事件调查记录表
食物中毒事件报告登记表
食物中毒事件报告登记表需告知报告人或发生单位保护好现场，留存病人粪便、呕吐物、剩余食物及盛装或加工可疑食物的容器、工用具等以备采样。
案件来源登记表．食 2016 号）食药监〕案源〔（□上级交办举报案件来源：□监督检查□投诉/ □其他□移送□下级报请□监督抽验当事人：邮编：地址::: 联系电话法定代表人（负责人）/自然人/自然人身份证号码：法定代表人（负责人）分时2016 登记时间：年月日基本情况介绍：位患者，出现不同程度的恶心、呕吐、xx科当天收治XX接xx医院报告，该院腹痛、腹泻等症状，疑似食物中毒。
接到报告后，我局当即致电区食安办，并饭店就餐后，陆续日中午在XX年名住院患者XXXX月XX前往调查。
经查，XX出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等相似的不适症状。
执法人员检查该餐馆，对其进行查封，对留样食品取样，疾控中心对患者呕吐物、排泄物进行检验，并开展流行病学调查。
医院报告记录；XX 件：1、附、现场检查笔录 2餐馆《营业执照》复印件3、XX 记录人：月日年2016处理意见：会同卫生部门依法调查处理。
请XX、XX负责人：月日年2016食品药品行政处罚文书询问调查笔录 21页,页第共案由：XX饭店涉嫌引起疑似食物中毒案调查地点：XX地点XX饭店被调查人：职务：民族：身份证号：工作单位：联系方式：地址：调查人：记录人：监督检查类别：调查时间：年月日时分至时分，执法证件的执法人员、我们是大庆市萨尔图区市场监督管理局，请你过目。
名称、编号是：《行政执法证》答：你们的执法证我看过了，没有疑义。
问：你是否看清楚？有关问题进行调查，请予配合。
依照法律规定，对于调你单位疑似食物中毒我们依法就）系当事人或当事人的近亲属；（1查人员，有下列情形之一的，必须回避，你也有权申请调查人员回避：3）与当事人有其他关系，可能影响案件公正处理的。
2）与本案有直接利害关系；（（答：不申请回避。
问：你是否申请调查人员回避？如有意隐匿违法行为或故意作伪证将承担法律责任，你是否明白？问：你有如实接受调查的法律义务，答：明白，我会如实回答调查询问。
药品不良反应事件记录登记表及汇总表
报告人评价： 肯定□很可能□可能□可能无关□待评价□无法评价□签名：
报告单位评价： 肯定□很可能□可能□可能无关□待评价□无法评价□签名：
报告人信息
联系电话：
职业：医生□药师□护士□其他□
电子邮箱：
签名：
报告单位信息
单位名称：
联系人：
电话：
报告日期：年月日
生产企业请
填写信息来源
医疗机构□经营企业□个人□文献报道□上市后研究□其他□
药品不良反应事件定期汇总表
汇总时间
年月至年月
企业名称
传真
企业地址
邮编
联系人
电话
商品名
通用名（含剂型）
注册时间
再注册时间
批准文号
国家基本药物□国家医疗保险药品□
国家非处方药□中药保护品种□
本期产量
本期销量
预计使用人数
药品成分或处方变更情况
详细情况（变化成分及原辅料名称、剂量、变更依据等）：
执行标准（附质量标准一份）
生产批号
用法用量
（次剂量、途径、日次数）
用药起止时间
用药原因
怀疑药品
并用药
品
批准文号
商品名称
通用名称
（含剂型）
径、日次数）
用药起止时间
用药原因
不良反应/事件名称：
不良反应/事件发生时间：年月日
不良反应/事件过程描述（包括症状、体征、临床检验等）及处理情况（可附页2000字之内）：
频数
信息来源
临床（例）
个人（例）
文献（例）
研究（例）
其他（例）
出现药品不良反应/事件总人数：
药品不良反应查处记录
网站安全案事件调查处置情况记录单模板
4.渗透测试的频率为:□每年多次□每年一次 □仅一次 □从不；
网络防护
1.网站接入网络带宽：_______；
2.是否部署CDN加速：□是□否；
3.是否部署双链路:□是□否；
4.是否部署防拒绝服务攻击设备: □是□否；
5.防火墙针对网站系统是否制定了有效的防攻击策略: □是□否；
网站安全案事件调查处置情况记录单
一、网站管理基础信息
网站中文名
IP地址
. . . .
网址
服务器地址
xx机房或xx云平台
网站责任单位
网站运行单位
网站责任单位负责人及职务
联系电话
网站运行安全责任人及职务
联系电话
网站责任单位
所在地
域名注册商
域名注册时间
工信部ICP备案号
国际联网备案号（京公网安备）
信息系统应用范围
如中间件具有远程管理接口，是否使用默认管理口令：□是□否□无远程管理接口；
□Websphere，版本：，
如中间件具有远程管理接口，是否使用默认管理口令：□是□否□无远程管理接口；
□Weblogic，版本：，
如中间件具有远程管理接口，是否使用默认管理口令：□是□否□无远程管理接口；
□其它，版本：，
如中间件具有远程管理接口，是否使用默认管理口令：□是□否□无远程管理接口；
6.是否定期对防攻击设备进行日志审计: □是□否；
7.是否在同一网络上部署其他系统: □是□否；
四、网站存在安全漏洞
安全事件类型
□传播病毒木马□入侵控制□窃取、篡改数据□攻击□其他
网站存在的安全漏洞
□木马□攻击痕迹检测□跨站脚本□目录遍历□危险端口（数据库、远程桌面、telnet等）开放□信息泄露□文件上传□默认配置文件□冗余文件□CVE风险漏洞□暗链□恶意修改□SQL注入
调查记录表(范)
询问 记录 被询问人签名： 被询问人 部门 职务 询问时间 询问地点 在场与否 询问事项
询问 记录 被询问人签名： 调查时间 调查处理意见 调查人
调查记录表
事件名称 事 件 概 况 当事人 发生时间 发生地点 事件起因 被询问人 部门 职务 询问时间 询问地点 在场与否 询问事项
询问 记录 被询问人签名： 被询问人 部门 职务 询问时间 询问地查 询 问 记 录 被询问人 部门 职务 询问 记录 被询问人签名： 询问时间 询问地点 在场与否 询问事项 被询问人 部门 职务 被询问人签名： 询问时间 询问地点 在场与否 询问事项
事故调查报告样表
事故调查报告样表时间：2020年08月02日编稿：作者三第一篇：事故调查报告样表××××××××公司（厂）“00.00”××××事故调查报告一、事故概况发生事故单位：发生事故时光：20×年×月×日×时×分。
发生事故地点：事故类别：事故伤亡情况：轻伤一人，伤者，×××，男（女），××族，××岁，身份证号×××，×××村人，工种：××，工龄：×年。
经济损失：直接经济损失××余元。
二、事故单位基本情况事故单位名称：事故单位地址：法定代表人：×××，身份证号：×××。
营业执照号：组织机构代码：单位类型：经营范围：×××公司（厂）始建于×××年××月，公司（厂）设有×××科、×××科等，主要从事×××生产和销售。
现有职工××人，×××为分管安全的负责人，×××为安全员。
三、事故经过及救援情况2010年×月×日×时×分，×××公司（厂）×××车间×××工人开始上班，×××负责×××，×××负责×××，到×时×分时，…………。
事故、事件调查处理控制程序(附表格)
事故、事件调查处理控制程序1目的通过对事故、事件调查处理来消除事故、事件的进一步发生、扩大，采取相应措施，防止同类事故、事件的发生，为确保事故、事件调查处理的顺利进行和总结事故、事件发生原因。
2适用范围适用于企业所发生的事故、事件调查处理及所涉及生产作业人员。
3职责办公室负责事故、事件综合管理和统计上报，各有关部门协助调查。
4工作程序4.1事故、事件调查处理工作流程4.2 事故、事件发生报告4.2.1所有生产作业人员都有权对发生的事故、事件情况进行上报，办公室、安全员接到情况后，立即组织保护好现场，维护好秩序，并马上向企业主管领导汇报情况。
4.2.2企业接到事故、事件情况报告，立即组织人员进行应急准备和响应，企业对重伤、死亡、重大设备、火灾事故、事件在24小时内由办公室报告行业主管部门及行政机关。
4.3事故、事件调查4.3.1轻伤事故或轻微事件由办公室组织调查。
4.3.2重大事故、事件由企业主管安全生产领导立即组织办公室、供销科、质量检验科等组成调查组，积极主动地配合政府有关部门对事故的调查处理。
4.3.3调查组要搜集事故、事件发生的单位、时间、地点、经过、肇事人、受害人、工作部位、致害物、人证和物证材料、事故、事件现场照片等情况。
4.3.4通过对人证、物证的调查，资料的收集以获取事故、事件的真实原因。
4.4事故、事件原因分析处理4.4.1认真分析事故、事件调查材料，确定事故、事件的主要原因和次要原因及责任者的处理意见。
4.4.2按照“三不放过”原则找出事故、事件原因，制定纠正预防措施，教育职工。
4.5事故、事件调查报告4.5.1发生事故、事件后，经调查分析，按有关规定上报书面报告。
4.5.2调查报告说明发生场所现阶段情况、发生经过、原因及采取的纠正、预防措施和对有关责任单位、人员处理意见。
4.6事故、事件分析4.6.1对已发生的事故、事件原因进行分类，并进行分析，作出有效的结论并采取纠正预防措施。
校园欺凌隐患排查记录表台账范例2份
校园欺凌隐患排查记录表台账范例（一）记录日期：_____________________________记录人：_______________________________被调查学生信息：姓名：___________________________年级：___________________________性别：___________________________班级：___________________________联系方式：_______________________一 .调查情况：序号事件描述发生时间发生地点目击者/严重参与者程度处理结果1学生A针对学MM/DD/YYYY校园生B的言语侮HH:MM 某处辱学生C、学生D中等学生A被批评教育，写检讨。
2学生X在课间推操学生Y MM/DD/YYYY 校园HH:MM 操场学生Z轻微学生X和学生Y都被要求道歉，教育解决。
3学生M在社交MM/DD/YYYY在线媒体上发表辱HH:MM 社交骂媒体同学N严重学生M被禁止使用社交媒体，向学生N道歉。
二 .调查结果和结论：经过初步调查，根据目击者和参与者的陈述，上述事件属实。
根据事件的严重程度，已经采取了相应的处理措施，包括批评教育、道歉等。
学校将继续密切关注学生之间的互动，并采取必要的预防和教育措施，以减少校园欺凌行为的发生。
三.建议和改进措施：学校将持续加强对校园欺凌的教育和宣传，提高学生对这一问题的认知。
教师和辅导员将密切关注学生之间的关系，鼓励学生互相尊重和支持。
学校将建立一个匿名举报机制，鼓励学生和教职员工报告任何欺凌行为。
学校将组织校园欺凌意识培训，以加强教职员工的应对和预防能力。
附件：相关证据材料记录人签名：___________________________学校校长/主管签名：日期：校园欺凌隐患排查记录表台账范例（二）学校信息：学校名称：学校地址：学校电话：学校校长/负责人：编制日期：表格说明：以下是一份校园欺凌隐患排查记录表的范例，用于记录学校内可能存在的欺凌隐患和事件。
警察调查笔录记录表
警察调查笔录记录表
概况
- 记录时间：【填写时间】
- 记录地点：【填写地点】
- 调查人员：【填写调查人员姓名】
- 调查对象：【填写被调查对象姓名】
笔录内容
调查背景
【填写相关背景信息，包括调查对象的身份、事件的发生时间、地点等重要信息】
阅读说明
- 被调查对象已经被告知：
- 笔录将会被记录并作为调查的一部分
- 笔录的内容必须真实、准确地描写调查对象的陈述
- 调查对象有权保持沉默并拒绝回答可能会自证其罪的问题
- 调查对象有权要求律师的协助
- 调查对象已经明确知晓他/她可以就笔录的内容进行更正或补充陈述
笔录记录
【记录调查过程中的对话和行动，包括调查人员的问题和调查对象的回答，以及其他重要信息。
同时确保记录时间、地点、与会人员、录音或录像使用情况等细节。
】
收集证据
【描述在调查过程中收集到的相关证据，如照片、视频录像、文书等。
同时注明这些证据的来源和可能的证明力。
】
调查结论
【概述对调查对象的认定、所收集证据的分析以及调查结论。
如果还有进一步的调查需要进行，也要在此说明。
】
结束语
该笔录记录表根据调查对象的陈述和相关证据编制而成，旨在真实、客观地记录调查过程和结论。
希望该记录表能成为。
不良事件报告表
医疗平安〔不良〕事件记录本科室年份来安县中医院来安县中医医院医疗平安不良事件报告表殊情况，可在72小时内交至医务科，但需注明原因，另一份科室保存。
姓名性别住院号主要诊断事件调查情况：原因分析：整改措施：科主任签字：记录人签字：记录时间：来安县中医院医院医疗平安〔不良〕事件主动报告制度医疗平安〔不良〕事件报告是发现医疗过程中存在的平安隐患、防范医疗事故、进步医疗质量、保障患者平安、促进医学开展和保护患者利益的重要措施。
为到达卫生部提出的病人平安目的，落实建立与完善主动报告医疗平安〔不良〕事件与隐患缺陷的要求，鼓励全院各科室、每位职工可以及时、主动、方便地报告影响病人平安的不良事件或潜在风险，结合卫生部评审标准要求，特制定本制度。
一、目的标准医疗平安〔不良〕事件的主动报告，对不良事件进展全面报告，可增强全院职工风险防范意识，及时发现不良事件和平安隐患，及时并有效防止医疗过失与纠纷，保障病人平安；通过将获取的医疗平安信息、不良事件进展分析，有利于发现存在的缺乏，提出改良措施，从医院管理体系、运行机制与规章制度上进展有针对性的持续改良；进步对错误的识别才能，不断汲取经历教训，防止此类事件的再次发生。
二、适用范围适用于在医院发生的与患者平安相关的不良事件与隐患、缺陷、凡医院内与患者平安相关的部门、科室、人员均适用。
医院鼓励医务人员主动、自愿报告不良事件。
三、医疗平安〔不良〕事件的定义和等级划分〔一〕定义不良事件是指临床诊疗活动中以及医院运行过程中，任何可能影响病人的诊疗结果、增加病人的痛苦和负担并可能引发医疗纠纷或医疗事故，以及影响医疗工作的正常运行和医务人员人身平安的因素和事件。
〔二〕等级划分医疗平安〔不良〕事件按事件的严重程度分4个等级：Ⅰ级事件〔警告事件〕——非预期的死亡，或是非疾病自然进展过程中造成永久性功能丧失。
Ⅱ级事件〔不良后果事件〕——在疾病医疗过程中是因诊疗活动而非疾病本身造成的病人机体与功能损害。
伤害事故调查报告表
以下为对第二、三、四部分的详细说明一、事故：指导致人员伤害、财产损失、环境污染或无伤害损失污染但有警示作用的事件。
1.事故发生日期——填写事故发生当天的公历日期，如2007-05-252.若事故的发生日期、通知日期和报告日期的时间相差超过一天，应附报告予以说明。
3.编号——包括三部分：地点编号（三位数）-月份（二位数）-日子（二位数），如：QHD-05-25（地点编号见附件地名编码拼音缩写）。
4.按最接近的分类划归事故类型：➢无伤害–无人员伤害，包括轻伤也无者。
财产损失和火险也应划归此类。
➢轻伤–轻伤，需要给予离岗4小时内简单治疗或无需到医院治疗者。
➢受伤–伤害，需要到院治疗但不超过4小时者。
➢应记录–需要到院治疗但无需限制或停止工作者。
.➢限制工作–按医生要求，雇员需有一日或多日不能履行全职者。
此种情况下，此日应为限制工作的第一天而非事故发生日。
➢停止工作–按医生要求，雇员需停止工作一日或多日者。
此种情况下，直接列出此日为停止工作的第一天而非事故发生日。
要求限制工作或停止工作的事故应该被列入此类。
5.危及生命–确认事故是否有可能导致生命危险。
如果是的话，应对事故进行更多的调查。
.二、事故当事人1.确认当事员工属于受伤、疾病还是无伤害。
如果事故导致人员伤害或疾病，应检查身体相关部位，包括身体的左侧和右侧。
如属无伤害事故，则不需进行身体检查。
2.以下为伤害种类的详细说明。
撞上–员工猛烈地移动并撞上某物；被撞–某物移动并撞到员工；接触- 员工被化学品、火、电火花、油或蒸汽弄伤；碰触–雇员不猛烈地碰触到电气系统或化学品；困住–员工被困在封闭的或敞开的空间里；勾住–员工的衣物或皮肤被勾住；卡住–员工身体的一部分被卡在一个固定物体和一个移动物体之间或被卡在二个移动物体之间；跌倒–滑倒或摔倒（同一平面上）；跌落–跌落到低处；用力过度–在提、拉、推物时受伤；暴露–无保护地接触到噪声、高温、低温、有毒气体、浓烟等。
违规事件报告表(模板)
违规事件报告表(模板) 1. 违规事件基本信息- 事件编号：[编号]- 报告时间：[日期]- 报告人：[姓名]- 职位：[职位名称]- 所属部门：[部门名称]- 被指控人：[姓名]- 事件描述：[描述违规事件的事实和背景]- 监控记录：[相关监控记录的具体描述]- 证据材料：[提供相关证据材料的名称及位置] 2. 违规事项2.1 违反的规定或政策- 规定/政策名称：[规定或政策的名称]- 具体内容：[违反规定或政策的具体行为]2.2 违规程度- 违规程度：[轻微/一般/严重]- 影响程度：[低/中/高]3. 调查过程及结果3.1 调查过程- 调查人员：[姓名]- 调查方法：[调查所采用的方法和步骤]- 调查时间：[调查开始和结束的时间]- 相关证人：[提供的证人姓名及相关证词] - 其他调查细节：[补充一切必要的调查细节]3.2 调查结果- 发现问题：[描述发现的问题和违规行为]- 证据确凿与否：[证据是否确凿，如果掌握确凿证据，请提供详细信息]- 对被指控人的影响：[对被指控人的职位、信誉等方面的影响] - 建议的解决方案：[对违规行为提出的解决方案和预防措施]4. 处理意见及决策- 处理意见：[处理人的处理意见，可以包括纪律处分、教育培训、调整岗位等方式]- 决策依据：[处理人的决策依据，可以包括相应规定、政策、管理制度等]5. 后续监督与跟进- 监督责任人：[负责监督整个违规事件处理过程的人员姓名]- 监督计划：[描述对处理结果进行监督的计划和措施，以确保问题不再出现]---以上为违规事件报告表的模板，根据具体违规事件的情况填写相应的内容，确保报告准确、详尽。
根据实际需求，可以适当调整和补充具体的内容。
传染病及突发公共卫生事件风险排查记录表
传染病及突发公共卫生事件风险排查记录表一、引言传染病及突发公共卫生事件对人们的健康和生命安全构成严重威胁。
为了及时发现、有效控制潜在风险，提高应对能力，降低突发事件对公众健康的影响，本篇文章将详细阐述传染病及突发公共卫生事件风险排查记录表的相关内容。
二、目的1、及时发现和评估传染病及突发公共卫生事件的风险。
2、采取有效的预防和控制措施。
3、保障公众的健康和安全。
三、排查内容1、传染病监测：加强对常见传染病（如流感、肝炎等）的监测，及时掌握疫情动态。
2、公共卫生安全：对公共场所、学校、企业等重点区域进行卫生监督，确保环境卫生达标。
3、食品安全：对食品生产、加工、销售等环节进行监管，防止食品污染和中毒事件发生。
4、应急准备：评估应急物资储备情况，确保药品、医疗器械等关键物资的供应。
5、法律法规遵守：检查相关单位是否遵守传染病防治、公共卫生安全等方面的法律法规。
四、排查方法1、现场检查：组织专业人员对相关单位进行现场检查，了解实际情况。
2、问卷调查：针对重点人群开展问卷调查，收集相关信息。
3、数据分析：利用大数据技术对收集到的信息进行深入分析，发现潜在风险。
4、专家评估：邀请专家对排查结果进行评估，提出针对性的防控建议。
五、结果处理1、及时反馈排查结果，对发现的问题要求相关单位限期整改。
2、对排查出的高风险点进行重点监控，定期开展复查。
3、对排查出的中低风险点保持，做好必要的预防措施。
4、对排查出的重大风险点立即采取措施，防止事态扩大。
传染病类突发公共卫生事件是指突然发生、可能广泛影响公众健康的事件。
这类事件通常由病原体传播引起，具有快速传播、高风险的特点。
本文将重点探讨传染病类突发公共卫生事件的风险评估方法以及有效的应对措施，以期为防范和应对此类事件提供参考。
传染病类突发公共卫生事件对人类社会具有极大的影响。
例如，20世纪80年代的艾滋病疫情、2003年的严重急性呼吸综合征（SARS）和2012年的埃博拉出血热等，这些事件都给全球公共卫生带来了巨大的挑战。
校园欺凌事件报告记录表
校园欺凌事件报告记录表一、事件基本情况1. 事件发生时间：2022年9月10日2. 事件发生地点：某中学教学楼一楼走廊3. 涉事人员：（1）欺凌者：张三、李四、王五，均为该校八年级学生（2）被欺凌者：赵六，该校八年级学生4. 事件经过：2022年9月10日下午放学后，赵六独自在教学楼一楼走廊行走，突然遭到张三、李四、王五三名同学的拦截。
他们强行将赵六拉到一旁，对其进行言语侮辱和身体攻击。
期间，张三对赵六进行推搡，李四和王五则在一旁起哄、嘲笑。
整个过程持续约10分钟，后被路过的教师发现并制止。
二、事件处理过程1. 发现问题：当天下午，该校教师刘老师在巡视教学楼时，发现张三、李四、王五三名学生围在一起，对赵六进行欺凌。
刘老师立即上前制止，并通知校方相关人员。
2. 制止欺凌：刘老师将张三、李四、王五三名学生带至办公室，对他们的行为进行严肃批评，并要求他们向赵六道歉。
同时，刘老师对赵六进行安抚，了解他的身体和心理状况。
3. 联系家长：校方及时联系了涉事学生的家长，告知他们孩子在学校的表现，并要求家长共同参与对孩子的教育。
4. 开展调查：校方组织相关人员对事件展开调查，了解欺凌行为的起因、经过、涉及人员等情况，为后续处理提供依据。
5. 处理结果：（1）对张三、李四、王五三名学生进行严肃批评教育，并给予警告处分；（2）要求三名学生在全校范围内公开向赵六道歉，并承诺不再欺凌同学；（3）加强校园巡查，防止类似事件再次发生；（4）对赵六进行心理疏导，帮助他走出阴影。
三、事件原因分析1. 个人因素：（1）欺凌者：张三、李四、王五三名学生性格较为强势，喜欢欺负弱小；（2）被欺凌者：赵六性格内向，不善与人沟通，容易成为欺凌对象。
2. 家庭因素：（1）欺凌者家庭：家长教育方式简单粗暴，对孩子的行为缺乏约束；（2）被欺凌者家庭：家长对孩子的关心不足，未能及时发现孩子的心理问题。
3. 学校因素：（1）学校对学生的心理健康教育不够重视，导致学生心理问题未得到及时解决；（2）校园巡查制度不完善，未能及时发现并制止欺凌行为。
医疗机构安全问题调查与纠正记录表
医疗机构安全问题调查与纠正记录表调查记录1. 背景该调查记录是针对医疗机构内存在的安全问题进行的调查。
调查目的是确定问题的性质和原因，并提供相应的纠正措施。
2. 调查问题在调查过程中，我们发现以下安全问题：1. 病房内存在消防安全隐患，如病床堆放不规范、病房内存在易燃物品等；2. 门禁系统存在漏洞，容易被未经授权的人员进入；3. 医疗设备维护不及时，存在安全隐患；4. 护理人员对于医疗废物的处理不规范。
3. 调查结果经过详细调查，我们得出以下结论：1. 病房内的消防安全隐患是由于员工对于相关消防规定的不熟悉和不遵守所致。
解决该问题的纠正措施是加强员工的消防安全培训，并定期进行消防演练。
2. 门禁系统漏洞是由于技术设备的老化和维护不及时导致的。
为了解决该问题，我们建议更新门禁系统，并加强对系统的定期维护和升级。
3. 医疗设备的安全隐患主要是由于设备的维护不及时和保养不当所致。
为了确保设备的安全性，我们建议制定设备维护计划，并定期对设备进行检修和保养。
4. 护理人员对医疗废物处理不规范的问题是由于缺乏相关培训和指导所致。
为了解决该问题，我们建议加强对护理人员的培训，并建立规范的医疗废物处理流程。
4. 纠正措施针对上述调查结果，我们提出以下纠正措施：1. 加强员工的消防安全培训，包括消防设备的使用方法和灭火技能的培训。
2. 更新门禁系统，并加强定期维护和升级工作，确保系统的安全性。
3. 制定医疗设备维护计划，并定期对设备进行检修和保养，确保设备的安全运行。
4. 加强护理人员对医疗废物处理的培训，建立规范的废物处理流程，并定期进行监督和检查。
5. 结论通过对医疗机构安全问题的调查和纠正措施的提出，我们可以提高医疗机构的安全性，保障患者和员工的生命安全。
同时，我们也需要定期进行安全检查和评估，以确保纠正措施的有效性和持续性。
校园欺凌隐患排查记录表台账范例2份
校园欺凌隐患排查记录表台账范例（一）记录日期：__________________________记录人：____________________________被调查学生信息：姓名：_________________________年级：_________________________性别：_________________________班级：_________________________联系方式：_____________________一．调查情况：二．调查结果和结论：经过初步调查，根据目击者和参与者的陈述，上述事件属实。
根据事件的严重程度，已经采取了相应的处理措施，包括批评教育、道歉等。
学校将继续密切关注学生之间的互动，并采取必要的预防和教育措施，以减少校园欺凌行为的发生。
三．建议和改进措施：学校将持续加强对校园欺凌的教育和宣传，提高学生对这一问题的认知。
教师和辅导员将密切关注学生之间的关系，鼓励学生互相尊重和支持。
学校将建立一个匿名举报机制，鼓励学生和教职员工报告任何欺凌行为。
学校将组织校园欺凌意识培训，以加强教职员工的应对和预防能力。
附件：相关证据材料记录人签名：________________________学校校长/主管签名：_________________日期：_______________________________校园欺凌隐患排查记录表台账范例（二）学校信息：学校名称：学校地址：学校电话：学校校长/负责人：编制日期：表格说明：以下是一份校园欺凌隐患排查记录表的范例，用于记录学校内可能存在的欺凌隐患和事件。
该记录表可根据学校的实际情况进行调整和扩展。
说明：序号：事件的编号，用于唯一标识每一起欺凌事件或隐患排查记录。
学生姓名：受害学生的姓名。
年级和班级：受害学生所在的年级和班级。
事件描述：记录事件的详细描述，包括事件类型（言语辱骂、打伤、网络欺凌等）。
时间：事件发生的日期和具体时间。
XX医院药品不良反应事件记录登记表及汇总、台帐(B2)
批准文号
商品名称
通用名称
（含剂型）
生产厂家
生产批号
用法用量
（次剂量、途径、日次数）
用药起止时间
用药原因
怀疑药品
并用药
品
批准文号
商品名称
通用名称
（含剂型）
生产厂家
生产批号
用法用量
（次剂量、途径、日次数）
用药起止时间
用药原因
不良反应/事件名称：
不良反应/事件发生时间：年月日
不良反应/事件过程描述（包括症状、体征、临床检验等）及处理情况（可附页2000字之内）：
备注
不良反应/事件名称
频数
信息来源
临床（例）
个人（例）
文献（例）
研究（例）
其他（例）
出现药品不良反应/事件总人数：
药品不良反应查处记录
产品名称
产品批号
规格
数量
涉及批号
涉及数量
不良反应情况
报告人： 年 月 日
调查情况
调查人： 年 月 日
处理意见
质量部负责人： 年 月 日
审批意见
审批人： 年 月 日
药品不良反应事件报告表
XX医院药品不良反应事件定期汇总表
汇总时间
年 月 至 年 月
企业名称
传真
企业地址
邮编
联系人
电话
商品名
通用名（含剂型）
注册时间
再注册时间
批准文号
国家基本药物□国家医疗保险药品□
国家非处方药□中药保护品种 □
本期产量
本期销量
预计使用人数
药品成分或处方变更情况
详细情况（变化成分及原辅料名称、剂量、变更依据等）：