句子排序练习题

句子排序练习题句子排序练习题导语：经过练习，可以帮助同学们巩固相关知识，提升学习水平。

以下是小编整理的句子排序练习题，供大家阅读与参考。

一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。

常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。

那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。

如：（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

（）他看见地上有一团白白的东西。

（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

（）下课了，张良在操场上玩。

（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

（）想着，他就若无其事地走开了。

（）走近一看，原来是一团废纸。

从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。

在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。

二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。

例如：（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。

（）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。

（）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。

（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。

（）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。

由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。

排列这段话时，我们可以抓住"14岁"、"19岁"、"20岁"、"22岁"、"25岁"这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：1、4、2、5、3、6。

三、按先总述后分述的顺序排列有这么一个习题：（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。

（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

（）小城里每一个庭院都栽了很多树。

（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

根据这段话的特点，"小城里每一个庭院都栽了很多树"这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。

显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。

排列的顺序为：2、3、1、4。

四、按空间推移的顺序排列所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。

排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。

譬如:（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

（）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。

（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒"、"咯咯哒"地在房子里叫个不停。

这段话，我们可以抓住"屋外"和"屋里"两个不同地点，对句子进行排列，顺序是2、4、3、1。

练习题：1、（）当龙卷风越过浅海时，把小鱼卷上天空。

（）他觉得奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里的。

这里既没有江河，也没有湖海，哪来的鱼呢？（）据说世界上约有七十处地方曾经落过鱼，最大的一条有斤重。

（）原来空中落鱼是由于龙卷风造成的。

（）在一次暴风雨过后的早晨，一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼。

（）然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。

到了风力的尽头，鱼便纷纷落到地了。

2、（）“快跳下去！快跳下去！”一个水手一边喊，一边跳到礁石上。

（）大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块礁，有上船来。

（）这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞过去。

（）几个勇士也跟着跳到礁石上。

（）船在河里前进，冲过一个巨浪，又是一个巨浪。

3、（）但是没有用，仍然看不清楚。

（）夜色清朗，月光正好照在窗上，可是阿辽沙怎么用劲看也看不清小小的铅字。

（）于是他爬到屋角的台子上，在神像前的长明灯下读书。

（）他想了想，从架子上拿下一个铜锅，把月光反射到书上去。

（）后来他倦了，就倒在台子上睡着了。

4、（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

（）当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。

（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

（）他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。

5、（）蚂蚁找到食物后，要是吃不了，有拖不走，就会去“搬兵”。

（）它招呼同伴就靠头上的触角。

（）蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？（）如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。

（）它们用触角互相碰撞来传递信号。

6、（）于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。

（）而且都戴着一顶黄色穗子的小帽子，它们就是笋。

（）清明过后，地面上出现了一道道裂缝。

（）这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。

（）笋在春天的怀抱里，迅速往上长。

（）据老农说，一个下雨的夜晚，笋都张高一尺多高呢。

7、（）辅导员说：“大家栽树的时候，根一定要深苗一定要正。

”（）为了绿化，美化校园，学校买来了不少小树苗。

（）我们先分小组整理园地里的土。

（）少先队大队部号召我们每个小队中一棵树。

（）少先队员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

（）小树苗喝足了水，显得挺有精神，仿佛在对我们笑。

（）听了老师的话，我们小心地把树苗栽好，又浇上水。

（）在辅导员的带领下，我们来到了园地里。

（）土整了，辅导员有带领我们种树。

8、（）爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。

”我没理会，却好像发现什么奇妙的东西。

“爸爸，你看，房檐下的石头，怎么隔一段距离，就有一个小窝？”（）爸爸还没解释，我就自己解释道：“爸爸，我知道了那是让房檐上的雨点打的。

”（）“是吗？”爸爸故作惊讶地问，“雨点有那么大的几劲把石头打出窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。

（）雨越下越大，我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。

（）听着爸爸的话，我心里想：要永远记住水滴穿石给我的启发（）爸爸见我答不出来，就凑过来笑着说：“这叫水滴石穿，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽然小，可是长年累月，它总滴在这一个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。

（）接着，爸爸又慢慢地说：“无论干什么事情，只要有这种水滴穿石的精神，就一定会成功。

”9、（）啊，原来是这个小家伙在助我一臂之力！（）不只是雨后空气爽人，还是有什么别的原因，今天我一点儿也不觉得累，一口气拉到了坡顶。

（）我拉着一车化肥，来到坡下。

（）上坡以后，我把车子停下来，准备擦擦脸上的汗水。

（）上坡前，我停下车，紧紧腰带，两手紧握车把，准备一鼓作气冲上坡去。

（）当我回过头时，不禁呆住了，车后站着一个十二、三岁的男孩，正咧嘴朝我笑呢10、（）1902年2月16日，张钰哲诞生在福建闽侯县。

（）有一天，他看到一道亮光划过夜空。

（）他从小就非常喜欢观察星空。

（）“这颗星怎么长着长长的尾巴？”他好奇的问（）“它是哈雷慧星，再过70年又会出现。

”大人答。

（）当他26岁那年，他发现了一颗小行星。

（）为什么要那么长时间？他萌生了探索天空奥秘的志向（）按惯例他取得了给小行星命名的权利。

（）他给小行星取了个响亮的名字——中华星。

（）长大后，他远渡重洋到美国留学。

11、（）十来天过去了，幼芽变成了嫩叶，形状像一个个巴掌绿的可爱。

（）一天清晨，我去浇水时发现它一出芽了。

（）春天来了，我们和老师一起在校园种下了蓖麻籽。

（）夏天来了，叶子大得像一把把扇子。

（）花落了，结出一颗颗淡绿色的小果实，（）慢慢地开出了小花，还有淡淡的红色花柱。

（）秋天到了，我们的蓖麻收获了。

（）我们把一串串果实剪下来放在筐里。

（）眼看劳动的汗水变成饱满的果实，我们心里乐开了花。

12、（）这就是世界闻名的“诺贝尔奖金”。

（）他一共有150项发明。

（）在他临终前写了一份遗嘱，要求将他的遗产分成两部分。

（）这些发明使他得到很多钱。

（）其中一部分钱用来奖励各个领域中杰出的人。

（）诺贝尔的一生都是在实验中度过的，他战胜了一次次实败，获得了一次次的成功。

13、（）当今科学表明,每一个正常的大脑,在构造上并无多大的区别。

（）自古以来，博闻强记、过目成诵被视为智力超群的象征，那些天才、伟人的超人记忆也常令人羡慕不已。

（）因此在这里，特向同学们介绍。

（）这里将要谈到的形象控制法，就是一套开发大脑功能，集中注意力,提高记忆力的有效方法。

（）它可以帮助人们提高记忆力，以便达到事半功倍的效果。

（）之所以有“天才”“凡人”之分，其原因就在能否将自己大脑的功能的潜能充分的运用挖掘出来。

（）我在寒假中读“五角丛书”《开发人的右半脑》时，了解这一学习方法，觉得很好。

14、①认识这一点很难，因之忏悔也难。

②每个人、全部历史、所有的事物都有它的局限性，绝无“完美”一说。

③一些伟人，一些强者尚如此，何况芸芸众生如我辈者乎？④认识了，忏悔了，又改了，更难！A ③②①④B ③①②④C ②①④③D ②③①④15、①在检讨中推广民主作风，不惧怕批评和自我批评。

②对于我们，经常地检讨工作。

③正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法。

④实行“知无不言，言无不尽”，“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”这些中国人民的有益的格言。

A ②③①④B ②①④③C ④③②①D ④②①③16、①却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。

②人生须知道负责的苦处，才能知道有尽责任的乐处。

③大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。

④这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。

A ③②④①B ②①④③C ②④③①D ③④②①17、①这种发展和变化往往会突破原来量的限制，引起质的变化。

②凡是有利于社会进步的发展和变化，是我们所希望的。

③事物总是不断地发展和变化着的。

④还要创造一定条件促使事物突破原有的度，发展为新事物，推动社会全面进步。

⑤所以掌握事物的度，既要注意决定事物质量的界限，又不能把事物的度绝对化。

A ②③①⑤④B ⑤④③①②C ③①②⑤④D ②⑤④③①18、①有人曾经进行这样的试验：在大房间里张起密密的`铁丝网，然后放出几只失去视力的蝙蝠。

②蝙蝠何来这种如此高明的夜视术呢？③结果这些盲蝙蝠在房间内飞来飞去，丝毫不触及铁丝网。

④后来，人们将蝙蝠的耳朵封住，再让它们飞行。

⑤于是，科学家明白了：蝙蝠是用耳朵来“看”东西的。

⑥不料蝙蝠不仅分辨不出铁丝网，甚至在光亮的房间里也四处碰壁。

A ①③②④⑥⑤B ②①④③⑥⑤C ①③④⑥②⑤ D②①③④⑥⑤19、①其中大量的有机物会发生化学分解和气化，带走大量的热量。

②当宇宙飞船返回舱由太空"下凡"返回地球通过大气层时。