幼儿园小班美术活动教案：老鼠教案

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小班美术教案《老鼠》 (2)

小班美术教案《老鼠》教学目标：1. 了解老鼠的外形特征和习性，培养观察和描述的能力；2. 学习运用简单的线条和形状画出老鼠的形象；3. 培养学生的想象力和创造力，提高创作能力。

教学准备：1. PPT或黑板；2. 老鼠图片或绘本；3. 色彩工具、画纸。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入老鼠这个主题，让学生谈谈自己对老鼠的了解和印象；2. 出示图片或绘本，让学生观察老鼠的外形特征和习性。

二、学习老鼠的外形特征（10分钟）1. 展示图片，引导学生观察老鼠的外形特征，包括：尖尖的鼻子、圆圆的耳朵、长长的尾巴等；2. 引导学生运用简单的线条和形状画出老鼠的形象。

可以让学生用铅笔或素描笔轻轻勾勒出老鼠的轮廓。

三、学习绘画老鼠的颜色和细节（15分钟）1. 引导学生观察老鼠的颜色，包括：灰色、白色、黑色等；2. 让学生用彩色铅笔或蜡笔给老鼠上色，并添加一些细节，如眼睛、鼻子、耳朵等。

四、创作老鼠的绘画作品（15分钟）1. 让学生根据自己的想象创作一幅老鼠的绘画作品；2. 鼓励学生发挥自己的想象力，可以让老鼠做不同的动作，穿上不同的衣服等；3. 学生完成作品后，可以展示给同学们欣赏。

五、总结与展示（5分钟）1. 让学生展示自己创作的老鼠绘画作品，并分享自己的创作灵感和想法；2. 回顾课堂内容，总结学习到的关于老鼠的知识和绘画技巧。

教学延伸：1. 老鼠是一种有趣的动物，可以引导学生在课后进一步了解老鼠的生活习性和分类等；2. 可以引导学生尝试用其他材料或绘画技法创作老鼠形象，如水彩画、粘贴画等。

教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度和绘画作品的完成情况；2. 评价学生对老鼠外形特征和绘画技巧的掌握程度；3. 可以通过口头回答问题、展示作品等方式对学生进行评价。

老鼠小班美术教案5篇

老鼠小班美术教案5篇一、教学内容本教案依据《幼儿小班美术教学大纲》设计，涉及教材第四章《可爱的动物》中的第三节《认识小动物——老鼠》。

详细内容包括：老鼠的外形特征、生活习性；通过观察老鼠图片，了解并表现老鼠的形象；学习运用线条、图形、颜色等元素进行创作。

二、教学目标1. 让幼儿了解老鼠的外形特征、生活习性，培养幼儿对小动物的关爱之情。

2. 培养幼儿观察、表现、创造美的能力，提高幼儿的审美情趣。

3. 通过美术创作，培养幼儿的动手操作能力、团队协作能力和表达能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察、表现老鼠的形象，运用线条、图形、颜色进行创作。

2. 教学重点：培养幼儿对小动物的关爱之情，提高幼儿的审美能力和动手操作能力。

四、教具与学具准备1. 教具：老鼠图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、投影仪等。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。

五、教学过程1. 导入：展示老鼠图片，引导幼儿观察老鼠的外形特征、生活习性，让幼儿了解并喜爱这个小动物。

戏，增加幼儿对老鼠的了解和兴趣。

3. 例题讲解：以投影仪展示老鼠的简笔画，讲解如何运用线条、图形、颜色表现老鼠的形象。

4. 随堂练习：幼儿在教师的指导下，进行老鼠简笔画的创作。

六、板书设计1. 板书《可爱的老鼠》2. 板书内容：（1）老鼠的外形特征、生活习性（2）老鼠简笔画创作步骤（3）创作要点七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以老鼠为主角的美术作品。

2. 答案：作品要求线条流畅、形象生动，运用适当的颜色表现老鼠的特征。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在创作过程中的表现，了解幼儿对老鼠形象的把握，及时调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿课后观察其他小动物，尝试用所学方法进行创作，提高幼儿的绘画表现力。

同时，开展关爱小动物的主题活动，培养幼儿的爱心。

重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察、表现老鼠的形象，运用线条、图形、颜色进行创作。

幼儿园小班美术活动《小老鼠学画画》教案

幼儿园小班美术活动《小老鼠学画画》教案一、活动目标：1. 引导幼儿观察和了解小老鼠学画画的场景，培养幼儿的观察能力。

2. 通过绘画活动，培养幼儿的动手操作能力和创造力。

3. 培养幼儿之间的合作意识，提高幼儿的团队协作能力。

4. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的美感。

二、活动准备：1. 准备小老鼠的图片、画纸、画笔、颜料等绘画材料。

2. 在活动室周围布置一些关于小老鼠的图画或玩具，营造活动氛围。

三、活动过程：1. 导入：教师向幼儿展示小老鼠的图片，引导幼儿观察小老鼠的特点，激发幼儿的兴趣。

2. 讲解：教师简要讲述小老鼠学画画的的故事情节，引导幼儿了解绘画的基本步骤和方法。

3. 示范：教师在画纸上示范画小老鼠的基本轮廓，并讲解绘画的技巧。

4. 绘画：幼儿在教师的指导下，选择合适的颜料和画笔，开始画小老鼠。

教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

5. 创作：幼儿完成小老鼠的绘画后，鼓励幼儿发挥想象，在画纸上添加自己喜欢的元素，如草地、花朵等。

6. 展示：教师将幼儿的画作挂在活动室墙上，组织幼儿互相欣赏、评价，培养幼儿的审美能力。

四、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长在日常生活中引导幼儿观察小动物，培养幼儿的观察能力。

2. 环境创设：利用幼儿的画作，装饰幼儿园的环境，让幼儿感受到自己的作品的价值。

3. 主题拓展：开展关于小动物的其他活动，如歌唱、舞蹈、讲故事等，丰富幼儿的课余生活。

五、活动反思：1. 教师要关注幼儿在绘画过程中的表现，及时发现并表扬幼儿的进步。

2. 在活动过程中，教师要注重培养幼儿的观察能力、动手操作能力和创造力。

3. 教师要关注幼儿在团队协作中的表现，培养幼儿的合作意识和沟通能力。

4. 针对不同幼儿的特点，教师要因材施教，给予个别化的指导和关爱。

六、教学内容：1. 故事理解：《小老鼠学画画》的故事情节，小老鼠的学习过程和收获。

2. 绘画技能：学习简单的线条和图形，使用颜料进行填充。

幼儿园小班美术教案调皮的老鼠

幼儿园小班美术教案调皮的老鼠幼儿园小班美术教案调皮的老鼠1活动目标：1、继续巩固直线。

曲折线。

波浪线。

螺旋线。

2、学习弹簧线的画法。

3、体验艺术活动的愉悦。

活动准备：1、可爱的老鼠的示范画。

2、沙皮纸和油画棒。

活动过程：一、预热阶段：1、听儿歌小老鼠上灯台，小老鼠上灯台偷油吃下不来…2、请幼儿说说老鼠样子？（嘴巴尖尖，耳朵小小，尾巴卷卷的）二、图形刺激：教师演示：1、幼儿再叙述小老鼠的样子时，教师把小老鼠画下来。

（强调弹簧线的画法）2、用各种线条给小老鼠身上添上漂亮的衣服3、用学过的线条画背景。

4、教师示范图颜色。

强调选择自己喜欢的颜色。

三、创造表现：1、幼儿用已学的线条大胆绘画小老鼠。

2、幼儿选择自己喜欢的.颜色给老鼠穿上漂亮的衣服。

3、在绘画过程即时给幼儿绘画时出现的错误加以纠正。

四、作品赏析：1、请幼儿展示自己的作品，说说自己用哪颜色给小老鼠穿上漂亮的衣服。

2、将幼儿作品贴在我是小画家一栏。

幼儿园小班美术教案调皮的老鼠2活动目标：1.继续巩固直线。

曲折线。

波浪线。

螺旋线，2.学习弹簧线的画法。

3.体验艺术活动的愉悦。

4.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的.审美情趣及创新意识。

5.对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

预热阶段：一、故事导入：在森林里，有一个花仙子，有一天，它听到了一段美妙的音乐，跳起了舞蹈，许多小花跟着她一起跳起来，都变成了最美丽的花。

二、图形刺激：1.幼儿听故事与老师一起跳舞。

2.请幼儿欣赏小花是怎么跳舞的（欣赏示范画）请幼儿说说这些花在干什么，学学它的姿态。

3.教师演示好看的花儿。

三、创造表现：1.全体幼儿在故事中做画。

2.教师鼓励幼儿大胆地运用各种线条创造性地画小花。

3.及时表扬有创意的幼儿，让幼儿体验创造成功的快乐。

四。

作品赏析：请幼儿欣赏各种美丽的花，布置幼儿的作品展。

教学反思：幼儿在整个活动中，专注度高，思维活跃，表现欲望强，能够大胆、自信地表达创造。

幼儿园小班美术教案《老鼠》含反思

幼儿园小班美术教案《老鼠》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《老鼠》。

通过本节课的学习，让幼儿了解老鼠的特点，学会用简单的线条和色彩描绘老鼠。

二、教学目标1. 让幼儿了解老鼠的外形特征和生活习性，培养幼儿对动物的关爱之情。

2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，提高幼儿的绘画技巧。

3. 培养幼儿的团队协作意识，提高幼儿的沟通表达能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察老鼠的特点，用简单的线条和色彩进行表现。

教学重点：让幼儿掌握老鼠的基本绘画方法，培养幼儿的绘画兴趣。

四、教具与学具准备教具：老鼠图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、课件。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程1. 导入：通过讲述《老鼠嫁女》的故事，引起幼儿对老鼠的兴趣，引导幼儿关注老鼠的特点。

2. 讲解：展示老鼠图片，引导幼儿观察老鼠的外形特征，如：尖尖的嘴巴、长长的尾巴、小小的耳朵等。

讲解绘画老鼠的基本步骤和技巧。

3. 示范：现场示范绘画老鼠，边示范边讲解，让幼儿直观地了解绘画过程。

4. 实践：幼儿根据示范，自行绘画老鼠。

教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

5. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，鼓励幼儿分享自己的绘画心得。

六、板书设计1. 板书《可爱的老鼠》2. 板书内容：（1）老鼠的外形特征：尖尖的嘴巴、长长的尾巴、小小的耳朵等。

（2）绘画步骤：①画头部；②画身体；③画尾巴；④画四肢；⑤上色。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后用画笔画出自己喜欢的老鼠形象。

2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力，创作出具有个性的老鼠形象。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过故事导入、观察讨论、示范讲解、实践操作等环节，让幼儿掌握了绘画老鼠的基本方法。

但在教学过程中，部分幼儿对绘画技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强个别辅导。

2. 拓展延伸：让幼儿观察其他动物的特点，尝试用绘画的形式进行表现，提高幼儿的观察能力和绘画技巧。

幼儿园小班美术活动《小老鼠学画画》教案

幼儿园小班美术活动《小老鼠学画画》教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为小老鼠学画画。

通过该课程，让幼儿运用蜡笔、水粉等绘画材料，描绘出自己心中可爱的小老鼠，并学会运用基本颜色。

二、教学目标1. 让幼儿掌握小老鼠的基本形态特征，能够独立完成一幅关于小老鼠的画作。

2. 培养幼儿对美术的兴趣和爱好，提高他们的观察能力、动手能力及创新能力。

3. 培养幼儿在集体活动中，学会相互欣赏、交流、合作。

三、教学难点与重点重点：小老鼠的形态特征及色彩搭配。

难点：如何引导幼儿观察并描绘出小老鼠的细节，如耳朵、尾巴等。

四、教具与学具准备教具：小老鼠图片、绘画范画、水粉颜料、蜡笔、画纸、调色板、画笔、毛巾等。

学具：每人一份画纸、水粉颜料、蜡笔、调色板、画笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示小老鼠图片，引导幼儿观察小老鼠的外形特征，如耳朵、眼睛、鼻子、尾巴等。

2. 讲解示范（10分钟）（1）教师展示绘画范画，讲解绘画步骤。

（2）教师现场示范，边画边讲解，让幼儿更直观地了解绘画过程。

3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿按照教师讲解的步骤，开始绘画。

（2）教师巡回指导，及时纠正幼儿在绘画过程中出现的问题。

4. 互相欣赏与交流（5分钟）（1）幼儿完成画作后，相互展示、欣赏、交流。

（2）教师对每个幼儿的画作进行点评，给予肯定和鼓励。

六、板书设计1. 《小老鼠学画画》2. 绘画步骤：（1）画小老鼠的头部、身体、尾巴。

（2）画小老鼠的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴。

（3）为小老鼠上色，注意色彩搭配。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后以《小老鼠学画画》为主题，为自己画一幅小老鼠的画作。

2. 答案：见附图。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、示范、练习等环节，让幼儿掌握了小老鼠的基本形态及绘画技巧。

在今后的教学中，应多关注幼儿的个体差异，给予他们更多的指导和鼓励。

幼儿园小班美术教案《调皮的老鼠》

幼儿园小班美术教案《调皮的老鼠》
一、教学目标
1.了解绘本《调皮的老鼠》的故事情节和主要人物；
2.学习色彩搭配技巧，能够使用基础色彩完成自己的创作；
3.培养幼儿的观察力、动手能力和想象力；
4.促进幼儿的语言表达能力和与他人合作的能力。

二、教学准备
1.绘本《调皮的老鼠》；
2.素描铅笔、彩色铅笔、颜料、纸、画板、水杯、纸巾等；
3.教师的演示作品。

三、教学过程
1. 故事情节介绍
教师用简单的语言向幼儿介绍绘本《调皮的老鼠》的故事情节和主要人物，并与幼儿进行交流和讨论。

让幼儿在交流中逐渐对故事产生感情，增强对故事的理解。

2. 演示创作
教师进行创作演示，先用铅笔简单勾勒老鼠的形象，并用颜料填充颜色，最后用彩色铅笔增加细节和阴影。

讲解色彩搭配技巧和绘画基础知识，进行示范教学，让幼儿从中学习。

3. 创作实践
让幼儿自由发挥，用彩色铅笔或颜料完成自己喜欢的老鼠形象。

教师在旁边指导和鼓励，引导幼儿发挥创造力，发现和解决问题。

4. 分享和评价
让幼儿逐个展示自己的创作，并分享创作中的心得和感受。

教师为每个幼儿的作品进行点评，肯定他们的努力，并提出继续努力的方向和建议。

5. 清理
教师带领幼儿将教室恢复原貌，严格遵守卫生规范。

四、注意事项
1.教师要适当引导幼儿，但要充分尊重幼儿的个性和创意，不要强迫他们按照固定方法创作；
2.教师要注意安全，创作时要注意放置铅笔等物品，防止孩子在玩耍中被伤害；
3.教师要认真记录孩子的工作进展和成长，及时和家长交流沟通。

幼儿园小班美术教案《老鼠》含反思

幼儿园小班美术教案《老鼠》含反思一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园小班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《老鼠》。

通过本节课的学习，让幼儿认识和了解老鼠的特征，培养幼儿对美术的兴趣和动手操作能力。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解老鼠的外形特征，知道老鼠的生活习性。

2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的观察力和想象力。

3. 情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿关爱小动物的情感。

三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握老鼠的外形特征，学会用简单的线条和颜色描绘老鼠。

难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有个性特点的老鼠作品。

四、教具与学具准备1. 教具：老鼠图片、画纸、画笔、颜料、水彩笔、范例作品等。

2. 学具：画纸、画笔、颜料、水彩笔等。

五、教学过程1. 情境导入（5分钟）2. 讲解示范（10分钟）（1）展示老鼠图片，让幼儿观察并说出老鼠的外形特征。

（2）教师示范如何用简单的线条和颜色描绘老鼠，边示范边讲解。

3. 幼儿操作（10分钟）（1）分发画纸、画笔、颜料等材料。

（2）引导幼儿按照示范步骤，尝试自己动手描绘老鼠。

（3）教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题进行解答。

4. 展示评价（5分钟）（1）让幼儿将自己的作品贴在黑板上，进行展示。

（2）教师和幼儿共同评价作品，鼓励幼儿大胆表达自己的观点。

（1）让幼儿复述老鼠的外形特征，加深对老鼠的认识。

（2）引导幼儿思考如何关爱小动物，保护环境。

六、板书设计1. 《可爱的老鼠》2. 内容：（1）老鼠的外形特征：长尾巴、尖嘴巴、小耳朵、细长的脚……（2）绘画步骤：先画轮廓，再涂颜色，添加细节。

七、作业设计1. 作业题目：画一只可爱的老鼠。

2. 答案要求：作品需包含老鼠的外形特征，颜色搭配合理，画面整洁。

八、课后反思及拓展延伸1. 举办“可爱的小动物”主题画展，让幼儿展示自己的作品。

2. 组织幼儿进行“爱护小动物”的实践活动，如制作小动物卡片、参观动物园等。

幼儿园小班美术教案小老鼠

幼儿园小班美术教案小老鼠
一、教学内容
本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第一课《小老鼠》。
二、教学目标
1.让幼儿了解小老鼠的外形特征，培养他们的观察力。
2.培养幼儿动手操作能力，激发他们学习美术的兴趣。
3.培养幼儿的想象力，提高他们的审美能力。
三、教学难点与重点
难点：小老鼠的外形特征描绘，色彩的搭配。
5.总结与拓展（5分钟）
教师对本节课的内容进行总结，强调小老鼠的外形特征和绘画技巧。
六、板书设计
1.板书标题：小老鼠
2.板书内容：
a.小老鼠的外形特征：长长的尾巴、尖尖的耳朵、小小的眼睛。
b.绘画步骤：勾勒外形、上色、添加细节。
七、作业设计
1.作业题目：画出自己喜欢的小动物。
2.答案：幼儿自主完成，教师给予评价。
三、课堂提问
1.问题具有针对性，引导幼儿观察、思考和表达。
2.鼓励幼儿积极回答，给予肯定和鼓励，增强自信心。
四、情景导入
1.利用实物、图片等教具，创造生动、有趣的情景。
2.结合幼儿的生活经验，让幼儿更容易融入课堂氛围。
教案反思：
1.教学内容与幼儿兴趣相结合，提高幼儿的学习积极性。
2.注重培养幼儿的观察力、动手能力和审美能力，全面发展。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：本节课通过观察、实践、互动等环节，让幼儿掌握了小老鼠的绘画技巧，培养了他们的观察、动手、想象和审美能力。
2.拓展延伸：
a.引导幼儿观察其他动物的外形特征，进行绘画创作。
b.邀请家长参与，共同完成亲子绘画作品。
重点和难点解析：
1.教学难点与重点的确定
2.实践情景引入的环节设计

幼儿园小班美术优质教案《老鼠》含反思

幼儿园小班美术优质教案《老鼠》含反思一、教学内容本次教学内容来自幼儿园小班美术教材第四章——《可爱动物》。

详细内容主要围绕“老鼠”这个主题展开，通过观察老鼠外形特征，让幼儿用简单线条和色彩描绘出老鼠形象。

二、教学目标1. 让幼儿解老鼠外形特征，提高他们观察力。

2. 培养幼儿动手操作能力，激发他们美术创作兴趣。

3. 培养幼儿合作意识，提高他们团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何让幼儿把握老鼠外形特征，用线条和色彩进行创作。

教学重点：引导幼儿观察老鼠特点，培养他们动手能力和美术创作兴趣。

四、教具与学具准备1. 教具：老鼠图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、投影仪等。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示老鼠图片，让幼儿观察老鼠外形特征，引导他们说出老鼠特点。

2. 例题讲解（10分钟）以投影仪展示老鼠简笔画，讲解如何用线条和色彩描绘老鼠形象。

3. 随堂练习（10分钟）指导幼儿动手画老鼠，鼓励他们发挥想象，用自己喜欢颜色进行创作。

4. 分组讨论与创作（15分钟）将幼儿分成小组，让他们相互讨论、协作，共同完成一幅老鼠画作。

5. 展示与评价（5分钟）让每组幼儿展示自己作品，大家共同评价，鼓励他们表达自己观点。

六、板书设计1. 板书《可爱老鼠》2. 板书内容：老鼠外形特征：长耳朵、圆眼睛、短尾巴等。

老鼠绘画步骤：先画轮廓，再涂颜色。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，用自己话描述今天学到老鼠绘画方法，并画一幅老鼠作品。

2. 答案：描述老鼠绘画方法，完成一幅老鼠作品。

八、课后反思及拓展延伸本次教学活动中，幼儿们积极参与，观察力和动手能力得到锻炼。

在课后反思中，我发现部分幼儿对老鼠外形特征把握不够准确，需要在今后教学中加强引导。

拓展延伸：1. 组织幼儿参观动物园，观察其他动物特点，提高他们观察力。

2. 尝试让幼儿用其他材料（如剪纸、泥塑等）进行动物创作，激发他们创造力。

幼儿园小班美术教案《老鼠》含反思

活动目标
1.回忆并生动描述动画片中老鼠的不同姿势和表情，体验生动的造型和颜色所带来的美感。

2.在观赏的基础上，发觉动态的变化规律，尝试用目测剪的方法表现生动的老鼠形象。

3.进展幼儿小肌肉的运动和协调力量。

4.让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

5.引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

活动预备
1.动画片《老鼠娶亲》，幼儿剪纸作品若干。

2.剪刀，笔，油湎颜料，海绵球等。

活动过程
1.播放动画片，引导幼儿重点观看老鼠的不同姿势和表情。

老师：老鼠在娶亲的过程中做了哪些事?!来自快思老师教案.!是怎么做的?你能用动作表现吗?
2.观赏幼儿剪纸作品，集体争论剪老鼠的方法。

(1)老师：它们在做什么?怎么做的?做这些动作时，身体的哪些部位发生了变化?
(2)老师：猜猜，7已是怎么剪iH来的?先怎么做，后怎么做?
3.幼儿进行创作。

(1)重点：剪老鼠的方法。

(2)难点：老鼠的不同动态。

4.拓印。

5.展现幼儿作品，集体沟通、评价。

活动建议
活动延长：和同伴沟通自己的剪纸阅历。

区角活动：练习运用开天窗、折叠等方法学习剪人物和动物。

家园共育：和父母一起印制自己的剪纸作品，并将剪纸作品布置在自己的房间。

活动反思
让幼儿更直观表达情感。

让幼儿在玩乐中作画，调动孩子对美术活动的乐观性，同时还可以培育幼儿动手的力量和观看力量。

幼儿园小班美术优质教案调皮的老鼠

幼儿园小班美术优质教案调皮的老鼠一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第二节《调皮的老鼠》。

通过本节课的学习，让幼儿了解老鼠的基本特征，学会用简单的线条和图形表现老鼠的形象，培养幼儿的观察能力和绘画能力。

二、教学目标1. 让幼儿掌握老鼠的基本特征，如身体形状、耳朵、尾巴等。

2. 培养幼儿运用线条和图形表现老鼠形象的能力。

3. 激发幼儿对美术创作的兴趣，提高幼儿的审美观念。

三、教学难点与重点重点：老鼠的基本特征及其绘画技巧。

难点：如何引导幼儿运用线条和图形表现老鼠的形象。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、实物模型、画纸、画笔、颜料、调色板等。

2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。

五、教学过程1. 导入：通过展示实物模型，引导幼儿观察老鼠的形象特征，让幼儿对老鼠有直观的认识。

2. 讲解：利用PPT展示老鼠的图片，让幼儿观察老鼠的身体形状、耳朵、尾巴等特征，并讲解绘画老鼠的基本步骤。

3. 示范：现场演示如何用线条和图形表现老鼠的形象，让幼儿跟随示范进行绘画。

4. 实践：让幼儿动手绘画，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

5. 评价：对幼儿的绘画作品进行评价，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 《调皮的老鼠》2. 内容：老鼠的基本特征：身体形状、耳朵、尾巴绘画步骤：画身体、画耳朵、画尾巴、画眼睛等注意事项：线条流畅、图形准确七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，为家人画一只调皮的老鼠。

答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实物模型、PPT等多种方式让幼儿了解老鼠的形象特征，但在教学过程中，要注意观察每个幼儿的绘画进度，给予个别指导。

2. 拓展延伸：让幼儿尝试用其他动物作为绘画对象，巩固线条和图形的表现技巧。

同时，鼓励幼儿发挥想象力，创作出有趣的作品。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的区分4. 教具与学具的准备5. 教学过程中的实践情景引入与示范6. 板书设计的简洁明了7. 作业设计的合理性与答案的灵活性8. 课后反思与拓展延伸的深度一、教学内容的针对性教学内容的选择应充分考虑幼儿的认知发展水平和兴趣。

幼儿园小班美术活动《小老鼠学画画》教案

幼儿园小班美术活动《小老鼠学画画》教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《可爱的小动物》，详细内容为第一课《小老鼠学画画》。

通过本课的学习，让幼儿了解小老鼠的特点，学习用简单的线条和色彩描绘小老鼠。

二、教学目标1. 让幼儿了解小老鼠的外形特征和生活习性，培养幼儿对动物的兴趣。

2. 培养幼儿的观察能力和动手能力，提高幼儿的绘画技能。

3. 培养幼儿的想象力和创造力，鼓励幼儿表达自己的情感。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察小老鼠的特点，用线条和色彩进行描绘。

教学重点：培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力。

四、教具与学具准备1. 教具：小老鼠图片、画纸、画笔、颜料、调色板、多媒体设备。

2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体设备展示小老鼠的图片，让幼儿观察并说出小老鼠的特点。

邀请幼儿上台模仿小老鼠的动作，让其他幼儿猜测。

2. 例题讲解（10分钟）讲解小老鼠的外形特征，如：尖尖的嘴巴、长长的尾巴等。

演示如何用线条和色彩描绘小老鼠，边示范边讲解。

3. 随堂练习（10分钟）指导幼儿用画笔和颜料在画纸上描绘小老鼠。

在绘画过程中，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，画出自己心目中的小老鼠。

4. 展示评价（5分钟）让幼儿将自己的作品贴在黑板上，与其他小朋友分享。

邀请其他小朋友对作品进行评价，给予鼓励和建议。

回顾本节课所学内容，让幼儿复述小老鼠的特点和绘画方法。

引导幼儿关注其他小动物，激发他们对大自然的兴趣。

六、板书设计1. 板书小老鼠学画画2. 板书内容：小老鼠特点：尖尖的嘴巴、长长的尾巴等绘画方法：线条、色彩七、作业设计1. 作业题目：请小朋友画一幅关于小老鼠的作品，可以是小老鼠在玩耍、吃饭或者和其他动物交朋友的场景。

2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在绘画过程中遇到的困难，调整教学方法，提高教学效果。

幼儿园小班美术教案《小老鼠学画画》含反思

幼儿园小班美术教案《小老鼠学画画》含反思一、教学目标1.让幼儿通过观察、模仿和实践，掌握简单的绘画技巧。

2.培养幼儿对美术活动的兴趣，提高动手操作能力。

3.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿学会用简单的线条和颜色表现小老鼠的形象。

2.教学难点：引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的作品。

三、教学准备1.教具准备：小老鼠玩偶、画纸、画笔、颜料、调色板。

2.环境准备：整洁的教室，音响设备。

四、教学过程1.导入（1）教师出示小老鼠玩偶，引导幼儿观察小老鼠的特点。

（2）教师提出问题：“小老鼠是什么颜色的？它长的什么样子？”2.讲解与示范（1）教师讲解绘画的基本技巧，如线条、颜色搭配等。

（2）教师示范绘画小老鼠，边示范边讲解。

（3）教师邀请幼儿上台尝试，给予肯定和鼓励。

3.实践操作（1）教师发放画纸、画笔和颜料，指导幼儿进行绘画。

（2）教师巡回指导，针对幼儿的问题给予解答。

（3）教师鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的作品。

4.展示与评价（1）教师邀请幼儿展示自己的作品，让其他幼儿欣赏。

（2）教师引导幼儿互相评价，学会发现他人的优点。

5.结束语五、教学反思1.教学效果本次活动中，幼儿对绘画小老鼠产生了浓厚的兴趣，积极参与实践操作，表现出较高的绘画水平。

在展示环节，幼儿互相欣赏、评价，学会了发现他人的优点。

2.教学方法在教学过程中，我采用了讲解、示范、实践、展示等多种教学方法，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习绘画技巧。

3.教学不足在教学过程中，我发现部分幼儿对颜色搭配和线条运用还不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。

4.教学改进（1）增加绘画实践环节，让幼儿有更多的机会动手操作。

（2）加强对幼儿颜色搭配和线条运用的指导，提高绘画水平。

（3）鼓励幼儿发挥想象力，创作出更具创意的作品。

通过本次教学活动，我认识到幼儿对绘画的兴趣和潜能，也发现了自己在教学中的不足。

在今后的教学中，我将不断改进教学方法，努力提高教学质量，让幼儿在美术活动中收获更多。

幼儿园小班美术教案《老鼠》含反思

幼儿园小班美术教案《老鼠》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材，章节为《动物世界》中的《老鼠》。

教学内容主要包括：认识老鼠的外形特征，学习绘画老鼠的方法，以及通过剪纸、贴纸等手工活动，培养幼儿的动手能力和创造力。

二、教学目标1. 让学生了解老鼠的外形特征，提高观察力和表达能力。

2. 培养学生掌握绘画老鼠的基本技巧，提高审美观念。

3. 通过手工活动，培养学生的动手操作能力和创新能力。

三、教学难点与重点重点：掌握绘画老鼠的基本技巧，培养动手能力。

难点：老鼠形态的把握，手工活动的创新。

四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、绘画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

学具：绘画纸、彩笔、剪刀、胶水、贴纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入：教师展示一幅老鼠画，引导学生观察老鼠的外形特征，如体型、耳朵、眼睛、尾巴等。

2. 讲解教材：教师用粉笔在黑板上画出老鼠的轮廓，边画边讲解绘画技巧，如如何画出老鼠的眼睛、耳朵等。

3. 示范绘画：教师在绘画纸上示范画一只老鼠，边画边讲解，引导学生跟随教师一起画。

4. 学生练习：学生根据教师讲解的绘画技巧，自行绘画老鼠，教师巡回指导。

5. 手工活动：学生用剪刀剪下自己画的老鼠，并用胶水将剪下的老鼠贴在另一张纸上，进行创意组合。

6. 作品展示：学生将完成的手工作品贴在黑板上，大家共同欣赏，教师进行点评。

六、板书设计黑板上画出老鼠的轮廓，旁边列出绘画老鼠的步骤和技巧。

七、作业设计1. 作业题目：画一只老鼠。

答案：学生根据自己的理解和创意，画出老鼠的形象。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对老鼠的外形特征有了更深入的了解，大部分学生掌握了绘画老鼠的基本技巧。

在手工活动中，学生的创新能力得到了锻炼，但也有一部分学生对老鼠形态的把握不够准确。

拓展延伸：下一节课，可以让学生尝试画其他动物，如兔子、猫咪等，进一步提高学生的观察力和表达能力。

同时，可以组织一次动物主题的绘画比赛，激发学生的学习兴趣。

幼儿园小班美术活动《小老鼠学画画》教案

幼儿园小班美术活动《小老鼠学画画》教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第一课时《小老鼠学画画》。

通过本节课的学习，让幼儿观察和了解小老鼠的外形特征，培养幼儿动手操作能力和创新能力。

二、教学目标1. 让幼儿认识和了解小老鼠的外形特征，学会用简单的线条和颜色描绘小老鼠。

2. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和创新能力。

3. 培养幼儿在集体活动中遵守纪律，与同伴友好合作的能力。

三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿观察小老鼠的外形特征，并用线条和颜色进行表现。

重点：让幼儿学会用简单的线条和颜色描绘小老鼠，培养幼儿的观察能力和动手操作能力。

四、教具与学具准备教具：小老鼠图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、画板。

学具：小老鼠图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。

五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）教师出示小老鼠图片，引导幼儿观察小老鼠的外形特征。

（2）邀请幼儿分享对小老鼠的认识。

2. 实践情景引入（5分钟）（1）教师演示如何用线条和颜色描绘小老鼠。

（2）教师边讲解边示范，引导幼儿注意观察小老鼠的线条和颜色。

3. 例题讲解（5分钟）（1）教师以一幅完成的小老鼠画为例，讲解绘画步骤。

（2）教师强调绘画时应注意的线条和颜色搭配。

4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿按照教师示范的步骤和方法，自主完成一幅小老鼠画。

（2）教师巡回指导，及时纠正幼儿在绘画过程中出现的问题。

（1）教师邀请部分幼儿展示自己的作品，并给予肯定和鼓励。

六、板书设计1. 板书《小老鼠学画画》2. 板书内容：（1）小老鼠的外形特征（2）绘画步骤及技巧（3）颜色搭配七、作业设计1. 作业题目：回家后，为爸爸妈妈画一幅小老鼠画。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在本次教学中，注意观察幼儿的绘画过程，发现部分幼儿在颜色搭配和线条描绘方面存在困难，今后教学中需加强个别指导。

2. 拓展延伸：（1）引导幼儿观察其他动物的外形特征，进行绘画创作。

2024年小班美术活动教案老鼠教案

2024年小班美术活动教案老鼠教案一、教学内容本节课选自2024年小班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《老鼠》。

通过本节课的学习，让学生了解老鼠的形态特征，学会运用线条、图形表现老鼠的形象。

二、教学目标1. 让学生掌握老鼠的基本形态特征，能够运用线条、图形进行表现。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的绘画技能。

3. 培养学生热爱生活、热爱大自然，懂得保护动物的情感。

三、教学难点与重点教学难点：老鼠的形态特征的表现，线条、图形的运用。

教学重点：培养学生观察、想象、创造能力，提高绘画技能。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、示范画、画纸、画笔等。

学具：画纸、画笔、水彩颜料等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过多媒体课件展示各种可爱的小动物，引导学生观察、讨论，激发学生对动物绘画的兴趣。

2. 新课内容讲解（10分钟）（1）教师讲解老鼠的形态特征，引导学生观察老鼠的图片，了解老鼠的特点。

（2）示范如何运用线条、图形表现老鼠的形象，讲解绘画步骤。

3. 学生实践（10分钟）学生根据教师的示范，运用线条、图形进行老鼠的绘画练习。

4. 现场指导（10分钟）教师巡回指导，针对学生绘画过程中的问题进行解答，指导学生如何改进。

5. 作品展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师对学生的作品进行评价，鼓励学生发挥想象，提高绘画技能。

六、板书设计1. 《可爱的老鼠》2. 内容：（1）老鼠的形态特征（2）绘画步骤（3）线条、图形的运用七、作业设计1. 作业题目：画一幅以“可爱的老鼠”为主题的画。

2. 答案要求：运用线条、图形表现老鼠的形象，画面饱满，色彩丰富。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过让学生观察、实践，掌握了老鼠的绘画方法，提高了学生的绘画技能。

但在指导过程中，教师应注意关注每个学生的学习情况，给予个别辅导。

2. 拓展延伸：引导学生关注其他动物的特点，尝试运用线条、图形进行表现，提高学生的绘画水平。

小班美术活动教案--老鼠教案

小班美术活动教案老鼠教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术活动教材，活动主题为“老鼠教案”。

教学内容主要包括：1.让幼儿认识老鼠的外形特征和生活习性；2.通过观察和讨论，培养幼儿的观察力和想象力；3.运用手工材料，培养幼儿的动手操作能力。

二、教学目标1. 帮助幼儿了解老鼠的外形特征和生活习性，培养幼儿的观察力和想象力。

2. 引导幼儿运用手工材料，培养幼儿的动手操作能力。

3. 通过小组合作，培养幼儿的团队协作精神。

三、教学难点与重点重点：让幼儿认识老鼠的外形特征和生活习性，引导幼儿运用手工材料进行创作。

难点：培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。

四、教具与学具准备教具：PPT、图片、手工材料（彩纸、水粉、蜡笔等）。

学具：画纸、彩笔、水粉、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过播放PPT，展示各种老鼠的图片，引导幼儿观察老鼠的外形特征，如体型、颜色、尾巴等。

同时，让幼儿猜测老鼠的生活习性，如夜间活动、善于奔跑等。

3. 示范：教师展示制作老鼠的手工过程，讲解制作步骤和技巧，如剪裁、拼接、涂色等。

4. 创作：幼儿根据教师讲解的步骤，选择手工材料，开始制作老鼠。

教师巡回指导，解答幼儿的疑问。

5. 展示：邀请幼儿展示自己的作品，让大家一起欣赏、学习和交流。

六、板书设计板书内容：老鼠的外形特征、生活习性、制作步骤。

七、作业设计1. 请幼儿回家后，向家长介绍老鼠的外形特征和生活习性。

2.家长协助幼儿拍摄制作老鼠手工的过程，分享到班级群。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课幼儿对老鼠的认识有了更深入的了解，动手操作能力得到了锻炼。

但在团队协作方面，部分幼儿还需加强。

拓展延伸：下一节课，可以组织一次“动物运动会”，让幼儿通过角色扮演，深入了解不同动物的特点，培养幼儿的观察力和想象力。

重点和难点解析：一、教学内容细节解析教学内容主要包括三个方面：认识老鼠的外形特征、了解老鼠的生活习性以及通过手工材料培养幼儿的动手操作能力。

小班美术活动教案老鼠教案

小班美术活动教案老鼠教案教案：小班美术活动——老鼠一、教学内容1. 介绍老鼠的形态特征、生活习性以及与人类的关系；2. 学习绘画老鼠的基本技巧，如线条、形状、色彩等；3. 通过观察老鼠的图片，引导幼儿观察和描述老鼠的特点；4. 创作自己的老鼠画作。

二、教学目标1. 使幼儿了解老鼠的基本形态特征和生活习性，培养幼儿的观察能力；2. 培养幼儿运用线条、形状和色彩描绘老鼠的能力，提高幼儿的绘画技能；3. 培养幼儿的创意思维和审美能力。

三、教学难点与重点重点：掌握绘画老鼠的基本技巧，如线条、形状、色彩等；难点：培养幼儿对老鼠特点的观察和描述能力，以及创意思维的发挥。

四、教具与学具准备教具：老鼠图片、绘画教材、画纸、画笔、水彩颜料等；学具：画纸、画笔、水彩颜料等。

五、教学过程1. 实践情景引入：展示一张老鼠的图片，引导幼儿观察老鼠的形态特征，如体型、颜色、耳朵、尾巴等；2. 讲解与示范：讲解老鼠的生活习性以及与人类的关系，示范绘画老鼠的基本技巧；3. 绘画实践：幼儿根据自己的观察和理解，运用线条、形状和色彩描绘老鼠；4. 创意发挥：鼓励幼儿在绘画过程中发挥自己的创意，如添加背景、表情等；5. 作业展示：将幼儿的画作进行展示，让大家互相欣赏、学习和交流。

六、板书设计板书内容主要包括：老鼠的形态特征、生活习性、绘画技巧等。

通过板书，帮助幼儿更好地理解和掌握绘画老鼠的方法。

七、作业设计作业题目：画一只可爱的小老鼠答案：幼儿根据自己的观察和理解，运用线条、形状和色彩描绘出一只可爱的小老鼠。

八、课后反思及拓展延伸本节课幼儿对老鼠的形态特征、生活习性有了更深入的了解，大部分幼儿能够运用线条、形状和色彩描绘出老鼠。

在教学过程中，要注意观察每个幼儿的学习进度，及时给予指导和鼓励。

拓展延伸：可以组织一次“老鼠主题”的绘画比赛，让幼儿发挥创意，展示自己的绘画才华。

同时，可以邀请家长参与评选，增强家校互动。

重点和难点解析：1. 实践情景引入：在活动开始时，通过展示一张老鼠的图片，引导幼儿观察老鼠的形态特征。