新PEP人教版小学英语四年级下册第二单元第19页Read and write
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It’s time for dinner. Dad: Where is Amy?
4.Mum: Come on!
It’s 9 o’clock. Dad: It’s time for bed. Amy: Just a minute.
Guiding 2:
请同学们朗读并翻译 Page 19 Look and write中的 两个句子，并根据原句模仿 写一句，三分钟后，小组交 流。
1.Mum: Amy! It’s time
to get up.
妈妈：艾米！该起床了。
2.Sarah: What time is it?
Amy: Oh! It’s 10 o’clock. Time for music class. Sarah: Hurry! Let’s go.
3.Mum: It’s 6 o’clock.
What time is it？ 几点了？ It’s ten o’clock. 十点了。
Learning aims:
2. 掌握英语句子的书写方法。
1. 能熟练朗读并准确翻译4组句子。
Unit 2 Whwk.baidu.comt time is it? Page 14 Let’s talk
Learning aims:
1.能听、说、认读Read and write 中的对话。 2.掌握四会句子。
Guiding 1:
请同学们朗读并翻 译第19页的Read and number中的四组对话， 并根据句意给四幅图画 标上序号，五分钟后， 小组交流。
4.Mum: Come on!
It’s 9 o’clock. Dad: It’s time for bed. Amy: Just a minute.
Guiding 2:
请同学们朗读并翻译 Page 19 Look and write中的 两个句子，并根据原句模仿 写一句，三分钟后，小组交 流。
1.Mum: Amy! It’s time
to get up.
妈妈：艾米！该起床了。
2.Sarah: What time is it?
Amy: Oh! It’s 10 o’clock. Time for music class. Sarah: Hurry! Let’s go.
3.Mum: It’s 6 o’clock.
What time is it？ 几点了？ It’s ten o’clock. 十点了。
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2. 掌握英语句子的书写方法。
1. 能熟练朗读并准确翻译4组句子。
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1.能听、说、认读Read and write 中的对话。 2.掌握四会句子。
Guiding 1:
请同学们朗读并翻 译第19页的Read and number中的四组对话， 并根据句意给四幅图画 标上序号，五分钟后， 小组交流。