10-齐白石的画PPT课件
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三年级语文上册第四单元齐白石的画PPT课件1
童年的这一段农村生活经 取之不尽、用之不 历，成为他取之不尽、用之不 竭 竭的绘画源泉。
饥
著
经
富
绘 虾
10 齐 白 石 的 画
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
齐白石（1864－ 1957），湖南湘潭人。 是我国20世纪著名画家 和书法篆刻家。 他诗、 书、画、印无所不精。 是我国近代画坛影响最 大的画家之一。
著名 肚腹 面貌 饥荒
丰富 取之不尽 微不足道
蜡烛 经历
扫把 描绘
jié
老百姓
清雅孤高 用之不竭 竭 欣欣向荣
他画两只小鸡正在争夺一条蚯 蚓。他画一群一群的蝌蚪，在水中 游动。他画停在稻穗上的蝗虫，有 绿色的翅翼，浅小鸡正在争夺一条蚯 蚓。他画一群一群的蝌蚪，在水中 游动。他画停在稻穗上的蝗虫，有 绿色的翅翼，浅色的肚腹。 他画的 虾，身体还是透明的，仿佛要跳跃 起来。
如果没有童年丰富的农村生 活经验，他是无法把这些画画得
那样生动亲切的。
童年的这一段农村生活经 取之不尽、用之不 历，成为他取之不尽、用之不 竭 竭的绘画源泉。
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
齐白石的画PPT课件
的描绘，好像忽然有了深 长的意义。
微：细，小；足：值得；道：
谈起。微小得很，不值得一
提。 2020年9月28日
13
中国画原有的清雅孤高的面貌， 经过他这一改，就变得更具有民 间的活泼精神了。
这句话点明了齐白石 对中国画的突出贡献。
透过齐白石笔下的世界，我们也
感受到生命的欣欣向荣，生活的
幸福美好。
这句话是对齐白石画的高度评价，也
10.齐白石的画
2020年9月28日
Hale Waihona Puke 1齐白石简介齐白石，湖南湘潭人， 是中国近代画坛影响最 大的画家之一，诗、书、 画、印无所不能。世界 文化名人。1953年被授 予“中国人民艺术家” 的称号。
2020年9月28日
2
1.自由读课文，读准字音，读 通句子。 2.想一想，齐白石的画有什么 特点？在文中找到相应的句子 和词语，并做上记号。
生动 有趣
2020年9月28日
7
2020年9月28日
8
他画停在稻穗上的蝗虫，有绿色 的翅翼，浅色的肚腹。
他画的虾，身体还是透明的，仿 佛要跳跃起来。
2020年9月28日
9
默读第二、三自然段，想一想， 齐白石为什么能把微不足道的事 物画得那么生动亲切。
2020年9月28日
10
穷苦
童年的这一段农村生活经历，成
为他取之不尽、用之不竭的绘画
源泉。
源泉：水的源头，比喻事物发生
的根源。
取之不尽，用之不竭：竭：尽，完。
拿不完，用不尽。形容非常丰富。
2020年9月28日
11
如果没有童年丰富的农村生活经 验，他是无法把这些画画得那样 亲切生动的。
2020年9月28日
微：细，小；足：值得；道：
谈起。微小得很，不值得一
提。 2020年9月28日
13
中国画原有的清雅孤高的面貌， 经过他这一改，就变得更具有民 间的活泼精神了。
这句话点明了齐白石 对中国画的突出贡献。
透过齐白石笔下的世界，我们也
感受到生命的欣欣向荣，生活的
幸福美好。
这句话是对齐白石画的高度评价，也
10.齐白石的画
2020年9月28日
Hale Waihona Puke 1齐白石简介齐白石，湖南湘潭人， 是中国近代画坛影响最 大的画家之一，诗、书、 画、印无所不能。世界 文化名人。1953年被授 予“中国人民艺术家” 的称号。
2020年9月28日
2
1.自由读课文，读准字音，读 通句子。 2.想一想，齐白石的画有什么 特点？在文中找到相应的句子 和词语，并做上记号。
生动 有趣
2020年9月28日
7
2020年9月28日
8
他画停在稻穗上的蝗虫，有绿色 的翅翼，浅色的肚腹。
他画的虾，身体还是透明的，仿 佛要跳跃起来。
2020年9月28日
9
默读第二、三自然段，想一想， 齐白石为什么能把微不足道的事 物画得那么生动亲切。
2020年9月28日
10
穷苦
童年的这一段农村生活经历，成
为他取之不尽、用之不竭的绘画
源泉。
源泉：水的源头，比喻事物发生
的根源。
取之不尽，用之不竭：竭：尽，完。
拿不完，用不尽。形容非常丰富。
2020年9月28日
11
如果没有童年丰富的农村生活经 验，他是无法把这些画画得那样 亲切生动的。
2020年9月28日
第10课 齐白石 课件(共32张PPT) 浙美版初中美术七年级上册
齐 白 石
猜一猜：他是中国哪位著名人物呢？
绘画四“品” 粗看
看：题材内容
请同学们用10秒，找一找， 齐白石老先生的画中主要画了什么内容？
牵牛花蜻蜓 中国画 齐白石 芋魁青蛙 中国画 齐
中国
白石 中国
秋瓜秋虫 中国画 齐白石 中国
题材
动物类
蔬果类
生活静物
花鸟类
动 物 题 材
蔬果题材
生 活 静 物 类
第 一 章
毕加索
“中国画很神奇,齐先生画中的鱼,没有一 点色一根线去画水,却使人看到了江河,嗅 到了水的清香。”
“我不敢去你们中国, 因为中国有个齐白石。”
感 谢 聆 听 ！
花 鸟 题 材
想一想：齐白石老先生的作品内容主要来源于 哪里呢？
他画的题材源于农村生活，他对生活非常地 热爱，他的作品深受老百姓的喜爱，他用最朴实 的东西表达最真挚的情感，以农民的心境歌咏农 民。
艺术来源于生活
这体现了齐白石作品的情感美
绘画四“品” 细读
读：空间布局
连一连：左边这 三幅图分别与哪 幅作品的空间布 置相同？
“
尽 精 微
笔墨美致 广 大
”
绘画四“品” 再品
品：意境立情
《蛙声十里出山泉》
看到这个题目你能联想到怎 样的画面？
画面中为什么没有青蛙？
画面上没有蛙，而 观者却能从眼前这个小 生命产生丰富的联想， 有如闻蛙声之感。而这 蛙声也不是即时可“听” 见的，而是在数周后， 十里山泉出山的溪水中， 由此进而感受到仿佛有 阵阵蛙声从山后随渊渊 流泉隐隐传来，这是绝 妙之至的构思。
情不自禁地要用手中的画笔来倾注对昆虫这 种大自然的生灵的关爱，使之与人类共享美餐， 是生活情趣，是人与自然的“天人合一” 。
猜一猜：他是中国哪位著名人物呢？
绘画四“品” 粗看
看：题材内容
请同学们用10秒，找一找， 齐白石老先生的画中主要画了什么内容？
牵牛花蜻蜓 中国画 齐白石 芋魁青蛙 中国画 齐
中国
白石 中国
秋瓜秋虫 中国画 齐白石 中国
题材
动物类
蔬果类
生活静物
花鸟类
动 物 题 材
蔬果题材
生 活 静 物 类
第 一 章
毕加索
“中国画很神奇,齐先生画中的鱼,没有一 点色一根线去画水,却使人看到了江河,嗅 到了水的清香。”
“我不敢去你们中国, 因为中国有个齐白石。”
感 谢 聆 听 ！
花 鸟 题 材
想一想：齐白石老先生的作品内容主要来源于 哪里呢？
他画的题材源于农村生活，他对生活非常地 热爱，他的作品深受老百姓的喜爱，他用最朴实 的东西表达最真挚的情感，以农民的心境歌咏农 民。
艺术来源于生活
这体现了齐白石作品的情感美
绘画四“品” 细读
读：空间布局
连一连：左边这 三幅图分别与哪 幅作品的空间布 置相同？
“
尽 精 微
笔墨美致 广 大
”
绘画四“品” 再品
品：意境立情
《蛙声十里出山泉》
看到这个题目你能联想到怎 样的画面？
画面中为什么没有青蛙？
画面上没有蛙，而 观者却能从眼前这个小 生命产生丰富的联想， 有如闻蛙声之感。而这 蛙声也不是即时可“听” 见的，而是在数周后， 十里山泉出山的溪水中， 由此进而感受到仿佛有 阵阵蛙声从山后随渊渊 流泉隐隐传来，这是绝 妙之至的构思。
情不自禁地要用手中的画笔来倾注对昆虫这 种大自然的生灵的关爱，使之与人类共享美餐， 是生活情趣，是人与自然的“天人合一” 。
《齐白石的画》PPT-模板
10 齐白石的画
齐白石：湖南湘潭人，中国近 代画坛影响最大的画家之一，诗、 书、画、印无所不能。出版有《齐 白石画集》《齐白石作品集》等。
认读生词
肚腹 扫把 面貌 著名 饥荒 经历 描绘 丰富 蜡烛 老百姓 取之不尽 用之不竭 清雅孤高 欣欣向荣
重点读音指导 “扫”在“扫把”中读成“sào”。
重点字书写指导
富
不要丢了第四笔横。
请同学们快速浏览课文，看 看哪些段落重点写了齐白石的画。
第4自然段和第6自然段。
默读第4自然段，看看齐白石都 画了哪些画？
小鸡、蝌蚪、蝗虫、虾。
他画两只小鸡正在争夺一条 蚯蚓。他画一群一群的蝌蚪，在水 中游动。他画停在稻穗上的蝗虫， 有绿色的翅翼，浅色的肚腹。他画 的虾，身体还是透明的，仿佛要跳 跃起来！
•
6.首段提出不旷人事，二、三段从不 同方面 论述了“ 不旷人 事”的具 体表现 ，四段 写“不 旷人事” 的具体 表现。 二段举 管仲在 立君时 考虑到 民情对 国事的 影响而 判断， 做出不 同于召 忽的判 断，说 明尽人 事时要 考虑周 全，完 备；
•
7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后， 成功称 霸，说 明尽人 事时要 从义与 利两方 面考虑 ，且要 善于采 纳他人 意见； 四段写 管仲佐 君时注 重尽人 事，愿 倾听民 生疾苦 ，利于 安邦， 且流芳 百世， 泽及子 孙。
会认字
kē dŏu suì fú sào fèn mào 蝌 蚪 穗佛扫粪貌
注意：“佛”是个多音字，在“仿佛” 中读成“fú”，在“佛祖”中读成 “fó”。
会写字
zhù jī pín huì xiā
著饥贫绘虾
fù xìng huāng zhī xīn
富姓荒
齐白石：湖南湘潭人，中国近 代画坛影响最大的画家之一，诗、 书、画、印无所不能。出版有《齐 白石画集》《齐白石作品集》等。
认读生词
肚腹 扫把 面貌 著名 饥荒 经历 描绘 丰富 蜡烛 老百姓 取之不尽 用之不竭 清雅孤高 欣欣向荣
重点读音指导 “扫”在“扫把”中读成“sào”。
重点字书写指导
富
不要丢了第四笔横。
请同学们快速浏览课文，看 看哪些段落重点写了齐白石的画。
第4自然段和第6自然段。
默读第4自然段，看看齐白石都 画了哪些画？
小鸡、蝌蚪、蝗虫、虾。
他画两只小鸡正在争夺一条 蚯蚓。他画一群一群的蝌蚪，在水 中游动。他画停在稻穗上的蝗虫， 有绿色的翅翼，浅色的肚腹。他画 的虾，身体还是透明的，仿佛要跳 跃起来！
•
6.首段提出不旷人事，二、三段从不 同方面 论述了“ 不旷人 事”的具 体表现 ，四段 写“不 旷人事” 的具体 表现。 二段举 管仲在 立君时 考虑到 民情对 国事的 影响而 判断， 做出不 同于召 忽的判 断，说 明尽人 事时要 考虑周 全，完 备；
•
7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后， 成功称 霸，说 明尽人 事时要 从义与 利两方 面考虑 ，且要 善于采 纳他人 意见； 四段写 管仲佐 君时注 重尽人 事，愿 倾听民 生疾苦 ，利于 安邦， 且流芳 百世， 泽及子 孙。
会认字
kē dŏu suì fú sào fèn mào 蝌 蚪 穗佛扫粪貌
注意：“佛”是个多音字，在“仿佛” 中读成“fú”，在“佛祖”中读成 “fó”。
会写字
zhù jī pín huì xiā
著饥贫绘虾
fù xìng huāng zhī xīn
富姓荒
名师名作画家齐白石-完整版PPT课件
齐 白 石
《 蛙 声 十 里 出 山 泉 》
《 墨 虾 》
《 白 石 老 人 自 述 》
作品鉴赏 话题讨论
1你最喜欢他的哪个作品？从构图和墨 色两方面简要分析一下。 2齐白石老师是近现代中国画大师，世 界文化名人。请你课余时间了解他的 绘画理念和赏 话题讨论
近现代中国画大师，世界文化名人。 擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，衰年 变法，笔墨雄浑滋润，色彩浓艳明快， 造型简练生动，意境醇厚朴实。 曾任中央美术学院名誉教授、中国美 术家协会主席等职。代表作有《蛙声 十里出山泉》《墨虾》等。著有《白 石诗草》《白石老人自述》等。
《 蛙 声 十 里 出 山 泉 》
《 墨 虾 》
《 白 石 老 人 自 述 》
作品鉴赏 话题讨论
1你最喜欢他的哪个作品？从构图和墨 色两方面简要分析一下。 2齐白石老师是近现代中国画大师，世 界文化名人。请你课余时间了解他的 绘画理念和赏 话题讨论
近现代中国画大师，世界文化名人。 擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，衰年 变法，笔墨雄浑滋润，色彩浓艳明快， 造型简练生动，意境醇厚朴实。 曾任中央美术学院名誉教授、中国美 术家协会主席等职。代表作有《蛙声 十里出山泉》《墨虾》等。著有《白 石诗草》《白石老人自述》等。
《齐白石的画》-完整版PPT课件
10 齐白石的画
齐白石（1864─1957)湖南湘 潭人，我国著名画家和书法篆刻家。 早年曾做过雕花匠，后从师学习诗 文、篆刻、书法、绘画。1953年被 授予“人民艺术家”的称号。
著饥经绘虾
富姓描烛欣 蝌蚪腹雅貌 佛扫
著名 饥荒 经历 绘画
丰富 描绘 蜡烛 蝌蚪 肚腹 仿佛 扫把 面貌
老百姓
清雅孤高 欣欣向荣
自读1－3自然段，想想你知道了 什么？还有什么不明白的？
童年的这一段农村生
活经历，成为他·取之·· 不·尽·、 用·之·不·竭·的绘画源泉。
拿不完，用不尽
取之不尽，用之不竭
竭：尽，完。拿不完，用不 尽。形容非常丰富。
著名 肚腹 蜡烛 扫把
面貌 饥荒 经历 描绘
丰富 老百姓 清雅孤高 jié
他画停在稻穗上的蝗虫，有 绿绿色色的翅翼，浅色浅的色肚腹。
他画的虾，身体还是透透明明的，仿 佛要跳跃跳起跃来。
齐白石画出的蝌蚪、鸡、 虾、蝗虫，这些都是在哪 常见到的呢？
为什么说齐白石童年农 村生活成为他取之不尽， 用之不竭的绘画源泉？
取之不尽 用之不竭竭
微不足道 欣欣向荣
他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓
。他画一群一群的蝌蚪，在水中游 动。他画停在稻穗上的蝗虫，有绿 色的翅翼，浅色的他肚画腹的。虾，身体还 是透明的，仿佛要跳跃起来。
他画两只小鸡正在争争夺夺一条蚯 蚓。
他画两只小 鸡正在争夺一 条蚯蚓。
他画一群一群的蝌蚪，在水中游 动游。动
齐白石（1864─1957)湖南湘 潭人，我国著名画家和书法篆刻家。 早年曾做过雕花匠，后从师学习诗 文、篆刻、书法、绘画。1953年被 授予“人民艺术家”的称号。
著饥经绘虾
富姓描烛欣 蝌蚪腹雅貌 佛扫
著名 饥荒 经历 绘画
丰富 描绘 蜡烛 蝌蚪 肚腹 仿佛 扫把 面貌
老百姓
清雅孤高 欣欣向荣
自读1－3自然段，想想你知道了 什么？还有什么不明白的？
童年的这一段农村生
活经历，成为他·取之·· 不·尽·、 用·之·不·竭·的绘画源泉。
拿不完，用不尽
取之不尽，用之不竭
竭：尽，完。拿不完，用不 尽。形容非常丰富。
著名 肚腹 蜡烛 扫把
面貌 饥荒 经历 描绘
丰富 老百姓 清雅孤高 jié
他画停在稻穗上的蝗虫，有 绿绿色色的翅翼，浅色浅的色肚腹。
他画的虾，身体还是透透明明的，仿 佛要跳跃跳起跃来。
齐白石画出的蝌蚪、鸡、 虾、蝗虫，这些都是在哪 常见到的呢？
为什么说齐白石童年农 村生活成为他取之不尽， 用之不竭的绘画源泉？
取之不尽 用之不竭竭
微不足道 欣欣向荣
他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓
。他画一群一群的蝌蚪，在水中游 动。他画停在稻穗上的蝗虫，有绿 色的翅翼，浅色的他肚画腹的。虾，身体还 是透明的，仿佛要跳跃起来。
他画两只小鸡正在争争夺夺一条蚯 蚓。
他画两只小 鸡正在争夺一 条蚯蚓。
他画一群一群的蝌蚪，在水中游 动游。动
三年级语文_齐白石的画课件
如果没有童年丰富的农村生活经验， 他是无法把这些画画得那样生动亲切的。
中国画原有的清雅孤高的面貌，经过 他这一改，就变得更具有民间的活泼精神 了。
国画
齐白石的画
在齐白石的画里，连一些最微小 的草虫也那么可爱，生活得那么快乐。 透过齐白石笔下的世界，我们也感受 欣欣向荣 幸福美好 到生命的________,生活的________。
他画的两只小鸡正在争夺一条蚯 蚓。他画一群一群的蝌蚪，在水中游 动。他画停在稻穗上的蝗虫，有绿色 的翅翼，浅色的肚腹。他画的虾，身 体还是透明的，仿佛要跳跃起来！如 果没有童年丰富的农村生活经验，他 是无法把这些画画得那样生动亲切的。
童年的这一段农村生活经历，成为 他取之不尽、用之不竭的绘画源泉。
湖北省教育出版社·语文·三年级上册
齐白石的画
他画的虾，身体 还是 透明 的，仿佛 要 跳跃 起来！
1
2 3
1
他画两只小鸡正
2 3
在 争夺 一条蚯蚓。
1
他画一群一群的
2 3
蝌蚪，在水中游动。
1
他画停在稻穗上 的蝗虫，有绿色的
2 3
翅翼，浅色的肚腹。
他画两只小鸡正在争夺一条蚯 蚓。他画一群一群的蝌蚪，在水中
游动。他画停在稻穗上的蝗虫，有
绿色的翅翼浅的肚腹。
齐白石画的
。
齐白石画的
。
他画的两只小鸡正在争夺一条蚯 蚓。他画一群一群的蝌蚪，在水中游 动。他画停在稻穗上的蝗虫，有绿色 的翅翼，浅色的肚腹。他画的虾，身 体还是透明的，仿佛要跳跃起来！如 果没有童年丰富的农村生活经验，他 是无法把这些画画得那样生动亲切的。
三年级语文-齐白石的画1ppt课件
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以前画家从不画的东西，蝗 虫﹑老鼠﹑白菜﹑ 玉米﹑ 高粱 ﹑ 稻麦﹑ 喇叭花﹑ 蜡烛，甚 至扫把﹑牛粪，都一一进入了 他的画。
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那些原来在我们生活中微不足道 的事物，经过他的描绘，好像忽然 有了深长的意义。
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童年的这一段农村生活经历， 成为他取之不尽、用之不竭的 绘画源泉。
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3
教学目标： • 1. 读懂课文4——7自然段内容，了解
齐白石的画的特点，理解“生动亲切 ”、“微不足道”、“深长的意义” 等重点词句的意思。 • 2. 学习抓关键词、联系上下文理解课 文的方法。 • 3. 感受齐白石画中的美好世界，感受 齐白石对劳动、对生活的热爱，有感 情地朗读课文。
竭：尽，完。拿不完，用不尽。 形容非常丰富。
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国画
齐白石的画
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中国画原有的清雅孤高的面貌，经过 他这一改，就变得更具有民间的活泼精神 了。
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他画的虾，身体 还是 透明的，仿佛 要 跳跃起来！
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他画两只小鸡正
2 在 争夺一条蚯蚓。
3
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1 他画一群一群的
2 蝌蚪，在水中游动。
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9
1
他画停在稻穗上
人民艺术家——齐白石PPT课件
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欣赏了艺术大师 齐白石的作品，谁能 说说你对齐白石的认 识，通过对本课的学 习，你又有哪些新的 收获？或谈谈你对齐 白石某一幅作品的感 受，用美术的语言或 自己的话和大家分享 一下。
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齐白石不但是一位画家，他还是一位书法家、篆刻家 和诗人，同学们课后可以继续搜集他这些方面的资料,去了 解和欣赏他的画外功夫。
点 击 图 片 播 放 视 频
第32页/共34页
一代宗师齐白石，以天才的能力开创了 独具个性的画风。他的笔墨和意境始终固守 着中国文化的特色和精神。中国绘画这一古 老的艺术形式,在齐白石这里得到了划时代的 创新和发展。齐白石是一位能真正代表中国 绘画精神的艺术大师！
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感谢您的观看！
小组讨论： 1.昆虫和植物的画法有什么不同？ 2.这两种不同的画法融合在一起， 使画面产生一种什么样的效果？
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《兰草蚱蜢》
《梅花蝴蝶》
《枫叶螳螂》
第17页/共34页
可惜无声
《 花 鸟 工 虫 册 》 齐 白 石
一 九 四 二 年
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有人做过统计，单说齐白石在绘画中 涉及的植物就有花卉、树木、蔬果、庄稼 四大类达65种之多；他画的昆虫更是天上 飞的、地上跑的、水中游的，数不胜数， 你们看看下面这些只是他画过的一部分。
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《 迟 迟 夜 读 图 》 齐 白 石
第12页/共34页
山 水 画
花 鸟 画
人 物 画
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山 水 画
花 鸟 画
人 物 画
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齐白石的山水、花鸟、 人物，样样精通，但是成就 最高，数量最多的还是他的 花鸟画。我们继续欣赏他画 的花鸟画。
欣赏了艺术大师 齐白石的作品，谁能 说说你对齐白石的认 识，通过对本课的学 习，你又有哪些新的 收获？或谈谈你对齐 白石某一幅作品的感 受，用美术的语言或 自己的话和大家分享 一下。
第31页/共34页
齐白石不但是一位画家，他还是一位书法家、篆刻家 和诗人，同学们课后可以继续搜集他这些方面的资料,去了 解和欣赏他的画外功夫。
点 击 图 片 播 放 视 频
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一代宗师齐白石，以天才的能力开创了 独具个性的画风。他的笔墨和意境始终固守 着中国文化的特色和精神。中国绘画这一古 老的艺术形式,在齐白石这里得到了划时代的 创新和发展。齐白石是一位能真正代表中国 绘画精神的艺术大师！
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感谢您的观看！
小组讨论： 1.昆虫和植物的画法有什么不同？ 2.这两种不同的画法融合在一起， 使画面产生一种什么样的效果？
第16页/共34页
《兰草蚱蜢》
《梅花蝴蝶》
《枫叶螳螂》
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可惜无声
《 花 鸟 工 虫 册 》 齐 白 石
一 九 四 二 年
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有人做过统计，单说齐白石在绘画中 涉及的植物就有花卉、树木、蔬果、庄稼 四大类达65种之多；他画的昆虫更是天上 飞的、地上跑的、水中游的，数不胜数， 你们看看下面这些只是他画过的一部分。
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《 迟 迟 夜 读 图 》 齐 白 石
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山 水 画
花 鸟 画
人 物 画
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山 水 画
花 鸟 画
人 物 画
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齐白石的山水、花鸟、 人物，样样精通，但是成就 最高，数量最多的还是他的 花鸟画。我们继续欣赏他画 的花鸟画。
齐白石的画课件新教材
注意：“佛”是个多音字，在“仿佛”中读成“fú”，在“佛祖”中读成“fó”。
身体还是透明的，仿佛要跳跃起来!
他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。
小鸡、蝌蚪、蝗虫、虾。
他画两只小鸡 正在争夺一条蚯蚓。
( 一群一群的
)他在画水中游动
( 停在稻穗上)蝌的蚪，
( 有绿色的翅翼，)浅。色他的画肚腹
( 身体还是透明的)，蝗仿虫佛，要跳跃起来!
示例：我喜欢他画两只小鸡正在争 夺一条蚯蚓，因为小鸡正在抢一条 蚯蚓，这样的情景感觉很有趣。
朗读指导
示例：读出小蝌蚪在池塘里游动时的 快乐。
齐白石学习画虾，为了画好虾身体 的透明度，经常去菜市场把虾买回家放 在清水盆里长久地观察，仔细地揣摩， 用墨色的深浅浓淡，终于达到了透明的 效果，那真令人叫绝！
齐白石的画给你们留下了什么印象？ 生动，亲切。
小鸡夺蚯蚓
蝌蚪游动
稻穗上的蝗虫
虾
他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。
出版有《齐白石画集》《齐白石作品集》等。
蝌 蚪 穗佛扫粪貌
他画(
)蝗虫，(
)。
示例：读出小蝌蚪在池塘里游动时的快乐。
他画停在稻穗上的蝗虫，有绿色的翅翼，浅色的肚腹。
你喜欢哪幅画？就把那个句子多读几遍，和同座交流一下为什么喜欢这幅画？
10 齐白石的画
齐白石：湖南湘潭人，中国近 代画坛影响最大的画家之一，诗、 书、画、印无所不能。出版有《齐 白石画集》《齐白石作品集》等。
认读生词
肚腹 扫把 面貌 著名 饥荒 经历 描绘 丰富 蜡烛 老百姓 取之不尽 用之不竭 清雅孤高 欣欣向荣
重点读音指导 “扫”在“扫把”中读成“sào”。
他画的虾，(
)
齐白石：湖南湘潭人，中国近代画坛影响最大的画家之一，诗、书、画、印无所不能。
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他画的虾，身体还是透明的，仿佛要 跳跃起来！
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
思考：齐白石的画给你留下了怎样的印象？
齐白石的画让人感到生动亲切。“小鸡 争夺蚯蚓、游动的蝌蚪、停在状稻元成才路 穗上的蝗虫、
状元成才路
透明的虾”这些都是日常状元成才路 中常见的事物，让 人感到亲切、熟悉状元成才路 。而且，齐白石状元成才路对这些事
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松、竹、梅、兰等。而齐白石将老百姓的日 状元成才路
常生活画入画中，增添了画的生活状元成才路 气息，使 状元成才路 状元成才路
中国画具有了民间的活泼精神。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
在齐白石的画里，连一些 最微小的草虫也那么可爱，生 活得那么快乐。透过齐白石笔 下的世界，我们也感受到生命 的欣欣向荣，生活的幸福美好。
以前画家从不画的东西，蝗虫、老鼠、白 菜、玉米、高粱、稻麦、喇叭花、蜡烛，甚至 扫把、牛粪，都一一进入了他的画。中国画原 有的清雅孤高的面貌，经过他这一改，就变得 更具有民间的活泼精神了。
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
齐白石对中国画有哪些突出贡献？
“清雅孤高”是说中国画以前的内容多是 清新高雅、卓尔不群的事物，状元成如才路 ：马、鹤、
第三部分（第7自然段）： 齐白石的画让我们
感受到生命的欣欣向荣， 生活的幸福美好。
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
课文解读
仔细读课文1-3自然段，了解齐白石和他 的童年生活。
状元成才路 状元成才路
齐白石是我国著名的画家。 状元成才路
状元成才路 状元成才路
突出了齐白石在我国绘画界的地位状元成才路高。
对生活充满热爱之情。
板书设计
状元成才路 状元成才路
齐 总：著名画家
生生
状元成才路 状元成才路
白 石 的 画
状元成才路 状元成才路
分：
生活经历：创作影响状元成才路
生动亲切 状元成才路
画的特点 状元成才路
状元成才路
民间精神
状元成才路
活命 幸 欣 状元成才路 福欣 美向 好 荣 状元成才路
拓展延伸
坚持不懈的齐白石
老百姓 高粱 蜡烛 甚至
sào
fèn
mào xīn
扫把 牛粪 面貌 欣欣向荣
状元成才路 状元成才路
sào（扫把）
jǐn（尽管）
状元成才路 状元成才路
扫
尽
状元成才路
状元成才路
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sǎo（扫地）
状元成才路
状元成才路
jìn（尽力） 状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
我会写
著 贫饥 荒之
zhù
pín
jī huānɡ zhī
著名 贫困 饥荒 取之不尽
状元成才路 状元成才路
jié
用之不竭
huì
yuán状元成才路
绘画 源泉 状元成才路
kē dǒu 状元成才路
蝌蚪
状元成才路 状元成才路
suì
稻穗
xiā 状元成才路
龙虾
fú
仿佛
状元成才路
fù 状元成才路
丰富状元成才路
xìnɡ liánɡ zhú shèn
状元成才路 状元成才路
产生的原因。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
【欣欣向荣】形容花草树木生长旺盛。也比
喻事业蓬勃发展,兴旺昌盛。
齐白石喜欢（ 描绘 ）一些生活中（ 微 不足道 ）的事物，这是因为农村的生活经 历，让他有（ 取之不尽、用之不竭 ）的绘 画（ 源泉 ）。
初读课文
状元成才路 状元成才路
读课文，划分文章层次，概括文章大意。
状元成才路 状元成才路
第一部分（第1-3自然段）：
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简单介绍了齐白石和他的童年生活，状元成才强路
状元成才路
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调了农村生活的经历对他状元成才绘路 画的影响之深。
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第二部分（第4-6自然段）：
状元成才路
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具体介绍齐白石画的特点。
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状元成才路 状元成才路
他出生在湖南一个贫困的乡村，从小就 下田劳动，饥荒时只能到山上寻找野菜吃。
穷苦的童年生活
但是，这种穷苦的日子没有影响齐白石的
状元成才路 状元成才路
成长，相取之不尽、用之不竭的绘画源泉。
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
那些微不足状元道成才路 的事物，在齐白状元成才路 石的笔下， 状元成才路
却忽然有了深长的意义，这说明了什么？
那些“微不足道”的事物，在齐白石的 笔下好像忽然有了深长的意义，足见齐白石 观察事物细致入微，善于提取别人认为微不 足道的事物，将它们活灵活现地展现出来， 突出齐白石的绘画技艺高超。
穷苦的童年生活
源
泉
状元成才路
绘画
状元成才路
状元成才路
形容齐白石农 状元成才路
状元成才路 村的生活经历很丰
富，成了状元成才路 他用不完 状元成才路
的创作源泉。
仔细读课文4—6自然段，感受齐白石的 画的特点。
他画两只小鸡正 在争夺一条蚯蚓。
他画一群一群的蝌 蚪，在水中游动。
他画停在稻穗上的 蝗虫，有绿色的翅翼， 浅色的肚腹。
著名 贫困 饥渴 饥荒 取之不尽
绘 虾富 姓欣
绘画 龙虾 丰富 老百姓 欣赏
【取之不尽，用之不竭】取不尽,用不完,形 容非常丰富。
状元成才路 状元成才路
【描绘】描画。
状元成才路 状元成才路
【微不足道】很微小，不值一提状元成才路。
状元成才路
【源泉】比喻力量、知识状元成才、路 感情等的来源或
状元成才路
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物观察得非常仔细，画得很生动。
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状元成才路 状元成才路
齐白石把中国民间老百姓的日常生活，
状元成才路 状元成才路
画成了一个美丽的世界。那些原来在我们生
状元成才路 状元成才路
活中微不足道的事物，经过他的描绘，好像
状元成才路
忽然有了深长的意义。
状元成才路
微小，不值得一谈。
状元成才路
状元成才路
齐白石 (1864─1957)：湖南湘潭人，
20世纪十大画家之一，世界文化名人，著名 画家和书法篆刻家。他的作品多取材于人们 的日常生活，风格自然，具有健康、朴素的 色彩。1953年，文化部授予他“人民艺术家” 的光荣称号。
10 齐白石的画
鄂教版·三年级语文上册
词语积累
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
齐白石是我国著名的书画家。他非常珍惜时间，
他对自己提出了一个标准，就是一天至少要画五幅。
状元成才路 状元成才路
虽然他已经90多岁了，但他还一直坚持这么做。有 状元成才路
一次，齐白石的家人和朋友、学生来给他过状元9成才路0岁生
日，他一直忙到很晚才把最状元成才路后一批客人送走。这时