北师大版二年级语文上册《松鼠日记》PPT课件(3篇)
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二年级语文上册第十五单元第2课松鼠日记(第1课时)PPT课件北师大版
、打扰、拜访”等词语。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。
我会写
yīn
阴
书写指导
两部分要细高，双耳旁 在左边。
kùn
困
书写指导
外框要大，里面“木” 字要小些。
nán
难
书写指导
“亻”的撇起笔要高， 竖要长。
hū
忽
书写指导
两部分都扁些，上边第 二笔是横折钩。
我会认
shǔ
bā
guā
fù
pái
理解词语 仍然： 情况持续不变或恢复原状。 造句：感冒已经好了，她仍然不想去学校。 估计： 根据某些情况，对事物的性质、数量、变化 等做大概的推断。 造句：我估计今天会下雨。
点击 听朗读
第一部分(第1－3自然段)做准备。这则日记写了
刺猬和松鼠为过冬做准备。 第二部分(第4－7自然段)冬眠。这则日记介绍了 松鼠冬眠，偶尔会出来活动，刺猬则是要睡整个冬天。 第三部分(第8、9自然段)刺猬冬眠长。春天到了，
日记是一种供个人使用的、以日期为 排列顺序的笔记。可松鼠怎么能写日记呢 ？他在日记中都记录了哪些内容呢？文章 以“松鼠日记”为题，给人耳目一新的感 觉，激发了读者的阅读兴趣。你想知道松 鼠在日记中都记录了什么吗？那就赶快到 课文中去看一看吧!
2 松鼠日记
字词精讲
初读感知
当堂检测
1.认识16个生字；会写6个生字；积累“困难、灰蒙蒙
绿油油 ___________ 整整齐齐 __________
金灿灿 ___________
大大方方 ___________
4．选择恰当的量词填空。 个 片 一 ( )树叶 块 一 ( 块 颗 )木牌 片
一 ( 颗
)松果
我会写
yīn
阴
书写指导
两部分要细高，双耳旁 在左边。
kùn
困
书写指导
外框要大，里面“木” 字要小些。
nán
难
书写指导
“亻”的撇起笔要高， 竖要长。
hū
忽
书写指导
两部分都扁些，上边第 二笔是横折钩。
我会认
shǔ
bā
guā
fù
pái
理解词语 仍然： 情况持续不变或恢复原状。 造句：感冒已经好了，她仍然不想去学校。 估计： 根据某些情况，对事物的性质、数量、变化 等做大概的推断。 造句：我估计今天会下雨。
点击 听朗读
第一部分(第1－3自然段)做准备。这则日记写了
刺猬和松鼠为过冬做准备。 第二部分(第4－7自然段)冬眠。这则日记介绍了 松鼠冬眠，偶尔会出来活动，刺猬则是要睡整个冬天。 第三部分(第8、9自然段)刺猬冬眠长。春天到了，
日记是一种供个人使用的、以日期为 排列顺序的笔记。可松鼠怎么能写日记呢 ？他在日记中都记录了哪些内容呢？文章 以“松鼠日记”为题，给人耳目一新的感 觉，激发了读者的阅读兴趣。你想知道松 鼠在日记中都记录了什么吗？那就赶快到 课文中去看一看吧!
2 松鼠日记
字词精讲
初读感知
当堂检测
1.认识16个生字；会写6个生字；积累“困难、灰蒙蒙
绿油油 ___________ 整整齐齐 __________
金灿灿 ___________
大大方方 ___________
4．选择恰当的量词填空。 个 片 一 ( )树叶 块 一 ( 块 颗 )木牌 片
一 ( 颗
)松果
《松鼠日记》PPT课件
想一想
1、这篇课文和我们以前 所学的课文有什么不 同？ 2、小松树写的日记好吗？ 好在哪里？ 3、说说日记该怎么写？ 要注意什么？
秋天松鼠就开始准备冬眠食物，冬 天松鼠大部分时间在睡觉，偶尔出来活 动。春天一到松鼠很早就出来活动，它 冬眠的时间要比刺猬、獾短一些。
獾冬季封住洞口睡觉,初春季节还 在冬眠，它冬眠时间比松鼠长一些。
想一想
1、这篇日记主要写了 什么内容？ 2、10月23日这一天是 一个什么样的日子？ “我”是谁？你怎么知道
3、这则日记是什么季节纪录的？从哪些语 句看出来的，并画下来，读一读。 4、这时小动物在干什么？
总结学法： 1、先说说这篇日记主要 写了什么内容？ 2、这篇日记是哪一天写 的？是一个什么样的日 子？ 3、这则日记是什么季节纪录的？从哪些语 句看出来的，并画下来，读一读。 4、这时小动物在干什么？再读一读课文。 请你按照以上学习方法，学习其余两则 日记。
fǎng
ré ng
gū
拜
拜访 拜年 礼拜 jì
访
访问 采访 家访
仍
仍然 仍旧 仍是
估
估计 估量 估算
计
计划 计算 计策
准确 准备
备课 具备
困难 困苦
准 备困 难忽 森
难度 难关 忽然 忽视 森林 森严
照样子，说一说： 灰蒙蒙 慢 — — 静 — — — — — 懒 — —
多音字比赛：用下列字不同 的读音组成词语或说句话，看谁 说的正确。
刺猬秋天做窝,为冬眠作准备。刺 猬冬眠时间比松鼠长。
你还知道哪些动物 冬眠的情况？
shǔ
yīn
sāi
bā
鼠
老鼠 松鼠 鼠目寸光 guā
阴
《松鼠日记》PPT【优秀课件PPT】
我呢,采了十来个磨菇,晒在松松 枝上,也算是做了一点过冬的准备。
明天还得再晒一点,冬天找食物 可困难哪！
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பைடு நூலகம்课文讲解
1月20日暴风雨 我睡得正香,忽然,一大块从树顶上塌下来,
正砸在窝顶上。我只得爬出来,把雪扒开。 天灰蒙蒙的,刚刮得很紧,雪很大。啊,暴风雪在 袭击大森林！
我想吃点东西,就爬到附近的松树上,吃秋天 晒在那儿的蘑菇干——它可没有鲜蘑菇那么好 吃的。
我俯身向下看,只见刺猬住的洞前面立着一 块木牌,上面写着他的启事:“我正在冬眠,打算 一直睡到明年春天,请勿打扰。”
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课文讲解
2月18日晴
天变暖了,树上的雪开始融化,林子里 响起了一片嘀嘀答答的滴水声。
日记格式
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3.写完日期 后开始写正 文。正文第 一行可以顶 头写，也可 以缩进2--3 个字符。
4.注意标题、 日期和正文之 间的空。一般 标题和日期之 间空一行，日 期和正文之间 空两行。
思考训练
1.自由读课文，看看三篇 日记在格式、内容上都有 什么特点？
2.写日记有什么好处？
3.小组讨论：今天有什么 事情让你印象深刻。说一 说。
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课堂练习
1．查找资料，了解更 多的有关动物过冬的知 识。 2．口述一篇日记，家 长帮助记录。 3．试着写一篇日记。
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有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
明天还得再晒一点,冬天找食物 可困难哪！
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1月20日暴风雨 我睡得正香,忽然,一大块从树顶上塌下来,
正砸在窝顶上。我只得爬出来,把雪扒开。 天灰蒙蒙的,刚刮得很紧,雪很大。啊,暴风雪在 袭击大森林！
我想吃点东西,就爬到附近的松树上,吃秋天 晒在那儿的蘑菇干——它可没有鲜蘑菇那么好 吃的。
我俯身向下看,只见刺猬住的洞前面立着一 块木牌,上面写着他的启事:“我正在冬眠,打算 一直睡到明年春天,请勿打扰。”
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2月18日晴
天变暖了,树上的雪开始融化,林子里 响起了一片嘀嘀答答的滴水声。
日记格式
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
3.写完日期 后开始写正 文。正文第 一行可以顶 头写，也可 以缩进2--3 个字符。
4.注意标题、 日期和正文之 间的空。一般 标题和日期之 间空一行，日 期和正文之间 空两行。
思考训练
1.自由读课文，看看三篇 日记在格式、内容上都有 什么特点？
2.写日记有什么好处？
3.小组讨论：今天有什么 事情让你印象深刻。说一 说。
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
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1．查找资料，了解更 多的有关动物过冬的知 识。 2．口述一篇日记，家 长帮助记录。 3．试着写一篇日记。
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
二年级上册语文课件15.2《松鼠日记》∣北师大版()(共12张PPT)
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You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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课文讲解 1月20日暴风雨 我睡得正香,忽然,一大块从树顶上塌下来,正砸在窝 顶上。我只得爬出来,把雪扒开。 天灰蒙蒙的,刚刮得很紧,雪很大。啊,暴风雪在袭击大森 林！ 我想吃点东西,就爬到附近的松树上,吃秋天晒在那儿 的蘑菇干——它可没有鲜蘑菇那么好吃的。 我俯身向下看,只见刺猬住的洞前面立着一块木牌,上 面写着他的启事:“我正在冬眠,打算一直睡到明年春天, 请勿打扰。”
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.3021.8.3012:53:5312:53:53August 30, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一下午12时53分53秒12:53:5321.8.30 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月下午12时53分21.8.3012:53August 30, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月30日星期一12时53分53秒12:53:5330 August 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午12时53分53秒下午12时53分12:53:5321.8.30
2.写日记有什么好处？
3.小组讨论：今天有什么事情让你 印象深刻。说一说。
课堂练习
1．查找资料，了解更多的有关 动物过冬的知识。 2．口述一篇日记，家长帮助记 录。 3．试着写一篇日记。
语文二年级上北师大版《松鼠日记》课件(26张)
我们会合作：2、思一思
3、画一画
季节 景色
刺猬 松鼠
第一则 秋天 天冷 叶落 做窝 晒蘑菇 草黄
第二则
第三则
我会思考、交流
季节 景色 刺猬 松鼠
第一则 秋天 天冷 叶落 做窝 晒蘑菇 草黄
第二则 冬天 天灰蒙蒙 风紧 雪大
第三则
我会思考、交流
季节 景色 刺猬 松鼠
第一则 秋天 天冷 叶落 做窝 晒蘑菇 草黄
北师大版语文二年级上册
《松鼠日记》
松鼠日记
认读生字，我很棒
鼠塞刮附 扰拜仍森
会读难字，我特棒
塌 砸袭 封 懒
会读词语，我更棒
塞住 附近 打扰 拜访 仍然 启事 估计 困难
我会找不同：
自由读课文，边读边想：这
篇课文和我们以前学过的课文有哪 些不同？
我爱动脑：
自由读第一则日记，边读边思考：
第二则 冬天 天灰蒙蒙 冬眠 吃蘑菇
风紧 雪大
干
第三则 春天 天暖 雪化 冬眠 吃松果 草发芽
我会仿说：
我去拜访刺猬，可是他的洞口仍 然被乱草封着，估计这个懒家伙还在 睡觉呢！
我去——————，可是——— ————,估计——————。
我会读：
天变暖了，树上的雪开始融化， 林子里响起了一片滴滴答答的滴水声。
我会读：
白杨树的叶子快落光了，地上的草也 枯黄了，天冷起来了。
天灰蒙蒙的，风刮得很紧，雪很大。 啊，暴风雪在袭击大森林！
天变暖了，树上的雪开始融化，林子 里响起了一片滴滴答答的滴水声。
我会写：
请按照今天学习的日记形式，回 想一件令你印象深刻的事，学写一则 日记。
—月—日 —— ———————————— —————————————— ——————————————
3、画一画
季节 景色
刺猬 松鼠
第一则 秋天 天冷 叶落 做窝 晒蘑菇 草黄
第二则
第三则
我会思考、交流
季节 景色 刺猬 松鼠
第一则 秋天 天冷 叶落 做窝 晒蘑菇 草黄
第二则 冬天 天灰蒙蒙 风紧 雪大
第三则
我会思考、交流
季节 景色 刺猬 松鼠
第一则 秋天 天冷 叶落 做窝 晒蘑菇 草黄
北师大版语文二年级上册
《松鼠日记》
松鼠日记
认读生字，我很棒
鼠塞刮附 扰拜仍森
会读难字，我特棒
塌 砸袭 封 懒
会读词语，我更棒
塞住 附近 打扰 拜访 仍然 启事 估计 困难
我会找不同：
自由读课文，边读边想：这
篇课文和我们以前学过的课文有哪 些不同？
我爱动脑：
自由读第一则日记，边读边思考：
第二则 冬天 天灰蒙蒙 冬眠 吃蘑菇
风紧 雪大
干
第三则 春天 天暖 雪化 冬眠 吃松果 草发芽
我会仿说：
我去拜访刺猬，可是他的洞口仍 然被乱草封着，估计这个懒家伙还在 睡觉呢！
我去——————，可是——— ————,估计——————。
我会读：
天变暖了，树上的雪开始融化， 林子里响起了一片滴滴答答的滴水声。
我会读：
白杨树的叶子快落光了，地上的草也 枯黄了，天冷起来了。
天灰蒙蒙的，风刮得很紧，雪很大。 啊，暴风雪在袭击大森林！
天变暖了，树上的雪开始融化，林子 里响起了一片滴滴答答的滴水声。
我会写：
请按照今天学习的日记形式，回 想一件令你印象深刻的事，学写一则 日记。
—月—日 —— ———————————— —————————————— ——————————————
《松鼠日记》PPT【品质课件PPT】
我想吃点东西,就爬到附近的松树上,吃秋天 晒在那儿的蘑菇干——它可没有鲜蘑菇那么好 吃的。
我俯身向下看,只见刺猬住的洞前面立着一 块木牌,上面写着他的启事:“我正在冬眠,打算 一直睡到明年春天,请勿打扰。”
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
课文讲解
2月18日晴
天变暖了,树上的雪开始融化,林子里 响起了一片嘀嘀答答的滴水声。
树下青草已经发芽,我跳到地下找到了 去年收藏的松果,吃了几颗,身体感到舒服 多了。于是我去拜访刺猬,可是他的洞口 仍然被乱草封着,估计这个懒家伙还在睡 觉呢！
日记格式
1.标题。标题 要写上日记的 主要内容，要 求简单概括。 标题不是必写 的，可以有选 择的写。
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
2.在标题下面写上 日期，要写清楚年 、月、日，紧跟着 后面写上星期几， 最后写天气情况（ 用简单的字描述就 行）。注意这3项 缺一不可。
3.小组讨论：今天有什么 事情让你印象深刻。说一 说。
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
课堂练习
1．查找资料，了解更 多的有关动物过冬的知 识。 2．口述一篇日记，家 长帮助记录。 3．试着写一篇日记。
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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿
我俯身向下看,只见刺猬住的洞前面立着一 块木牌,上面写着他的启事:“我正在冬眠,打算 一直睡到明年春天,请勿打扰。”
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课文讲解
2月18日晴
天变暖了,树上的雪开始融化,林子里 响起了一片嘀嘀答答的滴水声。
树下青草已经发芽,我跳到地下找到了 去年收藏的松果,吃了几颗,身体感到舒服 多了。于是我去拜访刺猬,可是他的洞口 仍然被乱草封着,估计这个懒家伙还在睡 觉呢！
日记格式
1.标题。标题 要写上日记的 主要内容，要 求简单概括。 标题不是必写 的，可以有选 择的写。
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2.在标题下面写上 日期，要写清楚年 、月、日，紧跟着 后面写上星期几， 最后写天气情况（ 用简单的字描述就 行）。注意这3项 缺一不可。
3.小组讨论：今天有什么 事情让你印象深刻。说一 说。
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课堂练习
1．查找资料，了解更 多的有关动物过冬的知 识。 2．口述一篇日记，家 长帮助记录。 3．试着写一篇日记。
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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿
北师大版二年级上册语文《松鼠日记》课件【三篇】
北师大版二年级上册语文《松鼠日记》课件【三篇】教学目标：1、认字13个，写字6个。
2、准确、流利地朗读课文。
引导学生逐渐学会写日记。
教学过程：导入：小松鼠也会写日记呢！我们一起来看看。
听录音，认字。
做"语文天地"相关习题。
指导学习《松鼠日记》第二则。
通过自学和交流，你读懂了什么？有什么疑问？小松鼠和它的朋友是怎样过冬的？你们还知道其他动物是怎样过冬的？（学生汇报自己搜集的资料）多种形式朗读课文。
学生自学《松鼠日记》第一、三则。
然后填表。
（依次填写三篇日记中写到的季节、天气、景色和动物活动。
）根据三则日记实行表演。
写字教学，重点指导"底、击"。
启动日记写作。
（结合"语文天地"中短文"四个愿望"实行教学。
）【篇二】一、导入1.句子猜谜引入，情境创设、引入课题。
⑴老师知道，咱们班的小朋友猜谜语挺厉害的，这节课咱们先来猜个小动物好不好？⑵这个谜语的谜面与你们以往看到的可不一样，你们瞧——（出示句子：我呢，采了十只蘑菇，晒在松树枝上，也算是做了一点过冬的准备。
）（以每一个字发音准确为标准，以能读出谜底来为标准）⑶你猜出来了吗？原来是勤劳的小松鼠呀！它正在做着过冬的准备呢！咱们请他出来好吗？（点击课件）他的身体真灵活，他的尾巴真漂亮！来，咱们再将这句话集体读一遍。
2.出示日记一则。
3.读一读。
4.讲讲格式。
日记与一般的文章不同之处在于：⑴它没题目。
⑵它要记录日月与天气。
⑶篇目短。
二、认读生字。
1.课件出示文中的生字新词。
2.自由拼读并组词认读3.指名读词，集体评议纠正。
4.重点强调：前、后鼻音、平舌音、翘舌音。
5.同桌同学比赛认读生字词6.从词中抽出生字，开火车认读并扩词。
7.出示带有生字的句子测读。
三、学习第一则日记。
1.自由读。
2.讲讲读懂了什么。
3.汇报。
4.我和刺猬分别做什么？5.这是两只可爱的动物，大家读一读，说出它们为什么可爱？四、小结。
二级上册语文课件《松鼠日记》∣北师大版ppt资料
3.小组讨论：今天有什么事情让你 于是我去拜访刺猬,可是他的洞口仍然被乱草封着,估计这个懒家伙还在睡觉呢！
准备 准许 装备 备用
印象深刻。说一说。
课堂练习
1．查找资料，了解更多的有关 动物过冬的知识。 2．口述一篇日记，家长帮助记 录。 3．试着写一篇日记。
明天还得再晒一点,冬天找食物可困难哪！
课文讲解 1月20日暴风雨 我睡得正香,忽然,一大块从树顶上塌下来,正砸在窝 顶上。我只得爬出来,把雪扒开。 天灰蒙蒙的,刚刮得很紧,雪很大。啊,暴风雪在袭击大森 林！ 我想吃点东西,就爬到附近的松树上,吃秋天晒在那儿 的蘑菇干——它可没有鲜蘑菇那么好吃的。 我俯身向下看,只见刺猬住的洞前面立着一块木牌,上 面写着他的启事:“我正在冬眠,打算一直睡到明年春天, 请勿打扰。”
第十五组 · 岁月
松鼠日记
课文导入
学习目标
我睡得正香,忽然,一大块从树顶上塌下来,正砸在窝顶上。 明天还得再晒一点,冬天找食物可困难哪！ 3、学生在反复朗读中理解课文内容，了解日记的写法。
3很、难学生难在题1反、复困朗学住读会中困理难本解课课文生内容字，了、解日生记词的写，法。学习课文中
于是我去拜访刺猬,可是他的洞口仍然被乱草封着,估计这个懒家伙还在睡觉呢！
2.写日记有什么好处？ 1、学会本课生字、生词，学习课文中由要求学会的生字组成的词语；
1．查找资料，了解更多的有关动物过冬的知识。 树下青草已经发芽,我跳到地下找到了去年收藏的松果,吃了几颗,身体感到舒服多了。 树下青草已经发芽,我跳到地下找到了去年收藏的松果,吃了几颗,身体感到舒服多了。 自由读课文，看看三篇日记在格式、内容上都有什么特点？
忽然 忽悠 森林 森然
很难 难题 困住 困难
nán
准备 准许 装备 备用
印象深刻。说一说。
课堂练习
1．查找资料，了解更多的有关 动物过冬的知识。 2．口述一篇日记，家长帮助记 录。 3．试着写一篇日记。
明天还得再晒一点,冬天找食物可困难哪！
课文讲解 1月20日暴风雨 我睡得正香,忽然,一大块从树顶上塌下来,正砸在窝 顶上。我只得爬出来,把雪扒开。 天灰蒙蒙的,刚刮得很紧,雪很大。啊,暴风雪在袭击大森 林！ 我想吃点东西,就爬到附近的松树上,吃秋天晒在那儿 的蘑菇干——它可没有鲜蘑菇那么好吃的。 我俯身向下看,只见刺猬住的洞前面立着一块木牌,上 面写着他的启事:“我正在冬眠,打算一直睡到明年春天, 请勿打扰。”
第十五组 · 岁月
松鼠日记
课文导入
学习目标
我睡得正香,忽然,一大块从树顶上塌下来,正砸在窝顶上。 明天还得再晒一点,冬天找食物可困难哪！ 3、学生在反复朗读中理解课文内容，了解日记的写法。
3很、难学生难在题1反、复困朗学住读会中困理难本解课课文生内容字，了、解日生记词的写，法。学习课文中
于是我去拜访刺猬,可是他的洞口仍然被乱草封着,估计这个懒家伙还在睡觉呢！
2.写日记有什么好处？ 1、学会本课生字、生词，学习课文中由要求学会的生字组成的词语；
1．查找资料，了解更多的有关动物过冬的知识。 树下青草已经发芽,我跳到地下找到了去年收藏的松果,吃了几颗,身体感到舒服多了。 树下青草已经发芽,我跳到地下找到了去年收藏的松果,吃了几颗,身体感到舒服多了。 自由读课文，看看三篇日记在格式、内容上都有什么特点？
忽然 忽悠 森林 森然
很难 难题 困住 困难
nán
《松鼠日记》PPT(上课用)
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15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
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到明年春天,请勿打扰。”
2月18日晴 天变暖了,树上的雪开 始融化,林子里响起了一片 嘀嘀答答的滴水声。 树下青草已经发芽,我 跳到地上找到了去年收藏 的松果,吃了几颗,身体感 到舒服多了。于是我去拜 访刺猬,可是他的洞口仍然 被乱草封着,估计这个懒家 伙还在睡觉呢！
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日记格式
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3.写完日期 后开始写正 文。正文第 一行可以顶 头写，也可 以缩进2--3 个字符。
4.注意标题、 日期和正文之 间的空。一般 标题和日期之 间空一行，日 期和正文之间 空两行。
思考训练
1.自由读课文，看看三篇 日记在格式、内容上都有 什么特点？
2.写日记有什么好处？
3.小组讨论：今天有什么 事情让你印象深刻。说一 说。
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1．查找资料，了解更 多的有关动物过冬的知 识。 2．口述一篇日记，家 长帮助记录。 3．试着写一篇日记。
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松鼠日记
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科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
c
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课文讲解
10月23日阴
白杨树的叶子快落光了,地上的 草也枯黄了,天冷起来了。刺猬开始 准备过冬的窝,他找来许多干草和树 叶,塞进树底下的一个洞里去。
总结学法： 北京师范大学出版社 二年级 | 上册
1、先说说这篇日记主要 写了什么内容？ 2、这篇日记是哪一天写 的？是一个什么样的日 子？
3、这则日记是什么季节纪录的？从哪些语 句看出来的，并画下来，读一读。 4、这时小动物在干什么？再读一读课文。
请你按照以上学习方法，学习其余两则 日记。
1月20日暴风雨 我睡得正香,忽然,一
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第十五组 · 岁月
松鼠日记
学习目标
1、学会本课生字、生词，学 习课文中由要求学会的生字 组成的词语； 2、积累生词，体会重点词语 在文中的意思； 3、学生在反复朗读中理解课 文内容，了解日记的写法。
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字词积累
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我呢,采了十来个磨菇,晒在松松 枝上,也算是做了一点过冬的准备。
明天还得再晒一点,冬天找食物 可困难哪！
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课文讲解
1月20日暴风雨 我睡得正香,忽然,一大块从树顶上塌下来,
正砸在窝顶上。我只得爬出来,把雪扒开。 天灰蒙蒙的,刚刮得很紧,雪很大。啊,暴风雪在 袭击大森林！
我呢,采了十来个磨菇,晒在松松枝上,也算是 做了一点过冬的准备。
明天还得再晒一点,冬天找食物可困难哪！
想一想 北京师范大学出版社 二年级 | 上册
1、这篇日记主要写了 什么内容？
2、10月23日这一天是 一个什么样的日子？
“我”是谁？你怎么知道
3、这则日记是什么季节纪录的？从哪些语 句看出来的，并画下来，读一读。 4、这时小动物在干什么？
树下青草已经发芽,我跳到地下找到了 去年收藏的松果,吃了几颗,身体感到舒服 多了。于是我去拜访刺猬,可是他的洞口 仍然被乱草封着,估计这个懒家伙还在睡 觉呢！
日记格式
1.标题。标题 要写上日记的 主要内容，要 求简单概括。 标题不是必写 的，可以有选 择的写。
Hale Waihona Puke 北京师范大学出版社 二年级 | 上册
2.在标题下面写上 日期，要写清楚年 、月、日，紧跟着 后面写上星期几， 最后写天气情况（ 用简单的字描述就 行）。注意这3项 缺一不可。
我想吃点东西,就爬到附近的松树上,吃秋天 晒在那儿的蘑菇干——它可没有鲜蘑菇那么好 吃的。
我俯身向下看,只见刺猬住的洞前面立着一 块木牌,上面写着他的启事:“我正在冬眠,打算 一直睡到明年春天,请勿打扰。”
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课文讲解
2月18日晴
天变暖了,树上的雪开始融化,林子里 响起了一片嘀嘀答答的滴水声。
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大块雪从树顶上塌下来,
正砸在窝顶上。我只得爬
出来,把雪扒开。
天灰蒙蒙的,刚刮得
很紧,雪很大。啊,暴风雪
在袭击大森林！
我想吃点东西,就爬
到附近的松树上,吃秋天
晒在那儿的蘑菇干—它可没有鲜蘑菇那么好吃了。
我俯身向下看,只见刺猬住的洞前面立着一块
木牌,上面写着他的启事:“我正在冬眠,打算一直睡
你知道松鼠是怎么过冬的吗？
我会读 北京师范大学出版社 二年级 | 上册
松鼠 准备 塞进 困难 袭击 俯身 冬眠 收藏 拜访 估计
刺猬 枯萎 蘑菇 扒开 附近 启事 融化 舒服 仍然 打扰
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10月23日阴 白杨树的叶子快落光 了,地上的草也枯黄了,天 冷起来了。刺猬开始准备 过冬的窝,他找来许多干 草和树叶,塞进树底下的 一个洞里去。
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练一练
我去拜访刺猬,可是他的洞口仍然 被乱草封着,估计这个懒家伙还在睡 觉呢！
我去————，可是————— ———————，估计—————— ——————。
想一想
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1、这篇课文和我们以前 所学的课文有什么不 同？
yīn kùn nán hū
阴困难忽
课文讲解
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准备 准许 装备 备用 很难 难题 困住 困难 忽然 忽悠 森林 森然
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