青蛙和蛇_三年级作文
一只青蛙遇到蛇的旅行的作文
一只青蛙遇到蛇的旅行的作文青蛙与蛇的偶遇。
“呱！呱！”青蛙在森林里叫得欢实，它一边跳一边唱，心情好得不得了。
这青蛙啊，今天准备去探险，看看这大千世界有啥新鲜玩意儿。
哎呀，草丛里突然滑过一条蛇！它悄无声息，速度飞快，就像一道闪电。
这蛇啊，眼神犀利，一看就是在找吃的。
青蛙一看，哎呀妈呀，这不是要命的节奏吗？
“喂！你、你、你干嘛呢？”青蛙鼓起勇气，瞪大眼睛问蛇。
这蛇一看青蛙，眼神里有点惊讶，还有点别的啥东西。
青蛙心跳得像是要跳出来，它想逃，但又觉得太丢人了。
于是它决定硬着头皮跟蛇对话。
“我说，你为啥总盯着我看？我可是个好人，从不惹事。
”。
蛇听了，差点没忍住笑出声来。
“好人？在这森林里，只有弱肉强食。
不过……”蛇顿了顿，接着说，“你这小家伙倒是挺有胆
量的，不像一般的青蛙。
”。
听了这话，青蛙得意地笑了。
“那是，我可是青蛙界的佼佼者！不过，你也挺酷的，咱们能不能做个朋友？”。
蛇听了，沉默了一会儿，然后缓缓地说，“或许，在这个残酷
的世界里，我们确实可以试着理解彼此。
”说完，蛇滑走了，青蛙
也继续它的探险之旅。
就这样，两个截然不同的生物，在这个瞬间，有了一种奇妙的连接。
【五年级】蛙与蛇 童话故事作文900字
【五年级】蛙与蛇童话故事作文900字
从前有一只聪明的青蛙，它喜欢在池塘里游泳、跳跃，还会大声地呱呱叫起来。
一天，蛤蟆对青蛙说：“你可知道在河流中，有一条聪明的蛇，它比你更聪明、更漂亮。
”
青蛙很好奇：“真的吗？我想去看看。
”
于是，青蛙便跳进了河流中，想要寻找那条聪明的蛇。
在追寻的途中，青蛙遇到了很
多危险，但它勇敢地克服了每一个障碍，最终，它终于发现了那条聪明的蛇。
青蛙惊叹道：“这条蛇真的是如此聪明和美丽，而我只是一只平凡的蛙。
”
蛇回答道：“你为什么认为你只是平凡的？其实，你拥有很多别的动物没有的能力。
比如，你可以快速地跳跃和游泳，这是我无法做到的。
”
青蛙听了觉得很欣慰，因为它发现自己也有独特的优点和能力。
于是，它决定和蛇一
起拥有生命中的好运。
在与蛇相处的日子里，青蛙不仅从蛇那里学到了很多知识，而且也发现了自己的更多
技能和天赋。
通过与蛇的相互帮助和学习，他们成为了好朋友。
渐渐地，青蛙和蛇的名声传遍天下，每个孩子听了他们的故事，都受到了启发和鼓舞。
因为他们告诉我们，无论你是什么样的人，你都有自己的特长和能力。
重要的是，你要知
道自己的价值，追求自己的梦想，不要轻易放弃。
故事的寓意是：不要自卑，每个人都有特长，正确认识自己，找到自己的优点，用自
己的长处来处理问题。
【五年级】蛙与蛇 童话故事作文900字
【五年级】蛙与蛇童话故事作文900字从前有一只蛙和一只蛇住在同一个池塘里。
蛙儿古灵精怪，喜欢跳高跳远，而蛇儿却行动缓慢，不善跳跃。
两只动物很少在一起玩耍。
一天，蛙儿为了打发无聊的时间，决定给自己找点乐子。
他突然想到了一个主意。
他在湖边找到一块树叶，拿在嘴里，嘻嘻笑着说：“我要在湖面上玩滑板，看我多帅！”蛙儿将树叶放在湖面上，然后像滑板一样站了上去，他用后腿使劲跳起来，利用水面的浮力滑了出去。
蛙儿玩得心花怒放，他觉得自己像是飞翔在天空中的鸟儿一样。
就在蛙儿滑行的时候，蛇儿路过湖边，看到蛙儿滑行得很开心，不禁好奇地问道：“蛙儿，你玩的是什么？能让我也试试吗？”蛙儿高兴地说：“当然可以啦，我给你找一块树叶，你也可以在湖面上滑行。
”说完，蛙儿就找来了一块树叶。
蛇儿不会跳跃，不过他知道游泳。
他把树叶放到湖面上，然后蜿蜒地爬上去。
他轻轻一动，划开了湖面，就像一艘小船划水一样。
虽然蛇儿没有蛙儿跳得那么高那么远，但他滑行起来却很顺畅。
蛇儿觉得这是他人生中最开心的时刻。
从那以后，蛙儿和蛇儿成了好朋友。
每当有空的时候，他们就在池塘里一起玩耍。
有时，蛙儿会教蛇儿跳跃技巧，而蛇儿会教蛙儿游泳技巧。
他们相互学习，相互帮助，一起度过了许多快乐的时光。
后来，池塘附近的居民纷纷听说了蛙儿和蛇儿的故事，都对他们赞赏不已。
大家觉得，蛙儿和蛇儿虽然生活方式不同，但他们能够相互理解、互相帮助，找到了彼此的共同点，这就是真正的友谊。
这个故事告诉我们，人与人之间无论有多大的差异，只要用心去了解对方，去帮助对方，就能建立起真正的友谊。
我们应该像蛙儿和蛇儿一样，尊重彼此的不同，珍惜友谊，共同成长。
【五年级】蛙与蛇 童话故事作文900字
【五年级】蛙与蛇童话故事作文900字很久很久以前，蛙和蛇是朋友。
他们总是在一起玩耍，分享他们之间的任何事情。
蛇是一个漂亮的小蛇，而蛙是一个田野上的大蛤蟆。
有一天，蛤蟆和蛇约好一起去玩。
他们并没有计划去哪里，只是想到处走走看看。
于是他们开始走路，刚开始他们一起到了一个教堂的前面，然后又走着走着，来到了一座美丽的山上。
山上绿草如茵，花儿烂漫，他们非常开心，轻松地环顾四周，想着接下来去哪个地方。
他们往下走了一段时间，蛇突然停了下来，问蛤蟆：“你愿不愿意帮我杀死那只老鼠？我需要食物养活自己。
”蛤蟆立即拒绝了，他说：“为什么我要帮你杀死一只小动物？那只老鼠也是一条生命，我们应该保护它。
”蛇听到蛤蟆的回答很生气。
他说：“你是我的朋友，你应该为我而杀老鼠。
你怎么能这么自私呢？”蛤蟆看到蛇骂他，很生气并且害怕，他回答道：“我不是自私。
我不会帮你杀死任何动物。
我不能伤害生命。
”于是，蛇转身离开了。
他不再和蛤蟆说话，他走了一段时间后，看到了一只刚出生的小兔子，他毫不犹豫地向小兔子扑去，不久后，蛇吞下了小兔子。
蛤蟆还认为他们之间的友谊还在，并没有发现蛇吞下小兔子的事情。
当他看到蛇时，问他的时候，蛇精神炸裂地回答道：“那是我的食物，我没有什么可说的。
”蛤蟆离开了那里，并再也没有和蛇来往了。
他反思并决定过一种不伤害生命的生活，他发誓保护和尊重每一只生命。
他意识到自己的行为会带来可怕的后果，并明白重点不在于友谊，而是在于他的自我尊重和尊重他人的生命。
这是一个非常简单又美丽的童话故事，但是，我们知道生命应该受到尊重和保护，而不应该因为别人的欲望或者利益而被摧毁。
所以，我们要努力创造一个和平，美好，充满尊重和爱的世界。
【五年级】蛙与蛇 童话故事作文900字
【五年级】蛙与蛇童话故事作文900字从前，有一只爱玩的小蛙，它喜欢在河边跳跃，还喜欢到处寻找美味的昆虫。
每天，小蛙都过得非常快乐。
有一天，小蛙来到了一个陌生的地方，它遇到了一只聪明的蛇。
这只蛇有着漂亮的黄色斑点，看起来非常美丽。
小蛙对蛇感到很好奇，于是便跳到了蛇的身边，和它打起了招呼。
蛇看到小蛙，笑了笑，说：“你好，小朋友，我是一只聪明的蛇，你叫什么名字？”“我叫小蛙，很高兴遇到你。
”小蛙很开心地回答说。
“小蛙，你为什么老是在这里跳跃呢？你知道这里有很多危险吗？比如我，就喜欢在这附近游玩。
”蛇问道。
小蛙听了，有点害怕地说：“哇，蛇哥，这里真的有很多危险吗？我平时常来这玩，可从没有遇到过什么危险。
”蛇笑了笑，说：“你知道，这里有一些凶猛的鳄鱼，它们时不时地会在岸边出现，吞噬过路的小动物。
所以，你还是要小心为好。
”小蛙听后有点害怕，它说：“那怎么办呢？我可怎么才能玩得开心呢？”聪明的蛇说：“你没听说过‘跑得快的渔夫’吗？我非常擅长捕捉昆虫，尤其是那些看起来很美味的昆虫。
如果你想，我可以带你去找一些好吃的，不然你就只能吃些长满泥土的东西了。
”小蛙听了，心想这个主意不错，于是便答应了蛇。
于是，小蛙跟着蛇一起游玩，还找到了一些美味的昆虫。
从那之后，小蛙和聪明的蛇成了好朋友。
小蛙也学会了蛇的捕食技巧，并且，它还学会了如何在危险的环境中自我保护。
这故事告诉我们，有时候，我们需要借助别人的智慧才能更好地解决问题，而且要懂得在遇到危险的时候，果断地躲避和保护自己。
就像小蛙学会了聪明的蛇的捕食技巧一样，我们也要学会从别人身上学到的有用的知识和技能。
青蛙和蛇的续写作文
青蛙和蛇的续写作文从前，在井里住着一只青蛙，它每天就是睡觉，从来没有到外面去过，它也不想去。
住在井边树上的一只老鹰经常到井口喝水，它和井底的青蛙慢慢的就成了好朋友。
一天，老鹰在井边喝水的时候，它跟青蛙聊天：“朋友你为什么不到外面来呢？外面的天很美很美，地很大很大，还有五颜六色的花、草、树木，美丽极了。
”青蛙说道：“天不就是井口那么小吗，我才不著出呢，你呀，忙碌你的吧，啊……我还是舒舒服服的睡觉我的法号。
”笑了笑又隆隆的小睡觉出来。
有一天，一条饥饿的蛇来到井边，看见井里的青蛙，“哈……这下终于不用饿肚了。
”说完张开血盆大口就向青蛙扑去。
青蛙已经开始吓坏的浑身直冒著冷汗，正在这时，它急中生智想起了一个不好办法。
它对蛇说道：“蛇大哥，反正我也跑不了，在我被你吞下之前，能够顺利完成我一个小小的心愿吗。
”蛇凶狠狠的说：“说吧，你有什么心愿？”青蛙说：“我从来没有看到外面的世界，你能带我到外面去看看吧，然后唱我还愿意唱一首好听的歌给你听好吗？”蛇想了想反正它也跑不掉，就把青蛙带出了井里。
青蛙在井边大声叫起来“呱——呱——呱——”老鹰听到了青蛙的叫声，马上飞过来，蛇看见老鹰来了吓的丢下青蛙逃跑了。
青蛙舒了一口气说道：“我真不必须搞井底之蛙。
”。
很久以前，蛇和青蛙是好朋友，它们住在一座巍峨的高山下。
一天早上，红日冉冉升起。
山下池塘里的荷叶碧绿碧绿，晶莹剔透的水珠在荷叶上滚来滚去。
青蛙放开了歌喉，“呱呱呱”地唱着。
这时，蛇扭动着细细长长的、满是花纹的身躯，来到了青蛙跟前说：“蛙兄弟，咱们分头去找点儿食物，我快饿疯了。
”“行！”青蛙毫不犹豫地提问道。
于是，青蛙便跳入了荷花池里，找寻食物的踪迹。
蛇也在陆地上寻找食物。
这时，青蛙从一片碧绿的荷叶上发现了一群蟋蟀在打斗，便伸出血红的长舌头，在荷叶上敲了几下，蟋蟀一个个都头破血流。
蛇刺鼻了血腥味，就急忙顺着气味游等了过去，走进了青蛙面前。
它看到青蛙独自在津津有味地吞吃蟋蟀，就恳求道：“蛙先生，让给我一点吧，我快要冻死了！”青蛙却大声说道：“不不不！”蛇火了，生气地说道：“把你的身体筹钱我用一用！”“干什么？”青蛙反问道。
蛇蛙搏斗作文
蛇蛙搏斗作文蛇蛙搏斗作文蛇蛙搏斗作文篇1深秋的一天下午，景色格外绚丽，秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。
放学了，我背着书包，高高兴兴地走在回家的路上。
路过一家颇有名气的野味饭店，只见窗前被围得水泄不通，“看呀，快看，要斗起来了！”人群中传出一阵呼喊声。
我十分好奇，挤进人群。
一看，不禁打了个寒战，天哪，在饭店窗前的一个玻璃缸里，一条又细又圆的大灰蛇，正注视着一只肥大的青蛙。
它那对射着凶光的小眼睛，闪着吓人的绿光。
青蛙有二寸来长，一对警惕的`眼睛不安地盯着大灰蛇，它好像知道大祸来临了。
蛇发起了第一次进攻，只见它吐了几下芯子，便向青蛙冲过去。
青蛙来回跳跃，避开了攻击。
蛇好像知道面前猎物并不是轻而易举就能吃掉的，但它并不灰心，平静了一会儿，像是在想计策，又像是在等待时机。
蛇又开始进攻了，它绕着青蛙转了几圈，突然猛地一蹿，冲着青蛙咬过去。
可青蛙却敏捷地躲开了。
蛇发怒了，它把头高高昂起，像倒举着的伞柄在晃动，那细细的芯子吐出老长，不停地扫射着，突然蛇就地一滚，滚到青蛙身边，用尾巴一卷，牢牢地把青蛙缠住，然后，左一口、右一口地咬起来，青蛙疼得直张嘴。
青蛙成了蛇的美餐。
在回家的路上，我还想着蛇和青蛙搏斗的情景，这场搏斗可真惊心动魄呀！蛇蛙搏斗作文篇2从前有一个池塘，旁边有一只青蛙和一条蛇在争吵，这时候一个老头骑着自行车带着一个小女孩过来了，看到它们便想过去劝解。
一问才知道原来它们讨论看谁跑得快，青蛙说：它是跳远的高手，一跳几十米，一定比蛇快。
蛇说，它就像一只刚射出去的箭，快的不行。
老头也苦恼了，不知该评谁跑得快了。
这时候小女孩说：“既然你们都说自己跑的快，不如来比一下，看看谁跑的更快?”它们立即点点头表示同意。
小女孩说：“看到远处那棵香蕉树了吗?谁先跑到哪里就是谁跑得快，后到的就必须承认自己跑得慢。
”预备“跑”，小女孩刚说完，蛇便想一直杀向敌人的利箭一样飞快的奔了出去。
青蛙则是几十米、几十米的跳，不过跳不如跑，每次青蛙跳的时候蛇就超过它一点。
蛇为什么咬青蛙_小学三年级作文200字
蛇为什么咬青蛙
蛇为什么咬青蛙
古时候，蛇有一个非常美丽的鼓，打起来咚咚响。
非常动听，青蛙知道了，想把蛇的鼓借来。
青蛙借去鼓以后，过了很久很久还没还给蛇，于是蛇到青蛙家去要鼓。
青蛙很喜欢美丽的鼓。
很不情愿还给蛇。
眼睛一转记上心头说："蛇大哥，由于鼓实在好听，所以我用力过猛把它给敲坏了。
"蛇想鼓坏，那就算了。
没说什么就走了。
几天后的黄昏，蛇在家里听到优美熟悉的鼓声，就探出头瞧瞧，借走鼓的青蛙正忘情的敲着呢，蛇火冒三丈一口气跑到青蛙跟前，二话不说张嘴就咬……
对于那些不讲信用的人应该受到严厉的惩罚。
花蛇与蟾蜍作文
花蛇与蟾蜍作文
花蛇与蟾蜍作文
我有一个爱好，就是在周末的时候去山上散步。
上周末，我和我的朋友一起去了一趟山，发现了一条小花蛇和一只小蟾蜍。
这次的经历让我深深地感受到了大自然的神奇和美好。
小花蛇很漂亮，身上有许多不同颜色的斑点，看起来非常迷人。
它非常灵活，一会儿在树上爬来爬去，一会儿在草丛里蜿蜒前进。
我们非常喜欢这条小花蛇，但是我们也知道，蛇是一种比较危险的动物，需要我们保持警惕。
小蟾蜍也非常可爱，身上有许多小小的疙瘩，看起来就像是一颗颗小糖豆一样。
它非常胆小，一见到我们就躲到了草丛里，让我们看不见它。
但是我们知道，蟾蜍也是一种非常重要的生物，它们可以帮助我们清除大自然中的一些有害生物。
看到小花蛇和小蟾蜍，我深深地感受到，人类和大自然需要和谐相处。
我们需要尊重大自然中的每一种生物，保护它们的生存环境，让它们能够健康成长。
只有这样，我们才能够拥有一个美好的世界。
这次的经历让我深深地感受到了大自然的神奇和美好。
我相信，在未来的日子里，我会继续去山上散步，去欣赏大自然的美丽，去感受大自然的神奇。
18《青蛙和蛇》
蛇的天敌——鹰、雕、犀鸟等猛禽 老鼠的天敌——蛇、猫头鹰 苍蝇的天敌——青蛙、蜘蛛、壁虎、蝙蝠 蚊子的天敌——青蛙、蝙蝠 蜗牛的天敌——萤火虫、鸭子 蜜蜂的天敌——蟑螂、癞蛤蟆、刺猬
“是小青蛙。”小蛇说。
“妈妈，我不能吃掉小青蛙，他是我的朋 友。” 小蛇哭喊道。
奇怪 蛇妈妈奇怪地说：“这样下去，不把 你背上的骨头弄断才怪。谁教你的？”
蛇妈妈奇怪地说：“这样下去，不把 你背上的骨头弄断才怪。谁教你的？” 张大嘴巴，露出 “小青蛙？”蛇妈妈张大嘴巴，露出 毒牙 毒牙，“孩子，你的意思是你整天和一只 青蛙呆在一起，却饿着肚子回来了？难道 你不知道，吃青蛙是我们家族的习俗？青 蛙的味道是很鲜美的。” “青蛙是你的朋友？老天保佑！下次再 碰到他，就把他吃掉。”蛇妈妈大声说。
难道你不知道，吃青蛙是 我们家族的习俗 ？
你应该知道，吃青蛙是我 们家族的习俗。
蛇妈妈奇怪地说：“这样下去，不 把你背上的骨头弄断才怪。谁教你的？” 张大嘴巴，露出毒 “小青蛙？”蛇妈妈张大嘴巴，露出 牙 毒牙，“孩子，你的意思是你整天和一只 青蛙呆在一起，却饿着肚子回来了？难道 你不知道，吃青蛙是我们家族的 ？青 蛙的味道是很鲜美的习俗。” “青蛙是你的朋友？老天保佑！下次 再碰到他，就把他吃掉。”蛇妈妈大声说。
蛇妈妈奇怪地说：“这样下去，不把你背上的骨头弄断才怪。 谁教你的？” “是小青蛙。”小蛇说。 “小青蛙？”蛇妈妈张大嘴巴，露出毒牙, “孩子，你的意思 是你整天和一只青蛙呆在一起，却饿着肚子回来了？难道你不知 道，吃青蛙是我们家族的习俗？青蛙的味道是很鲜美的。” “妈妈，我不能吃掉小青蛙，他是我的朋友。”小蛇哭喊道。 “青蛙是你的朋友？老天保佑！下次再碰到他，就把他吃掉。” 蛇妈妈大声说。
“青蛙是你的朋友？老天保佑！下次 大声 再碰到他，就把他吃掉。”蛇妈妈大声说。
青蛙被蛇咬的作文
青蛙被蛇咬的作文在那片绿油油的小池塘边，住着一只自认为很机灵的青蛙。
这只青蛙啊，整天在荷叶上蹦跶来蹦跶去，还时不时地呱呱叫两声，仿佛在向全世界宣告这池塘是它的地盘。
这天，青蛙正蹲在一片大荷叶上，鼓着它那圆溜溜的大眼睛，左顾右盼呢。
突然，它瞧见草丛里有个细长的东西在动，好奇心爆棚的它呀，一下子就把谨慎什么的都抛到九霄云外去了。
它想：“这是啥玩意儿呢？难道是个新的小伙伴？”于是，这只傻青蛙就慢慢地朝着那东西跳了过去。
等它凑近了一瞅，原来是条蛇呢！这蛇呀，吐着信子，眼睛里透着一股冷冷的光，就像两把小剑似的。
青蛙心里“咯噔”一下，暗叫不好，转身就想跳走。
可是，已经晚喽，那蛇就像一道闪电一样，“嗖”的一下就咬住了青蛙的腿。
青蛙疼得“呱呱呱”地大叫起来，边叫边喊：“蛇大哥，蛇大哥，你可咬错啦，我这么小，还不够你塞牙缝的呢！”蛇可不管它这套，心里想着：“哼，送到嘴边的美味，哪有不吃的道理。
”青蛙又挣扎着说：“蛇大哥，你看我天天在这池塘里吃害虫，我可是个大好人呀，你放了我吧。
”蛇慢悠悠地说：“你是好人还是坏人我可不管，我只知道我现在饿了，而你看起来很可口。
”青蛙那叫一个绝望啊，它的腿被蛇咬得越来越紧，感觉自己的力气也在一点点消失。
它开始后悔自己为啥要那么好奇，没事儿跑过来招惹这条蛇呢。
就在青蛙以为自己要成为蛇的盘中餐的时候，突然，一只老鹰从天空中俯冲下来。
蛇被这突如其来的动静吓了一跳，稍微松了松口。
青蛙瞅准这个机会，使出了吃奶的劲儿，一下子挣脱了蛇的嘴巴，“扑通”一声跳进了池塘里。
青蛙躲在荷叶下面，心还在“怦怦怦”地跳个不停。
它喘着粗气想：“哎呀妈呀，今天可真是捡回了一条小命，以后我可不能这么莽撞了，这好奇心啊，差点要了我的命。
”而那条蛇呢，只能眼巴巴地看着青蛙逃走，心里别提多懊恼了，到手的美餐就这么飞了。
小学作文：青蛙和蛇的故事
小学作文：青蛙和蛇的故事第一篇：小学作文：青蛙和蛇的故事青蛙和蛇的故事阳光明媚的一天，小青蛙瓜瓜正在池塘边玩耍，一抬头看见远处正爬过来一条蛇，瓜瓜心里害怕极了，可它急中生智，想出了一个好办法。
很快，老蛇来了，瓜瓜装出一副神圣不可侵犯的样子，说：“我是上天命令我管理这个池塘的，你要是吃掉我，就违背上天的命令。
”它看见老蛇一副不相信的样子，又说：“你以为我的话不可信吗?好吧，那么我走前面，你跟我后面，让你看看我这个池塘大王的威风。
”老蛇半信半疑地跟着瓜瓜。
一路上，池塘里的小鱼、小虾看见它们都拼命逃跑，连老乌龟也把头紧紧地缩在龟壳里……一会儿，它们游到岸边，这时，岸边的大树上冲下一只老鹰，把那只老蛇飞快地叼走了。
池塘又恢复了平静，瓜瓜又在池塘里快乐地生活着。
第二篇：青蛙和蛇教案青蛙和蛇教案教学目标：知识与技能目标：学会10个生字，认识7个字。
查字典，联系上下文查字典理解“以防万一、彼此羡慕、浑身颤抖、脸色苍白、习俗”等词。
了解自然界中生物之间的一些联系。
正确流利地分角色朗读课文。
过程与方法目标：朗读、体会、质疑、讨论相结合，利用课件创设情境，让学生正确、流利的分角色朗读课文，学会一定的表达方法。
情感与态度目标：培养学生自主、合作和探究的精神。
体会“青蛙与蛇”的个性体验，帮助学生理解，小蛇和小青蛙是对天敌，蛇吃青蛙是其本性。
明白在自然界中不能做朋友的不止这一对。
初步了解一些自然法则。
重难点：1、分角色朗读课文，在角色体验中感受人物的内心活动。
2、认识到：青蛙和蛇是不可能成为真正的朋友的，青蛙和蛇是一对天敌，这是自然界的法则。
课时：两课时教法和学法：课前搜集资料，质疑问难，自主探究，合作交流等方法教学过程第一课时（一）导入课题，激发兴趣板书课题：青蛙和蛇提问：读了课题，你想知道什么？让学生的大脑迅速活动起来，思考与课题相关的问题，引出学生提出：“为青蛙和蛇之间会发生什么故事？”、“后来怎么样呢？”、“为什么会出现这种情况？”今天我们就来学习这篇文章。
青蛙和蛇的故事
青蛙和蛇的故事
从前，有一只青蛙和一条蛇住在同一个池塘里。
青蛙和蛇是邻居，他们经常在池塘边一起玩耍。
青蛙喜欢跳跃，而蛇喜欢蜿蜒前行，它们互相欣赏对方的独特之处。
一天，池塘里来了一只大鸟，它看见青蛙和蛇，觉得它们是一顿美味的午餐。
于是，大鸟开始追逐青蛙和蛇。
青蛙和蛇吓得四处逃窜，它们不知道该怎么办才好。
大鸟越来越接近，青蛙和蛇感到绝望。
就在大鸟要抓住它们的时候，青蛙突然想到一个办法。
它对蛇说，“蛇啊，你快爬到那棵大树上去，我有办法来救我们！”蛇听了青蛙的话，立刻蜿蜒着爬上了树。
大鸟见蛇爬上了树，就停下来不再追逐，因为大鸟不会飞到树上去捉蛇。
青蛙看到蛇得救了，也松了一口气。
它跳到蛇身边，说，“谢谢你的合作，我们成功躲过了大鸟的追捕。
”蛇也很感激青蛙的聪明和勇敢。
从那天起，青蛙和蛇成了更好的朋友。
他们明白了合作的重要
性，也学会了在危险时互相帮助。
他们互相学习，互相帮助，一起
度过了许多快乐的时光。
这个故事告诉我们，合作是非常重要的。
在面对困难和危险的
时候，只有团结一致，互相帮助，才能战胜困难，实现共同的目标。
青蛙和蛇的故事，也让我们明白了友谊的可贵，只有真诚的友谊，
才能让我们在人生的道路上不感到孤单。
青蛙和蛇的故事，告诉我们要善良、勇敢、聪明，要学会合作，学会互相帮助，这样才能变得更强大，变得更幸福。
希望我们每个
人都能像青蛙和蛇一样，勇敢地面对困难，珍惜友谊，学会合作，
让生活充满快乐和希望。
青蛙被蛇咬的作文
青蛙被蛇咬的作文在那片绿油油的小池塘边，住着一只自认为很聪明的青蛙。
这只青蛙呀，整天在池塘里蹦跶来蹦跶去，还时不时地朝着周围呱呱叫两声，仿佛在向全世界宣告这池塘是它的地盘。
有一天，青蛙正蹲在一片荷叶上晒着太阳，眼睛半眯着，那小日子过得可舒坦了。
突然，它瞧见不远处的草丛里有个细长的东西在游动。
青蛙那大眼睛一下子就瞪大了，心里想着：“这是啥玩意儿呢？”它仗着自己平时在这池塘边也算是见过点世面，就大着胆子朝那边跳了跳。
哟呵，等凑近了一瞧，原来是条蛇呢。
这青蛙心里“咯噔”一下，不过它马上又安慰自己：“哼，我这么灵活，这蛇能把我咋样？”它就这么在蛇的面前蹦来蹦去，还故意挑衅似的呱呱叫得更大声了。
那蛇呢，本来还慢悠悠地在草丛里溜达，被这青蛙一搅和，心里就有点不爽了。
它吐着信子，眼睛紧紧地盯着青蛙，就像盯着一顿美餐。
青蛙还在那儿傻乎乎地蹦跶着，蛇瞅准了时机，“嗖”的一下就窜了出去。
青蛙只感觉眼前一花，还没来得及反应呢，就被蛇一口咬住了腿。
青蛙这下可慌了神，拼命地挣扎着，嘴里还大喊着：“你这坏蛋，快放开我！”可是蛇哪会听它的呀，蛇心里想着：“你这小家伙，在我面前还敢这么张狂，今天就把你当点心吃喽。
”青蛙那腿被蛇咬得死死的，疼得它眼泪都快出来了。
它一边挣扎一边后悔：“我就不该在这蛇面前显摆，这下可倒好，要成它的盘中餐了。
”周围的小动物们看到这一幕，都吓得躲得远远的，谁也不敢上去帮青蛙。
就在青蛙觉得自己快要小命不保的时候，突然，它灵机一动。
青蛙鼓起自己的腮帮子，把自己的身体变得大大的，就像一个绿色的大气球。
蛇被青蛙这突然的变化吓了一跳，咬着青蛙的嘴稍微松了松。
青蛙抓住这个机会，用尽全力一蹬腿，“噗通”一声跳进了池塘里。
蛇在池塘边看着在水里扑腾的青蛙，气得直吐信子，但是它也没办法，只能灰溜溜地游走了。
青蛙呢，在水里心有余悸地喘着气，心里想着：“以后可不能这么莽撞了，这小命差点就没了。
”从那以后，这只青蛙变得低调多了，再也不敢轻易去招惹那些危险的家伙了。
青蛙被蛇咬的作文
青蛙被蛇咬的作文在那片绿油油的小池塘边，住着一只自以为是的青蛙。
这只青蛙呀，整天呱呱呱地叫着，仿佛它是这片小天地里最厉害的角色。
这天，青蛙正蹲在一片大荷叶上，鼓着它那圆溜溜的大眼睛，晒着太阳呢。
它的肚皮一鼓一鼓的，还时不时地伸出长长的舌头，逮几只小飞虫吃，那小日子过得可惬意了。
突然，旁边的草丛里传来一阵沙沙沙的声音。
青蛙警惕地竖起了耳朵，转动着它那大大的眼睛，想看个究竟。
原来是一条蛇呀！这条蛇长得油光水滑的，吐着信子，眼睛里透着一股冷冷的光。
青蛙呢，一开始有点害怕，可它心里又想：“哼，我可是池塘小霸王，这小蛇能把我怎么样？”于是，它就冲着蛇大声呱呱叫：“你这个家伙，来我的地盘干嘛？”蛇呢，根本就没把青蛙的话当回事儿，慢慢地朝着青蛙游过来。
青蛙一看蛇靠近了，心里有点发毛，但还是强装镇定。
它想着自己的大长腿，想着自己那敏捷的身手，觉得只要蛇一靠近，它就可以一下子跳开。
可是啊，青蛙高估了自己，低估了蛇。
就在青蛙还在做着自己逃脱的美梦的时候，蛇突然发动了攻击。
那速度快得就像一道闪电，青蛙都没来得及反应，就被蛇一口咬住了腿。
青蛙这下可慌了神，呱呱呱地叫得那叫一个凄惨：“你这个坏蛋，快放开我！”它拼命地挣扎着，两条腿乱蹬，可是蛇咬得紧紧的，根本就不松口。
青蛙这个时候后悔极了，它想着自己要是不那么自大，早点跳开就好了。
蛇呢，可不管青蛙怎么想，它把青蛙越缠越紧，青蛙都快喘不过气来了。
青蛙只能无力地蹬了几下腿，就被蛇整个儿吞进了肚子里。
那池塘边呀，只留下青蛙之前坐过的荷叶还在轻轻地晃动着，仿佛在诉说着青蛙的悲惨遭遇。
从那以后，这片池塘边少了青蛙那呱呱呱的叫声，而那条蛇呢，又悄悄地游向了草丛深处，寻找下一个猎物去了。
小学三年级作文河边的小蛇与青蛙的观察日记
河边的小蛇与青蛙的观察日记今天，我来到了河边，准备观察一下河边的小蛇和青蛙。
小蛇身上
有黑色的斑点，身段修长而柔软。
它蠕动的时候像是一道黑色的河流，在阳光下闪闪发光。
我看着小蛇在草地上悄悄地游动，它的眼睛是小小的，眯成了一条缝。
它察觉到我的存在，用小舌头闪出来舔了一下嘴唇。
我收回了手，小蛇才慢慢离开了。
接着，我看到了一只青蛙，它蹲在河边的石头上。
青蛙有绿色的皮
肤和大大的眼睛，像两颗闪烁的宝石。
它一动不动，假装成石头，融
入到周围的环境中。
突然，有一只苍蝇飞了过来，正好停在了青蛙眼前。
青蛙眼睛变得
发亮，嘴巴张得大大的，瞬间把苍蝇吃掉了。
真是太厉害了！
我还发现了一个奇怪的现象。
小蛇和青蛙竟然在同一片草地上住在
一起。
它们或者是各自独立，或者是相互依偎。
我想这是它们的秘密
友谊吧！
河边的小蛇和青蛙真是有趣呀！它们形态各异，但却和谐共处。
希
望以后我可以多来观察它们，真是一次有趣的观察之旅!。
青蛙与蛇作文
青蛙与蛇作文青蛙与蛇作文1一天，一条蛇看见一群青蛙在河边跳舞，屁股一扭一扭的。
蛇的口水都流出来了。
可是它刚出去打算捕食，青蛙们就很快地逃走了！“哎！这可不是个办法！”蛇自言自语道。
“有办法了！”它看见了树上的黄莺正在唱歌，它便扭动起了身子跳起舞来，鳞片在阳光的照耀下，银光闪闪的，美丽极了！这时，青蛙们纷纷围了上来，纷纷议论道：“跳得真好！”“它真厉害，跳得太美了！”“真羡慕它呀！”“跟它学学吧！”“可是可是它是一只蛇呀！”“看看总可以吧！”“对呀，看看，就看看！”蛇看见青蛙们小心翼翼地围了上来，便说：“要不要我当你们的老师呀，来教你们跳舞？”看到青蛙们犹豫的样子，蛇又和蔼可亲地补充道：“我现在只吃虫子，你们不用害怕！”“是吗？真的只吃虫子？”“当然！”“那好吧，就你来当我们的老师吧！”就这样，，蛇轻易地骗取了青蛙们的信任。
他每天教青蛙们跳舞，教的可认真了！尽管恨不得一下子把青蛙们全吞到肚子里，但它知道现在还不能这样做！因为现在他只能吃掉一两个，不能一网打尽，一网打尽才是蛇的最终愿望啊！一天，蛇要检查青蛙们跳“迪斯科”。
青蛙吗为了得到老师的好评，通通闭上眼睛摇头晃脑，跳得可认真了！蛇楸准机会，伸出长长的舌头，把两只青蛙迅速卷到了肚子里。
接着，蛇抹抹嘴，若无其事地说：“今天就跳到这里吧，明天继续。
”晚上，青蛙们发现少了俩个伙伴，边议论起来：“他们去那玩了？怎么还不回来？”“可能是去松鼠家做客了。
”“会不会被老师给吃了？”“瞎说，蛇老师说了只吃虫子。
”就这样，青蛙在一个个减少，青蛙队长终于向黑猫警长报了案。
黑猫警长仔细分析案情后，得知这又是蛇干的坏事，他马上派老鹰去捉拿凶手。
案发现场，蛇看见了老鹰的身影，心知大事不妙，便准备溜走。
老鹰大吼一声：“哪里跑！”然后俯下身下去把蛇叼了起来。
森林市长老虎亲自出庭审理了此案，陪审团一致决定判蛇与死罪。
“啪！”一声枪响，蛇痛苦地扭了扭身子，跳完了最后一支舞青蛙与蛇作文2“秋天到,麦子香;拖拉机隆隆响不停”不错，秋天是个丰收的季节，农伯伯们都忙着收粮食，“呱、呱呱”就连勤劳愉快的小青蛙与小蛇们也来帮忙――吃掉一部分忙着准备越冬的害虫。
青蛙和蛇四年级作文感悟
青蛙和蛇四年级作文感悟在我的童年时光里，有一次特别的经历，让我对青蛙和蛇这两种动物有了深刻的印象。
那是一个暑假，天气热得让人恨不得整天泡在水里。
我回到了乡下的奶奶家，那里有着广阔的田野和清澈的溪流，简直是我的乐园。
有一天午后，大人们都在午休，我闲不住，就一个人跑到了田边玩耍。
田边的草丛长得十分茂盛，微风拂过，沙沙作响。
就在我东瞅瞅西看看的时候，突然听到了一阵“呱呱”的叫声。
我的好奇心瞬间被勾了起来，顺着声音小心翼翼地走过去。
走近一看，原来是一只绿色的青蛙。
它蹲在一片荷叶上，鼓着大大的眼睛，肚子一鼓一鼓的，正欢快地唱着歌。
它的皮肤看起来滑溜溜的，上面还有一些细小的水珠，在阳光的照耀下闪闪发光。
我静静地蹲在旁边观察着它，只见它时不时地伸出长长的舌头，迅速地卷住一只小飞虫，然后“咕噜”一下吞进了肚子里。
我看得入了迷，心想这青蛙可真是个厉害的猎手。
就在我看得起劲的时候，突然感觉到旁边的草丛里有什么东西在动。
我的心一下子提到了嗓子眼，不会是什么可怕的东西吧？就在我犹豫要不要跑开的时候，一个细长的身影从草丛里钻了出来。
我的妈呀！居然是一条蛇！它的身体是棕色的，上面还有一些黑色的斑纹，看起来有点吓人。
它慢慢地朝着青蛙爬了过去，而那只青蛙还完全没有察觉到危险的临近。
我的心都快跳出来了，不知道该怎么办才好。
我很想把青蛙救走，可是又害怕那条蛇会攻击我。
就在我纠结的时候，蛇已经靠近了青蛙。
只见蛇突然发动了攻击，它像闪电一样迅速地咬住了青蛙。
青蛙拼命地挣扎着，想要逃脱，可是已经来不及了。
看着青蛙那绝望的眼神，我的心里难受极了。
我眼睁睁地看着蛇把青蛙一点点地吞进了肚子里，那种场面真的让我永生难忘。
原本欢快的青蛙就这样成了蛇的美餐，这让我第一次感受到了大自然的残酷。
从那以后，每次我看到青蛙或者蛇，都会想起那天的场景。
我知道，在大自然中，每个生物都有自己的生存方式，虽然残酷，但这就是现实。
青蛙和蛇的这场“战斗”，让我明白了生命的脆弱和大自然的无情。
三年级作文状物：癞蛤蟆巧斗眼镜蛇
三年级作文状物：癞蛤蟆巧斗眼镜蛇
一天，癞蛤蟆碰到了眼镜蛇，他俩展开了一场惊心动魄的激战。
眼镜蛇看着缓缓爬过来的癞蛤蟆，挑衅地说：“癞蛤蟆，你上次在我的池塘里产卵，搞得我们家不得安宁。
今日，这笔账也要来个了结了。
”蛤蟆慢悠悠地，但严肃地说：“上回，你吃了我的朋友——青蛙，我还没找你算账呢！”说着，它们就打了起来。
眼镜蛇亮出它的毒牙，向蛤蟆扑过去。
蛤蟆巧妙地一躲，让蛇和地面来了个亲密接触，然后放出藏在体内的毒液，将蛇再次激怒。
当蛇又向它扑来时，它又敏捷地一闪，眼镜蛇来不及刹车，正好撞上了前面的一棵树，一下就掉了门牙。
“哎呦，哎呦……”眼镜蛇忍着痛逃离了战场。
蛤蟆眨眨眼睛：“真是不堪一击的家伙”于是也悄悄地离开了战场。
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青蛙和蛇
秋天，美丽极了!高粱一长得弯了腰，金黄色的稻子，在微风中摇晃。
一只青蛙在地埂上“哇哇”“哇哇”地叫着。
原来它正在吐着舌头吃那危害庄稼的小虫。
就在青蛙聚精会神地吃虫的时候，有一只三尺多长的绿色花蛇，张着大嘴，吐着舌头朝青蛙踏来。
青蛙回头一看，浑身一颤，不顾一切地拚命跳着。
蛇也不松气地死追不放。
这时，前边有一条河，青蛙一看到河，心里可高兴了，它，u}卜通”一声跳进河里，站在河中的一块大石上，回过头来看蛇。
蛇伏在岸上，呆呆地望着青蛙，心想:到口的美餐丢掉了。
青蛙这时心里慢慢平静了，它用手擦了擦头上渗出的汗水。
蛇望着青蛙，恶狠狠地说道:“小家伙，有本事过来和我较量较量里”cc我和你近日无冤，远日无仇，你逼我干什么?”青蛙问道。
“我问你?你站在田埂里干什么?”“我保护庄稼，消灭害虫，”
“那不是害虫，我说它是好虫!”蛇狡辩着。
“是害虫，是害虫，我认识。
”蛇一看来硬的不行，便来软的，它又说:“青蛙，我的兄弟，你过来，咱们一齐去保护庄稼，消灭害虫。
”青蛙知道蛇在耍阴谋，也就将计就计，顺口说:“你等等，让我回家洗洗脸!”说完，’!卜通”跳进水里游走了，蛇看青蛙上了钩，心里暗自高兴。
青蛙到了家，把事情说给了同伴，蟹、蚌、鱼、虾听后都非常气愤，它们商量了一会，决心团结一致消灭这个害人虫。
青蛙又来到大石块上，蟹、蚌、鱼、虾埋伏在岸边。
青蛙对蛇说:“蛇先生，你喜欢吃什么虫啊?”蛇摇头晃脑地说:“不管什么我都吃
啊，。
··...啊......反正我吃的都是害虫。
”青蛙估计同伴们埋伏好了，就游了过去，跳在蛇的身边，蛇这次为了顺利地吃掉青蛙，便想方设法把青蛙引到离河远的地方，青蛙急中生智说:“看你身上的泥，来我给你洗洗。
”蛇答应了，他俩来到了河边，青蛙刚要给蛇洗澡，只见蛇脸一沉说:“小家伙，你可别玩弄我，如果......我就把你当作一顿美餐。
”
青蛙说:“那当然!”说罢，就跳进水里引诱蛇:“来呀，你不知道洗澡多舒服。
”话音刚落，大家冲了上来，一下把蛇拉下了水。
蛇知道大事不好，只好硬拚，青蛙猛跳过去咬住蛇的脖子，蛇疼得在水里翻滚。
青蛙说:“我吃害虫，保护庄稼，这碍你什么事，你为啥要害我泛”蛇回答说:“你吃的不是害虫，是好虫，它们是虫中的英雄，是保护庄稼的健将，你是害虫，我就是要吃你。
”大家听了更气了，青蛙狠狠地在蛇脖子上咬了一日。
大家搬起石头，不一会，就把蛇打死了。
青蛙又回到稻田“哇哇”地叫着，稻田笑了，热烈欢迎这个保护稻田的“卫士”，欢迎这个战胜毒蛇的英雄。
〔评语〕这篇章话，用拟人化的修辞手法，生动地写出“青蛙”和“蛇”的一场殊死搏斗，有一定的教育性。
文章结构完整，层次清楚，通过对“青蛙”和“蛇”不同语气、不同神态的描写，使读者比较容易理解作者的寓意。
文中简洁的景物描写对中心起了很好的衬托作用。
“青过”和“蛇”的对话也写得比较成功，激起读者对单纯、机智、勇致的青蛙的喜爱和对残暴、跋馗、贪婪的蛇及一切害人虫的憎恶。
但是，从蛇生活习性上来看，蛇也是会游永的。
文中把蛇描述成俱拍水的“旱虫”，显然是不符合科学
常识的。