第二章网络信息采集与归类
互联网信息采集课程教学大纲
《网络信息采集》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质、目的与任务“网络信息采集”是中央广播电视大学电子信息类计算机网络技术专业(网络编辑方向)的一门统设必修课程。
该课程的主要内容包括:网络信息资源概述;网络信息采集技术介绍;使用搜索引擎和其它工具进行网络信息采集;使用相关设备进行多媒体素材采集;网络原创内容采集等。
网络信息采集是网络信息利用的基础。
通过本课程的学习,学生能够了解网络信息采集的基本知识以及网络信息采集技术的发展,初步掌握采集各类网络信息的方法,能够进行网络原创内容采集,为学生将来从事网络编辑与网络信息开发工作打下良好的基础。
本课程是一门操作性很强的课程,要求在完成基本理论教学任务的同时,加强学生实际动手能力的培养。
要求通过课堂实例教学和课程实训,强化学生的实际操作能力。
二、与相关课程的衔接、配合、分工先修课程:“计算机应用基础”、“计算机网络”、“网络多媒体素材加工”。
三、课程的基本教学要求本课程是计算机网络技术专业(网络编辑方向)的核心课程,教学内容以基础性、实用性和先进性为原则,具体要求为:1.掌握各类搜索引擎的使用方法,熟练使用各类搜索引擎采集各类信息;能够利用邮件列表、FTP、论坛、新闻组、即时通讯工具等采集信息;具备使用数码相机、录音笔、摄像机等工具采集多媒体素材的基本技能;能够进行面对面采访、现场采访以及邮件采访。
2.理解网络新闻采访与写作的基本原理和基本方法,了解消息类稿件及网络新闻的基本写作模式。
3.了解网络信息资源的特点、类型、载体形式,网络信息采集的原则、途径以及网络信息采集技术发展情况。
四、课程的教学方法和教学形式建议1.根据课程特点,建议采用课堂讲解、实例操作演示等理论课与实践课相结合的教学模式进行教学。
2.必须保证实训学时和实训教学条件,落实实训教学内容,培养学生实际动手能力和解决实际问题的能力。
3.充分利用网络教学技术进行授课、答疑和讨论。
五、教学要求的层次课程的教学要求分为掌握、理解和了解3个层次。
第2章网络信息采集与归类
网络信息编辑
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第2章 网络信息采集与归类
2.2
网络信息筛选
【案例2-2】新媒体时代的假新闻 中国社科院新闻与传播研究所2015年发布的《中国新媒体发展报告》的分报 告《新媒体时代的“假新闻”现象与治理对策研究》,对2014年传播较广、 比较典型的92条假新闻进行了多维度分析,发现有59%的虚假新闻首发于微 博。首发于网络媒体的假新闻占比32%,位列第二,此类媒体基数大,但多 为传统媒体转型而成的新媒体形态,其中较有影响力的假新闻有10月28日的 《中国“落榜”世界空气最差20城》、12月17日的《最新中国癌症地图出炉》 等。首发于微信的假新闻只有7%。 虽然微信首发的假新闻数量不多,仅占新媒体假新闻的7%。但因其封闭式传 播环境,自我纠错能力弱,不像微博“广场”易形成不同信息之间的对冲, 且“强关系链”之间存在“人情”“面子”等纠错障碍,辟谣难度大。
网络信息编辑
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第2章 网络信息采集与归类
2.1
网络信息采集
2.1.2 网络信息采集途径
7.网络数据库 网络数据库具有信息量大、更新快,品种齐全、内容丰富,数据标引 深度高、检索功能完善等特点,也是获取信息尤其是文献信息的一个有效 途径。
网络数据库有收费数据库和免费数据库之分。收费数据库一般是需要 购买使用权;免费数据库主要是专利、标准、政府出版物,一般是政府、 学会、非盈利性组织创建并维护的数据库。
网络信息编辑
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第2章 网络信息采集与归类
2.2
网络信息筛选
来源于BBS、博客、电子邮件等的信息鱼龙混杂,是需要特别加以 注意核实的一类信息,在处理时要注意以下问题:
按照国家有关规定,对其内容严格审核,不能将国家规定中禁载的 内容发布出去 对信息内容的真实性要加以十分谨慎的审核 如果需要采用,最好能与作者取得联系,征得对方的同意,并在必 要时找到责任人
第二章网络信息采集与归类---精品管理资料
第二章网络信息采集与归类2—1简述网络信息资源的类型及特点。
答:网络信息资源的分类:a.按信息形式划分:网络信息资源分为文字,图像,声音,视频,动画,图表等类别。
b.按信息内容属性划分:网络信息资源分为新闻信息,学术信息,娱乐信息,教育信息,科技信息,商务信息,体育信息,财经信息,法律信息等类别。
c.按人类信息交流方式划分:网络信息资源分为非正式出版信息,正式出版信息,半正式出版信息。
d.按信息加工层次划分:网络信息资源分为网络资源指南和搜索引擎、联机馆藏目录、网络数据库、电子期刊、电子图书、电子报纸、参考工具书和其他动态信息等类别。
e.按信息发布机构划分:网络信息资源分为企业站点信息资源,学校及科研院所站点信息资源,信息服务机构站点信息资源,行业机构站点信息资源以及政府站点信息资源等类别.网络信息资源的特点:1)存储信息化,以网络为传播媒介。
2)表现为形式多样化,内容丰富,覆盖面广.3)数量庞大,增长迅速。
4)信息质量参差不齐,有序与无序并存。
5)信息共享程度高,使用成本低。
2—2网络信息采集的途径有哪些?①搜索引擎:包括百度,谷歌,北大天网,是网络信息采集的主要途径之一。
②RSS订阅:是在线共享内容的一种简易方式,也称“聚合内容”.③信息采集软件:常见的的有火车采集器,网络神采.④网站:按主体性质分为:政府网站,商业网站,企业网站,个人网站.⑤论坛:BBS是早期Internet最普遍的应用之一。
为广大网友提供一个交流空间,至今仍然广泛使用。
⑥博客和微博:是一个基于用户关系的信息分享,传播以及获取平台,发布信息快速.⑦网络数据库:具有信息量大,更新快,品种齐全,内容丰富,数据标引深度高,检索功能完善等特点,也是获取信息尤其是文献信息的一个有效途径.2—3网络信息的来源有哪些?一,原创信息:a.整合:整合即网站自己的编辑队伍通过各种渠道对内容进行发掘搜集,并经过进一步加工整理。
b.原创c.约稿:特约比较有影响力的评论员在网站开设专栏。
网络信息搜集与分析课件
趋势预测
时间序列分析
利用时间序列数据,分析信息随时间变化的趋势,预测未来的发展。
机器学习算法
利用机器学习算法对大量数据进行训练和学习,预测未来的趋势和走向。
04
网络信息分析应用
电子商务领域
用户行为分析
通过分析用户在电子商务平台上的浏览、搜索、购买等行为数据, 了解用户需求和购物习惯,优化产品推荐和营销策略。
市场调研
消费者调查
通过在线问卷、电话访问等方式了解消费者对产品的态度、需求 和购买意愿。
竞品调查
收集和分析竞争对手的产品特点、价格策略等信息,以制定更具 竞争力的市场策略。
市场趋势分析
基于历史数据和市场动态,预测未来市场趋势和潜在机会。
05
网络信息搜集与分析的 挑战与解决方案
数据质量问题
01
02
解决方案
遵循隐私保护原则,尊重用户隐私权,不非法获取和利用用户个人信息。
信息过载问题
信息量巨大
网络信息量巨大,搜集和分析工作量大。
解决方案
采用信息筛选和过滤技术,对信息进行分类和筛选,提高分析效率。
安全与法律问题
信息篡改
网络信息可能被恶意篡改。
法律风险
在搜集和分析网络信息时,可能触犯相关法律法规。
竞品分析
搜集和分析竞争对手的产品信息、价格策略、营销手段等,以制定 更具竞争力的市场策略。
趋势预测
基于历史销售数据和市场趋势,预测未来市场需求和产品发展方向。
社交媒体分析
用户画像
通过分析社交媒体上的用户数据 ,构建用户画像,了解目标受众 的兴趣、需求和消费能力。
舆情监控
监测社交媒体上关于品牌、产品 、服务的舆论动态,及时发现和 应对负面信息。
第2章 网络信息的采集、筛选和归类
2.5 知识巩固训练
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1.名词解释
网络信息
搜索引擎
2.单项选择题
(1)按照( ),可把网络信息划分为文字信息、图像信息、图表信息、动画信息、音频信息和视频信息6种类型。
A.信息本身存在的形式 B.信息交流方式
C.信息加工层次 D.信息的内容属性
(2)( )凭借着自己不同于传统媒体的特有优势,为新闻网站提供更多元、更丰富、更吸引人、更新、更快的信息。
2.2.1 网络信息筛选的作用
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网络信息筛选是指对大量的网络信息材料进行筛选和判别,挑选出适合在网络上传播 且能满足网络受众需求的内容,并进行分类,以在网络不同的栏目或频道中发布。
1.满足网民的信息需求 2. 满足网络信息需求 3.筛选出有价值的信息
4.提升决策能力
2.2.2 网络信息筛选的标准
1 寻找文中多次出 现的词。
注意文章的标题、
2 摘要、层次标题 和正文的重要段 落。
关键词必须与网 站内容相关。网
3 站需要的不只是 流量,更是有效 流量,即可以带 来订单的流量。
在确定关键词时,
4 还要注意一些问 题。
2.3.3 对网络信息进行归类操作
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网络信息归类有不同的角度和标准,下面以新华网为例进行说明。
A.自媒体 B.传统媒体
C.政府官方 D.受众渠道
2.5 知识巩固训练
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(3)( )是通过人工方式或半自动方式搜集信息,经由编辑人员查看信息之后,人工形成信息摘要,并将信息摘要置于事先确定的分类框架中。 A.全文搜索引擎 B.垂直搜索引擎 C.搜索引擎 D.目录搜索引擎 3.多项选择题 (1)有关商品的科技开发动态、发明专利,商品的新材料、新工艺、新技术等信息,可以从下面的( )渠道获得。 A.科技部门 B.专业会议 C.大众传播媒体 D.消费调查 (2)新闻稿件常见的采集渠道包括( )。 A.传统媒体渠道 B.政府官方渠道 C.自媒体渠道 D.受众渠道 (3)可以从( )方面判断网络信息的真实性。 A.查明网络信息的来源 B.判断网络信息要素是否齐全 C.判断网络信息内容的准确性 D.查证事实
网络信息编辑PPT课件
网络信息编辑
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第1章 绪论
1.2网络编辑工作 Nhomakorabea1.2.2 网络编辑工作的内容
1.网络编辑的日常工作 采集素材,进行分类和加工; 对稿件内容进行编辑加工、审核及监控; 撰写稿件; 运用信息发布系统或相关软件进行网页制作; 组织网上调查及论坛管理; 进行网站专题、栏目、频道的策划及实施等。
第1章 绪论
网络信息编辑
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【案例导读】
网络媒体的发展需要大批具有原创能力、新闻采编及丰富策划经验的从业人 员。毫无疑问,只会用“剪刀+浆糊”的编辑已经难以适应网络媒体发展的需要。 网络编辑除了为网站转载内容外,还需要掌握与网友互动的技巧、了解网民的阅 读需求、挖掘更有质量的稿件等。脱离了搬运工的尴尬角色后,网络编辑需要拥 有较高的职业素养。
网络信息编辑
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第3章 网络文稿编辑
网络文稿加工
网络文稿的修改方法
稿件增补的信息内容主要有以下方面: 扩充新闻价值大的部分 增添回叙内容 嵌入相关新闻和背景资料 增添必要的字句 稿件改写的方法主要有: 综合改写 分篇改写 改写体裁 改写结构 改写辞章
3.稿件的增补
4.稿件的改写
网络媒体具有哪些特点?作为网络媒体从业人员之一的网络编辑又到底是做 什么的?网络编辑的工作内容有哪些?网络编辑需要哪些素质和素养?这就是本 章将要讲述的内容。
网络信息编辑
3
第1章 绪论
第1章 绪论
1.2 1.3
网络编辑工作
网络编辑职业素养
网络信息编辑
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第1章 绪论
1.2
网络编辑工作
1.2.1 网络编辑的概念
1.稿件的校正
2.稿件的压缩
稿件的压缩就是通过对稿件的删意、删句和删字,使原稿在内容上更 加重点突出,在章节上更加紧凑,在表达上更加凝练。压缩稿件时要掌握 以下原则: 消除赘述,但不损害原稿主干,保留其精华。 与新闻价值相适应,稿件长短与价值大小相统一。 顾及版面刊播的可能,新闻稿数量与版面相吻合,不多不少。
网络编辑 第二章 采集筛选归类网络信息
垂直门户网站是提供与特定行业相关信息的入口或门户,如专注于IT领
域的“中关村在线”;专注财经的“东方财富”等。
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第一节 采集网络信息 二、网络媒体的分类
(四)商业网站(电子商务网站) 商业网站(电子商务网站)是指在网上从事商业活动的网站,如淘宝 网、京东商城等。 (五)企业网站 (1)信息发布型企业网站。将网站作为一种信息载体,主要功能定位 于企业信息发布,包括公司新闻、产品信息、采购信息等,用户、销售 商和供应商所关心的内容,多用于品牌推广以及与受众沟通。 (2)网上直销型企业网站。在发布企业基本信息的基础上,增加网上 接受订单和支付的功能。 (3)综合性电子商务网站。不仅将企业信息发布到互联网上,通过网 络销售公司的产品,更重要的是集成了包括供应链管理在内的整个企业 流程一体化的信息处理系统。
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第一节 采集网络信息 五、技能实训
(一)基本流程
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第一节 采集网络信息 五、技能实训
(二)实施步骤
1.确定网站及栏目信息主题。根据各自的爱好自主选择浏览2-3个熟悉的同类 型门户网站,浏览网站内容,分析其提供的服务和受众定位,对比分析各自优势 。例如,少儿教育网站,有的网站定位于从事少儿教育的老师,有的网站定位于 孩子家长。
目前,国内网络媒体直接转载国外媒体和网络信息的比较少,但在 转载国外媒体和网络信息时,要特别注意遵守国家的有关规定,间接 编译国外的稿件。 {阅读与分析2-2}转载国外媒介信息
转载国外媒:中国减税政策促奢侈品牌降价, 与外国差价缩 案例分析:本案例就是参考消息网记者根据外媒路透社所改写的稿 子。
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(二)政府网站
网络信息编辑实务第二章网络信息筛选与归类
网络信息编辑实务第二章网络信息筛选与归类第二章网络信息筛选与归类在互联网这个浩瀚的信息海洋中,如何准确、高效地筛选出有价值的信息,是每个网络信息编辑必须面对的重要任务。
在这一章中,我们将探讨网络信息筛选与归类的方法,帮助编辑们提高工作效率,为读者提供更优质的内容。
一、网络信息筛选的原则1、相关性原则:筛选的信息应与网站主题或栏目相关,符合网站的内容定位。
2、权威性原则:选择来自权威机构、专业人士或具有公信力的媒体的信息。
3、新鲜性原则:关注热点话题、时效性强的信息,体现新闻敏感性。
4、全面性原则:收集的信息应涵盖各个方面,呈现多元视角。
二、网络信息筛选的方法1、关键词搜索:利用搜索引擎,输入关键词,快速获取与关键词相关的信息。
2、主题论坛、社区:参与相关论坛、社区的讨论,发现有价值的信息。
3、社交媒体监控:通过社交媒体监控工具,追踪热点话题,发现有价值的信息。
4、信息聚合工具:利用RSS、新闻阅读器等工具,收集各大媒体、博客、论坛的信息。
三、网络信息归类的方法1、按主题归类:将信息按照主题分类,如科技、娱乐、教育等。
2、按来源归类:将信息按照来源分类,如媒体、博客、论坛等。
3、按时间归类:将信息按照时间分类,如按日、周、月等时间周期进行归类。
4、按重要性归类:将信息按照重要性分类,如热门新闻、一般新闻等。
四、网络信息归类的实践建议1、统一标准:制定信息分类的标准,确保所有信息都能准确归类。
2、动态更新:及时调整信息归类,确保信息的准确性和完整性。
3、建立标签系统:使用标签系统对信息进行精细分类,提高检索效率。
4、建立索引:为每个类别建立索引,方便读者快速找到所需信息。
五、总结网络信息的筛选与归类是网络信息编辑工作中的关键环节。
通过掌握相关的原则、方法和实践建议,编辑们能更有效地筛选和归类网络信息,提高工作效率,为读者提供更有价值的内容。
在实际操作中,编辑们还需根据具体情况灵活运用各种方法,不断总结经验,不断完善工作流程,以适应不断变化的网络环境。
部编版小学信息技术六年级下册全部背诵内容
部编版小学信息技术六年级下册全部背诵内容1. 第一章:网络和信息的分类与利用- 网络的分类:按传输介质分为有线网络和无线网络;按使用范围分为局域网、广域网和互联网。
- 信息的分类:按来源分为原创信息和转载信息;按内容分为文本信息、图像信息、音频信息和视频信息。
- 信息的利用:利用网络搜索引擎查找信息、使用多媒体软件处理信息、通过网络进行信息交流和共享。
2. 第二章:网络的危害和安全防护- 网络的危害:情、网络游戏成瘾、网络暴力、网络诈骗等。
- 网络安全防护:保护个人隐私信息、选择安全可靠的密码、警惕网络钓鱼、合理使用网络游戏等。
3. 第三章:信息发布和信息的正确使用- 信息发布:正确使用网络社交平台、规范发布个人信息、尊重他人的隐私等。
- 信息的正确使用:判断信息的真实性和准确性、遵守网络版权法等。
4. 第四章:网络文化与法律法规- 网络文化:文明上网、树立正确的网络文化观念、维护网络的良好环境等。
- 网络法律法规:保护网络版权、保护个人隐私、反对网络暴力等。
5. 第五章:助力网络文明行为的开展- 网络道德行为:尊重他人、礼貌用语、自主研究等。
6. 第六章:信息资源的开发与利用- 信息资源的开发:自主获取信息、掌握信息检索方法、有效利用信息资源等。
7. 第七章:信息技术应用与未来- 信息技术的应用:电子商务、在线教育、智能交通等。
- 信息技术的发展趋势:人工智能、大数据、物联网等。
这份文档总结了小学信息技术六年级下册的全部背诵内容,包括网络和信息的分类与利用、网络的危害和安全防护、信息发布和信息的正确使用、网络文化与法律法规、助力网络文明行为的开展、信息资源的开发与利用,以及信息技术的应用与未来发展趋势。
通过准确理解和背诵这些内容,可以帮助学生更好地学习和应用信息技术。
06392网络信息编辑
高等教育自学考试大纲课程名称:网络信息编辑课程代码:06392(理论)第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点“网络信息编辑”课程是高等教育自学考试“网络传播”专业(本科)的专业课程之一,也是计算机网络相关专业的专业课程。
本课程是为培养本专业学生网络信息编辑的技术与实务,同时也检验应考者的网络信息编辑的相关概念、实务、方法和应用技术而设置的专业主干课程。
随着时代的发展和进步,网络信息越来越发展壮大。
为更好地应用网络信息,人们在不断研究网络信息的筛选与归类、网络信息的收集方法与技术、分析网络信息的来源。
目前,越来越多的高科技手段运用到网络信息编辑之中。
包括判断网络信息的价值、选择合适的稿件、网络信息的筛选步骤、网络信息的归类、确定网络稿件的主题、对网络稿件进行归类、网络内容编辑、网络稿件的修改,以及网络稿件标题的制作等等。
本课程以网络信息资源的开发与利用为关键事务。
通过学习,认识网络信息资源是一切投入互联网的电子化信息资源的统称。
与传统的信息资源一样,网络信息资源涉及人类生产、生活、娱乐以及其他社会活动的各个方面,是随着人类社会实践的发展而不断累积起来的。
网络信息编辑也称网络编辑,它是这样的一种职业:通过网络,对各种信息进行收集、整理和编辑,再通过网络发布信息。
按我国劳动和社会保障部2005年发布的数字,中国拥有网络信息编辑从业人员300多万人,而且在未来10年内,网络编辑职位将呈需求上升趋势,总增长率超过26%。
二、课程目标与基本要求本课程从网络编辑人员必备的职业素质和专业技能出发,结合网络编辑人员的能力要求,介绍网络编辑工作、网络信息筛选与归类、网络内容编辑、网络原创内容,网络专题策划与制作、网络互动形式及网页制作等内容。
通过本课程的学习,必须掌握网络信息筛选与归类、网络内容编辑、网络原创内容、网络专题策划与制作、网络互动形式、网页制作等内容。
本课程所要达到的基本要求是:学生在学习过程中,力求将理论知识与网络编辑实际操作相结合,学习网络编辑工作的基本原理、特点、功能、业务流程及技能等,使学习者了解网络编辑工作的一般规律,掌握网络信息编辑的综合技能,以便将来能够胜任各类网站的网络编辑工作。
2网络信息搜集与整理PPT课件
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网络营销
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网络营销
(三)常用搜索引擎简介常用搜索引擎 新浪 搜狐 网易 Google 雅虎
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网络营销
三、网络日常信息的搜索
(一)搜索调研报告范文 (二)搜索中小企业定义和划分标准 (三)搜索湖南中小企业相关网站
(四)搜索湖南中小企业站点中含“电子商务”的网 页
一、网络信息基本知识
1、网络信息资源的特点 2、互联网信息资源的主要种类
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网络营销
一、网络信息基本知识
1、网络信息资源的特点 网络信息资源的特点
信息存取自由, 内容包罗万象
真假优劣混杂, 鉴别难度加大
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网络营销
2、互联网信息资源的主要种类
(1)根据网络信息发布者身份进行分类
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网络营销
(三)搜索湖南中小企业相关网站
通过对主要搜索引擎的访问,我们发现它们可供搜MP3 图片 ❖ google搜索的信息类型:网页 图片 地图 资讯 视频 博客 更多 ▼ ❖ 新浪搜索的信息类型:网页 新闻 视频 音乐 图片 地图 知识人 博客 资料 汽车
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大学
政府 机构
公司 企业 或其 它商
学术 组织
图书馆
个人/ 普通
大众
业机
构
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网络营销
2、互联网信息资源的主要种类
(2)根据网络信息性质进行分类
网络信息
网络新闻
网络商务信息
《网络信息编辑实务》(3版)-PPT 第二章网络信息筛选与归类
网络网信络息信编息辑编辑实务
第二章 网络信息筛选与归类
〖知识要点〗
网络信息 的收集
网络信息资源的类型
网络信息资源的特点
网网络络信信息息编编辑辑实务
第二章 网络信息筛选与归类
〖知识要点〗
1. 网络信息资源的类型
按所对应的非网络信息资源划分 按信息存在的形式划分
按照信息的内容和功能属性划分 按人类信息交流的方式划分
转载传统媒体、其他网站的信息。大多数商业性门户网站没有新闻采编权 ,因此主要是转载、摘录、整合国内传统媒体和网站上的信息。目前,网 站大部分的转载内容来源于协议合作网站和媒体,其中包括转载传统媒体 信息和转载网站信息。
转载国外媒体、网站的信息。目前,国内网站直接转载国外媒体和网站信 息的比较少,大部分都是从外文网站捕捉新闻,间接编译国外的稿件。在 转载国外媒体和网站信息时,也要特别注意遵守国家的有关规定。
使用inurl一次只能搜索一个词,而使用allinurl一次能够搜索一个词组。 “关键词”
把搜索词放在双引号中代表完全匹配搜索,搜索结果返回的页面包含双引号中出现 的所有词,连顺序也完全匹配。使用双引号搜索可更准确地找到特定关键词的竞争对手。
网络网擎的使用技巧
明确网站的类型。根据经营主体的不同可以将网站分为:政府网站、商 业网站、企业网站、学校网站、非盈利组织网站、个人网站等。
明确栏目的定位。在明确网站类型及定位的基础上,还需要进一步明确 栏目的定位。不同网站的定位不同,这也反映在网站栏目的设置和定位 上。对于比较大型的综合门户网站,需要将网站栏目划分得非常具体和 细致。网站栏目的定位会直接影响网络信息的筛选。
信息采集软件。网络信息采集系统以网络信息挖掘引擎为基础构建而成 ,它可以在最短的时间内,帮助用户把新的信息从不同的网站上采集下 来,并在进行分类和统一格式后,把信息及时发布到自己的站点上,从 而保证了信息的及时性,减少了工作量。常见的信息采集软件有火车采 集器、网络神采等。
网络信息采集与利用
第六节 文本自动处理技术
▪ 一、 文本自动处理技术概述 ▪ 二、文本自动分类
1.数据准备 2.训练 3.运行
▪ 三、文本自动聚类 ▪ 四、自动文摘
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第七节 网络信息挖掘
▪ 一、网络信息挖掘中的关键技术
1.目标样本的特征提取 2.中文分词处理 3.获取网络中的动态信息
▪ 二、网络信息挖掘技术流程的实现 ▪ 三、网络信息挖掘技术在搜索引擎中的应
➢ 浏览信息 ➢ 借助网络检索工具 ➢ 利用搜索引擎 ➢ 在线数据库查询
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第四节 网络信息资源检索
▪ 二、网络信息资源检索的技巧
➢ 主题指南与搜索引擎相结合 ➢ 缩小检索范围 ➢ 扩大检索范围 ➢ 使用组合搜索关键词 ➢ 强制搜索 ➢ 模糊搜索 ➢ 先思考 ➢ 先分析
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第四节 网络信息资源检索
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第一节 搜索引擎概述
▪ 六、搜索引擎面临的挑战
1.网络信息量迅猛增加 2.网络信息的无序化 3.信息的有用性评价困难 4.网络信息日新月异的变化 5.带宽等其他因素
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第一节 搜索引擎概述
▪ 七、搜索引擎的未来发展
1.破解用户之意,信息抽取,优化排序 2.基于视觉网页块分析 3.网页库内容分类 4.潜在相关性 5.网页结构化信息抽取类技术 6.自然语言处理,简单的语意语法分析 7.重复识别
网络信息采集与利用
本课程共九章
▪ 第1章 网络信息资源概论 ▪ 第2章 网络信息处理方式及关键技术 ▪ 第3章 搜索引擎及其使用 ▪ 第4章 其他网络信息资源及其使用 ▪ 第5章 联机检索技术及其应用 ▪ 第6章 网络学术数据库信息采集 ▪ 第7章 非万维网网络信息的采集 ▪ 第8章 网络信息编辑 ▪ 第9章 网络竞争情报采集与分析
网络信息采集的途径以及网络稿件的归类 40 杜叶
6.方茴说:"我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"7.在村头有一截巨大的雷击木,直径十几米,此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光,变得普普通通了。
《网络信息编辑》实训报告1."噢,居然有土龙肉,给我一块!"2.老人们都笑了,自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂,数落着自己的孩子,拎着骨棒与阔剑6.方茴说:"我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"7.在村头有一截巨大的雷击木,直径十几米,此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光,变得普普通通了。
1."噢,居然有土龙肉,给我一块!"2.老人们都笑了,自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂,数落着自己的孩子,拎着骨棒与阔剑6.方茴说:"我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"7.在村头有一截巨大的雷击木,直径十几米,此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光,变得普普通通了。
1."噢,居然有土龙肉,给我一块!"2.老人们都笑了,自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂,数落着自己的孩子,拎着骨棒与阔剑6.方茴说:"我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"7.在村头有一截巨大的雷击木,直径十几米,此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光,变得普普通通了。
1."噢,居然有土龙肉,给我一块!"2.老人们都笑了,自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂,数落着自己的孩子,拎着骨棒与阔剑6.方茴说:"我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
2.1网络信息搜索与收集
2.1网络信息搜索与收集
§2.1网络信息搜索与收集
◆教学目标:
【知识与技能目标】
1.学会使用不同的搜索引擎进行网络信息资源的搜索,并了解它们的优缺点;
2.学会在使用搜索引擎时,如何选择合适的关键字进行信息搜索。
3.掌握利用文件和文件目录的分类管理将信息分类存储的方法;
4.学会保存网页、文字、图片信息的方法;
5.掌握利用ftp文件传输服务下载和上传作业;
【过程与方法】
1.通过实践验证法,学会使用搜索引擎搜索信息,同时了解它们的优缺点;
2.通过比较教学法,学会选择合适的关键字进行信息搜索;
3.通过教师多媒体课件、实例、学生演示等多种途径形象地开展学习;
4.利用ftp文件传输服务让学生学会下载和上传作业;
5.学生通过讨论、小组协作等方式进行自我探究和拓展学习。
【情感、态度与价值观目标】
在网上资源的搜集、下载个过程中了解知识版权、网络安全等其它相关网络知识,让学生认清网络上信息海量性与待完善性以及保护知识产权的法律意识,提高青少年的网络道德水平。
◆教学重点:搜索、收集
◆教学难点:如何根据信息的需求选择合适的信息检索工具、合适的关键字。
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第二章网络信息采集与归类
2-1简述网络信息资源的类型及特点。
答:网络信息资源的分类:
a.按信息形式划分:网络信息资源分为文字,图像,
声音,视频,动画,图表等类别。
b.按信息内容属性划分:网络信息资源分为新闻信息,
学术信息,娱乐信息,教育信息,科技信息,商务信息,体育信息,财经信息,法律信息等类别。
c.按人类信息交流方式划分:网络信息资源分为非正
式出版信息,正式出版信息,半正式出版信息。
d.按信息加工层次划分:网络信息资源分为网络资源
指南和搜索引擎、联机馆藏目录、网络数据库、电子期刊、电子图书、电子报纸、参考工具书和其他动态信息等类别。
e.按信息发布机构划分:网络信息资源分为企业站点
信息资源,学校及科研院所站点信息资源,信息服务机构站点信息资源,行业机构站点信息资源以及政府站点信息资源等类别。
网络信息资源的特点:
1)存储信息化,以网络为传播媒介。
2)表现为形式多样化,内容丰富,覆盖面广。
3)数量庞大,增长迅速。
4)信息质量参差不齐,有序与无序并存。
5)信息共享程度高,使用成本低。
2-2网络信息采集的途径有哪些?
①搜索引擎:包括百度,谷歌,北大天网,是网络信息采集的主要途径之一。
②RSS订阅:是在线共享内容的一种简易方式,也称“聚合内容”。
③信息采集软件:常见的的有火车采集器,网络神采。
④网站:按主体性质分为:政府网站,商业网站,企业网站,个人网站。
⑤论坛:BBS是早期Internet最普遍的应用之一。
为广大网友提供一个交流空间,至今仍然广泛使用。
⑥博客和微博:是一个基于用户关系的信息分享,传播以及获取平台,发布信息快速。
⑦网络数据库:具有信息量大,更新快,品种齐
全,内容丰富,数据标引深度高,检索功能完善等特点,也是获取信息尤其是文献信息的一个有效途径。
2-3网络信息的来源有哪些?
一,原创信息:
a.整合:整合即网站自己的编辑队伍通过各种渠道对
内容进行发掘搜集,并经过进一步加工整理。
b.原创
c.约稿:特约比较有影响力的评论员在网站开设专栏。
二,协议转载信息:
1.转载传统媒体信息:传统媒体包括电视、报刊、广
播三种传统媒体。
2.转载网站信息:各合作网站之间也互相转载。
三,社区内容:
①直接采用:一些质量比较高的论坛内容或博客文章可以直接采用。
②原创素材:大多数内容分散,不集中,或者主题不鲜明,需要经过进一步的分析加工,才能整理成比较好的原创内容。
2-4网络稿件如何归类?
1.按内容性质进行归类;
2.按地域进行归类;
3.按信息形式进行归类;
4.按时效性和重要性进行归类;
5.按体裁形式进行归类;
6.按作者进行归类;
7.按来源进行归类。