2016《科学道德与学风建设》考试试题

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科学道德和学风建设试题

科学道德和学风建设试题

仪器科学与电气工程学院2012-2013学年科学道德与学风建设考试试题一简答题(每道题10分,共50分)1.什么是科学道德与学风问题?2.为什么要把科学精神与人文精神有机结合起来?3.如何防止科研活动中的不端/不当行为?4.当前我国科研伦理环境建设的重点是什么?5.研究数据收集中的规范有哪些?二论述题(每道题10分,共30分)1学风建设不仅关系到我国科技事业的兴衰成败,也对社会风气具有重大影响当前我国学风浮躁、学术不端行为仍比较突出,对我国科技事业的危害不容低估。

请你谈谈如何看待当前科技界的科学精神缺失与学风浮躁问题。

2 科研不端行为是学术界、相关政府部门及社会公众普遍关注的问题。

请你结合具体案例分析一下科研不端/不当行为的危害。

3 学术规范是学术共同体成员必须遵循的准则,是保障学术共同体科学、高效、公正运行的条件。

请你谈谈当代科技工作者应该坚持哪些规范。

三材料分析题(每小题10分,共20分)钱学森一辈子提倡学术民主,反对"权威"学术专权。

1964年,新疆生产建设兵团农学院的一位年轻人郝天护给时任中国科学院力学研究所所长钱学森写信,指出钱学森新近发表的一篇关于土动力学的一个方程的推导有误。

当时钱学森在力学界已是绝对权威,但收到这封青年的来信后,不仅亲笔回信,承认了自己的错误,更鼓励郝天护将自己的观点写成文章,推荐发表在《力学学报》上。

钱老多次通过学术讨论、谈话和写信等方式,指导过许多人搞科学研究,写学术论文。

即使他曾给别人的论文给予了很多指导意见,也坚决反对别人把自己的名字放在文章的作者中。

他说,科学论文只能署干实活的人,这是科学论文发表的惯例,好的学风务必遵守。

学术研究是一项十分严肃的事情,严谨治学、求真务实的科学精神绝不可缺。

回顾钱老的一生,处处展现了一位科学家认认真真做学问的严谨学风。

虽然钱老已经离我们而去,但希望科学精神不要离我们而去。

1做一名合格的科技工作者,需要具体的要素很多。

科研道德规范与学风建设考试答卷

科研道德规范与学风建设考试答卷

题目1:根据你自己的理解和认识,讨论在研究生学习(培养)阶段最有可能发生违反学术道德的2-3个环节或方面,为什么(发生违反学术道德行为的可能根源)?答:在研究生学习(培养)阶段,有可能在下列三个环节中违反学术道德:1)科研项目实施阶段。

主要体现为伪造或骗取试验标本以及伪造没有实施的研究活动。

在科研活动中,标本或试验样本具有举足轻重的作用,它可以为理论假说提供重要依据,并进而保证科研活动的顺利开展。

由于环境、条件等因素影响,在不能成功培育标本或获取试验样本的情况下,有些研究生存在伪造或骗取试验标本进行科研活动的行为。

由于设施条件、经费等因素限制,有些必要的研究活动不能开展,但为了发表论文及顺利毕业,抱着侥幸心理铤而走险,通过伪造项目实施材料和相关数据而获得研究成果。

2)科研成果形成阶段。

主要体现为伪造实验数据及剽窃他人成果。

科研成果形成阶段是研究生学习(培养)过程中不端行为的高发阶段。

采集数据时由于某些数据与自己的预先设想不那么符合或盲目追求理想结果而主观取舍数据,或者根据自己对某种理论的期望或为了迎合已有的某个新理论而对实验取得的原始数据进行人为的二次加工、篡改,从而使收集到的数据失去了真实性。

更有甚者则在没有开展某项实验或试验、观察或调查的情况下,完全根据自己的经验和已有理论无中生有地编造或捏造数据。

剽窃或抄袭是研究生中出现频率较高的一种不端行为,主要涉及直接剽窃、间接剽窃及隐含剽窃三类。

有些研究生因知识、方法、技巧、能力等方面的缺陷或价值观的冲突,迫于毕业而将他人某篇已发表的论文稍加修改或数篇文献稍加综合后得到的论文作为自己的成果发表。

有人因经不起名利的诱惑,将他人未发表的实验思想、实验方法甚至数据等实质性内容窃为己有。

由于未能正确、客观地认识自己与他人而在成果发表时,没有给予指导者应有的致谢,甚至有意忽略他人的贡献或不征引他人的文献。

3)科研成果发表阶段。

主要体现为科研成果不当署名、不当引证、盲目追求论文数量、科研论文一稿多投等。

“科学道德与学风建设”考试试题

“科学道德与学风建设”考试试题

“科学道德与学风建设”考试试题
专业:学号:姓名:
一、填空题
1、科技工作者在科研项目(或课题)申报或者接受委托时,必须对项目进行认真的和充分的。

2、科技工作者应该坚持把学术自律作为道德自律的核心内容,坚守“四个反对”的学术底线:反对,反对,反对,反对。

3、解决科学道德和学风问题的着力点在于:,,。

4、在保密和保护知识产权的前提下,科技工作者应遵照、、和的科学公开原则,积极开展学术交流与讨论,接受学术界的检验。

5、科研不端行为有三种表现形式,即:、、。

在我国科技界,称这三类行为为科学研究中的“三大主罪”。

6、杜撰是对科学和实验结果的不尊重,按照个人主观意愿无中生有,捏造事实。

按照科研的内容和程序分类,杜撰主要分为两种:
和。

7、一稿多投的形式包括:、、
、、。

8、科研不当的表现形式分为以下五种:、、
、。

9、参考文献的选择需遵守、、的原则。

10、就科研态度而言,做一名合格的科技工作者需要做到以下五方面:、、、和。

二简答题
1、学术不端行为有哪几种表现形式?
2、在所有涉及人类被试的试验中,研究过程本身怎样体现对人的尊重和保护?
3、学术伪造和篡改行为的危害?。

科学道德与学风建设网课答案

科学道德与学风建设网课答案

科学道德与学风建设网课答案一、科学道德与学风建设1. 科学道德是指人们在科学活动中遵循的道德规范。

科学道德是古老文明和当代文明的重要组成部分,是人类在科学研究中的最基本准则和责任。

强调科学实验要遵循真实、公正、有效等原则,同时要善待实验对象,尊重实验结果,推广科学文化,传承和发扬科学精神。

2. 学风建设是指在学校里引导学生养成正确的学习观念和学习态度的活动。

建设良好的学风,首先要建立起良好的学术道德体系,以事实和道德两大法则来制约和指导学术行为,使学生本着真理的追求和道德的谕令,克服学习中的种种困难,结果获得良好的学习效果。

3. 加强学校学习氛围建设。

学校应该创造良好的学习氛围,为学生提供良好的学习环境,营造团队合作的氛围,促进以学习为中心的教学改革,及时调整教学策略,采取分组、讨论等方式,强调学习的乐趣和愉悦感,让学生能够轻松愉快的学习。

4. 关注学业发展机会均等。

学校应当采取措施,促进学习机会公平,减轻学生负担,关注学生绝对收入失衡情况,发挥各学科社导力及行政证件资助,保障弱势群体及个性化学习需要,以及社会经济状况发展情况等。

二、社会意义·1. 提高科学技术水平。

科学道德与学风建设可以提高科学认知,普及科学文化知识,探索科学的真理,促进社会的不断进步,为发展科技事业提供保障,有助于提高国家技术水平。

2. 强化国家文化核心价值。

科学道德与学风的建设有利于培养学生的科学素养,强化国家文化核心价值,将科学与道德紧密结合起来,相互交融和调节,为构建知识型社会奠定坚实基础。

3. 实现社会全面发展。

科学道德与学风建设有助于促进社会秩序及全面发展,提升社会综合素质;它也有利于唤起公众对社会文明建设的热情,营造良好的社会风尚环境;从而更好地推动社会的全面发展。

参考答案:一、科学道德与学风建设1. 科学道德是指人们在科学活动中遵循的道德规范,是古老文明和当代文明的重要组成部分,是人类在科学研究中的最基本准则和责任。

科学道德与学术规范基本知识测试(附答案)

科学道德与学术规范基本知识测试(附答案)

学术规范是在学术共同体内部所构建的一种。

A 行政化的操作B 自觉的约束机制C 政治上的要求D 道德上的强迫机制正确2.学术研究指在精神和精神指引下,用科学的方法进行探索、求知,获得新的知识、理论以及对新知识、新理论应用的行为。

A 实证理性B 实证经验C 科学理性D 科学经验正确3.关于学术规范,以下哪项描述不准确。

A 学术规范是学术共同体成员必须遵循的准则。

B 学术规范从学术活动中约定俗成地产生。

C 学术规范是某种“行政化”的操作。

D 学术规范是学术共同体成员必须熟悉和掌握的学术研究行为准则。

正确4.在科研活动过程中违背社会道德属于学术不端行为,以下属于学术不端行为的是。

A 滥用科研资源,用科研资源谋取不当利益,严重浪费科研资源。

B 骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源。

C 在个人履历表、资助申请表、职位申请表,以及公开申明中故意包含不准确或会引起误解的信息,故意隐瞒。

D 以上选项都是。

5.以下不属于学术不端行为的是。

A 把成就归功于对研究没有贡献的人,将对研究工作做出实质性贡献的人排除在作者名单之外。

B 把成就归功于对研究有帮助但非直接贡献的人,将对研究工作做出实质性贡献的人排除在作者名单之外。

C 绕过评审组织机构与评议对象直接接触,收取评审对象的馈赠。

D 合理引证他人的研究成果,但如实署名。

正确6.加强学术道德和学风建设,遏制学术不端行为,必须。

A 惩防并举B 标本兼治C 自律与他律结合D 以上三者相结合错误,正确答案为D7.项目申请材料的真实可靠是保证公正、公平分配科研资源的基本条件。

下列关于科研人员在保持申请材料真实性方面应遵守的规范的说法,错误的是。

A 客观说明所申请课题的研究意义和价值,诚实地表述研究方案及实施计划,不虚构,不夸大。

B 清晰准确地表达和评价已有的研究工作基础。

C 预先征求并获得课题申请书中所列合作人员的书面同意。

D 以上都不是。

正确8.按项目资助单位的规定及时提交项目年度进展报告、结题报告或者研究成果报告等书面材料。

科学道德与学风建设期末考试答案

科学道德与学风建设期末考试答案

科学道德与学风建设期末考试答案一、单选题1、以下是一条什么类型文献的著录格式?[1] 李德华.学术规范与科技论文写作[M].成都:电子科技大学出版社,2010.A、期刊B、学位论文C、专著D、电子文献答案:B2、关于数据与研究的真实性,以下哪一条表述是正确的:A、由于数据失真会影响到研究的真实性,在记录数据时应该删除哪些误差较大的数据。

B、数据与研究的真实性是相对而言的,只要不被发现,捏造和篡改数据有利于多出成果。

C、捏造和篡改数据的研究人员,应该受到包括撤销论文等在内的相应的处罚。

D、由于已经公开发表的成果一般是通过同行评议后发表的,一旦发现捏造后篡改数据的情况,应该由科学共同体共同承担相应的责任。

答案:C3、关于导师和学生的相处之道,以下说法错误的是:A、师生应在促进学生学业和科研事业发展的基础上,共同建立和经营和谐共进的师生关系。

B、学生应充分利用导师提供的条件和指导帮助,努力掌握研究技能和方法,学习导师的学术视野和个人胸怀,同时勇于提出自己的独立见解。

C、在导师和学生之间也不可避免地会产生矛盾,在产生分歧的时候应该无条件听从老师的想法。

D、师生双方都应怀着友好、坦诚和相互理解与包容的心态。

答案:C4、SCI是指()。

A、社会科学引文索引B、中国科学引文索引C、国际科学引文索引D、科学引文索引答案:D5、以下关于院士应该遵守的规定说法错误的是:A、要求公平公正地对待他人被评审的科研成果,科学公正地发表意见。

B、院士在科研活动不会出现任何科研诚信问题C、禁止参加商业推广活动,禁止不实宣传科研成果。

D、公正对待他人对自己的学术批评答案:B6、在数据收集和保存中,以下哪条要求应该提倡:A、适当地保存数据,以此作为证实研究发现和确立优先权的原始证据,也便于其他研究人员的重复检验和再分析。

B、有时候在缺乏数据支持的情况下,可以适当编造一些“事实上不存在的实验”作为必要的补充。

C、可以通过“回忆和猜测”的办法补充没有及时记录下的数据。

科学道德与学风建设题库吉林大学2016

科学道德与学风建设题库吉林大学2016

实用文档导语也成前言、导言,通常在学位论文或篇幅较长的论文中出现,导语应明确交待该领1.域的学术史,不能闭门造、车自说自话。

下列哪个选项不属于导语基本要素 A. 研究方法研究的价值 B.C. 研究的计划D. 研究所用材料的来源的科技工作者自认为对科研道德和学术规范缺乏足够了中国科协的一项调查发现,38.6%2.的科技工作者表示自己没有系统的了解和学习过科研道德和学术规范。

这种现象解,49.6%( ) 所反映出在科学道德和学风问题中应该 A. 坚持教育引导 B. 加强制度规范 C. 强化监督约束 D. 坚持自我反省引文应当是作者在撰写论著时确实参考或引用过的文献,如果为了给人一种阅读了大量3.或者而故意在论著中加入大量实际没有参考或引用过的、文献资料、研究基础扎实的印象,与本文论题根本不相干的文献,做不相关引用、无效引用。

这种行为属于 A. 过度他引 B. 不当自引模糊引注 C.著而不引 D.在合作研究中,故意隐瞒应共享的信息,不提供相关数据和资源等。

根据相关加强科研4. ( ) 规范的措施和意见,这种行为违反了科研人员须遵守科研规范中的诚实原则 A.B. 公开原则公正原则C.尊重知识产权 D.年,新疆的一位年轻人郝天护给时任中国科学院力学研究所所长钱学森写信,指出19645.但钱学森当时在力学界已是绝对权威,钱学森近期发表的一边力学论文中有一处需要商榷,更鼓励郝天护将自己的观点写成文章,并收到来信后,不仅亲笔回信,承认了自己的错误,( ) ,这体现出钱学森作为一名合格科技工作者的推荐发表在《力学学报上》严谨作风 A.诚信品行 B.责任意识 C.人文素养 D.,制度是解决科学道德和学风问题,关键在于抓好教育、制度和监督三个环节教育是6. ( ) 监督是( ),惩防结合、标本兼治。

( ) 保障关键 A. 基础关键 B. 基础保障保证手段 C. 核心核心手段 D. 保证科研规范是基于科研道德和科学共同体共识的,具有稳定性、连续性的规制和安排,因7.而具有文化的意义,要求研究者自觉遵守和共同维护。

吉林大学最新科学道德与学风建设题库

吉林大学最新科学道德与学风建设题库

1.根据《吉林大学研究生违纪处分规定》,对未经批准或无故不参加教学计划规定的活动少于(7 )个工作日者,给予警告或严重警告处分在科研课题设计、申报存在的问题中,下列属于科研伦理范畴的是2. 《吉林大学研究生违反学术规范行为处理办法》规定,对存在违反学术规范行为的在校研究生,进行处理的单位是A. 培养单位B. 研究生管理处C. 学位办公室D. 学位评定委员会5. 关于科学数据保存期限的规定,一般科学实验记录应当至少保存( )年A. 1-3B. 3-5C. 5-7D. 7-9在科研课题设计、申报存在的问题中,下列属于科研伦理范畴的是( )A. 弄虚作假B. 违反诚实C. 课题有无潜在风险D. 骗取科研资源4. 二十世纪九十年代以来我国政府和学界开始重视科研伦理规范与法规,科技部和卫生部2007年制定了( )A. 《中国遗传资源管理暂行办法》B. 《药品临床试验管理规范》C. 《人胚胎台干细胞研究伦理指导原则》D. 《涉及人的生物医学研究伦理审查办法(试行)》二十世纪九十年代以来我国政府和学界开始重视科研伦理规范与法规,科技部和卫生部2007年制定了( )A. 《中国遗传资源管理暂行办法》B. 《药品临床试验管理规范》C. 《人胚胎台干细胞研究伦理指导原则》D. 《涉及人的生物医学研究伦理审查办法(试行)》在学术论文署名时,其中一名作者可能为该研究提供了资金资助,可能是该学术领域的领军人物,也可能仅仅为其他作者提供帮助但并未真正参与该研究,他们并没有对研究做出符合作者身份要求的贡献。

这种署名是被学界严格禁止的,该署名属于A. 荣誉作者B. 虚构作者C. 互惠作者D. 权势作者著名学者霍金于2004年面对世界各国著名的物理学家当众推翻了他1975年赖以成名的黑洞理论,承认黑洞并非可怕的物质“终结者”,崩溃的星球形成的黑洞其实不会吞噬和消灭一切物质,而会保留被吞噬物体的些微痕迹,最后以残破的形式“吐”出来。

2016科学道德与学术规范基本知识测试

2016科学道德与学术规范基本知识测试

道德与学术规范测试通知a关于在博士、硕士新生中开展研究生科学道德与学术规范基本知识测试的通知各学院(系、所、中心):科学道德的培养和学术规范的训练,是研究生培养过程的重要环节之一。

为使广大研究生自觉学习和掌握科学道德和学术规范基本知识,研究生院自2014年9月起开通研究生科学道德与学术规范网络学习平台,并在研究生新生中开展科学道德与学术规范基本知识的测试。

现将有关事项通知如下:1、自2014级起,研究生新生入学后的第一学期内,应通过自学方式完成《科学道德和学风建设宣讲大纲》、《高校人文社会科学学术规范指南》、《高等学校科学技术学术规范指南》、科学道德与学风建设自学参考资料等文献的学习。

2、完成相关资料的学习后,请登录本人校内门户,选择“学生业务-培养过程”模块中的“科学道德与学术规范基本知识测试”,进入测试系统进行答题,共50题,答对40题以上者为合格。

3、请同学们注意:答题过程中途退出界面或长时间未操作导致登录失效,之前的答题将无效,需重新作答。

系统开放时间为10月至次年1月,新生应在截止时间前完成答题并通过测试,测试合格以后第二学期才可以正常注册。

研究生院培养办公室2014年9月确定窗体顶端1.以下哪项不属于学术共同体的特点。

A 具有共同学术旨趣C 是学术规范的制定者和执行者B 是学术活动的主体和承担者D 做出绝对正确的判断和决定正确2.以下说法符合“学术规范”定义的是。

A 技术层面违背规范的行为,或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。

B 根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则,反映了学术活动长期积累的经验。

C 学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务,以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。

D 学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气。

正确3.关于学术规范,以下哪项描述不准确。

A 学术规范是学术共同体成员必须遵循的准则。

道德与学术规范测试-2016

道德与学术规范测试-2016

正运行的条件。

A 学风B 学术评价C 学术规范D 学术成果正确2.学术失范指技术层面违背规范的行为,或由于缺乏必要的知识而违背行为准A 数据核实不足。

C 由他人代写学术论文。

B 文献引用出处注释不全。

D 一稿多投。

错误,正确答案为CA 不良学风损害学者和学术的形象。

B 不良学风影响公众对价值理想和价值导向的认同。

C 不良学风影响到整个民族的精神状态和整个国家的社会风气。

D 不良学风不会在学术共同体及其成员的学术活动中表现出来。

正确4.我国科技部2006年颁布的《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》对学术不端行为的定义是“违反科学共同体公认的科研行为准则的行为”,A 成果发表时一稿多投。

C 参加与自己专业无关的评审及审稿工作。

B 采用不正当手段干扰和妨碍他人研究活动。

D 以本研究领域学者的名义参与常规学术活动。

正确A 参加与自己专业无关的评审及审稿工作。

B 故意拖延对他人科研项目或成果的审查、评价时间。

C 对竞争项目或结果的审查设置障碍。

D 把对论文贡献没自己大的导师署名为第一作者。

正确A 伪造B 篡改C 引用D 抄袭正确A 对项目进行认真的调查研究和充分的可行性论证。

B 通过夸大项目的学术价值和经济效益促使项目通过审批。

C 为自己或他人提供职称、简历、获奖证明以及研究基础等方面的虚假信息。

D 对于项目中可能存在的重大问题尽量隐瞒。

正确A 引用应尊重原意,不可断章取义。

B 引用应以论证自己观点的必要性为限。

C 引注观点应无需追溯到相关论说的原创者。

D 引用未发表作品应征得作者同意并保障作者权益。

正确A 在自己的论文中使用他人研究成果中的图表和数据,并未标注图表和数据来源。

B 组合别人的成果,把字句重新排列,加些自己的叙述,直接作为自己论文的研究成果。

C 部分袭用自己已发表文章中的表述,在文中标注并列入参考文献。

D 窃取他人受著作权保护的作品中独创概念,定义,方法,原理,公式等据为己有。

科研道德规范与学风建设考试答卷

科研道德规范与学风建设考试答卷

题目1:根据你自己的理解和认识,讨论在研究生学习(培养)阶段最有可能发生违反学术道德的2-3个环节或方面,为什么(发生违反学术道德行为的可能根源)?答:在研究生学习(培养)阶段,有可能在下列三个环节中违反学术道德:1)科研项目实施阶段。

主要体现为伪造或骗取试验标本以及伪造没有实施的研究活动。

在科研活动中,标本或试验样本具有举足轻重的作用,它可以为理论假说提供重要依据,并进而保证科研活动的顺利开展。

由于环境、条件等因素影响,在不能成功培育标本或获取试验样本的情况下,有些研究生存在伪造或骗取试验标本进行科研活动的行为。

由于设施条件、经费等因素限制,有些必要的研究活动不能开展,但为了发表论文及顺利毕业,抱着侥幸心理铤而走险,通过伪造项目实施材料和相关数据而获得研究成果。

2)科研成果形成阶段。

主要体现为伪造实验数据及剽窃他人成果。

科研成果形成阶段是研究生学习(培养)过程中不端行为的高发阶段。

采集数据时由于某些数据与自己的预先设想不那么符合或盲目追求理想结果而主观取舍数据,或者根据自己对某种理论的期望或为了迎合已有的某个新理论而对实验取得的原始数据进行人为的二次加工、篡改,从而使收集到的数据失去了真实性。

更有甚者则在没有开展某项实验或试验、观察或调查的情况下,完全根据自己的经验和已有理论无中生有地编造或捏造数据。

剽窃或抄袭是研究生中出现频率较高的一种不端行为,主要涉及直接剽窃、间接剽窃及隐含剽窃三类。

有些研究生因知识、方法、技巧、能力等方面的缺陷或价值观的冲突,迫于毕业而将他人某篇已发表的论文稍加修改或数篇文献稍加综合后得到的论文作为自己的成果发表。

有人因经不起名利的诱惑,将他人未发表的实验思想、实验方法甚至数据等实质性内容窃为己有。

由于未能正确、客观地认识自己与他人而在成果发表时,没有给予指导者应有的致谢,甚至有意忽略他人的贡献或不征引他人的文献。

3)科研成果发表阶段。

主要体现为科研成果不当署名、不当引证、盲目追求论文数量、科研论文一稿多投等。

科学道德与学风建设题库(50题)

科学道德与学风建设题库(50题)

1.是学术共同体成员必须遵循的准则,是保证学术共同体科学、高效、公正运行的条件。

A 学风B 学术评价C 学术规范D 学术成果正确2.学术失范指技术层面违背规范的行为,或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。

下列哪一现象不属于学术失范A 数据核实不足。

C 由他人代写学术论文。

B 文献引用出处注释不全。

D 一稿多投。

错误,正确答案为C3.以下关于“不良学风”的认识,错误的是。

A 不良学风损害学者和学术的形象。

B 不良学风影响公众对价值理想和价值导向的认同。

C 不良学风影响到整个民族的精神状态和整个国家的社会风气。

D 不良学风不会在学术共同体及其成员的学术活动中表现出来。

正确4.我国科技部2006年颁布的《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》对学术不端行为的定义是“违反科学共同体公认的科研行为准则的行为”,并给出了七个方面的表现形式。

以下不属于学术不端行为的是。

A 成果发表时一稿多投。

C 参加与自己专业无关的评审及审稿工作。

B 采用不正当手段干扰和妨碍他人研究活动。

D 以本研究领域学者的名义参与常规学术活动。

正确5.以下不属于学术不端行为的是。

A 把成就归功于对研究没有贡献的人,将对研究工作做出实质性贡献的人排除在作者名单之外。

B 把成就归功于对研究有帮助但非直接贡献的人,将对研究工作做出实质性贡献的人排除在作者名单之外。

C 绕过评审组织机构与评议对象直接接触,收取评审对象的馈赠。

D 合理引证他人的研究成果,但如实署名。

正确6.下列哪一项不属于学术不端行为。

A 伪造B 篡改C 引用D 抄袭正确7.项目申请中,以下表述错误的是。

A 在情况允许的情况下,可以在资助申请书中伪造推荐人或合作者的签名,可以为自己或他人提供职称、简历、获奖证明以及研究基础等方面的虚假信息。

B 科技工作者在科研项目(或课题)申报或者接受委托时,必须对项目进行认真的调查研究和充分的可行性论证。

C 在科研立项的有关材料中,应当对该项目国内外的研究现状、研究人员的科研水平和能力、项目的创新性、完成项目(课题)的学术价值、可能存在的问题和解决办法、预期经济效益或者项目目标、所需科研经费及有关技术指标等作出客观、真实的反映。

高等学校科学道德和学风建设综合知识问卷

高等学校科学道德和学风建设综合知识问卷

研究生人文社会科学学术规范综合知识问卷学院_____________ 学号________________ 姓名 ________________一、填空题1、在选题阶段,研究者应当对相关领域的_________ 、 _________ 和_________ 等进行充分了解,并根据这些背景对准备选定课题的学生价值和社会价值。

2、在综合和诠释资料的过程中,研究者要注意运用_________ 和__________ ,准确地归纳相关资料的理论论点与论据,分辨不同观点的差异。

3、引用是为了论证自己的观点,他人文字与作者本人文字之间应保持合理的平衡,要避免_________ ,尤其是引用某一特定作者的论著。

4、学术研究中经常需要引用尚未公开发表的手稿、学位论文、书信等。

引用未发表作品应____________ 并______________ 。

5、附在论文和专著后面的参考文献是论著写作时确实参考过的文献目录,其规范要点是:_________ 、________ 、 _______ 、________ 、_________ 、___________________ 。

6标题是以简明的词语反映学术成果特定内容的逻辑组合,是成果内容集中、高度的概括。

其基本要求是_______________ 、__________ 、 ________ 、________ 。

7、引文应以_______ 和___________ 为原则。

凡引用他人观点、方案、资料、数据等,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,均应__________ 。

凡转引文献资料,应_________ 。

8、学术论著应合理使用________ 。

对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释,应力求客观、公允、准确。

伪注,伪造、篡改文献和数据等,均属学术不端行为。

9、选题要注重________ 价值和__________ 价值,更应注重发现对科学发展或社会进步起到一定促进作用的研究课题。

科学道德与学风建设题库(吉林大学)2016

科学道德与学风建设题库(吉林大学)2016

1. 导语也成前言、导言,通常在学位论文或篇幅较长的论文中出现,导语应明确交待该领域的学术史,不能闭门造、车自说自话。

下列哪个选项不属于导语基本要素A. 研究方法B. 研究的价值C. 研究的计划D. 研究所用材料的来源2. 中国科协的一项调查发现,38.6%的科技工作者自认为对科研道德和学术规范缺乏足够了解,49.6%的科技工作者表示自己没有系统的了解和学习过科研道德和学术规范。

这种现象所反映出在科学道德和学风问题中应该( )A. 坚持教育引导B. 加强制度规范C. 强化监督约束D. 坚持自我反省3. 引文应当是作者在撰写论著时确实参考或引用过的文献,如果为了给人一种阅读了大量文献资料、研究基础扎实的印象,而故意在论著中加入大量实际没有参考或引用过的、或者与本文论题根本不相干的文献,做不相关引用、无效引用。

这种行为属于A. 过度他引B. 不当自引C. 模糊引注D. 著而不引4. 在合作研究中,故意隐瞒应共享的信息,不提供相关数据和资源等。

根据相关加强科研规范的措施和意见,这种行为违反了科研人员须遵守科研规范中的( )A. 诚实原则B. 公开原则C. 公正原则D. 尊重知识产权5. 1964年,新疆的一位年轻人郝天护给时任中国科学院力学研究所所长钱学森写信,指出钱学森近期发表的一边力学论文中有一处需要商榷,钱学森当时在力学界已是绝对权威,但收到来信后,不仅亲笔回信,承认了自己的错误,更鼓励郝天护将自己的观点写成文章,并推荐发表在《力学学报上》,这体现出钱学森作为一名合格科技工作者的( )A. 严谨作风B. 诚信品行C. 责任意识D. 人文素养6. 解决科学道德和学风问题,关键在于抓好教育、制度和监督三个环节教育是( ),制度是( )监督是( ),惩防结合、标本兼治。

A. 基础关键保障B. 基础保障关键C. 核心手段保证D. 手段保证核心7. 科研规范是基于科研道德和科学共同体共识的,具有稳定性、连续性的规制和安排,因而具有文化的意义,要求研究者自觉遵守和共同维护。

科学道德与学风满分答案

科学道德与学风满分答案

1【单选题】(1分)科学非难事是(冯·诺伊曼)说的。

2【单选题】(1分)诺贝尔一生的发明极多,获得的专利就有355种,其中仅炸药就达(129)种3【多选题】(1分)诺贝尔在他逝世的前一年,立嘱将其遗产的大部分作为基金,将每年所得利息分为5份,设立(全选)、文学及和平5种奖金(即诺贝尔奖)。

A. 生理或医学B. 化学C. 物理4【单选题】(1分)Fermat“最小时间原理”证明了光的(折射)定理。

5【单选题】(1分)被译为“博弈论教父”的是(冯·诺伊曼)6【多选题】(1分)爱迪生的三大发明是:电灯和电力系统、(留声机电影摄影机)A. 留声机B. 电影摄影机C. 电力发动机7【单选题】(1分)由(冯·诺伊曼)领军研制成的世界第一名电子计算机——EANIC机。

8【单选题】(1分)恩里科·费米是哪一国籍的科学家(意大利)。

9【多选题】(1分)从50年代后期至60年代,李四光率领的勘探部门相继找到了华北油田以及哪些油田(全选)A. 胜利油田B. 大港油田C. 大庆油田10【单选题】(1分)要投入创新这个事业,必须要对困难作出足够的准备,必须有(坚持忍耐)的精神。

11【单选题】(1分)要有一个适合创新人才生长的学术民主和(科学自由)的土壤,就一定会出尖子人才:不是张三就是李四。

12【多选题】(1分)创新必须是独立思考的,(全选)说到底在科学的思考中必须有自己独立的一根主心骨,这正是科学道德的根本。

A. 不见利忘义的B. 不人云亦云的C. 不看风使舵的13【单选题】(1分)开普勒是(德)国天文学家。

14【单选题】(1分)“每一行星的矢径在相等的时间内扫过相同的面积。

”是开普勒第(二)定律。

15【单选题】(1分)“人有多大胆,地有多大产。

”是在哪个时期提出的?(大跃进)16【单选题】(1分)1957年,杨振宁与(李政道)因共同提出宇称不守恒理论而获得了诺贝尔物理学奖。

17【单选题】(1分)(法拉第)是物理史上提出力线和场观点的第一人。

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内蒙古科技大学2016 /2017 学年第 一 学期 2016级硕士研究生 《科学道德与学风建设》考试试题 课程号: 100020800 考试方式:开卷 使用专业:全校各专业 任课教师:杨丽静 考试时间:2017.1 备 注:
综合题(共完成5题,前9题选做4题,第10题必答,每题20分,共100分) 1. 结合“国家基金委公布61份科研不端行为处理结果”的公示,谈谈目前我国科研领域存在的问题。

2. 谈谈我国科研领域中存在问题的成因及学风建设的必要性。

3. 结合科研领域中存在的问题,谈谈如何实现科学精神和人文精神的统一。

4. 从科研主体、研究对象、研究方法等方面谈谈如何遵循科研中的“道”。

5. 如何认识自然科学和技术的进步带来的人的理性分裂问题?如何弥合分裂的理性? 6. 阐述西方《科学史》上发生的几次大规模科学技术革命,并分析同期中国在此领域落后的原因。

7. 谈谈研究生阶段学风领域存在的问题,如何形成良好的学风? 8. 谈谈开设《科学道德与学风建设》宣讲课程的必要性及意义。

9. 你认为研究生阶段的主要矛盾,主要任务是什么?如何构建有意义的研究生生活? 10. 倾听《科学道德与学风建设》宣讲感言。

(1000字) 学生班级________________学生学号:□□□□□□□□□□□□
学生姓名:________________ ………………
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………装订线………装订线…………试卷须与答题纸一并交监考教师…………装订线
………装订线………装订线………………。

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