。
轮到我了，我揣着紧张而又激动的心情拿起话筒。
“大家好，这是，也许是最后次见面，大家度过的美好时光我是永远也不会忘记的……”接着，便有班长对老师的辛勤教育的感恩词。
这是我们对老师的祝福，也是对老师的辛苦的一个回馈。
老是听了，眼眶湿润了，这是老师第一次让我们感到不那么严厉。
老师相处了个点子：让我们拍集体照留念，说想把我们记在心底。
就在这时，有一个同学跑了出去，拿了一盒东西进来。
其实这是我们特意每人花两元钱买的一盒费列罗巧克力。
因为我们先前询问过老师，老师说他最喜欢吃费列罗。
老师说谢谢是有点梗咽。
这短短两个小时聚会也要落幕了。
随着最后一个大合唱的歌声画上了完美的句号。
这堂课，见证了同学间的友谊，师生间的感恩与辛勤。
这堂课让我经久不忘，因为这些事情都记在了我心中。
四年级作文400字难忘的一课篇2时光荏苒，六年小学生活即将结束，但精彩的瞬间依然历历在目。
它们就像味道不同的调料包，有酸的，有辣的，有甜的，有咸的。
它也像灵动的音符，有的高，有的低，形成了优美的交响乐。
我印象最深的是难忘的语文课。
我记得那时候我还在四年级。
在那堂语文课上，魏先生给我们讲了第《秦兵马俑》课。
魏先生看完全文后，用通俗易懂的方式滔滔不绝地讲述了一些关于文本的历史故事，比如项羽是如何烧兵马俑的。
暴君秦始皇是如何建造自己的墓地的？等等。
首先，魏先生给我们讲了秦始皇修建自己墓地时的恶行。
为了在他死后拥有自己的国家和军队，他在,为自己建造了一个墓地，并在墓地附近建造了一个巨大的任涛地下军队。
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小学四年级作文难忘的一课【五篇】
小学四年级作文难忘的一课篇一
你知道我最难忘的是哪节课吗？悄悄告诉你吧，是星期一的一节数学课。
那一天，同学们正在专心地听马老师讲数学难题。
就在这时，一只可爱的小鸟飞进了教室里。
同学们根本没有理睬小鸟。
小鸟就飞到了窗帘上，把身体缩起来，它身上的羽毛连起来就像一片灰色的枯叶。
过了一会儿，小鸟好像实在忍不住了，把头伸出来，笔直地站在那儿，一动不动，像一位认真听课的学生。
“快看，一只鸟儿！”一个同学激动地喊叫着。
全班同学的目光都投到了小鸟身上。
这时，小鸟张了张嘴，好像在说：“呵，原来我的名气这么大呀！都可以名列江湖第一了！哈，哈，哈！”这时，同学们有的在呵呵地笑着；有的想把小鸟赶走；还有的高兴地说：“真的，一只鸟儿！”
这时，马老师问我们这道难题的答案，“是吗？”我们点了点头，小鸟也像一位大学者似的，连连点头。
后来，陈老师见了，还给小鸟儿拍了几张照片。
小鸟儿好像发觉了，故意摆了一个好看的姿势。
你瞧，小鸟伸出翅膀，又张了张嘴，仿佛在说：“一、二、三！茄子！”
今天的数学课因为来了一位不速之客，让这节课变得更有一思，我永远不会忘记。
小学四年级作文难忘的一课篇二
今天下午的第二节课，是我最难忘的一堂课了。
俗话说父母是孩子的第一位老师，我们的生活的点点滴滴都来自父母，可每个孩子的父母都不是万能的。
比如：我妈妈就不会做蛋糕。
但是今天下午我却意外的收获到了蛋糕的做法。
当我们上完第一节课时，同学的家长已经早早地在门外等候多时了。
同学们一听见家长来了，那个激动劲儿，都不知道该如何形容才好。
大家都兴奋的摩拳擦掌，跃跃欲试。
做蛋糕并不难。
首先找两个干净的盘子，把蛋敲碎，但是要把蛋黄和蛋清分开，分别装在两个不同的盆子里，捣碎，然后在根据个人的喜好来放糖。
放完糖后，搅拌后，把蛋黄和蛋清再和在一起搅拌。
搅拌均匀后，放入面粉搅拌，搅拌一会儿后，放入少许的橄榄油继续搅拌；最后，在搅拌后的盆子里加入一点水在搅拌，搅拌九分钟后，就可以把搅拌好的面粉放在烤蛋糕的机器里了。
过了七八分钟，蛋糕就已经烤好了。
哇塞，新鲜的蛋糕终于出炉了！香喷喷的味道飘散在教室里，刺激着我们的味蕾，大家都垂诞三尺，闻着的香味比吃着的还香。
我今天不但学会了做蛋糕，还从同学家长那儿学会了做手工，今天的收获真不小。
小学四年级作文难忘的一课篇三
每到星期四，我就变得异常兴奋，因为下午有一节信息技术
课。
记得有一节信息技术课，老师要求画一只动物，我就画了一只胖乎乎的大熊猫。
那熊猫有一双圆溜溜、水灵灵的大眼睛，窥视着外面的世界，似乎想把全世界的竹子都吃光似的。
他一手抓着一大把的竹子，一手撑着地，大口大口地嚼竹叶，好像在说：“今天的竹叶真好吃，吃完就去睡觉！估计人类也吃不到这样的竹子呀！”大熊猫哈哈地笑着，一副悠闲自得的模样。
我觉得我就像个画家，像齐白石一样，有着高超的画技。
老师一走过来，便看见我画的熊猫神气地坐在屏幕中央，就连连夸我：“真是太有创意了，画得也很好！”听见老师这样对我“大夸特夸”，我情不自禁地得意起来，眉毛弯成一道月牙，眼睛眯成一条缝，活像一朵盛开的玫瑰花。
老师表扬我画得好，一连给我加了两颗星星，我高兴得无法用语言形容。
这就是我难忘的一节课，它带给我自信，带给我无穷无尽的快乐。
小学四年级作文难忘的一课篇四
我最难忘的一节课是那节体育课，之前，老师就嘱咐过我们一定要带绳子的。
体育课上，刘老师让我们跳绳跳五百下。
一听到五百这么大的数字，我们全班同学都惊呆了，嘴巴圆成了“O”型，眼睛睁得跟铜铃一样大，半天说不出一句话。
直到刘老师吹了一声响亮的哨子后，同学们才“清醒”过来。
我们飞快地甩动绳子，绳子也“嗖嗖”地从我们的耳朵边“飞过”，可惜我跳到了三百下的时候就已经精疲力尽了，上气不接下气了，小心脏也提到嗓子眼了。
我心想，累死我了，这回肯定得出“人命”了。
我本想休息一下不跳了，可是，刘老师快速地走了过来，对我大叫：“别偷懒，还不快跳？”我无奈地耸了耸肩膀，又站了起来开始跳。
可能是我跳得速度实在是太慢了，刘老师又对我大吵大嚷：“快点儿，怎么这么慢呀！像蜗牛一样！”
这时候，“动听”的下课铃声响了，我侥幸地逃过了一回，长长地叹了口气，用手轻轻地拍了拍胸，正在这时候，刘老师用冷冷地白了我一眼，那眼神分明在说：“这次让你侥幸逃过了一劫，可是下次你就逃不掉了。
”
这堂课使我明白了一个大道理：老师对我越严厉，反而就是对我们越好，我应该更加努力，完善自己，做一个取长补短的人。
小学四年级作文难忘的一课篇五
“啊！”我不禁瞪大了双眼，连眼珠也快掉出来了。
这节体育课居然练习后滚翻。
开始了，我把胸膛紧贴大腿，手放在肩膀上，一、二、三，用力往后一翻，不好！翻歪了，不标准，失败了。
我一摇一晃地躺在软垫上，这软垫倒像是一个小小的摇篮，躺着正舒服。
可我面对着失败，心有压力，但我不能就此退缩，因为有一句老话说：“失败是成功之母！”不能因失败而灰心丧气，应该坚持到底，才
能成功。
于是我再重新试验，又翻歪了，可一次不行，我继续练，二次，三次……最终，还都是失败了。
这时，刘老师过来说：“明天，我们要进行测试的。
”我一听明天要测试，顿时变得心事重重，好像心中压着一块巨大的石头，可全身充满了力量。
心想：必须要过这一关，我坚定了信念。
我又上下苦练着，要是翻不过去，要是翻歪怎么办？一切问题我一股脑儿的抛在了一边，我知道，但必须得练。
我一直练着，练着，决定不练好后滚翻，决不罢休。
这时，刘老师又过来了，他见我练得这样刻苦，便指点了训练的方法：我按他的方法来练，果然没练几次就成功了，我高兴地在地上连续翻了几次后滚翻。
通过这一次练习，我明白了，不管做什么事情，都不能丧失自己的信心，应该坚持，掌握方法，才会取得成功。
我忘不了那节课，因为那节课让我又苦又累又高兴。