高考政治一轮复习 第三部分 文化生活 第三单元 中华文化与民族精神 第七课 我们的民族精神教案-人教
高考政治一轮复习第三单元中华文化与民族精神第七课我们的民族精神课件新人教版必修31
[简述理由] 中华民族精神会随着时代的变化而不断丰富。
听名师——细解考点
1.全面理解中华民族精神 (1)与中华文化的关系 ①中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。 ②中华民族精神,深深植根于优秀传统文化之中。
(2)中华民族精神的基本内涵
内涵 团结统一
侧重
适用于处理国家内部兄弟民族之间或各民族成员
A
B C
发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至 (孔子) 穷则独善其身,达则兼善天下 (孟子) 上善若水,水善利万物而不争(老子) 政之所兴在顺民心,政之所废在逆民 心(管子)
自强不息
爱好和平 勤劳勇敢
D
团结统一
解析: “发愤忘食,乐以忘忧”体现了自强不息,A 项符合题 意;B 项古语的涵义是不得志时就洁身自好、修养个人品德, 得志时就使天下都能这样,没有体现爱好和平的精神内涵,不 选;C 项古语的涵义是最高境界的善行就像水的品性一样,泽 被万物而不争名利,没有体现勤劳勇敢,不选;D 项古语指向 维护人民群众的利益,没有体现团结统一,不符合题意。
之间的关系
爱好和平 适用于处理本民族与世界其他民族之间的关系
勤劳勇敢 不惧艰难的精神 自强不息 独立自主、奋发向上、不断进取的精神 爱国主义 言行所体现出的对祖国的深厚情感
2.全面把握中华民族精神的核心(爱国主义)
是中华民族精神的核心,是中国人民千百年来形
地位 成的对祖国的最深厚感情,贯穿于民族精神的各 个方面 作用 是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是 各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱
回顾点二
民族精神的时代特征
4.中国珠算成功申遗丰富了中华民族精神的时代内涵。
[简述理由] 中华民族精神是中华文化力量的集中体现,植
高考政治一轮总复习第三部分文化生活第3单元中华文化与民族精神第七课我们的民族精神课件
C (老子)
勤劳勇敢
政之所兴在顺民心,政之所废
D
团结统一
在逆民心(管子)
解析 A 项意思是发愤用功,以至于把吃饭都忘了,快 乐地把一切忧虑都忘了,连自己快要老了都不知道,这体现 了自强不息的民族精神;B 项意思是失意落魄时修养自身, 得志通达时造福天下,与爱好和平无关;C 项意思是最高境 界的善行就像水的品性一样,泽被万物而不争名利,与勤劳 勇敢无关;D 项意思是政权要稳定长久,就必须推行顺乎民 心的政策,与团结统一无关。
(4)途径
途径
内容
最重要的是发 挥“主心骨” 的作用
中国特色社会主义理论体系是马 克思主义中国化最新成果,是我 们应对世界范围相互激荡的各种 思想文化的“主心骨”
途径
内容
必须继承和发 扬中华民族的 优良传统
既要珍惜和爱护中华民族历史上形成 的优秀文化传统,又要继承和发扬我 们党在长期革命、建设和改革实践中 形成的优良传统
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
解析 本题以五公祠的一副对联为载体,考查中华民族 精神方面的知识,考查学生的理解能力。这副对联歌颂了五 公的民族气节和崇高的风范,歌颂了五公身处逆境而不坠青 云之志,不忘国家,不忘人民的“无我”精神。由此不难看 出①④正确,应选 C,②③不符合题意。
易错点二:错误理解中华民族精神的核心 提醒 爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族 精神的各个方面。
考点二 弘扬中华民族精神
知识精讲 1.民族精神的时代特征
民族精神作为民族文化的结 原 晶,其形成和发展是长期历 因 史积淀的过程,也是随着时
代变化而不断丰富的过程பைடு நூலகம்
中华民族精神的丰富和发展,主要体现在中国共 产党领导全国各族人民奋斗的历程之中 ①新民主主义革命时期,中国共产党人的革命精 神成为中华民族精神的主体,具有深厚的民族性、 鲜明的时代性和先进性。如:井冈山精神、长征 表 精神、抗战精神等 现 ②社会主义革命和建设时期,中国共产党继续弘 扬中华民族精神,不断为中华民族精神增添新的 时代内容,把中华民族精神提升到了一个新水平。 如:雷锋精神、“两弹一星”精神、女排精神、 抗洪精神、载人航天精神等
高三一轮复习文化生活第七课我们的民族精神资料精品PPT课件
(4)新时期爱国主义的主题:
在当代中国,发展中国特色社会主义,拥护祖国统一7。
知识 拓展
中华民族精神各方面的相互关系可用下图表示:
最基本要求; 处理民族内部问题
处理本民族与外来民 族关系
吃苦耐劳,中华民 族的立业根基
为国家繁荣富强而锐 意进取、不懈奋斗
上的国家理念,那万众一心的民族情怀、那百
折不挠的坚韧品格,定格为无数震撼心灵的画
面,砥砺我们奋力前行。这表明,中华民族精 神( )
• ①在不同历史时期具有不同的内容
• ②具有博大精深和兼收并蓄的特质
• ③蕴涵着中华民族共同的价值追求
• ④是中华民族生存发展的精神支柱
• A.①②
B.①④
• C.②③
D.③④
14
• 5.“只要我们有根/纵然没有一片叶子遮身/仍旧 是一株顶天立地的树/就让我们调整那立姿/在 风雨里站得更稳/坚忍地度过这凛冽寒冬/是的, 只要我们有根/明春,明春来时/我们又会枝繁 叶茂宛如新生。”台湾诗人的这首《只要我们有 根》表明( )
• ①中华文化独树一帜,独领风骚
必要性 (2)提高全民族综合 素质
(3)坚持社会主义道 路
(1)发挥“主心骨”作用
怎样弘扬 (2)继承发扬优良传统
应成为民族精神 (3)正确对待外来思想文化 的传播者、弘扬 (4)与弘扬时代精神相结合
者和建设者
4
根
一.中华民族精神与中华文化的关系:
1、 中华文化的力量,集中表 现为民族精神的力量。
社会主 中国共产党继续弘扬中华民族 雷锋精神、“两弹 义革命 精神,不断为中华民族精神增 一星”精神、大庆 和建设 添新的时代内容,把中华民族 精神、抗洪精神和 时期 精神提升到了一个新水平。 载人航天精神等9。
高三政治一轮复习课件:必修三 文化生活 第三单元 中华文化与民族精神 第七课 我们的民族精神
命题探究
命题角度1 中华民族精神的作用
高考扫描:2013年四川,6,选;2013年福建,29,选;2013年江 苏,32,选。
典例导引 (2013年四川文综,6,4分)中华民族历经苦难而又生生不息。从
汶川到玉树、再到芦山,那生命至上的国家理念,那万众一心的民族情怀,那 百折不挠的坚韧品格,定格为无数震撼心灵的画面,砥砺我们奋力前行。这表
族之魂。
3.中华民族精神的核心
(1)爱国主义是中华民族精神的核心 ①爱国主义的地位:爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族
精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的
精神,相辅相成,无不体现着爱国主义这个主题。 ②爱国主义的作用:无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国 人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神 支柱。
民族情怀,体现了③;民族精神砥砺我们奋力前行,体现了④。答案 为 D。
考点二
弘扬和培育民族精神的途径和意义
考点透析1.如何弘扬和源自育中华民族精神(途径)源泉角度 自身角度 主体角度 “主心骨” 立足于发展中国特色社会主义伟大实践 继往开来、与时俱进,丰富和发展民族精神 人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者
勤劳勇敢
、
2.特点:爱国主义不是抽象的,而是 具体 的。在当代中国,爱祖国
与爱社会主义本质上是一致的。 3.主题:发展 中国特色社会主义 义的主题。 ,拥护祖国统一,是新时期爱国主
辨别区分 爱国与爱国主义 爱国,是人们在处理自己所属国家的关系时应该遵循的一种规范要求 ;
爱国主义,是一种关于个人与祖国关系的理论性认识系统 ,是人们在长
2.正确认识民族精神的作用 (1)凝聚作用。始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。各民族 的积极性和创造性要由这个共同的民族精神来凝聚。
2023年高考思想政治一轮考点复习必修4第三单元第七课继承发展中华优秀传统文化
练案[24]必修4第三单元文化传承与文化创新第七课继承发展中华优秀传统文化一、选择题1.朱耸,明末清初画坛“四僧”之一,擅长花鸟、山水,其绘画的特点是采用象征寓意的手法,以其奇特的形象和简练的造型,使画中形象突出,甚至将鸟、鱼的眼睛画成黑眼珠小白眼珠大,并且永远的白眼向人,以此来表现自己孤傲不群、愤世嫉俗的性格,从而创造了一种前所未有的花鸟造型。
这表明( A )①传统文艺蕴藏着丰富的文化内涵②每个人都是文化创造的主体③社会价值观念存在着差异性④文化包括意识形态的部分A.①③B.①④C.②③D.②④[解析]朱耸采用象征寓意的手法表达丰富的内容及意象,表明传统文艺蕴藏着丰富的文化内涵,①正确;人民群众是文化创造的主体,②排除;对同一事物作者用其独特的绘画手法表现了不同的内容,反映了社会价值观念的差异性,③正确;文化包括意识形态的部分,也包括非意识形态的部分,④观点片面也与材料无关,排除。
2.北京冬奥会徽章“上古神话”系列,将夸父追日、女娲补天、大禹治水、嫦娥奔月四个体现中华民族精神的神话故事与现代奥运运动元素巧妙融合,向世界展现了中国文化的独特、浪漫与美好。
这体现了( B )A.文化回归传统才能展示其独特魅力B.推动中华优秀传统文化创造性转化C.文化发展是全面继承传统文化的过程D.既要固守中华文化又要吸收外来文化[解析]传统文化良莠不齐,不能完全回归传统,A错误;北京冬奥会徽章“上古神话”,将夸父追日、女娲补天、大禹治水、嫦娥奔月四个体现中华民族精神的神话故事与现代奥运运动元素巧妙融合,展现了中国文化的独特、浪漫与美好,体现了推动中华优秀传统文化创造性转化,B正确;文化发展是继承和发展的过程,而不是全面继承传统文化的过程,C错误;文化应与时俱进,而不是固守中华文化,D错误。
3.童叟无欺,出自《论语》:孔子莒国之东游与项橐赌约之处“观你孩童才智过人,今你我各出一题,互为应对,胜者为师,如何?”项橐道:“不可戏我。
2025版高考政治一轮总复习必修4第3单元文化传承与文化创新第7课继承发展中华优秀传统文化课件
们行动的动力
成为可能
统 丰富的精神世界有利于迸发出强大的精神力量,强大的精神力量
一 有利于激发人们更加自觉地接受健康向上的优秀文化,从而丰富
性 精神世界,二者都能促进人的全面发展
2.文化与政治、经济的关系 (1)相互影响 ①经济、政治决定文化。经济是基础,政治是经济的集中表现,文 化是经济和政治的反映。 ②文化对经济、政治具有反作用。先进的、健康的文化会促进社会 的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 ③文化有其自身的传承性、相对独立性。 (2)相互交融 文化与经济政治相互交融、相互促进发展。
7.团结统一是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方 面。
改错:爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方 面。
8.中国人民的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了 根本动力。
改错:中国人民的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供 了强大精神动力。
考点精析 · 提素能
文化的内涵与功能
二、文化的功能 1.文化具有①___引__领__风__尚___、教育人民、服务社会、推动发展的 功能。 文化可以②_引__导___人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全 民族的文明素养。文化可以③___教__化__育__人__,帮助人们提高思想道德素 质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展。文化可以④ __服__务__社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神 食粮。文化可以推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的⑤ __力__量__源__泉____,对提高社会文明程度具有重要作用。
第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
目标导航 · 定考向
课标要求
素养目标
高三一轮复习必修3文化生活第7课
文化与人 的关系
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·政治
分析角度
内容阐释
弘扬爱国主义有利于动员全体人民的积极 文化与社会的 性、主动性和创造性,为社会主义建设提供 关系 不竭的精神动力 ①有利于推动社会主义核心价值体系建设, 社会主义先进 培育和践行社会主义核心价值观。增强社会 主义意识形态的吸引力和凝聚力。 文化建设 ②有利于推动社会主义精神文明建设 ①有利于推动社会主义思想道德建设,引导 人们树立社会主义共同理想,树立正确的世 思想道德建设 界观、人生观和价值观。 ②有利于践行社会主义荣辱观,为人们行为 选择提供价值导向和行为准则
必修三 第三单元 中华文化与民族精神
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·政治
(2010 年江苏卷 23) 为了推动群众性爱国主义教育活 动的深入开展 , 中宣部、中组部等 11 个部门联合组织 了"双百 "人物的评选活动。2009年 9月 10日,评选出了 100 位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范任务和 100 位新中国成立以来感动中国人物。之所以要开展 群众性爱国主义教育活动,因为爱国主义是 ①中华民族精神的核心 ②思想道德建设的重点 ③中国人民团结奋斗的旗帜 ④公民追求的最高道德目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
必修三 第三单元 中华文化与民族精神
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·政治
考点一:中华民族精神的内涵和特征——是什么
一.民族精神的含义
含义:民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践 基础上形成的优秀传统文化的结晶。
民族精神与民族文化的关系 : 民族精神是民族文化的 (结晶)精华,是民族文化的一个极为重要的组成部 分。离开了民族精神,民族文化就缺乏生机和创造力。 民族精神与中华文化的关系:中华文化的力量,集中表 现为民族精神的力量。中华民族精神,深深植根于绵延 数千年的优秀传统文化之中。
继承发展中华优秀传统文化(最新版)2023年高考政治一轮复习课件(统编版)
重在进一步增强优秀传统文化的影响力 和感召力
两者是密切相关、前后相继的关系。 只有通过改造和转化,才能实现创新和发展;只有把传统文化中对今天仍有借鉴价值的内涵和陈 联 旧的表达形式进行改造和转化,赋予其新时代内涵和现代表达形式,才能推动整个中华优秀传统文 系 化内涵的创新和发展; 只有首先激活中华优秀传统文化的生命力,才能进一步增强其影响力和号召力。概而言之,创造 性转化是创新性发展的前奏,创新性发展是创造性转化的升华。
考点二 正确认识中华传统文化
1.中华优秀传统文化的形成过程
创造主体 中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的
形成 过程
内部 因素
外部 因素
中华文化由各民族文化共同组成,各民族文化相互交融、 相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化(各民族交流、碰 撞、交锋)
中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果,不断增强 其包容性,促进了自身的发展(世界各国文化交流、碰撞、 交锋)
的重要原因。
(3)中华文化特有的包容性:在这些时期,中外经济、文化的交流,使中华文化能够广
泛吸收外来文明,在这种兼收并蓄的过程中,中华文化得到了充实。
包容性
内涵
意义
求同存异 兼收并蓄
就是能与其他民族的文化和睦相处
有利于与其他民族文化在和睦的关系中
就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化 交流,增强对自身文化的认同和对其他
高考政治一轮复习(统编版) 必修四 哲学与文化
第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
课标要求
辩证地看待传统文化, 领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的 重要意义 ,弘扬民族精神
核心素养
2019高三政治一轮复习课件:必修三 文化生活 第三单元 中华文化与民族精神 第七课 我们的民族精神
高考政治 一轮复习 中华文化与民族精神 第七课 我们的民族精神 新人教版必修3
网络构建
考点突破
精讲考点 典题例练
考纲展示
弘扬和 培育民 族精神
(1)中华民族精神的基本内涵; (2)中华民族精神的核心; (3)民族精神的时代特征; (4)弘扬和培育民族精神的途径 和意义。
高频考点
1对关系:中华文化与民族 精神的关系。 1个核心:爱国主义。 1个作用:中华民族精神的 作用。 3项意义:弘扬和培育中华 民族精神的意义。 5方面的内涵:中华民族精 神的基本内涵。 4条途径:弘扬和培育中华 民族精神的途径。
命题探究
命题角度2 弘扬和培育民族精神的途径(高频考点) (2016·全国Ⅰ卷,39(2),节选)阅读材料,完成下列要求。 一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。中 华民族英雄是中华民族的脊梁。 近年来,有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消 解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理 学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等 传媒随意传播,一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣 传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。 还原历史、守护英雄、捍卫崇高,就是守护良知、正义和精神家园。战 场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说:“黄继光堵枪眼时,我在 现场!”当年的老排长郭安民挺身直言,燃烧弹点燃伪装草,“大火整整烧 了二十多分钟,邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郅顺义多次 口述力证,董存瑞舍身炸碉堡,就在他的掩护之下……
①内睦者家道昌, 外睦者人事济;② 同胞共气,家国所 凭;③万众一心,众 志成城;④土尔扈 特部回归祖国
在当代国际社会中,中国高
指一个民族在同其他民 举和平、发展、合作、共赢 ①己所不欲,勿施
爱 族的交往中,平等相待、 的旗帜,坚定奉行独立自主 于人;②礼之用,和
高考政治一轮复习第7课我们的民族精神ppt课件必修3
(× ) (× ) (×) (√ ) (×) (×)
1.中国传统道德中包含的“天下兴亡,匹夫有责”的爱国主义精神、坚贞不 屈的崇高气节、厚德载物的仁爱精神、自强不息的进取精神、见贤思齐的自律精神 是值得继承和发扬的优秀道德遗产。这说明( )
A.中国传统道德中没有精华与糟粕的分别 B.民族精神在当代中国得到了丰富和发展 C.中华民族有着自己特有的伟大民族精神 D.中华民族精神植根于优秀传统文化之中 答案 D
维护着华夏大地上各个民族的团结统一,激励着一代又一代中华儿 女为祖国发展繁荣而不懈奋斗
爱国主义是具体的,在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求, 也有不同的具体内涵。在当代中国,爱祖国与爱社会主义本质上是 一致的
发展中国特色社会主义,拥护祖国统一
3.区分中华民族精神的民族性、时代性、先进性
特征
内涵
5.随着经济全球化的发展,各国文化交流日趋频繁,西方发达国家凭借其强 大的经济文化生产力,不断将其文化产品向其他地区传播,对这些国家和地区的政 治、经济、社会发展的影响力日益增强,一些国家的传统文化甚至面临着消亡的威 胁。这表明,发展民族文化、弘扬民族精神是( )
A.提高全民族综合素质的必然要求 B.增强国际竞争力,应对国际挑战的客观要求 C.国际经济发展的重要条件 D.维护国家独立自主的物质基础和重要保障 答案 B
6.2018年10月22日是长征胜利82周年纪念日。如果说长征是“播种机”,这
种子已经撒播在了时间之中,让一代代人都从中思考信仰的意义、人生的方向,最
终收获精神的力量。对长征精神与中华民族精神的关系,认识不正确的是( )
①长征精神是中国共产党对民族精神的丰富和发展 ②长征精神具有旺盛的生
命力 ③长征精神是对中华民族精神的高度概括 ④长征精神为中华民族精神增添
【精选】高考政治一轮复习第三单元中华文化与民族精神第七课我们的民族精神课件新人教版必修3
。
(4)弘扬和培育民族精神的途 5方面的内涵:中华民族精神的基本内涵。
径和意义。
4条途径:弘扬和培育中华民族精神的途径
。
夯实基础
一、永恒的中华民族精神
1.中华民族之魂
(1)中华民族精神与中华文化的关系:中华文化的力量,集中表现为 民族精神 的力量。
中华民族精神,深深植根于绵延数千年的 优秀传统文化 之中。
想和目标,凝聚全民族的意
者人事济;②同胞共气,
结
还是在祖国面临危难、生死存亡
志、智慧和力量,同心同德
家国所凭;③万众一心,
统
的关头,都迸发出强大的力量,使任
、维护统一、顾全大局的互
众志成城;④土尔扈特
一
何征服或分裂中华民族的企图都
助合作精神
部回归祖国
不能得逞
核心考点
含义
作用
典故、格言
在当代国际社会中,中国高举和平
核心考点
2.为什么要弘扬和培育中华民族精神(意义) (1)是文化建设的重要任务。面对世界范围各种思想文化的相互激荡,要使全体人民始终保持昂扬 向上的精神状态,必须更高地举起民族精神的火炬。 (2)是提高全民族综合素质的必然要求。民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。
(3)是不断增强我国国际竞争力的要求。中华民族精神作为中华文化的精髓,具有凝聚和动员民族力量、 展示民族形象的重要功能。有没有高昂的民族精神,是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。 (4)弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要。 (5)中华民族精神是中华民族自立于世界民族之林的精神基石。弘扬、培育伟大的民族精神,肩负着为 中华民族强基固本的文化使命。
易错易混
1.弘扬和培育民族精神就必须抵制外来文化的影响。 辨析:弘扬和培育民族精神,既要积极吸收借鉴世界各国人民创造的优秀文化成果,汲取 世界各民族的长处,又要警惕外来落后文化、腐朽文化的影响。 2.中华民族的优良传统是弘扬和培育民族精神的“主心骨”。 辨析:“主心骨”是中国特色社会主义理论体系,有了“主心骨”,才能在全社会形成共 同理想和精神支柱。 3.人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,是弘扬和培育民族精神的源泉。 辨析:人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,是弘扬和培育民族精神的主体要求; 其源泉是立足于发展中国特色社会主义伟大实践。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第七课我们的民族精神考点考情弘扬和培育民族精神(三年1考)①伟大民族精神的内容②中华民族精神的核心③民族精神的时代特征④弘扬和培育民族精神的途径和意义考向分析1.从内容上看,伟大民族精神的内容、民族精神的时代性和弘扬、培育民族精神的重要性是高考考查的重点。
2.从形式上看,针对当前热点,运用各地城市精神或实现中国梦需要中国精神,设计主观题,考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
考点一永恒的中华民族精神1 中华民族精神的重要性(1)中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
(2)中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。
(3)伟大的民族精神,形成于辉煌的古代中华文化之中,熔炼于近代中国人民救亡图强、前赴后继的奋勇抗争之中,更彰显于发展中国特色社会主义的事业之中。
(1)中华文化与中华民族精神的关系①中华民族精神是中华文化的精髓,是中华民族之魂。
中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。
因此,弘扬和培育民族精神是我国当前文化建设的重要内容,也是社会主义核心价值体系的重要要求。
②中华民族精神是中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化的结晶。
弘扬民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统,必须要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统。
(2)实现中国梦必须弘扬中国精神。
这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。
(3)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。
爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量,改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。
2 中华民族精神的内涵基本内涵行为表现伟大成就伟大创造精神在几千年的历史长河中,中国人民始终辛勤劳动、发明创造①产生了伟大思想巨匠;②发明了伟大科技成果;③创造了伟大文艺作品;④传承了伟大史诗;⑤建设了伟大工程;⑥推动我国日新月异的变化伟大奋斗精神在几千年的历史长河中,中国人民始终革故鼎新、自强不息①开发建设了大好河山;②开拓了辽阔的海疆;③治理了大江大河;④开垦了广袤粮田;⑤战胜自然灾害;⑥建设了城镇乡村;⑦发展了各产业;⑧形成了多姿多彩生活伟大团结精神在几千年的历史长河中,中国人民始终团结一心,同舟共济①建立了统一的多民族国家,形成了守望相助的中华民族大家庭;②各族人民团结奋斗,书写了共同保卫祖国、抵御外侮的壮丽史诗;③中国各种举世瞩目的成就伟大梦想精神在几千年的历史长河中,中国人民始终心怀梦想、不懈追求近代以来,实现中华民族复兴成为中华民族最伟大的梦想,并为之奋斗,成就巨大1不能将中华民族精神的基本内涵等同于其全部内涵。
中华民族精神是一个博大精深的思想体系,除了这五个基本内涵外,实事求是的科学精神、舍生忘死的牺牲精神、敬老尊贤的伦理精神、与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创业精神以及天人合一的合作精神等,都是中华民族精神的重要内涵。
2民族精神是民族文化的精髓,因此民族精神没有精华与糟粕之分;不能认为中华民族精神是最宝贵的,任何民族的民族精神都是世界上宝贵的精神财富;在民族精神的作用问题上,要反对两种错误倾向,一是夸大其作用,二是忽视其作用。
3 中华民族精神的核心——爱国主义地位伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神都与爱国主义息息相关。
爱国主义是中华民族精神的核心作用、意义爱国主义精神深深植根于中华民族心中,是中华民族的精神基因,维系着华夏大地上各个民族的团结统一,激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗特点爱国主义不是抽象的,而是具体的本质坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一新时期主题发展中国特色社会主义,拥护祖国统一弘扬爱国主义的现实意义分析角度现实意义爱国主义与民族精神的关系伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神与爱国主义息息相关。
爱国主义是中华民族精神的核心爱国主义与人的关系(1)弘扬爱国主义有利于影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,并使人们受到爱国主义这种先进文化潜移默化和深远持久的影响(2)弘扬爱国主义有利于丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展(3)弘扬爱国主义有利于发挥先进文化的导向和示X作用,提高人们辨别落后文化与腐朽文化的眼力,净化社会文化环境爱国主义与社会的关系弘扬爱国主义有利于动员全体人民的积极性、主动性和创造性,为社会主义现代化建设提供不竭的精神动力,不断增强我国国际竞争力1.民族精神的力量,集中表现为中华文化的力量。
(×)剖析:中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。
2.中华文化是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,是中华民族之魂。
(×)剖析:中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,是中华民族之魂。
3.中华民族精神是中华文化之“魂”。
(×)剖析:中华民族精神是中华民族之“魂”而不是中华文化之“魂”。
4.文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
(×)剖析:传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,中华民族精神是维系中华各民族共同生活的精神纽带。
5.女排精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求。
(×)剖析:中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,女排精神是其具体表现。
易混点一:错误认为中华文化是中华民族精神的集中反映中华民族精神是中华文化的集中反映。
中华民族精神是中华文化的精髓,是中华民族之魂,中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。
集中表现中华民族精神魂根中华文化植根于[矫正训练1] 纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。
该片在电视台播放后引起了极大关注,产生了广泛影响。
通过《舌尖上的中国》,人们感受到的,不仅有美食的味道,还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道,以及人与自然的和谐。
《舌尖上的中国》之所以引起高度关注并产生广泛影响,是因为( )①中华餐饮文化蕴含着浓郁的人文情怀②中华餐饮文化是中华民族精神的集中反映③现代传媒极大地提升了中华餐饮文化的魅力④现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案 B解析中华民族精神是中华文化的集中反映并非中华餐饮文化,②错误;④错在“丰富和扩展”了内涵,既没有体现,也不符合实际。
易混点二:错误理解中华民族精神的核心爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。
[矫正训练2] 京剧、文房四宝、剪纸……这些极具传统特色的“中国元素”,在历史的演变中已成为人类文化宝库中的瑰宝。
这些“中国元素”()①是中华民族精神的核心内容②是中华文化发展的力量源泉③体现了中华文化的博大精深④显示了中华文化的个性特征A.①② B.②④ C.①③ D.③④答案 D解析中华民族精神的核心是爱国主义,①错误;人民群众的伟大实践是中华文化发展的力量源泉,②错误;“中国元素”体现了中华文化的独特性,独特性是中华文化博大精深的表现之一,③④正确。
命题点1 中华民族精神1.(2013·某某高考)中华民族历经苦难而又生生不息。
从汶川到某某、再到芦山,那生命至上的国家理念,那万众一心的民族情怀、那百折不挠的坚韧品格,定格为无数震撼心灵的画面,砥砺我们奋力前行。
这表明,中华民族精神 ( )①在不同历史时期具有不同的内容②具有博大精深和兼收并蓄的特质③蕴涵着中华民族共同的价值追求④是中华民族生存发展的精神支柱A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案 D解析本题考查中华民族精神。
“万众一心”体现中华民族共同的价值追求;“民族情怀”“坚韧品格”“砥砺我们奋力前行”“生生不息”,表明中华民族精神是中华民族生存发展的精神支柱,故③④正确,①不符合题意。
②排除,博大精深和兼收并蓄是中华文化的特质,并不是中华民族精神的特质。
故选D。
命题点2 爱国主义2.(2015·高考)“我最亲爱的孩子啊,母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你……”抗日战争胜利七十周年之际,打开尘封的英雄家书,依然能读到民族的硝烟和苦难,读到英雄对家人的思念和牵挂,读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。
英雄家书( )①激发了人们的爱国情感,是一种巨大的物质力量②蕴含着深厚的家国情怀,能滋养人们的精神世界③凝聚着不屈的民族精神,反映了民族的价值追求④根源于多元的大众文化,反映了人们的文化需求A.①③ B.①④ C.②③ D.②④答案 C解析①后半句观点错误,家书属于精神力量;②正确,英雄家书作为正能量,能滋养和丰富人们的精神世界;③正确,英雄家书中的内容体现了民族精神和价值追求;④错误,英雄家书的根源不是大众文化,而是社会实践。
故选C。
考点二弘扬中华民族精神1 民族精神的时代特征原因民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程表现中华民族精神的丰富和发展,主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中①新某某主义革命时期,中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体,具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。
如:红船精神、井冈山精神、长征精神、某某精神、红岩精神、西柏坡精神等②社会主义革命、建设和改革中,中国共产党继续弘扬中华民族精神,不断为中华民族精神增添新的时代内容,把中华民族精神提升到了一个新水平。
如:雷锋精神、“两弹一星”精神、某某精神、抗洪精神、载人航天精神等不要将民族精神看作是一成不变的,民族精神应随着时代的变化而不断丰富和发展。
中华民族在五千多年的发展中形成的伟大民族精神不是静止的,而是动态的发展过程。
2 弘扬和培育中华民族精神的原因重要性中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。
中华民族精神,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂必要性弘扬和培育中华民族精神,是文化建设极为重要的任务;是提高全民族综合素质的必然要求;是不断增强我国国际竞争力的要求;是坚持社会主义道路的需要;是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本(1)不能夸大或忽视中华民族精神的作用在中华民族精神的作用问题上,主要存在三种错误倾向:一是夸大民族精神的作用,如认为弘扬和培育民族精神是提高我国国际竞争力的基础;二是忽视民族精神的作用,如认为经济建设是国家一切工作的中心,所以民族精神是可有可无的;三是错误理解中华民族精神与经济、政治的关系,如认为中华民族精神决定我国的经济、政治。