2018-2019学年辽宁省锦州市七年级(上)期末语文试卷

2018-2019学年辽宁省锦州市七年级（上）期末语文试卷一、积累与运用1．（2分）用正楷字抄写下面的格言。

云水风度松柏气节2．（4分）给加点词语注音或根据拼音写出相应的词语。

此时大地是沉寂的。

种子蜷伏．．在土里，被冰冷jìn gù着；鸟虫也销声匿迹，不知在何处憧憬春光……年于岁月的门槛上pái huái ，新春已悄然孕育。

一月里的坚守、沉淀、贮蓄．．，月的静候、期待、耕耘，只等东风乍起，新芽吐翠，万象归春。

3．（2分）下列句中加点词语运用不恰当的一项是（）A．重要的书，只读皮毛，不求甚解．．．．，这样很难形成頁正的阅读能力。

B．三代人，56年的坚守，塞罕坝不毛之地．．．．变万顷林海。

C．古老的砖石和清新的白雪参差不齐．．．．，黑白分明，像是一色彩对比强烈的版画。

D．一些热播剧的剧情与史实大相径庭．．．．，这种现象引起了观众的热议。

4．（2分）下面句子有一处话病，请改正。

中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。

5．（3分）名著阅读。

《西游记》中“”“”“三探无底洞”等情节，“三”叠式结构，一波三折，层层递进，既丰富内容又不会显得拖沓，展现了斩妖除魔的曲折与精彩；唐僧与徒弟们的经历有“三”段的转变，如孙悟空，因大闹天宫被如来压在五行山下，后被观音点化随唐僧走上取经之路，因西天取经立下汗马功劳被封为“”重回仙界，不仅增添了传奇色彩，也给小说增强了艺术魅力。

6．（8分）古诗文默写填空。

（1）水何澹澹，。

（曹操《观沧海》）（2）海日生残夜，。

（王湾《次北固山下》）（3）峨眉山月半轮秋，。

（李白《峨眉山月歌》）（4），落花时节又逢君。

（杜甫《江南逢李龟年》）（5），便引诗情到碧霄。

（刘禹锡《秋词（其一）》）（6）何当共剪西窗烛，。

（李商隐《夜雨寄北》）（7），非宁静无以致远。

（诸葛亮《诫子书》）（8）《天净沙•秋思》中“”一句，让人在肃杀的秋景中看到了一抹暖色。

7．（4分）班级举行“有朋自远方来”的活动，请同学们完成下面任务。

（1）交友之道﹣﹣分享相关的成语、诗词等。

【成语】示例：肝胆相照、情同手足补充：、（补充两个）【诗词】示例：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（唐•王维）补充：（补充一个）（2）展示自我﹣﹣与朋友交往中我们可以运用微信或QQ的个性签名表达自己心情、性格、爱好、特长、志趣等。

（要求：语言精练，内容健康，可引经典，也可自创。

）示例一：布衣暖，菜根香，诗书滋味长。

示例二：奋斗吧，改变不了起点，但可以改变终点。

我的个性签名：二、阅读8．（8分）阅读下面的选文，回答下列小题。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自方来，不亦乐乎？人不知而不愠．，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆．。

”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐．之者。

”（《雍也》）于曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

”子夏曰：“博学而笃．志，切问而近思，仁在其中矣。

”（《子张》）（1）解释选文中加点的词。

①人不知而不愠．：②思而不学则殆．：③好之者不如乐．之者：④博学而笃．志：（2）用现代汉语翻译下面的句子。

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（3）对选文理解不正确的一项是（）A．“人不知而不愠”“温故知新”“学思结合”“择善而从”都是孔子及其弟子在学习方法上的经验之谈。

B．选文所列举的八则均为语录体，体现了儒家在治学与修身方面的精辟见解。

C．“人不知而不愠”与“学而不思则罔”中“而”字的用法是一致的，都是表转折的连词。

D．“不亦乐乎”“一日三省”“温故知新”“三人行必有我师”等成语都出自《论语》。

9．（6分）阅读下面的选文，回答下列小题。

①我和白求恩同志只．见过一面。

②后来他给我来过许多信。

③可是因为忙，仅．回过他一封信，还不知他收到没有。

④对于他的死，我是很悲痛的。

⑤现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。

⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

⑦从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。

⑧一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

（1）找出本段的中心句。

（2）将这一段划分两个层次，并分别概括层意。

①②③④⑤⑥⑦⑧（3）说说句中加点词的作用。

我和白求恩同志只．见过一面。

后来他给我来过许多信。

可是因为忙，仅．回过他一封信，还不知他收到没有。

10．（10分）阅读下面的选文，回答下列小题。

塞北的冬天王野①我在塞北长大，特别喜爱塞北的冬天。

冬天里那凛冽的寒风、挺拔的树木、翻飞的雪花，早已深深地留在记忆里②当萧瑟的秋风摇落最后一枚枯叶，塞北的冬天便如期而至，从冰封的河中，从河岸光秃秃的树梢中，从树梢上孤零零的鸦巢中悄然而至。

③作为冬天的使者，塞北的风体现了塞北冬天的风格。

南方的风是轻的，柔的，吹在脸上，确实舒服，但却缺少阳刚之气。

而塞北冬天的风，却有一种刚健的美：粗犷、豪放。

它美得自然，美得刚烈，刀子般刮在人们的脸上，虽然觉得冷些，但却冷得爽快，冷得精神抖擞，冷得浑身是力量。

④塞北的树，可以说是塞北冬天的一种点缀。

它们褪尽了绿色，又披上了赭黄色的外衣。

那一棵棵树，仿佛是守卫边疆的哨兵。

它们迎着怒号的寒风，傲然挺立在冰天雪地之中，接受着严寒的洗礼。

南方的树虽然冬夏常青，给人一种青春永驻的感觉。

但是，你如果到过塞北，看过塞北冬天的树，你就会深深地感受塞北的树体现的是一种倔强的性格，是一种在逆境中坚强不屈的斗争精神。

它能给人以某种启迪，给人以奋发向上的勇气和力量。

⑤还有雪呢！洁白无暇的雪更是塞北的专利。

一阵北风吹过，不知从什么地方卷来一片云，于是，边纷纷扬扬地下起鹅毛大雪来，犹如天女散花，又似群蝶欢舞。

不一会儿，地上便是白白、厚厚的一层。

踏上去，脚下的“嘎吱”声汇成了一曲动人的旋律﹣﹣《塞北的雪》。

⑥雪后的世界又是一种奇观：大街、墙头、房顶、树木、远山……一片洁白，整个世界仿佛变成了粉妆玉砌的天宫。

特别是树上，挂着一串串的“树挂儿”，晶莹而多芒，上面还覆盖着一层薄薄的“奶油”，毛茸茸的，十分惹人喜欢。

伸手去摸，指尖刚碰到树枝，那些“树挂儿”便簌簌地落下来，掉在蓬松的雪地上，令人感觉惋惜，又无可奈何。

⑦太阳一出来，更是霞光万道，雪地生辉。

金色的阳光映在雪地上，幻化出光彩，织成一道美丽的虹。

天地间仿佛是一幅巨型油画：天是蓝的，太阳是金色的，大地是白的，这蓝、金、白三色相互辉映，煞是美丽。

无怪乎一代伟人毛泽东在《沁园春•雪》中叹道：“须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

”不到塞北来，怎能看到如此瑰丽的人间仙境？⑧朋友，到塞北来吧！听塞北冬日的风，看塞北冬日的树，赏塞北冬日的雪，我相信，只要你来塞北，你就会深深地爱上美丽的塞北的冬天！（1）选文开篇哪个词奠定了全文的感情基调？（2）选文第③段和第④段描绘景物时主要运用了哪种写作手法？有什么好处？（3）选文详细描写了塞北冬天的雪景，第⑥段“雪后世界”和第⑦段“阳光下的雪景”各具特色，画面感十足，请简要概括各自的特点。

（4）选文运用了很多修辞手法，请对第⑤段的画线句进行赏析。

于是，便纷纷扬扬地下起鹅毛大雪来，犹如天女散花又似群蝶欢舞。

（5）时值北方的冬天，除了风、树、雪，还有哪种景物让你印象深刻，请用生动的文字描绘出来。

（要求：运用一种修辞于法，30字左右）11．（11分）阅读下面的选文，回答下列小题。

一件军大衣查一路①屋外，大雪纷飞。

屋子里，油灯的火苗舔着夜色，像贪婪的舌头舔着糖。

②父亲坐在火桶旁读《论语》给我听，其中一段读到：“……泛爱众，而亲仁。

行有馀力，则以学文。

”旋即把脸转向我，这话意思是说啊，爱终生，亲仁者，践行‘五德’有闲暇，就可以学‘六艺’之文了。

从《论语》中寻找处世的指针，这是他的习惯，而且他也习惯将此强加于人。

③“你在不在听啊？”父亲冲我发火了。

④这时，响起了敲门声，山村的小院寂静无声，敲门声格外响亮。

门开了。

风雪卷了进来。

陌生人立在门口。

⑤来人穿件军大衣，一身雪花，年龄看起来比我父亲小几岁。

他手扶门框，自我介绍说，他姓闻，是地质队的，来这个山区探矿，现在迷路了。

父亲听了，眼睛一亮，热情地将陌生人迎了进来。

⑥父亲与这个陌生的闻叔叔热烈地攀谈起来。

说着，父亲突然一怔，用手指着闻叔叔：“哦，你还没吃饭，你一定没吃饭！”闻叔叔点点头。

父亲吩咐母亲，赶紧给闻叔叔下一碗热汤面，多放些生姜和辣椒。

⑦母亲有些迟疑，面条是有的，可是有点贵重。

其时父亲患有严重的胃病，温软的面条，可以减轻他的胃疼。

母亲以商量的口吻问道：“能不能炒一碗饭呢？”父亲的回答是否定的。

这一刻的父亲显得威严而热情，说话一锤定音。

⑧在鸡蛋和葱花的香味中，闻叔叔狼吞虎咽，他饿坏了。

他湿透的军大衣放在火桶上烤，水汽旋转着向上升腾，湿漉漉的暖意在屋子里荡漾开来。

这天夜里，闻叔叔就住在我们家，和我父亲几乎说了一夜的话。

⑨第二天的早晨，父亲把闻叔叔送出了山外。

⑩时间一长，这个人和这件事，渐渐在我们脑海里淡去。

⑪不想，一年之后的冬天，闻叔叔又突然来了。

他专程给父亲送来一件崭新的军大衣。

因为那一夜，他看出父亲畏寒而且咳嗽。

⑫父亲大笑，继而连连摇头，调侃说：“一碗面换一件军大衣，显得我不够仗义啊！”⑬这是父亲做人的准则，他的骨子里有“愿予之不愿取之”的狭隘，而他始终以为这是侠气。

⑭闻叔叔有点不悦，放下大衣就走。

父亲让我抱上大衣，跟他去追闻叔叔。

在一个山凹，父亲与闻叔叔有了一番拉扯。

闻叔叔忽然停住了，指着大衣的胸口对父亲说：“你摸摸里面！”父亲一摸，怔住．．了，半晌说：“我收下了，兄弟情意厚啊！”⑮此后的几年冬天，父亲一直穿着这件军大衣，咳嗽减轻了许多。

一年秋天，父亲去世了。

这年的冬天，母亲把大衣拿来翻晒。

⑯暖阳下，大衣贴胸部分，露出一块用针线缝上去的羊皮。

羊皮在阳光照耀下，闪烁着洁白、晶莹的光。

（1）围绕“一件军大衣”发生了哪些感人的故事？（2）选文第①段运用了什么描写方法？有什么作用？（3）选文第⑥段为什么父亲断定闻叔叔还没有吃晚饭？（4）结合语境，说说加点词的表达效果。

父亲一摸，怔住．．了，半晌说：“我收下了，兄弟情意厚啊！”（5）选文中父亲是一个怎样的人？三、作文12．（40分）题目：晚归要求：（1）运用记叙、指写等表达方式写出真情实感，不少于500字。

（2）字迹工整、书写规范。

13．题目：第一次 _____要求：（1）请将题目补充完整。

（2）运用记叙、指写等表达方式写出真情实感，不少于500字。

（3）字迹工整、书写规范。

2018-2019学年辽宁省锦州市七年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用1．【解答】云水风度松柏气节2．【解答】答案：（1）quán fú（2）禁锢（3）徘徊（4）zhù xù3．【解答】ABD．使用正确；C．参差不齐：参差：长短、高低不齐。