《朋友》阅读答案
【初中记叙文阅读】《陈太丘与友期》中考阅读答案
【初中记叙文阅读】《陈太丘与友期》中考阅读答案04恩施陈泰秋和他的朋友们在一天当中的一段时间里进行定期的旅行。
如果你不到达中间，你会去Taiqiu，甚至在你离开之后。
袁芳当时七岁，正在大门外玩耍。
客人问袁芳：“你在吗？”答案是：“我等了你很长时间，所以一直不在家。
”朋友很生气，说：“这不是人！跟人一起去，让他们去。
”袁芳说：“你和你的家人都在一天当中。
如果你不在一天中到达，你就无话可说；如果你责骂你的儿子和父亲，你是无礼的。
”朋友们感到羞耻，赶紧走开，带领他们。
袁芳简介。
17．这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动，重点写的是哪两个人的活动？这两个人各有什么特点？18.请按要求写下故事的以下内容。
答：故事的起因：故事发展：故事的高潮：故事的结尾：19．陈元方的言行有对有错，请分别指出于下：正确的：①②错：20．故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，假如是你，你会怎么做？参考答案：17．（3分）陈元方、友人；陈元方：不卑不亢、倔强任性；友人：误时无礼、错而能改。
18.（2分）原因：陈太秋、尤奇出行；发展：朋友们不是到达日本而是离开；高潮：袁方按道理驳斥朋友；结尾：朋友们感到羞愧并道歉。
19．（3分）对：①耐心说明；②据理反驳；错：入门不顾。
20.（2分）省略《陈太丘与友期》中考阅读答案05厦门陈泰秋中午和他的朋友们一起去。
如果他不在中午到达，他就去Taiqiu的房子，甚至在他走后。
袁芳当时七岁，正在大门外玩耍。
客人问袁芳：“你在吗？”答案是：“我等了你很长时间，所以一直不在家。
”这位朋友很生气：“这不是人类！和人们一起去，让他们去。
”袁芳说：“你和你的家人都在一天当中。
如果你不在一天中到达，你就没有信仰；如果你责骂你的儿子和父亲，你是无礼的。
”朋友是羞耻的。
他下了车，领着他。
袁芳不理他。
[乙]昔吴起①出，遇故人而止之食。
故人曰：“诺，期返而食。
”起曰：“待公而食。
高考题库：迟子建《朋友们来看雪吧》阅读练习及答案
高考题库：迟子建《朋友们来看雪吧》阅读练习及答案（三）文学类文本阅读（本题共3 小题，15 分）阅读下面的文字，完成下面完成7～9 题。
朋友们来看雪吧迟子建先说胡达老人吧。
我脚上穿的毡靴是胡达老人送的，是狍皮做成的，又轻便又暖和。
我被大雪围困在东北冰城已有三天，是胡达老人赶着马爬犁把我接到乌回镇的。
他七十多岁，终日穿着一件山羊皮大衣，胸口处老是鼓鼓的，一个酒葫芦就掖在里面。
我到达乌回镇的当夜，他就醉醺醺地来敲门。
胡达老人来找我的目的是为了看我那只栗色皮箱。
我想起来他接我的时候就对皮箱产生了兴趣。
我就把皮箱从炕上搬到火炉旁，嗒嗒按下锁鼻子，将箱子打开。
那嗒嗒两声响起的时候，他的薄耳朵也跟着微妙地颤动着。
他凑近那个皮箱，先是目不转睛地看，然后便是一样一样地用手拈起里面的东西，放到眼睛下仔细地瞧。
照相机、微型录音机······他看东西的时候表情格外丰富，一会儿惊讶，一会儿扫兴，一会儿又是愤怒（他不满意我把布娃娃掖在里面，认为这是要闷死她）。
我把耳机塞进他的双耳，放了一段音乐给他。
他最初听到音乐的时候吓得一跳老高，“哎哟”叫着，酒葫芦也被甩在地上。
他说：“这音打哪儿来？”不过他听了一会儿就习惯了，当我帮他摘下耳机，他嘟嘟囔囔地说：“这音不好，闹。
”胡达老人看够了我的皮箱，又问我在乌回镇住多久，一个人怕不怕。
我说要呆到开春后才走，我在城市里也一个人住，没什么害怕的。
他便对我说，你要是害怕，我就唤鱼纹来跟你做伴。
对了，他有四个儿子，三个儿媳（大儿媳刚死），一大群孙儿。
他最喜欢的是二儿子家七岁的鱼纹。
第二天早晨，我在门口发现了这双毡靴。
我不知道是谁悄悄送来的。
问邻居大嫂，她一看便说：“这是胡达老人的手艺。
”你们问我照片左上角的那串草编铜钱，它是鱼纹送给我的。
记得是某一个中午，我刚吃完饭，一个小孩子推门进来了（我像当地人一样不锁门），他就是鱼纹。
他穿件蓝布棉袄，脸蛋冻得通红。
《朋友》阅读试题及答案
《朋友》阅读试题及答案《朋友》阅读试题及答案朋友小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹□互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。
( )星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他( )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。
冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“儿子，太夸张了吧。
”10多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。
现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，( )年龄小，( )只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。
长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。
为人父母的，并不是每时每刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。
其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。
我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。
过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。
一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。
”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。
阿婆还说，下次，我们有困难就找她，她是我们的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。
后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。
一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。
儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。
后来，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。
1.写出下列词语的近义词。
留意( )纯真( )2.给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。
3.根据自己的观察和体验，修改“儿子”在作文中马马虎虎写的.那句话。
朋友的信任的阅读答案朋友的信任阅读答案
朋友的信任的阅读答案朋友的信任阅读答案篇一：朋友的信任的阅读答案问题如下：1.仔细阅读第2自然段，说说“镜中花水中月”在文中具体是指什么。
2.本文第1自然段交代了哪些要素？情结合文章具体写出。
3第一文库网.卫生么“刑车上的达蒙不但面无惧色，反而有一种慷慨赴死的豪情”？4.说说国王赦免皮斯阿司的原因。
5.体会“围观的人都在笑他愚蠢，那真叫愚不可及，幸灾乐祸的大有人在。
国王闻听此言，也已为这是痴人说梦。
”6.你认为生么样的朋友才算真正的朋友？“镜中花水中月”在文中具体是指皮斯阿司要回去与母亲相见是不可能实现的。
本文第1自然段交代了时间、地点、人物、原因因为他相信他的朋友一定回来，他们之间的信任牢不篇三：朋友的信任的阅读答案朋友的信任阅读答案问题如下：1.仔细阅读第2自然段，说说“镜中花水中月”在文中具体是指什么。
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3.卫生么“刑车上的达蒙不但面_百度作业帮朋友的信任阅读答案问题如下：1.仔细阅读第2自然段，说说“镜中花水中月”在文中具体是指什么。
2.本文第1自然段交代了哪些要素？情结合文章具体写出。
3.卫生么“刑车上的达蒙不但面无惧色，反而有一种慷慨赴死的豪情”？4.说说国王赦免皮斯阿司的原因。
5.体会“围观的人都在笑他愚蠢，那真叫愚不可及，幸灾乐祸的大有人在。
国王闻听此言，也已为这是痴人说梦。
”6.你认为什么样的朋友才算真正的朋友？dcxb50qu972014-07-20 1：指皮斯阿司不能在临死前见母亲一面2：交代了故事的时间，地点，人物，以及人物遭遇。
3：因为他信任他的朋友皮斯阿司会回来，他们的友谊超越了生死！4：因为他感动皮斯阿司和达蒙之间共患难真诚无比的友谊，也骄傲自己的国家有如此优秀守法的国民5：渲染气氛！更加强调了主人公与他的朋友之间的友情。
6：真正的朋友会在危机的时刻帮助你，需要你的时候挺身而出，... kmzc467 2014-07-20 1：指皮斯阿司不能在临死前见母亲一面2：交代了故事的时间，地点，人物，以及人物遭遇。
好朋友阅读答案好朋友三年级阅读答案_0
好朋友阅读答案好朋友三年级阅读答案好朋友［美］苏珊娜·海斯李荷卿／翻译我有一个大缺点。
我无法守住秘密。
同学们都叫我“大嘴巴”。
一天，我们班新转来一个小女孩，她叫玛丽。
吃午餐的时候，同学们都围在玛丽周围，叽叽喳喳地问长问短。
我也很想走近玛丽。
在一次上美术课的时候，我不小心把颜料弄得满手都是，美术老师让我去洗手间把手洗干净。
我走进洗手间，看到玛丽正一个人坐在里面哭泣。
“你怎么了？”我关心地问玛丽，很高兴自己有机会帮助她。
“我想我的老朋友和我以前的学校了，”玛丽难过地回答，“我在这里没有朋友。
”我胆怯地伸出胳膊搂住玛丽，“我愿意成为你的朋友。
”我惴惴不安地说，生怕被她拒绝。
玛丽露出一丝微笑，说道：“好的。
请不要把我哭的事情告诉别人。
”玛丽想让我保守一个秘密！她不知道我是一个“大嘴巴”。
“我不会告诉别人的。
”我保证道。
我决定守住这个秘密，给玛丽留一个好印象。
当我们走进教室的时候，同学们都抬起头来看着我们。
“没什么事吧？”美术老师问道。
我快乐地笑了笑，瞥了玛丽一眼，看到她的脸红红的。
“没事，老师。
”我连忙说道，“我们刚才在洗手上的颜料。
”“谢谢你没有告诉别人。
”下课后，玛丽低声对我说。
“我会为你保守秘密的，你放心。
”我也低声说。
不久以后，我和玛丽就成了形影不离的好朋友。
一天放学后，我们俩走到史密斯先生的糖果店。
看到架子上摆满了各种各样的糖果，我馋得口水都快流下来了。
“你喜欢吃哪一种？”玛丽问我，我伸手指了指一包巧克力果仁。
“我也喜欢吃那个。
”玛丽说。
我正在仔细地看着，心里盘算着等下次有钱的时候好来买。
突然，玛丽一把抓起我的手。
“我们走吧。
”到了外面很远，玛丽才停住脚步。
“看！”她一边说一边从口袋里掏出一样东西。
那是一包巧克力果仁。
我立刻惊讶得睁大了眼睛。
“玛丽，这包糖你付钱了吗？”我惶恐地问。
玛丽顽皮地笑了笑。
“没有。
你别告诉别人。
”她说。
玛丽又想让我替她保守秘密！那天晚上，我躺在床上，翻来覆去，怎么也睡不着。
两个朋友阅读答案
两个朋友阅读答案
阅读《两个朋友》，完成下面练习。
两个朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊，向他们冲过来。
一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。
另一个人来不及跑了，只好躺在地上装死。
熊走到躺在地上的那个人身边，用鼻子闻了闻他的脸。
这时，他吓得连呼吸都停住了。
熊以为他死了，就走开了。
这时树上的那个人爬下来，笑眯眯地问：“喂食！朋友，刚才熊在你耳边说道了些什么？”
“它告诉我不能和在危急的时候撇下同伴逃跑的人做朋友。
”
1．写下近义词。
突然（）连忙（）危急（）
2．两个朋友在森林里碰到了（），他们一个连忙（），另一个（）。
3．躺在地上的人是怎样脱险（tu# xi3n）的？用“”画出来。
4．你指出真正的朋友在危难时必须怎样搞？
__________________________________________________
1．（忽然）,（赶忙）,（危险）
2．（熊）,（逃跑）,（来不及跑，只好躺在地上装死）
4．（在危难的时候应当互相帮助，共同患难的，才算真正的朋友）。
《朋友》阅读附答案
朋友（1）据说动物是人类的朋友，那天到公园游春，这公园里恰巧有动物园，顺路就去拜访一次朋友。
逛了一圈发觉，我们的动物朋友虽然个个安居无忧，但骨子里却并不快乐。
（2）鸵鸟眼窝深黑，像纹过眼线涂过眼影的时髦女人，只是少了在沙漠乡下时的那份活气，心事重重，是乡愁吧？蓝孔雀昂首踱步，依然美丽依然骄傲也依然虚荣，囚禁中也不忘争艳之能事，笼外有亮丽的衣物闪动，它立即打开金碧辉煌的屏。
可惜较少丁奇花异草的热带风光的烘托，雀屏很黯淡，好像从箱底翻出一段陈年织锦。
（3）说黯淡，梅花鹿最黯淡。
鹿之美，是动态的美：大大的温柔的双眸，警觉的耳，细瘦有力的腿，一盘丫丫杈杈的角像一盘漂亮的灌木，稍有风吹草动便四蹄生风绝尘而去，真神仙中物，我们的寿星和老外的圣诞老人都不约而同地选择了它。
而如今梅花鹿有些恹恹的，望望天嗅嗅地，有什么值得再奔跑一回呢？生于安乐死于忧患，梅花鹿的神采飞扬之美是死于安乐了。
（4）①狮笼前人声喧哗，一对慵怠的狮子对人们的热情呼唤，置若罔闻，谁也别想听到人们振聋发聩的吼声。
②到了受制于人的田地，英雄懒寻旧梦。
③狮子的近邻是东北虎，山大王失去了山林也就失去了他的王位失去了威严。
④铁栅外的人们敲击叫喊扔果皮扔瓶盖随手捡起的东西。
⑤笼中有一方小水池，杂物漂在水中，人们在自身绝对安全的条件下总欣赏大王之怒。
⑥山大王终于被惹怒了，它奋身而起迈着虎步围着小池不停地兜圈子，同时甩出有力的虎尾横扫水面，水花泼溅开来溅湿了人们的头脑衣衫，人们更加兴奋地扔更多的杂物。
⑦山大王想跳涧，想过崖，想纵身一跃，想一扑一剪，但是这小小的铁笼不是苍莽的大山，它只好潜伏爪牙忍受，只有更激烈的甩尾巴兜圈子。
⑧“虎落平阳“困兽犹斗”这两条人类辞典中的成语，此时令我身受同感。
（5）动物是人类的朋友，我们居高临下把朋友弄来因中关着供养，磨灭它们个性，供我们收藏观赏甚为戏耍，朋友们的骨子里真的很不快乐呢。
1．（1）段开头句中，划线的“据说”一词能否去掉？为什么？___________________________________________________2．（1）段划横线句在文中的作用是___________。
【小学记叙文阅读】《真正的朋友》三年级阅读题和答案
【小学记叙文阅读】《真正的朋友》三年级阅读题和答案
《真正的朋友》三年级阅读题和答案
兔子拉拉的腿伤刚好，就约了朋友菲菲一块去森林散步。
它们在森林里东窜西钻，玩得好开心。
忽然，林子深处走来一只大熊。
菲菲喊：“不好，熊去了，快跑！”说道着非常快地爬上了一棵高高的枞树。
拉拉吓得大哭了出来：“天哪！我的腿伤没人来，还无法爬树，怎么办？”大熊距它们越来越近了。
拉拉没办法，只好躺在地上发狂。
拉拉躺着一动也不敢颤抖。
大熊走进它，从头到脚吸了一遍，心想：“嗯，原来就是只死去兔子，真厌烦！”然后就跑了。
大熊走远了，菲菲从树上爬到了下来。
问拉拉：“拉拉，真危险啊！刚才大熊在你耳旁嘀咕了些什么？”“大熊给了我一个忠告：‘再也不要和菲菲一块出去玩了。
”’拉拉深入细致地说道。
菲菲困惑疑惑地问：“为什么？”拉拉提问道：“。
”菲菲听到了，羞愧极了。
1.熟读短文，在文中的横线上填上恰当的语句。
2．根据意思从短文中找到适当的词语。
（1）对某件事很疑惑，不理解。
（）
（2）抗拒高兴时碰到不开心的事情而胃口低下。
（）
3．大熊真的给丁拉拉一个忠告吗？它为什么没有吃拉拉？
4．你指出怎样搞才算得上就是真正的朋友？
答案：
1．因为在危难时，你只顾自己，罢了搞我的朋友…
…4．互相关心，互相帮助，真诚相待。
《朋友老卢》阅读练习及答案(2020年湖南省岳阳市中考题)
《朋友老卢》阅读练习及答案（2020年湖南省岳阳市中考题）（三）阅读下面小说，完成21-25题。
（11分）朋友老卢①第一次上老卢家走访时，老卢窝着身子懒洋洋地躺在破沙发上，一点都没有起身迎接的意思。
②其实老卢不老，不过四十出头。
老卢的石匠手艺在村里很有用武之地，年头到年尾基本没得空闲，日子原本也过得有滋有味的。
天有不测风云，有一次，老卢干活时不小心从屋顶滑落，伤了脊椎，从此干不了体力活，这上有老下有小的，成了贫困户一点也不奇怪。
听村干部说，老卢原本性格挺好的，乡里乡亲相处得不错，伤了以后就变了，整天待在家里，不跟人说话，冷得像块冰。
摊上老卢这样的贫困户，我还是有些嘀咕的。
不过我想，只要我真心对他好，就算是块冰，也能够慢慢融化。
③接下来的日子里，我经常去老卢家，有时带些油米水果慰问金，有时空着手，老卢一律一副冷冰冰的样子，跟我说不了三句话。
不过，老卢家人倒是对我挺热情的。
④然而，有两件事让我有些生气。
⑤先说第一件事。
贫困户家门口都要钉一张连心卡，金属的，上面写着贫困户和帮扶干部的姓名及联系电话。
钉的时候，老卢倒也没阻拦，只在一旁木然看着。
然而，当我再次走访时，连心卡没了踪影。
问老卢，老卢爱搭不理地说，不知道，你又没叫我守着。
没办法，只得又去领了一张来重新钉上。
可这次更绝，当我走访完下一户路经老卢家时，新钉的连心卡又不翼而飞了。
将老卢儿子叫过一旁细问，却是老卢撬下来给扔了。
责问老卢，老卢依旧冷冰冰的，咋不钉你家门口？对此，我也无奈，就算再钉上去，也得被老卢撬了。
⑥还有件事。
老卢因干不了体力活，我便介绍老卢去我朋友厂里当门卫，老卢答应得很爽快，我当即给朋友打电话，电话接通后我说，上次跟你说的，我帮扶的贫困户到你厂里当门卫……才说这么一句，老卢就黑着脸打断了我，冷冷地说，别说了，我不去。
弄得我一头雾水，不知道老卢哪根神经突然短路了。
然后是好说歹说的，可老卢油盐不浸，说多了，一句要去你自去。
然后不再理我。
人类的朋友阅读答案
人类的朋友阅读答案人类的朋友阅读答案1鸟对人类的好处可大呢！鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中呜叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。
鸟的绝大多数种类是消灭害虫、老鼠的能手，是树木的“医生”、农民的“助手”。
在科学研究中，鸟还有很多用处。
如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究空气污染等提供可贵的资料。
1. 用“||”给这段话分层，写出第二层的大意。
第一层：鸟对人类的好处可大呢！第二层：鸟的羽毛颜色提供可贵的资料。
大意：鸟在很多方面都可以帮助人类。
第三层：小朋友都应该保护益鸟。
我是按照总分总的顺序划分层次的。
2. 写出鸟类对人类的好处：（1）让我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。
（2）可以消灭害虫、老鼠，保护树木，帮助农民。
（3）为科学研究提供帮助。
人类的朋友阅读答案2树木是人类的朋友树木是化(huà)妆(zhuāng)师(shī)，把祖国打扮(bàn)成绿色的世界，给人类带来优美的环境。
树木是氧气制造厂，供给人生存的氧气，使我们呼(hū)吸(xī)顺(shùn)畅(chàng)。
树木是过滤器( qi)，它能净(jìng)化空气，降( jiàng)低(dī)沙尘(chén)，减(jiǎn)少噪(zào)声，为人类带来健(jiàn)康(kāng)。
树木真是人类的保(bǎo)护(hù)神。
2．你还了解哪些关于树木方面的知识，你认为树木还是什么？参考答案：1．化妆师氧气制造厂过滤器2．天然遮阳伞(答案不唯一)人类的朋友阅读答案3人类的朋友——燕子燕子善飞，妇孺皆知。
其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。
；它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏忽来个180大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。
燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。
两个朋友语文阅读理解专项训练试题理解答案
两个朋友语文阅读理解专项训练试题理解答案朋友可以在我们失落的时候，陪伴我们；可以在我们失意的时候，鼓励我们；人生得一两挚友实为一大幸事。
下面是作者整理的两个朋友阅读理解答案，一起来看看吧。
[法]莫泊桑巴黎被普鲁士军队包围了。
各处的屋顶上看不见什么鸟雀，水沟里的老鼠也稀少了。
这一天上午，钟表修理师莫利梭先生和针线杂货店老板索瓦日先生两位钓友在大街上碰了面。
他们进了一家小咖啡馆一块儿喝苦艾酒。
出来的时候，他们都很有醉意了。
天气是暖的，天空蔚蓝而晴朗，一阵和风拂得他们脸有点儿痒。
“钓鱼去？想起来真有意思！”“不过到什么地方去钓？”“到我们那个沙洲上去。
我们法国兵的前哨在哥隆白村附近。
我认识杜木兰团长，他一定会不费事地让我们过去的。
”莫利梭高兴得发抖了：“好。
算我一个。
”于是他们分了手，各自回家去取他们的渔具。
一小时以后，他们到了那位团长办公的别墅里。
随后，他们带着一张通行证穿过了前哨，穿过了那个荒芜了的哥隆白村，后来就到了塞纳河的小葡萄园的边上了。
时候大约是11点钟。
对面，阿让德衣镇像是死了一样。
麦芽山和沙诺山的高峰俯临四周的一切。
索瓦日指着那些山顶低声慢气地说：“普鲁士人就在那山顶! ”莫利梭口吃地说：“倘若我们撞见了他们怎么办? ”索瓦日带着巴黎人惯有的嘲讽态度回答道：“我们可以送一份炸鱼给他们吧。
”他们弯着腰，张着眼睛，侧着耳朵，在地上爬着走，利用一些矮树掩护了自己。
来到河岸，四周静悄悄的。
他们觉得放心了，就动手钓鱼。
在他们对面是荒凉的马郎德洲，从前在洲上开饭馆的那所小房子现在关闭了，像是已经许多年无人理睬了。
索瓦日钓到第一条鲈鱼，随后他们时不时地举起钓竿。
他们郑重地把这些鱼放在一个浸在水里的网袋里。
一阵甜美的快乐透过他们的心，世上人每逢找到了一件久已被人剥夺的嗜好，这种快乐就抓住了他们。
晴朗的日光，在他们的背上洒下了它的暖气。
他们不去思虑什么了，不知道世上其他的事了，他们只知道钓鱼。
瓦雷良山的炮声响起来了。
叶圣陶《一个朋友》阅读理解
叶圣陶《一个朋友》阅读理解阅读下面的文字，完成各题。
一个朋友叶圣陶我有一位朋友，他的儿子今天结婚。
我去扰了他的喜酒，喝的醉了。
不，我没有喝的醉!他们玩的把戏真有趣，真有趣!那一对小新人面对面站着，在一阵沸天震地的拍手声里，他们俩鞠上三个大躬。
他们俩都有迷惘的、惊恐的、瞪视的眼光，好像已被猫儿威吓住的老鼠……不像，像屠夫刀下的牲牛。
我想：你们怕和陌生的人面对面站着么?何不啼着，哭着，娇央着，婉求着你们的爹爹妈妈，给你们换个熟识的知心的人站在对面呢?我想的晚了，他们俩的躬已鞠过了，我又何必去想它。
那些宾客议论真多。
做了乌鸦，总要呀呀地叫，不然，就不成其为乌鸦了。
他们有几个人称赞我那位朋友有福分，今天已经喝他令郎的喜酒了。
有几个满口地说些“珠璧交辉”“鸾凤和鸣”的成语。
还有几个被挤在一群宾客的背后，从人丛的缝里端相那一对小新人，似羡似叹地说：“这是稀有的事!”我没有开口。
那几个说我那位朋友有福分的，他们的话若是有理，今天的新人何不先结了婚再喝奶汁?那几个熟读《成语辞典》的，只是搬弄矿物动物的名词，不知他们究竟比拟些什么?“这是稀有的事!”这句话却有些意思。
然而也不见得是稀有。
“稀有”两字不妥。
哈!哈!我错认在这里批改学生的文稿了。
我那位朋友结婚的时候，我也去扰他的喜酒，也喝的烂醉，和今天一样的醉。
这是十四年前的事——或者是十三年?记不清楚了。
当时行礼的景象、宾客的谈话，却还印在我的脑子里，一切和今天差不多，今天竟把当年的故事重新搬演一回。
我记得那位朋友结婚之后，我曾问他：“可有什么新的感觉?”他的答语很有趣：“我吃，喝，玩耍，都依旧；快意的地方依旧，不如意的地方也依旧，只有卧榻上多了一个人，是我新鲜的境遇。
”我又问他：“你那新夫人的性情和思想如何?”他的答语更有趣：“我不是伊，怎能知道那些呢?”“伊快乐么?”“伊快乐呀。
伊理妆的时候，微微地，浅浅地对着镜里的伊笑。
那时伊颧颊间总含着无限的庆幸、满足、恋爱的意思。
《童年的朋友》阅读题的答案
《童年的朋友》阅读题的答案童年的朋友阅读答案，仅供各位同学参考和学习，旨在让同学们更好的把握*的重点内容，并有所启发和收获。
阅读《童年的朋友》片段，回答1--5题。
童年的朋友母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。
她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。
但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。
她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。
她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。
她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。
没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。
童年的朋友阅读题目1、分别用一句话概括两个自然段的基本内容。
2、首句“外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润”采用了什么修辞手法?有何作用?3、“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的”一句中的“睁”能否改为“瞪”?为什么?4、“她弯腰得几乎成为驼背，肥肥胖胖，举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物”这句话表达了作者怎样的思想感情?5、第一段划线的句子“可爱的动物”和第二段划线的句子“一根不断的线”分别指代什么?童年的朋友阅读答案1、第一自然段：我从外祖母的谈吐和脸部表情中感受到她的和蔼可亲和温柔慈祥。
第二自然段：外祖母成为我的终身朋友。
2、采用了比喻的修辞手法，生动形象地描写了外祖母说话的柔和动听和对我体贴入微的关照。
【童年的朋友阅读题答案】童年的朋友课文原文
【童年的朋友阅读题答案】童年的朋友课文原文童年的朋友是各位同学们需要学习的课文，下面就是该课文的原文，欢迎各位阅读哦！童年的朋友课文原文我十岁的时候，还根本不知道我在这个世界上到底要干什么。
周围的人和各种工作都使我喜欢。
有时，我想当一名天文学家，为的是每天晚上不睡觉，用望远镜观察遥远的星星。
有时，我又幻想当一名远航船长，到老远的新加坡去，到那里为自己买一只逗人的小猴儿。
有时候呢，我渴望变成地铁司机，好戴上一顶神气的帽子到处走走。
我也曾如饥似渴地想当一名美术家，在柏油路上为来往飞驰的汽车画白色的行车线。
有时，我觉得当个勇敢的旅行家也不坏，像阿连·蓬巴尔那样，光靠吃生鱼横渡四大洋。
不错，这个蓬巴尔旅行结束后，体重减了二十五公斤；我呢，体重总共才二十六公斤！要是我也像他那样去远渡重洋的话，旅行完了我的体重只剩下一公斤了。
万一我再捉不到一两条鱼呢，也可能瘦得更厉害些呢！我把这笔帐算完之后，便决定放弃这个念头。
第二天，我已经急着要当一个拳击家了，因为我在电视里看了一场欧洲拳击冠军赛。
拳击家们你来我往打得真来劲！接着又播放了他们的训练情况。
训练时他们打的已经是沉重的皮制的“梨”了，那是个椭圆形的有分量的沙袋。
拳击家们使出全身的力量来打这个“梨”，为的是锻炼自己的攻击力。
我看上了瘾，也想成为我们院里最有力气的人。
我对爸爸说：“爸爸，给我买一个‘梨’吧！”爸爸说：“现在是一月，没有梨。
你先吃胡萝卜吧。
”我大笑起来：“不，爸爸，我要的不是那样的梨！你给我买一个平常练拳用的皮子做的那种‘梨’吧！”“你要那个干吗？”爸爸问。
“练拳呗。
”我说，“我要当一个拳击家啊！”“那种‘梨’多少钱一个呢？”爸爸问。
“值不了几个钱。
10卢布，要不就是50卢布。
”“没有‘梨’，你就随便玩点别的吧。
你反正什么也干不成。
”说完，他就上班去了。
爸爸拒绝了我的要求，我很不痛快。
妈妈马上看出来了，立即说：“我有一个主意。
”她哈下腰，从长条沙发下面拖出一个大筐，里面装着一些旧玩具。
初级汉语阅读教程2第一课《朋友》教案
初级汉语阅读教程第一课朋友教学时数：6课时教学重点：1.熟练正确流畅的朗读课文，理解课文内容，并回答课文问题2.熟练掌握本课的9个生词，通过学习词语，能够准确掌握生词中的各种词的意义和用法。
3.理解并熟练掌握词的划分、单音节词、双音节词教学难点：理解并熟练掌握词的划分，分清哪些是单音节词和双音节词。
教学过程：第一课时（45分钟）导入新课：同学们，新的学期开始了，在新的学期你们又可以认识很多新朋友，你们认为什么样的人才算是朋友呢？今天我们来学习一下朋友是什么。
同学们打开课本，翻到第一课，给同学们十分钟的时间，阅读一下课文，并想一想你喜欢和什么样的人交朋友？（一）学习生词：诚实狡猾性格爱好外向开朗幽默脾气内向先让学生认读，老师纠正发音，然后教师领读，注意难读和易错的字词，最后全班齐读。
（二）讲解生词和课文讲解生词的意思：刚才同学们阅读了课文，现在找一找课文中出现的生词，多读几遍，并联系上下文，理解词的意思，还有不理解的生词吗？狡猾：贬义词sly [slaɪ] 狡猾的，狡诈的; 暗中的，顽皮的，淘气的crafty [ˈkrɑ:fti] 狡猾的，狡诈的; 巧妙的，灵巧的性格：nature 对人、事情表现出来的心理特点如勇敢、胆小、仔细、随便等脾气：temperament 跟性格的意思差不多，但更多是说容易生气还是不容易生气方面在阅读课文之前我提了一个问题，你喜欢和什么样的人交朋友？现在同学们来说一说自己的想法。
我们每个人都有不同的性格和爱好，所以我们的朋友性格也不是固定的，有开朗的，也有内向的，有诚实的，也有耍小聪明的。
再来大声读几遍课文，然后做做生词下面的练习题（三）解决练习题1、知己是朋友的意思2、塌实是放心的意思3、D4、D5、B（四）课后练习课后多读课文，理解和熟练运用本课出现的生词，下次课听写第二课时导入新课：先复习一下上次课学到的生词，然后老师领读，全班齐读，同学间可以相互提问，默记几分钟（一）词的划分同学们先自己看看书，十分钟想想什么是词？词是最小的能够独立运用的语言单位。
《朋友》阅读答案记叙文阅读
《朋友》阅读答案_记叙文阅读《朋友》阅读答案_记叙文阅读「篇一」(二)(20xx江苏模拟，8—11)阅读下面的文字，完成9—12题。
朋友和书朋友不是书，书却是朋友。
朋友可能背叛你，书却永远忠实。
怎么办呢？像选择书一样去选择朋友，像爱朋友一样去爱书。
书是从不疏远我们的朋友，它却可能把我们和朋友疏远。
世界上确实还有比书更重要的东西，那就是实践、友情、现实和行动。
[来源:]人类在写两种书，一种是有字书，一种是无字书。
对于一个人来说，只有写好无字书，才能写好有字书。
有字的书不好写，无字的书写好更难。
朋友可以带给你一本好书，也可以带给你一本坏书。
不好的书也像不好的朋友一样，可能害你。
但是不用怕，因为更多的情况是：好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人。
①对待书，要在无疑处有疑；②对待朋友，要在有疑处不疑。
书，是生活中最好的调味酒；朋友，是闲暇中最好的依托。
读好书很难，交朋友一样难。
唉，朋友不是书；书却是朋友。
朋友可能背叛你，书却永远忠实。
怎么办呢？像选择书一样去选择朋友，像爱朋友一样去爱书。
9.请找出能体现中心观点的一句话。
提示：此题考查对语料中作者观点的归纳概括能力。
因此必须统览全文，了解作者主要想表现的中心观点。
作者的观点有时在文段中有明显的句子体现，有的则需要读者概括文段所述内容自己归纳概括。
本题属前种，在前面大部分文字叙述了书、朋友与自己的关系后提出了“读好书难，交朋友一样难”的问题，最后一句则是对问题的解答，也正是作者要表达的观点。
参考答案：像选择书一样去选择朋友，像爱朋友一样去爱书。
10.试分别补写一个事例，使①②两句更有说服力。
提示：此题设计是为观点提供论据，要注意所举例子必须能恰切地说明观点，还要尽量选用较典型的例子。
从正反两方面举例均可。
答案示例：①如徐霞客读《尚书》，对“岷江导江”的说法提出疑问，通过实地考察，终于作出金沙江是长江上源的新结论。
②如曹操用人多疑、刘邦“疑而不疑”、“刮目相看”等等典故均可。
朋友之妻全文阅读答案
朋友之妻全文阅读答案《朋友之妻》是一部由袁立编剧并由李安执导的电影，于2022年上映。
该片讲述了男主角林天的一段惊心动魄的爱情故事。
下面是该片的全文阅读答案。
第一幕故事发生在一个繁忙的都市中，林天是一家大型企业的高级经理，他一直都过着单调乏味的生活。
他与朋友云飞关系甚好，为人慷慨大方，深受同事和朋友的喜爱。
然而，他的妻子苏丽正在与他的朋友云飞有染，两人的关系越来越暧昧。
第二幕一次偶然的机会，林天无意中发现了妻子和云飞的不正常关系。
他内心受到了巨大的触动，开始怀疑自己的人生和婚姻。
他决定站出来，与苏丽摊牌，并要求云飞远离他的妻子。
但是，苏丽对他的坦白并不认可，反而对他的指责持不同意见。
第三幕林天决定结束自己与苏丽的婚姻，他选择离婚并搬离了原来的家。
在经历了一段时间的伤心和痛苦之后，他逐渐重新振作起来。
他开始重新审视自己的人生和价值观，并决心要过上独立自主的生活。
第四幕林天在离婚后重新找到了自己的幸福。
他结识了一个心灵相通的女孩小宇。
两人在工作和生活的方方面面都默契十足。
他们一起参加各种娱乐活动，并一起度过了愉快的时光。
第五幕一次偶然的机会，林天再次与苏丽重逢。
苏丽看到林天的幸福，开始后悔当初的选择。
她向林天表达了自己的后悔和愧疚，并希望能够重新开始。
然而，林天经过了一段时间的沉思和思考后，决定不再原谅苏丽，并告诉她已经找到了自己的幸福。
第六幕苏丽深受打击后决定改变自己，她开始重新审视自己的生活和人生的价值。
她向云飞表白了自己的内心想法，并坦白自己的失误。
云飞也由于苏丽的坦白而开始反思自己的行为。
两人决定重新开始，但他们面临着亲友的反对和社会的压力。
第七幕过了一段时间，林天收到了苏丽和云飞的请帖，邀请他们出席婚礼。
面对这个邀请，林天内心矛盾，他不知道该如何回应。
最终，在朋友的劝说下，他选择了接受邀请，为苏丽和云飞送上祝福。
第八幕在婚礼上，林天看到了苏丽和云飞的幸福笑容，他内心对自己做出的决定感到欣慰。
朋友和玩伴阅读理解
朋友和玩伴阅读理解《朋友和玩伴》1.“多年父子成兄弟”,是爸的名言。
不仅“父子成兄弟”,而且父女也成兄妹了。
他把我们当伙伴,当朋友,从不摆“父亲”的架子。
2.我读书的那所小学,又破又旧,学生大部分是附近大杂院的孩子。
我每次絮絮叨叨地和爸说学校里的事儿,他都很耐心甚至很有兴趣地听。
那年“六一”,学校要搞篝火晚会。
老师听说我爸出过书,写过剧本,试探着问:“求你爸给咱班写个朗诵词?”我当时想都没想,就大包大揽地答应下来了。
3.回到家,看爸摊了满桌的稿纸,正翻着眼睛想他的唱词,我有点后悔了。
吞吞吐吐地提出这个要求,心想爸如果说不行,我可就没法儿回去交代了。
没想到爸很痛快地同意了。
他推开手头的剧本,用一整个晚上完成我的任务。
我偷偷地看着爸写,很投入的神态,一样地翻着眼睛。
让他这样大动干戈,真过意不去。
4.第二天一早,爸高高兴兴地“交差”。
我一看,每一个字都抄得工工整整。
“如果觉得哪儿不好,还可以再改。
“他挺诚恳地说。
5.篝火晚会上,我们班四十几个孩子底气十足地吼着:“六一”又来临,篝火放光明。
奔腾的苗火,跳跃的火星,就像少年激动的心......6.有人问,谁写的词呀?真好!我们老师牛哄哄地说:“敢情!”7.小时候见大人们都有图章,真羡慕。
“爸,我也想要一个图章!“我刚提出要求,爸马上响应:“咱俩一块儿刻,我教你!”挑石料,爸问:“要大一点的,还是小一点儿的?”“大的!”再选字体:“喜欢隶书还是篆体呀?”我不明白,爸就在纸上就着石头的形状写了各种体的名字。
“用阴文还是阳文?”“随便!”8.爸把住我的手,一刀一刀地刻,深一刀浅一刀地刻出个大概,又精心地修理了一遍。
蘸了印泥一盖,爸有点得意:“怎么样?挺不错的吧?“我觉得不大对劲:“红底白字不如白底红字好看!”“嗐!这是阴文,那种是阳文。
”9.爸痛痛快快地把石料拿去磨平,又刻阳文。
刻得差不多了,让我试着刻几刀。
“咔嚓”一下,笔画就刻断了。
又磨平,再刻,爸一点儿都没有烦。
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《朋友》阅读答案
(1)这一次的旅行使我更了解一个名词的意义，这个名词就是：朋友。
(2)七八天以前我曾对一个初次见面的朋友说：“在朋友们面前我只感到惭愧。
你们待我太好了，我简直没法报答你们。
”这并不是谦虚的客气话，这是事实。
说过这些话，我第二天就离开了那个朋友，并不知道以后还有没有机会再看见他。
但是他给我的那一点点温暖至今还使我的心颤动。
(3)我的生命大概不会很长久罢。
然而在短促的过去的回顾中却有一盏明灯，照彻了我的灵魂和黑暗，使我的生存有一点光彩。
这盏灯就是友情。
我应该感谢它。
因为靠了它我才能够活到现在;而且把旧家庭给我留下的阴影扫除了的也正是它。
(4)世间有不少的人为了家庭抛弃朋友，至少也会在家庭和朋友之间划一个界限，把家庭看得比朋友重过若干倍。
这似乎是很自然的事情。
我也曾亲眼看见一些人结婚以后就离开朋友，离开事业……
(5)朋友是暂时的，家庭是永久的。
在好些人的行为里我发现了这个信条。
这个信条在我实在是不可理解的。
对于我，要是没有朋友，我现在会变成怎样可怜的东西，我自己也不知道。
(6)然而朋友们把我救了。
他们给了我家庭所不能给的东西。
他们的友爱，他们的帮助，他们的鼓励，几次把我从深渊的边沿救回来。
他们对我表示了无限的慷慨。
(7)我的生活曾经是悲苦的，黑暗的。
然而朋友们把多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪分了给我，这些东西都是生存所必需的。
这些不要报答的慷慨的施舍，使我的生活里也有了温暖，有了幸福。
我默默地接受了。
我并不曾说过一句感激的话，我也没有做过一件报答的行为。
但是朋友们却不把自私的形容词加到我的身上。
对于我，他们太慷慨了。
?
(8)这一次我走了许多新地方，看见了许多新朋友。
我的生活是忙碌的：忙着看，忙着听，忙着说，忙着走。
但是我不曾遇到一点困难，朋友们给我准备好了一切，使我不会缺少甚么。
我每走到一个新地方，我就像回到我那个在上海被日本兵毁掉的旧居一样。
(9)每一个朋友，不管他自己的生活是怎样苦，怎样简单，也要慷慨地分一些东西给我，虽然明知道我不能够报答他。
有些朋友，连他们的名字我以前也不知道，他们却关心我的健康，处处打听我的“病况”，直到他们看见了我那被日光晒黑了的脸和膀子，他们才放心地微笑了。
这种情形的确值得人掉眼泪。
(10)有人相信我不写文章就不能够生活。
两个月以前，一个同情我的上海朋友寄稿到广州《民国日报》的副刊，说了许多关于我的生活的话。
他也说我一天不写文章第二天就没有饭吃。
这是不确实的。
这次旅行就给我证明：即使我不再写一个字，朋友们也不肯让我冻馁。
世间还有许多慷慨的人，他们并不把自己个人和家庭看得异常重要，超过一切。
靠了他们我才能够活到现在，而且靠了他们我还要活下去。
(11)朋友们给我的东西是太多、太多了。
我将怎样报答他们呢?但是我知道他们是不需要报答的。
(12)近来我偶尔读朋友的书，看见了这样的话“消费乃是生命的一个条件......
世间有一种不能跟生存分开的慷慨，要是没有了它，我们就会死，就会从内部干枯。
我们必须开花。
道德、无私心就是人生的花。
”
(13)在我的眼前开放着这么多的人生的花朵了。
我的生命要到甚么时候才会开花?难道我已经是“内部干枯”了么?
(14)一个朋友说过：“我若是灯，我就要用我的光明来照彻黑暗。
”
(15) 我不配做一盏明灯。
那么就让我做一块木柴罢。
我愿意把我从太阳那里受到的热放散出来，我愿意把自己烧得粉身碎骨给人间添一点点温暖。
?
朋友阅读题目：
1.给下列词语中加点的字注音。
①谦逊( ) ②颤( )动
③冻馁( ) ④施与( )
2.给文中拼音处填上适当的汉字。
①cánkuì( ) ②mèi( )了良心
③wán( )救④真zhì( )
3.文中第⑶段，把“友情”比作“明灯”，“明灯”的作用是什么?(用原文语句回答)
4.第⑺段中，加点的词“它们”指代的具体内容是什么?(用原文语句回答)
5.第⑸段中写到：“朋友是暂时的，家庭是永久的。
”作者对此持什么态度?你怎么看待这个问题?
6.如何理解第⑽段中“靠了他们我才能够生活到现在，而且靠了他们还要生活下去”一句的含义?
7.第⑾段中作者说“朋友们给我的东西太多太多了”，然而“他们是不需要我报答的”，这是怎样一种友情，表现了朋友怎样的思想境界?
8.结合本文谈谈对“道德，无私心就是人生之花”一句的理解。
9.为什么作者在文章结尾说“我不配做一盏明灯，那么就让我来做一块木柴罢”?
10.读完此文，结合自己的认识，用一组排比句描述你对“朋友”的理解。
11.有人认为“人不为己，天诛地灭”，然而巴金的朋友“常常显露了大量的慷慨”，又不需要报答。
请结合生活实际谈谈你对这两种人生观的认识。
（，请详参下一页！）
朋友阅读答案：
1. ①xùn;②chán;③něi;④yǔ。
2. ①惭愧;②昧;③挽;④挚。
3. 照彻了我的灵魂的黑暗，使我的生存有一点光彩。
4. 多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪。
5. 持否定态度。
这种观点是偏激的。
在生活中，家庭和朋友是和谐的、统一的关系，而不是对立的关系。
亲情、友情会使家庭的生活更加充实。
6. 朋友们给我的关爱是我过去生活的物质基础和精神支柱;我要将这些化作精神，化作动力，满怀信心地去开创新生活。
7. 表现朋友之间那种真诚的友情;只想付出、给予，不求回报、索取的崇高思想境界。
8. 能从“品行修养、奉献精神”的角度来答即可。
9. 这是自谦的说法，作者对朋友给予的关爱回报甚少，深感愧疚;作者决心要用自己的光和热去回报朋友，回报社会。
，仅供大家参考，祝大家学习进步，成绩越来越优秀!
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