大学生三下乡活动策划方案

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三下乡活动流程策划方案五篇

三下乡活动流程策划方案五篇

三下乡活动流程策划方案五篇篇一:三下乡活动的流程策划方案一、活动背景:在我国构建和谐社会、贯彻落实科学发展观的伟大进程中,向全民普及安全常识及健康保健常识是极其重要的一个环节。

目前,在我国各种自然灾害频繁发生,为抗击各种灾难,让全民更深刻了解急救护理措施,我们以服务新农村建设、新农村发展、新农民成长和帮助基层群众建设新家园、开创新生活为主攻方向,激发青年学生服务奉献的热情,广泛开展灾后重建服务、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等活动,引导青年学生坚持理论联系实际,为基层提供力所能及的服务,得出正确的社会观察结论,明确坚定的政治方向,真正实现“受教育、长才干、做贡献”的目标。

医疗建设作为我国“建设社会主义新农村”的重要组成方面,应该得到社会和人们的重视和关注。

而作为21世纪新青年的我们,应该为新农村建设挥洒青春的汗水!针对我省部分农村存在的医疗条件及相关卫生知识匮乏的现状,我们南丁格尔志愿服务团积极响应上级号召,联系了山东省德州市齐河县赵官镇作为实践基地,并深入其中,开展医疗卫生服务及相关知识宣传活动。

二、活动目的:为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用,响应院团委关于巩固学习实践科学发展观,深入开展大学生社会实践工作的号召,护理学院团总支、学生分会以“展示新形象爱心送健康”为主题,引导和激励护理学院学生认真贯彻“三下乡”活动精神,今年暑期继续组织开展大学生志愿者文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。

通过“展示新形象爱心送健康”三下乡活动的开展,使学生在社会实践中认真学习实践科学发展观,深入了解基本国情,进行正确的社会观察,不断增强在夺取全面积极全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感,坚定跟党走中国特色社会主义道路的理念信念。

三、活动时间:__年7月12日-14日四、活动地点:山东省德州市齐河县赵官镇五、活动流程:(一)前期准备:1、安排同学自己申报“三下乡”实践地点,并结合暑期“三下乡”的具体要求和联系地点的实际情况进行筛眩2、与实践地点相关人员及时沟通,商榷下乡活动的具体细节。

2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案

2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案

2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案一、活动背景与目的随着社会的不断发展和进步,大学生的社会实践已经成为培养学生综合素质、增强社会责任感的重要途径之一。

作为高校的一项重要任务,“三下乡”暑期社会实践活动旨在引导大学生深入农村、接触基层、了解农村发展,助力农村的经济社会发展,促进城乡一体化进程。

本方案旨在组织并规范2024年的大学生“三下乡”实践活动,通过实践活动,帮助大学生增长见识、拓宽视野,提高综合素质和实际能力,更好地为社会作出贡献。

二、活动内容和形式1. 主题设定本次实践活动的主题为“农村振兴、乡村美丽”。

2. 实践内容(1)走访调研:分组深入农村,了解农村经济发展、乡村建设等情况,与当地居民交流,听取他们的意见和建议,了解他们的需求和困难。

(2)专业服务:根据不同专业的特点,组织学生提供相关服务,如农业技术培训、咨询与指导、文化艺术节目表演、安全教育等。

(3)社区建设:协助当地政府和社区开展乡村建设工作,包括村庄环境整治、农田水利设施修复等。

(4)志愿服务:组织参与学生走进农村学校、敬老院、孤儿院等公益机构,开展志愿服务活动。

(5)文化交流:举办文艺演出、农村体育比赛等活动,促进城乡文化交流。

3. 形式安排本次实践活动的形式主要包括分组走访调研、专业服务、社区建设、志愿服务和文化交流。

每个分组由5-7名学生组成,每个分组负责一个村庄或社区的实践工作。

实践时间为6周,每周工作4天。

每天工作时间为6小时,具体时间安排根据实践需要和当地情况确定。

三、活动组织与管理1. 组织机构:设立大学生“三下乡”活动执行委员会负责活动组织与管理。

委员会成员由学校领导、相关学院负责人和学生代表组成,负责活动策划、安排、指导和监督。

2. 预备工作:活动执行委员会提前进行活动策划和准备工作,包括确定实践地点、活动内容、人员招募、志愿者培训等。

3. 人员招募和培训:通过学校官方网站、学生社团、学生自愿报名的形式进行人员招募,并进行相关培训,包括社会实践知识、农村发展政策、基本礼仪等。

2024大学生暑假“三下乡”社会实践活动策划方案{优秀}

2024大学生暑假“三下乡”社会实践活动策划方案{优秀}

2024大学生暑假“三下乡”社会实践活动策划方案{优秀}嘿,各位小伙伴,准备好迎接一个充实又意义的暑假了吗?让我来给大家分享一份精心策划的“三下乡”社会实践活动方案,保证让你过一个既有趣又有收获的夏天!一、活动背景咱们大学生嘛,不仅要学好专业知识,还要关注社会、服务社会,对吧?这次“三下乡”社会实践活动就是为了让大家走出校园,深入基层,感受农村生活,为乡村振兴贡献一份力量。

二、活动主题既然是“三下乡”,那我们的主题当然就是“青春助力乡村振兴,智慧服务美好农村”啦!三、活动目标1.深入了解农村社会现状,增强社会责任感和使命感。

2.结合专业知识,为农村发展提供智力支持。

3.增进大学生与农民朋友的交流,促进城乡融合发展。

四、活动安排1.活动前期(1)组织筹备:成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和实施。

(2)宣传动员:通过校园广播、海报、社交媒体等方式,广泛宣传“三下乡”活动,吸引更多同学参与。

(3)选拔队员:根据活动需求,选拔具有相关专业知识和热情的同学加入实践队伍。

2.活动中期(1)分组调研:实践队伍分成若干小组,深入农村进行实地调研,了解农村基本情况。

(2)专业知识应用:结合所学专业,为农村发展提供技术咨询、产业规划等服务。

(3)文化交流:与当地农民朋友开展文化交流活动,传播先进文化,增进了解。

3.活动后期(1)成果展示:整理实践成果,通过汇报会、展览等形式进行展示。

五、活动亮点1.实践与专业结合:充分利用所学知识,为农村发展提供实质性帮助。

2.互动性强:与当地农民朋友深入交流,增进了解,促进城乡融合发展。

3.创新性:鼓励队员发挥创意,为农村发展提供新思路、新方法。

六、活动保障1.人员保障:选拔具有相关专业知识和热情的同学参与实践活动。

2.资金保障:积极争取校内外资金支持,确保活动顺利进行。

3.安全保障:制定详细的安全预案,确保队员人身安全。

七、活动预期效果1.提高大学生综合素质:通过实践活动,锻炼同学们的社会实践能力、团队协作能力和创新能力。

三下乡策划活动方案(8篇)

三下乡策划活动方案(8篇)

三下乡策划活动方案(8篇)三下乡策划活动方案篇1一、活动主题:爱心服务,促农和谐二、活动地点:固原张易镇上马泉村三、活动时间:__x年7月14日至15日农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心,是国家经济与社会发展工作的重中之重。

农村教育观念、素质普遍落后。

当代大学生是国家未来建设的栋梁,同时,正是风华正茂的时代,他们没有忘记自己的使命,没有忘记我们国家的基础是人民群众,积极为人民服务。

__x年暑假期间,我院政法系响应院团委关于开展__x年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知,纷纷组织三下乡队伍,到农村践行大学生的人生观、价值观,同时,对队员自己也是一次成长、锻炼。

我们小分队组织的本次三下乡活动的内容可以说丰富多彩!每位队员献出一份爱心,到偏僻山区,带去了农民最需要的信息,为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞,调查农村老百姓普遍关注的经济问题;走进村中儿童的家庭,作为他们的临时教师,给他们带去了新的科学学习方式和经验,督促他们做好假期作业;特别是走进农村留守儿童身边,了解他们幼小心灵的所思所想,给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导,对那些积极向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们“一帮一”启明星导航活动之中;走进文化流失严重甚至匮乏的地区,带去丰富多彩的活动。

走进农村积极开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。

我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。

主要致力于当地农村的人权进步和具体问题的小范围解决,学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。

小分队自__x年1月22日组建以来,现有队员17名。

多次得到院团委、政法系、学生社团的指导,组织、交流等形式帮助队员提高学术调研和理论水平。

组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层,来提高队员的实践能力。

组建一年来,足迹遍及许多小山村、贫穷人家,被院团委评为优秀小分队。

三下乡活动策划方案3篇

三下乡活动策划方案3篇

三下乡活动策划方案3篇三下乡活动策划方案最新1一、活动时间安排20__年7月二、活动组织形式今年我校暑期社会实践将采取集中组队和分散实践小分队相结合的形式。

1、校级团队:根据今年团省委和学校关于暑期“三下乡”社会实践活动的主题安排,确定2-3支校级团队,队员将通过面向全校学生选拔、招募。

2、分散实践小分队:各团总支、团支部、学生组织(包括社团)以及个人可以在自行确定实践项目的前提下自主组建分散实践小分队。

分散实践小分队可以跨年级、跨专业、跨学院,每个团队成员控制在5-10人左右。

鼓励学生在自主组建小分队时,可考虑以同一生源地学生为主,回生源地开展实践活动。

学校资助部分活动费用。

三、招募队员流程1、校级团队填写报名申请表:参加招募的教师、学生填写申报表(附件1),纸质稿于5月27日前报团委办公室。

面试选拔志愿者:教师志愿者面试于6月11日下午3:00—6:00在团委办公室进行;学生志愿者面试于5月28、29日下午2点在2103教室进行第一轮面试。

2、分散实践小分队分散实践小分队填写分散实践小分队活动方案(附件2)和分散实践小分队相关证明及承诺(附件3)6月11日上交团委,团委对分散实践小分队申报情况进行筛选,入选的分散实践小分队按照“三下乡”暑期社会实践小分队活动须知(附件4)开展活动。

四、选拔细则1、教师志愿者要求:思想政治觉悟高,热心志愿服务活动;有较强的组织、策划、宣传、协调能力,责任心强;有大局意识,能够按照校团委要求创造性地开展工作。

2、学生志愿者:招募对象为我校全日制本专科学生(毕业生除外);有高度的热情和强烈的责任感,有良好的团队合作精神,遵守团队的纪律;身体及心理素质良好,有吃苦耐劳的精神;性格开朗,善于与人沟通,容易适应新环境;有一定的文艺或体育才能(如歌舞、乐器、书画、球类等)者优先;有一定的文字功底、调研采访能力者优先;有电器维修、戏曲表演、健身操培训能力的学生优先;学习成绩优秀,主要团学干部和受到过团员标兵、优秀团干部、优秀团员等表彰的学生优先。

三下乡活动策划书(完整版)

三下乡活动策划书(完整版)

三下乡活动策划书(完整版)三下乡活动策划书三下乡活动策划书第一篇:暑期三下乡活动策划书第一章:一、活动背景及意义:三下乡社会实践活动以党的xx届三中全会精神为指针,紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标,坚持为改革发展大局服务。

并且在扎扎实实的实践服务中,我们经受锻炼,增长才干和社会阅历,增强自己对三农问题的认识,发现自身的缺点和不足,从而在今后的学习过程中加以弥补,促进综合素质的不断提高。

从这个意义上讲,本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展,健康成长的有机统一。

三下乡也是我校共青团的一个品牌,通过社会实践,锻炼青年学生的实践能力,提高我校学生的综合素质,为农村的改革与谋求发展提供好的建议,让三下乡真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡,努力提高三下乡活动的服务水准,这也是我们此次活动的预期目标。

这次活动同时也是我院第二课堂的延伸,我院领导大力支持第二课堂,在学习理论的基础上,进一步锻炼学生的社会实践能力,将所学的理论知识与社会实践相结合,不断完善自己,努力做到学以致用。

为了让我校三下乡这个品牌活动更出色,并更一步丰富第二课堂的内容,这次活动我们做了充分的准备,主要紧扣一个目标,抓住二个重点,着力一个推进,强化三个结合,实现三大行动,抒写三个篇章。

二、公益目标:一个目的打造精品团队,践行第二课堂坚持以长才干,作贡献为原则,在活动中了解社会,认知社会,传播文明,服务农村,充分体现岭南职业技术学院大力弘扬和培育民族精神,促进发展的积极作用。

两个重点1.关注农民,关注农村,深入农村,调查和反映民意。

当地农村农业医疗合作发展的相关调研。

一个推进推进青年大学生开阔视野,增长社会阅历的进程,履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言,抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章,并努力增强我院学生的实践能力和协调能力。

一个合结1.结合时代特色在实践中,结合医药市场在三农问题中的重要性和时代特色,更好地发挥我们岭南职业技术学院医药健康学院在药品研究方面的成果的作用,更好的展现我校学生在服务地方和社会经济发展中的风采。

[专题范文]三下乡策划书12篇

[专题范文]三下乡策划书12篇

[专题范文]三下乡策划书12篇三下乡策划书三下乡策划书(一):三下乡活动的筹备一、前期联系:与当地政府部门的负责人、当地新闻广播等媒体取得联系,已得到他们对此次实践活动的大力支持。

二、前期准备工作:1、活动项目准备:在团队内举行多次讨论会,将实践活动的工作讨论,更加细致的划分,讨论实践过程中可能遇到的问题、困难,初步制定方案。

安排具体事宜,确定职责。

2、物资准备:宣传资料的准备,调查问卷的完善,实践期间所需物品的准备,确保活动的顺利的进行。

3、宣传工作:主动与新闻媒体联系,在整个活动的过程中时刻与媒体持续联系。

具体安排如下:出发前与学院报刊、广播电台等宣传媒体联系,对本次“三下乡”实践活动进行宣传。

活动期间已邀请了当地的新闻广播电台、媒体对本次实践活动进行跟踪报道。

及时将实践成果发至《广西日报》、《南国早报》、中国大学生网等。

三、活动中可能遇到的困难及解决方法:1、语言不通是我们队伍下乡中的一个最为重要的问题,我们已经联系好一名当地唯一的大学生为我们做“向导”。

2、住房及活动条件的艰苦:首先从思想上打好防预针。

我们具有吃苦耐劳的精神以及足够的心理准备,以应对可能遇到的较为艰苦的环境。

3、调查中可能会遇到村民不给予相应的配合,我们务必用心去与他们沟通。

如有特殊状况,我们将寻求政府及相关部门的帮忙。

4、调查过程当中遇到意外的伤害:对此问题制定比较完善的活动计划及规则,准备常用药物,并与最近的医疗单位取得联系与支持。

5、天气可能对我们的工作造成的影响:工作计划有较强的灵活性,根据当时状况适当调整工作安排。

6、临行晚会可能遇到一些问题:与当地村民、校园校长等联系,带给活动需要的场地以及相关设备。

7、调查结果可能产生负面影响,多沟通,提出问题和不足,持续理性和客观的心态。

8、除以上问题外,遇到其他问题时,与当地政府沟通,协商解决,不擅自作主,莽撞行事。

四、后期工作:1、有效明确地进行分工,整理、分析调研所得材料,展开讨论并组织拟写调研报告,并组织分享心得体会。

2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案大学生三下乡社会实践报告

2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案大学生三下乡社会实践报告

2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案大学生三下乡社会实践报告嘿,朋友们,作为一名有着10年方案写作经验的大师,今天就来给大家分享一下2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案。

这可不是一般的方案,是融合了网络热门元素,让你一看就热血沸腾、跃跃欲试的那种。

咱们直接进入主题,来看看这个实践活动方案吧!一、活动背景2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动,旨在引导广大青年学生深入基层,了解国情民情,增强社会责任感和使命感,提高综合素质。

通过实践活动,培养青年学生的创新精神、实践能力和团队协作精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

二、活动主题“青春助力乡村振兴,共筑美好家园”三、活动目标1.提高大学生对乡村振兴战略的认识,增强社会责任感。

2.培养大学生团队协作精神,提升综合素质。

3.助力乡村振兴,为农村地区提供智力支持和人才储备。

四、活动内容1.开展科技服务(1)组织农业科技知识培训,提高农民科技素质。

(2)开展农业技术咨询,解决农业生产中的实际问题。

(3)推广农业新技术,助力农业现代化。

2.开展文化教育(1)组织文艺演出,丰富农村文化生活。

(2)开展支教活动,提高农村教育水平。

(3)举办讲座,普及法律法规和健康知识。

3.开展社会实践(1)开展环境整治,改善农村生活环境。

(2)组织志愿服务,帮助农村孤寡老人、留守儿童等特殊群体。

(3)开展社会调查,了解农村发展现状,为乡村振兴提供数据支持。

五、活动安排1.活动前期准备(1)成立活动筹备组,负责活动的策划、组织和实施。

(2)进行活动宣传,吸引更多同学参与。

(3)选拔优秀志愿者,进行培训。

2.活动实施(1)按照活动内容分组,明确各组任务。

(2)深入农村,开展实践活动。

(2)举办成果展示活动,分享实践经验。

(3)对优秀志愿者进行表彰。

六、活动保障1.组织保障:成立活动领导小组,加强对活动的领导。

2.资金保障:积极争取学校和社会的支持,确保活动顺利进行。

大学生三下乡实践活动方案范文

大学生三下乡实践活动方案范文

大学生三下乡实践活动方案范文大学生三下乡实践活动方案1一、活动主题:助人自助,弘扬社工专业知识;服务社会,促进乡村文化建设。

二、项目背景当前,中国农民的物质生活,在总体上已是温饱有余。

随着物质生活的改善,农民对精神文化生活表现出强劲的需求。

然而,由于基层公共文化产品和服务供应严重不足等原因,在一些地方,“黄、赌、毒”卷土重来,封建迷信活动也开始抬头。

基层领导干部坦言:乡级政府对农村文化建设普遍感到茫然无措。

而这种情况,与新农村建设目标是格格不入的。

(一)文艺方面农村地区之所以贫困,不是缺乏资源,而是缺乏开发资源的人才。

历史和现实都证明,文化不发展,经济难以发展,社会难以和谐。

美国人类学家刘易斯认为,穷人之所以贫困和其所拥有的文化——贫困文化——有关。

文化贫困从根本上说是产生贫困的主要根源,而贫困文化则是文化贫困的直接后果。

要想根治贫困,必须从贫困的主体——“人”——入手,走文化扶贫之路,向他们输入新的文化、知识和价值观念,传授适用科技,输入各方信息,从整体上提高贫困群体的素质,驱散笼罩在贫困乡民头上的贫困文化的乌云,让他们可以利用自己的双手和大脑,变当地的潜在财富为现实财富,从根本上扭转贫困。

农村文化发展需要资金、更需要人才,农村文化生活的发展离不开乡村文艺生活,而农村的自然闭塞和经济落后,农村文艺人才更是缺乏,乡村文艺生活少之有少,这样在团结和组织农民,推动乡村文化发展方面起着非常大的阻碍。

(二)教育方面现在农村小学有相当一部分教师是民办转公办或村聘教师,他们中只有极少数受过专业教育,大部分是凭借自己日积月累的教学经验开展工作的,相当一部分教师教法陈旧、观念落后。

教师队伍整体存在着年龄偏大、知识结构老化、知识面窄的问题。

面对新形势下的素质教育,面对改革后的义务教育新课程,他们往往显得力不从心。

因为人员紧张和学校经费紧张,他们几乎没有机会参加业务培训、到外地听课学习。

农村小学教师工作生活的环境相对于城市小学来说非常差,条件也相当困难,老教师不断退休,新教师不愿意到条件艰苦的农村小学任教,造成农村小学教师紧缺。

2024年暑期“三下乡”活动策划方案

2024年暑期“三下乡”活动策划方案

一、活动背景“三下乡”活动是由中央组织部、教育部、共青团中央和全国学联等部门共同举办的暑期社会实践活动,旨在通过实地参与农村建设和社会服务,提高大学生对农村、社会和人民群众的认知和理解,培养大学生的社会责任感和实践能力。

二、活动目标2.弘扬社会主义核心价值观,培养大学生的家国情怀和社会责任感;3.加强大学生的实践能力和团队协作能力,提高综合素质。

三、活动时间本次活动计划在暑期长假期间进行,具体时间为7月15日至7月30日,共计15天。

四、活动地点活动地点为广东省农村社区,地处经济相对欠发达的农村地区。

五、活动组织1.组织部门:由学校团委、学生会等相关部门共同组织。

2.参与人员:面向全校大学生,通过报名选拔出适合参加活动的学生。

六、活动内容1.农村调研:参与学生组成小组,深入农村了解当地的经济、教育、医疗等情况,了解农村社会问题和需求。

2.社区服务:学生小组担任农村社区助手,开展社区文化活动、环境整治等公益活动,为农村居民提供帮助和服务。

3.专题讲座:邀请相关专家学者为学生进行专题讲座,如农村发展、扶贫政策等,增加学生对农村问题的认知。

4.农产品销售:学生小组在当地农家店或者夜市开设摊位,销售农村特色农产品,提高对农村经济发展的支持。

5.学生演讲:组织学生进行主题演讲,分享参与“三下乡”活动的感悟和收获。

七、活动预算1.交通费用:预计每人往返路费500元,共计200人,总费用为10万元。

2.食宿费用:预计每人每天食宿费用50元,共计15天,总费用为15万元。

3.活动宣传费用:预计宣传费用5万元。

4.活动物资费用:预计物资费用1万元。

5.活动总费用:10万+15万+5万+1万=31万元。

八、活动宣传2.线下宣传:在学校开展宣传活动,展示往年“三下乡”活动成果和学生参与的照片、视频等,吸引更多学生参与。

九、活动评估1.参与学生填写活动反馈表,汇总评估调查结果,评估活动的效果和学生的参与度。

2.组织学生回顾和总结活动经验,并提出改进建议和方案。

三下乡策划书精选3篇

三下乡策划书精选3篇

三下乡策划书精选3篇农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心,是国家经济与社会发展工作的重中之重。

农村教育观念、素质普遍落后。

当代大学生是国家未来建设的栋梁,以下是整理的关于三下乡策划书,欢迎大家阅读。

第1篇:三下乡策划书(一)农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心,是国家经济与社会发展工作的重中之重。

农村教育观念、素质普遍落后。

当代大学生是国家未来建设的栋梁,同时,正是风华正茂的时代,他们没有忘记自己的使命,没有忘记我们国家的基础是人民群众,积极为人民服务。

07年暑假期间,我院政法系响应院团委关于开展2007年大学生志愿者暑期三下乡社会实践活动的通知,纷纷组织三下乡队伍,到农村践行大学生的人生观、价值观,同时,对队员自己也是一次成长、锻炼。

我们小分队组织的本次三下乡活动的内容可以说丰富多彩!每位队员献出一份爱心,到偏僻山区,带去了农民最需要的信息,为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞,调查农村老百姓普遍关注的经济问题;走进村中儿童的家庭,作为他们的临时教师,给他们带去了新的科学学习方式和经验,督促他们做好假期作业;特别是走进农村留守儿童身边,了解他们幼小心灵的所思所想,给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导,对那些积极向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们一帮一启明星导航活动之中;走进文化流失严重甚至匮乏的地区,带去丰富多彩的活动。

走进农村积极开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。

我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。

主要致力于当地农村的人权进步和具体问题的小范围解决,学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。

小分队自2007年1月22日组建以来,现有队员17名。

多次得到院团委、政法系、学生社团的指导,组织、交流等形式帮助队员提高学术调研和理论水平。

组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层,来提高队员的实践能力。

三下乡活动策划方案

三下乡活动策划方案

三下乡活动策划方案下乡活动策划方案篇一一、活动主题开启心灵之窗分享五彩世界二、活动时间xx年8月20日——xx年8月28日三、活动地点四川省南充市xxx县义兴镇碾垭乡四、活动背景1、该实施地地形简单、交通方便、人口构成简单,便于各项活动的具体实施及开展。

2、该地村民就医行为相对落后,可以将我们将开展的活动的意义和效果得到最大化。

3、实施地已经取得当地支持,将更有利于活动的顺利开展及实施。

五、目的与预期1、通过调查走访了解当地居民的健康观念及眼部健康状况,向他们宣传爱眼用眼健康知识,帮助他们掌握基本的简单的护眼常识及常见眼病早期体征,提高农村老年人对白内障的预防意识及时就医,以免造成延期治疗酿成不可治疗的遗憾。

改变农民有病不及时就医的错误观念,树立文明卫生的护眼新风,倡导文明健康的用眼方式,提高农村居民对眼部疾病的重视程度。

2、通过本次活动调查了解当地居民对“眼睛是我们认知世界的窗户”重视情况,进行宣传能让人们更加关注眼睛,在一定程度消除他们眼睛保护知识的误区,增强老年人对眼睛保护的自己意识,更重要的是让他们加入到预防和及早治疗白内障的队伍中来,向身边的人传递眼睛保护知识。

3、通过对卫生站的实地考察及对卫生站医生的走访,了解“老年性白内障”和“爱眼护眼健康生活”对当地卫生站及村民的影响。

4、通过对农民健康水平的调查和对村民的走访,让作为医学生的我们能够设身处地感受农村医疗状况及农民的健康状况。

为响应国家倡导大学毕业生到基层工作做准备。

5、通过大型义诊的方式,筛查中老年人群的白内障患者,并以其他方式如测量血压,义务专家咨询等,让我们从实践和行动中学会感恩、学会奉献,提高我们的社会责任感,为村民奉献一份力量。

6、通过八天的农村生活,增加我们对农村的了解和认识,增进我们医学生与农民的感情。

通过我们的活动唤起社会和医疗事业对眼部疾病的进一步关注!六、可行性分析1、良好的环境(1)四川正加快建设灾后美好家园,及加快建设西部经济发展高地。

三下乡活动策划方案

三下乡活动策划方案

三下乡活动策划方案三下乡活动策划方案三下乡活动策划方案 1一、暑期社会实践的目的和任务贯彻理论联系实际的原则,通过形式多样的社会实践活动,激发学生了解红色文化的积极性和主动性,进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想观念的积极作用,引导广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观,加深对社会主义核心价值体系的理解;帮助广大青年学生形成崇高的理想、信念和正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法制观,引导他们运用所学基本理论去认识社会、把握人生、指导实践,锻炼和提高观察、分析和解决实际问题的能力,开启改革开放四十周年“青年红色筑梦之旅”。

二、暑期社会实践的主题改革开放四十周年“青年红色筑梦之旅”三、暑期实践的目标鼓励青年用创新创业成果服务社会、助力精准扶贫;推动创新创业教育与思想政治教育相融合,打造红色品牌,引导青年走进革命老区、贫困地区,接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因,重温革命前辈伟大而艰辛的创业史,走好新时代青年的.新长征路,为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠接班人。

四、暑期社会实践的内容1.开展“乡村振兴”规划宣讲活动。

当前,乡村发展仍是全面建成小康社会的短板。

实施乡村振兴战略,促进乡村全面发展和繁荣,是决胜全面建成小康社会的重中之重。

组织学生深入基层广阔天地,考察了解国情民情,充分认识乡村发展的薄弱环节,向基层干部群众广泛宣传该区域“乡村振兴”规划的主题主线、目标任务和当地经济社会发展的具体规划和举措,发挥统一思想、鼓舞精神、凝聚力量的积极作用。

动员学生发挥知识技能优势,为乡村经济发展方式转变、产业布局调整、城镇建设规划、社会管理改进等提供智力支持和服务,以”互联网+”思维助力经济发展,为各地“乡村振兴”建设开好局、起好步作一些力所能及的贡献。

2.开展教育帮扶活动。

组织学生深入基础教育薄弱、教育资源匮乏的学校,开展与当地教师的交流分享活动,促进基层师资水*的提高,优化教育资源。

大学生暑期社会实践“三下乡”活动策划书

大学生暑期社会实践“三下乡”活动策划书

大学生暑期社会实践“三下乡”活动策划书【活动名称】大学生暑期社会实践“三下乡”活动【活动主题】走下校园,走近乡村,了解农村发展,推动乡村振兴【活动目的】1. 帮助大学生更全面地了解农村发展现状,增强乡村振兴意识。

2. 培养大学生的社会责任感和服务意识。

3. 提升大学生实践能力和创新意识。

【活动时间】暑期,活动持续时间为两周【活动地点】农村【活动对象】大学生【活动内容】1. 实地考察:组织学生团队前往乡村进行实地考察,了解当地农村发展现状和面临的问题。

可以与当地政府、村委会、农户进行座谈交流,听取他们对于乡村振兴的建议和需求。

2. 社区服务:组织学生自愿参与社区服务活动,帮助乡村居民进行义务劳动,如农田耕作、村庄环境整治等。

此外,还可以组织开展一些有益于乡村居民的培训课程,如农业技术培训、家庭经济管理等。

3. 农产品推广:组织学生开展农产品推广活动,帮助当地农产品实现市场化,增加农民收入。

可以通过线上线下形式进行农产品推介和销售,在城市中开辟专门的农产品展销区域,吸引更多城市居民购买优质农产品。

4. 创新创业:鼓励学生团队提出创新创业项目,通过市场调研和实地考察确定项目的可行性,并提供一定的启动资金支持,帮助学生尝试农村创业,推动农村的经济发展和产业升级。

【活动预期效果】1. 学生团队能够全面了解农村发展现状和面临的问题,增强乡村振兴意识。

2. 学生参与社区服务活动,增强了社会责任感和服务意识。

3. 学生团队能够提升实践能力和创新意识,培养创新创业思维。

4. 农产品推广活动和创新创业项目的开展,能够增加农民收入,推动乡村经济发展和产业升级。

【活动组织形式】1. 活动前期:组织学生团队进行必要的准备工作,如联系乡村合作伙伴、了解当地情况、制定详细的活动方案等。

2. 活动实施阶段:根据活动方案进行实地考察、社区服务、农产品推广和创新创业活动。

3. 活动总结:活动结束后,组织学生团队进行活动总结,收集学生的反馈意见,并根据实际情况进行改进和优化。

三下乡社会实践活动流程(3篇)

三下乡社会实践活动流程(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国农村经济的发展和农村改革的深入推进,农村地区在产业结构调整、农民增收、农村基础设施建设等方面取得了显著成果。

然而,农村地区在教育、医疗、文化等方面仍存在一定程度的不足。

为了帮助农村地区解决实际问题,提高农村居民的生活水平,我们组织了此次三下乡社会实践活动。

二、活动目的1. 增强大学生的社会责任感,培养服务农村的意识和能力。

2. 了解农村实际情况,为农村发展提供有益建议。

3. 促进城乡文化交流,丰富农村文化生活。

4. 帮助农村居民解决实际问题,提高生活质量。

三、活动时间为期一周(具体时间可根据实际情况调整)四、活动地点选择一个具有代表性的农村地区,如贫困山区、少数民族地区等。

五、活动流程1. 前期准备(1)成立活动筹备组,负责活动的策划、组织、实施等工作。

(2)确定活动主题和内容,制定详细的活动方案。

(3)招募志愿者,选拔优秀队员,进行培训。

(4)联系当地政府、学校、社区等相关部门,争取支持。

2. 活动开展(1)第一天:抵达农村地区,进行实地考察,了解当地情况。

(2)第二天:开展农村教育关爱活动,如义务支教、举办知识讲座等。

(3)第三天:开展农村医疗援助活动,如义诊、健康知识宣传等。

(4)第四天:开展农村文化建设活动,如文艺演出、书法绘画比赛等。

(5)第五天:开展农村产业发展调研,为当地政府提供发展建议。

(6)第六天:总结活动成果,进行经验交流。

(7)第七天:离开农村地区,返回学校。

3. 活动总结(1)撰写活动总结报告,包括活动背景、目的、过程、成果等。

(2)对活动进行反思,总结经验教训。

(3)将活动成果向学校、相关部门汇报。

六、活动注意事项1. 注意安全,确保队员的人身安全。

2. 尊重当地风俗习惯,与当地居民和谐相处。

3. 注重团队协作,发挥集体智慧。

4. 严格控制活动经费,合理使用。

5. 加强与当地政府、学校、社区等部门的沟通与协调。

七、活动成果预期1. 提高农村居民的生活水平,解决实际问题。

2024年“三下乡”社会实践活动方案

2024年“三下乡”社会实践活动方案

2024年“三下乡”社会实践活动方案清晨的阳光透过窗帘,洒在书桌上,我的大脑像一台启动的计算机,开始飞速运转。

想起那些年参与“三下乡”社会实践活动,那些热情的笑脸、辛勤的汗水,还有那些难忘的经历,让我决定写下这个方案。

一、活动背景2024年,我国“三下乡”社会实践活动继续深入开展,旨在引导广大青年学生深入基层,了解国情民情,增强社会责任感。

本次活动以“服务基层、助力乡村振兴”为主题,紧密结合国家战略,充分发挥青年学生的专业特长,为农村地区提供实质性帮助。

二、活动目标1.提升青年学生的社会实践能力,培养具备创新精神和实践能力的优秀人才。

2.深入基层,了解农村实际需求,为乡村振兴提供智力支持和人才储备。

3.弘扬志愿服务精神,增强青年学生的社会责任感。

三、活动内容1.政策宣讲组织青年学生深入农村,开展政策宣讲活动,让农民群众更好地了解国家政策,增强政策认同感。

内容包括乡村振兴战略、农村土地制度改革、农村电商发展等。

2.技术培训充分发挥青年学生的专业特长,为农民提供技术培训,助力农业产业发展。

包括农业种植技术、养殖技术、农产品加工技术等。

3.文化传播组织文艺演出、知识讲座、电影放映等活动,丰富农村文化生活,提高农民的文化素养。

4.健康义诊组织医学专业的青年学生,为农民提供健康义诊服务,提高农村地区的健康水平。

5.环保宣传开展环保宣传活动,提高农民的环保意识,促进农村生态环境改善。

四、活动安排1.准备阶段(1)成立“三下乡”社会实践团队,选拔具备相关专业特长的学生参与。

(2)开展团队培训,提高团队成员的综合素质。

(3)联系地方政府,了解农村实际需求,确定活动内容。

2.实施阶段(1)按照活动安排,分组开展各项工作。

(3)加强宣传,扩大活动影响力。

(2)对团队成员进行表彰,鼓励优秀个人。

五、活动保障1.加强组织领导,确保活动顺利进行。

2.提供必要的生活保障,确保团队成员的生活品质。

3.建立健全安全保障机制,确保团队成员的人身安全。

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大学生三下乡活动策划方案{最新范文} 活动方案1
在老师的指导下,我们学以致用,秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,贯彻“勤学奋进,服务社会”的宗旨,发挥专业优势,以信息唱响建国曲,以服务彰显爱国心,以信息技术促农村教育发展, 以信息技术促农村农业的发展,实现教育和农业携手前进。

20__年7月,勤学服务社26位学子满怀志愿服务热忱,高唱“信息唱响建国曲,服务彰显爱国心”的主题,赴清远浛洸镇开展一系列社会志愿服务活动,为建设和谐社会贡献我们的力量,为祖国六十华诞献上至诚之礼!
此次社会实践紧扣主题,立足专业,内容丰富,服务对象广泛,成效显著,取得了良好的社会效益和广泛的社会影响。

参与的大学生在此过程中得到了锻炼,增长了才干,作出了贡献,激发了大学生成长成才的主动性,增强了大学生“奉献、友爱、互助、进步”的社会志愿服务精神。

一、筹备篇工欲善其事,必先利其器
工欲善其事,必先利其器。

为确保此次暑期社会实践活动顺利开展,我们精心部署,成立了筹备小组,从4月份开始策划本次暑期下乡活动,并开展了一系列前期准备工作,为本次社会实践做了充分准
备。

(一) 精心筹备,深入踩点,撰写方案,坚强后盾
活动的主题和方案是整个三下乡活动的灵魂,为充分准备本次社会实践活动,突出我院专业特色和勤学服务社的宗旨,从4月份开始撰写方案,我们共三次到浛洸一中进行深入调查工作,受到学校热烈欢迎配合,并得到了广东省信息产业厅及英德市科技局的支持,与我们携手开出信息大篷车,确定了本次下乡“信息大篷车驶近家,服务社会主义新农村”特色活动。

我们精益求精,经过数次的修改和讨论,最终于7月份制定出一份具体的、大胆创新的、可操作性强的方案,为此次活动作出强有力的保证和坚强后盾。

(二) “书海藏爱,点滴关怀”——爱心图书收集
六月下旬,我们面向华师学子宣传图书捐赠活动,呼吁大家奉献爱心,用实际行动支援山区教育事业发展,为校园精神文明建设和构建和谐社会贡献大学生的一份力量。

我们共进行了三次“书海藏爱,点滴关怀”图书收集活动,收集图书达两百多册,并整理分类,于7月15日下乡动员大会仪式上,捐赠给当地学校,为浛洸镇的学生搭建进步的阶梯。

(三) 分工合作,多方宣传,多方支持,爱心满满
我们队伍具体工作落实到人,责任到位。

队员合作团结,为保证
活动顺利进行,我们进行了医疗事故培训,礼仪培训等。

并于下乡前向当地村民进行海报宣传工作,宣传期间社会效应明显,得到了当地商家(具体包括:大力支持,并志愿为我们活动提供物资支持,以示他们为浛洸奉献服务之心!也使得我们活动开展得轰轰烈烈,爱心满满!
二、活动篇信息领航服务扬帆
勤学服务社常在校内外开展各项志愿服务活动。

秉承“勤学奋进,服务社会”宗旨,今年七月,我们的服务热情堪比天高,锐意创新,结合学院专业特色,策划了一系列阳光社会志愿服务,七彩阳光服务让千年古镇浛洸在这个七月里焕发出别样的风采!
(一)阳光服务激情豪迈
1、特色活动——信息大篷车驶近家,服务社会主义新农村
7月21日,我们携手英德市信息大篷车在浛洸镇中心广场开展特色“信息大篷车驶进家,服务社会主义新农村”大型农业信息宣传活动,借信息之光,照耀社会主义新农村发展之路,实现农业信息化和我院专业特色的完美结合。

这次活动得到镇上两千多名农民的热情参与,在本次活动过程中,我们向当地农民免费派发惠民小册子,让农民接触到信息技术,对农业信息化有进一步的了解。

当天,三十多名当地农村干部在信息大篷车上参加了的信息技术技能培训,让村干
部率先掌握信息技能,然后带动农民奔向信息化,加快农村信息化的步伐,共同迈向小康社会。

1)信息大篷车是信息产业部实施农村信息化知识培训和普及而精心打造的集“科技兴农”、“信息助农”、“应用培训”于一身的农村计算机知识培训专用车辆。

每辆大篷车价值约50万元,车上配备有16台电脑,并配有司机、维修人员及专职教师,可以同时培训15人。

信息大篷车可以说是“流动的信息技术培训教室”和“流动的信息服务站”。

英德市“信息大篷车”正式启动时,首站驶向浛洸,惠及浛洸镇两万多农民,极大地支持和促进浛洸镇的农业信息化发展。

2)“信息大篷车驶进家,服务社会主义新农村”是本队伍创新的重头戏,也是我们服务队献给祖国六十华诞的寿礼:用专业特长响应国家所提倡的“科技兴农”策略。

为了达到更好的宣传效果,我们团结一致,全力以赴,多次鼓起勇气联系广东省信息产业厅。

最后,我们以诚恳的态度和出色的方案获得广东省信息产业厅和英德市科技局大力支持,在活动当日派出信息大篷车和农业专家配合本次宣传活动。

另外,英德市科技局还赠送我们一批农业信息报纸资料,连同惠民手册一起免费赠送给当地农民。

3)我们把从“金农网”和“英德信息网”等农业网上摘录的关于当地桑蚕养殖和沙糖桔种植的常见问题及相关知识整理成惠民小手
册,并免费赠送给当地农民,我们的口号是“手册在手,知识我有!”,队员们耐心地向他们讲解册子上的内容都是网上最新最的农业资讯,让他们感受网络的便捷,加深他们对信息化的理解,推动农村信息化进程。

4)调整宣传攻略,转战两大市场。

这次活动的宣传地点设在浛洸镇的中心广场,但是活动开展后的四十多分钟,来现场参与活动的农民很少,后来了解到今天是当地的一个赶集日,大部分的农民都忙着赶集。

在出现这样的突发情况后,我们当机立断,决定把定点宣传改为流动式宣传,即由队员拿着惠民小册子到当地人流比较集中的两个市场上,进行面对面式的宣传。

队员在经过培训后,我们兵分两路,带上手册到市场区进行我们的农业信息化宣传。

我们的宣传对象转变为桑蚕养殖和沙糖桔种植农户,这种一对一的宣传方式比之前的更有针对性。

而且,我们还发现了一种高效的宣传方式——“连带式”宣传,让现场受惠的农户把我们的宣传资料带回去,实现以一传十,十传百,让更多的农户受惠,从而推动农村信息化的进程,真正实现“科技兴农,信息助农”。

2、书海藏爱点滴关怀爱心图书赠一中
7月15日下午,我们队伍在浛洸一中举行了。

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