初一第一次家长会[1]PPT课件
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(2) 经过开学前的军训、常规教育，班内在 学期开始就呈现出积极向上的好风气，各项 常规均受到各科老师的称赞。
(3)大部分学生有责任感，明白学习的重要性。
3、弱项：
(1)部分学生行为习惯不好，贪玩、好动，上 课坐不住，经常影响同学，自控能力差；
(2)差生上进心不够，对不懂的问题没有想办 法去解决，有抄作业现象；时间观念不强；
况。
优秀中学生
❖ 陈占龙 ❖ 陈舒慧 ❖ 丁逸文 ❖ 蔡世琦 ❖ 于鸿儒 ❖ 李文斐 ❖ 周馨宁 ❖张 朔 ❖ 张珮晗 ❖ 田晨雨
进步之星
❖ 吕金松：进步66名 ❖ 常子戡：进步76名 ❖ 李一茗：进步61名 ❖ 张红丽：进步54名 ❖ 胡天创：进步52名 ❖ 孔红威：进步49名 ❖ 李靖童：进步51名 ❖ 董书晗：进步42名 ❖ 王昭阳：进步39名 ❖ 王静茹：进步41名
——1）班家长会
友情提醒： 请家长不抽烟，将手机调为震动 如有电话，请在外接听
家长会的目的
v 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流学生在校及在家的情况，以便老师 能够更有针对性的实施教育，家长能 够更好教育自己的子女做人与成材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
议程一
❖ 3.个别同学有抄作业现象.
成绩背后的问题：
❖ 4.有个别同学不能合理安排回家做作业的时间，晚上睡得晚导 致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法 不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。
❖ 5.个别同学没有明确的目标.
❖ 6.基础太差
❖ 7.学生自觉性差，老师在与不在不一样，个别同学甚至老师上 课时还不断违反纪律，且不接受教育，屡教不改。
❖ 3.老师反复强调的知识点没背诵掌握到位.
成绩背后的问题：
❖ 1、个别同学上课自以为是，不够专心， 甚至出现开小差、想心思，自己做自己 的事情，完全不顾老师所讲的内容。
❖ 2. 有些学生作业马虎，作业出错多，选 择题乱猜，计算题错误率高；老师讲评 过的练习部分学生始终没有养成及时订 正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。
经常听到家长说“我很忙，没时间顾 及孩子”，我说这是责任的转移，是一种 不负责任的教育；我也经常听到家长说 “我没办法，管不了这孩子”，我说这是 责任的放弃，是一种不用心的教育。要清 楚，家长对孩子教育的投资是回报率最高 的投资，家长对孩子教育的关注是最明智 的选择，只有把孩子培养好了，你的付出 才有意义，wenku.baidu.com有把精力更多的投入到关心 孩子的健康成长中去，你孩子将来的幸福 才有可能实现。
(3)文明礼仪教育有待加强，个别学生对老师 不够尊重；对老师的教育呈逆反心里，对自 己不足之处从不进行反思，更别提改正了。
议程三
总结期中考试情况
期中考试成绩分析
❖ 首先值得祝贺的是我们班在期中考试综合量化 中，喜获年级第一。
❖ 喜：语文，数学，生物考的很好，年级第一； 历史，政治较为优秀
❖ 忧：英语，地理不及格的较多，成绩不太理想。 ❖ 对策： （1）加强习题训练，提高解题能力； （2）以优带差，促进班级的整体提高； （3）独立完成作业，让老师明白学生的学习情
学生基本情况
1、基本情况介绍
我班现有66名学生，其中男生38人， 女生28人。
目前班级大部分学生良好的学习习惯 已养成、学生竞争心、进取心强。
个别7-8个学生仍然保留了小学期间不 做作业、违反课堂纪律，课间打骂同学、 吃零食等坏习惯。
2、优点：
(1)班干部都责任心强，学习上成为同学表率， 管理班级的能力也在不断提高。
议程二
介绍班级情况
主科老师及联系电话
科目 教师 班主任 王老师
联系电话
语文 数学 英语
于老师 王老师 梁老师
9月班级主要工作
❖ 一、严格的班风 衣食住行样样都管 言谈举止项项重要
❖ 二、良好的学风 当天任务当天完成
提高成绩从独立高质量完成作业开始
班主任工作管理措施
我们班的管理方法是: 早晨到校后，小组长检查副科的背诵情况，把 不过关的名单记到黑板的左侧，上课时任课老 师复查，如果还不过，值日班长开反馈单，交 给家长监督完成，并且家长要签字，第二天早 晨学生把反馈单交班主任。 中午到校后，由值日班长看着学生做作业。
1、学习任务：
相对比较重、课程多；知识抽象、 难度大，易分化
2、学习方法：
从过去的填鸭式学习，向自主探究性学 习转化；
从识记型向理解、应用型转化； 从被动学习向主动学习转化；
应对中学学习特点的措施：
1、课堂记笔记，课前课后预、复 习，边听边讲边思考，多练习…… 2、改变过去的学习方式,方法，制 定科学合理的学习计划和目标。
介绍教学理念
我对学生的理解
没有不想进步的学生 u 也没有只有缺点的学生
我对教师的理解
没有不希望学生进步 的老师 也没有不想教好 学生的老师
我对家长的理解
没有不望子成龙的家长 也没有不关爱孩 子的家长
我们努力的方向
让学生感到自己的进步 让学校看到班级的进步 让家长看到孩子的进步
中学学习特点：
测试后显露出的问题：
❖ 1.在这次测试后，我们发现很多同学的总分 高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起 重视的是英语、数学,尤其是政治这科拉的分数 最多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因， 很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。
❖ 2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不 完全，不审题，做题马虎导致失分过多.
他需要您的一只温暖而有力的大 手，在他人生的关键时刻扶他一把。
有的家长总是说，工作太忙，我 说，家长再忙，又是为了什么？现在 有许多的家长把精力用在为孩子攒钱， 为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你 有没有想过用你现在的精力去为孩子 攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的 好饭碗，俗话说得好：给金子不如传 授点金术，再说你一生又能给孩子多 少金子。
议程四
探讨家庭教育
家长一定要关注孩子的 四个方面
关注学习 关注生活 关注身体 关注精神
多了解孩子的学习情况， 不要只关注学习成绩， 而不关注学习过程。 关注孩子的内心世界， 尊重他们的想法。
多了解您的孩子，多关注他的精 神世界，多牺牲一点自己的时间。
因为今天的孩子比我们那时面临 着更大的挑战和压力。
(3)大部分学生有责任感，明白学习的重要性。
3、弱项：
(1)部分学生行为习惯不好，贪玩、好动，上 课坐不住，经常影响同学，自控能力差；
(2)差生上进心不够，对不懂的问题没有想办 法去解决，有抄作业现象；时间观念不强；
况。
优秀中学生
❖ 陈占龙 ❖ 陈舒慧 ❖ 丁逸文 ❖ 蔡世琦 ❖ 于鸿儒 ❖ 李文斐 ❖ 周馨宁 ❖张 朔 ❖ 张珮晗 ❖ 田晨雨
进步之星
❖ 吕金松：进步66名 ❖ 常子戡：进步76名 ❖ 李一茗：进步61名 ❖ 张红丽：进步54名 ❖ 胡天创：进步52名 ❖ 孔红威：进步49名 ❖ 李靖童：进步51名 ❖ 董书晗：进步42名 ❖ 王昭阳：进步39名 ❖ 王静茹：进步41名
——1）班家长会
友情提醒： 请家长不抽烟，将手机调为震动 如有电话，请在外接听
家长会的目的
v 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流学生在校及在家的情况，以便老师 能够更有针对性的实施教育，家长能 够更好教育自己的子女做人与成材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
议程一
❖ 3.个别同学有抄作业现象.
成绩背后的问题：
❖ 4.有个别同学不能合理安排回家做作业的时间，晚上睡得晚导 致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法 不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。
❖ 5.个别同学没有明确的目标.
❖ 6.基础太差
❖ 7.学生自觉性差，老师在与不在不一样，个别同学甚至老师上 课时还不断违反纪律，且不接受教育，屡教不改。
❖ 3.老师反复强调的知识点没背诵掌握到位.
成绩背后的问题：
❖ 1、个别同学上课自以为是，不够专心， 甚至出现开小差、想心思，自己做自己 的事情，完全不顾老师所讲的内容。
❖ 2. 有些学生作业马虎，作业出错多，选 择题乱猜，计算题错误率高；老师讲评 过的练习部分学生始终没有养成及时订 正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。
经常听到家长说“我很忙，没时间顾 及孩子”，我说这是责任的转移，是一种 不负责任的教育；我也经常听到家长说 “我没办法，管不了这孩子”，我说这是 责任的放弃，是一种不用心的教育。要清 楚，家长对孩子教育的投资是回报率最高 的投资，家长对孩子教育的关注是最明智 的选择，只有把孩子培养好了，你的付出 才有意义，wenku.baidu.com有把精力更多的投入到关心 孩子的健康成长中去，你孩子将来的幸福 才有可能实现。
(3)文明礼仪教育有待加强，个别学生对老师 不够尊重；对老师的教育呈逆反心里，对自 己不足之处从不进行反思，更别提改正了。
议程三
总结期中考试情况
期中考试成绩分析
❖ 首先值得祝贺的是我们班在期中考试综合量化 中，喜获年级第一。
❖ 喜：语文，数学，生物考的很好，年级第一； 历史，政治较为优秀
❖ 忧：英语，地理不及格的较多，成绩不太理想。 ❖ 对策： （1）加强习题训练，提高解题能力； （2）以优带差，促进班级的整体提高； （3）独立完成作业，让老师明白学生的学习情
学生基本情况
1、基本情况介绍
我班现有66名学生，其中男生38人， 女生28人。
目前班级大部分学生良好的学习习惯 已养成、学生竞争心、进取心强。
个别7-8个学生仍然保留了小学期间不 做作业、违反课堂纪律，课间打骂同学、 吃零食等坏习惯。
2、优点：
(1)班干部都责任心强，学习上成为同学表率， 管理班级的能力也在不断提高。
议程二
介绍班级情况
主科老师及联系电话
科目 教师 班主任 王老师
联系电话
语文 数学 英语
于老师 王老师 梁老师
9月班级主要工作
❖ 一、严格的班风 衣食住行样样都管 言谈举止项项重要
❖ 二、良好的学风 当天任务当天完成
提高成绩从独立高质量完成作业开始
班主任工作管理措施
我们班的管理方法是: 早晨到校后，小组长检查副科的背诵情况，把 不过关的名单记到黑板的左侧，上课时任课老 师复查，如果还不过，值日班长开反馈单，交 给家长监督完成，并且家长要签字，第二天早 晨学生把反馈单交班主任。 中午到校后，由值日班长看着学生做作业。
1、学习任务：
相对比较重、课程多；知识抽象、 难度大，易分化
2、学习方法：
从过去的填鸭式学习，向自主探究性学 习转化；
从识记型向理解、应用型转化； 从被动学习向主动学习转化；
应对中学学习特点的措施：
1、课堂记笔记，课前课后预、复 习，边听边讲边思考，多练习…… 2、改变过去的学习方式,方法，制 定科学合理的学习计划和目标。
介绍教学理念
我对学生的理解
没有不想进步的学生 u 也没有只有缺点的学生
我对教师的理解
没有不希望学生进步 的老师 也没有不想教好 学生的老师
我对家长的理解
没有不望子成龙的家长 也没有不关爱孩 子的家长
我们努力的方向
让学生感到自己的进步 让学校看到班级的进步 让家长看到孩子的进步
中学学习特点：
测试后显露出的问题：
❖ 1.在这次测试后，我们发现很多同学的总分 高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起 重视的是英语、数学,尤其是政治这科拉的分数 最多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因， 很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。
❖ 2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不 完全，不审题，做题马虎导致失分过多.
他需要您的一只温暖而有力的大 手，在他人生的关键时刻扶他一把。
有的家长总是说，工作太忙，我 说，家长再忙，又是为了什么？现在 有许多的家长把精力用在为孩子攒钱， 为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你 有没有想过用你现在的精力去为孩子 攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的 好饭碗，俗话说得好：给金子不如传 授点金术，再说你一生又能给孩子多 少金子。
议程四
探讨家庭教育
家长一定要关注孩子的 四个方面
关注学习 关注生活 关注身体 关注精神
多了解孩子的学习情况， 不要只关注学习成绩， 而不关注学习过程。 关注孩子的内心世界， 尊重他们的想法。
多了解您的孩子，多关注他的精 神世界，多牺牲一点自己的时间。
因为今天的孩子比我们那时面临 着更大的挑战和压力。