《非语言沟通》PPT课件
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人际沟通之非语言沟通
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人际沟通之非语言沟通
•三、面部表情
• 面部表情(facial expression)是指通过 眼部肌肉、颜面肌肉和口部肌肉的变化来表现 各种情绪状态。比如眼睛不但可以传情还可以 交流思想,面部表情是一种十分重要的非语言 交往手段。艺术家们往往会通过对人物面部表 情的描绘,来表现人物内心的情绪和情感,栩 栩如生地展现人物的精神风貌。
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人际沟通之非语言沟通
•头 部 姿 势
•1、侧向一旁———说明对谈话有兴趣。 •2、挺得笔直(抬头姿势)———说明对谈 判和对话人持中立态度。 •3、低头———说明对对方的谈话不感兴趣 或持否定态度。
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人际沟通之非语言沟通
•肩 部 姿 势
•1、使劲张开双臂 :说明有决心和责任感 •2、耷拉:说明心情沉重,感到压抑 •3、双肩往后耸 :不满、愤怒 •4、耸肩 :不安、遗憾或恐怖 •5、双肩向前挺出:当自感负担太重时 ,似 乎在暗示肩部不堪重负
•正视对方——友善,诚恳,外向,有安全感,自信,
笃定,期待
•避免目光接触——冷漠,逃避,漠视,没有安全感,
消极,恐惧或紧张等
•点头——同意或者表示明白了,听懂了
•摇头——不同意,震惊或不相信
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人际沟通之非语言沟通
•晃动拳头——愤怒或富攻击性 •鼓掌——赞成或高兴,兴奋 •打呵欠——厌烦,无聊 •手指交叉——好运 •轻拍肩背——鼓励,恭喜或安慰 •搔头——困惑或急躁 •笑——同意或满意,肯定,默许 •咬嘴唇——紧张,害怕或焦虑,忍耐 •抖脚——紧张,困惑,忐忑 •抱臂——漠视,不欣赏,旁观心态 •眉毛上扬——不相信或惊讶,蔑视,意外
你儿的话或者弹道他们不愿意弹道的动词是,他们就
第四章 非语言交流(共85张PPT)
作和空间距离、身体移动、(人体动作学)姿势、饰品服饰、珠宝、发型、纹身、等 来进行人与人之间的信息交流。在人际交往中,非语言交流具有非常重要的地 位,是人际交往的重要形式之一,据调查显示,非语言交流占所有沟通形式的 65%,因此它能表达个人内心的真实感受,可表达个人很多和难以用语言表达的 情感、情绪及感觉等。
5.抿嘴唇传递的信息
常用“我”的人往往更在意自我,更关注自己。喜欢表现, 总想把自己变成人们关注的焦点。
常把名人的话或者典故置于嘴边的人,是想炫耀自己的博学。
喜欢炫耀的人,往往缺乏自信,怕被别人看低。
过分使用恭敬语会让人觉得你另有企图或者怀有戒心;对交情 很深的人说话很客气,则表明他们已经疏远了。
说话果断,表明对自己的谈话信心十足;说话没完没了,不
非语言交流知识概述
8
第9页,共85页。
过渡页 TRANSITION PAGE
解读身体语言密码
2 • 眼睛的语言密码 • 嘴部的言外之意 • 笑容传达的信号 • 手臂隐藏的秘密 • 手势传递的讯息 • 腿部透露的信息
9
第10页,共85页。
眼睛的语言密码
1.眼睛交流小知识 2.瞳孔传递的信息 3.眨眼传递的信息 4.眯眼传递的信息
非语言交流
撅嘴唇是下唇故意突出的一个动作,它可以表示多种情绪,比如伤心、失望或沮丧等。
微笑,双唇呈紧闭状态,主要是在熟悉的环境和比较满意的情况下才表现出来的一闪而过的笑容。
我们在别人面前感到自信时也会将双腿交叉。
相反,双方交谈得不愉快,那么对方放在上面的那条腿的脚尖不会指向你的方向。
说话没完没了,不容别人开口的人,可能害怕自己的观点被反驳。 当人们感到生气、忧伤、受挫或是沮丧时,就会抿嘴。
嘴部的言外之意
5.抿嘴唇传递的信息
常用“我”的人往往更在意自我,更关注自己。喜欢表现, 总想把自己变成人们关注的焦点。
常把名人的话或者典故置于嘴边的人,是想炫耀自己的博学。
喜欢炫耀的人,往往缺乏自信,怕被别人看低。
过分使用恭敬语会让人觉得你另有企图或者怀有戒心;对交情 很深的人说话很客气,则表明他们已经疏远了。
说话果断,表明对自己的谈话信心十足;说话没完没了,不
非语言交流知识概述
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第9页,共85页。
过渡页 TRANSITION PAGE
解读身体语言密码
2 • 眼睛的语言密码 • 嘴部的言外之意 • 笑容传达的信号 • 手臂隐藏的秘密 • 手势传递的讯息 • 腿部透露的信息
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第10页,共85页。
眼睛的语言密码
1.眼睛交流小知识 2.瞳孔传递的信息 3.眨眼传递的信息 4.眯眼传递的信息
非语言交流
撅嘴唇是下唇故意突出的一个动作,它可以表示多种情绪,比如伤心、失望或沮丧等。
微笑,双唇呈紧闭状态,主要是在熟悉的环境和比较满意的情况下才表现出来的一闪而过的笑容。
我们在别人面前感到自信时也会将双腿交叉。
相反,双方交谈得不愉快,那么对方放在上面的那条腿的脚尖不会指向你的方向。
说话没完没了,不容别人开口的人,可能害怕自己的观点被反驳。 当人们感到生气、忧伤、受挫或是沮丧时,就会抿嘴。
嘴部的言外之意
第四章 非语言沟通——动作语言与副语言 商务沟通 教学课件
3、基本原则:①整洁第一;②整洁/漂亮 一点点<20%,否则会引起嫉妒。③根 据场合着装,不同款式的服装不混穿。
二、观察书写笔迹
1、书写字形与个性
①大小:字大,热情洋溢/不拘小节;字小而 清楚者,富有耐心有观察力;
②整洁与潦草:龙飞凤舞,性格放任不羁;杂 乱无章者性格多鲁莽;潦草涂鸦者,一般缺 乏责任心;字迹整洁者谨小慎微;字迹端正 者性格较庄重;
三、手臂语言
1、基本手势: • 掌心向上表示诚实、谦逊和屈从,不带有
任何威胁性; • 掌心向下表示命令和强制; • 手掌紧握食指伸出表示强制性和镇压性,
具有很大威胁性。 • 握拳表示紧张。
2、握手
①规则:长辈/地位高者先伸手;女士先伸 手;脱掉手套;掌心向上表示顺从谦恭; 掌心向下表示支配性;垂直表示地位相 等。
• 深坐且双腿交叉:放松,有控制局面的能 力。
• 由深坐变为浅坐:感兴趣,或希望结束而 准备离开。
五、模仿动作-合作与友好
模仿即有意无意地模仿别人的动作或姿态。 模仿的功能: • 一致性和协调性 • 礼节性 • 催化”和“感染”功能 • 讽刺性功能 • 调整情绪功能
六、侮辱与威胁信号-不友好与敌对
3、高傲/瞧不起/蔑视信号
眯着双眼或将头向后仰;背手、讲话时两腿叉开、双 臂交叉、冷笑、乜斜着眼、手插腰、歪着脖子等。
4、讽刺性信号
有些正面赞赏,某种情况下会转变成讽刺性侮辱信号。
①“皮笑肉不笑”是一种无声的讽刺。
②鼓倒掌。
③背向对话者,用手背往外扇动,推、赶或弹手指。
④向对话者皱眉、吐舌头并撇嘴。
五、桌子和座位的选择
B1:A:竞经合理位置A
B2
BB23: :合 竞B作 争1位 位置 置
二、观察书写笔迹
1、书写字形与个性
①大小:字大,热情洋溢/不拘小节;字小而 清楚者,富有耐心有观察力;
②整洁与潦草:龙飞凤舞,性格放任不羁;杂 乱无章者性格多鲁莽;潦草涂鸦者,一般缺 乏责任心;字迹整洁者谨小慎微;字迹端正 者性格较庄重;
三、手臂语言
1、基本手势: • 掌心向上表示诚实、谦逊和屈从,不带有
任何威胁性; • 掌心向下表示命令和强制; • 手掌紧握食指伸出表示强制性和镇压性,
具有很大威胁性。 • 握拳表示紧张。
2、握手
①规则:长辈/地位高者先伸手;女士先伸 手;脱掉手套;掌心向上表示顺从谦恭; 掌心向下表示支配性;垂直表示地位相 等。
• 深坐且双腿交叉:放松,有控制局面的能 力。
• 由深坐变为浅坐:感兴趣,或希望结束而 准备离开。
五、模仿动作-合作与友好
模仿即有意无意地模仿别人的动作或姿态。 模仿的功能: • 一致性和协调性 • 礼节性 • 催化”和“感染”功能 • 讽刺性功能 • 调整情绪功能
六、侮辱与威胁信号-不友好与敌对
3、高傲/瞧不起/蔑视信号
眯着双眼或将头向后仰;背手、讲话时两腿叉开、双 臂交叉、冷笑、乜斜着眼、手插腰、歪着脖子等。
4、讽刺性信号
有些正面赞赏,某种情况下会转变成讽刺性侮辱信号。
①“皮笑肉不笑”是一种无声的讽刺。
②鼓倒掌。
③背向对话者,用手背往外扇动,推、赶或弹手指。
④向对话者皱眉、吐舌头并撇嘴。
五、桌子和座位的选择
B1:A:竞经合理位置A
B2
BB23: :合 竞B作 争1位 位置 置
非语言沟通的类型(分析“语言”文档)共9张PPT
非语言沟通的类型 艺术语
张文静 1_glgt_01_sp_yl_003_0
第7页/共9页
张文静 1_glgt_06_sp_yl_003_0 张文静 1_glgt_06_sp_yl_003_0 张文静 1_glgt_06_sp_yl_003_0 张文静 1_glgt_06_sp_yl_003_0 张文静 1_glgt_06_sp_yl_003_0 张文静 1_glgt_06_sp_yl_003_0 张文静 1_glgt_06_sp_yl_003_0 张文静 1_glgt_06_sp_yl_003_0 张文静 1_glgt_06_sp_yl_003_0 张文静 1_glgt_06_sp_yl_003_0 张文静 1_glgt_06_sp_yl_003_0 张文静 1_glgt_01_sp_yl_003_0 张文静 1_glgt_01_sp_yl_003_0
第2页/共9页
非语言沟通的类型
亲密距离 社交距离
空间语
私人距离 公众距离
张文静 1_glgt_06_sp_yl_003_0
第3页/共ห้องสมุดไป่ตู้页
非语言沟通的类型
时间语
张文静 1_glgt_06_sp_yl_003_0
第4页/共9页
理智 洁净
和平
宁静
颜色语
非语言沟通的类型
欢乐 华贵
活力 热情
张文静 1_glgt_06_sp_yl_003_0
第2页/共9页
非语言沟通的类型
图画语
张文静 1_glgt_06_sp_yl_003_0
第6页/共9页
张文静 1_glgt_06_sp_yl_003_0 张文静 1_glgt_01_sp_yl_003_0 张文静 1_glgt_06_sp_yl_003_0 张文静 1_glgt_06_sp_yl_003_0 张文静 1_glgt_016_sp_yl_003_0 张文静 1_glgt_06_sp_yl_003_0 张文静 1_glgt_01_sp_yl_003_0 张文静 1_glgt_016_sp_yl_003_0 张文静 1_glgt_016_sp_yl_003_0 张文静 1_glgt_06_sp_yl_003_0 张文静 1_glgt_061_sp_yl_003_0 张文静 1_glgt_016_sp_yl_003_0 张文静 1_glgt_06_sp_yl_003_0 张文静 1_glgt_06_sp_yl_003_0 张文静 1_glgt_06_sp_yl_003_0 张文静 1_glgt_06_sp_yl_003_0
非语言交流PPT课件
眉毛动作
眉毛上扬表示惊讶或喜悦,而眉毛 下压则可能表示担忧或生气。
手势与触碰
手势
触碰
手势可以增强语言表达,如挥动手臂 表示强调或激动。
适当的触碰可以增强沟通效果,如轻 拍肩膀表示支持或安慰。
握手
握手是一种常见的社交礼仪,通过力 度、时间长度和温度传达不同的信息。
03
副语言
音调与音量
音调
音调的变化可以表达不同的情绪和态 度。例如,高音调可能表示兴奋、惊 讶或恐惧,而低音调可能表示平静、 自信或权威。
音量
音量的大小可以反映一个人的情绪状 态和态度。高音量可能表示生气、激 动或强调,而低音量可能表示平静、 温和或谦虚。
语速与节奏
语速
语速的快慢可以传达不同的信息和情绪。快速说话可能表示 紧张、激动或焦虑,而缓慢说话可能表示冷静、自信或权威 。
节奏
语言的节奏包括停顿、重音和语调等,可以影响语言的表达 和理解。适当的节奏变化可以使语言更富有表现力和感染力 。
提高非语言交流能力
观察和感知对方的非语言 信号
提高非语言交流能力需要培养观察和感知对 方非语言信号的能力。这包括注意对方的姿 势、动作、面部表情等,并理解它们所传达 的含义。
练习和反思
通过实践和反思来提高非语言交流能力。可 以观察他人的非语言行为,并尝试模仿和运 用,同时反思自己的非语言行为是否得当,
非语言交流ppt课件
• 非语言交流概述 • 身体语言 • 副语言 • 环境语言 • 非语言交流的应用场景 • 非语言交流的注意事项
01
非语言交流概述
定义与特点
定义
非语言交流是指通过除语言文字 之外的方式传递信息、表达情感 的过程,包括肢体语言、面部表 情、声音语调、触觉感知等。
眉毛上扬表示惊讶或喜悦,而眉毛 下压则可能表示担忧或生气。
手势与触碰
手势
触碰
手势可以增强语言表达,如挥动手臂 表示强调或激动。
适当的触碰可以增强沟通效果,如轻 拍肩膀表示支持或安慰。
握手
握手是一种常见的社交礼仪,通过力 度、时间长度和温度传达不同的信息。
03
副语言
音调与音量
音调
音调的变化可以表达不同的情绪和态 度。例如,高音调可能表示兴奋、惊 讶或恐惧,而低音调可能表示平静、 自信或权威。
音量
音量的大小可以反映一个人的情绪状 态和态度。高音量可能表示生气、激 动或强调,而低音量可能表示平静、 温和或谦虚。
语速与节奏
语速
语速的快慢可以传达不同的信息和情绪。快速说话可能表示 紧张、激动或焦虑,而缓慢说话可能表示冷静、自信或权威 。
节奏
语言的节奏包括停顿、重音和语调等,可以影响语言的表达 和理解。适当的节奏变化可以使语言更富有表现力和感染力 。
提高非语言交流能力
观察和感知对方的非语言 信号
提高非语言交流能力需要培养观察和感知对 方非语言信号的能力。这包括注意对方的姿 势、动作、面部表情等,并理解它们所传达 的含义。
练习和反思
通过实践和反思来提高非语言交流能力。可 以观察他人的非语言行为,并尝试模仿和运 用,同时反思自己的非语言行为是否得当,
非语言交流ppt课件
• 非语言交流概述 • 身体语言 • 副语言 • 环境语言 • 非语言交流的应用场景 • 非语言交流的注意事项
01
非语言交流概述
定义与特点
定义
非语言交流是指通过除语言文字 之外的方式传递信息、表达情感 的过程,包括肢体语言、面部表 情、声音语调、触觉感知等。
第四章 非语言沟通ppt课件
.
四、非语言沟通的特点
1、无意识性 例如,与自己不喜欢的人站在一起时,保持的距离比与自己喜欢的人要远些;有 心事,不自觉地就给人忧心忡忡的感觉。正如弗洛伊德所说,没有人可以隐藏秘 密,假如他的嘴唇不说话,则他会用指尖说话。一个人的非言语行为更多的是一 种对外界刺激的直接反应,基本都是无意识的反应。 你的无意识动作是什么? 2、情境性 与语言沟通一样,非语言沟通也展开于特定的语境中,情境左右着非语言符号的 含义。相同的非语言符号,在不同的情境中,会有不同的意义。同样是拍桌子, 可能是“拍案而起”,表示怒不可遏;也可能是“拍案叫绝”,表示赞赏至极。 3、可信性 当某人说他毫不畏惧的时候,他的手却在发抖,那么我们更相信他是在害怕。英 国心理学家阿盖依尔等人的研究,当语言信号与非语言信号所代表的意义不一样 时,人们相信的是非语言所代表的意义。由于语言信息受理性意识的控制,容易 作假,人体语言则不同,人体语言大都发自内心深处,极难压抑和掩盖。 4、个性化 一个人的肢体语言,同说话人的性格、气质是紧密相关的,爽朗敏捷的人同内向 稳重的人的手势和表情肯定是有明显差异的。每个人都有自己独特的肢体语言, 它体现了个性特征,人们时常从一个人的形体表现来解读他的个性。
.
第二节 非语言沟通的技巧
眼神的沟通。 姿势/动作的沟通。 手势/面部表情的沟通。 声音/言语表情的沟通。 人体空间位置的沟通。 穿著/装饰的沟通。
.
一、善于识别身体语言的含义
身体语言包括交流中的眼神、肢体动作、 语速、声音等。身体语言是有效沟通中非 常重要的内容,此处无声胜有声,有效地 识别身体语言,会是你的沟通更加顺畅和 成功。
.
六、非语言沟通和语言沟通的区别
非语言沟通和语言沟通相互加强,但它们 之间存在着明显的区别。 1、语言沟通在词语发出时开始,它利用 声音一个渠道传递信息,它能对词语进行 控制,是结构化的,并且是被正式教授的。 2、非语言沟通是连续的,通过声音、视 觉、嗅觉、触觉等多种渠道传递信息,绝 大数是习惯性的和无意识的,在很大程度 上是无结构的,并且是通过模式,包括座位的
四、非语言沟通的特点
1、无意识性 例如,与自己不喜欢的人站在一起时,保持的距离比与自己喜欢的人要远些;有 心事,不自觉地就给人忧心忡忡的感觉。正如弗洛伊德所说,没有人可以隐藏秘 密,假如他的嘴唇不说话,则他会用指尖说话。一个人的非言语行为更多的是一 种对外界刺激的直接反应,基本都是无意识的反应。 你的无意识动作是什么? 2、情境性 与语言沟通一样,非语言沟通也展开于特定的语境中,情境左右着非语言符号的 含义。相同的非语言符号,在不同的情境中,会有不同的意义。同样是拍桌子, 可能是“拍案而起”,表示怒不可遏;也可能是“拍案叫绝”,表示赞赏至极。 3、可信性 当某人说他毫不畏惧的时候,他的手却在发抖,那么我们更相信他是在害怕。英 国心理学家阿盖依尔等人的研究,当语言信号与非语言信号所代表的意义不一样 时,人们相信的是非语言所代表的意义。由于语言信息受理性意识的控制,容易 作假,人体语言则不同,人体语言大都发自内心深处,极难压抑和掩盖。 4、个性化 一个人的肢体语言,同说话人的性格、气质是紧密相关的,爽朗敏捷的人同内向 稳重的人的手势和表情肯定是有明显差异的。每个人都有自己独特的肢体语言, 它体现了个性特征,人们时常从一个人的形体表现来解读他的个性。
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第二节 非语言沟通的技巧
眼神的沟通。 姿势/动作的沟通。 手势/面部表情的沟通。 声音/言语表情的沟通。 人体空间位置的沟通。 穿著/装饰的沟通。
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一、善于识别身体语言的含义
身体语言包括交流中的眼神、肢体动作、 语速、声音等。身体语言是有效沟通中非 常重要的内容,此处无声胜有声,有效地 识别身体语言,会是你的沟通更加顺畅和 成功。
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六、非语言沟通和语言沟通的区别
非语言沟通和语言沟通相互加强,但它们 之间存在着明显的区别。 1、语言沟通在词语发出时开始,它利用 声音一个渠道传递信息,它能对词语进行 控制,是结构化的,并且是被正式教授的。 2、非语言沟通是连续的,通过声音、视 觉、嗅觉、触觉等多种渠道传递信息,绝 大数是习惯性的和无意识的,在很大程度 上是无结构的,并且是通过模式,包括座位的
沟通的类型——非语PPT课件
55%视觉
7%语言
38%声音
-
33
-
24
环境语言沟通—空间距离
• 空间距离的分类
–亲密距离 (0-0.5m) (适用于父母、夫妻、恋人或知心朋友等)
–私人距离 (0.5-1.2m) (非正式的个人交谈、酒会交际)
–社交距离 (1.2-3.5m) (商业活动和咨询活动、办公桌的摆放的距离)
–公众距离 (3.5m以上)
-
25
环境语言沟通—空间距离
-
17
面部表情沟通
• 耳朵(面红耳赤) • 激动——耳朵发红 • 撒谎——用手拽耳朵
-
18
副语言沟通
• 为什么我今晚不能请你吃晚饭? • 为什么我今晚不能请你吃晚饭? • 为什么我今晚不能请你吃晚饭? • • 为什么我今晚不能请你吃晚饭? • 为什么我今晚不能请你吃晚饭? • 为什么我今晚不能请你吃晚饭?
注视
斜视
-
眨眼
13
-
14
面部表情沟通
2鼻子
• 不满——发出哼哼声 • 愤怒——鼻孔张大、鼻翼煽动 • 紧张——流汗、鼻尖发红 • 说谎——摸鼻子
-
15
面部表情沟通
• 3嘴巴
开心微笑
惊讶
生气或不屑
-
16
面部表情沟通
• 眉毛 • 眉飞色舞、扬眉吐气、眉开眼笑 • 横眉冷对 • 双眉紧锁(两弯似蹙非蹙笼烟眉)
-
20
副语言沟通
• 非语言沟通中,与语言沟通相生相伴 的、最为密切的就是声音的声幅、音 质和音调(副语言)等。
• 其中,有先天因素,如音质,有的人 声音非常动听,有的声音则比较刺耳; 也有后天因素,如说话的快慢和节奏、 音量的高低、发音的准确程度、停顿 的使用等。
《非语言沟通 》课件
身体朝向
身体的朝向可以传达出对 对方的关注程度和亲近感 ,例如面对面的朝向表示 重视和关注。
面部表情
微笑
眉毛
微笑是最常见的面部表情之一,它可 以传达出友好、快乐、欢迎等积极情 绪。
眉毛的形状和动作也可以传达出情感 和态度,例如扬眉表示惊讶或欣喜。
眼神
眼神的表达可以传递出情感和态度, 例如眼神交流可以增强口头表达的说 服力。
空间与距离
空间利用
空间的大小、布局和使用方式可 以传达不同的信息,如亲密、疏
远、权威等。
个人空间
人们在不同的文化背景下,对个 人空间的需求和观念有所不同, 了解和尊重这些差异有助于更好
地进行沟通。
距离的意义
不同的距离可以传达不同的情感 和关系,如亲密关系、工作关系 等,正确地使用距离可以增强沟
通效果。
非语言沟通的类型
身体语言
语音语调
环境因素
其他形式
包括姿势、动作、面部 表情等。
包括音量、语速、音调 等。
包括空间距离、环境布 置等。
包括触摸、目光接触等 。
02 身体语言
姿势与动作
站姿与坐姿
不同的站姿和坐姿可以传 达出自信、紧张、舒适等 不同的情绪和态度。
手势与肢体语言
手势和肢体语言的运用可 以增强口头表达的效果, 例如挥手表示告别或胜利 。
颜色与照明
颜色心理学
不同的颜色可以引发不同的情感反应和心理联想,如红色代表热 情、蓝色代表冷静等。
照明效果
照明的方式和强度可以影响氛围和情绪,如柔和的灯光可以营造温 馨的氛围,强烈的灯光可以强调某些信息。
色彩搭配
合理的色彩搭配可以增强视觉效果和传达信息的准确性,如对比色 可以突出重点信息。
相关主题
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5
凯丽掩饰不了她的激动,这种激动在她的脚 步,在她温暖自信的笑容中,在她眼睛的光芒 里,在她的一举一动中。她从交往了两年的男 朋友那里新得到的戒指是她的欣喜的部分原因。 前天,一个有名的、吸引求职者的广告公司— —斯达集团的首席与她有力的握手,使她完全 确信自己积极寻找的工作属于自己了,这可能 也是对她起激励作用的部分原因。然而,最好 的解释可能是她的学位帽上的穗子被从这边拨 到了那边,这向世界宣布她已经从学生变成了 毕业生。
55%是通过面部表情、形体姿势和手势传递
的,38%通过音调。
.
3
3V 信息分布
• 视觉(Visual) • 声音(Vocal) • 语言(Verbal)
55%视觉
7%语言
38%声音
.
4
学习目标
• 了解非语言沟通的定义 • 明确非语言沟通与语言沟通的关系 • 认识非语言沟通的作用 • 掌握非语言沟通的技巧
若一个女子站在两个男子重剑, 但她的脚尖向着右侧男子,说明 她对右侧男子更感兴趣。
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20
你知道下列姿势的含义吗?
• 点头: • 摇头: • 低头: • 仰头:
.
21
(二)姿势暗示的解析
• 点头:理解、认同;和人相遇时表示“打招 呼”;
• 摇头:不同意、拒绝;对思考中问题的否决;
• 低头:谦恭、臣服、认错、顺从、害羞
.
12
• -------“天花板高度决定思维方式” (P189)
.
13
第4节 常见肢体语言的解析
• 手势暗示的解析 • 姿势暗示的解析 • 眼神暗示的解析
.
14
你知道下列手势的含义吗?
• 将双手插在上衣或裤子口袋里,伸出两个 拇指
• 双臂交叉于胸前,双拇指上翘 • 用食指指向他人 • 双手手指架成耸立的塔形 • 手指弯曲、成水平的塔形
.
11
• 徐铸成赶紧跑到冯玉祥的总参议刘治洲家采访, 见面就问:“冯玉祥离开太原了?”对方大吃 一惊,神色紧张地反问:“啊?你怎么知道?” 这个简短的对答,完全证实了徐铸成的判断。 徐铸成就这样通过一桌麻将和采访对象的神色 语气,获得了冯玉祥脱身出走的重要信息。以 后他又经过深入的访谈,摸清了冯玉祥阎锡山 将再度联合的政治动向,在当时这是一条极其 重要的政治新闻。
.
6
第1节 非语言沟通的定义
• 非语言沟通指的是除语言沟通以外的各 种人际沟通方式,包括肢体语言、副语 言、空间利用、时间安排以及沟通的物 理环境等。
.
7
第2节 非语言沟通与语言沟通的关系
• 重复(手指方向) • 矛盾(“我不生气”) • 代替(上司垂头丧气) • 强调(“你干得不错”)
.
8
第3节 非语言沟通的基本类型及其 主要功能
• 身体动作 • 个人身体特征 • 副语言 • 空间利用 • 时间安排 • 物理环境
.
9
3 非语言沟通的类型及其主要功能
—通过形体暗示透露的基本四种
• 态度信息 • 心理信息 • 情绪信息 • 相关信息
.
10
案例分析——麻将后面的政治新闻
• 我国新闻界的前辈徐铸成先生有次谈到他早年 采访中的一段经历。1928年阎锡山和冯玉祥曾 经酝酿联合反蒋介石,可是当冯玉祥到达太原 时,阎锡山却把他软禁起来,借此行动向蒋介 石要钱要枪。后来冯玉祥的部下作了一番努力, 才逐步扭转危局。那天徐铸成到冯玉祥驻太原 的办事处采访,看到几个秘书正在打麻将,心 里一动,估计冯玉祥已经脱身出走了,因为冯 治军甚严,如果他在家的话部下是不敢打牌的。
.
15
(一)手势暗示的解析
• 将双手插在上衣或裤子口袋里,伸出两个 拇指—高傲;
• 双臂交叉于胸前,双拇指上翘—防卫心理 和敌对情绪,较难接近;
• 用食指指向他人—带有教训意味;
• 双手手指架成耸立的塔形—有发号施令或 发表意见的欲望;
• 手指弯曲、成水平的塔形—愿意听从他人 意见。
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16
自信
忧虑、被支配
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24
• 注视时间:应占谈话时间的50% — 70%;1/3 以下,表示不诚实,恐慌;2/3以上,表示诚恳 和有自制力。
• 1、对方瞳孔放大,表示你有吸引力,喜欢
• 2、对方瞳孔缩小,表示敌意
•
或顿悟;
•
手与眼睛:掩饰行为,表示延期思考;
•
手与鼻子:表示犹豫、怀疑、无从回答;
•
手 与 嘴:表示怀疑、戒心、掩饰自己;
•
手与耳垂:表示谈话乏味、无聊、对话题
反感;
•
手与脸颊:表示犹豫、困惑、为难;
•
手与下颚:表示评估;
•
手与后脑:表示困惑、为难、紧张思考;
.
19
脚势
• 抖脚 • 跺脚 • 脚尖的方向会泄露一个人的倾向。
• “最是那一低头的温柔,恰似水莲花不胜凉风 的娇羞”—温柔;
• 仰头:自信、激越、悲愤、不服气“我自横刀 向天笑”—慷慨悲愤;“仰天大笑出门去,我 辈岂是蓬蒿人”—高远的志向
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22
座姿:?
保守、辩护
封闭、怀疑
准备好了 (我要表现)
十分自信
.
不同意
23
(三)眼神暗示的解析
• 专注作用 (瞳孔放大,表明兴趣) • 说服作用 (真诚可信) • 亲和作用 (热情友好) • 调节作用(缓缓的眨眼) • 强力作用 (实权在握,目光有力) • 影响作用(情感语言)
非语言沟通
• 既可以融洽关系
也可以疏远关系
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1
罗斯福肢体语言
据说,当罗斯福总统的专用轿车被送到白宫时 ,造车工人也被介绍给总统。当总统兴高采烈地与 前来参观的人寒暄之际,这位生性腼腆的工人一直 默默地站在一旁,最后,他们要离去时,罗斯福找 到这位造车工人,叫出了他的名字,和他亲切握手 、热情致谢。当然那位工人非常感动。这件事成为 罗斯福的美谈。
.
2
【简评】人际交往谈话时,谈话的内容固
然很重要,然而在谈话时注意表示出对对方
的关心,也是促进感情交流的方法之一。罗
斯福总统叫出这位工人名字的同时,通过兴
高采烈的表情、亲切地握手、热情的致谢,
打动了那位工人。这些非语言信息传递了非
常丰富的内容,这正是无声胜有声。
高 达 93% 的 沟 通 是 非 语 言 沟 通 , 其 中
怀疑
休息
.
坚持说话
17
• 掌语: • 掌心向上:诚实、谦虚、不带任何威 • 胁性; • 掌心向下:压制、指示性、强制性, • 易产生抵触情绪 • 搓 手 掌:焦急等待,跃跃欲试 • 撒谎时小孩子把手掌藏在背后,大人把双手放
进兜里,或双臂交叉、不露手掌。
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18
• 触摸:
•பைடு நூலகம்
手与额头:表示紧张思考、困惑、悔恨,