聆听养成教育讲座心得体会-精选模板
养成教育心得体会感悟(3篇)
第1篇自从踏上工作岗位，我逐渐认识到，一个人的成功不仅仅取决于其专业知识、技能，更在于其个人素养和良好习惯。
在这个过程中，我深刻体会到了养成教育的重要性。
以下是我对养成教育的一些心得体会和感悟。
一、养成教育的重要性1. 塑造良好的人格品质养成教育是一种全方位、全过程的教育，旨在培养学生的良好品德、行为习惯和道德观念。
一个人的人格品质是其立身处世的基础，也是其事业成功的关键。
通过养成教育，我们可以培养出具有高尚品质、积极向上、乐于助人的人才。
2. 提高综合素质养成教育注重学生的全面发展，不仅关注学业成绩，更关注学生的身心健康、人际交往、社会实践等方面。
在这个过程中，学生可以学会如何处理人际关系，提高自己的沟通能力、团队协作能力，从而提高自己的综合素质。
3. 增强社会适应能力养成教育注重培养学生的社会适应能力，使其在复杂多变的社会环境中能够迅速适应，具备独立思考、解决问题的能力。
这对于一个人在职场上的发展具有重要意义。
二、养成教育的实施方法1. 家庭教育家庭教育是养成教育的基础，家长要树立正确的教育观念，关注孩子的成长，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
家长要注重培养孩子的道德观念、行为习惯，引导孩子学会独立思考、承担责任。
2. 学校教育学校是养成教育的主阵地，教师要注重培养学生的道德品质、行为习惯，将养成教育融入课堂教学中。
学校要开展丰富多彩的课外活动，让学生在实践中学会如何与人相处，提高自己的综合素质。
3. 社会实践社会实践是养成教育的重要途径，通过参加志愿者活动、社区服务等，让学生在实践中学会关爱他人、服务社会，培养自己的社会责任感。
4. 自我教育养成教育需要学生自我约束、自我管理。
学生要树立正确的价值观，明确自己的目标，养成良好的学习、生活习惯，不断提升自己。
三、养成教育的感悟1. 良好的习惯决定命运习惯是一种无形的财富，良好的习惯可以让人受益终身。
通过养成教育，我们学会了自律、自省，培养了良好的学习、生活习惯，这些习惯将伴随我们一生，影响我们的命运。
2023年关于养成教育心得体会(通用5篇)
2023年关于养成教育心得体会（通用5篇）养成教育心得体会1现代教育家叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。
”在课程改革不断深入的今天，学生的养成教育也不容忽视。
学生良好的学习习惯、生活习惯、文明习惯都必需从小抓起、从小事抓起，特别是小学生，他们年龄小、可塑性强。
教师如果能在平时的工作中重视养成教育，让学生养成良好的习惯，对学生以后甚至将来的学习、工作将起到积极的促进作用。
因此，开学初我校就对学生进行养成教育，通过学习，我有以下几点体会：一、养成教育要培养学生良好的行为习惯。
学生时期是人生成长过程中的一个关键时期。
养成教育要抓好学生的行为训练，使学生形成习惯，这一阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响，但没有训练就没有习惯，所以要抓好学生行为的训练，首先要强调持之以恒，俗话说：“冰冻三尺非一日之寒。
”养成一个良好的习惯非一日之功，需要长期抓，持之以恒。
因为“习惯成自然”是需要时间的，要持之以恒，要有耐性。
坚持才能胜利，持久才有收获。
孔子曰：“其身正，不令而行。
其身不正，虽令不从。
”在要求学生做好行为规范之前，我先为他们起到了示范榜样的作用，用自己的一言一行教育学生。
然后再强调学生注意平时的言行举止要得体，要适宜。
对于长辈和老师，要报以尊敬和善的态度；对于同辈，要友善亲切，团结互助。
例如，上下楼梯靠右行；进办公楼要轻声慢走，不能大声喧哗；进办公室要先敲门，得到老师的允许再进去；上学放学要遵守交通规则；升旗集会时保持安静等。
“细节决定成败，”我坚持从日常生活的一些小事着手，让学生从小事中明白“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
”从而渐渐培养学生的良好行为习惯。
二、养成教育要培养学生良好的学习习惯上课认真听讲的习惯。
办事要讲究效率，学习也是一样。
学生学习的主要时间在课堂上，而利用好课堂40分钟就显得尤其重要。
认真听讲，注意力集中，积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。
养成教育心得体会(优质13篇)
养成教育心得体会(优质13篇)在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。
接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
养成教育心得体会篇一养成教育是指通过长期的培养和锻炼，使学生养成一种善良、乐观、坚韧等优秀的品质和良好的学习习惯。
而教研则是指教师们通过对自己教学的总结和研究，不断提高教育教学质量。
我作为一名小学教师，在不断实践和教研的过程中，深感养成教育的重要性。
下面我将结合自己的实际体会，分享一下养成教育教研心得。
首先，养成教育需要注重个体差异的尊重和关注。
每个学生都是独一无二的，他们的性格、兴趣爱好、学习方法都有所不同。
作为教师，我们要以学生为主体，注重个体差异的尊重和关注。
通过对学生的观察和了解，我们可以灵活调整教育方式和方法，使每个学生都能够得到适宜的培养和教育。
例如，对于活泼好动的学生，我们可以给予更多的锻炼和活动，培养他们的体育和团队合作精神；对于内向的学生，我们可以给予更多的鼓励和关爱，培养他们的自信和自主学习的能力。
其次，养成教育需要坚持规范和引导。
养成教育不仅仅是培养学生的品质和学习习惯，还需要通过规范和引导，使他们养成良好的行为习惯和生活习惯。
教师应该树立正确的行为示范，制定明确的规章制度，并严格要求学生遵守。
同时，教师还应该及时发现和指正学生的不良行为，采取适当的方式进行引导和纠正。
通过坚持规范和引导，我们可以帮助学生树立正确的价值观和行为习惯，培养他们良好的道德品质和行为素养。
然后，教师们在进行养成教育的过程中，要注重激励和奖励。
学生在成长的过程中，需要积极的反馈和鼓励，以激发他们的学习兴趣和动力。
教师可以通过定期的成绩评定和表扬活动，给予学生及时的肯定和奖励。
同时，教师还可以利用班级集体活动和竞赛等形式，展现学生的成果和进步，激发学生的内在动力，促进他们积极探索和自我发展。
养成教育内容心得(通用15篇)
养成教育内容心得（通用15篇）养成教育内容心得篇1随着社会的发展，小学生已进入独生子女年代，学校学生的养成教育已成为不可忽视的新课题。
现在的小学生辨别能力较差，模仿能力极强，一些社会上流传过的脏话、痞话、以及不文明的行为，可以毫不顾忌地说，待人长幼不分。
很多学生在家长溺爱下自理能力较差，在家饭来张口，衣来伸手，连作业写完了，本子、书放在书包里都是家长代劳的。
造成学生做事动作磨蹭，有始无终，丢三落四的坏习惯。
面对现状，学校要不断提高养成教育的质量，仅靠单纯的几个制度是远远不够的，关键是要让社会、家长、学生从思想上认识到养成教育的重要性。
以己之见，下面谈几点看法。
一、养成教育要从点滴抓起。
古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起。
为什么不少学生对《守则》、《规范》倒背如流，却随地吐痰、随手乱扔纸屑;为什么许多学生在校内学雷锋做好事，回到家里却饭来张口、衣来伸手。
因此，养成教育要达到“随风潜入夜，润物细无声”的境地，需要从学生点滴的养成教育抓起。
见到垃圾随手捡起来，在校园内轻声慢步地行走，见到老师主动行礼问好，上学衣帽整齐，佩戴好红领巾……这些看似平平常常的小事，其实是实实在在的素质基础，“千里之行，始于足下”，“百尺高台起于垒土”，所以养成教育必须从小从点滴抓起。
二、养成教育要抓好学生的行为训练。
养成教育要重视行为习惯的训练，没有训练就没有习惯，要抓好学生行为的训练，首先要强调持之以恒，冰冻三尺非一日之寒，养成一个良好的习惯非一日之功，需要长期抓，持之以恒，切不可“三天打鱼，两天晒网”。
因为“习惯成自然”是需要时间的，要持之以恒，要有耐性。
有些教师对学生不良习惯矫正一次不成，二次仍收效不佳，便灰心无辄了。
岂不知矫正一个坏习惯，养成一个好习惯的过程是痉的过程。
坚持才能胜利，持久才有收获。
如学生做作业动作慢，坐姿不正，由于这个坏习惯不是一天、两天养成的，你要一下子让他改正，是不可能的，只有经过一段时间的训练，不断鼓励，才能见效。
养成教育讲座观后感
养成教育讲座观后感（精选11篇）养成教育讲座观后感篇1每个星期老师都会耐心的给我们上班会课，而养成教育是老师必不可少要讲的内容，每次老师讲时，我都会认真听讲，课后思考老师讲过的话题。
俗话说得好：“知识改变命运，习惯成就未来。
”习惯的养成并不是一朝一夕的事,一旦养成了坏习惯,就会使你受害终生;相反,养成了一个良好的习惯也会使你受益终生。
因此，一个好习惯的养成，是经过长期形成的。
这就需要家长，老师的联合，共同督促，发现学生的问题及时解决，不让我们不良习惯有滋生的营地。
通过学习养成教育，我体会很多。
养成教育是培养好习惯的教育，我们知道：“思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运，命运决定人生!”习惯的力量是一种顽强而巨大的力量。
习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。
许多人的习惯，终身也无法改变。
其实学生时期是养成好习惯的黄金时期，1、养成教育要持之以恒。
学生的行为具有持续性和反复性。
冰冻三尺非一日之寒，养成一个好习惯非一日之功，需要长期抓，切不可“三天打鱼，两天晒网”。
一种良好习惯的养成有一个过程，需要我们持之以恒。
因为“习惯成自然”是需要时间的。
2、老师是我们的镜子老师是学生的一面镜子，学生具有较强的模仿性，在不知不觉中班主任老师的好形象被我们记在了心里，老师总是对我们很礼貌，时常以微笑的面容对待我们，因此对老师提出的要求、意见我们更加容易接受。
一个幽默的玩笑，一句轻轻的问候，都让我们的内心灵受到了巨大的震撼。
3、养成教育要从小事做起古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
培养良好的行为习惯，必须从小事做起，从身边的事做起。
许多同学熟读“中学生行为规范”，却常随手扔果皮、纸屑；许多同学在老师的组织下学做好事、帮助同学，可回到家里，却成了饭来张口，衣来伸手的“小公主”“小皇帝”了。
因此，养成教育要从点滴的小事做起：见到地上有垃圾果皮随手捡起来，见到教师要主动行礼问好，在楼道里要轻声慢步靠右行，见到班里的门窗桌椅坏了自觉自愿修好，上学穿校服，衣着整齐，千里之行，始于足下，百尺高楼平地起，我们可以从一些身边琐碎的小事中，看出一个学生的行为习惯。
最新养成教育心得体会(模板11篇)
最新养成教育心得体会(模板11篇)从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。
心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。
那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
养成教育心得体会篇一养成教育是指通过长期的培养和锻炼，使学生养成一种善良、乐观、坚韧等优秀的品质和良好的学习习惯。
而教研则是指教师们通过对自己教学的总结和研究，不断提高教育教学质量。
我作为一名小学教师，在不断实践和教研的过程中，深感养成教育的重要性。
下面我将结合自己的实际体会，分享一下养成教育教研心得。
首先，养成教育需要注重个体差异的尊重和关注。
每个学生都是独一无二的，他们的性格、兴趣爱好、学习方法都有所不同。
作为教师，我们要以学生为主体，注重个体差异的尊重和关注。
通过对学生的观察和了解，我们可以灵活调整教育方式和方法，使每个学生都能够得到适宜的培养和教育。
例如，对于活泼好动的学生，我们可以给予更多的锻炼和活动，培养他们的体育和团队合作精神；对于内向的学生，我们可以给予更多的鼓励和关爱，培养他们的自信和自主学习的能力。
其次，养成教育需要坚持规范和引导。
养成教育不仅仅是培养学生的品质和学习习惯，还需要通过规范和引导，使他们养成良好的行为习惯和生活习惯。
教师应该树立正确的行为示范，制定明确的规章制度，并严格要求学生遵守。
同时，教师还应该及时发现和指正学生的不良行为，采取适当的方式进行引导和纠正。
通过坚持规范和引导，我们可以帮助学生树立正确的价值观和行为习惯，培养他们良好的道德品质和行为素养。
然后，教师们在进行养成教育的过程中，要注重激励和奖励。
学生在成长的过程中，需要积极的反馈和鼓励，以激发他们的学习兴趣和动力。
教师可以通过定期的成绩评定和表扬活动，给予学生及时的肯定和奖励。
同时，教师还可以利用班级集体活动和竞赛等形式，展现学生的成果和进步，激发学生的内在动力，促进他们积极探索和自我发展。
养成教育心得体会（通用16篇）
养成教育心得体会养成教育心得体会（通用16篇）我们得到了一些心得体会以后，往往会写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编帮大家整理的养成教育心得体会，欢迎阅读与收藏。
养成教育心得体会篇1学生的道德品质是从无到有，从外部调节到内心自觉，从低级到高级逐步发展起来的，根据学生的年龄特点有效地对低年级小学生开展德育工作，在小学生的道德品质的发展上具有重要意义，也是学校德育工作不可或缺的重要部分。
小学教学作为我国教学计划的初始阶段，其对学生早期潜意识的培养至关重要，在德育教学方面更是如此。
在教学过程中我们不能讲求"毕其功于一役"，更应该强调对学生德育方面的潜移默化的培养，所以我们应该抓住小学生在心理和生理上的特点开展教学工作，有道是"千里之行始于足下"，作为小学德育教学工作者的我们应该从教学过程中的一点一滴做起，把培养学生的德育素质作为首要的教学目标，切实地做到提高学生的综合素质。
1.在日常生活中，注意教师的言传身教教师要为人师表，自己的言行举止、举手投足都可能对学生产生影响。
因此，我在平时尽量严格要求自己，衣着朴素、整洁，上课铃响，准时出现在教室，要求学生做到的，自己先要做到。
在参加义务劳动时，跟学生一起动手，顶着烈日，坚持到最后。
无论课堂内外，都以平等姿态与学生交流，即使在批评他们时，也注意不使用过激的言语和动作，以免伤害他们的自尊心，在幼小的心灵留下阴影。
教师对学生的影响可以说是潜移默化的，要时刻注意不要给学生带来负面影响。
2.要结合课堂教学理论知识，对学生进行理论渗透（1）结合思想品德教育教材以及社会热门实例对学生进行理论教育，用文字来烙印道德标语。
课堂教学是德育教育最主要的阵地，教师要充分利用有限的课堂时间充实理论教育，并开展有关行为习惯、思想品质的讨论活动；（2）在课堂教学中融入学生生活，通过社会实例，并结合自身进行比较，在讨论与自我教育中了解其他学生的想法，是否做得比比人好，在比较中发掘德育潜能，逐步产生自我道德意识；（3）转换评价形式与标准，做到自我评价与外物评价相结合。
2024年学习“养成教育”心得体会范文(2篇)
2024年学习“养成教育”心得体会范文养成教育是一种注重培养良好习惯和道德品质的教育方式。
通过培养孩子的意识和行为习惯，养成教育将持久地影响孩子的成长和发展。
在我个人的学习和实践中，我深刻体会到养成教育的重要性和有效性。
下面是我对养成教育心得体会的总结，希望对大家有所启发。
首先，养成教育是培养孩子良好习惯的重要途径。
良好的习惯是一个人成功的关键，它决定了一个人的行为方式和人生轨迹。
通过养成教育，我们可以帮助孩子养成积极向上、健康向好的习惯，如早起、勤奋学习、保持良好的卫生习惯等。
这些习惯对孩子的未来发展有着重要的影响，能够帮助他们在学业上、人际关系上取得更好的成绩。
其次，养成教育能够培养孩子的道德品质。
道德品质是人格的重要组成部分，它决定了一个人的行为规范和道德底线。
通过养成教育，我们可以引导孩子了解和秉持正确的价值观念，培养他们的道德观念和行为准则。
例如，在与人相处的过程中，我们可以教育孩子要尊重他人、关心他人、爱护他人，培养他们的同理心和责任心。
这些道德品质将成为孩子未来成功的基石，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
再次，养成教育可以调整孩子的心理状态和情绪状态。
现代社会竞争激烈，孩子们常常面临各种压力和挑战。
通过养成教育，我们可以帮助孩子养成良好的心理状态，培养他们的情绪调节能力和压力管理能力。
例如，我们可以教育孩子面对困难和挫折要坚持不懈，学会积极乐观地处理问题。
这种心理调整对孩子的成长和发展非常重要，能够帮助他们更好地适应社会环境和应对各种困难。
另外，养成教育还可以培养孩子的自律性和自主性。
自律性和自主性是一个人成熟和独立的标志，它决定了一个人能够在逆境中保持坚持和自我约束的能力。
通过养成教育，我们可以激发孩子的自觉性和主动性，帮助他们树立目标、制定计划，并自觉地去执行。
这种自律性和自主性对孩子的人生发展有着重要的影响，能够帮助他们更好地掌握自己的命运和发展机会。
最后，养成教育需要教育者的榜样作用。
养成教育心得体会感受（三篇）
养成教育心得体会感受在我过去的教育经历中，最让我深刻的是养成教育对一个人的成长和发展起到了非常重要的作用。
养成教育强调培养一个人的品德、习惯和态度，通过一系列的训练和引导，让学生在各个方面形成健康、积极的思维方式和行为习惯。
在这个过程中，我感受到了养成教育的重要性和价值，并从中受到了很多启发。
首先，养成教育培养了我良好的学习习惯。
在养成教育的训练下，我学会了规划时间、制定学习计划，并且能够坚持自律地执行。
在每天的学习中，我会先列出要完成的任务清单，然后按照时间和优先级来安排。
这样的学习方式让我更加高效地利用时间，提高了学习效果。
另外，在养成教育的过程中，老师也会引导我们培养一些好的学习习惯，比如每天读书半小时、做点评总结等。
这些习惯的养成，让我能够持续地学习和进步。
其次，养成教育培养了我正确的价值观和道德观。
在养成教育的引导下，我懂得了诚实、守信、友善等价值观的重要性，并且在实际生活中能够付诸实践。
在学校和社会的不同场合，我都能够克制自己的情绪，积极与人沟通，尊重他人的权益。
养成教育还教会了我如何正确对待挫折和失败，以及如何与他人合作。
通过模拟实践和团队活动，我深刻体会到了合作的力量，也学会了如何与他人相处和互相帮助。
再次，养成教育让我形成了积极向上的心态和乐观的态度。
在每天的训练中，老师会不断给予我们肯定和鼓励，让我们保持积极向上的心态。
在遇到困难和挫折时，老师会及时给予指导和帮助，让我们重新调整思路和态度，从而战胜困难。
在养成教育的引导下，我学会了正面思考、积极面对困难，并且懂得了挫折是成长中的一部分。
这样的心态让我更加坚韧和自信，能够更好地面对未来的挑战。
最后，养成教育锻炼了我的自主学习和问题解决能力。
在养成教育的训练下，我逐渐学会了独立思考和探索问题的能力。
在解决问题的过程中，我会主动寻找相关的信息资料，分析和总结问题的本质，并提出解决方案。
当然，在这个过程中可能会遇到一些困难和障碍，但养成教育教会了我如何坚持不懈地去解决问题，不断实践和调整。
孩子的养成教育心得体会(3篇)
第1篇作为一名家长，我深知孩子的成长过程中，养成教育的重要性。
在陪伴孩子成长的过程中，我不断地学习、探索，总结出一些心得体会，希望能与广大家长分享。
一、树立正确的价值观在孩子成长的过程中，树立正确的价值观是至关重要的。
我认为，以下三个方面是孩子养成教育中价值观教育的关键：1. 爱国主义教育爱国主义是中华民族的传统美德，我们要从小培养孩子的爱国情怀。
通过观看爱国主义影片、阅读红色故事，让孩子了解国家的历史和文化，培养他们的民族自豪感和责任感。
2. 道德品质教育道德品质是一个人的立身之本。
我们要注重培养孩子的道德品质，让他们学会尊重他人、诚实守信、勤奋好学。
在日常生活中，我们要以身作则，为孩子树立良好的榜样。
3. 人生观教育人生观决定了一个人的发展方向。
我们要引导孩子树立正确的人生观，让他们明白人生的真谛，追求真善美，勇于担当，成为对社会有用的人。
二、培养良好的习惯良好的习惯是一个人成功的基石。
以下是我总结的几个方面：1. 生活习惯培养孩子良好的生活习惯，如按时作息、饮食规律、勤洗手等。
这些看似微不足道的小事，却能让孩子在成长过程中受益终身。
2. 学习习惯学习习惯的培养对孩子的学习成绩至关重要。
我们要引导孩子制定学习计划，养成良好的学习习惯，如课前预习、课后复习、勤奋刻苦等。
3. 社交习惯社交习惯的培养有助于孩子融入社会。
我们要引导孩子学会与人沟通、合作，尊重他人，培养他们的团队精神。
三、注重情感教育情感教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
以下是我总结的几个方面：1. 爱心教育爱心是人与人之间最美好的情感。
我们要培养孩子的爱心，让他们学会关爱他人、乐于助人。
2. 耐心教育耐心是一种美德。
我们要培养孩子的耐心，让他们在面对困难和挫折时，不轻易放弃，坚持不懈。
3. 自信心教育自信心是孩子成长过程中的重要心理素质。
我们要帮助孩子树立自信心，让他们勇敢地面对挑战，克服困难。
四、关注孩子的身心健康1. 身体健康关注孩子的身体健康，保证他们有充足的睡眠、合理的饮食和适量的运动。
养成教育的心得体会范文（精选13篇）
养成教育的心得体会范文（精选13篇）养成教育的心得体会范文（精选13篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编整理的养成教育的心得体会范文（精选13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！养成教育的心得体会篇1“好习惯和坏习惯都具有很强的力量，好的习惯让人立于不败之地，坏的习惯则让人从成功的宝座上跌下来”。
保罗盖蒂的这句话对我的影响非常大。
是啊，古今中外，哪个名人不是从小养成了好习惯？如果没有好习惯，那他们的成功从何而来？我们也要养成适量看电视的好习惯。
以前，我很爱看电视，每天晚上，我总是抱着电视不放，可是看多了对健康也不太好。
那是一个闷热的夏天，我一吃完饭，作业马马虎虎地写完了，就开始看我的电视，那动画片一个接着一个，设计我目不暇接，一会儿吃口苹果，一会儿吃口饼干，别提有多悠闲了！只听见秒针滴滴哒哒地走着，不知不觉就到了九点半，。
妈妈催着说：“睡觉去吧，明天还要上学呢！”我一边答应妈妈，眼睛一边瞅着电视，说：“我再看十分钟就睡。
”妈妈信以为真，关上房门就睡了。
我又接着沉浸在动画片中。
在一段广告间，我看了看钟表，“妈呀，十点半了！”我吃了一惊。
连忙关上电视，上床睡了觉。
第二天，闹钟响了，我按了一下，又接着睡了。
过了一会儿，只听见妈妈在喊我，我睁开眼睛看看钟表，都七点十五了！我一跃，跳下床，连忙洗脸刷牙，也顾不得吃早饭了，就赶忙“飞”到了学校。
刚进班，也正好打上课铃，总算没迟到。
这时，组长向我收英语作业，我一摸书包，呀，没带！这时，队长又发话了：“你今天没扫地，是要扣分的！”“都是电视惹的祸！”我心里气愤地想。
从那天起，我每天晚上都在九点睡觉，早上六点半就起床了。
经过两个星期，我终于养成了早睡早起，适量看电视的好习惯。
可是，没过几天，我又打起了“退堂鼓”。
妈妈说：“多看电视，对眼睛不好，每天就睡几个小时，会影响你的正常发育的！”我暗暗下了决心：每天看电视就两个小时，睡觉要十个小时。
(精选模板)《养成教育》心得体会4篇
《养成教育》心得体会4篇《养成教育》心得体会篇1（2318字）叶圣陶说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯”。
习惯的养成并不是一朝一夕的事,一旦养成了坏习惯,就会使你受害终生;相反,养成了一个良好的习惯也会使你受益终生。
然而，并不是所有的人都能懂得其重要性，有不少人不注意从小培养良好的习惯，认为长大了懂事了习惯就会自然形成。
果真如此吗？有人因小时的小偷小摸的恶习，发展到后来的抢劫杀人？培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
”因此，少年儿童教育尤其是家庭教育中更应抓好孩子的养成教育。
以下是我在实行养成教育中的一些心得体会。
1、在控制孩子少看电视方面，我的做法是：在她很想看的时候让她心安理得地去看，不要让孩子一边看一边觉得有负疚感；但平时我从不看电视，家里其他人也尽量少开电视。
家长自己在看电视上做到节制，以身作则，用行动产生说服力，而不是用语言。
2、在做家务中学会生存。
懂事的孩子是做家务培养出来的，孩子不愿意做也要做，大人进一步孩子就退一步，你代替他做得越多孩子就得到的越少。
我设计了一个行为习惯奖励卡，学生每独立完成一件事，就得到一朵红花，集够10个可以换我的奖品。
3、在阅读中学会求知，要每天拿出半小时的时间来阅读。
在孩子还很小的时候，父母就用读唐诗哄她睡觉，到子女能独立阅读，他们的阅读习惯已经养成，阅读效果也渐渐显露出来, 背东西速度较快，语言表达能力也较强。
刚开始可以选择孩子喜欢的书，大一点的时候，大人可以引导他读你期望他读的书。
4、在讲礼貌中学会做人。
这一点我觉得家长在人际交往中会给孩子潜移默化的影响。
从跟父母、邻居打招呼起，到坐公交车给别人让座等等。
当孩子有好的行为时，要及时肯定，孩子会在不知不觉中学会如何与人交往，长大之后就很容易融入社会。
5、注重亲子沟通。
每次在回家的路上，吃饭的时候父母和孩子进行交流和沟通。
时间长了，孩子发生什么事情都会和父母说一说。
不过当孩子和你交流时，不能因为他犯了错误而大发雷霆，这样你就堵塞了孩子向你敞开心扉的路。
养成教育心得体会 养成教育教研心得体会(优秀15篇)
养成教育心得体会养成教育教研心得体会(优秀15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新养成教育心得体会(精选11篇)
最新养成教育心得体会(精选11篇)养成教育心得体会篇一天气渐渐变得炎热了。
近来常有些家长会对我们说：“老师请你帮忙多督促我的孩子多喝些水，他在家很不喜欢喝水，要多补充水分，多喝水有利于孩子的健康”。
”我说：“我们每次都会提醒孩子们去喝水，他们都有喝的，我会多关注的。
”通过家长的提醒，我每次孩子们在喝水的时候，都特别注意他们的喝水情况。
后来我发现有的孩子只喝一口水润润嗓子；有的孩子喝两三口水；还有的水倒是倒得挺多，但是杯子里的水没有全喝了，而是乘老师不注意偷偷倒掉了。
甚至有的孩子因为不喜欢喝热水，直接去接学校的生水喝。
发现了这样的问题后，我及时的对幼儿们进行了一起教育。
通过小故事、图片等，让幼儿们了解到多喝水有利于孩子的健康，补充水分对我们身体的重要性。
孩子喝水的习惯问题，看起来是一个微不足道的小细节，如果没有去关注，它也随着时间、秒针一走而过，但是孩子喝水的好处，不用我说大家都知道。
但是培养孩子喝水不是一件简单的'事，它需要我们去观察、去实践才能够找到最好的办法。
我们的工作正是这样，说起来也许没多少大事，仔细想想都是微不足道的小事，都是一些在生活中最基本的工作。
让我们时刻关注工作中的每一个细节，把工作越做越好!养成教育心得体会篇二阅读是一种久远而又珍贵的人类活动，它不仅仅是获取知识和信息的方式，更是一种养成教育的途径。
在我多年的阅读实践中，我深感阅读对个人的成长和发展有着深远的影响。
通过不断阅读，我逐渐培养了良好的阅读习惯，拓展了自己的知识面，提高了思维能力，并获得了快乐和满足的心灵之旅。
首先，阅读养成了我良好的阅读习惯。
我坚信，阅读习惯是培养自己全面发展的基石。
每当我有空闲时，我总是会选择拿起一本书阅读。
无论是纸质书籍还是电子书，我都能够充分利用碎片化的时间进行阅读。
这种习惯使我的阅读量大大增加，相比于不爱读书的人，我更容易获得价值。
同时，阅读也使我养成了专注的态度，对待阅读我常用心聆听作者的观点，自我思考并进行总结，不断提升自己的阅读能力。
《养成教育》心得体会4篇
《养成教育》心得体会4篇《养成教育》心得体会篇1在秋意浓浓的季节里，我们来到了新道街小学听了著名教育专家林格教授的讲座，受益匪浅。
我们这些忙碌的一线教师们，能在辛苦劳作之时，获准品味这么高水准的讲座，真乃三生有幸。
教育就是培养习惯，教育的终极是使受教育者自觉。
林教授运用鲜活的事例，和蔼可亲的语调，讲述着教育新理念。
数小时的授课我们一点都没有感到疲劳。
并却感触颇深。
讲座中，我们深深体会到了林格教授养成教育的精辟观点，我学习后心理有所触动。
是啊、无论家长还是老师，我们教育孩子的同时，确实要用心思考一下，我们教育孩子有好习惯，自己是否有身教，“学高为师，身正为范”，“身教重于言传”，这是好多老师都懂的至理名言。
可“懂”不等于就能做得好。
试想，如果一个老师对“有礼”的学生“疼爱有加”，对“没礼”的学生爱理不理；或边讲粗话边怪学生不文明，那后果会是怎么样呢？回过头来想一想，如今，一些成年人的品行更令人汗颜。
众所周知的一些日常琐事垃圾不乱丢，谈不随地吐，遵守交通规则等一方面，不正是一些有判断力有自制力的成年人所为吗？所以说养成教育的关键在教育者，在教育者观念认识上急需加强。
从教二十多年来，我始终认为养成良好的行为习惯，首先从学做人开始。
在一个人的成长过程中，小学至初中阶段是形成性格的最关键时期。
在此阶段，不让学生养成良好的行为习惯，不让学生好好学做人的道理，那就是他们学到的课本知识再多，他们的脑瓜再聪明，也很可能在今后的学习过程中因某种原因而前功尽弃，或走上社会成为一个“半废人”。
我国著名教育家叶圣陶先生也说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。
”“德育就是要养成良好的行为习惯，智育就是要养成良好的学习习惯，体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。
”可见，抓好养成教育是一件多么重要的事情，小而言之，对于学生的全面发展，大而言之，对于提高全民族的综合素质都有着十分重要的作用。
养成教育看似习惯点滴就在我们身边，但你能够真正向林教授这样全面理解它，是非常不易的事情，长期以来为什么我们这个德育在教育中始终占重要地位的国度，在一些地方如今却连最基本的道德操守都已丧失？原因可能错综复杂，但我认为，很重要的一点，就在于我们多年来养成教育的缺乏。
养成教育心得体会（精选20篇）
养成教育心得体会养成教育心得体会（精选20篇）心中有不少心得体会时，写心得体会是一个不错的选择，这样我们可以养成良好的总结方法。
那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编为大家收集的养成教育心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
养成教育心得体会篇1一根小小的柱子，一截细细的链子拴的住一头千斤重的大象，你相信吗?但是我告诉你们这是真的，这样的场景在印度和泰国随处可见，这是怎么回事呢?原来是那些驯象师在大象小的时候，就用一条小小的链子将他们绑在水泥地的柱子上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱，于是小象渐渐地习惯了不挣扎，人们说小象是被链子绑住的，事实上大象是被行为习惯绑住的。
同学们，你们瞧，习惯的影响力有多大啊!习惯又分为好习惯和坏习惯，好习惯一旦养成，就会成为支配人生的力量。
曾国藩是清代名匠，一生勤奋，以“勤”“恒”两字激励自己，可谓“百科弊病，人人皆懒，懒则事事松弛”，他抓住一切读书机会，死前一日手不释笔，一生中给自己订了十二条规则。
他读书持之以恒，博守求约，不拘门户，久而久之，就成为一种习惯，因为这种良好的读书习惯，使得他博闻强记，学富五车，所以他被封为清代文人武侯第一人。
当然，要养成一个良好的行为习惯是很容易的，开始时需要时常提醒自己，严格要求自己，这是一个磨炼我们意志品质的过程，需要我们付出不懈的努力。
心理学研究表明：同一种行为习惯重复21天以上就会成为习惯，重复90天就会成为稳定的习惯，学习习惯也是如此，只有坚持不懈重复正确的学习行为，良好的学习习惯才会养成。
俗话说：“江山易改本性难移”，也充分说明习惯的重要性;“差不多”先生的故事可谓家喻户晓，他的道理就是差不多。
有一次，“差不多”先生没赶上吃饭，他对自己说：吃饭和没吃饭不是差不多吗?有一次他没有搭上火车就说：搭火车和走路还不是差不多;甚至在咽气的那一刻还说：“活着和死了不也是差不多吗?这还不能说明坏习惯的影响力有多大吗?这种坏习惯如鬼魂一样缠绕着你，影响着你的生活。
《养成教育》心得体会7篇
《养成教育》心得体会7篇《养成教育》心得体会篇1根据思想品德课课程标准对低年级学生的最基本要求和儿童的年龄特点，养成教育应该是低年级思品课教学的一项重要内容。
因此，在低年级思品课教学中，笔者认为最重要的是抓好“一言一行”的养成教育，即学好每一课，让学生从中明白一个道理，养成一种良好行为，以逐步形成习惯，内化为素质。
下面笔者就低年级思品课教学中如何进行“一言一行”养成教育谈谈自己的实践与思考。
一、读懂课文，学习“一言一行”低年级儿童思想单纯，知识贫乏，可塑性很强。
他们对道德概念的理解和掌握处在直观、具体的水平上；他们的道德情感具有较强的直觉性，是与具体的道德形象相联的；他们的道德行为多半是在教师的要求或效仿教师的情况下实现的。
低年级课文正是注意了这些特征，以图为主，图文并茂，深入浅出地寓“一言一行”的养成教育于生动活泼的具体形象中。
但低年级儿童识字少，阅读能力低，教学中，教者更应该充分运用直观形象的教材，灵活的教法，诱发情感，帮助学生看懂图意，读懂课文，认认真真地学习文中规范的“一言一行”。
一般说来，低年级思品课课文都很短，甚至只有一两句话，怎么办？我的体会是：将课文的重要环节编成朗朗上口的儿歌，指导朗读记忆。
还可采用讨论、提问、讲故事、放录音、演幻灯等形式，使道理通过生动的形象，进入学生的脑海。
比如上《爱护课桌椅》一课，老师先让学生看童话小电影《桌椅的悄悄话》，学生听到桌椅真挚的语言，看到色彩艳丽的画面，再在老师的指导下反复读课文：“课桌椅，天天伴我来学习。
不弄脏，不损坏，我们爱护课桌椅”。
这样学生较深刻地知道了课桌椅是公共财物，是陪伴学习的好伙伴，要爱护课桌椅。
学生课上懂得了道理，课后就能做到不在桌面上乱写乱画乱刻，坐在椅子上，不翘椅腿，不摇晃。
又如教《学会礼貌用语》，师生同唱《礼貌歌》揭题，出示幻灯学儿歌，重点指导学习礼貌用语：“你好！再见！”并组织学生课堂表演加以练习。
思品教材第一至四册都是彩色胶印。
关于《养成教育》心得体会四篇
关于《养成教育》心得体会四篇《养成教育》心得体会篇1（3328字）养成教育是目前教育界经常提到的一个概念，人们对它的解释大同小异。
有的人认为养成教育是“教育者采用多种教育方法，引导受教育者认识、体验和实践基本道德规范，全面培养和提高人的‘知、情、意、行’，最终使受教育者形成良好的行为习惯的教育”。
有人认为“养成教育就其实质说，是培养儿童行为习惯，使其言谈举止规范化的教育”。
也有人认为，“养成教育是指综合多种教育方法和途径，按照一定的道德规范、行为准则培养一个人的道德品质和行为习惯的教育。
它以社会公德、言谈举止、待人接物等规范为主要内容，以儿童为主要对象，旨在使其养成自觉遵守社会公德和行为规范的良好的道德品质与行为习惯”。
概括起来，关于养成教育的解释主要有两种，一种是指培养儿童良好的行为习惯，包括道德行为，也包括其他方面的行为，如学习行为;另一种解释只针对道德行为。
但人们都承认养成教育应重在培养良好的行为习惯。
绝大多数人认为养成教育的目标是培养道德行为习惯，但也有人认为养成教育不只是培养道德行为习惯，还包括道德品质的培养教育。
对于养成教育的性质，绝大多数人认为，养成教育是德育的目标。
但我们认为，养成教育既是德育的途径，又是德育的重要目标。
确切地说，养成教育是指培养幼儿形成良好道德观念和行为习惯的过程，既包括培养，也包括形成，培养是途径，形成是目标。
对养成教育概念的界定无疑会影响养成教育的实施，因此，有必要对养成教育的实质作一初步分析。
养成教育的思想起源很早，养成教育可以说是中国传统教育的一个重要特征。
养成教育的思想早在古代就有，如在孔子教育思想中就有“少成若天性，习惯成自然”。
王炳照先生认为，“中国古代传统教育实质上是一种人格养成教育”，就是“教人学会做人”。
养成教育思想被叶圣陶先生进一步发展。
他曾经这样概括教育的本质：“‘教育’这个词，往精深方面说，一些专家可以写成巨大的著作，可是就粗浅的方面说，‘养成好习惯’一句话也就说明了它的含义。
最新养成教育心得体会(实用10篇)
最新养成教育心得体会(实用10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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聆听养成教育讲座心得体会
聆听养成教育讲座心得体会
在秋意浓浓的季节里，我们来到了新道街小学听了著名教育专家林格教授的讲座，受益匪浅。
我们这些忙碌的一线教师们，能在辛苦劳作之时，获准品味这么高水准的讲座，真乃三生有幸。
教育就是培养习惯，教育的终极是使受教育者自觉。
林教授运用鲜活的事例，和蔼可亲的语调，讲述着教育新理念。
数小时的授课我们一点都没有感到疲劳。
并却感触颇深。
讲座中，我们深深体会到了林格教授养成教育的精辟观点，我学习后心理有所触动。
是啊、无论家长还是老师，我们教育孩子的同时，确实要用心思考一下，我们教育孩子有好习惯，自己是否有身教，“学高为师，身正为范”，“身教重于言传”，这是好多老师都懂的至理名言。
可“懂”不等于就能做得好。
试想，如果一个老师对“有礼”的学生“疼爱有加”，对“没礼”的学生爱理不理；或边讲粗话边怪学生不文明，那后果会是怎么样呢？回过头来想一想，如今，一些成年人的品行更令人汗颜。
众所周知的一些日常琐事垃圾不乱丢，谈不随地吐，遵守交通规则等一方面，不正是一些有判断力有自制力的成年人所为吗？所以说养成教育的关键在教育者，在教育者观念认识上急需加强。
从教二十多年来，我始终认为养成良好的行为习惯，首先从学
做人开始。
在一个人的成长过程中，小学至初中阶段是形成性格的最关键时期。
在此阶段，不让学生养成良好的行为习惯，不让学生好好学做人的道理，那就是他们学到的课本知识再多，他们的脑瓜再聪明，也很可能在今后的学习过程中因某种原因而前功尽弃，或走上社会成为一个“半废人”。
我国著名教育家叶圣陶先生也说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。
”“德育就是要养成良好的行为习惯，智育就是要养成良好的学习习惯，体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。
”可见，抓好养成教育是一件多么重要的事情，小而言之，对于学生的全面发展，大而言之，对于提高全民族的综合素质都有着十分重要的作用。
养成教育看似习惯点滴就在我们身边，但你能够真正向林教授这样全面理解它，是非常不易的事情，长期以来为什么我们这个德育在教育中始终占重要地位的国度，在一些地方如今却连最基本的道德操守都已丧失？原因可能错综复杂，但我认为，很重要的一点，就在于我们多年来养成教育的缺乏。
家庭教育、学校教育、社会教育，多注重于用说教或抓典型、树模范、大张旗鼓地搞宣传的方式进行品德教育，但却忽视了对个人良好习惯的教育培养，美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”所以，注重养成教育，才能使德育具有根基；培养公民良好的行为习惯，才能树立起良好的道德风尚，才能为精神文明建设打下坚实的基础。
林教授的精彩的论述，着实让人折服。
让我们为回归教育的纯
真，共同努力吧！。