激情点燃希望 勤奋赢得成功

激情点燃希望勤奋赢得成功

尊敬的校领导，亲爱的老师们、同学们：

大家好！

我叫何滨，来自中国政法大学。今天站在这里我感到很激动也很惶恐，因为我只是一名普通的大学生，没有什么值得在此宣扬的过人之处，几年前，我也和大家一样，坐在即将备战高考的课堂上。如今，老师们和同学们给我这次机会跟大家交流我的学习和生活，我感到十分荣幸。下面，我就把我的经历简单介绍一下，与大家共同分享，希望能对大家能有所帮助和启示。

我出生在吉林一个很普通的工人家庭。家境虽然不富裕，但是父母却把所有的爱都给了我，在我的印象中家里永远是温馨与快乐的地方。家庭的温暖与和谐使得我有了开朗热情，乐观自信的性格。但是，在我上中学的时候，父亲患上了糖尿病，母亲又相继作了几个手术，这一连串的事情使得我们这个原本不富裕的家庭更加艰难。然而，困难没有打倒我们家的任何一个人。全家人同舟共济，共度难关，家里从来没有因为困难的到来而少了欢声笑语和互相的关爱，相反，我们一家人更加紧密和温馨。父母的坚强和乐观给了我信心和力量，也就是从那时起我下定决心要撑起全家人的希望，担负起男子汉的责任。我的信念就是我要努力学习用优异的成绩来给父母以安慰，用我的大学录取通知书填平生活给他们带来的坎坷，将来我要用自己的拼搏与勤奋让他们过上好日子，永远不再受苦！

因此，在高中的三年里，我没有放弃每一秒钟的奋斗。我深知：自己上的不是重点中学，学习的条件与氛围差得多。所以我要比别人强就必须比别人付出得多。别人学习的时候，我要加倍努力，提高效率，别人娱乐的时候我就抓紧时间攻克难题。只有这样，我才能考上国家重点大学，对得起父母的养育之恩，对得起老师的辛勤教诲。三年里，我这样做了，从生命中的每一秒做起，从书本中的每一道题做起，平淡中不乏年少的激情，勤奋中增添了自己越来越多成功的希望。

终于，天道酬勤。当我把中国政法大学的录取通知书拿到父母面前的时候，他们的眼睛湿润了，兴奋之情溢于言表。当时的我充满了无限的欣慰，因为我用自己的努力换来了全家人的希望。

上了大学，圆了我和全家人的一个梦，然而，兴奋之余，我又马上面临了另一个问题——大学怎么过？

虽然大学生活没有高中时期压力大，也没有家长老师那么严格的督促，但我却告诫自己不能松懈，不能让这大好的青春与时光虚度，不能学那些纨绔子弟们过那种罗曼蒂克式的逍遥生活，因为我承载着自己的理想和全家人的希望。于是，我给自己定下了两个目标，第一，在各方面努力锻炼自己完善自己，多多丰富阅历、积累经验，努力进取，用饱满的热情和激情迎接新的生活。第二，用自己的勤奋和劳动为家里减轻经济方面的压力，因为我已经是成年人了，我要对自己的家庭和未来的生活负起责任。

为此，我无论在学习上还是在实践工作中，时刻用自己的勤奋与努力不断地超越着自己，不断地追求完美。

学习是学生的本职工作，是塑造自我的最佳途径。要想成为一名优秀大学生，首先要有优异的学习成绩，我在学习方面给自己定下了三个目标：打好专业基础，争取获得奖学金；努力钻研学术问题，关注学术前沿动态，争取能够发表学术论文，达到学以致用；下大力气攻关外语，争取提前通过英语六级。为了弥补因为

一些学生工作而耽误的时间，我尽最大努力挤出时间学习，向时间要效率；别人休息了，我坚持再学一会；别人两个小时学习的东西，我全神贯注地力争用一个小时学会。经过不懈的努力与付出，我连续三年获得了校一等奖学金、2003年获得国家一等奖学金。同时，在老师的指导和鼓励下，我努力钻研专业知识，探索专业领域的热点问题，虚心向老师请教，积极与同学探讨，经过大量的阅读和资料的收集，反复的尝试与修改，终于撰写成《代议制理论初探》发表在《学术法大》第二期上。同时，我深知改革开放的今天，尤其是中国加入世贸组织以后，若想成为一名新时期的高级复合型人才，学好外语是至关重要的。为此，我不断地坚持强化自己在外语方面的听说读写能力，并最终于2003年9月份顺利通过了大学英语六级考试。2004年10月，我又以专业第一名的成绩被保送为中国政法大学硕士研究生。

当然，大学生的学习不应仅仅局限于学好专业知识，还必须在从事一定的社会工作过程中，不断提高个人的思想觉悟和文化素养；不断增强分析问题，解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习，反过来还能促进学习，因为学生干部的社会工作本身是一个学习锻炼的过程，是分析问题，解决问题，能力提高的过程，有利于调整自己的知识结构，求得良好的学习方法，促使自身对专业知识的进一步学习。

三年来，我曾先后担任了班长、团支部书记、院学生会部长、主席等职务。在我看来，学生干部是学生选举推选出来的，代表广大学生利益来管理这个部门、系、班的，其权力来自于广大学生，因此，就必须全心全意为同学服务，吃得起苦，吃得起亏。好的领导者必须是好的服务者，如果没有为学生服务的思想，没有公仆意识，就不可能做好学生干部的工作。只有自始至终把全心全意为同学服务的认识溶化在自己的行动之中，用自己的模范行动来体现热心为同学服务的思想，才能得到同学的拥戴和信任。因此，我一直身感着一种责任，那就是不光自己要努力学习，更重要的是要带动并帮助周围的同学不断地在学习生活方面有所进步，在实践中成长成才。在担任班级团支部书记期间，我曾多次召开班级的团员大会，组织大家畅谈理想，讨论专业及英语学习的问题。通过大家相互间的交流，班级的学习氛围空前浓厚起来。作为院学生会的主席，为了落实校党委的“成材工程”，促进学风建设的顺利开展，我带领学生会的全体成员开展了有关政治、经济、人文等多方面的学术讲座，举办了数场师生交流会、优秀学生经验座谈会，策划组织了多场文艺演出和体育比赛活动，使我校同学能够通过多渠道、宽口径的方式来全面提升自己的理论素养和学术水平，为校园文化建设贡献了自己的一份力量。与此同时，我还积极参加了学校的勤工助学工作，用自己辛勤的劳动减轻家里的经济负担。

2004年4月，经过学校团委的推荐以及北京团市委的考试，我光荣地成为了“首都大学生新世纪英才学校”学员，开始接受青年干部的综合培养和教育。2004年11月，我又被评为“北京市优秀学生干部”我想，这也是对我整个大学学习和生活的一个很好的见证与鼓励，更是一个激励我未来生活的一个新的起点。

大学虽然忙碌，但我过得很充实。我学到了许多专业知识，完成了入党的心愿，实现了锻炼自己综合素质的目标，积累了经验和教训，同时也用自己的勤劳和努力为家里减轻了负担，使父母能够为我在远方所取得成绩而感到骄傲与幸福。我相信，人只要有“三心”，即“对世界充满感恩之心，对生命充满敬畏之心，对生活充满进取之心。”就一定会实现自己的希望和梦想，获得你认为的成