系动词 完整用法及练习题
系动词的分类、用法及专项练习
系动词的分类、用法及专项练习系动词系动词亦称联系动词（LinkVerb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：He fellill yesterday.他昨天病了。
（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。
）He fell off the ladder.他从梯子上摔下来。
fell是实义动词，单独作谓语。
1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher.他是一名教师。
（is与补足语一起说明主语的身份。
）用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain,stay, lie, stand, 例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
Thismatter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3）表像系动词用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
4）感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。
This flower smells verysweet.这朵花闻起来很香。
这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn,fall, get, go, come, run.例如：He became mad after that. 自那之后，他疯了。
She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。
九年级英语系动词练习题50题带答案
九年级英语系动词练习题50题带答案1. She ____ a student.A. amB. isC. are答案：B。
解析：主语she是第三人称单数，在一般现在时中，第三人称单数作主语时，系动词用is。
am用于第一人称I；are用于第二人称you或者复数主语。
2. They ____ at school yesterday.A. wasB. wereC. are答案：B。
解析：yesterday表明是一般过去时，主语they是复数，在一般过去时中，复数主语对应的系动词是were。
was用于第一人称I和第三人称单数主语的一般过去时。
are是一般现在时的形式。
3. I ____ very tired after running.A. amB. isC. are答案：A。
解析：主语I对应的系动词在一般现在时中是am。
is用于第三人称单数；are用于第二人称或者复数主语。
4. The book ____ on the table.A. isB. areC. am答案：A。
解析：主语the book是第三人称单数，在一般现在时中，第三人称单数作主语时，系动词用is。
am用于第一人称I；are用于第二人称you或者复数主语。
5. His parents ____ doctors.A. areB. isC. am答案：A。
解析：主语his parents是复数，在一般现在时中，复数主语对应的系动词是are。
is用于第三人称单数；am用于第一人称I。
6. She and I ____ good friends.A. amB. areC. is答案：B。
解析：主语she and I是复数概念，在一般现在时中，复数主语对应的系动词是are。
am用于第一人称I；is用于第三人称单数。
7. There ____ a pen and two books on the desk.A. isB. areC. am答案：A。
五年级英语系动词练习题30题含答案解析
五年级英语系动词练习题30题含答案解析1.I _____ happy today.A.amB.isC.are答案解析：A。
I 后面跟am，is 用于第三人称单数，are 用于第二人称和复数。
本题主语是I，所以用am。
2.She _____ a student.A.amB.isC.are答案解析：B。
She 是第三人称单数，后面跟is，am 用于I，are 用于第二人称和复数。
3.We _____ good friends.A.amB.isC.are答案解析：C。
We 是复数，后面跟are，am 用于I，is 用于第三人称单数。
4.My father _____ a teacher.A.amB.is答案解析：B。
My father 是第三人称单数，后面跟is，am 用于I，are 用于第二人称和复数。
5.My mother and I _____ at home.A.amB.isC.are答案解析：C。
My mother and I 是两个人，是复数，后面跟are，am 用于I，is 用于第三人称单数。
6.The book _____ on the desk.A.amB.isC.are答案解析：B。
The book 是第三人称单数，后面跟is，am 用于I，are 用于第二人称和复数。
7.The students _____ in the classroom.A.amB.isC.are答案解析：C。
The students 是复数，后面跟are，am 用于I，is 用于第三人称单数。
8.My sister _____ tall and thin.B.isC.are答案解析：B。
My sister 是第三人称单数，后面跟is，am 用于I，are 用于第二人称和复数。
9.I _____ from China.A.amB.isC.are答案解析：A。
I 后面跟am，is 用于第三人称单数，are 用于第二人称和复数。
系动词的用法总结和练习题
系动词的用法总结和练习题一、系动词是什么？系动词（Copula Verb），也叫连系动词、系词，是用来联系主语与谓语的一类动词。
它表达的是主语具有的状态、性质或属性。
系动词在句子中没有实际的动作，只起到连接谓语与主语的作用。
二、系动词的用法总结以下是几个常见的系动词及其用法总结：1. be- 表示身份、职业、国籍等：He is a doctor.（他是一名医生。
）- 表示性格、感受等：She is generous.（她很慷慨。
）- 表示存在状态：I am here.（我在这里。
）2. seem- 表示表象、观感等：It seems difficult.（看起来很困难。
）- 表示转变：He became angry.（他生气了。
）4. feel- 表示感觉：I feel tired.（我感到疲倦。
）5. look- 表示外观、样子等：She looks beautiful.（她看起来很漂亮。
）6. sound- 表示听觉感受：It sounds nice.（听起来不错。
）7. taste- 表示味道：It tastes delicious.（尝起来很美味。
）8. smell- 表示气味：The flowers smell sweet.（花香四溢。
）三、系动词练题根据上述系动词的用法总结，完成以下练题：1. 请用合适的系动词填空：- The soup ___________ salty.- They ___________ happy after winning the game.- She ___________ tired after a long day.2. 请将以下句子中的系动词找出来：- The book looks interesting.- John is a teacher.- The movie seemed boring at first.参考答案：1. tastes, are, feels2. looks, is, seemed以上是对系动词的用法总结和练习题的文档。
五年级英语系动词练习题30题(带答案)
五年级英语系动词练习题30题(带答案)1. My sister ____ a tall girl.A. amB. isC. are答案：B。
解析：本题考查be动词的用法。
句子的主语是“my sister”，是第三人称单数形式，在一般现在时中，第三人称单数作主语时，be 动词要用is，am用于第一人称I，are用于第二人称you或者复数主语，所以这里选is。
2. They ____ very happy today.A. amB. isC. are答案：C。
解析：这里的主语是“they”，表示复数概念。
在一般现在时中，复数主语后面的be动词要用are，am只用于I，is用于第三人称单数，所以选C。
3. I ____ a student.A. amB. isC. are答案：A。
解析：此句主语是I，根据be动词的用法规则，I后面要跟am，is用于第三人称单数，are用于复数或者第二人称，所以答案是A。
4. His father ____ a doctor.A. amB. isC. are答案：B。
解析：主语“his father”是第三人称单数，在一般现在时里，第三人称单数的主语搭配be动词要用is，am用于第一人称I，are用于复数或者第二人称，因此选择B。
5. The cat ____ white.A. amB. isC. are答案：B。
解析：“the cat”是单数名词，在句子中作主语，相当于第三人称单数，一般现在时中，这种情况下be动词用is，am用于I，are用于复数或者第二人称，所以答案为B。
6. We ____ good friends.A. amB. isC. are答案：C。
解析：主语“we”表示我们，是复数概念。
在一般现在时中，复数主语后的be动词要用are，am用于第一人称I，is用于第三人称单数，所以选C。
7. She ____ at home now.A. amB. isC. are答案：B。
九年级英语系动词练习题50题(答案解析)
九年级英语系动词练习题50题(答案解析)1. The food ____ delicious.A. looksB. tastesC. soundsD. smells答案解析：B。
这道题考查系动词表示事物特征的用法。
根据题意，这里描述食物的特征是美味的，应该用taste表示尝起来。
look表示看起来，通常用于描述外貌等；sound表示听起来，用于描述声音相关；smell表示闻起来，这里说食物美味，不是闻起来的概念，所以A、C、D选项错误。
2. She ____ very happy today.A. looksB. listensC. hearsD. watches答案解析：A。
本题考查系动词表示人物状态。
look在这里表示看起来，她看起来很高兴。
listen表示听，是不及物动词，不是系动词；hear表示听见，是实义动词不是系动词；watch表示观看，也是实义动词，所以B、C、D选项错误。
3. The music ____ so relaxing.A. feelsB. soundsC. tastesD. seems答案解析：B。
这题是关于系动词用于描述事物性质。
音乐是用来听的，用sound表示听起来。
feel表示感觉，通常是触觉或者内心的感觉；taste用于品尝，不适用于音乐；seem表示似乎，在这里不如sound准确，所以A、C、D选项错误。
4. His face ____ red when he was criticized.A. turnedB. gotC. becameD. all of the above答案解析：D。
这几个词都可以作为系动词表示变化。
turn通常表示颜色的变化；get强调状态的改变；become表示成为、变得。
在这里他的脸变红了，这三个词都可以表达脸的颜色变化这个状态，所以选D。
5. The silk dress ____ very soft.A. touchesB. feelsC. is feltD. is touched答案解析：B。
九年级英语系动词练习题50题(带答案)
九年级英语系动词练习题50题(带答案)1.This cake tastes_____.A.goodB.wellC.badlyD.beautiful答案解析：A。
taste 是感官系动词，后面接形容词。
good 是形容词，well 通常作副词，当well 表示身体好的时候是形容词，但在此语境不合适。
badly 是副词。
beautiful 通常形容外观，不适合形容味道。
所以选A。
2.The music sounds_____.A.loudlyB.loudC.softlyD.beautifully答案解析：B。
sound 是感官系动词，后面接形容词。
loud 是形容词，loudly 和softly 是副词，beautifully 也是副词，通常形容外观等，不适合形容声音。
所以选B。
3.The flower smells_____.A.nicelyB.badC.wellD.beautiful答案解析：B。
smell 是感官系动词，后面接形容词。
bad 是形容词，nicely 和well 是副词，beautiful 通常形容外观等，不适合形容味道。
所以选B。
4.The silk feels_____.A.softB.softlyC.hardlyD.badly答案解析：A。
feel 是感官系动词，后面接形容词。
soft 是形容词，softly、hardly 和badly 是副词。
所以选A。
5.The picture looks_____.A.beautifulB.beautifullyC.nicelyD.goodly答案解析：A。
look 是感官系动词，后面接形容词。
beautiful 是形容词，beautifully、nicely 和goodly 是副词。
所以选A。
6.The soup tastes_____.A.saltyB.saltC.sweetlyD.badly答案解析：A。
taste 是感官系动词，后面接形容词。
连系动词的用法讲解及练习题
连系动词的用法讲解及练习题一 "be":is am are四"变":get become turn go五"感官":feel taste smell sou nd look系动词系动词亦称联系动词（Link Verb ），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：He fell ill yesterday.他昨天病了。
（ fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。
）He fell off the ladder.他从梯子上摔下来。
fell是实义动词，单独作谓语。
1）状态系动词用来表示主语状态，只有be 一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。
（is与补足语一起说明主语的身份。
）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remai n, stay, lie, sta nd,例如：He always kept sile nt at meet in g. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3）表像系动词用来表示"看起来像”这一概念，主要有 seem,即pear, look, 例如：He looks tired. 他看起来很累。
He seems （to be） very sad. 他看起来很伤心。
4）感官系动词感官系动词主要有 feel, smell, sou nd, taste, 例如：This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。
This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。
5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.例如：He became mad after that. 自那之后，他疯了。
五年级英语系动词练习题30题(答案解析)
五年级英语系动词练习题30题(答案解析)1.I ____ a student.A.amB.isC.are答案解析：A。
“I”后面跟“am”，这是固定用法。
“is”用于第三人称单数，“are”用于第二人称和复数。
2.She ____ a teacher.A.amB.isC.are答案解析：B。
“She”是第三人称单数，后面跟“is”。
“am”用于“I”，“are”用于第二人称和复数。
3.We ____ friends.A.amB.isC.are答案解析：C。
“We”是复数，后面跟“are”。
“am”用于“I”，“is”用于第三人称单数。
4.The cat ____ cute.A.amB.is答案解析：B。
“The cat”是第三人称单数，后面跟“is”。
“am”用于“I”，“are”用于第二人称和复数。
5.They ____ happy.A.amB.isC.are答案解析：C。
“They”是复数，后面跟“are”。
“am”用于“I”，“is”用于第三人称单数。
6.My mother ____ kind.A.amB.isC.are答案解析：B。
“My mother”是第三人称单数，后面跟“is”。
“am”用于“I”，“are”用于第二人称和复数。
7.The books ____ on the desk.A.amB.isC.are答案解析：C。
“The books”是复数，后面跟“are”。
“am”用于“I”，“is”用于第三人称单数。
8.He ____ tall.B.isC.are答案解析：B。
“He”是第三人称单数，后面跟“is”。
“am”用于“I”，“are”用于第二人称和复数。
9.The dog ____ friendly.A.amB.isC.are答案解析：B。
“The dog”是第三人称单数，后面跟“is”。
“am”用于“I”，“are”用于第二人称和复数。
10.I ____ at home.A.amB.isC.are答案解析：A。
系动词专项练习(含答案)
系动词用法系动词，亦称连系动词（Link Verb）。
作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，亦称补语（形容词），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
一．分类1. 状态系动词可用来表示主语性质或状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。
（表示主语的身份－－性质）He is ill. 他病了。
（表示主语的状态）2. 持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3. 表像系动词用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：He looks so tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
4. 感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, look 例如：This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。
This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。
5. 变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run,be.例如：He became mad after that. 自那之后，他疯了。
She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。
6. 终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达"证实"，"变成"之意，例如：The rumor proved false. 这谣言证实有假。
系动词be（am,is,are）用法练习题5则范文
系动词be（am,is,are）用法练习题5则范文第一篇：系动词be(am,is,are)用法练习题一、用am,is,are填空 1.The girl______Jack’s sister.2.The dog_______tall and fat.3.The man with big eyes ______a teacher.4.How _______is your father? 5.Mike and Liu Tao _________at school.6.Whose dress________this? 7.Whose socks________they? 8.That_______my red skirt.9._______your brother in the classroom? 10.-------I _____a boy._______you a boy?------No, I _____not.二、用be的正确形式填空 1.I _____at school just now(刚才).2.He _______at the hotel last week.3.We_______students two years ago.4.They_______on the farm a moment ago(刚才).5.Yang Ling_______eleven years old last year.6.I _____an English teacher now.7.She _____happy yesterday.8.Helen and Nancy _______good friends.9.Look,there ______lots of grapes here.10.There ______some milk in the fridge now.11.There ______an apple on the plate yesterday.12.Here _____some sweaters for you.14.The jeans ______on the desk.15.Today _____the second of June.Yesterday _____the first of June.It _____Children’s Day.All the students ______very excited.第二篇：be动词用法及相关练习题Be动词的用法：现在时 I am, you are, he is, we are, you are, they are（缩略式I'm, you're, he's, we're, you're, they're）,（否定缩略式 I'm not, isn't, aren't）, 过去时 I was, you were, he was, we were, you were, they were（过去时否定缩略式 wasn't, weren't）, 过去分词 been, 现在分词 being1）be +现在分词，构成进行时态，例如：They are having a meeting.他们正在开会。
系动词详解(含测试题和答案)
系动词（Linking Verb连系动词）系动词，也称连系动词（Linking verb），是用来辅助主语的动词。
它本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语，构成系表结构，说明主语的状态、性质、特征等情况。
一、主要系动词及分类二、系动词的句子结构1．系动词(Linking Verb) + 形容词(adj.)例：He looks very happy. 他看起来很高兴。
2．系动词(Linking Verb) + 名词(noun)例：They seem a happy family. 他们看起来是个幸福的家庭。
系动词测试题一、选择题1．The cloth that smooth and soft .A. feels; sells wellB. feels; is well soldC. is felt; sells wellD. is felt; sells good2．Happy birthday, Alice! So you have twenty already.A. becomeB. turnedC. grownD. passed 3．Your suggestion bad.A. hearsB. soundsC. listens toD. listens 4．Later he a doctor.A. becameB. turnedC. grownD. passed5．It's cold.A. becomingB. turningC. goingD. coming 6．The running water makes the stones very smooth.A. soundB. tasteC. smellD. feel 7．— There are dark clouds, and the wind is blowing strongly.— It that a typhoon is coming.A. feelsB. soundsC. seemsD. looks 8．— Three-D printing technology could be used to build a house in less than 24 hours.— It amazing. It’s my first time to get to know the news.A. looksB. smellsC. soundsD. tastes 9．— What will a science museum be like if you are asked to build one?— I hope it will like a book.A. tasteB. soundC. lookD. smell 10．— The medicine awful. I can’t stand it.— I see, Jimmy. But it’s helpful for you.A. tastesB. eatsC. drinksD. takes 11．Mom is cooking dinner. It so nice.A. smellsB. tastesC. feelsD. sounds12．— Do you know the song Gangnam Style?— Of course. It interesting.A. tastesB. smellsC. soundsD. feels 13．Some of my friends eat with their eyes. They prefer to order what nice.A. feelsB. smellsC. looksD. tastes14．I like soft and gentle music. It nice.A. tastesB. looksC. soundsD. feels 15．The meat smells . Throw it away.A. wellB. goodC. badlyD. bad 16．The cookies good. Could I have some more?A. tasteB. smellC. feelD. sound 17．This piece of music beautiful.A. looksB. soundsC. tastesD. smells 18．This kind of paper soft.A. feelsB. tastesC. smellsD. sounds 19．This sentence right. Please write it down.A. feelsB. soundsC. tastesD. smells 20．— I sleepy today.— Drink some tea, and you’ll be good as new.A. feelB. keepC. turnD. grow 21．— How nice the music sounds!— It does! The peaceful music will make you feel .A. excitedB. boredC. movedD. relaxed 22．— Dinner is ready. Help yourself!— Wow! It delicious. Could you please tell me how to cook it?A. tastesB. looksC. soundsD. feels二、根据汉语意思，在空白处填写适当的系动词。
系动词的用法及练习题
系动词的分类及用法大全系动词系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：He fell ill yesterday.他昨天病了。
（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。
）He fell off the ladder.他从梯子上摔下来。
fell是实义动词，单独作谓语。
1）状态系动词:用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher.他是一名教师。
（is与补足语一起说明主语的身份。
）2）持续系动词:用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如：He always kept silent at meeting.他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery.此事仍是一个谜。
3）表像系动词:用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem,appear,look,例如：He looks tired.他看起来很累。
He seems(to be)very sad.他看起来很伤心。
4）感官系动词:感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如：This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。
This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。
5）变化系动词:这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go, come,run.例如：He became mad after that.自那之后，他疯了。
She grew rich within a short time.她没多长时间就富了。
系动词的用法种类及练习题和讲解
一"be":is am are四"变":get become turn go五"感官":feel taste smell sound look系动词系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：He fell ill yesterday.他昨天病了。
（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。
）He fell off the ladder.他从梯子上摔下来。
fell是实义动词，单独作谓语。
1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。
（is与补足语一起说明主语的身份。
）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3）表像系动词用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
4）感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。
This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。
5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.例如：He became mad after that. 自那之后，他疯了。
牛津译林版九年级英语上册语法知识-系动词用法及练习(含答案)
牛津译林版九年级英语上册语法知识-系动词用法及练习系动词亦称连系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
系动词后不可接副词，接的是形容词。
大致分七种1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。
（is与补足语一起说明主语的身份。
）I am fine.2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3）表像系动词用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
4）感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。
This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。
5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall （asleep）, get, go, come, run.例如：He became mad after that. 自那之后，他疯了。
She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。
6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达"证实"，"变成"之意，例如：The rumor proved false. 这谣言证实有假。
系动词练习题及答案
系动词练习题及答案一、简介系动词是英语语法中的关键概念之一，它用于连接主语与主语的补足语。
在句子中，系动词可以表示状态或者描述主语的性质、特征等。
掌握系动词的用法对于学习英语语法和提高语言表达能力非常重要。
本文将为大家提供一些系动词的练习题及其答案，帮助大家更好地掌握和运用系动词。
二、练习题1. 请选择下列句子中正确使用了系动词的选项：a) He runs quickly.b) She tired after the long day.c) The soup tastes delicious.d) I have the book.2. 选择一个合适的系动词填入以下句子中：a) The flowers ______ beautiful.b) He ______ a doctor.c) The weather ______ warm today.d) The cake ______ delicious.3. 请根据句意选择合适的系动词填空：a) The water in the lake ______ cool. (feel/taste)b) The cat ______ afraid of the loud noise. (look/seem)c) She ______ tired after the long journey. (be/get)d) The little girl ______ happy with her new toy. (look/seem)4. 用合适的系动词填空，使下列句子完整:a) The baby ______ sleepy.b) The house ______ old.c) The coffee ______ hot.d) They ______ excited about the trip.三、答案1. 答案：c) The soup tastes delicious.分析：这个句子通过系动词"tastes"描述了汤的味道，表示状态。
英语系动词总结与训练题，掌握了，初中三年就再也不用发愁了!
英语系动词总结与训练题，掌握了，初中三年就再也不用发愁了!一、系动词的用法:系动词又称为连系动词，本身有词义，但不能单独作谓语，后面必须跟表语(多由形容词担任)构成系表结构，说明主语的状况、性质、特征等。
系动词一般不用进行时态。
二、初中阶段常见的系动词有:1)状态系动词用来表示主语状态，只有be一词.例如:He is a teacher.他是一名教师。
2)持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep例如:keep quite,please.3)表像系动词用来表示'看起来像'这一概念，主要有seem, look例如: He lookstired.他看起来很累。
He seems (to be) very sad.他看起来很伤心。
4)感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste,例如:This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。
This flowersmellsvery sweet.这朵花闻起来很香。
5)变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, turn, get,例如:He became mad after that.自那之后，他疯了。
三、记系动词顺口溜一是(be),一觉(feel),一保持(keep)四个起来(look,sound,smell,taste)变三个(become,turu,get)四、训练题用所给词的适当形式填空。
1.I _______(feel) sotiredtoday. I really ______(need) a holiday.2.Mary is singing anEnglishsong. The song _______(sound) beautiful.3.He _______(look for) his mother now.4.There ___(be) a lot of trees on this hill.In fall the leaves of the trees ___(turn) red and the hill _______(look) very beautiful.5.Don't drink this bottle of orange. It________(smell) bad.6.Everyone in the library should _______(keep) silent.7。
系动词用法及练习
系动词用法及练习系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，不能用进行时态,后边必须跟表语（adj）即：link v + adj ，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
be 动词The earth is as round as a ball. 地球像球一样圆感官系动词,主要有feel, smell, sound, taste, look(注意：此时不能用被动语态) 。
This flower smells very sweet and nice..Ice always feels cold to us.对我们来说冰摸起来总是冷的。
The surface of the desk feels smoothThe box feels strong. 这箱子摸起来很结实Her idea sounded great.她的主意听起来很不错。
He doesn't look well (adj. )The newly-invented soft drinking tastes quite unique.变化系动词，主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run. make,workShe grew rich within a short time. 她没多长时间就富了The weather gets warmer and the days get longer in spring.春天天气越来越暖和，白天越来越长。
It was growing dark.天色渐渐暗下来。
You have grown taller than before.The fox may grow grey, but never good.狐狸会变老，但不会变好。
（谚语）The peasants are growing rich on their hard workShe got angry with her sonEggs can go bad easily in summer.夏季，鸡蛋容易变坏Nothing goes wrongThe old man went mad last yearHis horse fell lame.他的马瘸了。
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小结：通常用作表语的有两种词语：既具有形容 词性质的词语和具有名词性质的词语。
以上六个词的共同特点是都可跟形容词性质的词语 作表语。除了become 常跟名词性质的作表语外,其 它词一般不能,或很少跟名词性质的词作表语。
练习 一、选择填空
1. —What is Mr Wang like? —____. A. He is a teacher B. He is old and kind C. He looks like a balloon D. He likes English 2. What Mr White said sounds____. A. friendly B. wonderfully C. pleasantly D. nicely 3. The poor boy ____ blind at the age of three. A. turned B. goes C. became D. went 4. When he was a child he____ . A. grew patience B. was alive C. ran wild D. came true 5. His voice____ as if he has a cold. A. sounds B. li_ as if it is made of cotton. A. is B. looks C. feels D. seems 7. He looks ___ he hadn’t had a good meal for a month A. that B. as if C. when D. so far
grow 作“变成”解时,表示“渐渐变得.起来；长得”。强调 其变化过程 You have grown so tall. He gradually grows old.
come 作“变成”解时,表示“变成为已知的状态；证实为” 其后常跟形容词或一个带有un 前缀的过去分词作表语.例如： Wrong never come right. 错的不能变成对的. I've always dreamt of coming to China, and now my dream has come true. I wish my dream would come true. The string came untied. Your shoe laces have come undone. 你的鞋带散了.
系动词
Linking Verb
系动词的含义
系动词，也称连系动词（Linking Verb），是用来辅助主语的动词。它 本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语，构成系表结构说明主 语的状况、性质、特征等情况。
在英语中，系动词的功能主要是把表语（名词、形容词、某些副词、非 谓词、介词短语、从句）和它的主语联系在一起，说明主语的性质、特征、 品性或状态。它有自己的但不完全的词义，不能在句中独立作谓语，必须和 后面的表语一起构成句子的谓语。它虽是虚词，但是其用法是复杂的，而且 不可忽视。
一些系动词的常用搭配：come true, fall asleep, fall ill, go bad, go crazy, go blind, stand still（保持不动）， come right（变成正确，没问题）, run wild（事物） 疯狂发展; （尤指小孩） 恣意妄为，失去控制; turn nasty（变得糟糕）
接职业时,多用become和turn（注意turn后面接职业时零冠词） become a teacher, become a writer, turn teacher, turn writer He became a scientist three years ago. He turned scientist three years ago.
8. It ____that he was late for the train.
A. looks B. turns C. gets D. seems
9. These apples taste_____.
A. to be good B. to be well C. well D. good 10. —Do you like the shirt? —Yes, it ____ very soft. A. feels B. felt C. is feeling D. is felt 11. The moment Mr Zhang went to bed, he____ asleep A. kept B. got C. fell D. fall 12. When I went home yesterday, it was ____ dark. A. going B. getting C. running D. coming 13. Their plan ____ to be a perfect one. A. proved B. was proved C. is proving D. proving 14. The flowers in the garden ____ sweet. A. sound B. taste C. become D. smell 15. She____ like her mother in character. A. looks B. seems C. is D. feels
夜短日长的变化和天气变化常用get, get经常与形容词的比较级连用。
It was getting dark. The days are getting longer and longer after the winter solstice（冬至）.
The days get longer and nights get shorter. It is getting colder and colder.
变化系动词之间的区别： 凡是变坏,往往用go, 如：go bad, go mad, go crazy, go wrong, go sour, go deaf. Her hair is going grey. 她头发变得花白了.
颜色的变化习惯上用turn, 如：turn red, turn yellow, turn green.
系动词的分类
状态系动词 be 表像系动词 seem, appear 感官系动词 feel, look, taste, smell, sound 持续系动词 keep, stay, remain, rest, stand, lie, continue 变化系动词 become, get, turn, go, fall, grow, run, come 终止系动词 prove, turn out