培训听课心得体会

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听课有哪些心得和收获体会(通用范文30篇)

听课有哪些心得和收获体会（通用范文30篇）听课有哪些心得和收获体会篇1前段时间，我们不但看了很多优秀老师的讲课视频，还亲身听了一堂高文兰老师的讲课，她是20_年重庆理科状元的生物教师，有丰富的教学经验。

这些教师的教学技能、教学方法和教学形式确实值得我们学习。

是我学习的楷模。

感觉自己与这些优秀教师相比还有太大的差距。

下面我从三个方面谈以下我学习优秀的教师讲课的心得体会：一、教师要有扎实的基本功。

通过看优秀教师讲课的视频和听高文兰老师讲课，我发现了这些优秀老师具备一个共同点，都具有扎实的基本功。

首先，他们的表达能力强，可能有时候并没有标准普通话那样标准，但是他们的每一句话都恰到好处，不会多一句，不会少一句，意思也表述的简单易懂，又不缺乏科学性。

其次，他们的字写得好，字看上去很清爽，很整齐，很有力度，给人的整体感觉就是板书都很美观。

当然一方面是老师的天赋，更多的是长年累月的磨练。

然后，他们具备扎实的专业知识和丰富的生活经验，每一位老师都把知识融合得恰到好处，让我们这些即将走上讲台的准老师赞叹不已。

当老师讲出融合的知识点后我们才恍然大悟，情不自禁的说：“对额，还可以联系到这里。

”最后，他们都很会运用多媒体，结合多媒体的特点把重难点处理得非常得当。

老师们扎实的功底还有很多很多，那是自身的一种魅力，就像酒一样，存放的越久，香味越让人回味无穷。

二、教学方式要创新。

创新是一个民族前进的动力，我们新一代青年是祖国未来的希望，所以要学会创新，这与教育的创新是分不开的，而教育创新的关键点就是老师教育方式的创新，潜移默化的引导同学们开拓创新思维。

其中讲蛋白质和响尾蛇的捕食方式的那两位老师就特别体现了创新的观点，上蛋白质的老师运用同学们演示不仅阐释了脱水缩合、肽键和氨基酸等概念，通过变换演示人员的位置、增减人员而且还说明了蛋白质的多样性是由于氨基酸的种类，数量和排列方式导致的，把教学重难点处理的简单易懂。

上响尾蛇的捕食方式的老师运用探究性的学习方法，充分利用多媒体设置情景激发同学们的兴趣，整堂课都是以猜想―讨论―分析―总结为线索，完全以学生为主体，这位老师是授人以渔，而非授人以鱼。

听课心得体会范文(通用24篇)

听课心得体会范文（通用24篇）听课心得体会范文篇1今天上午有幸近距离地聆听了包天仁教授的讲座，深深地感受到了包教授的睿智，他对英语教学的独到见解给予了我思想的启迪。

包教授的讲座分为两部分：前一部分他结合自己几十年的外语教学实践介绍了他研创的“四位一体”教学法、国内外英语教学流派、及英语教学策略；后一部分为互动交流，包教授就学员们提出的问题及困惑进行了生动细致的回答。

他往往通过一个问题辐射到很多类似的问题，他还给我们提出了很多宝贵的建议，如怎样把英语课上“活”、词汇教学要“死记活用”、新教材的使用要“精选、精讲、精练”、英语教学不可急功近利、要抓中等生等等，对于我们的教学工作很有指导意义。

包天仁教授高屋建瓴，为我们指明了英语教学的发展方向，他一针见血指出了当今英语教育界存在的种种弊端。

从他的身上，我看到了一位学者的风度和大家风范，不愧为我国英语界的泰斗！下午人民教育出版社的李葆重教授作了《高中英语教学资源的利用与开发》的讲座。

讲座中，李教授系统地解读了《英语课程标准》对中学教师的要求，给我们指明了方向。

李教授还给我们带来了大量的英语教学资源，打开了我们的视野，我深深地体会到“教材是有限的，而教学资源是无限的”“教师要做教材的主人，而不要当教材的奴隶”！听课心得体会范文篇2听了曹老师的一节《画家和牧童》受益匪浅，都觉得时间过得很快，没听够就下课了。

从这一节课看到了教学理念的超前：目标准确，明确，具体：整节课围绕目标教，围绕目标学，围绕目标练，围绕目标测，做得非常到位。

实现教，学，练，用的有机结合：这节课在实现语文人文性与工具性的完美结合上也做得非常好，不仅教语文而且教生活。

如，学生在造句“我一会看电视，一会做作业。

”老师赶紧说，你可千万别这样呀！从教学过程看，思路清晰，调理分明，首先以图画导入，激发学生的学习兴趣，然后出示目标，接着过渡衔接非常自然一步步导读提示简洁明了清楚，让学生带着问题读文，有目的地读，边学边练，最后总结验收。

培训听课心得体会8篇

培训听课心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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听课感悟心得体会范文(3篇)

第1篇作为一名教育工作者，我深知自身肩负的责任和使命。

近年来，我国教育事业取得了长足的进步，但同时也面临着诸多挑战。

为了提高自身的教育教学水平，我积极参加各类培训和学习，力求在教育教学工作中取得更好的成绩。

近日，我有幸参加了一次听课活动，对教育教学有了更深刻的感悟。

一、教师素养的重要性在听课过程中，我深刻体会到了教师素养的重要性。

一位优秀的教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的师德、教态和教学能力。

以下是我对教师素养的几点感悟：1. 专业知识：教师是知识的传播者，只有具备扎实的专业知识，才能更好地传授给学生。

在听课过程中，我发现那些教学效果好的教师，往往对所教学科有深入的研究，能够准确把握学科重点、难点，从而提高教学质量。

2. 师德：教师是学生的楷模，其言行举止直接影响着学生的成长。

一位有师德的好教师，会以身作则，关爱学生，尊重学生，引导学生树立正确的价值观。

在听课过程中，我看到了一些教师关爱学生、耐心辅导的场景，令人感动。

3. 教态：良好的教态是提高教学效果的重要因素。

一位优秀的教师，会保持良好的情绪，充满激情地授课，使学生始终保持高度的学习兴趣。

在听课过程中，我发现那些教学效果好的教师，教态自然、亲切，能够与学生建立起良好的师生关系。

4. 教学能力：教学能力是教师的核心竞争力。

一位优秀的教师，会根据学生的实际情况，灵活运用教学方法，提高教学质量。

在听课过程中，我看到了一些教师运用多种教学方法，如小组合作、情景教学等，使课堂氛围活跃，学生参与度高。

二、教学方法的创新在听课过程中，我深刻认识到教学方法创新的重要性。

传统的教学模式已经无法满足现代教育的需求，教师需要不断创新教学方法，提高教学质量。

以下是我对教学方法的几点感悟：1. 个性化教学：针对学生的个体差异，教师应采取个性化教学，关注每个学生的学习需求，使每个学生都能在课堂上得到充分发展。

2. 多元化教学：教师应运用多种教学方法，如多媒体教学、案例教学、实践活动等，使课堂内容更加生动有趣，提高学生的学习兴趣。

听课培训心得总结范文

一、前言近日，我有幸参加了学校组织的听课培训活动。

通过这次培训，我对教育教学有了更深入的认识，对自身的教育教学能力也有了更高的要求。

以下是我在听课培训中的心得总结。

二、培训内容回顾1. 教学方法与策略在培训中，专家们详细讲解了各种教学方法与策略，如启发式教学、探究式教学、合作学习等。

这些方法使我认识到，教学不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的兴趣，培养他们的自主学习能力。

2. 教学评价与反馈培训中，专家们强调了教学评价的重要性，并介绍了多种评价方法，如形成性评价、总结性评价等。

同时，他们也强调了教师要及时给予学生反馈，帮助他们改进学习方法，提高学习成绩。

3. 教师素养与专业发展专家们指出，教师不仅要具备扎实的学科知识，还要具备良好的师德修养、教育教学能力和心理素质。

为了实现专业发展，教师应积极参加各类培训，不断学习，提高自身综合素质。

4. 教育改革与创新培训中，专家们分析了我国教育改革的发展趋势，强调教师应关注教育改革，积极探索创新教学方法，为学生提供更加优质的教育资源。

三、心得体会1. 深化教育教学理念通过听课培训，我对教育教学有了更深刻的理解。

在今后的教学中，我将努力践行新课改理念，关注学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。

2. 提高自身教学水平培训中，我学到了许多实用的教学方法与策略，这些方法将有助于提高我的教学水平。

在今后的教学中，我将不断尝试、改进，力求使自己的教学更加生动、有趣。

3. 关注学生需求培训使我认识到，教学要以学生为中心，关注学生的需求。

在今后的教学中，我将更加注重学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在课堂上有所收获。

4. 不断提升自身素质为了更好地适应教育改革的需求，我将积极参加各类培训，努力提高自己的教育教学能力、师德修养和心理素质。

四、结语总之，这次听课培训让我受益匪浅。

在今后的教育教学工作中，我将以此次培训为契机，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

听课培训心得体会(11篇)

听课培训心得体会（11篇）听课培训心得体会听课培训心得体会（精选11篇）听课培训心得体会篇1我有幸聆听了几位市优秀教师的课。

课堂上2022年10月份学生激烈的比拼和教师精彩的点评都给我留下了深刻的印象。

使我感受颇多，受益匪浅。

作为一名化学教师，任何一次外出听课都是我们学习的大好机会，我也很珍惜每一次外出机会。

各位上课老师的讲课都给我留下了非常深刻的印象，使我对新课程、新理念有了更深刻的了解。

在他们的课中有好多优点，主要体现在以下几个方面：一、教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。

在听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：1、教师角色的定位准。

整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，拉近了师生间的距离。

2、老师们的语言准确规范，表现特别突出的是东港中学的陈影老师，可以说是声情并茂。

只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解，才能调动学生的积极性;3、善于利用多媒体，动画，图表等各种手段辅助教学，使学生接触到的知识更立体，更直观，更生动;4、教态亲切，表情丰富，非常有感染力，课堂的组织、调控能力很强，灵活应变在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性;5、有扎实的专业知识作后盾，素材丰富，课堂充实。

二、教师们通过精心的教学设计，做到了新课引入趣味化、揭示概念深入化、点拨规律条理化、练习形式多样化、选题难度层次化、教学方法灵活化、教学技巧艺术化。

真正体现出我们教师的角色是“导演”、是学生自主学习的“引路人”。

三、教师在自主学习的教学中积极渗透化学思想的教学，逐步培养学生发现和运用化学思想方法的意识和能力，使我们学生的化学素养得以升华。

在教学中注意从学生熟悉的事物出发，设计学生喜爱的探究活动，提倡设计实验进行探究活动，努力开发并鼓励学生参与开发各种层次的、以小型为主的探究性课题。

在教学中创造多种机会让学生进行科学探究，在亲身参与科学活动的过程中，发现问题，感受科学过程，获取事实证据，检验自己的想法和科学理论，逐步形成科学的态度、情感与价值观。

听课个人培训心得体会

听课个人培训心得体会培训是学习知识业务培训的重要途径，文学语言培训只有在观念、方法、内容等方面成功进行变革，才能适应时代发展的需要。

下面是校外为大家准备的课后个人培训心得体会，希望对大家有帮助。

听课个人培训心得体会1在学校的精心安排下,我有幸参观了任晓慧，赵艳珍，高晓莉专业课等几位辅导员的专业课，她们讲得十分出色，通过观摩这几节课，使我受益匪浅。

下面是我在应邀这节课后的教学心智收获和自我反思。

1.精心设计课堂教学，准备充分想给学生一滴水，小学教师就必须具备一桶水。

这几天几位细致教师讲的课就充分阐明了这句话。

她们讲得通俗易懂，让我深受启发。

教学建筑设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。

从每位教师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想高等教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。

对基本概念和基本技能的也都进行了精心的设计。

2.注重教学导入为什么每位做课的老师都充分为她的课做准备，但却产生不同的效果呢?这几位老师，能把学生的热情充分运用起来，课堂气氛非常热烈，互动效果也很好。

引人注目的妙语连珠和活动设计，集趣味性和原创性为一体，不仅能引人入胜，而且能发人深思。

一个好高中学生的导入可以能使学生集中注意力，产生学习兴趣，觉得数学课有趣，减少焦虑和恐惧心理，重塑自信。

3.注重知识的传授与能力的培养相结合，教学理论联系实际各位老师极好很好的运用了多媒体技术与课程的整和。

如任晓慧老师在数学老师讲到克隆技术对人类带来的影响时，利用多媒体向学生们展示有关克隆人的图片，在视觉上给学生们震撼，令们更加深刻的体会了基因技术造成的巨大作用;同时也对学生们或进行了思想教育。

在了解基础知识的基础上，提出结构性问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师引证，从而达到在传授知识基础上使学生的能力得到培养的目的。

上课听课评课培训心得7篇

上课听课评课培训心得7篇篇1近日，我参加了一次关于上课听课评课的培训活动，这次培训让我受益匪浅，收获颇丰。

在这里，我想分享一下我的培训心得，希望对大家能有所启发和帮助。

首先，我意识到上课听课评课的重要性。

通过听课，我们可以了解其他教师的教学方法和思路，从而取长补短，提升自己的教学水平。

同时，评课也是教学过程中的重要环节，通过对其他教师的课堂评价，我们可以更好地认识自己的教学优势和需要改进的地方。

在培训过程中，我学到了如何有效地听课和评课。

首先，听课时要专注于课堂内容，注意观察教师的教学方式、学生的反应以及课堂氛围。

其次，要关注教师的教学环节设计是否合理，是否能够引导学生深入思考和积极参与。

此外，还要注意教师的语言表述是否清晰、有条理，以及是否能够激发学生的学习兴趣。

在评课过程中，我需要根据听课时的观察和记录，对其他教师的教学进行客观、公正的评价。

既要肯定其优点和亮点，也要指出需要改进的地方。

同时，我还需要结合自己的教学经验和思考，对其他教师的课堂进行评价和反思，从而更好地提升自己的教学水平。

通过这次培训活动，我不仅学到了如何听课和评课，还更加深入地了解了教学过程中的一些细节和技巧。

例如，如何引导学生进行深度学习、如何处理课堂中的突发情况等等。

这些知识和经验都将对我未来的教学工作产生积极的影响。

此外，这次培训活动还让我认识到了自己的不足之处。

虽然我已经有一定的教学经验和方法，但还有很多需要改进和提高的地方。

例如，我需要更加注重学生的个体差异和需求，更好地满足不同学生的学习需求；同时，我还需要不断提升自己的专业素养和教学技能，以更好地适应教育教学的快速发展和变化。

总之，这次上课听课评课培训活动对我产生了深远的影响。

通过学习和实践，我不仅提升了自己的教学水平，还更加深入地认识到了教育教学的本质和规律。

在未来的教学工作中，我将继续努力学习和探索创新教学方法和思路，以更好地为学生服务和社会培养更多优秀的人才。

听课培训心得体会(优秀8篇)

听课培训心得体会（优秀8篇）听课心得体会篇一本学期，上级领导终于给我校配备了“班班通”设备。

为了让学校的老师感受这一现代化教学工具的优越性，学校委派了部分中青年教师到小溪市乡中学听了三堂课（语、数、外各一节）。

这次的听课，让我有了不一样的感受。

让我感受最深的是“班班通”的开通和使用，激活了课堂。

在听课中时常看到老师们独特的教学设计、精美的课件演示、热烈的课堂气氛让我心动。

像曾老师上得那堂七年级英语课，虽然我不是英语老师，但我还是被她上课的激情所感染，被她精美的课件所吸引，被学生高涨的学习热情所震撼。

尤其是恰当的课件展示相关的教学内容，即形象又生动，让课堂上的一切都“活”了，老师”活了”，学生“活”了，知识也“活”了。

一幅幅美丽的图画，一道道彩色的题目，深深地吸引了学生，提高了学生的兴趣，并能让学生的学习兴趣维持下去，使学生在不知不觉的愉快的气氛中发挥自己学习的主动性，从而使他们的整个身心都投入到学习活动中来，而在我平时的教学中没法达到这个效果。

其次，让我觉得使用了“班班通”后，教师的教学方便了，再也不用提小黑板了。

平时，为了节约在课堂上抄练习题的时间，总得在课前把部分练习抄在一个小黑板上，从这个教室提到那个教室。

再说，一块小黑板也写不了几道题，一节课下来，黑板要擦好几次，粉笔灰要吃无数。

不讲究的老师一节课下来，成了一个“粉刷匠”了。

使用“班班通”就不一样了，无论是例题还是相关资料，甚至动画，一根手指头就能搞定。

而且都呈现在大屏幕上，所有的学生都可以看到，且能看得清晰。

另外，我的感悟是要下功夫学习课件的制作。

“班班通”作为教学的一项辅助手段，对我们的教学工作起到了重要的作用，可我们的大部分老师对“班班通”和课件制作几乎是一窍不通。

尤其是学校的中青年教师应该成为学习和使用“班班通”设备的先行者，必须掌握这门技术。

最后，呼吁学校尽快组织全校教师进行有效地培训，争取使每一个老师会正确使用“班班通”，让“班班通”在我们的平时教学过程中发挥其应有的作用，不只是一个摆设。

听课培训心得体会(三篇)

听课培训心得体会在我接受听课培训的过程中，我深刻体会到了听课的重要性和技巧，并且对自己的听课能力进行了全面提升。

下面是我在听课培训中的心得体会。

首先，我深刻意识到了听课的重要性。

听课是获取知识的重要途径，也是提高自己能力的重要手段。

通过听课，我可以了解到其他同学的学习经验和方法，并且可以借鉴他们的优点，补充自己的不足。

同时，听课也是锻炼我的学习能力和思维能力的一种方式，通过对老师的讲解和问题的思考，我可以逐渐提高自己的逻辑思维能力和分析问题的能力。

其次，我学会了如何有效地听课。

在以前，我对听课的重视程度并不高，常常一听课就走神或者只顾记录而忽略了思考。

但在听课培训中，我了解到了一些听课的技巧和方法，让我能够更加有针对性地听课。

首先，我学会了预习课程内容。

预习可以帮助我了解课程的大概内容和结构，有助于我更好地理解老师讲解的内容，并且可以提前做好准备，对要弄懂的问题有更好的把握。

其次，在课程中，我注意到要保持专注。

专注是听课的基础，只有保持专注，才能够集中精力，提高对课程内容的理解和吸收。

为了保持专注，我会尽量减少与课程无关的干扰，例如关闭手机、避免与同学交谈等。

另外，我还学会了积极思考和提问。

在听课的过程中，我会时刻思考老师所讲的内容，思考其背后的逻辑和原因。

同时，如果有不明白的地方，我会积极提问，向老师请教，以便更好地理解和掌握知识。

通过这些方法和技巧，我发现我的听课效果得到了显著的提升。

我能够更好地理解老师的讲解，更清楚地把握课程的关键点，同时也更加主动地思考和提问。

这不仅提高了我对知识的掌握程度，也增强了我的学习能力和思维能力。

除了以上的技巧和方法，我还学到了一些其他的听课心得。

首先，我发现与老师和同学的互动对于听课的帮助是很大的。

与老师的互动可以帮助我更好地理解和掌握知识，而与同学的互动则可以扩展我的思维和视野。

因此，在听课的过程中，我会积极与老师和同学进行互动，共同探讨问题和解决难题。

其次，我发现课后的复习和总结对于巩固知识也是至关重要的。

教学听课培训心得体会

一、前言作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重任，不断提升自己的教育教学水平是必不可少的。

近日，我有幸参加了学校组织的教学听课培训，通过聆听专家的讲座、观摩优秀教师的课堂，我对教育教学有了更深入的认识，以下是我的一些心得体会。

二、培训内容回顾1. 教学理念更新培训中，专家强调了教学理念的重要性，指出教学理念是教师进行教育教学工作的灵魂。

我们要树立正确的教育观、学生观、课程观，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。

2. 教学方法创新在教学方法方面，专家介绍了多种教学策略，如翻转课堂、合作学习、探究式学习等。

这些方法有助于激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。

3. 教学评价改革教学评价是教育教学工作的重要组成部分。

培训中，专家强调了教学评价的导向作用，指出要注重过程性评价和形成性评价，关注学生的个体差异，实现评价的多元化和个性化。

4. 课堂管理技巧课堂管理是教师必备的基本功。

培训中，专家分享了课堂管理的技巧，如建立良好的师生关系、制定班级规则、运用激励手段等，帮助教师更好地开展教学工作。

5. 教学反思与成长教学反思是教师专业成长的重要途径。

培训中，专家强调了教学反思的重要性，指出教师要善于总结经验教训，不断提高自己的教育教学水平。

三、心得体会1. 教学理念要与时俱进通过培训，我深刻认识到，作为一名教师，必须紧跟时代步伐，不断更新自己的教育理念。

要关注学生的全面发展，关注学生的个性需求，关注学生的兴趣特长，为学生的终身发展奠定基础。

2. 教学方法要多样化在教学方法上，我要勇于创新，不断尝试新的教学策略。

要善于运用信息技术，将多媒体资源融入课堂，提高教学效果。

同时，要注重培养学生的合作精神，引导学生积极参与课堂活动。

3. 教学评价要科学合理在教学评价方面，我要遵循科学性、客观性、激励性的原则，关注学生的个体差异，关注学生的学习过程，实现评价的多元化和个性化。

4. 课堂管理要有序有效课堂管理是教师的基本功。

备课听课评课培训的心得体会(通用8篇)

备课听课评课培训的心得体会（通用8篇） 20xx年4月26日，很荣幸听取了东营市学前教育教学能手、学科带头人公开课展现暨送课研讨活动。

本次活动为期一天，一共6节教学活动，其中科学领域2节，安康领域2节，语言领域1节，艺术领域1节，每位教师的教学方法、活动设计都新奇独特，使我收获许多，通过这次听课学习，我在以下几个方面感受很深：一、教学设计新奇、独特每一节课教师的环节设计都特别的新奇，很有创新意识，敏捷应变力量很强，如东营市试验幼儿园的刘恺教师设计的活动课《好朋友》从一种新的思路来展现了这节精品课，首先谈话导入，放开让孩子自己说一说自己的好朋友，说一说好朋友的最大的本事是什么？从而引领幼儿，提起幼儿的兴趣，让幼儿敢说。

接着熟识故事，让幼儿在一种暖和、舒心的语境气氛下，想说、情愿说，同时整个活动中教师的回应也恰到好处，如：活动开头时，出示了一张两个小朋友站在一起的图片，让幼儿猜一猜他们是什么关系？这时，幼儿有的说：他们是好朋友、双胞胎.......这时刘教师便回应幼儿：他们手挽着手，肩并着肩，似乎一对好朋友。

刘教师能时刻想到总结提升幼儿的话语，拓展幼儿的阅历，环环相扣，最终让幼儿自己给故事取名字来完毕了本次活动，刘教师的课不仅设计新奇，同时也充分表达了以幼儿为主体，教师为主导的理念。

二、教学才智突出，亮点层出不穷在教学活动中，教师无论是教学手段的运用还是教学活动的组织，都分散着教师的才智，如利津三幼的王艳芳教师的艺术活动《喷泉》给人以耳目一新的感觉，首先，选材来源于我们的生活，是幼儿特别感兴趣的，活动中让幼儿在感受音乐强弱这一环节，教师特殊注意幼儿倾听力量的培育，让幼儿在听音乐中一遍遍感受音乐的强弱，从而为幼儿更好地用动作表现音乐喷泉的各种造型做铺垫，每一个环节无不渗透着教师的才智。

三、幼儿教学应以嬉戏为主线，让幼儿在玩中学，学中做，做中悟嬉戏是幼儿园的根本活动，孩子都是爱玩的，尤其更爱嬉戏，如王教师的《玩玩大皮球》这节活动课，自始至终以嬉戏为主，让幼儿在自主玩，探究玩，打老鼠洞等一连串嬉戏中尽情的玩。

教师听课培训心得体会精选11篇

教师听课培训心得体会精选11篇教师听课培训心得体会1时光飞逝，一年的光阴伴随着盛夏的脚步悄然而逝。

过去的一学年中，在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下，在学生们的努力配合下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。

回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水浸润着收获，在这个平凡的三尺讲台上，我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。

作为数学教师，只有向教改要效率，充分利用好课堂40分钟，才能提高教育教学质量，全面提高学生素质鼓励学生把生活中碰到的实际问题带进课堂，尝试着用数学的方法来解决，引导学生把课堂所学的知识和方法，应用到生活实践中，使学生能体会到数学就在身边，领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣，进而感受生活数学之美。

现就谈谈自己听课后的一些心得体会。

1.精心设计课堂教学，教学基本功扎实。

教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。

从课堂教学中，能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，体现了依托教材以人为本的`学生发展观。

对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。

2.教学过程精致，联系实际，有效地激发学生兴趣。

从授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了物理知识的结构体系。

能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点,突破难点。

数学学科本来是与实际联系紧密的学科，针对近年来题中出现大量联系实际的试题，联系实际日益成为考试题内容改革的一个明显发展方向，教师，已开始加强知识实际应用的教学,使教学恢复它的本来面貌。

所以，在有些地方会充分利用生活中的实例为例，让学生产生兴趣，便于理解和接受。

3.注重知识的传授与能力的培养相结合当今中考命题的命题指导原则是，有利于高校对人才的选拔，确立了“以能力立意”的命题指导思想，这就加大了对能力的考查，为此教学过程中特别注意了这个问题：在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。

听课心得体会感悟(3篇)

第1篇作为一名教育工作者，我有幸参加了为期一周的培训课程。

这次培训不仅让我对教育教学有了更深入的理解，也让我对自身的教育教学实践进行了反思和提升。

以下是我对这次听课心得的体会和感悟。

一、教育教学的理念更新在这次培训中，我听到了多位专家和优秀教师关于教育教学理念的报告。

他们从不同的角度阐述了教育教学的本质和目标，让我对教育教学有了全新的认识。

首先，教育教学的核心是培养学生的综合素质。

传统的教育观念往往过于注重知识传授，而忽视了学生的个性发展和能力培养。

这次培训让我明白，教育教学应该以学生为中心，关注学生的全面发展，培养学生的创新精神、实践能力和终身学习能力。

其次，教育教学应该注重学生的主体地位。

在课堂教学中，教师是引导者，学生是学习的主体。

教师应该尊重学生的个性差异，激发学生的学习兴趣，让学生在自主探究中学习，从而提高学习效果。

再次，教育教学应该注重实践性。

理论是实践的指导，实践是理论的检验。

在教育教学过程中，教师应该将理论知识与实践相结合，让学生在实践中学习和成长。

二、教学方法改革与创新在听课过程中，我看到了许多优秀教师的教学方法改革与创新。

他们通过多种教学手段，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂效果。

首先，教师应该运用多样化的教学手段。

现代教育技术为我们提供了丰富的教学资源，如多媒体课件、网络资源等。

教师应该善于运用这些手段，使课堂更加生动有趣，提高学生的学习兴趣。

其次，教师应该注重启发式教学。

在课堂教学中，教师应该引导学生思考，培养学生的思维能力和解决问题的能力。

通过提问、讨论、探究等方式，让学生在思考中学习，从而提高学习效果。

再次，教师应该关注学生的个性化需求。

每个学生都有自己的特点和兴趣，教师应该根据学生的实际情况，设计个性化的教学方案，让每个学生都能在课堂上找到自己的位置。

三、教师素养提升在听课过程中，我深刻认识到教师素养对教育教学的重要性。

一个优秀的教师，不仅要有扎实的专业知识，还要具备良好的师德和教育教学能力。

听课培训的心得体会(15篇)

听课培训的心得体会（15篇）听课培训的心得体会（通用15篇）听课培训的心得体会篇1我校组织全体教师的同课异构活动，使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。

课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，大家对教材的钻研都有自我独特的见解。

所以，我也只能跟大家交流我个人听课的一点肤浅的看法。

透过听课，让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念。

这两节课在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学服务。

两位老师在课件里呈现游戏，其情境的资料和形式的选取都贴合一年级学生的年龄特点。

对于低年级学生，颜色、声音、动作有着极大的吸引力，要多创设生动搞笑的情境。

两位老师联系游戏、激发兴趣、探索新知、运用新知、解决问题，整个教学过程都紧紧围绕着教学目标，十分具体，有新意和启发性。

这样的情境让学生体会数学来源于生活并运用于生活，激发学生学习兴趣。

这样学生们会十分乐意参与这项游戏，不但激发了他们了学习的欲望，而且兴趣也被调动起来，于是在自然、愉快的气氛中享受着学习，这便是情境所起的作用。

这种情境的创设十分适合低年级的学生。

创设的情境真正为教学服务，如果只是为了情境而情境，那就是一种假的教学情境。

在这些优质课中，教师放手让学生自主探究解决问题的方法，整节课，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。

执教者的语言精练、丰富，对学生鼓励性的语言十分值得我学习。

这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不一样的人在数学上得到不一样的发展，体现了新课程的教学理念。

3月16日，我校全体数学教师到育才学校去听课学习。

我听了两节数学课，真的是感受颇深，受益匪浅，让我充分领略了课堂教学的`无穷艺术魅力。

现就这次学习谈一谈自我的点滴体会。

听课培训心得体会_心得体会

听课培训心得体会_心得体会听课培训心得体会篇1我有幸聆听了几位市优秀教师的课。

课堂上20xx年10月份学生激烈的比拼和教师精彩的点评都给我留下了深刻的印象。

使我感受颇多，受益匪浅。

作为一名化学教师，任何一次外出听课都是我们学习的大好机会，我也很珍惜每一次外出机会。

各位上课老师的讲课都给我留下了非常深刻的印象，使我对新课程、新理念有了更深刻的了解。

在他们的课中有好多优点，主要体现在以下几个方面：一、教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。

在听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：1、教师角色的定位准。

整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，拉近了师生间的距离。

2、老师们的语言准确规范，表现特别突出的是东港中学的陈影老师，可以说是声情并茂。

真正体现出我们教师的角色是“导演”、是学生自主学习的“引路人”。

三、教师在自主学习的教学中积极渗透化学思想的教学，逐步培养学生发现和运用化学思想方法的意识和能力，使我们学生的化学素养得以升华。

教师听课培训的心得体会

作为一名教师，我有幸参加了学校组织的教师听课培训。

这次培训让我受益匪浅，不仅提升了我的教育教学水平，也让我对教育教学有了更深刻的认识。

以下是我对这次听课培训的心得体会。

一、教学理念的提升在这次听课培训中，我深刻地认识到，教育教学是一个系统工程，需要教师具备先进的教学理念。

首先，我们要树立以学生为本的教育理念。

教师不仅要关注学生的知识掌握，更要关注学生的全面发展，关注学生的个性差异。

其次，我们要注重培养学生的创新精神和实践能力。

在教学过程中，要激发学生的兴趣，引导学生主动探究，培养学生的动手能力和团队协作能力。

最后，我们要关注教育评价改革，关注学生的综合素质评价，使教育评价更加科学、全面。

二、教学方法的改进通过听课，我学到了许多新颖的教学方法。

以下是我总结的一些教学方法：1. 情境教学法：创设与教学内容相关的情境，让学生在情境中感受、体验，从而加深对知识的理解。

例如，在语文教学中，可以创设一个生活场景，让学生在情境中学习课文。

2. 合作学习法：让学生在小组中共同探讨问题，互相帮助，共同完成任务。

这种方法可以培养学生的团队协作能力和沟通能力。

3. 案例教学法：以实际案例为载体，让学生在分析案例的过程中，掌握相关知识。

这种方法可以提高学生的实践能力和问题解决能力。

4. 信息技术与学科教学整合：利用信息技术手段，丰富教学内容，提高教学效果。

例如，利用多媒体课件、网络资源等，使课堂教学更加生动、有趣。

三、教师素养的提高听课培训让我认识到，教师不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的综合素质。

以下是我总结的一些教师素养：1. 教育情怀：热爱教育事业，关心学生成长，以高度的责任感和使命感投入到教育教学工作中。

2. 教学技能：熟练掌握教学方法和技巧，善于运用多种教学手段，提高教学效果。

3. 沟通能力：具备良好的沟通技巧，能够与学生、家长、同事等建立良好的关系。

4. 学习能力：具备终身学习的意识，不断更新教育观念，提升自身素质。

培训听课心得体会

培训听课心得体会培训听课心得体会范文当我们备受启迪时，写心得体会是一个不错的选择，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。

是不是无从下笔、没有头绪？下面是本店铺整理的培训听课心得体会范文，欢迎大家分享。

培训听课心得体会范文1听课是幼儿园组织教研活动经常采取的一种形式，通过相互观摩、研讨，教师可以从中获得许多教学方法和经验。

然而，在实际中，很多教师并不会听课，大多只关注教学的形式和教学的气氛，而对许多隐含的实质性内容没有认真领悟，听课的效果也就大打折扣。

那么，如何才能使教师听有所得呢?《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。

作为幼儿教师，要清楚评价一节课的标准，要在听课前了解这节课的内容和教学目标，做到心中有数，之后再看教学全过程，做到有质量地听、看和思考。

听，听教师的话和幼儿的话。

首先听教师语言的组织，导语和提问的方式。

一节课的导语是引发幼儿兴趣的关键点，导语用得好、用得巧，就会极大地调动幼儿参与活动的积极性，为后面的教育活动顺利实施打下基础，这也是听课者需要关注的要点。

另外，听教师是怎样提问的，这是教师设计课程的关键点，教师正是运用一个个提问，逐层深入逐一实现教学目标的。

同时，还要听幼儿的回答和幼儿之间的对话，掌握幼儿认知的状态、学习的效果。

如果教师的提问不恰当，或者不能被幼儿所理解，那么课堂就会出现混乱，原定的教学程序就会受到影响。

看，看教学准备、教师的教态和基本功、教学形式和效果。

一看教学准备，即物质准备和精神准备两方面。

物质准备包括教具、环境的情况，如上课过程中，教师教具、游戏材料准备是否充分，幼儿座位摆放是否合理，教师的站位角度是不是能让每名幼儿都看到，教学情境创设是不是幼儿熟悉和感兴趣的，等等。

精神准备包括教师是否很了解孩子的学习特点和认知规律，能否预见到上课过程中可能遇到的问题。

听课培训学习心得体会6篇

听课培训学习心得体会听课培训学习心得体会精选6篇（一）在听课培训学习过程中，我体会到了以下几点：1. 准备充分：在开始听课之前，我会提前了解相关的背景知识，做好预习，并准备好笔记、纸和其他学习工具。

这样可以更好地跟上课程内容，提高学习效果。

2. 积极参与：在课堂上，我会积极参与讨论和提问，主动与老师和同学进行互动。

通过积极参与，我可以更好地理解和掌握知识，并且增强学习的乐趣。

3. 记录要点：在听课过程中，我会重点记录老师的讲解和重要的知识点，以便之后回顾和复习。

同时，我也会标记不懂的地方，以便在课后和老师沟通和解决疑惑。

4. 及时复习：课后，我会抽出时间及时复习所学的知识，并结合自己的理解整理成笔记或思维导图。

这样可以巩固所学的内容，并更好地记忆和理解。

5. 实践应用：学习新知识不仅要掌握理论，还要通过实践应用来加深理解和记忆。

因此，我会尽量找机会将所学的知识应用到实际生活或工作中，以提高学习效果和实际运用能力。

通过以上方法和策略，我在听课培训学习中取得了很好的效果。

不仅掌握了新的知识和技能，还培养了自主学习能力和思维能力。

我相信这些学习心得和体会也可以帮助其他人更好地进行学习和提高。

听课培训学习心得体会精选6篇（二）学习心得体会是指在听课过程中，个人对于所学知识、技能以及学习方法的总结与思考。

通过总结和反思，可以更好地吸收和应用所学的知识，提高学习效果。

以下是一些学习心得体会的示例：1. 多问问题：在课堂上，要勇于提问，尽量不让有疑惑的知识留在课堂上。

通过提问，可以更好地理解知识，并且激发老师和同学的思考和讨论。

2. 主动笔记：课堂上要及时记录重点和自己的理解。

通过写笔记，可以加深对知识的理解，并且方便回顾和复习。

3. 真实实践：学习不仅仅是理论，还要与实际相结合。

课堂学习后，可以尝试在实际中应用所学的知识，这样可以更加深刻地理解和记忆。

4. 制定学习计划：课堂学习后，根据自己的情况和目标，制定合理的学习计划。

教师培训心得体会听课

时光荏苒，转眼间教师培训已经接近尾声。

在这短暂而充实的日子里，我有幸聆听了一系列专家学者的精彩讲座，收获颇丰。

尤其是关于听课这一环节，让我对教育教学有了更深的认识，以下是我的一些心得体会。

首先，听课是提升自身教育教学水平的重要途径。

作为一名教师，我们需要时刻关注教育教学的最新动态，而听课则是了解这些动态的有效方式。

在培训中，我听了多位专家的示范课，他们精湛的教学技艺、独特的教学方法、深入浅出的讲解让我受益匪浅。

通过听课，我学会了如何更好地把握课堂节奏，如何激发学生的学习兴趣，如何引导学生深入思考，如何处理课堂突发事件等。

其次，听课有助于发现自身教学中的不足。

在听课过程中，我发现了一些自身教学中的问题，如课堂管理不够严谨、教学方法单一、对学生关注不够等。

这些问题让我意识到，作为一名教师，不能仅仅满足于表面的教学效果，更要关注学生的实际需求，努力提高自身的教育教学能力。

再次，听课让我认识到团队合作的重要性。

在培训中，我与其他教师一起听课、讨论、交流，共同探讨教育教学中的问题。

这种团队合作让我感受到了集体的力量，也让我学会了如何与他人分享经验、共同进步。

我相信，只有团结协作，才能共同提高教育教学水平。

以下是我在听课过程中的一些具体体会：1. 关注学生的需求。

在听课过程中，我注意到专家们都非常关注学生的需求，他们会根据学生的实际情况调整教学内容和方法，使学生在课堂上能够充分参与、积极思考。

2. 重视课堂氛围的营造。

专家们在课堂上注重营造轻松、愉悦的氛围，让学生在快乐中学习，这使我认识到，良好的课堂氛围对于提高教学效果至关重要。

3. 注重教学方法的创新。

专家们在教学方法上不断创新，如运用多媒体技术、小组合作学习等，这些方法使课堂变得更加生动有趣，激发了学生的学习兴趣。

4. 注重学生的个性发展。

在听课过程中，我了解到专家们关注每个学生的个性特点，尊重学生的选择，鼓励学生发挥特长，使学生在课堂上得到全面发展。