四年级上册语文试题-必读书阅读训练四人教部编版 (含部分答案)

合集下载

人教部编版四年级上册语文试题-为中华之崛起而读书-(含部分答案)

《为中华之崛起而读书》课课练一、看拼音，写词语。

bó fù mó fàn xún jǐnɡ chǎo rǎnɡ chénɡ chǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bào fù xiōnɡ huái zhèn xīnɡ zhōnɡ huá( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。

崛( ) 租( ) 闯( )掘( ) 祖( ) 闹( )妇( ) 范( ) 帝( )扫( ) 犯( ) 啼( )三、把词语补充完整。

得意（）（）左（）右盼（）武（）威风（）日（）灯（）酒（）疑（）不解四、写出下列词语的近义词。

温暖（）芳香（）爱护（）干净（）调皮（）精巧（）原来（）平时（）伟大（）五、根据解释写词语。

1、声音有力、响亮而有节奏。

（）2、凭借某种势力在众人面前炫耀武力，显示威风。

（）3、十分得意的样子。

（）4、左看看，右看看，形容临事犹豫不决。

（）六、修改病句。

1、一个风和日丽的阴天，我来到了田野。

2、我肯定今天下午可能放假。

3、我快要把这本书已经看完了。

七、根据课文内容填空。

魏校长问诸生为什么而读书，大家踊跃回答，有的说，有的说，也有的说，而周恩来却说，因为少年恩来已经认识到，中国人要想，就要。

八、按顺序重新排列句子。

（）大雾笼罩着大地，给大地添上了几分神秘的色彩。

（）过了一阵儿，太阳出来了，撩开了晨雾的面纱。

（）东方出现了鱼肚白，万物显得十分安静。

（）这时一切都显得那么清楚，那么明确。

（）小花悄悄绽开笑脸，迎着初升的太阳快活地摇着头，尽情享受这温暖的抚爱。

（）太阳发出柔和的光芒，慈爱的照着大地。

九、判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”。

1、我们村子前面的小山包，远远望去真像一个绿色的大绒团。

（）2、那悄悄开放着花朵，给珍珠泉编了一个朴素的花环。

（）3、天空的星星仿佛在快活地眨着眼睛。

（）4、小红长得像她妈妈。

部编人教版四年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作

部编人教版四年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作1．认真阅读文章，完成文后练习。

躲雨有三只猴子耐不住林中的寂寞，相约下山一游。

大概是贪恋田野的景色，竟忘了时辰已到了黄昏。

等它们意识到这一点，只见天空乌云密布，紧接着黄豆般的雨点劈头盖脑地打下来。

恰巧，路边有一座没人住的小木屋，三只猴子便决定进去躲雨。

第一只猴子一步跨到门口，却失望地摇摇头，转身对同伴说：“倒霉！这门是关着的。

”第二只猴子绕小屋走了一圈，垂头丧气地告诉大家：“窗子也关着，进不去。

”第三只猴子坐着嚷道：“别浪费时间了，我们快来想想办法吧！”于是，三只猴子围在一起，冒雨开起会来。

它们设计了一个又一个开门方案，又一个接一个的否定掉。

最后，它们都认为这木屋是无法进去的，只有冒雨回到树林里去。

正在这时，一阵风把门吹开了。

三只猴子又惊又喜：啊，原来门是掩着的，根本没锁！惊喜之后，它们想：___________。

（1）熟读故事后，请你想一想，三只猴子为什么不进屋躲雨，然后写下来。

（2）最后，是________把门打开的。

（3）划出文中一句比喻句，用“________”表示。

这句子把________比作________。

（4）你觉得这是几只怎样的猴子？从它们身上，你受到什么启示？（5）根据上文，想象猴子在惊喜之后会想什么，再写在短文的横线上。

【答案】（1）因为它们只是根据自己的猜想去办事，没有亲自去推那扇门、那扇窗，都认为门窗是关着的进不去。

（2）风（3）天空乌云密布，紧接着黄豆般的雨点劈头盖脑地打下来。

；雨点；黄豆（4）这是几只不愿亲自动手，自以为是的猴子（5）唉，我们为什么不亲自动手去推推那扇门呢？真笨！[或：以后做事，可都得亲自动手，不能想当然。

【解析】【分析】（1）考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，在用简洁的语言概括出来即可。

三只猴子不进屋躲雨（2）解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，就很容易在最后一段找到答案。

部编版语文四年级上册阅读训练-第8单元童眼看科技(含答案)

快乐练习训练1飞向月球早在1883年，俄国航天时代的先驱者齐尔科夫斯曾断言：地球是人类的摇篮，但人类不会永远生活在摇篮里。

1961年5月，即在加加林首次太空飞行后的第二个月，肯尼迪在美国国会宣布将在60年代末将人送上月球，发誓要在登月方面超过苏联。

这项计划以“阿波罗”命名，大约耗资250亿美元。

1964年，“阿波罗”飞船问世。

1969年7月16日，“土星--5”号火箭载着“阿波罗--11”号飞船向月球飞去。

飞船载着3名宇航员于20日凌晨登上月球。

阿姆斯特朗在登上月球时说：“对我来说，这只是迈了一小步，对人类科学技术来说却是迈了了一大步。

”从1969年7月到1972年12月，美国共发射了7艘载人登月飞船，其中“阿波罗--13”号因途中出故障未实现登月，其余6次成功的登月中共有12人在月球表面着陆，带回386千克的月球岩石。

“波罗--13”号的受挫使美国国家航空和航天局担心再次遭到失败，于是计划中的最后3次登月飞行被取消了。

90年代，月球探测再度增温。

这主要是因为现代航天技术的发展提供了进一步探测月球的可能性。

与此同时，月球独特的自然环境和资源始终吸引着人类。

月球上没有大气干扰，是进行科学实验和天文观测的理想之地。

1998年1月6日，美国发射了“月球探测者”探测器。

“月球探测者”的主要任务是探测月球上是否存在水，并绘制月球表面的引力图。

3月5日，美国宇航局的科学家宣布，“月球探测者”传回的数据表明月球上存在水，估计月球两极存在1100万—3.3亿吨的水冰。

此后美国航天局披露了一项在月球建立居民点的宏伟计划。

这项计划包括在月球南极建立开发中心，所需材料直接取自月球。

由于月球土壤中含有丰富的铝和铁以及硅，只要解决技术问题，则建筑材料和能源均不成问题。

目前，俄罗斯也在实施新的月球计划，其最终目的是在月球上开采氦的同位素——氦-3。

氦-3是一种核燃料，地球上极为贫乏，而在月球上极为丰富，几十吨的氦-3就能满足全球一年的能源需求。

四年级上册语文试题--必读书目检测题人教部编版(含答案)

目录目录名著《狼王梦》检测题 (1)名著《我要做个好孩子》检测题 (7)名著《时代广场的蟋蟀》检测题 (10)名著《一百条裙子》检测题 (16)名著《亲爱的汉修先生》检测题 (18)检测题答案： (23)名著《狼王梦》检测题班级姓名一、选择题。

1、狼王梦的作者是（）A．金波B．沈石溪C．张天翼D．秦文君2、本书作者是一名著名的动物小说家，还著有（）。

A．《男生贾里》 B．《第七条猎狗》C．《草房子》 D．《小蜜蜂》3、（）穷追不舍的追踪即将分娩的紫岚。

A．大白狗B．猎人C．警犬D．马鹿群4、小狼崽在腹中剧烈地躁动，紫岚感觉到离分娩不远了，它多么渴望能逮到（），痛饮一顿。

A．马B．鹿C．马鹿D．绵羊5、公狼黑桑想当狼王，和母狼紫岚一起推翻狼王，可黑桑不幸死于（）口中。

A．野猪B．洛嘎C．豹子D．金雕6、紫岚一共产下（）匹小狼崽。

A．4 B．5 C．6 D．77、紫岚刚产下狼崽，把大白狗赶跑，可又面临了（）。

A．猎人的追捕B．金雕的攻击C．狼崽的饥饿D．狂风暴雨的来袭8、黑仔一身黑毛，蓝魂儿毛色是毛色有点偏蓝，双毛上半身黑色，腹部和四肢是褐黄色，媚媚的毛色是（）A．黑色B．紫色C．黄色D．褐色9、起初，紫岚把所有的母爱都倾注于（）的身上，希望将其培养成狼王。

A．黑仔B．双毛C．蓝魂儿D．媚媚10、黑仔丧命于（）A．捕兽夹B．罗戛C．金雕D．大白狗11、秋天到了，尕玛尔草原最后一点绿色都清洗掉了，狼群又聚集在一起，狼王（）正神气地主持着认亲仪式。

A．卡鲁鲁B．古古C．黄犊D．罗戛1 2、狼王最亲密无间的朋友是（）。

A．古古B．卡鲁鲁C．黑桑D．吊吊13、（）机灵地从正在独自享用牛心牛肝的洛嘎身边挤进圈内，一口咬住一只血淋淋的牛腰，被罗戛愤怒的在屁股上咬了一口。

A．黄犊B．蓝魂儿C．双儿D．古古14、蓝魂儿因为黄犊抢夺了自己的实物与黄犊决斗，黄犊的尾巴被蓝魂儿咬断了，蓝魂儿的（）被黄犊咬了下来。

A．右耳B．尾巴C．鼻子D．脸颊15、卡鲁鲁用（）向紫岚求爱。

人教部编版语文四年级上册全册类文阅读课外阅读及答案

人教部编版语文四年级上册全册类文阅读课外阅读及答案类文阅读-1 观潮钱塘江观潮杨洋今年的国庆节我过得特别开心，因为我第一次去钱塘江观潮。

那天，天气晴朗，我们一家驱车来到海宁盐官观潮公园，那里已是人山人海。

我拼命地挤到栏杆处，放眼望去，只见钱塘江一望无际，风平浪静，什么异样都没有。

我正纳闷，这有什么好看的……突然，人群一阵（骚搔）动，有人大喊：“潮水来啦，潮水来啦！”我赶忙朝着周边人看的方向望去，只见远处现出一条长长的银线，隐约传来阵阵急骤的雨声。

那线条变得越来越粗，越来越近，化作一条横卧江面的白练；那骤雨声也渐响渐近，变为瓢（泼沷）暴雨声，且越来越响，犹如闷雷似的滚来。

等到潮水临近，江水猛涨，万顷波涛，(顷倾）刻间一线白练变成了一道水墙，潮声犹如万马奔腾，惊雷贯耳。

霎时，潮峰从我眼前呼啸闪过，向西面驶去。

江边有一些年轻人随着它一路狂奔，似乎在跟它比赛谁跑得快，惹得众人都在旁边加油助威。

潮水过后的钱塘江，留下了一些小波浪在你追我赶，阳光（洒酒）在上面，波光（粼粼麟麟），煞是好看。

这是我第一次观潮，听爸爸说，这次看到的只是一线潮，它还有回头潮等奇妙的景观。

拍照留念后，我依依不舍地离开了江边，耳边还一直回荡着巨大的潮声，以后有机会我一定要再来观潮。

（选自《小学生分类作文示范大全》）1.从文中括号里选择正确的字词。

2.“人山人海”的意思是，作者通过“人山人海”一词间接地表现了。

3.第二自然段运用了（）的修辞手法。

A.拟人B.比喻C.夸张4.仔细阅读短文，想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的。

5.读了这篇短文，你有什么感受？请写下来。

【参考答案】1.骚泼顷洒粼粼2.人群如山似海，形容聚集的人极多钱塘江大潮的奇特3.B4.作者是按时间顺序来写大潮的，按照潮来前、潮来时、潮过后的顺序把钱塘潮的景象描写出来的。

5.读了这篇短文，我感受到了潮来时的声势浩大，潮水汹涌和作者对钱塘江大潮的赞美。

钱塘江观潮邸延生到杭州一个星期后，我去了一趟萧山——去到钱塘江岸看大潮。

部编人教版四年级上册语文全册课内阅读(含答案)

部编人教版四年级上册语文全册课内阅读班级：_________ 姓名：__________第一课《观潮》1.阅读课内片段，完成练习。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声。

好像闷雷滚动。

领时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，交粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两文多高的水墙。

浪潮越来越近。

犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（1）作者按照（）的顺序来描写钱塘江大潮．A.由近到远B.由远到近C.从上到下D.从下到上（2）选文读起来很有画面感，我能从________和________两个角度来想象潮来时的画面。

①我能通过“水墙”这个词，想象到此时浪潮______________________。

②我能通过“白色战马”这个词．想象到此时浪潮__________________。

③我能通过“________”这个词。

想象到此时浪潮__________________。

（3）“踮着脚"说明观潮的人心情________。

由“人声鼎沸”“人群又沸腾起来”可以体会到________，这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。

（4）画横线的句子中，第一个分句将“浪潮”比作"________”，展现了钱塘江大潮非凡的气势;第二个分句运用了奇张的修辞手法，突出了钱塘江大潮________的特点。

我想用这些四字词语来形容钱塘江大潮：________、________。

（5）下列诗句与选文内容相符的一项是（）。

A.八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

B.春江潮水连海平，海上明月共潮生。

第二课：《走月亮》2.阅读课内文段，完成练习。

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

灰白色的鹅卵石布满河床。

新版部编人教版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案+作文习作

新版部编人教版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案+作文习作1．阅读下文，回答问题“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。

读书，就要以此为目标。

（1）根据意思在短文中找词语。

①形容声音有力，响亮而有节奏。

________②大声叫好。

________（2）联系上下文理解句子。

①“有志者当效周生啊！”的意思是________。

②“为中华之崛起而读书！”中“崛起”的意思是振兴，这句话的意思是________。

（3）周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？你觉得他是一个怎样的少年？（4）如果你面对“为什么读书”这个问题，你怎么回答？我要为________。

【答案】（1）铿锵有力；喝彩（2）有志气的青年，都要向周恩来学习啊；少时努力读书,以便将来振兴中华!（3）因为少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。

读书，就要以此为目标。

周恩来是是一个有理想有抱负的少年。

（4）略【解析】【分析】（1）此题是根据意思写出相应的词语。

这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。

单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合课文内容来分析，词语就锁定在课文中了。

（2）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。

根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。

①意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊！②少时努力读书,以便将来振兴中华!（3）考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

（4）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。

【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的理解。

可结合语境、课后注释或查字典理解词义。

部编版语文四年级上册阅读理解专项练习 (含答案)

阅读与理解专项练习一、课内阅读。

（50分）（一）科学家经过反复研究，终于．．揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。

从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

1.文中加点的“终于”二字说明__________________________________。

（4分）2.蝙蝠的嘴里会发出______________，遇到障碍物，就会_______，传到_______，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

（6分）3.蝙蝠探路给了科学家怎样的启示？（5分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________（二）火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。

普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。

他（）不能动弹，（）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

1.选择恰当的关联词填空。

（4分）不但……而且……既……也……2.画“_____”的句子在文中起了__________________________的作用。

（4分）3.下面说法不正确的是（）（4分）A.选段表现了普罗米修斯不肯向宙斯屈服。

B.火神是一位凶残的神。

C.选段描写了普罗米修斯被锁在高加索山上。

4.文中画“______”的句子中“只好”表现出了_____________________。

部编版小学四年级语文上册读书吧必读书目《中国古代神话故事》试题含答案(全套)

统编版四年级上册读书吧必读书《山海经》真题与自测卷首语2019年秋学期开始，教育部统编教材正式走进义务教育阶段所有年级课堂。

“语文高考最后要实现让15%的人做不完!”“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下这么一句话。

名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。

新教材从一到六年级语文教材，增加了《快乐读书吧》必读必考内容，很多小学读过的必读书内容，全国中考、高考这几年都有涉及。

教育部最新发文规定：中考、高考将适当涉及小学内容。

不知各位有没有关注最近几年全国各地的中高考试卷，很多名著都是我们小学的必读书目！下面以四、五、六年级必读书相关中考真题为例：看到没？《三国演义》《水浒传》《西游记》《老人与海》《海底两万里》《草房子》是我们四、五、六年级的必读书目！事实证明，孩子进入小学中、高年级以后，阅读和不阅读对成绩的影响开始逐渐显现了。

现在的孩子几乎都在外面上数学培训班，很多成绩较好的孩子，校内数学考试根本不相上下。

反而是语文，从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多。

得语文者得高考，得阅读者得语文。

对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言，此次教改已经不是噩梦而是审判。

教改后考察大量语文的超纲内容、考察全科素质成为标配，不能寄希望于临时抱佛脚。

不知各位有没有关注最近几年全国各地的中高考试卷，很多名著都是我们小学的必读书目！还等什么，现在让我们乘着书的翅膀，掠过万水千山，享受阳光的明媚和空气的清新，享受心灵的愉悦和生命的奇妙！亲爱的同学们，让我们一起享受阅读吧！阅读思考1.西王母是我国古代神话传说中大家耳熟能详的一位神仙，后来经过道家的演绎，以王母娘娘的形象为世人所熟知。

阅读下列节选内容，回答问题。

玉山，是西王母所居也。

西王母其状如人，豹尾虎齿而善啸，蓬发戴胜，是司天之厉及五残。

——《西山经》西海之南，流沙之滨，赤水之后，黑水之前，有大山，名日昆仑之丘。

有神一一人面虎身，有文有尾，皆白——处之。

部编版语文四年级上册精选课外阅读附答案（可下载打印）

部编版语文四年级上册精选课外阅读附答案（可下载打印）部编版语文四年级上册精选课外阅读附答案（可下载打印）一、课外阅读《少年毛泽东发奋读书》少年毛泽东发奋读书少年毛泽东是个学习异常勤奋刻苦的孩子。

8岁时他就被父亲送到私塾读书。

当时流行一种教学生练字的方法叫“填红蒙字”，就是先生写出字样来，蒙上纸，再让学生用毛笔在上面写。

但毛泽东不愿简单地照着填，他要自己放手写，一遍写不好，就多写几遍。

有的字，他要练写几百遍。

除了手写，他还用心写，走路、吃饭，甚至梦里还想着练写的字的结构、笔画特点，所以，他写的字比一般同学照着填的字还要好。

从懂事开始，毛泽东就承担了家中的一些家务活和农活。

劳动的时候，他也不忘读书。

一天，父亲让他往田里挑粪，过了一会儿，父亲看田里没人干活了，就到处找，后来，在一座古坟后的老柏树下找到了他。

他两手捧着书，正看得津津有味。

父亲火冒三丈，质问他为什么不好好干活。

毛泽东指着扁担两头的大粪桶说:“爹，我只是歇会儿，从天亮起我已挑了好几担了。

”在读书过程中，少年毛泽东还养成了边读书边思考的习惯。

他读的书中，许多地方打着问号，或写上批语，重要的问题，他都记了下来。

他阅读了大量的旧小说，尤其喜欢那些反抗统治阶级欺凌压迫的故事。

但是读着读着，他发现了一个问题，主人公都是帝王将相、才子佳人，唯独没有种田的农民。

这是为什么? 后来他终于发现，旧小说里的人物都是一些剥削者、压迫者，他们占有土地，高高在上；而农民终年劳累，吃不饱、穿不暖，没有条件读书写字，更谈不上著书立说。

悟出了其中的道理，少年毛泽东愈加发愤读书了，同时他小小的心中燃起了反抗黑暗、改造社会的熊熊火焰。

（1）“津津有味”的意思是________。

仿写词语（AABC式）________、________、________（2）最后一段说到少年毛泽东读书的时候，不仅从中发现问题，找出答案，而且还感悟到其中的道理，这体现了少年毛泽东具有________的好习惯。

部编版语文四年级上册精选课外阅读附答案(可下载打印)

部编版语文四年级上册精选课外阅读附答案（可下载打印）一、课外阅读《少年毛泽东发奋读书》少年毛泽东发奋读书少年毛泽东是个学习异常勤奋刻苦的孩子。

8岁时他就被父亲送到私塾读书。

当时流行一种教学生练字的方法叫“填红蒙字”，就是先生写出字样来，蒙上纸，再让学生用毛笔在上面写。

但毛泽东不愿简单地照着填，他要自己放手写，一遍写不好，就多写几遍。

有的字，他要练写几百遍。

除了手写，他还用心写，走路、吃饭，甚至梦里还想着练写的字的结构、笔画特点，所以，他写的字比一般同学照着填的字还要好。

从懂事开始，毛泽东就承担了家中的一些家务活和农活。

劳动的时候，他也不忘读书。

一天，父亲让他往田里挑粪，过了一会儿，父亲看田里没人干活了，就到处找，后来，在一座古坟后的老柏树下找到了他。

他两手捧着书，正看得津津有味。

父亲火冒三丈，质问他为什么不好好干活。

毛泽东指着扁担两头的大粪桶说:“爹，我只是歇会儿，从天亮起我已挑了好几担了。

”在读书过程中，少年毛泽东还养成了边读书边思考的习惯。

他读的书中，许多地方打着问号，或写上批语，重要的问题，他都记了下来。

他阅读了大量的旧小说，尤其喜欢那些反抗统治阶级欺凌压迫的故事。

但是读着读着，他发现了一个问题，主人公都是帝王将相、才子佳人，唯独没有种田的农民。

悟出了其中的道理，少年毛泽东愈加发愤读书了，同时他小小的心中燃起了反抗黑暗、改造社会的熊熊火焰。

（1）“津津有味”的意思是________。

（3）什么是“填红蒙字”？请在文中找出来。

部编版小学语文四年级上册必读书阅读训练试题含答案(共3套)

必读书阅读训练一必读书阅读训练一——边读边想象画面，感受自然之美一、阅读任务：阅读《夏洛的网》第一章至十一章。

二、名著导读1．填一填。

(1)【整体感知】《夏洛的网》是美国作家__________的作品。

这是一部描写关于________(可选答案：友情、亲情、爱情)的童话。

在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，小猪__________和蜘蛛________建立了最真挚的友谊。

__________的生命有危险时，看似渺小的________用自己的力量救了__________。

(2)【提取信息】弗恩是阿拉布尔夫妇的女儿，她是一个______________________________的小姑娘。

因为她的________，所以在阿拉布尔先生打算杀掉威尔伯时，她保住了威尔伯的生命。

2．【整体感知】请把《夏洛的网》前十一个章节的思维导图补充完整。

三、精彩片段第四章孤独(节选)“你在外面吗，坦普尔顿？”威尔伯叫道。

没有回答。

威尔伯一下子感到孤独了，一个朋友也没有。

“天天一个样，”它抱怨说，“我太小，在谷仓这儿我没有真正的朋友，雨要下一整个上午一整个下午，天气这么坏，弗恩不会来了。

噢，天啊！”威尔伯又哭了，两天当中这是第二回了。

六点半，威尔伯听到桶子砰砰响。

勒维正站在外面顶着雨搅拌它的早饭。

“来吧，小猪！”勒维叫它。

威尔伯一动不动。

勒维倒下泔脚，刮干净桶子，走了。

他注意到这小猪有点不对头。

威尔伯不要食物，它要爱。

它要一个朋友——一个肯和它一起玩的朋友。

它对静静地坐在羊栏角落的母鹅讲话。

“你肯过来和我一起玩吗？”它问道。

【甲】“对不起——对不起——对不起，”母鹅说，“我在孵——孵——孵我的蛋。

一共八个蛋。

我得让它们热乎乎——热乎乎——热乎乎的。

我得蹲在这里不动，我是个负责任——负责任——负责任的鹅妈妈。

有蛋要孵我连玩也不玩。

我在等着小鹅出世。

”“当然，我不会以为你在等着啄木鸟出世。

”威尔伯挖苦说。

威尔伯接下来试试看问一只小羊羔。

人教版小学四年级语文必读书目练习题、阅读题及答案

小学生必读书《草房子》练习题一、填空题：1、纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年,这个“最英俊的少年”指（秃鹤），因为他有金子般的心灵。

秃鹤的本名叫（陆鹤），大家叫他秃鹤是因为（他是秃头）。

秃鹤因为（秃头），所以不能参加汇操。

秃鹤在《屠桥》中演（伪军连长-杨大秃瓢）。

2、书中有个热爱土地的秦大奶奶, 秦大奶奶小屋前种的是（艾）。

她两次落入学校边上的河水里,第一次是因为（救落水女孩乔乔）,第二次是因为（救油麻地小学里的一个落水的南瓜）。

秦大奶奶最后是因为（捞南瓜）而死去了。

秦大奶奶一生最喜欢的的孩子（桑桑）剪下一绺头发伴随老人。

3、桑桑是油麻地小学校长（桑乔）的儿子，正如曹文轩所说的那样：（“桑桑具有至高无上的神性，他是落入凡间的精灵。

”）他是作者童年的化身,也是作者对童年生活的回忆。

桑桑最喜欢的女老师是（温幼菊），最喜欢的男老师是（蒋一轮）。

桑桑是油麻地小学文艺宣传队的（胡琴手）。

桑桑砸锅卖铁为的是（为了卖钱买鸽子）。

（桑桑）扯了蚊帐做鱼网。

后来桑桑生病了，桑桑得的病是（鼠疮）。

在桑桑生病的这个期间,是（女老师温幼菊）直在鼓励他“别怕”。

4、鲜红的太阳还只剩下三分之一时，孩子们看见又一个人走了上断桥：（杜小康）！（杜小康）家曾经是麻油地最厚实的一户人家。

只有（杜小康）有自行车，只有（杜小康）有一年四季的衣服。

杜小康家因为（家中出事，杜父大病一场），杜小康（不得不含泪辍学，离开油麻地去放鸭子、摆小摊）。

杜小康和他爸爸从大芦荡回来后，送给桑桑（5只双黄鸭蛋），这大概是杜小康从大芦荡带回来的全部财富。

5、当纸月将书包里的东西都取出来查看时，脸一下子红了：在她的作文本下，压着（桑桑）的作文本。

6、《红菱船》的女主角是十八岁的姑娘（白雀）。

白雀的父亲是（白三）。

7、离板仓大约一里地，有条大河。

大河边上有一大片树林，在林子深处，有一座古寺，叫（浸月寺）。

8、邱二爷这个人很（可靠）又（厚道）,与桑桑家关系最密切，邱二爷家一个极大的缺憾就是（没孩子）。

【独家】部编版语文四年级上册课外类文阅读训练含答案 (力荐)

二〇二〇年秋部编版语文复习课外类文阅读训练1．课外阅读。

走向春天在北极圈附近生活着一种群居的驯鹿，每年它们要在生活区内南北穿越几百里，以此选择它们生存的栖息地。

当北极圈一带的冬天到来，冰雪封山时，它们就要穿越生活区南边一条近百米宽的冰河，忍着时刻被冻死或饿死的危险越过河去。

但河水不结出厚厚的冰它们是过不去的。

它们要在寒风中等待着河上结出厚冰。

在这期间，驯鹿们相互依偎在枯草或山岩的缝隙中藏身。

但总有一些驯鹿被冻死在河的北岸。

只有那部分幸存者们踩着冰河，在河的南岸上找到它们的越冬栖息地。

当春天再来，河北岸上它们原来的生活区里又泛出绿色时，它们又得重回故里。

并不完全因为它们思念这山或草，而是因为另一种更残酷的命运在等待它们。

春天一到，驯鹿们暂时寄居越冬的稀疏草地上，各种猛兽都纷纷从更远的南方北迁，重回到它们原来的生活区。

所以驯鹿们又不得不穿越冰河，重返自己的家园。

这是一种近乎残酷的回归。

这条冰河成了驯鹿们生命旅途中唯一逃命的跳板。

冲不过冰河，它们就会被那些南回的猛兽们吃掉，那片草地仅仅是驯鹿们临时的寄居地。

然而，刚解冻的冰河水流湍急，它们只有踩着漂浮在水流上的一个个大冰块，顺着水精品原创流返回家园。

有的在河岸上挨不住冷被冻死，有的从冰块上滑进水中被淹死，场面非常惨烈。

面对这残酷至极的求生之境，驯鹿们却坚忍地站立在风中；面对凛凛冰河，遥望家园，静待远山那一抹淡淡的希望绿色。

这是多么顽强的一种求生。

在人生的长河中，我们有时也会遏上这种生死存亡的大遭遇。

那么，你有驯鹿一样的勇敢吗？敢像驯鹿一样，直面现实，迈向坎坷，向一切艰难或不幸，作最决绝的挑战吗？（1）写出下列语句中标红词语的反义词。

驯鹿们暂时寄居越冬的稀疏草地。

________这条冰河成了驯鹿们生命旅途中唯一逃命的跳板。

________（2）你知道驯鹿为什么要穿越冰河吗？（3）短文中哪些地方可以看出驯鹿顽强的求生毅力？请举出两个例子。

（4）读了本文后，你最大的收获是什么？2．阅读短文，回答问题。

新版部编人教版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案作文习作

新版部编人教版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完好)】含答案+作文习作1．阅读并回答下边问题。

雷雨夏季的正午，连空气也发烫。

笔挺的大道，无遮无盖地暴晒在阳光下。

路旁的几________柳树热得垂头丧气，低垂着枝条。

柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚迹。

一_______汗珠摔到地上，“吱”的一声，冒着一________白气，就没有影了。

空气闷（mēnmèn）得人发慌“热死了，热死了”树上的知了拉开嗓子高叫着。

刚刚仍是骄阳炎炎，万里蓝天不见一_______云絮。

一转瞬，暴风尖厉地吼叫着，旋转着，把路边的几株柳树吹得东倒西歪。

“沙沙沙”，一些小砂子平川飞起。

撞（zhuàngchuàng）到窗子的玻璃上，发着声响。

不知谁的凉帽，被风吹得像风筝似的，一翻一翻地飞向空中。

天气突然暗下来，半空中一大块一大块墨灰色的云，差一点儿擦着高楼顶，不一会儿就连成了一片，像_______大墨布似的遮着天空，而且一点一点地压下来，压下来“嚓！”闪电似（sìshì）乎看不惯这闷人的天地，它愤怒了，用闪亮的宝剑挑（tiāotiǎo）破了黑幕布。

“轰隆隆！”雷公公仿佛也看不惯这闷人的天地，它愤怒了，用响彻云霄的吼声震倒了黑云山。

不一会儿，豆大的雨点急速落下来了。

它敲打着柏油马路路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。

接着，一丝清冷润湿的空气便浸入人的肺腑。

闪电不那么刺目了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了只是半个钟头，就雨过天晴了。

这一________雨，把整个天地洗漱一新。

你再看路边那几_______柳树，多么精神啊（1）给下划线的字选择正确的读音。

（2）选择适合的量词填在文中的横线上。

丝串道株阵块（3）品读句子，达成练习。

①柳树热得垂头丧气，低垂着枝条。

“垂头丧气”一词形容________，这个词原来是描绘人的神情的，所以能够看出这句话运用了________的修辞手法，写出了骄阳下柳树________的样子。

部编版语文四年级上册第二单元阅读训练(含答案)

部编版语文四年级上册第二单元阅读训练（含答案）部编版四上第二单元（共4题）一、阅读理解题（共4题）阅读文章,回答问题阅读短文，完成练习。

大自然——我的真正摇篮孙云晓我的童年乐趣无限。

我常常与小伙伴上山。

选择雨后的日子，挎上小竹篮，采完了蘑菇，又在溪水边采足了草莓。

再逮几只绿莹莹的大蛔蝈蝈，便开始像壁虎那样，贴着一块块馒头状岩石，向浮山顶峰爬去。

征服了顶峰，伙伴们豪气顿生，美美地野餐起来。

每当我站在高高的山巅之上，都有一种生出翅膀的幻想，渴望像孙悟空那样腾云驾雾去远方。

我常常与小伙伴下海。

每逢大潮的夜晚，我们便步行十几里，到落潮的海滩上挖蛤蜊。

归来后，把蛤蜊泡在盆里，让它们比赛喷水，吐净壳里的沙土。

鲜美的蛤蜊肉啊，到如今都是我最爱吃的海味！有时，我们还一手提着哧哧喷火的嘎斯灯，一手握紧锋利无比的钢叉，踏着没膝的海水叉螃蟹和鱼。

至于游泳，更是家常便饭。

我不仅在海里游，还在大水井里游，甚至敢潜入井底摸一把泥上来显示本领。

简而言之，我的童年被大自然深深地迷醉了！我如孙悟空脱了紧箍咒一般，忘情投入大自然的怀抱，读遍青山，读遍大海，腹中装下多卷“无字之书”。

我永远感激大自然！(1) 作者从“”和“”两方面写了童年的“我”忘情投入大自然的怀抱。

(2) 作者两次把自己比喻成同一神话人物。

到文中找一找，用“”把这两句话画出来。

(3) 请从文中找出表示下面意思的词语。

（1）传说中指会法术的人乘云雾飞行。

（2）指家中日常的饭食。

也比喻常见的事情。

(4) 文中所说的“无字之书”指的是什么？请你用自己的话简单写下来。

阅读课文《刮脸》选段，回答问题。

小贝当等了好半天都不见动静。

店里其他客人一个接一个都走了，只剩下小贝当一个人，傻乎乎地躺在椅子上。

小贝当大声喊道：“理发员，你怎么还不放下报纸，让我等到什么时候才刮脸哪！”理发师说：“等到你长出胡子来呀。

”(1) 选字填空。

脸跑A．乱B．刮(2) 选字填空。

错学A．放B．改(3) 按原文内容，填上表示动作的词。

新部编人教版四年级上册语文理解阅读及答案(往年真题)

新部编人教版四年级上册语文理解阅读及答案（往年真题）一、阅读短文，回答问题。

志向李大钊还很小的时候，就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。

当时八国联军的一部分队伍，曾经从乐亭县沿海登陆，到处杀人劫财，老百姓纷纷起来反抗。

在那时，李大钊胸中就埋下了仇恨帝国主义，仇恨腐败的清政府的种子。

随着他渐渐长大，当地人民反抗帝国主义的斗争，在他的心灵上打下了不可磨灭的烙印，一种救国救民的志向，一天天在他的心田里萌发．．。

在他读小学的时候，他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事，他听得非常（入神凝神）。

黄老先生曾把他叫到自己的屋里，问他：“你听了太平天国的故事，有什么感想啊？”李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般，说：“我要学习洪秀全，推翻腐败的政府！中国要富强，不受外国欺！”后来，李大钊在天津法政学校读书，他的爱国思想进一步得到（增加增长）。

当时的学生，有各种各样的思想，也有各种各样的志向。

有的想做个名士，游山玩水，乐活一生；有的想着花天酒地，醉生梦死；有的只想糊里糊涂混日子。

李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。

他胸怀大志，(寻求寻找）中国独立富强的道路。

他和同学们在一起交谈，用自己的思想帮助和启发了一些同学。

在当时那样的花花世界里，李大钊一尘不染．．．．，有好多人不理解，问他：“你这样用心读书，将来要干点什么呢？”他微微一笑，认真地说：“我将来，只希望做一个对老百姓有用的人！活着，以自己的本领为民众做事；我死后，一不要棺材，二不要埋在地下，只希望把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾，供民众食用，也使人民得到我的一点好处。

这就是我平生最大的志向！”1．用“\”划去文中括号里不准确的词语。

2．联系上下文，理解词语的意思。

（1）“萌发”在文中指____________________。

（2）“一尘不染”一般指___________，在文中指_____________________。

3．画线句子是对李大钊______的______和的描写，从中可以看出他___________的思想感情。

人教部编版四年级上册语文课内阅读专项(含答案)

人教部编版四年级上册语文课内阅读专项(含答案)课内阅读专项第一单元：一、课文直通车。

《观潮》片段午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐（），（），横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（）的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得颤动起来。

1.这段话是按照（）顺序来写的。

A.由远及近B.由近及远2.这段话从（）、（）。

两方面来描写大潮来时的景象，使人感到身临其境。

3.在段落中的括号内填写恰当的词语。

4.这段话中分别把浪潮比作（）、（）和（）。

5.画线的句子写的好吗？为甚么？二、课文纵贯车。

《走月亮》片段啊，我和阿妈走月亮……有时，阿妈给我讲月亮的故事，讲古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。

阿妈温暖的手拉着我，我嗅得见阿妈身上的气息。

走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮！1.在括号里填写合适的词。

（）（）的月亮的夜晚（）（）2.联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。

3.文中明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……”？4.写出你对文章最后一句话的理解。

第二单位：3、课文纵贯车。

《蝙蝠和雷达》节选蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕获飞蛾和蚊子；并且无论怎样飞，历来没见过它跟甚么东西相撞，（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。

难道它的眼睛出格敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。