教科版七年级下册道德与法治全册知识点

教科版七年级下册道德与法治全册知识点

2017年上期《道德与法治》知识点

第一课你我同行1.交往的含义：交往就是人与人的交流和往来。

★2.为什么心灵呼唤交往？

答：①与人交往，是人类心灵的内在需要。

②交往是人类自身和社会发展的需要，个人的发展和社会的进步都离不开社会交往。

③如果交往的需要得不到满足，不仅会影响人的心理健康，甚至会危害人的身体健康。

3.如果交往的需要不能得到满足，会对人们产生那些影响？

答：①会导致心灵的孤独和精神的寂寞。

②会影响人的心理和精神的健康，甚至会威胁人的身体健康。

③一个人如果从小就缺乏与人交往，知识、能力、智力、技能、情感等都不能得到正常的发展。

④不利于人的全面发展和综合素质的提高。

4.为什么说交往是人类发展的需要？

答：①交往是人类自身和社会发展的需要，个人的发展和社会的进步都离不开社会交往。

②个人的成长和发展离不开交往。③社会的进步依赖交往。

★5.对于我们中学生来说，正常交往对个人成长有什么作用？

答：①有利于扩大我们的知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力。

②有利于我们情感、意志和人格的健康发展。③有助于我们道德、审美等素质的提高。

6.为什么社会进步依赖交往？

①交往推动了世界的文明进步。②交往促进了人类社会在科学技术、经济文化等方面的飞速发展。③交往促进全球的进步和发展，改变人们的生活。

第二课假如我是你★1.在现代社会，平等、尊重、宽容、理解、关心、互助、负责与合作，这些是人际交往成功的前提条件，是文明交往的内在基础。

★2.平等待人是人与人之间进行社会交往，建立良好人际关系的基本前提。

3.相互尊重是人际交往的基本原则。宽以待人、接纳不同的人，是人际交往的基本原则之一。★

4.为什么要尊重他人（意义）：

①被尊重是人内在的精神需要。②只有尊重他人，才能得到他人的尊重。

③学会尊重他人是保证我们学习进步和人际交往成功的需要；是现代少年所应具备的优秀品质。

5.中学生如何平等待人、尊重他人？

答：①与人交往中，要注意尊重他人。②尊重他人的人格尊严、正当权益、个人隐私、个性特征、思想情感、宗教信仰、民族习惯和生活方式等。

③不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人，不轻视或歧视他人。

6.宽容的内容（如何做到宽容？）包括：

①宽容他人的不同之处；宽容他人的不同观点，不把自己的观点强加给别人；

②不嫉妒他人的成绩、长处和优点，；③不过分苛责别人的缺点和不足、错误和过失，

★④宽容不等于无原则的纵容，宽容是在不违背是非原则基础上的求同存异。7.理解的意义：①理解是文明交往的前提，是成功交往的秘诀，是学习进步、事业成功、生活幸福的重要条件；②理解是我们的内在需要。★学会理解的关键是学会换位思考。

8.理解他人的含义：了解他人的思想、感情与言行，理解他人的处境、困难和问题，理解他人的愿望与需要等，并给予适当的关心。

9.如何关心他人？

答：①要关心他人的身体健康、学习情况、生活状况；

②要关心他人的情绪、愿望和需要等，并在他人需要时，及时伸出真诚的援助之手。

10.帮助他人是爱心和善心的体现。帮助他人可以是物质上的，也可以是精神上的。

第三课交往有艺术

1.礼貌待人、善于表达、学会倾听等，是成功交往的艺术（方法和技巧）。

★2.讲究文明礼貌的意义：

答：①讲究文明礼貌是中华民族的优良传统，它不仅反映一个人的教养，还反映一个社会的精神风貌。②有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系。

○3有利于社会的安定团结，是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分。

④讲究文明礼貌，养成礼貌待人的习惯，对我们的成长与发展也有重大影响。

○5在国际交往中，礼貌也显示出巨大的力量。

★3.文明礼貌主要表现在语言文明和行为文明。文明礼貌首先反映在语言上。语言要文明高雅，谦虚恭敬。行为文明的要求：谦虚、恭敬、彬彬有礼。

4.语言文明的意义：答：①文明高雅的语言不仅可以反映个人的优秀品质，还可以影响他人，净化社会。②有助于我们开展文明的交往，建立融洽的人际关系。

★5.与陌生人交往的第一步是打招呼。

6.与陌生人交往应注意的事项：答：①要与人为善；②学会基本的交往礼仪与技巧。

7.微笑在交往中的作用？

答：①在交往中，最不容忽视的是微笑。②在交往中，最受欢迎的是微笑。

③在交往中，最富有吸引力的、最有价值的面部表情是微笑。

8.为什么说礼貌的力量是巨大的？

答：①在日常生活中，同样的一件事情，如果我们有礼貌就可能办好。反之则可能办不好，甚至把事情搞得一团糟。

②在国际交往中，礼貌也无时无刻不在显示着它的巨大力量。

9.表达的作用：以恰当的方式表达我们的看法和感受，可以使对方了解我们的真实的态度，增进

对我们的了解，从而更乐意与我们交往。

10.倾听分为积极倾听和非积极倾听。积极倾听的技巧有言语技巧和非言语技巧

11.怎样倾听？（倾听时应注意什么？）

答：①倾听过程中要保持专心、尊重与体谅的态度。

②切忌一些不良行为，如三心二意、东张西望、随意打断、随意插话以及表情冷漠。

★12.要想成功地与人交往，建立良好的人际关系，要注意做好哪几点（交往的艺术）？

答：①礼貌待人、善于表达、学会倾听等，是成功交往的艺术。

②积极参与他人的活动努力让别人接受和接受别人。

③学会赞美与批评。④学会化解冲突和矛盾。

第四课走进父母

※1.为什么要孝敬父母？

答：①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。

②父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。

③孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。

④现代社会，孝敬父母是基本的道德规范。

⑤孝敬父母是法律的要求。

※2.如何孝敬父母？（在生活中孝敬父母应做到哪些方面？）

答：①听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。

②体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求。

③亲近、关心和帮助父母。

④孝敬父母就要赡养父母。不仅在物质上赡养父母也要在精神上关心父母。

3.代沟（或代际冲突）的含义：两代人之间的矛盾和冲突。

4.代沟产生的原因？

答：①进入青春期，我们自我意识、自尊心和独立意识增强，我们对成人的依赖越来越少，独立性越来越强。

②我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，对同一个问题的看法、态

度不一定相同（代沟产生的重要原因）。

③我们与同伴关系越来越密切也可能使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。

④我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。※5.如何与父母沟通？

答：①要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。

②客观看待自己与父母在知识和能力上的差别，尊重父母，愉快接受父母正确的意见。

③了解父母的辛苦，体验父母的情绪，关心父母的身体和心理，给予父母更多的精神安慰。

④学会调节、控制自己的情绪态度，调适逆反心理。

⑤妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。

⑥子女与父母要学会换位思考，积极加强沟通

第五课理解老师1.为什么要尊敬老师？（为什么说教师是阳光下最灿烂的职业？）

答：①教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责。

②教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬。③尊师是中华民族的优秀传统。

★2.如何尊敬老师？

答：①虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；②感激老师的关心和教育；

③老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌；④关心、体谅和帮助老师。

3.与老师产生矛盾的原因？独立性与自我意识的发展，知识、经验和能力的增长，逐步用批判的态度与眼光评价老师。

★4.新型师生关系的特点：平等、民主、互相尊重和共同发展。5.良好师生关系建立的基础: 师生双方互相理解、共同努力。

★6.如何与老师沟通，建立良好的师生关系？

答：①客观认识师生关系的特点，摆正自己的位置，自觉接受老师的指导；

②正确对待老师的表扬与批评；③了解老师的优点与长处；

④理解和宽容老师的缺点、过失；⑤主动、热情地与老师交往，不顶撞老师。

7.怎样正确对待老师的缺点或过失？

答：①老师不是十全十美的人，不一定样样都比我们强。

②老师也会犯错，有过失，我们不能求全责备。需要理解宽容和体谅，甚至需要帮助。

③要选择合适的时机，以善意的态度，采取恰当的方式向老师指出，与老师探讨解决的办法。第六课有朋友的感觉1.友谊的作用？

答：⑴友谊是心灵的需要（表现：①友情是一种重要的精神需要；②进入少年期，我们逐步摆脱对成人的依赖，特别渴求友谊；③真挚的友谊是人生最宝贵的财富；）。

⑵友谊与成长同行（表现：在成长道路上，朋友给予我们很多，朋友伴随我们一起成长）。

2.友谊对个人发展的积极作用?

答：在我们的成长道路上，朋友给予了我们很多很多：

寂寞、孤独和苦恼时，给予我们温暖；成功时，与我们分享喜悦和快乐；失败时，激励我们继续前进；顺利时，告诫我们冷静；遇到挫折时，给予我们信心、勇气和力量。

第七课交友的智慧

1、如何择友（交友的原则或在交友时应注意哪些？怎样善交益友）？

答：①善交益友，乐交诤友。②谨慎交友，远离损友。

③要区分真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”

2.真正的友谊:是真挚、健康和高尚的。这种友谊经得起时间的考验。

益友：指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。

诤友：能直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。

损友：是指会对自己产生不良影响的朋友。

★3.如何成为诤友？答：①要乐于接受同学的批评；②要敢于并善于提出批评。

★4.江湖义气的危害：

答：①友谊与江湖义气有本质区别。

②江湖义气只讲“友情”，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是一

害朋友、二害自己、三害集体。

③不少青少年因分不清真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”而走上违法犯罪的道路。

5.怎样远离损友？答①要明辨是非；②增强自制力，自觉抵制不良诱惑；③坚持原则，善交益友。★

6.交友的艺术和方法？

答：①交友的原则：善交益友，乐交诤友，远离损友。②理解、宽容、体谅他人；

③积极参加集体活动；④心胸宽阔，理解体谅，严以律己，宽以待人；

⑤正的友谊不包含妒忌，朋友取得成功时，欣赏并真诚地赞美他；

⑥赢得朋友的三大法宝：接受对方、赞美对方、重视对方。