我们的民族精神一轮复习
第七课-我们的民族精神一轮复习总结
5、具体行动:P75
23
特别注意:民族精神与时代精神的关系P81
民族精神核心：爱国主义 时代精神核心：改革创新
关系：（1）民族精神是时代精神的基础与渊源，时
代精神是民族精神在当代的继承与发展，两者相辅相成， 相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
（2）只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才 能使民族精神博采众长，日益丰富；
3
一、中华民族精神是什么？
1、基本内涵：以爱国主义为核心，团结统 一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟 大民族精神。P135
2、时代特征：P135 （1）新民主主义革命时期 （2）社会主义革命与建设时期尤其是改革
开放新时期
4
2011年，我们为天宫一号而激动，很多人更 被卫星的研制团队所感动。这支团队平均年龄不 到30岁，他们同舟共济，统一行动；知难而进 ，百折不挠；利用中国自己的技术、自己的条件 完成了“天宫一号”。他们使我国在和平利用太 空上更有发言权，他们“一切为了祖国”的精神 永恒地镌刻在太空。他们向世人展示了伟大的中 华民族精神。
10
（2009福建卷33）新中国成立60年来，成千 上万的劳动模范在平凡岗位上做出了不平凡 的贡献。“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵 、创造伟大。”是劳模精神不变的精髓，也 是时代精神永恒的内涵。表彰劳模能够
①提高公民的科学文化修养
②弘扬和培育民族精神
③奏响先进文化的主旋律
④杜绝好逸恶劳的思想意识
A、①③ B、②③ C、②④ D、①④
①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操 ②公正廉明、崇尚平等的民主精神 ③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟 ④自强不息、坚韧不拨的顽强斗志 A、①② B、②③ C、①④ D、③④
高考政治 一轮复习 3.3.2 我们的民族精神 新人教版必修3
命题领悟,
结合具体材料考查对弘扬和培育民族精神的意义和途径的 理解，并常以主观题的形式命题。难度较大。
[疑 难 剖 析] 1．全面正确认识弘扬和培育民族精神的意义 (1)重要性——地位：中华民族精神始终是维系中华各族人 民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱， 是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 (2)必要性——作用：面对世界范围各种思想文化的相互激 荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须高举民族 精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设的极为重 要的任务。弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的 必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义 道路的需要。
文化与人的 关系
影响；②弘扬爱国主义有利于丰富人的精神世界， 增强人的精神力量，促进人的全面发展；③弘扬爱 国主义有利于发挥先进文化的导向和示范作用，提
高人们辨别落后文化与腐朽文化的能力，净化社会
文化环境
文化与社会 弘扬爱国主义有利于调动全体人民的积极性、主动 的关系 性和创造性，为社会主义建设提供不竭的精神动力 ①有利于推动社会主义核心价值体系建设，增强社
解析：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至(孔子)，意思是， 用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰 老要到来，这和“自强不息”意思相同，A 项是正确答案；B 侧 重修身普世；C 强调无为而治；D 强调重视民意，均对应不正确。
答案：A
2．(2015·课标Ⅱ，39,10 分)阅读材料，完成下列要求。 抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服 经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、 共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖 宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼 牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体，用生命和鲜血谱写了一 首爱国主义的壮丽史诗。
年高考政治一轮总复习配套题库 第27课 我们的民族精神
第二十七课我们的民族精神一、选择题1．下列体现中华民族自强不息精神的名言或典故是（）。
①四海之内皆兄弟②天行健，君子以自强不息③天道酬勤④千磨万击还坚韧，任尔东西南北风A．①②B．③④C．①③D．②④解析本题考查学生对自强不息的民族精神的理解。
②④都体现了自强不息的民族精神。
①体现的是团结统一的民族精神。
③体现的是勤劳勇敢的民族精神。
答案 D2．《论语·卫灵公》说“君子求诸己，小人求诸人”。
《商君书·画策》说“自恃者，得天下。
得天下者，先自得也”。
这两句话共同体现了（）。
A．自强不息的民族精神B．爱好和平的民族精神C．勤劳勇敢的民族精神D．团结统一的民族精神解析“君子求诸己”、“自恃者，得天下”都强调发愤图强、自强不息的气概，A入选。
其他各项均与题意不符，不选。
答案 A3．2012年3月5日，国务院总理温家宝在第十一届全国人民代表大会第五次会议上作政府工作报告时强调，中华文化具有强大的向心力和震撼力，当代中华儿女一定要肩负起弘扬中华文化的历史重任。
中华文化的力量，集中表现为（）。
A．中华民族传统道德的力量B．中国共产党人的革命精神力量C．中华民族精神的力量D．中华民族走向繁荣、强大的精神动力解析中华文化的力量集中表现为中华民族精神的力量，A、B、D三项只是中华文化在某一方面的表现，C项最全面，故应选C项。
答案 C4．2013年9月是我国第10个“中小学弘扬和培育民族精神月”，许多地方都开展了一系列教育活动。
国家有关部门重视弘扬和培育民族精神的原因是（）。
①它可以为经济建设提供精神动力、智力支持和物质基础②它是不断增强国际竞争力的要求③它是坚持社会主义道路的需要④它是推进当代先进文化建设的客观要求A．①②③④B．①②③C．②③D．②③④解析中华民族精神可以为经济建设提供精神动力，但不能提供智力支持和物质基础，故排除①。
②③④都是重视弘扬和培育民族精神的原因，故选D项。
答案 D5．电视连续剧《沂蒙》是临沂继大型红色水上实景演出《蒙山沂水》、电影《沂蒙六姐妹》后推出的一部文艺精品，其播出掀起收视热潮，获第四届CCTV电视剧“最佳热播剧奖”和“最高收视率奖”。
2020届高三一轮复习(最新)-我们的民族精神(最新) 精品课件
• （２）中华民族精神的重要性
• 中华民族精神对中华民族所起的重大作用：是维系中华各族 人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神 支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,中华民族精 神是中华民族之魂。----中华民族精神与中华民族的关系
二、中华民族精神是什么？
• 结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。 （10 分）
参考答案
• 以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中 国人民团结奋斗、自强不息的不竭精 神动力。 抗战精神集中体现了爱国主义精神， 是对中 华民族精神的传承和弘扬。抗战精神是中华 民族精神的重要内容，是对中华民族精神的 丰富和发展。
第七课 我们的民族精神
〖知识网络〗Βιβλιοθήκη 与中华文化的关系 基本内涵
是什么 核心
集中表现为
中华
中华
文化
民族
植根于 精神
特征 重要性
维系….精神纽带. 支撑……精神支柱 推动……精神动力.
为何弘扬
（1）增强国际竞争力
必要性 （2）提高全民族综合 素质
（3）坚持社会主义道 路
（1）发挥“主心骨”作用
怎样弘扬 （2）继承发扬优良传统
精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和 发展强基固本.
四、如何弘扬和培育民族精神？（途径）（可参考《优化 探究》）
1、要立足于中国特色社会主义的伟大实践，做中华民族精神的传 播者、弘扬者和建设者。（源泉）
2、最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系这一“主心骨”的 作用。（主心骨）
3、必须继承和发扬中华民族的优良传统。（继承） 4、必须正确对待外来思想文化。（交流） 5、必须与弘扬时代精神相结合。（结合时代） 6、人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。（个人）
2020年高考政治必修3文化生活第一轮总复习试卷及答案：第7课 我们的民族精神
第7课我们的民族精神一、单项选择题1.下列对中华民族精神的认识，正确的是()①中华民族精神是中华文化力量的集中表现，是中华文化的精髓②中华民族精神的核心是爱国主义③中华民族精神随着时代变化而不断丰富和发展④中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力⑤中华民族精神是中华民族之魂A．①②③B．②③④⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤2.中国古有“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡”，今有“八荣八耻”。
这表明()①“八荣八耻”强调的是遵循古训②中华民族精神深深植根于我国优秀传统文化之中③体现时代精神是文化创新的重要追求④践行“八荣八耻”已成为每个公民的价值选择A．①②B．①③C．②③D．②④3.爱国主义不是抽象的，而是具体的。
爱国主义是社会主义核心价值体系的重要内容。
对此理解正确的是()①在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵②在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的，爱社会主义就是新时期爱国的具体表现③爱国主义作为一种民族情感，不同民族有不同的内涵，无明确的具体标准④爱国主义通过实际的言行具体体现出来A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④4.在社会主义革命和建设时期，特别是在改革开放新时期，中华民族精神又增添了新的时代内容：“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。
上述精神的共同内涵是()①爱国主义②团结统一③勤劳勇敢④自强不息A．①B．①②C．①②③D．①②③④5.下列能体现中华民族勤劳勇敢精神的诗句或典故有()①“克勤于邦，克俭于家”②“业广唯勤”③“天道酬勤”④“不畏强御”⑤“礼仪之邦”A．①②③④B．①②③⑤C．①②④⑤D．②③④⑤6.“瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。
”下列观点与之不一致的是()A．天下兴亡，匹夫有责B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C．克勤于邦，克俭于家D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青7.弘扬和培育中华民族精神有利于增强综合国力，表现在()①民族精神、民族凝聚力是综合国力的重要组成部分②中华民族精神具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，是综合国力强弱的至关重要因素之一③弘扬民族精神有利于推动经济发展和科技进步，从而推动综合国力提高④民族精神是综合国力的基础A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④8.弘扬和培育民族精神要与弘扬时代精神相结合，是因为()①以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神相辅相成，相互支撑②民族精神注入以改革创新为核心的时代精神才能博采众长、日益丰富，具有生机和活力③民族精神具有传统性④只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④9.中科院院士杨叔子说：“一个国家，一个民族，如果没有现代科学、先进技术，一打就垮。
高考政治一轮复习专题我们的民族精神含解析新人教版必修3
专题27 我们的民族精神【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考课标分解考纲细化考题预测归纳以爱国主义为核心的中华民族精神的表现，理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践，弘扬民族精神的意义。
1.中华民族精神的基本内涵2.中华民族精神的核心3.民族精神的时代特征4.弘扬和培育民族精神的途径和意义本部分考题集中于中华民族精神的核心、弘扬和培育民族精神的途径和意义等内容，以选择题为主，侧重基础知识的考查。
复习过程中关注热点：①关注纪念抗战胜利70周年；②关注我国航天事业取得的新成就。
【每课知识网络】【融汇贯通】一对关系：明确中华文化与民族精神的关系。
两个重点：中华文化的特点与民族精神的意义。
三个维度：从是什么、为什么、怎么做三个方面，明确中华文化与民族精神的含义、意义与措施。
四个结合：明确文化、传统文化、中华文化和民族精神的关系。
五个意义：立足文化与社会、文化与人、文化环境净化、先进文化建设、思想道德建设五个方面考查民族精神的意义。
该讲主要以“中华民族精神”为主线，从“是什么”的角度说明了中华民族精神的基本内涵、核心和时代特征；从“为什么”的角度分析了中华民族精神的地位和作用、弘扬和培育中华民族精神的必要性和意义；从“怎么办”的角度阐述了弘扬和培育中华民族精神的途径。
该讲承接了文化的实质与作用，落脚在文化的发展与创新。
复习时，要结合第一单元文化的作用理解中华民族精神的作用；结合第二单元文化的传承与创新理解弘扬和培育中华民族精神的途径；还应与第四单元推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义核心价值体系等知识联系起来。
【直击真题剖析高考】——真题感受体会命题方向(2015·安徽卷)中华民族精神传承了中华传统文化血脉，已经成为凝聚人心的纽带。
下列古语涵义与以爱国主义为核心的中华民族精神基本内涵对应恰当的是（）A 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至（孔子）自强不息B 穷则独善其身，达则兼善天下（孟子）爱好和平C 上善若水，水善利万物而不争（老子）勤劳勇敢D 政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心（管子）团结统一【答案】A【考点定位】中华民族精神(2015·北京卷)“我最亲爱的孩子啊，母亲不能用千言万语来教育你，就用实行教育你……”抗日战争胜利70周年之际，打开尘封的英雄家书，依然能读到民族和硝烟和苦难，读到英雄对家人的思念与牵挂，读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。
我们的民族精神一轮复习
答案 解析
训练
土尔扈特蒙古部 族历经万里跋涉， 重返祖国的壮举 充分展现了中华 民族团结统一的 精神，A符合题 意。
二、中华民族精神的核心：爱国主义
地位 爱国主义是中华民族的核心，贯穿 于民族精神的各个方面。 爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋 作用 斗的一面旗帜；爱国主义是各族人民风 雨同舟、自强不息的精神支柱。 不是抽象的，是具体的 特点 不同的历史时期，有共同的要求， 不同的具体内涵 （时代性） 新时期的主题： 发展中国特色社会主义，拥护祖 国统一
(2011· 高考福建卷)“双百”人物(一百位为新中国成 立作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国 成立以来感动中国人物)用自己的言行,传承着中 华民族的优秀品质，让我们在感动中实现精神的 升华。他们的身上折射出，在当代中国 A．民族精神生生不息，历久弥新 B．核心价值博大精深，人人践行 C．中华美德治国化民，指引方向 D．传统文化源远流长，凝聚力量
答案 解析
训练
“只知有国，不 知有身”体现了 爱国主义精神； “任凭千般折磨， 益坚其志”体现 了自强不息、坚 韧不拔的顽强斗 志。故①④正确。
命题点1 中华民族精神的基本内涵 “从最早的历史纪录以来，没有 一桩伟大的事业能像上个世纪后半期 一个主要的民族(指土尔扈特人)跨越亚 洲无垠的草原东返祖国那样轰动于世 界和激动人心的了(英国作家德昆赛著 《鞑靼人的反叛》)。”土尔扈特蒙古 部族历经万里跋涉，重返祖国的壮举 充分展现了中华民族 ( ) A．团结统一的精神 B．勤劳勇敢的精神 C．爱好和平的精神 D．自强不息的精神
必修三
第三单元 第二十七课
中华文化与民族精神 我们的民族精神
第27课 我们的民族精神 考 1.中华民族精神的基本内涵 2.中华民族精神的核心 点 3.民族精神的时代特征 展 4.弘扬和培育民族精神的途径和意义 示
2019-2020年高考政治一轮复习 第7课 我们的民族精神课时训练(含解析)新人教版必修3
2019-2020年高考政治一轮复习第7课我们的民族精神课时训练（含解析）新人教版必修3一、选择题1.(xx兰州模拟)屈原放逐,而赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;司马迁忍辱著《史记》;大禹治水三过家门而不入等故事都已成为中华民族自强不息精神的典范。
这说明()A.自强不息精神是中华民族特有的精神气质B.只要具有自强不息的精神,中华民族就能永远立于不败之地C.自强不息精神已逐渐积淀为中华民族的内在气质,成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量D.自强不息这一概念最早出自《周易》解析:C本题考查自强不息的民族精神。
A中华民族特有的精神气质说法错误;B说法太绝对,排除;D与题意无关;自强不息反映了中华民族生生不息的精神活力,C正确。
2.琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联:“只知有国,不知有身,任凭千般折磨,益坚其志;先其所忧,后其所乐,但愿群才奋起,莫负斯楼。
”这副对联生动地体现了中华民族精神中()①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操②公正廉明、崇尚平等的民主精神③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟④自强不息、坚韧不拔的顽强斗志A.①②B.②③C.①④D.③④解析:C对联强调“只知有国”,体现了①;强调“益坚其志”等,体现了④;②③与材料没有直接关系。
故答案为C。
3.“马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人在说话,请你马上就开花。
”这句源自童话《马兰花》的经典童谣,曾经伴随着许多中国孩子的童年,成为他们那一代人儿时最经典的美好回忆。
下列成语或名句中与此在精神上一致的有()①俭以养德②任人唯贤③勇于义而果于德,不以贫富贵贱死生动其心④实干兴邦A.①②B.②③C.①③D.③④解析:D材料体现的是勤劳勇敢的精神。
①②与题意无关;③体现了勇敢,④强调了勤劳。
4.《论语·子罕》说“为仁由己”;《论语·卫灵公》说“君子求诸己,小人求诸人”;《商君书·画策》说“自恃者,得天下。
一轮复习我们的民族精神课件
第十二页，共十六页。
4.弘扬和培育中华民族精神的途径(tújìng)（重要小角度）
唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。
——鲁迅
一轮复习我们的民族精神
第二页，共十六页。
2.中华民族精神( jīngshén)的基本内 涵
基本内涵
作用
第三页，共十六页。
2.中华民族精神( jīngshén)的基本
内涵
基本内涵
作用
是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强 爱国主义
不息的精神支柱
在任何时候都迸发出强大的力量，使任何征服或分裂中华民族的企图都不 团结统一
能得逞
爱好和平 为维护世界和平、促进共同发展作出了重要贡献
勤劳勇敢 奠定了中华民族坚不可摧的立业根基
逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒 自强不息
的精神力量
第四页，共十六页。
提醒 不能将中华民族精神的基本内涵等同于其全部内涵。中华民族精神是一个博大 精深的思想体系，除了这五个基本内涵外，实事求是的科学精神、舍生忘死的牺牲精神、 敬老尊贤的伦理精神、与时俱进的创新精神、艰苦奋斗(jiān kǔ fèn dòu)的创业精神以 及天人合一的合作精神等，都是中华民族精神的重要内涵。
特点 爱国主义不是抽象的，而是具体的 新时期主题 发展中国特色社会主义，拥护祖国统一
第七页，共十六页。
训练 在首个侵华日军南京大屠杀死难者国家公祭日前后，江苏省和南京市面向全社会广泛开展了
赢在高考高考政治一轮复习27我们的民族精神课件
第五页，共47页。
考点 (kǎo diǎn) 一
考点 (kǎo diǎn)二
基础识记(shíjì) 层级
重点理解层级
思考漫画《另一场“雪”》反映了怎样的民族精神?
能力应用层级
另一场“雪” 提示:漫画体现了以爱国主义为核心,团结统一、勤劳勇敢、自强不息 的中华民族精神。具体表现在我国人民众志成城、万众一心,面对灾难做到 “一方有难、八方支援”。
【典例】 (2014 四川成都高考模拟)与孙中山的“吾志所向,一往无前; 愈挫愈奋,再接再励”所表现的中华民族精神基本内涵一致的是( )
A.书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲 B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 C.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕 D.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
第十三页，共47页。
考点一
第十九页，共47页。
考点一 考点二
基础(jīchǔ)识记 重点理解(lǐjiě)层
层级
级
能力应用 (yìngyòng)层
级
解析:根据材料“我们要学习邓小平同志对祖国、对人民的深情大爱, 始终为人民利益而奋斗……为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已”可知,爱 国主义是鼓舞中国人民团结奋斗的旗帜,故 B 项正确;A 项与题意无关;C 项 不符合题意;中华民族的立业根基是勤劳勇敢,D 项错误。本题选 B 项。
雄模范人物和 100 位新中国成立以来感动中国人物。之所以要开展群众性
爱国主义教育活动,是因为爱国主义是( )
①中华民族精神的核心 ②思想道德建设的核心 ③中国人民团结
奋斗的旗帜 ④公民追求的最高道德目标
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第十七页，共47页。
考点一 考点二
新高考政治一轮复习课件35我们的民族精神1
【解析】 本题主要考查弘扬和培育民族精神的知识。题中 展览让我们对中国共产党的革命精神有了更加深刻的认识，有利 于我们更好地继承革命传统，弘扬民族精神，故 A 符合题意。“文 化创新”“时代精神”“文艺繁荣”在材料中均未体现，故 B、C、 D 不选。
(1)弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义，运用中华 民族精神的知识并结合材料加以分ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
(2)班级学习园地“如何学习焦裕禄艰苦奋斗精神”栏目征稿，请 列举两个写作要点。
【解析】 (1)解答本题，首先要审设问，本题知识限定明确， 中华民族精神，题目类型意义类，问题指向分析弘扬焦裕禄精神 对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义。进一步解读设问和材料，焦 裕禄精神一定程度上可以理解为民族精神，分析其重要意义，首 先要表述清楚中华民族精神的重要性，即中华民族精神是实现中 华民族伟大复兴的强大精神动力；然后实现焦裕禄精神与中华民 族精神的简单对接后，结合材料具体分析焦裕禄精神的现实意义。 具体包括脱贫攻坚的强大精神动力、树牢人民思想、激励斗志、 因地制宜等方面。
模块三
文化生活
第五讲 我们的民族精神
01课前自主复习 03知识归纳整合
02高考考点透析 04再试高考真题
课时作业
01 课前自主复习
成竹在胸
02 高考考点透析
各个击破
考点 中华民族精神
一、民族精神的内涵和特征 1．中华文化与中华民族精神的关系 (1)中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，由 中华文化所孕育，弘扬、培育民族精神离不开对优秀传统文化的继承 和发扬。 (2)中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神 作为中华文化的精髓，是中华文化最本质最集中的体现，是中华文化 的灵魂，是中华文化得以生生不息，不断创新、发展、繁荣的根本。 弘扬中华文化，必须弘扬和培育中华民族精神。
新课标名师导学高考第一轮总复习政治考点集训(二十八)我们的民族精神
考点集训(二十八)对应学生用书p2891．中国梦不只是追求强大经济实力的宏伟目标，更是传承了中国几千年传统文化的优良品格和百折不挠、自强不息的民族精神。
下列选项中最能体现伟大奋斗民族精神的是(C) A．万众一心，众志成城B．一衣带水，睦邻友好C．革故鼎新、天道酬勤D．夸父逐日，精卫填海【解析】“万众一心，众志成城”体现团结精神；“一衣带水，睦邻友好”体现的是爱好和平；“革故鼎新、天道酬勤”体现奋斗精神；“夸父逐日，精卫填海”体现梦想精神。
正确选项为C。
2．在我国革命和建设时期，涌现出了一系列光辉灿烂的思想精神：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、“两弹一星”精神、载人航天精神等。
这些精神(A)①说明中华民族精神生生不息，历久弥新②是对中华民族精神的继承、丰富和发展③具有鲜明的区域性、时代性和革命性④为中华民族精神的产生奠定了深厚的思想基础A．①②B．①④C．②③D．③④【解析】本题考查民族精神的时代特征。
我国的民族精神随着时代的发展不断涌现，说明中华民族精神生生不息、历久弥新，这些精神是对中华民族精神的继承、丰富和发展，①②符合题意；中华民族精神没有区域性特征，③表述错误且不符合题意；材料中具体的思想精神都是中华民族精神的发展和具体表现，与中华民族精神的产生没有关系，④观点错误。
正确选项为A。
3．“文章合为时而著，歌诗合为事而作。
”献礼文艺作品是文艺创作的一种特殊类型，通过重温历史，回眸经典，追溯燃情岁月，不仅可以为重大政治活动和重要节日、纪念日营造良好的文化氛围，更可以带领观众追忆光辉岁月，致敬伟大历史。
优秀的献礼文艺作品应(B)①将人民群众作为源泉和动力，坚持作品为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀②聚焦时代主题，彰显理想之美、信仰之美、崇高之美，积极弘扬中华民族精神③立足于社会实践，讲好中国故事、讴歌中国精神、弘扬中国价值、凝聚中国力量④将思想道德建设作为基础工程，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观A．①②B．②③C．③④D．①④【解析】优秀的献礼文艺作品应以人民群众的生活实践作为源泉和动力，不是将人民群众作为源泉和动力，①不选；优秀的献礼文艺作品应聚焦时代主题，彰显理想之美，弘扬中华民族精神，②正确；优秀的献礼文艺作品应立足于社会实践，讲好中国故事，凝聚中国力量，③正确；优秀文艺作品应将社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，④不选。
高考政治一轮复习 课时27 我们的民族精神精品课件 新人教版
课时27│ 要点探究
【思维拓展】 中华民族精神的特征。
பைடு நூலகம்时27│ 要点探究
例1 琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国， 不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所 乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动体现了中 华民族精神中( ) ①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操 ②公正廉明、崇尚平等的民主精神 ③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟 ④自强不息、坚忍不拔的顽强斗志 A．①② B．②③ C．①④ D．③④
形成 中华民族的先民很 早就认识到，在复杂 多变的环境中，个体 必须结成整体，才能 求得生存和发展。这 种整体意识在全民族 得到普遍认同和升华 ，成为团结统一的精 神 中华民族素来以热 情好客、睦邻友好、 崇尚交流著称于世， 以“礼仪之邦”享誉 于史 作用
团 结 统 一
中华民族团结统一的精神，无论在国 家顺利发展、兴旺发达的时期，还是在 祖国面临危难、生死存亡的关头，都迸 发出强大的力量，使任何征服或分裂中 华民族的企图都不能得逞
课时27│ 考点梳理
考点2 中华民族精神的核心——爱国主义 (1)地位。 爱国主义是民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。团 结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成， 爱国主义 这个主题。 无不体现着________ (2)作用。 爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族 精神支柱 。 人民风雨同舟、自强不息的________ (3)特点。 具体的。不同的历史时期，爱国 爱国主义不是抽象的，而是______ 具体内涵 。 主义有共同的要求，也有不同的________ (4)当代爱国主义的主题。 爱社会主义 本质上是一致的。发展中国特色社会主 爱祖国与__________ 义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。