操作系统参考书目

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邢台医学高等专科学校教案首页计算机应用基础教学设计教学内容第3章Windows操作系统3.1Windows 7 概述Windows系列操作系统是微软（Microsoft）公司口前最具影响力的操作系统之一。

Windows 7是微软公司开发的可供家庭及商业工作环境、笔记本电脑、平板电脑、多媒体中心等使用的操作系统，与Windows XP以及Windows Vista 系统相比，Wiiidows7具有易用、快速、简单、安全、效果华丽、系统资源消耗低等特点。

3.2Windows 7的基本操作开关机操作：开机：先开显示器电源，再开主机电源关机：先“开始”菜单一关机（关主机电源），再关显示器电源鼠标操作：单击、双击、右击基本概念：桌面、图标、任务栏3.4附件的使用1.计算器启动：开始一程序一附件一计算器操作：可利用计算器进行不同进制数之间的转换查看一程序员（标准型）2.画图：启动：开始一程序一附件一画图操作：可利用画图软件对屏幕上的图形进行截图保存按Pi-intScr键可复制整个屏幕画面，按Alt+PrintScr键可复制当前窗口画面，然后启动画图软件，单击“粘贴”按钮或按Cti-1+V,单击“保存”按钮将截取的画面保存到需要的位置并命名。

3 6汉字录入单击Cti-1+Shift键切换中文输入法，其中标点符号对应表P108技能训练内容一、熟悉机房环境，培养安全意识在机房中严禁打闹、吃东西，注意保管好自己携带的水，安全上机。

下课时请带好随身物品，不要遗漏在机房，以免丢失。

二、学会开机关机上课开机，下课正常关机，严禁直接关掉电源造成设备损坏。

操作步骤：关机：关闭主机和显示器电源。

先关闭打开的所有窗口，开始一关机一确定三、任务一：学会使用附件1.学会使用计算器进行计算及数制转换启动计算器，进行数制转换和复杂计算，例3-5。

（P94）开始一所有程序一附件一计算器，查看一程序员（标准型）2.学会使用画图软件启动画图软件，对屏幕上的图形进行截图保存开始f所有程序f附件f画图操作：按PrintScr键可复制整个屏幕画面，按Alt+PriiitScr键可复制当前窗口画而，然后启动画图软件，单击“粘贴”按钮或按Ctrl+V,单击“保存”按钮将截取的画而保存到需要的位置并命名为“截屏.png”。

828《数据结构与操作系统》考试大纲

828《数据结构与操作系统》考试大纲一、考试的基本要求要求考生比较系统地理解数据结构的基本概念和基础知识，从逻辑结构、存储结构和数据操作（算法）等三个方面掌握线性表、树、图等常用的数据结构；掌握在各种常用数据结构上实现高效的查找和排序算法；能够正确分析算法的时间和空间复杂性；能够针对较复杂的应用问题，选择合适的数据结构，并设计有效的算法。

要求考生比较系统地掌握操作系统各要素的基本概念、基本原理和方法，对操作系统如何管理和控制计算机系统的所有硬件和软件资源以达到方便用户、提高资源的使用效率有较深入的了解。

要求考生具有较强的抽象思维能力、逻辑推理能力、软件设计和实现能力以及综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。

二、考试方式和考试时间考试方式为闭卷考试，试卷总分为150分（其中，数据结构90分，操作系统60分），考试时间为3小时。

三、参考书目（仅供参考）《数据结构与算法》（第四版），廖明宏，郭福顺，张岩，李秀坤，高等教育出版社，2007年《计算机操作系统》(第三版)，汤小丹，梁红兵，哲凤屏，汤子瀛，西安电子科技大学出版社，2007年四、试题类型：主要包括编程题、计算题、综合题等类型，并根据每年的考试要求做相应调整。

五、考试内容及要求第一部分数据结构-线性表掌握：线性表的逻辑结构、存储结构及描述方式；顺序表的定义、插入、删除；单链表、双向链表和循环链表的定义、插入、删除；顺序栈、链栈的表示、入栈和出栈操作；顺序队列、链队列的表示、入队和出队操作；循环队列的队空和队满的判断；串的定义、逻辑结构和存储结构，串的KMP模式匹配算法；广义表的定义；矩阵的压缩存储的概念以及有关计算方法；稀疏矩阵的三元组表示方法。

熟悉：线性结构的定义和特点；顺序表和单链表的组织方法、特点、算法和性能分析；单链表、双向链表和循环链表之间的区别；栈和队列的定义；栈和队的特点；顺序栈和链栈上基本运算的实现和简单算法设计；链队上基本运算的实现和简单算法设计；串的基本运算，串的传统匹配方法；多维数组的定义以及逻辑结构；广义表的链表表示和算法；特殊矩阵的非零元下标与数组下标的对应关系。

计算机专业课推荐参考书目

全国硕士研究生入学统一考试计算机专业课推荐参考书目一、数据结构★严蔚敏、吴伟民编著：《数据结构（c语言版）》，清华大学出版社★严蔚敏、吴伟民编著：《数据结构题集(C语言版)》，清华大学出版社二、计算机组成原理★唐朔飞编著：《计算机组成原理》，高等教育出版社，1999年版★唐朔飞编著：《计算机组成原理学习指导与习题解答》，高等教育出版社，2005年9月★白中英主编：《计算机组成原理》，科学出版社三、操作系统★汤小丹、梁红兵、哲凤屏、汤子瀛编著：《计算机操作系统(第三版)》，西安电子科技大学出版社★梁红兵、汤小丹编著：《计算机操作系统》学习指导与题解(第二版)，西安电子科技大学出版社，2008年9月四、计算机网络★谢希仁编著：《计算机网络(第5版)》，电子工业出版社★高传善、毛迪林、曹袖主编：《数据通信与计算机网络（第2版）》，高等教育出版社说明：★为首推书；出版年份不需要严格要求，一般是越新越好，关键以出版社和作者为主要参照。

相关参考辅导书：★本书编写组：《全国硕士研究生入学统一考试计算机专业基础综合考试大纲解析》，高等教育出版社，2008年10月★巩微、冯东晖主编：《2009年考研计算机学科专业基础综合考试全真模拟试题集》，原子能出版社，2008年10月★阳光考研命题研究中心编写：《2009年考研计算机科学专业基础综合考试教程》，中国人民大学出版社，2008年11月2009年计算机科学与技术学科联考高分突破考前冲刺400题一、数据结构1.教材：《数据结构》严蔚敏清华大学出版社清华大学严蔚敏的这本数据结构的教材是国内数据结构教材的权威。

也是国内使用最广，其广度远远超越其他同类教材，计算机考研专业课命题必定以它为蓝本。

这一本数据结构是2007年的最新版本，完全适合任何学校的考研数据结构的复习之用，是数据结构学习最权威的教材。

2.辅导书：《算法与数据结构考研试题精析（第二版）》机械工业出版社网上广为流传的数据结构1800题相信只要是计算机考研的同学无人不知无人不晓。

计算机应用基础参考书目

计算机应用基础参考书目计算机应用已经成为现代社会中不可或缺的一部分。

无论是在学校、工作还是日常生活中，我们都需要运用计算机的技能。

然而，对于初学者来说，学习计算机应用可能会感到困惑，不知道从何处开始。

为了帮助初学者更好地掌握计算机应用基础知识，下面是一些值得参考的书目。

1.《计算机科学导论》本书主要介绍计算机科学的基本概念和原理，对于想要了解计算机科学基础的读者来说是一本很好的入门书。

2.《计算机网络》该书深入浅出地介绍了计算机网络的工作原理、协议和技术。

对于想要了解网络基础知识和网络安全的读者来说是一本很有帮助的书。

3.《操作系统概念》该书详细讲解了操作系统的基本原理，包括进程管理、内存管理、文件系统等内容。

对于想要了解操作系统基础知识的读者来说是一本必读之作。

4.《数据库系统概念》该书全面介绍了数据库系统的设计和实现原理，包括关系数据库、SQL语言以及数据库管理系统的概念和原理。

对于想要了解数据库基础知识的读者来说是一本很好的教材。

5.《Java程序设计》该书详细介绍了Java编程语言的基础知识和应用，包括Java语法、面向对象编程等内容。

对于想要学习Java编程的读者来说是一本很好的入门书。

6.《Python编程从入门到实践》该书适合初学者，以简洁易懂的方式介绍了Python编程的基础知识和应用。

对于想要学习Python编程的读者来说是一本不可或缺的参考书。

7.《计算机安全与密码学》该书详细介绍了计算机安全的基础概念和密码学的原理，包括加密算法、数字证书等内容。

对于想要了解计算机安全和密码学的读者来说是一本很有价值的参考书。

这些参考书目涵盖了计算机应用的基础知识和相关领域的重要概念。

通过阅读这些书籍，初学者可以逐步建立起自己的计算机应用知识体系，并为未来学习和工作打下坚实的基础。

同时，还可以通过实践运用这些知识，提高自己在计算机应用领域的技能。

总之，选择适合自己的参考书目对于初学者来说非常重要。

苏州大学计算机科学与技术考研大纲、参考书目及备考经验

苏州大学计算机科学与技术考研大纲、参考书目及备考经验考试大纲：①101 思想政治理论②201 英语一③301 数学一④872 数据结构与操作系统复试：1、Python 程序设计（上机考：选择题+编程题，编程语言版本为Python 3.5及以上，编程环境可以选择IDLE 或Pycharm。

）2、综合（面试）参考书目：备考建议：前言：1、2020届考生，苏州大学-计算机科学与技术学院-电子信息专硕，初试成绩平平无奇，政治7*，英语8*，专业课119，数学渣渣分数略过。

2、苏大计算机考研专业课代码872，考试范围是数据结构和操作系统（分值比5：5），我院计科学硕、软工学硕、电子信息专硕的专业课考题完全一样完全一样完全一样。

一、数据结构1、专业课参考书。

建议天勤王道二选一，没有必要抱着官网给的那两本厚厚的全英文的参考书啃哦。

数据结构抓重点，没必要把天勤/王道上面的知识点全部掌握，在另一篇文章中整理了专业课大纲。

2、真题。

开始的越早越好，因为它考的知识点和天勤王道给出的知识点是有差集的，历年真题都要认真刷认真刷认真刷，有些年份都是一模一样的题在出的，所以历年真题一定有迹可循，比如DS出题老师真的很喜欢考线性表、查找、二叉树这几块内容（其实本科题目也很常见这类知识点），算法题占比很高，可以说是几个算法题决定了你的专业课段位。

但是真题其实没有官方的标准答案，很多网上真题答案都是学长学姐自己做留下的（很感激前人的良苦用心，但是看的时候也发现了很多错误23333）二、操作系统李老师出题风格其实是不怎么固定的hhhh…..而且李老师是一个很有原则的人，就连期末考试的题型都不会透露（何况他出的OS考研初试题呢），所以关于操作系统的真题，刷真题的时候一定不能局限于题型，不过李老师是真的喜欢出简答题（可能涵盖多个知识点但是容易拿分），然后分值大头是进程管理（3颗星）、内存管理（2颗星）以及文件（2颗星，之所以给两颗是因为一般这里会出主观大题，但是大家分数都不会太高，复习好了也不会太低，分数不会断层所以两星），还有一个就是操作系统有些概念性的知识点要背诵，建议自行整理好（能找/买到前人整理好的是坠理想的）放在后面和政治一起背，哦对了，关于专业课，我看到的一些帖子传达了很多错误信息，譬如：1）“平衡二叉树的伪代码不考”（×）拜托诶，2020年真题最后一个大题就考到了AVL树的删除伪代码好叭。

南航参考用书及专业课大纲

4．内存管理
（1）内存管理的基本概念：链接与装入，逻辑地址与物理地址空间，对换与覆盖，
（2）连续内存分配方法，离散内存分配方法（分页、分段、段页），
（3）虚拟内存分配方法（虚拟内存的概念，局部性原理，实现虚拟内存所需的硬件和软件支持，请求分页（段）管理，页面置换算法）
（4）内存保护与共享
（5）抖动的概念和处理方法
（2）二叉排序树；平衡二叉树；B-树；
（3）哈希表的构造和冲突处理方法；
9．内部排序
（1）插入排序；
（2）交换排序；
（3）选择排序；
（4）归并排序；
（5）基数排序；
（6）内部排序算法的比较和应用；
2.能对算法的时间复杂度与空间复杂度进行基本的分析。
3.能选择合适的数据结构和方法进行问题求解，具备采用C或C++语言设计与实现算法的能力。
【大纲】
1．数据结构基本概念及简单的算法分析
（1）数据结构基本概念；
（2）算法的定义、特性；
（3）简单的算法分析：时间复杂度、空间复杂度；
2．线性表
（1）顺序表和链表的存储与基本操作；
2.理解操作系统的基本概念、原理，掌握操作系统设计方法与实现技术。
3.能够运用所学的操作系统原理、方法与技术分析问题和解决问题。
【大纲】
1．操作系统概述
（1）操作系统的概念、特征、功能和提供的服务
（2）操作系统的发展与分类
（3）操作系统的结构运行环境
2．进程管理
(1)程序顺序执行和并发执行的特点
(2)进程概念
【大纲】
1．计算机系统概述
（1）计算机系统简介
（2）计算机的基本组成
（3）计算机硬件的主要技术指标

408考试参考书目

408考试参考书目摘要：一、引言1.介绍408考试的基本信息2.强调408考试的重要性二、考试科目及参考书目1.数据结构1.1 《数据结构（C语言版）》1.2 《数据结构与算法分析》2.操作系统2.1 《操作系统概念》2.2 《操作系统原理与设计》3.计算机组成原理3.1 《计算机组成与设计》3.2 《计算机组成原理》4.计算机网络4.1 《计算机网络（第7版）》4.2 《计算机网络：自顶向下方法》三、参考书目的特点与适用人群1.针对不同基础的读者2.注重理论与实践相结合3.紧密贴合考试大纲四、选择合适的参考书目的建议1.根据自身基础选择难度适当的书籍2.关注书籍的更新版本和作者3.参考他人经验和评价五、总结1.重申408考试的重要性2.强调参考书目在备考过程中的作用正文：在准备408考试的过程中，选择合适的参考书目至关重要。

408考试，即全国硕士研究生入学统一考试计算机科学与技术学科联考，包括数据结构、操作系统、计算机组成原理和计算机网络四个科目。

每个科目都有多本经典的参考书目，本文将对这些书目进行简要介绍，以帮助考生选择合适的备考资料。

首先，在数据结构方面，《数据结构（C语言版）》和《数据结构与算法分析》是两本非常经典的教材。

前者以C语言为编程基础，适合已经掌握C语言的考生；后者则更注重算法分析，适合有一定算法基础的考生。

其次，在操作系统科目中，《操作系统概念》和《操作系统原理与设计》是两本广受好评的参考书。

前者内容较为全面，适合系统学习操作系统的考生；后者则更注重原理与设计，适合有一定操作系统基础的考生。

在计算机组成原理科目方面，《计算机组成与设计》和《计算机组成原理》分别从硬件和原理的角度阐述了计算机组成的基本知识。

前者以硬件为核心，适合对硬件有一定了解的考生；后者则更注重原理，适合希望从原理层面掌握计算机组成的考生。

最后，在计算机网络科目，《计算机网络（第7版）》和《计算机网络：自顶向下方法》是两本不同风格的经典教材。

计算机操作系统教学大纲

计算机操作系统教学大纲一、引言计算机操作系统是计算机学科的基础课程，是计算机系统的核心和基础，对于计算机专业学生具有重要的意义。

本课程旨在介绍计算机操作系统的基本概念、原理和技术，使学生了解计算机操作系统的结构和功能，能够熟练掌握计算机操作系统的一些基本操作和应用技术。

二、课程目标•了解计算机操作系统的基本概念和原理；•掌握进程、线程、内存管理、文件系统等操作系统的核心技术；•熟练掌握并应用Unix/Linux操作系统；•学会编写并调试简单的操作系统代码。

三、教学内容及进度安排第一章：概论第一节：操作系统概述•操作系统的历史•操作系统的定义和功能•操作系统的分类第二节：计算机硬件基础•处理器•存储器•输入输出设备第三节：操作系统结构•操作系统的组成•操作系统的层次结构•操作系统的运行环境第二章：进程管理第一节：进程和线程•进程和线程的概念和特点•进程和线程的状态•进程和线程的调度算法第二节：进程同步与通信•进程同步的概念和原理•进程并发访问的问题和方法•进程间通信和同步的机制和方式第三节：死锁的概念和预防•死锁的原理和特征•死锁的预防第三章：内存管理第一节：内存的物理地址分配•内存的物理地址映射•内存的物理地址分配第二节：动态内存管理•动态内存管理的基本原理•动态内存管理的实现方法第三节：虚拟内存管理•虚拟内存的概念和特点•虚拟内存的实现方法第四章：文件系统管理第一节：文件系统的概念和组成•文件系统的概念和功能•文件系统的组成第二节：文件系统的实现•文件系统的基本操作•文件系统的存储结构•文件系统的缓存管理第五章：Unix/Linux操作系统第一节：Unix/Linux概述•Unix/Linux的历史和发展•Unix/Linux的特点和优势第二节：Unix/Linux基本命令•目录操作命令•文件操作命令•系统管理命令第三节：Unix/Linux系统管理•用户管理和权限管理•进程管理和服务管理•网络管理和安全管理第六章：操作系统的应用第一节：嵌入式操作系统•嵌入式操作系统的概念和特点•嵌入式操作系统的应用领域第二节：实时操作系统•实时系统的概念和特点•实时操作系统的基本特征和分类第三节：分布式操作系统•分布式操作系统的概念和特点•分布式操作系统的实现方法四、教材及参考书目主教材•《操作系统：精髓与设计原理》（第七版），Silberschatz, Galvin, Gagne 著，机械工业出版社，2016参考书目•《现代操作系统》（第三版），Tanenbaum, Bos 著，机械工业出版社，2015•《操作系统与网络管理》（第二版），谢仁发，刘建荣著，高等教育出版社，2016•《UNIX环境高级编程》（第三版），W. Richard Stevens, Stephen A. Rago 著，人民邮电出版社，2014五、教学方法与考核方式教学方法•讲授课程讲述主要理论知识和基本原理；•实验课程让学生自己操作实践并探讨问题的解决方式；•课堂讨论适时引导学生思考并掌握要点。

《操作系统》2个教案

《操作系统》2个教案《操作系统》教案章节名称：第四章存储器管理第1节程序的装⼊与链接第2节连续分配⽅式任课教师：（计算机科学系）张雪亚教材：《计算机操作系统》（汤⼦瀛编）（西安电⼦科技⼤学出版社）⼀、教学⽬的和要求1.回忆存储器的相关知识,为后⾯的学习打好基础.2.了解程序装⼊与链接的⼏种不同⽅法.3.熟悉连续的内存分配⽅式4.掌握动态分区分配的实现⽅法⼆、教学重点及难点1. 重点：动态分区分配，可重定位分区分配.2. 难点：重定位的基本概念：①为何引⼊?②如何实现?动态分区分配：①数据结构②分配算法③分配过程三、学时分配第⼀课时:引⾔,程序的装⼊⽅法,程序的连接⽅法.第⼆课时:连续分配的四种⽅式,作业.四、教学⽅法1．课堂讲授。

2．课后实验。

五、教学⼿段课堂讲授为主，如果有投影设备，可以使⽤多媒体课件向学⽣演⽰。

六、教学过程引⾔从这节课开始，我们将进⼊存储器管理的学习。

存储器是计算机系统的重要组成部分，近年来，存储器的容量虽然⼀直在不断的扩⼤，但仍然不能满⾜现代软件发展的需要，因此存储器仍然是⼀种宝贵⼜紧俏的资源。

所以如何对它加以有效的管理不仅直接影响到存储器的利⽤率，还对系统的性能有很⼤影响。

存储器的功能结构如下图所⽰，在本章中我们的主要研究对象是内存。

第⼀课时程序的装⼊和链接在多道程序环境下，程序要运⾏必须为之创建进程，⽽创建进程的第⼀件事，就是要将程序和数据装⼊内存。

如何将⼀个⽤户源程序变为⼀个可在内存中执⾏的程序，通常要经过以下⼏步：（1）编译:由编译程序（Compiler ）将⽤户源代码编译成若⼲个⽬标模块（ObjectModule ）。

（2）链接:由链接程序(Linker)将编译后形成的⽬标模块以及它们所需要的库函数，链接在⼀起，形成⼀个装⼊模块（Laod Module ）;（3）装⼊：由装⼊程序（Loader ）将装⼊模块装⼊内存。

⼀、程序的装⼊⽅法为了阐述上的⽅便，我们先介绍⼀个⽆须进⾏链接的单个⽬标模块的装⼊过程。

2024年度《操作系统原理》教学大纲

介绍RBAC的基本概念和实现方法，如何通过角色来管理用户的权限。
2024/2/2
35
加密技术在操作系统中的应用
加密技术的基本概念
解释加密技术的核心思想，包括加密算法、密钥管理等。
文件加密
描述操作系统中文件加密的实现方法和技术，如EFS（加密文件系统）。
2024/2/2
磁盘加密
阐述磁盘加密的原理和实现方法，包括全盘加密和分区加密等。
微型化与嵌入式操作系统
随着物联网和智能终端的普及，微型化和嵌入式操作系统将成为未来发展的重要方向，它们需要更加轻量级、高效和安全。
云计算与分布式操作系统
云计算和分布式系统的快速发展对操作系统提出了新的挑战和机遇，未来的操作系统需要支持大规模并发处理、资源动态管理和跨平台协作等功能。
人工智能与操作系统融合
优点分析
解决了内存碎片问题，提高了内存利用率。允许程序的大小超过可用内存的大小，通过虚拟内存技术实现。提供了更好的内存保护，每个程序只能访问自己的内存空间，不能访问其他程序的内存空间。
缺点分析
需要复杂的软件和硬件支持，如页表、段表等数据结构以及相应的内存管理算法。在页式存储管理中，会产生页面抖动现象，即频繁地换入换出页面导致系统性能下降。
34
访问控制机制的实现原理
访问控制的基本概念
访问控制列表（ACL）
解释访问控制的核心思想，即主体对客体的访问权限管理。
描述ACL的工作原理和实现方法，如何通过 ACL来管理用户对资源的访问权限。
强制访问控制（MAC）
基于角色的访问控制（RBAC）
阐述MAC的特点和实现原理，如基于格模型的访问控制。
2024/2/2

2020厦门大学875数据结构与操作系统考试范围(大纲)和参考书目

我们的梦想，为成就更多人的梦想/2019厦门大学875数据结构与操作系统考试范围（大纲）和参考书目由于厦门大学大部分专业课官方没有公布参考书目由此给很多考生带来了很大的不便，对此精都考研网整理了厦门大学往届研究生初试用书对应的辅导资料，同时摘录了厦门大学官方公布的考试科目考试范围以便同学查阅参考。

一、专业课考试范围（官网公布）数据结构（100分）：绪论、线性表、栈、队列、串、数据和广义表、树与二叉树、图、查找、内部排序等操作系统基础（50分）：1、操作系统概述2、进程管理3、内存管理4、文件管理5、输入输出（I/O）管理 6、分布式操作系统基础二、往届研究生初试参考用书：汤子瀛《计算机操作系统》严蔚敏《数据结构》三、往届研究生初试配套精编复习资料厦门大学875数据结构与操作系统复习全程通（全套资料目录清单）复习全程通NO1（历年真题汇编）：2016新设科目故无真题，提供2017年考研真题和2018年回忆版考点题型，和厦门大学数据结构真题以及操作系统名校真题复习全程通NO2（教辅一本通）：2本汤子瀛《计算机操作系统》本专业研究生整理章节重点笔记和典型考题及答案解析严蔚敏《数据结构》本专业研究生整理章节重点笔记和典型考题及答案解析复习全程通NO3（冲刺模拟套卷）：4套含答案解析复习全程通NO4（非卖品，电子版赠送内容）：数据结构和操作系统的教学讲义厦门大学数据结构复习讲义厦门大学数据结构课件厦门大学数据结构期末试卷以上资料可以上精都考研网了解以上内容是【精都考研网】整理发布，每天及时发布最新考研资讯、考研经验、考研真题。

目前很多同学已加入2020厦门大学考研总群829573389，抓紧时间加入了解你所不知道的考研信息。

《Linux操作系统》课程标准

《Linux操作系统》课程标准一、课程概述（一）课程性质《Linux操作系统》是计算机应用技术专业一门专业必修课程，它是在学生掌握了计算机网络技术、操作系统之后对网络知识进行实践的一门课程。

通过此课程的学习，学生可以架设各种常见的服务器，包括DHCP、NIS、Telnet、NFS、SSH、SAMBA、NTP、WWW、Mail、DNS等，具备基本的网络安全部署能力。

（二）课程定位本课程的前修课是计算机应用基础、网络技术与设备、Windows server 操作系统等。

学生通过本课程的学习可以全面掌握LINUX操作系统的基本操作，掌握如何利用LINUX提供的服务构建相关服务器，为将来的网站建设与开发提供必备知识。

通过本课程的学习，提高学生对LINUX操作系统的认识，并通过案例教学和项目实训培养学生综合运用知识的初步能力，是从事各种网络管理、维护及设计的基础。

并为后续课程学习、顶岗实习实施、就业等提供强大的支撑和促进作用。

（三）设计思路本课程创设了一个虚拟的工作环境，以公司服务器安装的Linux系统实际项目为前提，由现存的网络管理需求引出，以完成Linux系统下各种资源管理配置及综合应用的项目任务，驱动教学过程，彰显教学过程的实践性、开放性和职业性，再结合具体任务进行需求分析，然后对任务进行设计讨论，得到具体的解决方法，熟悉操作步骤，并最终返回到知识点的层面，对所需要掌握的知识点进行讲解、总结。

在解决问题的基础上，给学生一个解决网络系统需求配置的空间，拓展相似网络系统需求的设计。

二、课程目标（一）总体目标本课程内容主要包括LINUX的系统管理及网络管理两部分。

建议以任务驱动的方式将课程内容的各种实际操作“任务化”，目的在于使学生完全掌握网络操作系统的整体概念，理解网络操作系统的工作原理以及实际应用方法，能够独立地架设各种服务器。

（二）具体目标1.素质目标（1）养成良好的职业道德规范；（2）养成良好的团队协作精神与较好的沟通能力；（3）具有综合分析和解决问题的能力；（4）具有良好的企业文档资料阅读、分析及撰写能力。

《操作系统》课程教学大纲

《操作系统》课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：10411290课程名称（中/英文）：操作系统/Operating System课程类别：专业基础课学分：3.5总学时：56理论学时：48实验/实践学时：8适用专业：数据科学与大数据技术适用对象：本科先修课程：计算机组成与系统结构、java程序设计、数据结构教学环境：多媒体开课学院：计算机与信息工程学院二、课程简介《操作系统》是高校软件工程专业的一门专业核心课，是后续专业课程的理论基础，本课程讲述操作系统的基本原理，主要偏重于操作系统功能与结构的理论分析，对其中的重要算法辅以实验,以加深对理论知识的理解和掌握。

主要内容包括操作系统概论；进程的概念、进程的描述与控制、进程的同步与互斥以及进程管理的常用算法；处理机调度的策略和处理死锁的方法；存储器管理的方案和分配算法以及存储保护和共享；文件系统的运行机制及关键的数据结构；设备与系统的结合方式，设备驱动程序的结构及加载机制。

通过该课程的学习要求学生理解和掌握操作系统的原理和实现方法，培养分析、比较操作系统实现方法优劣的基本能力，加深对操作系统的理解，提高深入编程和借鉴操作系统的设计思想和算法的能力。

本课程主要讲述操作系统的原理，使学生不仅能够从操作系统内部了解操作系统的工作原理，而且可以学到软件设计的思想方法和技术方法。

主要内容包括：操作系统的概论；操作系统的作业管理；操作系统的文件管理原理；操作系统的进程概念、进程调度和控制、进程同步和互斥等；操作系统的各种存储管理方式以及存储保护和共享；操作系统的设备管理原理。

三、课程教学目标2.课程教学目标及其与毕业要求指标点、主要教学内容的对应关系四、教学内容第一章操作系统引论1.主要内容：阐述操作系统的目标和作用；操作系统的发展过程；操作系统基本特性；操作系统主要功能；操作系统的结构设计。

2.基本要求：掌握操作系统的定义；理解操作系统目标、作用和功能；。

3.重点：操作系统的定义与功能。

清华计算机教材书单

清华计算机教材书单清华计算机教材书单介绍如下：一、数据结构与算法1. 《数据结构与算法分析》（作者：王晓东）2. 《算法导论》（作者：Thomas H. Cormen）二、计算机组成原理1. 《计算机组成原理》（作者：唐朔飞）2. 《深入理解计算机系统》（作者：Randal E. Bryant和David R. O'Hallaron）三、计算机网络1. 《计算机网络》（作者：谢希仁）2. 《TCP/IP协议族》（作者：William Stallings）四、操作系统1. 《现代操作系统》（作者：Andrew S. Tanenbaum）2. 《操作系统设计与实现》（作者：xv6 operating system design and implementation）五、数据库系统1. 《数据库系统概念》（作者：Abraham Silberschatz、Henry F. Korth 和S. Sudarshan）2. 《深入浅出MySQL》（作者：唐汉明）六、软件工程1. 《软件工程》（作者：张海藩）2. 《代码大全》（作者：Steve McConnell）七、编译原理1. 《编译原理》（作者：Alfred V. Aho、Monica S. Lam、Ravi Sethi 和Jeffrey D. Ullman）2. 《编译原理与实践》（作者：Steven Muchnick）八、人工智能导论1. 《人工智能：现代方法》（作者：Stuart Russell和Peter Norvig）2. 《Artificial Intelligence: A Modern Approach》（作者：David S. Smith）九、计算机图形学1. 《计算机图形学》（作者：James D. Foley和Andries van Dam）2. 《Real-Time Rendering》（作者：Thomas Duff和Neil Hunt）。

初中信息技术 Windows基本操作教案教学设计

初中信息技术Windows基本操作教案教学设计一、教学目标：1. 让学生掌握Windows操作系统的基本操作，包括启动和关闭应用程序、文件和文件夹的管理等。

3. 增强学生对信息技术的兴趣，培养学生的信息素养。

二、教学内容：1. Windows操作系统的启动和关闭。

2. 桌面和窗口的基本操作。

3. 应用程序的启动和关闭。

4. 文件和文件夹的管理。

5. 常用系统设置和优化。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：Windows操作系统的启动和关闭、桌面和窗口的基本操作、应用程序的启动和关闭、文件和文件夹的管理。

2. 教学难点：文件和文件夹的分类、排序、筛选以及快捷方式的创建。

四、教学方法与手段：1. 采用“任务驱动”教学法，让学生在完成实际任务的过程中掌握Windows基本操作。

2. 使用多媒体教学手段，以直观、生动的方式展示Windows操作过程。

3. 组织学生进行小组讨论和合作，提高学生的实践能力和团队协作能力。

五、教学过程：1. 导入新课：介绍Windows操作系统的基本概念和重要性。

2. 讲解与演示：讲解Windows操作系统的启动和关闭、桌面和窗口的基本操作、应用程序的启动和关闭、文件和文件夹的管理。

3. 实践操作：学生分组进行实践操作，完成相关任务。

4. 任务驱动：设置一些实际任务，让学生运用所学知识解决问题。

5. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调重点和难点。

6. 课后作业：布置一些有关Windows基本操作的练习题，巩固所学知识。

7. 教学反思：对教学过程进行总结和反思，为下一步教学提供参考。

六、教学评价：1. 采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，全面评价学生对Windows基本操作的掌握情况。

2. 关注学生在实践操作中的表现，鼓励学生积极参与、主动探究。

3. 评价学生的团队协作能力和解决问题能力，提高学生的信息素养。

七、教学准备工作：1. 准备计算机教室，确保每台计算机安装了Windows操作系统。

计算机专业考研参考书目推荐

一、紧扣大纲一、紧扣大纲同学们备考的时候需要严谨结合大纲，大纲上列出的知识点一定要复习到，理解及其熟练程度的训练要到位；对于数据结构要加强动手能力的培养。

练程度的训练要到位；对于数据结构要加强动手能力的培养。

二、基础掌握二、基础掌握计算机统考的这几门课，都是计算机专业的基础课程。

从考试科目的选择上就可以看出计算机专业研究生入学考试对考生专业基础的要求。

而这几门课程可以考核的基础知识点都相当多，如果想要拿高分，在考试中脱颖而出，必须把基础打扎实，全面性地进行学习。

相当多，如果想要拿高分，在考试中脱颖而出，必须把基础打扎实，全面性地进行学习。

三、重点，难点三、重点，难点从09年考试的命题与往年各校单独命题对比的情况来看，数据结构、组成原理、操作系统、计算机网络这四门课的重视程度是依次递减的，计算机网络这四门课的重视程度是依次递减的，体现到大纲上，体现到大纲上，就是数据结构和组成原理两门课试题所占分值比重比较高，原理两门课试题所占分值比重比较高，操作系统次之，操作系统次之，而网络所占比例最小。

而网络所占比例最小。

从各科学习的从各科学习的难度来说，也有类似关系。

因此，考生可以以此安排各科不同的复习强度。

同样，在每一门课当中，考试的重要知识点也是比较明确的，这从各校单独命题而考核的知识点相同或至少相互间有重合可以看出来，同样，10年的命题情况将也与此相符合。

考生也可搜集最近几年名校计算机考研的真题进行分析研究，从而更准确地把握复习的重点和难点。

年名校计算机考研的真题进行分析研究，从而更准确地把握复习的重点和难点。

计算机专业考研数据结构部分参考书目推荐计算机专业考研数据结构部分参考书目推荐参考书目参考书目作者作者出版社出版社备注备注数据结构(C 语言版) 严蔚敏严蔚敏吴伟民吴伟民清华大学出版社清华大学出版社 1997年版年版￥22.00 教材教材算法与数据结构考研试题精析算法与数据结构考研试题精析即《数据结构18000题》题》陈守孔陈守孔胡潇琨胡潇琨李玲李玲机械工业出版社机械工业出版社 2007年版第二版年版第二版￥42.00 辅导书辅导书数据结构数据结构在统考大纲里面并没有推荐,但是从大纲所给的考查范围目录的编排来看,我们推荐数据结构的参考书为清华大学出版社出版的严蔚敏老师的荐数据结构的参考书为清华大学出版社出版的严蔚敏老师的《数据结构《数据结构(C 语言版)》,大家选用第二版的。

848 数据结构及操作系统

上海理工大学硕士研究生入学《数据结构及操作系统》考试大纲第一部分：数据结构一、参考书目数据结构（第二版），严蔚敏主编，2006，清华大学出版社。

二、考试内容要求1、了解数据结构及其分类、数据结构与算法的密切关系。

2、熟悉各种基本数据结构及其操作，学会根据实际问题要求来选择数据结构。

3、掌握设计算法的步骤和算法分析方法。

4、掌握数据结构在排序和查找等常用算法中的应用。

5、初步掌握文件组织方法和索引技术。

三、考试内容1、数据结构基本概念及简单的算法分析1)什么是数据结构2) 抽象数据类型及面向对象概念：数据类型；数据抽象与抽象数据类型；面向对象的概念；用于描述数据结构的语言3) 数据结构的抽象层次4) 算法定义5) 性能分析与度量：算法的性能标准；算法的后期测试；算法的事前估计；空间复杂度度量；时间复杂度度量；时间复杂度的渐进表示法；渐进的空间复杂.2、数组1)作为抽象数据类型的数组：数组的定义和初始化；作为抽象数据类型的数组；数组的顺序存储方式2)顺序表：顺序表的定义和特点；顺序表的类定义；顺序表的查找、插入和删除；使用顺序表的事例3) 字符串：字符串的抽象数据类型；字符串操作的实现；字符串的模式匹配3、链表1) 单链表：单链表的结构；单链表的类定义；单链表中的插入与删除；带表头结点的单链表；用模板定义的单链表类；单链表的游标类；静态链表2) 循环链表：循环链表的类定义；用循环链表解约瑟夫问题；多项式及其相加：多项式的类定义；多项式的加法3) 双向链表4、栈和队列1) 栈：栈的抽象数据类型；栈的顺序存储表示；栈的链接存储表示2) 队列：队列的抽象数据类型；队列的顺序存储表示；队列的链接存储表示；3) 队列的应用举例4) 优先级队列：优先级队列的定义；优先级队列的存储表示5、递归1) 递归的概念2) 迷宫问题3) 递归过程与递归工作栈4) 利用栈实现的迷宫问题非递归解法5) 广义表：广义表的概念；广义表的表示及操作；广义表存储结构的实现；广6) 义表的访问算法；广义表的递归算法6、树与森林1) 树和森林的概念：树的定义；树的术语；树的抽象数据类型2) 二叉树：二叉树的定义；二叉树的性质；二叉树的抽象数据类型3) 二叉树的表示：数组表示；链表存储表示4) 二叉树遍历：中序遍历；前序遍历；后序遍历；应用二叉树遍历的事例；二叉树遍历的游标类；不用栈的二叉树中序遍历算法5) 线索化二叉树：线索；中序线索化二叉树；前序与后序的线索化6) 堆：堆的定义；堆的建立；堆的插入与删除7) 树与森林：树的存储表示；森林与二叉树的转换；树的遍历；森林的遍历二叉树的计数8) 霍夫曼树：路径长度；霍夫曼树；霍夫曼编码7、集合与搜索1) 集合及其表示：集合基本概念；以集合为基础的抽象数据类型；用位向量实现集合抽象据类型；用有序链表实现集合的抽象数据类型2) 等价类：等价关系与等价类；确定等价类的链表方法；并查集3) 简单的搜索结构：搜索的概念；静态搜索结构；顺序搜索；基于有序顺序表的对分搜索4) 二叉搜索树：定义；二叉搜索树上的搜索；二叉搜索树的插入；二叉搜索树的删除；与二叉搜索树相关的中序游标类5) AVI树：AVI树的定义；平衡化旋转；AVI树的插入和删除；AVI树的高度8、图1) 图的基本概念：图的基本概念；图的抽象数据类型2) 图的存储表示：邻接矩阵；邻接表；邻接多重表3) 图的遍历与连通性：深度优先搜索；广度优先搜索；连通分量；重连通分量4) 最小生成树：克鲁斯卡尔算法；普里姆算法5) 活动网络：用顶点表示活动的网络；用边表示活动的网络9、排序1) 插入排序：直接插入排序；对分插入排序；链表插入排序；希尔排序2) 交换排序：起泡排序；快速排序3) 选择排序：直接选择排序；锦标赛排序；堆排序4) 归并排序：归并；迭代的归并排序算法；递归的表归并排序5) 基数排序：多关键码排序；链式基数排序6) 外排序：外排序的基本过程；k路平衡归并；初始归并段的生成；最佳归并树10、索引与散列结构1) 静态索引结构：线性索引；倒排表；m路静态查找树2) 动态索引结构：动态的m路查找树；b_树；b_树的插入；b_树的删除；b+树3) 散列：词典的抽象数据类型；散列表与散列方法；散列函数；处理溢出的闭散列方法；处理溢出的开散列方法；散列表分析第二部分：操作系统一、参考书目汤小丹等，《计算机操作系统》（第三版），西安电子科技大学出版社，2007年二、考试内容范围要求考生重点掌握操作系统设计方法与实现技术，能够运用所学的操作系统原理、方法与技术分析问题和解决问题。