人教版语文一年级上册期末拼音总复习

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人教版语文一年级上册拼音复习重点

人教版语文一年级上册拼音复习重点

带鼻音的音节词:
ní tǔ
nǎi nai nálí
dà nǎo nào zhōng
xiǎo niǎo
nán guā
nǎi niú
带边音的音节词:
lǎ ba cháng lóng
lí zi
huī láng
liǔ shù
lǜ yè
gāo óu
liù gè
lán tiān
lún chuán
带平舌音的音节词:
小ü 遇到j q x 擦掉眼泪笑嘻嘻
aoei uü
单韵母(6个)
发音口型(从大到小)


ai ei ui ao ou iu ie üe
复韵母(8个)


er
特殊韵母1个
an en in un ün
前鼻韵母(5个)
en un ün in an ai ao ou
后鼻韵母(5个) ang eng ing ong
qīng wā shān yáng líng dang dīng zi shuǐ píng yuè bǐng bǎn dèng
liàn yí liàn
zhōng biǎo fān chuán
fēi jī qì chē
dàxiàng gōng jī
nǎi niú xiǎo niǎo
1.mì fēng zài cǎi mì 2.wǔ xīng hóng qí zài piāo yáng
3.pù bù cǎi hóng zhēn piào liang 4.jīng yú zài pēn shuǐ 5.xiǎo yā zi zài yóu yǒng
6.qīng wā guā guā zài chàng gē
谢谢!

一年级语文上册 期末冲刺复习——拼音、生字突破卷(含答案)

一年级语文上册 期末冲刺复习——拼音、生字突破卷(含答案)

人教部编版一年级语文上册 期末冲刺复习——拼音、生字突破卷(时间:40分钟 满分:100分 )班级: 姓名: 得分: .一、读dú 一yi 读dú ,分fēn 一yi 分fēn 。

yuè ɡuā yūn niàn yìnɡ yuán chuán jiǎn整体认读音节:____________________________________________________________三拼音节:________________________________________________________________二、给ɡěi 下xià 列liè 拼pīn 音yīn 宝bǎo 宝b ɑo 分fēn 类lèi 。

i ch yu ɑn ui er q yinɡ üe j zi r yin声母:韵母: 整体认读音节:三、我会读拼音,写词语。

ɡōnɡ chǎnɡ zì jǐ bái yún shū běn niú mǎquán tiān shí tou tón ɡ xué shuǐ ɡuǒchǐ zi xiǎo niǎo kàn jiàn tián yě今山羊的生,他收到很多礼物,有一个苹,一,一青草……他好啊!四、拼音小综合练习。

1.我能给三拼音节的字涂上喜欢的颜色。

(4分)2.我能把表示动作的词语涂上颜色。

(3分)dǎ diàn huà wān yāo sǎo dì shuǐ niú hǎi ōu3. 给ɡěi 加jiā 点diǎn 字zì 选xuǎn 择zé 正zhènɡ 确què 的de 读dú 音yīn。

2024一年级部编人教版语文上学期期末综合复习〔有答案〕

2024一年级部编人教版语文上学期期末综合复习〔有答案〕

2024一年级部编人教版语文上学期期末综合复习〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________看拼音写词语1. 读拼音,写词语。

běi jīng shén me huǒbàn tài yáng jīn sè(________)(________)(________)(________)(________)dòng tīng zhāo hu jūzhùkuài lèshēng qì(________)(________)(________)(________)(________)2. 读拼音写词语。

chún jiéɡuójiāqīnɡzǎo jūzhùshēnɡyīn (________)(________)(________)(________)(________)shēn tǐyǐjīnɡfēi chánɡbìnɡfánɡɡāo xìnɡ(________)(________)(________)(________)(________)3. 读拼音,写词语。

rìchūshūběn yǔyīzhúlíngōng chǎng nǚzǐhuítóu zhōng xīn4. 读拼音,写词语。

chūn fēng kuài lèdōng tiān xiàxuěhóng huāxǔduōzhāo hu zhōng guó5. 看拼音,写词语。

fēi jībàn fǎzhǔyi lián mánɡmíng bai ɡān jìnɡɡuān bì mù guāng笔画填空6. 按要求填空。

部编人教版一年级语文上册汉语拼音总复习

部编人教版一年级语文上册汉语拼音总复习

一年级语文上册汉语拼音总复习一、熟练背诵下面三个表:1、声母(23个)b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w注意:zh ch sh r是翘舌音 z c s是平舌音2、韵母 (24个)e i u üei ui ao ou iu ie üe erün3、整体认读音节 (不能拼读,只能直呼)(16个)zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying二、带调韵母1、单韵母āáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜ2、复韵母āi ái ǎi ài ēi éi ěi èiuī uí uǐ uìāo áo ǎo àoōu óu ǒu òu iū iú iǔ iùiē ié iě ièüēüéüěüèēr ér ěr èr3、前鼻韵母ān án ǎn àn ēn én ěn ènīn ín ǐn ìn ūn ún ǔn ùnǖn ǘn ǚn ǜn4、后鼻韵母ānɡánɡǎnɡànɡēnɡénɡěnɡènɡīnɡínɡǐnɡìnɡōnɡónɡǒnɡònɡ三、带调整体认读音节zhīzhí zhǐzhìchīchíchǐchìshīshíshǐshìrī rí rǐ rìzī zí zǐ zìcī cí cǐ cìsī sí sǐ sìyī yí yǐ yìwū wú wǔwùyū yúyǔ yùyē yé yě yèyuē yué yuě yuèyuān yuán yuǎn yuànyīn yín yǐn yìnyūn yún yǔn yùnyīng yíng yǐng yìng四、给韵母加声调的儿歌。

一年级语文上册汉语拼音总复习课件新人教版一年级语文上册汉语拼音总复习课件新人教版

一年级语文上册汉语拼音总复习课件新人教版一年级语文上册汉语拼音总复习课件新人教版

万 丈 高 山 飞 雄 鹰
敲 起 鼓 儿 冬 冬 冬
单韵母6个:a o e i u ü 复韵母9个:ai ei ui ao ou iu ie üe er
其中er为特殊复韵母 。 鼻韵母9个:
an en in un ün(5个前鼻音韵母) ang eng ing ong(4个后鼻音韵母)
aaooue i ueiuu
sī wò jīn
xíng
足丝 风 食 金 卧 北 行
qì chē
fēi jī
xiǎo niǎo qìqiú
dà hóng mǎ huā māo huáng gǒu tù zi mó gū xiān huā lún chuán gōng jī
你拍一,我拍一,
你拍七,我拍七,
拼音字母做游戏。
复韵母,真有趣,
ggūuiī yüuán
1.mì fēng zài cǎi mì。2y.óxuiǎoyǒynāgz。i zài
4.jīng yú zài pēn shuǐ。
3.xiǎo péng yǒu men zuò zǎo cāo。
5.cǎi hóng zhēn 6.hóng qí gāo gāo
piào liang。
翘舌音
rì zhū zhíshù chú shī
平舌音
cū xì zǔ fù cā bō li
yùn mǔ jiā zú
韵母 (24个)
花 儿 美 丽 人 人 爱
妈 妈 对 我 笑 微 微
大 狮 子 多 威 武
元 宵 佳 节 真 热 闹
蓝 蓝 天 空 飞 海 鸥
水 中 鱼 儿 游
海 南 岛 上 椰 树 多
诚 实 守 信 不 失 约
我 是 爸 爸 好 孩 儿

2024年一年级上册语文拼音总复习课件,学习必备!

2024年一年级上册语文拼音总复习课件,学习必备!

2024年一年级上册语文拼音总复习课件,学习必备!一、教学内容本课件依据2024年一年级上册语文教材,对拼音部分进行总复习。

教学内容包括:声母表、韵母表、整体认读音节、声调、拼音书写规则及常见词语拼音认读。

具体章节为:第一章至第六章拼音知识汇总。

二、教学目标1. 让学生熟练掌握声母、韵母、整体认读音节,能正确拼读音节。

2. 使学生了解声调的概念,能正确运用声调拼读词语。

三、教学难点与重点教学难点:声调的正确运用、拼音书写规则。

教学重点:声母、韵母、整体认读音节的掌握及词语拼音认读。

四、教具与学具准备教具:课件、黑板、粉笔。

学具:拼音卡片、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入:通过一首拼音儿歌引入,激发学生的学习兴趣。

2. 讲解:讲解声母、韵母、整体认读音节、声调等知识,结合课件展示,让学生直观地理解。

3. 例题讲解:通过典型例题,讲解声调运用、拼音书写规则,引导学生正确拼读写。

4. 随堂练习:发放拼音卡片,让学生进行拼读练习,教师巡回指导。

6. 课堂检测:设计课堂检测题,检验学生学习效果。

六、板书设计1. 声母表2. 韵母表3. 整体认读音节4. 声调5. 拼音书写规则七、作业设计1. 作业题目:(1)抄写声母、韵母、整体认读音节各两遍。

2. 答案:(1)略(2)略(3)咖啡、小虎、衣服、手机八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过儿歌导入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段,让学生在轻松愉快的氛围中学习拼音。

但在课堂检测中发现,部分学生对声调的掌握仍不够熟练,需要在今后的教学中加强练习。

2. 拓展延伸:鼓励学生在课后多读拼音故事书,提高拼音阅读能力。

同时,组织家长参与,让学生在家庭中也能进行拼音学习,提高学习效果。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 教学过程中的例题讲解和随堂练习设计。

3. 作业设计中的题目和答案。

4. 课后反思及拓展延伸的实际操作。

详细补充和说明:一、教学难点与重点的确定重点和难点解析:声调的正确运用是拼音学习中的核心,它直接影响学生对汉语发音的准确性。

一年级语文上册汉语拼音复习课件新人教版

一年级语文上册汉语拼音复习课件新人教版
复韵母
ɑi ei ui ɑo ou
iu ie üe er
前鼻韵母
ɑn en in un ün
后鼻韵母
ɑng eng ing ong
韵母(24个)
1.单韵母 a o e i u ü 2.复韵母ai ei ui ao ou iu
ie üe er
3.前鼻韵母an en in un ün
4.后鼻韵母ang eng ing ong
爸妈我大米土地马花哥弟 个画下洗衣服鸡做过了不 乐出读书汽车的话你他水 白皮子在小爱吃鱼和牛草 好家飞机有儿河入校山田 左片右半云她老师文朵鹅 条雨天桥
妈读






爸 话 鸡
服 车

洗服 车
读 过

乐 话
做 哥
地 鸡
汉语拼音总复习
第一关 读读 记 记
声母 23个
bpmf dtnlgkh j q x zh ch sh r z c s yw
比一比,有什么不同?
• 像根拐棍fff, • 像个伞柄ttt
比一比,有什么不同?
ɡ 你能分清楚吗? b
f 你能分清楚吗? l
s 你能分清楚吗? z
单韵母
ɑoeiuü
区分下列韵母
iu-ui
dui diu hui jiu liu kui
ei-ie
xie gei jie bei qie lie lei
an-ang en-eng in-ing
整体认读音节 16个
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
ye yue yin yun yuɑn ying
zuǒ
yòu
前后左右

一年级语文上册拼音总复习教案人教版

一年级语文上册拼音总复习教案人教版

一、教学目标:1. 让学生掌握汉语拼音的基本知识,包括声母、韵母、声调和整体认读音节。

2. 提高学生对拼音的认读能力,能够正确拼读词语。

3. 培养学生运用拼音进行交流和阅读的能力。

二、教学内容:1. 声母:b, p, m, f, d, t, n, l2. 韵母:a, o, e, i, u, ü3. 声调:1声, 2声, 3声, 4声4. 整体认读音节:zhi, chi, shi, ri, zi, ci, si, yi, wu, yu, ye, yue, yuan, yun, yin, ying三、教学重点与难点:1. 教学重点:让学生掌握声母、韵母、声调和整体认读音节的正确发音。

2. 教学难点:声母和韵母的组合,以及整体认读音节的发音。

四、教学方法:1. 采用直观演示法,通过图片、动作、游戏等形式展示拼音知识。

2. 采用情境教学法,创设生活情境,让学生在实际语境中运用拼音。

3. 采用分组合作法,让学生分组练习,互相纠正、互相促进。

4. 采用激励评价法,鼓励学生积极参与,提高学习兴趣。

五、教学步骤:1. 声母教学:通过图片和动作,让学生掌握声母b, p, m, f的发音。

2. 韵母教学:通过图片和动作,让学生掌握韵母a, o, e的发音。

3. 声调教学:通过图片和动作,让学生掌握1声, 2声, 3声, 4声的发音。

4. 整体认读音节教学:通过图片和动作,让学生掌握zhi, chi, shi, ri 的发音。

5. 练习环节:分组进行拼音认读练习,互相纠正,教师巡回指导。

教案编写仅供参考,具体实施可根据实际情况进行调整。

六、教学评价:1. 课堂表现评价:观察学生在课堂上的参与程度、态度表现、合作意识等,给予及时的鼓励和指导。

2. 拼音认读评价:通过拼音认读测试,检测学生对声母、韵母、声调和整体认读音节的掌握情况。

3. 作业完成评价:评价学生课后作业的完成质量,及时发现并纠正错误。

七、教学拓展:1. 开展拼音朗读比赛,提高学生的拼音认读能力。

一年级语文上册拼音总复习教案人教版

一年级语文上册拼音总复习教案人教版

一、教学目标1. 知识与技能:通过复习,使学生掌握汉语拼音的基本知识,包括声母、韵母、声调和整体认读音节。

2. 过程与方法:通过各种形式的复习活动,提高学生的拼音拼读能力和拼音书写能力。

3. 情感态度与价值观:激发学生学习拼音的兴趣,培养学生的自主学习能力和团队协作精神。

二、教学重点与难点1. 教学重点:声母、韵母、声调和整体认读音节的掌握。

2. 教学难点:声母、韵母、声调和整体认读音节的正确拼读与书写。

三、教学准备1. 教师准备:拼音卡片、拼音课件、教学音频等教学资源。

2. 学生准备:课本、练习本、铅笔等学习用品。

四、教学过程1. 复习导入:通过播放教学音频,引导学生跟着读声母、韵母、声调和整体认读音节。

2. 课堂讲解:(1)声母:复习声母表,讲解声母的发音要领,学生跟随示范进行练习。

(2)韵母:复习韵母表,讲解韵母的发音要领,学生跟随示范进行练习。

(3)声调:复习声调表,讲解声调的发音要领,学生跟随示范进行练习。

(4)整体认读音节:复习整体认读音节表,讲解整体认读音节的发音要领,学生跟随示范进行练习。

3. 课堂练习:(1)拼音卡片游戏:学生分组进行拼音卡片游戏,比一比谁拼读得更快、更准确。

(2)拼音书写练习:学生按照课件上的拼音书写规范,进行拼音书写练习。

五、课后作业1. 复习拼音卡片:家长协助学生复习拼音卡片,巩固所学知识。

2. 拼音书写练习:学生按照课本上的拼音书写规范,进行拼音书写练习。

3. 家长签字:家长确认学生的课后作业完成情况,并在作业本上签字。

六、教学评估1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的参与情况,包括发言、游戏、练习等。

2. 拼音拼读能力:通过课堂练习和课后作业,评估学生的拼音拼读能力。

3. 拼音书写能力:通过课后作业,评估学生的拼音书写能力。

七、教学反思1. 教学方法:反思本节课所采用的教学方法,是否有利于学生的学习,是否需要调整。

2. 学生反馈:听取学生的反馈意见,了解他们在学习过程中的困惑和问题,为下一节课的教学做好准备。

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一年级上册拼音部分复习资料
一年级4班
姓名
第一册语文期末复习
最后的复习阶段请家长配合:
1.继续认真辅导、监督孩子完成学校布置的家庭作业。

2.对于一些学习较困难的孩子,家长应根据自己孩子的特点有重点的加以辅导。

3.学校时间有限,请家长一定要多花时间辅导孩子,陪孩子进行复习,否则只能浪费时间。

一年级语文(上)复习题纲(一)
一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)
1.声母表:b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个
注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错。

(2)分清b和d、p和q。

(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向,别拐错弯。

(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s )。

2.韵母表:ɑ o e i u ü(单韵母6个)
ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er (复韵母9个)
ɑn en in un ün(前鼻音韵母5个)
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ(后鼻音韵母4个)共24个注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.
(2)特别注意“ou和er”,很容易出错。

3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
ye yue yuɑn yin yun yinɡ共16个
注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。

(2)分解开需注意:yu(y——ü) yue(y——üe)
yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün)
二、标调规则:有ɑ找ɑ,没ɑ找o再找e,i、u并列标在后。

1.按照六个单韵母(ɑo e i u ü)的先后顺序,有ɑ声调就标在ɑ头上,没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。

2.特别注意:i和u都有,哪个在后面就标在哪个头上。

三、去点原则:小ü见到j q x y ,脱掉帽子还念ü。

1.小ü见到y时,一定去掉两点。

如:yu
2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。

如:ju qu xu
四、音节的拼读:
1.两拼音节:声母+韵母。

2.三拼音节:声母+介母+韵母。

①? u-o(除bo、po、mo、fo、wo外,其余声母与o拼都要加介音u.
j ao j
②q i a ③ q ü an(ü见j、q、x、y两点坐飞机)
x an x
ang
④g
k a
h u an 注:拼音书字要规范。

zh ang J ü ( ) ( )-( )-quan
ch
sh
以上部分是拼音的复习点,除了这些规则性的知识之外,还应当注意培养孩子运用拼音的能力,比如可以读拼音写出字、词。

家长还可以根据孩子的实际情况要求孩子用拼音代替词、句里面不会写的生字。

在写拼音时要特别留意i不能做声母,比如衣不能写成ī,而是yī;没声母的要补上声母,如月不能写成ǜe,而是yue。

汉语拼音复习题
按顺序填拼音:
ɑ o i
ɑi ɑo ou ie er
ɑn en un ɑnɡ onɡ
b m d n l h x ch r
z s y
一、看词语给下面的拼音加上声母、韵母和声调。

uǐ ǒuōnɡ
x ènɡài
水手中心正在
ǐ m ū
sh ānūn
你们出生山

ēión
ɡuōū m m
飞虫说书马

y t r ái shuǐ
f
阴天人才水

q ǎo f ē j h
青草风车菊

二.按要求给下面的音节标上声调。

第二声:ɡuo qi zu huɑ du
第三声:shui lian yin zhu ji
第四声:jiɑ ci ke zuo zi
三、照样子写音节。

例:〔d—ǎ→(dǎ)〕
ɡ—ǔ→() h—u—á→() ch—ú→( )
x—ǜ→() x—i—à→() d—u—ǒ→( )
j—ǚ→()zh—u—ā→()
q—ü—a—n( )
x—ǜ→( ) x—ü—án→( )
h—u--ā→( )
四、下面音节中有错误的打“×”正确的打“√”。

ɡǔ()ɡūɑ() pǔ() kǔ()qiú() shu ǐ()
xí()xíɑ() qǜ() xǘ() yǔ() x īan ()
五、按要求标出下面的声母(--)、韵母(~)和音节(△)。

ou zh jìn ei n enɡɡ
uàn sh er zhǐ ie yè m
w jiā on
ɡpīn un d dà ui suì ch y
ǔ j
六、按要求用划出下面的音节。

1.三拼音:shuǐzuò xiū xiā ɡou ɡuó xuán yuàn
2.整体认读:zǐyí yè rù rì dù yú yuán chǐ
yín
七、照样子填空。

xuán→( )—( ) —( ) xiū →( )—( )
xiào→( )—( ) —( ) qīng→( )—( )
shuǐ→( )—( ) —( ) xū→( )—( )
guó→ ( ) —( ) —( ) pīn→ ( ) —( )。

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