培养孩子的自学能力
如何培养孩子的自学能力
如何培养孩子的自学能力这是一个信息时代，如何提高自学能力是每个人都值得思考的问题，更何况对于孩子来说，自学能力的培养显得尤为重要。
那么，如何培养孩子的自学能力呢？下面就为您一一解答。
一、塑造良好的自我认知有一个好的自我认知是培养自学能力的基础。
孩子得知道自己的兴趣爱好和优势所在，这样才能更好地掌握自己的学习方向和调整学习内容。
因此，家长应该鼓励孩子在日常生活中多参加各种活动，尝试不同的学科和兴趣爱好，找到自己擅长的领域。
二、营造良好的学习环境学习环境的建立对于孩子们的自学培养也是至关重要的。
良好的学习环境可以激发孩子们的学习兴趣，提高自学的效率。
在家庭中，家长应该为孩子营造安静、整洁、明亮的学习环境，多准备丰富多彩的学习资料和工具。
三、培养自主学习的能力自主学习是自学能力的核心和灵魂。
家长应该让孩子们在学习中有足够的自主权，让他们自己制定计划和目标。
过度干涉和指挥孩子并不能让孩子学习得更好，相反会造成孩子的被动学习。
家长应该给予孩子充分的信任和鼓励，支持他们发挥自己的主动性和创造力。
四、合理利用学习资源当今信息丰富的时代，家长应该教导孩子如何合理地利用学习资源，尤其是网络资源。
孩子们要主动寻找各种学习资源，比如网上课程、电子书的下载和阅读等，培养他们钻研和探究问题的兴趣和习惯。
五、不断激发兴趣兴趣是学习的最好老师。
家长应该让孩子们保持好奇心和求知欲，不断发掘新的知识和领域。
鼓励孩子多读书，看电影或参观博物馆等，让他们扩充知识面，寻找到自己真正感兴趣的领域。
六、养成好的习惯习惯是影响学习效果的重要因素之一。
家长应该帮助孩子养成好的学习习惯，比如准时学习、经常复习、注意记笔记、有计划地学习等。
好的习惯可以让孩子们更好地完成学业任务，更快地掌握新知识。
综上所述，培养孩子的自学能力虽然不易，但完全可行。
家长只要按照上述方法进行，便能够为孩子的自学之路打下坚实基础。
让我们一起为孩子的自学之路加油！。
培养孩子的自学能力
培养孩子的自学能力在当今快速发展和变化的社会中，自学能力是孩子们必备的一项重要能力。
不仅能够帮助他们更好地适应学习环境，还能在未来的人生道路中为他们打下坚实的基础。
所以，如何培养孩子的自学能力成为了家长和教育者们共同关注的问题。
一、明确培养目标首先，我们要明确培养孩子自学能力的目标。
自学能力包括自主学习、主动学习和持续学习的能力。
我们希望孩子能够自主并主动地掌握学习方法和技巧，从而在学习中保持持续进步。
因此，我们需要帮助他们培养好奇心、探索精神和自我激励的能力。
二、创设良好学习环境良好的学习环境对于培养孩子的自学能力至关重要。
首先，为孩子提供宽松而安静的学习空间，给他们一个专心学习的地方。
其次，营造积极的学习氛围，家长可以做出表率，自己也积极学习，与孩子共同进步。
最后，提供必要的学习资源，如书籍、互联网等，让孩子在学习中得到全方位的支持。
三、培养学习兴趣激发孩子的学习兴趣是培养自学能力的关键。
我们可以根据孩子的兴趣爱好，引导他们选择适合的学习内容。
例如，如果孩子喜欢科学，我们可以带他参观科技馆，或者与他一起进行有趣的科学实验。
通过与兴趣相关的学习，可以激发孩子主动学习的欲望，提高他们的学习效果。
四、教会学习方法和技巧学习方法和技巧对于自学能力的培养至关重要。
我们可以教会孩子记忆、归纳、联想等学习方法，并指导他们如何制定学习计划和管理时间。
同时，培养孩子良好的阅读习惯，让他们养成自主阅读的乐趣。
通过学习方法和技巧的指导，孩子能够更加高效地学习，提高学习效果，培养自学能力。
五、鼓励自主学习和独立思考为了培养孩子的自学能力，我们需要鼓励他们进行自主学习和独立思考。
在学习过程中，我们可以适当地给予他们一些自由，让他们独立解决问题，培养他们独立思考的能力。
同时，我们要鼓励孩子提出自己的见解和想法，并尊重他们的不同意见。
通过这种方式，可以让孩子在学习中体验到成功和成就感，进一步激发他们的学习动力。
六、培养坚持不懈的品质培养孩子自学能力的过程中，我们要教会他们坚持不懈。
学会组织培养孩子的自学能力
学会组织培养孩子的自学能力自学能力是指孩子在没有老师或家长指导的情况下，能够主动学习、独立思考和解决问题的能力。
培养孩子的自学能力对于他们的学习和成长至关重要。
下面将介绍一些方法和技巧，帮助家长组织培养孩子的自学能力。
一、提供适当的学习环境为了培养孩子的自学能力，首先要为他们提供一个良好的学习环境。
这包括一个安静、整洁、舒适的学习空间，以及必要的学习工具和资源。
家长可以为孩子准备一张宽敞的书桌和舒适的椅子，确保光线充足，避免干扰和噪音。
此外，家里应该有一些适合孩子年龄的书籍、参考资料和学习工具，以便他们在自学时能够随时查阅和使用。
二、制定学习计划学习计划是培养孩子自学能力的重要工具。
家长可以与孩子一起制定每天、每周或每月的学习计划，明确学习目标和时间安排。
计划可以包括学习的科目、内容和时间分配，以及自学过程中需要完成的任务和作业。
通过制定学习计划，孩子可以学会自我管理和规划，提高学习效率和自律能力。
三、鼓励自主学习自主学习是培养孩子自学能力的关键。
家长应该鼓励孩子主动探索和学习，而不是过多地干预和指导。
当孩子遇到问题时，可以引导他们思考和解决问题的方法，而不是直接给出答案。
同时，家长还可以提供一些学习资源和工具，帮助孩子自主学习。
例如，可以给孩子推荐一些优质的学习网站、应用程序或教育视频，让他们在自学过程中获取更多的知识和信息。
四、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是自学能力的基础。
家长可以帮助孩子养成良好的学习习惯，如定时复习、整理笔记、总结归纳等。
此外，家长还可以鼓励孩子多阅读、多写作，培养他们的阅读和写作能力。
通过培养良好的学习习惯，孩子可以提高学习效果和自学能力。
五、提供适当的支持和鼓励在孩子自学的过程中，家长应该提供适当的支持和鼓励。
当孩子遇到困难或挫折时，家长可以给予他们鼓励和帮助，让他们保持积极的学习态度。
同时，家长还可以定期与孩子交流和讨论学习情况，了解他们的学习进展和问题，及时给予指导和建议。
如何培养孩子的自学能力
如何培养孩子的自学能力自学能力是一种重要的能力，它使孩子能够独立主动地掌握新知识和解决问题。
对于孩子的全面发展和未来的成功来说，培养自学能力至关重要。
下面将介绍一些方法，帮助家长培养孩子的自学能力。
1. 激发学习兴趣首先，激发孩子的学习兴趣是培养自学能力的基础。
家长可以从孩子感兴趣的领域开始，寻找与其相关的资源和材料，鼓励孩子主动学习。
比如，如果孩子对动物感兴趣，家长可以带他们去动物园，购买与动物相关的书籍，并与他们一起观察和学习。
通过满足孩子的好奇心，可以培养他们主动学习的意愿和能力。
2. 提供学习资源和环境为了培养孩子的自学能力，家长要提供良好的学习资源和环境。
在家中设置一个安静的学习角落，提供有趣和适当难度的书籍、玩具和学习工具。
此外，家长可以引导孩子使用互联网资源，如电子图书、在线学习平台等，帮助他们自主寻找、筛选和利用学习资料。
3. 培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯对于孩子的自学能力至关重要。
家长可以建立明确的学习时间表，为孩子安排每天的学习时间，并注重规律性。
同时，家长要督促孩子养成良好的学习习惯，如做好学习计划、及时完成作业、有效利用时间等。
逐渐形成这些习惯，可以帮助孩子建立起自主学习的意识和能力。
4. 鼓励自主学习为了培养孩子的自学能力，家长要鼓励他们进行自主学习。
可以提供一些有挑战性的问题和任务，让孩子自己进行调查和解决。
同时，家长要给予孩子足够的支持和鼓励，帮助他们克服困难，培养解决问题的能力和自信心。
在这个过程中，家长要充当导师的角色，引导和指导孩子，而不是直接给出答案。
5. 培养批判思维培养批判思维是提高孩子自学能力的重要方法之一。
家长可以鼓励孩子提出问题，并帮助他们分析问题，寻找解决方法。
同时，家长要引导孩子反思学习过程，总结经验和教训，提高他们对学习的思考和理解能力。
通过培养批判思维，可以激发孩子的创造力和独立思考能力，提高他们的自学效果。
总结起来，培养孩子的自学能力需要家长的正确引导和鼓励。
培养学生自学能力的途径
培养学生自学能力的途径培养学生自学能力是教育工作者和家长们共同的责任。
自学能力是指学生通过自主学习、自我探索和自我管理，能够有效获取知识和技能，提高学习效率和学习成果的能力。
培养学生自学能力，不仅可以提高学生的学习成绩，还可以培养其独立思考、解决问题的能力，为今后的学习和工作打下良好的基础。
那么，如何培养学生的自学能力呢？本文将从课堂教学、学校组织、家庭教育、学生自我管理等方面提出一些途径。
一、课堂教学1. 创设启发性问题课堂教学中，老师可以通过创设启发性问题，激发学生的好奇心和求知欲。
学生通过思考、探索、自主学习，解决问题，培养了他们的自学能力。
2. 提倡课外阅读教师在课堂上可以给学生推荐一些相关的书籍、文章或者网站，鼓励学生通过自主阅读，开展扩展性学习，提高学生的自学能力。
3. 采用合作学习合作学习是指学生之间相互合作，互相讨论、交流、商榷，从而学习到更多的知识。
通过合作学习，学生可以相互促进，发现问题、解决问题，培养他们的自学能力。
二、学校组织1. 创设自主学习环境学校可以通过建设图书馆、自习室等学习环境，为学生提供更多的自主学习机会。
也可以组织一些学习小组，让学生之间相互监督、督促，培养学生的自学能力。
2. 定期举行自主学习活动学校可以定期举办自主学习活动，引导学生通过自主学习、自我探索，进行学科知识的深入学习。
活动可以包括学科知识展示、学科知识竞赛等形式，激发学生的自主学习兴趣。
三、家庭教育1. 营造良好的学习氛围家长可以在家中创造良好的学习氛围，关心孩子的学习情况，给予孩子一定的自主学习空间，让孩子养成自主学习的习惯。
2. 鼓励孩子进行自主学习家长可以在鼓励孩子进行自主学习方面多下功夫，可以给孩子提供一些学习资源，鼓励孩子自主学习，培养孩子自主学习的能力。
四、学生自我管理1. 制定学习计划学生可以在学习过程中制定学习计划，包括学习目标、学习内容和学习时间等，完善学习计划，培养自己的自学能力。
如何培养孩子的自学能力
如何培养孩子的自学能力自学能力是孩子成长中重要的一项能力，它不仅可以帮助孩子在学习中更好地掌握知识，还能培养孩子的自主学习和解决问题的能力。
那么，如何培养孩子的自学能力呢？本文将探讨几个方法，帮助家长更好地引导孩子培养自学能力。
一、设置良好的学习环境孩子的学习环境对于培养自学能力起到至关重要的作用。
首先，要为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习环境，避免干扰因素的存在。
其次，提供所需的学习工具和资源，如书籍、学习资料和互联网等，让孩子可以自主获取所需的知识。
此外，要鼓励孩子保持良好的学习习惯，如定时、定量地学习，培养孩子的自律性和自觉性。
二、培养主动学习的态度要培养孩子的自学能力，首先要培养孩子的主动学习态度。
家长可以通过多种方式来实现这一目标。
一方面，家长可以给孩子灌输学习的重要性，让孩子明白学习是为了自己的未来，激发孩子的内在动力。
另一方面，家长可以给孩子提供一些学习的启发和挑战，让孩子在学习中感受到成就感和兴趣，进而培养起主动学习的态度。
三、培养良好的学习方法和技巧良好的学习方法和技巧是培养自学能力的基础。
家长可以引导孩子学会正确、高效的学习方法。
例如，提醒孩子要有计划地安排学习时间，合理规划学习内容；教导孩子学会提问和思考，培养孩子的批判性思维；引导孩子学会总结和归纳，让孩子能够将学到的知识进行整理和梳理。
此外，家长还可以鼓励孩子多运用多种学习资源，如图书馆和网络等，扩展孩子的知识面。
四、激发孩子的探索欲望自学能力的培养需要激发孩子的探索欲望。
家长可以通过提问和引导的方式，激发孩子对知识的好奇心和求知欲。
例如，可以鼓励孩子提出问题，引导他们通过自主探索和研究来解答问题；可以鼓励孩子进行实践和实验，培养他们的实际操作能力和解决问题的能力。
同时，家长要给予孩子足够的自由和支持，让他们在实践中获得成长和认知。
五、建立学习互助的氛围学习互助可以帮助孩子更好地培养自学能力。
家长可以鼓励孩子与同龄人进行学习上的交流和讨论，促进彼此的学习进步。
如何培养儿童的自学能力
如何培养儿童的自学能力所谓自学力气，就是不依靠老师、家长，通过独立学习、钻研而猎取学问的力气。
培育儿童自学力气的前提条件是：孩子必需具有确定的文化学问，把握读、写、算的基本技能，具备中等以上的智力水平。
自学力气包括以下几个方面：一、选择信息。
要学会选择图书。
学校低班级同学把握的词汇量有限，需要文字简洁、画面生动的注音读物和连环画。
如《世界童话名著连环画》等，把孩子引向丰富多彩、布满幻想和诗情的世界；高班级同学选书一要有用，二要立足于启迪思维，开发智力。
如《儿童百科全书》、《十万个为什么》等。
二、接收信息。
接收以各种媒介作为载体的信息，其中以视听为主。
最关键的是要培育儿童独立阅读的力气，使他们能依据需要主动阅读书籍报刊。
预习也是培育独立阅读力气的重要途径，可以要求孩子对所学科目进行预习。
质疑提问是接收信息的的主要途径，家长要鼓舞孩子敢问善问，孩子的问题越多，他最终获得的学问就越多。
三、理解、分析和组合信息。
将接收到的信息与头脑中原有的熟识结构相联系并纳入熟识结构，这是对信息的处理过程。
有些学校生为了应付考试而习惯于死记硬背书本学问，一些家长也习惯于单纯向孩子讲解学问并让孩子依据固定的程式做练习，这种形式主义的学习方法危害是很大的。
可以引导孩子把书本上的内容和通过学习实践所获得的阅历结合起来，整理小结。
鼓舞儿童发表自己独特的见解，擅长与人探讨问题；鼓舞儿童把自己的学习心得介绍给同学，关怀学习有困难的同学赶上来。
四、存储信息。
把获得的信息纳入认知结构本身是一种存储，为了防止遗忘，可以指导孩子写读书笔记，做读书卡片，把有用的资料记录下来，利用电脑存储更为有利。
对学习成果较差的孩子，也要重视培育他们的自学力气。
当然要适当降低要求，放慢进度，练习的形式要多样化，让他们在学习上顺当爬坡。
如何培养小学生的自学能力
如何培养小学生的自学能力自学是一种重要的学习能力，能够帮助小学生主动探索知识，提高学习效果。
然而，对于小学生来说，自学能力并不是天生具备的，需要通过适当的培养和引导来发展。
本文将以小学生的自学能力培养为主题，探讨如何通过合理的教育方法和学习环境，促进孩子们的主动学习能力的发展。
一、营造良好的学习环境学习环境对小学生的自学能力发展起着至关重要的作用。
首先，家庭应该为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习空间，避免干扰和噪音，尽量减少电视和手机等娱乐设备的干扰。
其次，为孩子提供充足的学习资源，如书籍、学习资料和科学实验器材等，激发孩子的学习兴趣和好奇心。
此外，亲子阅读是培养孩子自学能力的有效途径，家长可以和孩子一起阅读并进行讨论，引导他们自主学习。
二、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是培养小学生自学能力的基础。
首先，要帮助孩子养成良好的时间管理习惯。
家长可以制定一个合理的作息时间表，确保孩子有足够的时间进行自主学习。
其次，要鼓励孩子制定学习计划和目标，帮助他们分析学习任务、制定学习计划，并在规定的时间内完成。
此外，要教育孩子养成整理笔记、归纳总结的良好习惯，培养他们发现问题、解决问题的能力。
三、提供适当的学习资源提供适当的学习资源是培养小学生自学能力的重要手段。
学校和家长可以共同合作，为孩子提供丰富的学习资源。
首先，学校可以建设多媒体教室，配备先进的学习设备，提供丰富的教育软件和网络资源，帮助孩子进行自主学习。
其次，家长可以购买合适的学习工具和参考书籍，为孩子提供多样化的学习材料，激发孩子的学习兴趣和动力。
此外，学校和家庭还可以组织学习活动和讲座，拓宽孩子的知识视野，培养他们独立学习的能力。
四、激发学习兴趣和好奇心激发学习兴趣和好奇心是提高小学生自学能力的关键。
家长和老师可以采取一些措施来激发孩子的学习兴趣。
首先，给予孩子足够的尊重和关注，鼓励他们表达自己的观点和想法，增强他们的自信心和学习动力。
其次，引导孩子进行实践探索和科学实验，帮助他们将课堂知识应用到实际生活中，培养他们的实践能力和创新精神。
培养孩子自学能力的几个方法
让孩子广泛阅读与学习内容相关的课外书、既有利于孩子开阔眼界、丰富知识、又有利于孩子把课内和课外紧密结合起来、不断提高孩子的自学能力。比如在学习《松鼠》这篇课文的时候、就可以和孩子一起阅读关于动物方面的图书。同时、还要引导孩子养成边读书边做笔记的习惯、鼓励孩子把饱含哲理的句子和以后可能会用到的知识记录下来。遇到疑问、也要随时记下来、集中查阅资料。
字典和词典等工具书、能帮助孩子扫除阅读障碍、提高阅读能力。孩子学会查字典和词典的方法、并能独立运用、就等于掌握了一种自学的方法、有利于他们提高学习成绩、开阔知识视野、使他们变得更加聪明。孩子有了自己的工具书、还要督促他将其置于固定的地方、用完后就放回原处。这些看似细小的习惯、对于有效地利用工具书来说是不可缺少的。此外、图书馆和书店也是父母应当引导孩子利用的资源、周末带孩子一起去图书馆或者书店、不仅可以帮助孩子增长知识、还可以增进感情。
培养孩子自学能力பைடு நூலகம்几个方法
编 辑：__________________
时 间：__________________
1、在家里备一些直观教具
在墙上挂一些地图、压力表、温度计、或买一些天文仪器、化学试验材料、动物画册等、这些直观教具一般都会引起孩子对科学领域的兴趣；如果孩子依然提不起兴趣、还可以带孩子去一些场所、比如去科技馆、动物园、或去听音乐会、看话剧、看画展什么的、直到找到孩子的兴趣所在。
2、培养孩子课前预习的习惯
课前预习是学习的一个重要环节。在教师教学之前、让孩子自己先试着阅读课本、发现问题、然后自行寻找解决问题的方法。或者可以选择个预科班级、一些家长都送孩子去培训班学习、那边不仅有预科的班级、还会有小升初或者小学新概念的课程、比较受欢迎。这样、孩子就能从中得到鼓励、增强信心。
提升孩子的自学能力
提升孩子的自学能力自学能力是指孩子在没有外界指导和监督的情况下，能够主动地获取知识、解决问题和提升自己的能力。
在当今信息爆炸的时代，培养孩子的自学能力显得尤为重要。
下面将从培养兴趣、提供资源、指导方法等方面探讨如何提升孩子的自学能力。
一、培养兴趣兴趣是自学的动力源泉，只有孩子对某个领域有浓厚的兴趣，才能够持续地进行自主学习。
因此，家长应该尽量多了解孩子的兴趣爱好，并给予支持和鼓励。
可以通过观察孩子的行为和言谈，发现他们对哪些事物表现出浓厚的兴趣，然后提供相关的学习资源和机会。
比如，如果孩子对科学感兴趣，可以带他参观科技馆、购买科普读物等，激发他对科学的学习兴趣。
二、提供资源为了提升孩子的自学能力，家长需要提供丰富的学习资源。
这包括书籍、电子资料、学习工具等。
家庭图书馆是培养孩子自学能力的重要资源，家长可以根据孩子的兴趣和年龄，购买适合的图书。
此外，互联网也是一个宝贵的学习资源，家长可以帮助孩子学会使用搜索引擎，寻找相关的学习资料。
同时，还可以鼓励孩子参加一些兴趣班或培训课程，提供更广阔的学习机会。
三、指导方法在孩子进行自学时，家长可以给予一定的指导和帮助。
首先，要教会孩子如何制定学习计划和目标。
孩子需要学会分析自己的学习需求，制定合理的学习计划，并设定明确的学习目标。
其次，要教会孩子如何获取和整理信息。
孩子可以学习使用图书馆、互联网等资源，获取所需的学习资料，并学会整理和归纳这些信息。
此外，还要教会孩子如何解决问题。
当孩子遇到困难时，家长可以引导他们思考和分析问题的方法，帮助他们找到解决问题的途径。
四、培养学习习惯良好的学习习惯是提升孩子自学能力的基础。
家长可以从小事做起，培养孩子的学习习惯。
比如，规定孩子每天固定的学习时间，让他们养成坚持学习的习惯。
同时，要教会孩子如何高效地学习。
孩子可以学习使用记忆法、思维导图等学习工具，提高学习效率。
此外，还要鼓励孩子进行反思和总结，帮助他们发现学习中的不足和问题，并及时调整学习策略。
如何培养小学生的自学能力
如何培养小学生的自学能力自学能力是指学生在学习过程中，能够主动获取知识、独立思考和解决问题的能力。
培养小学生的自学能力对于他们未来的学习和发展至关重要。
本文将从提供适当的学习环境、培养良好的学习习惯和引导有效的学习方法三个方面，探讨如何培养小学生的自学能力。
一、提供适当的学习环境学习环境对于培养小学生的自学能力起着重要的作用。
首先，要为孩子提供一个安静、整洁的学习空间。
这个空间应该远离娱乐设施和干扰因素，让孩子能够专心致志地学习。
其次，要为孩子提供丰富的学习资源，如图书、电脑、教具等。
这些资源可以激发孩子的学习兴趣，帮助他们主动获取知识。
最后，要鼓励孩子与同学、老师和家长进行交流和讨论。
通过交流和讨论，孩子可以从不同的角度思考问题，拓宽自己的思维。
二、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是培养小学生自学能力的基础。
首先，要培养孩子的学习兴趣。
学习兴趣是自学能力的动力源泉，可以激发孩子的学习热情。
可以通过让孩子选择自己感兴趣的学科或课程，参加一些有趣的学习活动等方式来培养孩子的学习兴趣。
其次，要培养孩子的学习计划和时间管理能力。
可以教孩子制定每天的学习计划，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯。
最后，要鼓励孩子坚持不懈地学习。
学习是一个长期的过程，需要孩子有持之以恒的毅力和耐心。
三、引导有效的学习方法有效的学习方法可以帮助孩子更好地掌握知识和解决问题。
首先，要教孩子如何提取和整理信息。
可以教孩子使用思维导图、摘要等工具，帮助他们将学到的知识进行整理和归纳。
其次，要培养孩子的问题解决能力。
可以教孩子如何分析问题、寻找解决方法，并鼓励他们勇于尝试和实践。
最后，要鼓励孩子进行自主学习。
可以给孩子一些自主学习的机会，让他们自己选择学习的内容和方式，培养他们独立思考和解决问题的能力。
总结起来，培养小学生的自学能力需要提供适当的学习环境、培养良好的学习习惯和引导有效的学习方法。
家长和老师应该共同努力，为孩子创造良好的学习条件，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。
如何培养小学生的自学能力
如何培养小学生的自学能力培养小学生的自学能力对他们的学习和未来发展至关重要。
自学能力使他们能够自主获取知识、自主解决问题，并建立起持续学习的动力。
下面将介绍几种方法和具体技巧，帮助家长和老师们有效培养小学生的自学能力。
一、激发学习兴趣激发学习兴趣是培养小学生自学能力的第一步。
家长和老师可以采取以下方法来激发他们的学习兴趣：1. 创设良好的学习环境：提供一个安静、整洁、明亮的学习环境，减少干扰和噪音，让孩子能够专心学习。
2. 利用多媒体资源：使用图书、绘本、音频、视频等多种媒体资源，生动有趣地传递知识，激发孩子的好奇心。
3. 提供多样化的学习内容：根据孩子的兴趣和需求，提供多样化的学习内容，让他们能够主动选择学习的方向。
4. 培养实践能力：安排一些实践活动，如科学实验、手工制作等，培养孩子动手动脑的能力，增加他们对学习的兴趣。
二、建立学习目标设定清晰的学习目标有助于小学生根据目标进行学习，养成自主学习的习惯。
以下是一些建立学习目标的方法和技巧：1. 制定具体的学习计划：根据学习内容和进度，帮助孩子制定每天、每周的学习计划，明确每个阶段的学习目标和时间安排。
2. 分解学习任务：将学习任务分解为小的、可行的目标，使孩子能够逐步完成，增强他们的成就感和学习动力。
3. 监督和反馈：家长和老师要及时监督学习进度，并给予及时的反馈和鼓励，帮助孩子校正学习方向，提高学习效果。
4. 培养自律能力：鼓励孩子按照学习计划执行，培养他们的自律能力和时间管理能力。
三、引导有效学习方法教导小学生正确的学习方法可以帮助他们更快、更好地完成学习任务。
以下是一些常用的有效学习方法：1. 阅读技巧：教授阅读技巧，如扫读、略读、详读等，帮助孩子快速获取信息和理解文章内涵。
2. 记忆方法：教授记忆方法，如归类法、联想法、图像法等，帮助孩子更好地记忆知识点。
3. 思维导图：引导孩子使用思维导图整理和归纳学习内容，提高他们的思维能力和思维整合能力。
家长如何引导孩子进行自学 培养孩子自学的 11种法宝
家长如何引导孩子进行自学培养孩子自学的 11种法宝培养孩子自学的“11种法宝”01认识你的孩子家长或老师必须有能力判断孩子是否具备超前学习的能力或潜力。
判断的标准有三点：第一是以前的基础是否扎实，如果连以前的基础都不扎实，何来能力去自学后面的课程？第二是对新事物的兴趣，一般对新事物不感兴趣的孩子，不大可能自觉地进行超前学习，只有那些对新事物有强烈兴趣的人才具备强大的自学潜力。
第三是对目标有强烈的追求欲望，这种孩子具备超前学习的强大精神动力，这种动力会转变为一种实际的物质力量，这是我亲身经历的切实体会。
02从小培养，循序渐进自学能力必须从小开始培养，以循序渐进的方式进行。
1、生活中让孩子自己独立解决各种问题；2、读书方面让孩子自己把以前不懂的地方弄懂；3、养成预习功课的习惯，这是培养孩子自学能力的三个关键。
03制定阶段性目标发现孩子自学潜力不错的时候，要尽快制定一个阶段性总体目标，让孩子有一个追求的方向，这会使孩子产生强烈的兴趣和动力。
另外，要把总体目标分成一个个切实可行的小目标，制成详细的时间表，让孩子一步步完成，让他在过程中尝到成功的喜悦，并从自己的胜利成果中获得进一步学习的动力。
04自学要''扬长避短''首先选择孩子认为最有优势的课程开始自学，因为有优势的课程学起来有兴趣，而兴趣又会使自学的劲头更大、效果更好。
学好这一科之后，他就能以这一科的经验推广到其他的科目上，千万别在基础差的课程上开头。
不仅自学和超前学习如此，即使正常学习也是如此，这叫做“优势发挥法”。
但现在的学生和家长都喜欢“劣势补救法”，总是想办法把最差的课程进行补救，专门请老师辅导，这样补来补去还是补不好。
而且由于时间分配不当，把原来较好的课程也拖下去了，甚至把学习兴趣也消磨殆尽，弄得不可救药。
永远不要忘记在教育和学习的领域里，人们对有兴趣的东西会学得更好、更快。
05掌握自学的三个进程自学一门课程时，第一遍要尽量抓紧时间一口气从头至尾学完，这叫初读，不必多做习题，只做一些课后练习。
如何培养孩子的自学能力
如何培养孩子的自学能力自学是一种重要的能力，它不仅可以帮助孩子在学习过程中更加高效地消化知识，还能培养孩子的自主学习能力、解决问题的能力和思考能力。
那么，如何培养孩子的自学能力呢？本文将介绍一些有效的方法。
一、激发兴趣激发兴趣是培养孩子自学能力的第一步。
兴趣是最好的老师，只有对某个领域保持浓厚的兴趣，孩子才会主动去学习，并持续保持学习的动力。
家长可以通过观察孩子的兴趣点，提供相关的学习资源，如书籍、游戏、活动等，让孩子在感兴趣的领域深入学习。
二、制定学习计划学习计划是自学的重要组成部分。
家长可以与孩子一起制定每天、每周的学习计划，并明确具体的目标和时间安排。
这样一来，孩子可以有条不紊地安排学习时间，提高学习效率。
同时，制定计划也可以让孩子培养起自我管理和自我约束的能力。
三、提供资源和工具在培养孩子的自学能力过程中，提供合适的学习资源和工具非常重要。
家长可以为孩子建立一个良好的学习环境，提供书籍、电脑、互联网等资源，让孩子能够自主获取所需知识。
同时，还可以教孩子如何使用各种学习工具，如找资料的技巧、制作学习笔记的方法等，培养他们的信息获取和整理能力。
四、培养自主思考能力自学强调的不仅是获取知识，还包括对所学内容的思考和理解。
家长可以提供一些挑战性的问题，引导孩子进行思考，激发他们的好奇心和求知欲。
同时，要鼓励孩子提出问题，并引导他们通过查找资料或者和他人交流来解决问题，培养他们的解决问题的能力。
五、鼓励自我评价和反思培养孩子的自学能力还需要鼓励他们进行自我评价和反思。
家长可以帮助孩子建立学习目标，并要求孩子定期评估自己的学习进展，分析自己的优点和不足之处。
同时，引导孩子思考如何改进自己的学习方法和策略，让他们逐渐意识到自己的学习方式是可以改变的，从而提高自学的效果。
六、提供适当的支持和鼓励在培养孩子的自学能力的过程中，父母要给予适当的支持和鼓励。
当孩子在学习中遇到困难时，家长可以帮助他们分析问题、寻找解决方法，但同时也要学会适时放手，让孩子独立完成任务。
如何培养小学生的自学能力
如何培养小学生的自学能力在现代社会中，自学能力被认为是一个人成功的关键要素之一。
对于小学生来说，培养良好的自学能力不仅可以提高他们的学习效果，还可以增强他们的主动性和自信心。
本文将探讨如何培养小学生的自学能力，并提供实用的方法和建议。
一、明确目标和计划要培养小学生的自学能力，首先要帮助他们明确学习目标。
只有明确了目标，孩子才能知道自己为什么要学习，从而激发他们的学习动力。
在制定学习目标的同时，还要帮助孩子制定详细的学习计划，包括学习时间、学习内容和学习方法等。
通过制定学习计划，可以帮助孩子有条不紊地进行学习，并提高学习效果。
二、培养积极主动的学习态度培养小学生的自学能力，需要从培养积极主动的学习态度开始。
家长和教师可以通过鼓励和激励来帮助孩子树立正确的学习态度，让他们成为学习的主动者。
让孩子明白学习是为了自身的成长和发展，而不仅仅是为了应付考试。
同时也要让他们明白学习是一种乐趣，通过学习可以开阔视野，丰富知识，提高自己的能力。
逐渐树立积极主动的学习态度，可以激发孩子的学习兴趣，提高他们的自学能力。
三、教授学习方法和技巧培养小学生的自学能力，需要教授他们一些学习方法和技巧。
学习方法是指学习的基本方式和规范，而学习技巧是指在学习过程中运用的一些技巧和技法。
家长和教师可以向孩子传授一些学习方法和技巧，如制定学习大纲、提取关键信息、归纳总结等。
同时，还要帮助孩子培养良好的学习习惯，如定时定量进行学习，保持专注等。
通过教授学习方法和技巧，可以帮助孩子更加高效和有序地进行学习，提高他们的自学能力。
四、提供资源和指导为了培养小学生的自学能力，家长和教师还应该提供必要的资源和指导。
家长可以为孩子提供一些适合年龄的参考书籍、学习资料和在线学习平台等。
同时，还可以与教师积极沟通，了解孩子在学校学习的情况，及时给予必要的指导和帮助。
教师可以设计一些课外作业和学习项目，让孩子有机会在课后进行自主学习。
通过提供资源和指导，可以让孩子在学习中更加自由地探索、思考和学习，提高他们的自学能力。
如何在小学三年级培养孩子的自学能力
如何在小学三年级培养孩子的自学能力在小学三年级阶段，培养孩子的自学能力是一个至关重要的任务。
自学能力不仅能够帮助孩子在学术上取得更好的成绩，还能为其未来的学习和生活奠定坚实的基础。
以下是一些方法和建议，帮助孩子在这个关键阶段发展自学能力。
首先，要像对待一个正在成长的小伙伴一样对待孩子的自学能力。
想象自学能力是一棵幼苗，需要耐心的灌溉和呵护。
引导孩子从简单的任务开始，逐步增加难度，让他们逐渐适应并享受自学的过程。
例如，可以从帮助他们建立学习计划开始，让他们学会规划和安排时间。
其次，要激发孩子的求知欲和好奇心。
这就像是给自学能力的火种，需要不断的燃烧和滋养。
可以通过引导他们提出问题、寻找答案，或者提供一些挑战性的问题让他们探索解决方法。
鼓励他们阅读各种类型的书籍，探索不同的知识领域，培养广泛的兴趣和深入的理解能力。
第三，要给孩子提供良好的学习环境和工具。
就像是为孩子打造一个适合成长的温室一样，提供良好的学习环境能够激发他们的学习兴趣和动力。
例如，设置一个安静、明亮的学习区域，放置一些适合他们年龄的学习工具和书籍。
同时，教导他们如何有效地利用这些资源，例如如何查找信息、如何使用互联网来获取知识等。
另外，要在孩子的学习过程中给予适当的指导和反馈。
这就像是给自学能力的指南针，需要及时的调整和引导。
当孩子遇到困难或者有疑问时，及时给予帮助和指导，但同时也要鼓励他们独立思考和解决问题的能力。
通过及时的反馈，帮助他们认识到自己的进步和不足，激励他们继续前行。
最后，要通过榜样的力量来激励孩子。
榜样就像是自学能力的明灯，为他们指引方向。
可以通过分享一些成功的自学经历或者故事来激励他们，让他们明白自学能力的重要性和价值。
同时，也要成为他们的榜样，积极地展示自己对知识的追求和学习的态度。
总之，培养孩子的自学能力是一个需要耐心和持续投入的过程。
通过以上的方法和建议，可以帮助孩子在小学三年级阶段建立起良好的自学能力，为他们未来的学习和成长奠定坚实的基础。
如何培养学生自学能力
如何培养学生自学能力现代教育越来越注重培养学生的自主学习能力，而学生的自学能力不仅仅是课堂学习的有效补充，更是终身学习的基础。
然而，很多学生在学习上存在自学能力不足的问题。
那么，如何培养学生的自学能力呢？首先，学校教育应注重培养学生的学习兴趣。
学习兴趣是自学能力的基石。
只有当学生对学习感兴趣时，才会主动地去探索新知识，深入学习。
作为教师，我们应该设计有趣、生动的教学内容，激发学生的学习兴趣。
同时，给予学生一定的自主选择权，让他们能够根据自己的兴趣选择学习的方向和内容。
其次，培养学生的信息获取能力十分重要。
在信息时代，学生可以通过互联网获取大量的知识资源。
然而，过度依赖互联网也容易导致学生对知识的碎片化理解。
因此，学校应该引导学生学会正确使用互联网，教授他们查找、筛选、整理信息的能力。
同时，鼓励学生广泛阅读各类书籍，提高他们的阅读能力和信息综合能力。
第三，提升学生解决问题的能力是培养自学能力的重要手段。
学习的过程中难免会遇到各种问题和困难。
学生应该从小培养自己主动寻找解决问题的能力，而不是全面依赖他人的帮助。
可以通过给学生提出开放性问题、组织小组合作学习等方式，锻炼他们的分析问题、解决问题的能力。
此外，学校还可以引导学生进行自我评价和反思。
学生在学习过程中，应意识到自己的学习状态和问题，并及时进行反思和调整。
教师可以使用学习日志、学习成果展示等方式，帮助学生记录学习过程，分析学习效果，从而提高他们的自我认知和学习动机。
最后，学校和社会应提供适当的学习环境和资源支持。
一个良好的学习环境可以激发学生的学习兴趣和积极性。
学校可以建立自习室、图书馆等场所，为学生提供安静、舒适的学习环境；社会可以丰富学生的学习资源，提供各类课外培训、讲座等活动，帮助学生进行全面的学习。
培养学生的自学能力是一个长期而系统的过程，需要学校、教师和学生本身的共同努力。
只有通过不断的实践和培养，学生才能真正掌握自学的方法与技巧，做到在任何环境下都能主动、有效地学习。
如何培养孩子的自学能力
如何培养孩子的自学能力孩子的自学能力是指他们独立学习新知识和技能的能力，这对于他们今后的学习和生活都十分重要。
而如何培养孩子的自学能力呢？以下是一些方法和建议，可以帮助家长们引导和培养孩子的自学能力。
一、激发兴趣激发孩子的学习兴趣是培养其自学能力的第一步。
当孩子对某个主题或领域感兴趣时，他们会更加主动地去学习，并且更容易持久地保持学习的动力。
家长可以通过观察孩子的兴趣点，给予他们更多的资源和机会，鼓励他们深入学习并探索更多的知识。
二、提供学习资源孩子的自学过程需要有丰富的学习资源支持。
家长可以为孩子提供各种图书、电子书、教育软件等学习资料，让他们在学习中有更多的选择和广阔的视野。
此外，还可以带孩子参观博物馆、科技馆等地方，拓宽他们的知识面，激发他们的学习兴趣。
三、培养学习方法培养孩子的学习方法是重要的一步，它可以帮助他们更高效地学习。
家长可以教导孩子如何制定学习计划，如何有效地阅读和总结知识，如何找到适合自己的学习方式等。
这些学习方法的培养不仅可以提高孩子的学习效果，还可以让他们形成良好的学习习惯。
四、培养问题意识培养问题意识是培养孩子自学能力的关键。
孩子在学习过程中应该学会思考和提问，发现问题，并积极寻找解决问题的方法。
家长可以提供一些挑战性的问题给孩子，鼓励他们思考和探索答案，同时也可以给予他们适当的指导和引导，帮助他们养成主动思考和解决问题的能力。
五、鼓励独立学习在孩子逐渐具备一定的自学能力后，家长应该鼓励孩子进行独立学习。
独立学习可以培养孩子的自主性和责任心，让他们学会独立思考和解决问题。
家长可以适时地给予孩子一些独立学习的机会和任务，同时给予必要的支持和鼓励，让他们逐渐成长为独立自主的学习者。
六、建立学习环境一个良好的学习环境对于培养孩子的自学能力至关重要。
家长可以为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习环境，让孩子可以专心学习。
此外，家长还可以与孩子一起制定学习计划，确保他们有规律地进行学习，并且在学习中遇到问题时能够及时地得到家长的帮助和指导。
如何培养孩子的自学能力
如何培养孩子的自学能力自学能力对于孩子的成长和未来的发展具有重要的意义。
随着社会的变迁，培养孩子的自学能力已成为家庭和学校教育的重要任务之一。
本文将从家庭和学校两个方面，探讨如何培养孩子的自学能力。
一、家庭教育家庭是孩子人生的最早导师，在家庭中，家长扮演着重要的角色，他们需要给予孩子良好的自学环境和培养方法。
1. 建立良好的学习氛围家长应该营造出一个良好的学习氛围，给予孩子学习的动力和激情。
家里可以设置一个专门的学习角落，提供适合孩子学习的桌椅、书籍和学习工具。
家长可以定期带孩子去图书馆或书店，鼓励他们选择自己喜欢的书籍。
2. 激发孩子的学习兴趣培养孩子的自学能力首先要激发他们的学习兴趣。
家长应该关注孩子的兴趣和爱好，并且在学习中给予他们相应的支持和指导。
例如，如果孩子对科学感兴趣，家长可以给他们买一些与科学有关的玩具或书籍，鼓励他们自己探索和实践。
3. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于培养孩子的自学能力至关重要。
家长应该引导孩子制定学习计划，并且监督他们按时完成学习任务。
同时，家长也应该督促孩子保持良好的作息时间，确保他们有足够的精力进行自学。
二、学校教育学校是孩子自学能力培养的重要场所，学校老师和教育机构需要提供相应的教育资源和培养方法。
1. 提供自主学习机会学校可以为学生提供一些自主学习的机会，例如学习小组、自主研究课题等。
这样可以培养学生主动学习、自我发现和解决问题的能力。
同时，学校也可以组织一些学科竞赛和展览活动，鼓励学生主动参与和展示自己的学习成果。
2. 引导学生学会利用资源学校可以引导学生学会利用各种学习资源，例如图书馆、互联网、学术期刊等。
教师可以教授学生查找资料、独立学习和总结归纳的方法。
同时，学校也可以为学生提供一些学习辅导材料和工具，帮助他们更好地进行自主学习。
3. 培养学生的学习能力学校应该注重培养学生的学习能力，而不仅仅关注他们的学习成绩。
教师可以采用一些启发式教学方法，引导学生主动思考和解决问题。
如何培养孩子自学能力？
如何培养孩子自学能力？1、培养孩子学习钻研的兴趣父母需要悉心观察，激发孩子的学习兴趣，充分调动学习的积极性，让他们在发现中得到快乐、在研究中获取知识、在探索中提高自主参与的意识和能力。
家长要鼓励孩子好奇、好问，鼓励孩子从多角度分析问题，逐步培养求异思维能力和创造能力。
辅导孩子利用多种方式去探究，利用工具书、在网上搜索、去图书馆查询知识等，让孩子体会到攻克难题后的喜悦。
2、在学习过程中，对孩子进行方法指导通常，孩子的学习计划应由他本人亲自制定，交与父母参谋。
当孩子能够坚持按照计划行事，并养成良好的习惯后，孩子就打开了自主学习的大门。
对此，父母应明确地告诉孩子：学习不是任务，而是通过解决难题来锻炼思维的一种过程。
因此，在学习的过程中，父母不要一开始就帮助孩子解决难题。
而是对孩子进行方法上的指导，让他学会审题、筛选题中的有用信息，旁敲侧击，并鼓励孩子大胆尝试用各种方法去解决问题。
3、鼓励孩子自己安排很多家长觉得孩子年龄小，从而会替孩子做好一切安排，但这会影响孩子的独立学习能力，导致孩子对父母产生依赖。
因此，家长要学会放手，鼓励孩子自己安排学习，帮助孩子分析学习状况，从而提高孩子的学习能力。
4、表扬和鼓励孩子孩子都是希望可以得到家长的认可，从而会在父母面前积极表现。
因此，家长要看到孩子的进步和成长，对孩子进行表扬和鼓励，培养孩子的自信心。
有了信心，孩子就能勇敢面对学习上的挑战，激发学习的积极性，提高自学能力。
5、和同学互相学习只有虚心互学，互相探讨，孩子的自学能力才能得到进一步的提升。
因此，家长要鼓励孩子和同学互相学习，形成学习伙伴。
在这一过程中，孩子的学习不仅可以得到监督和提升，而且还有利于培养孩子的人际交往能力。
6、自学要"扬长避短"选择孩子认为最有优势的课程开始自学，因为有优势的课程学起来有兴趣，而兴趣又会使自学的劲头更大、效果更好。
学好这一科之后，他就能以这一科的经验推广到其他的科目上，千万别在基础差的课程上开头。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
孩子的成长只有一次，只要我们把握教育的精髓，就能发挥他们的天赋才能！在此，我送给大家一句话：“孩子的天赋靠父母发现，孩子的能力靠父母关注，孩子的未来靠父母的眼光。”
美好的时光总是短暂的，其实想说的话很多，如果今天的交流对大家有一点启迪，我都非常欣慰！我们共同的希望：孩子未来有发展，生活得比我们好！为了孩子美好的未来，我们一起学习，一起交流，一起成长！！！
孩子是成长中的主体。只有她动脑筋，才能把知识转化成智慧。她在学习中才能享受成功的喜悦。逐渐地累加，孩子的自信就建立起来了。她自学的动力是由内而生，这样的学生会后劲十足！在孩子向你求助的时候，要启发他，要相信他，切忌告诉他答案。
4．考试是提升自我学习能力的阶梯。
大多数家长看到孩子的卷子，就会说：看你马虎吧！要不，你也打一百分了！
我的体会是孩子学习中出现问题很正常，关键是：及时解决问题。一个坏习惯若要养成，越到高年级问题越严重，改要付出相当大的代价了！不改，到初中问题就相当严重了，而且会让她在这一点上浪费很多时间。
各位请坚信：办法总比问题多！如果你的以后的学习中会受益非浅！
我们国家快速发展，对人才的需求标准越来越高，自学能力的培养尤为重要。
我的女儿再开学上初二。朋友们都很羡慕我，说我有个好女儿。学习真省心，不补课，成绩一直名列前茅。其实我想说：种瓜才能得瓜，种豆才能得豆。这一切，都是我高度重视自学能力的必然结果。
望子成龙，望女成凤。是我们每一位家长的渴望。
在这里提醒各位，特别注意我们的情绪管理，一定做到：先处理心情，再处理事情，切忌发脾气，打孩子。
（3）在孩子向你求助时，要启发他，要相信他，切忌告诉他答案。
有一次（当时是2年级），语文作业里有一道题：夏天、池塘里、鸭子、白鹅、青蛙编短文。她对我说：我不会。我看了一下题，就对孩子说：时间，地点，动物都有，你怎么想，就怎么写。妈妈相信你，一定能写出来。然后我就离开了。十五分钟后，当我再看她的作业时，我真庆幸没有告诉她。一方面，再有需要动脑筋的题，她将依赖我。另一方面，束缚他的思维。他写的题目是池塘边的音乐会。白鹅组织，动物怎么唱歌，音乐会办的很精彩。她写的是生动的场面，很有想象力，很有创意！而当时我的第一反应，这是一副画。
考完试，他见我特兴奋。“妈妈，我检查出2分的题！”我问她，第几遍检查出来的？她说：第三遍。站在老师的角度，检查出来的。
我也听到很多家长在送孩子上学的路上的千叮咛万嘱咐“认真”“多检查”“别马虎”“等等。与其让她接受你的担心，焦虑，不如相信她是胜利者！在轻松愉快中孩子超常发挥的可能性才大！
一位平凡的母亲是如何培养孩子的自学能力
作了4万份家长和中学生的调查问卷。在研究中发现：家长和学生教育负担不是一般的重，那是相当的沉重。沉重的原因在于：孩子在小学阶段的自学能力欠佳。
补习班，家教使很多孩子成为依赖家长，依赖老师的“废人”，他们完全丧失了自主学习的能力！
为了孩子成绩提高，家长不惜出重金！各位猜一猜：初中生的家长花在择校和补课的费用大约是多少？（6---10万元）
“学中思”，不管在学习中，还是在生活中，希望她活学活用，勤于思考。
“思中创”，让孩子在思考中产生灵感和创造力，灵感是孩子在学习、生活中的智慧结晶。
从孩子3岁到15岁，我把自学能力的的培养大体设计成五个阶段：
（一）自学兴趣。（二）自学习惯。（三）自学技能。（四）自学方法。（五）自学策略。
1．学前筹划。
上学前，我发现邻居家有两个小女孩学习习惯比较好。放学回家，第一件事就是写作业。我就故意早一点把他从幼儿园接回家。我们在楼下玩，等两个小姐姐放学回来。女儿看见她俩回来特别高兴，可她俩却说：写完作业再玩，要不你也写作业？女儿很高兴地对我说：你也给我留点作业吧！从孩子上学后，我们从来不陪着孩子写作业。她回来第一件事：基本上就是写作业。
孩子非常高兴！
我女儿没在课外学奥数，而成绩一直还是领先的。四年级了，我希望她在学习上能提速。就在开学不久利用周六，让她做完260道应用题。大家猜一猜，能用多长时间？平均40道应用题用30分钟。
小学阶段的学习技能很重要。我的体会分四方面：阅读、书写、计算、记忆。这些方面真的需要用科学的方法训练，先准后快。每次假期，一方面我们做这方面的训练，另一方面自学下学期课程。我感觉开学后他学习效率高，最明显的是写作业快。时间关系，在这里就不赘述了，感兴趣可以跟我联系。
大家想不想听一段？（放录音）
上小学前，我的女儿养成了很好的学习习惯。她的阅读量大，阅读速度快。一年级下学期的时候，我看她读书很快，就问她：怎么读书？她告诉我：分三步，读、品、悟。并拿出一个本，在上面写出：读书三境界。读的下面是粗读、精读，品的下面是品出滋味、品出感觉，悟出道理。
第三阶段：自学技能。
我的体会是：理解孩子很重要。孩子把作业当任务，快点写完就能看电视。我们工作一天，回家就没任务了，而孩子还要写半个小时以上的作业，其实，他们挺辛苦的。小学阶段家长发脾气，孩子很少反抗。初中阶段，孩子进入青春期，课业负担重，孩子的心理波动大。孩子把家长的负面情绪和学习无意识地联系起来，就会产生厌学的想法。跟大家讲：厌学是初中家长最伤脑筋的事！
第一阶段：自学兴趣。
爱学是孩子学习的动力源。有一位教育家曾经说过：教育不是用知识给孩子大脑灌满，而是点燃他求知的火种。从此她的学习兴趣特别浓。用她自己的话就是：生活在汉字的海洋里，不管走到哪里都有亲切感！
各位，你们的孩子爱学习的请举手？我要恭喜你们！那些没举手的我希望你们加油！从现在开始努力还不晚。
各位：“孩子从什么时候开始教育最好？”（胎教）
每位家长对孩子而言，都是教育专家。教育孩子前要先自我学习。
我的意识晚了四年。当时我孩子几岁？（三岁）
这个时候我买了很多教育孩子方面的书，只要有教育孩子方面的课我都尽力参加。
通过我的加速学习，我知道了：孩子从成长到成材的过程中，父母要有很多方面的筹划。
第四阶段的学习方法将是初中自学的重点部分，第五阶段的学习策略是高中自学的重点部分。以后有机会再与各位交流！
其实，每个孩子身上都蕴藏着无限的潜能，他的价值是否开发出来取决于我们家长的观念及所实施的素质教育。
我国的飞速发展，对人才的需求标准越来越高。各位朋友，你的孩子在小学能多长时间？只有我们与时俱进地学习科学教子，才能让孩子未来多一分竞争优势！
5．自学。
孩子自学能力是受益于一生的本领。我坚信：自学跟走路，说话一样，只是时间的问题。
我在与家长交流的过程中，发现：孩子小的时候，别人家的孩子提前会走路，自己家的孩子还不会。没有一个家长给孩子预备轮椅，都很有耐心。
而孩子上学后，就不然了。奥数班，，阅读班，作文班等等就给孩子补上。大家了解高中的新课改吗？知道的请举手？为了孩子不走弯路，家长应该了解些！我给大家反馈一个信息：很多小学就开始参加课外补习的学生因“内力不足”，自学能力差，成绩一落千丈，自信心受到重创！各位，谁的责任？家长从孩子上学就开始忙于抱班，初中找名师，请家教。而孩子九年下来依赖家长的安排，老师的讲解，到高中哪里有真功夫啊？
我认为：每学期的期末考试都是对学习成果的检视：知识的掌握，学习方法，心理素质，应试技巧等。是提升自我学习能力的阶梯。孩子在小学的十次期末考试中每次都有收获要比每一次都打一百分意义大得多。
记得孩子第一次要参加期末考试，她既有要放假的喜悦，又有对考试的恐惧。于是就在考试前一天晚上，我跟她早早地躺在床上。我对她说：闭上眼睛，妈妈怎么说，你就怎麽做。想象明天你轻松地走进考场。当老师把卷子发下来的时候，你一看：所有题你都会。先把名字写好，开始答题。假如发现难题，也很正常：要不然就都打一百分了。这时你要坚信：你认为难，别人也一样。你动脑筋一定能做出来！都做完了，开始检查。第一遍，就像平时给自己检查作业一样；第二遍，把自己当妈妈给孩子检查；第三遍，把自己当老师认真负责地给学生批作业。检查三遍之后，你就等着铃响吧。妈妈相信你，晚安！
在她成长的过程中，我很重视她的心理建设。经常给她好的心理暗示。
比如，她出生后，我们全家人都叫她：道道。她三岁时问我：为什么叫道道？我告诉她：“妈妈希望你多动脑筋，多些方法！
在她背成功诗篇的时候，我赐给她一个日本名：念三遍必会子。
去年她的小名是：有智慧，我的小名是：有灵感。有时我俩也换名用。
比如学习能力，生活习惯，情绪与心理，性格与个性，人际交往等。
在小学阶段培养好孩子自学能力，家长省心，省钱，省力，孩子学习轻松，为一生打好基础。
在培养孩子学习能力方面,我的教育理念是：玩中学，学中思，思中创。
“玩中学”，就是把学习和玩结合起来，让孩子在学习中有快乐的感觉，让孩子爱上学习。
（2）先处理好心情，再处理事情，切忌发脾气，打孩子。
我很少关注女儿的作业，有一次我坐在她旁边要看书，无意中看了一眼她的作业。我一看，火腾的就冒上来了：字写得太乱了！转念一想，发脾气也解决不了问题。于是我心平气和地对她说：这篇原稿纸哪个字最好？他找了一个，不好意思地指给我看。我说：明天你写的字，有更多令你满意的，你就有进步！第二天，我发现有变化了。大部分字都趋于标准。
3在培养孩子的自学能力过程中，家长需要修炼三个基本功。
（1）及时解决问题，切忌唠叨。
一年级的时候，她的数学卷子上，蹭得很脏，一看就是改了几次了。我以前会说：下次认真。可发现没有效果。
我就想办法。我开始向他提要求：以后回家把橡皮给妈妈或姥姥，借橡皮要说明理由。妈妈跟你说：写答案前考虑好了再下笔，争取一次作对，一次做好。自己买的卷子用碳素笔。从此，孩子卷面整洁多了。
她回答：四个小时。如果老师讲五道题，即使你会两道，你也得听。时间就这样白白的浪费掉了！现在有很多奥数书，我倒觉得写书的老师要比讲课的老师能力强一点，我们选本书，试着自学一下？
孩子点点头，似乎有点没把握。我就鼓励她，一定可以的！接下来，我就对她说：咱们选一本题型多的，同一类型题少的。每天洗脚的时候做。先做习题，习题不会看例题，例题不会咱俩研究。节省的时间由你来支配。好不好？