部编版七年级上册语文期末复习专题2 词语的理解和运用
部编版语文七年级上册期末专题复习词语(成语)知识梳理
七年级上册词语（成语）的运用知识梳理答题技巧（一）选词填空。
1. 辨析词义的轻重近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。
我们辨析时就要注意区别。
例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。
再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。
但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。
2. 辨析词义的范围有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。
例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。
“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。
“边界”仅指一条界限，范围最小。
再如：“年纪”与“年龄”。
“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。
如：（1）校园里的两棵银杏树，看上去它们的年龄足有千年。
（2）你这把年纪还带头干活，我们这些年青人哪敢怠慢？这里的例（1）的“年龄”就不能换成“年纪”。
3.辨析词义侧重点有些近义词虽指意义相似，但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同，使用就有所不同。
例如：“景色”与“景点”，“景色”侧重指景象、情景。
“景点”侧重指景物的地点。
再如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。
“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招，“狡辩”是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。
4.结合语境，区分词义汉语语意丰富，有时一个词语有多重意思，那就要结合语境来区分。
也就是说，同一语境中，根据上下文的因果、对比、修饰等关系来明确词语语意；（二）成语运用一看词义，忌重复赘余成语使用中的意义重复是指句中已含有与成语本身的意义相互重叠或重复的部分，进而造成使用失当。
部编版七年级上册语文专项训练二 词语的理解与运用
时间:30分钟 满分:24分 得分:
1.依次填入下列句中空缺处的词语,最恰当的一项是(2分)( C )
①那两位老人手拉着手
地漫步在铺满黄叶的小路上。
②有人把富贵的时间
在休闲娱乐中,却不愿花时间静心读几本书。
③生活是一部百科全书,你
用心去钻研,
会领会其中的真谛。
A.安静
消耗
只有
才
B.安详
消费
即使
也
C.安详
消耗
只有
才
D.安静
消费
即使
也
导析:C ①安详:指从容不迫,稳重,多用于形容人的状态。安静:没有声音;沉静稳重。“安 详”更合语境。②与“时间”搭配,应用“消耗”。③根据句意“用心去钻研”是“领会其中 的真谛”的前提条件,故一、二分句间是条件关系,所以填“只有……才”。故选C。
反而
B.抵制
喧嚣
反而
C.抵御
喧嚷
而且
D.抵御
喧嚣
而且
导析:D ①抵制:阻止某些事物,使不能侵入或发生作用。抵御:抵挡;抵抗。句中修饰风险, 用“抵御”更恰当。②喧嚷:(好些人)大声地叫或说。喧嚣:声音杂乱;不清静;叫嚣;喧嚷。句 中形容“现代社会”,用“喧嚣”更恰当。③“获得了应对学习困难的经验”和“历练了我们 自主学习、自律自制的品质”是递进关系,应选“而且”。故选D。
导析:A “喜出望外”指遇到出乎意料的喜事而特别高兴。李燕是学校赫赫有名的“演说 家”,在演讲比赛中勇夺冠军是意料之中的事,不能说是“喜出望外”。
11.下列句中加点的词语使用不恰当的一项是(2 分)( B ) A.古圣先贤们不惧艰辛、挥洒汗水,用智慧、行动乃至生命将中华文明的任性体现得淋．漓．尽．致．。 B.纷纷扬扬的大雪天里,张爷最喜欢到人．迹．罕．至．的湿地公园散步、赏景。 C.《典籍里的中国》凭借精．益．求．精．的制作和扎实走心的内容,赢得了不少观众的青睐。 D.京张高铁是名．副．其．实．的智能化高铁,它为 2022 北京冬奥会的成功举办提供了有力的保障。
部编版语文七年级上册语文 期末复习专项训练《词语的理解与运用》含答案
词语的理解与运用一、填空题1.解释下列词语。
(1)贮蓄:储存,积聚。
(2)安适:安静而舒适。
(3)吝啬:过分爱惜自己的财物,不舍得给别人。
(4)憔悴:形容人瘦弱,面色不好。
(5)鉴赏:鉴定和欣赏。
(6)殉职:为公务而牺牲生命。
(7)怂恿:鼓动别人去做某事。
(8)怅然:因不如意而感到不痛快。
(9)缥缈:形容隐隐约约,若有若无。
2.根据释义写出相应词语。
(1)咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。
(2)迫不及待:急迫得不能再等待。
(3)喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
(4)人声鼎沸:形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。
(5)不求甚解:现在多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。
(6)小心翼翼:形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
(7)花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
(8)煞有介事:好像真有这回事似的。
(9)见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。
文中指不安心工作,事业心不强。
(10)刨根问底:追究底细；寻根究底。
(11)大相径庭:形容彼此相差很远。
(12)骇人听闻:使人听了非常吃惊、害怕。
(13)各得其所:指每个人或事物都得到适当的安置。
(14)人迹罕至:少有人来。
(15)拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。
(16)麻木不仁:原意是肢体麻木,感觉不灵。
这里指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。
(17)一尘不染:形容东西的洁净和行为的清白。
(18)眼花缭乱:看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。
(19)秩序井然:指有条不紊,做事有序,不杂乱。
井然,有条理的样子(20)不可救药:比喻人或事物已坏到无法挽救。
七上期末词语复习测试题1.下列对句中加点词语的含义理解有误的一项是( )A.夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷．．。
(粗豪；豪放)B.还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿．．。
(本义是造酒的发酵过程,这里指各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓)C.唱出宛转．．的曲子。
(形容声音抑扬动听)D.让凄冷的雨滴,去纯净．．你的心灵。
期末巩固复习02词语理解运用 -2023-2024年七年级语文(部编版)(原卷版+解析版)
期末巩固复习02词语理解运用-2023-2024年七年级语文（部编版）（原卷版+解析版）巩固复习02：词语理解运用1．巧接成语：四海为家——家_____晓——晓之以理——理_______2．根据课文内容，从括号中选择恰当词语填入横线。
（填序号）（1）邓稼先是中国几千年传统文化所____（A．浇灌B．孕育）出来的有最高奉献精神的儿子。
（2）____（A．仁厚B．仁慈）黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！3．按照下面语境和括号内的解释，选填成语（只填序号）（1）他“说”了。
说的真痛快，动人心，鼓士气，（形容气势之盛可以直冲云霄），声震天地！（2）这时候，奶奶也去世了，真是（表示不幸的事接连发生）。
（3）这里看不到任何东西，和前几天令人（形容十分恐惧的样子）的单调没有任何区别。
（4）我发疯似的跑上楼，猛砸主任办公室的门，他不在，我（指彼此心意相通，这里指“我”心里似有感应）地知道他在哪儿，就飞跑到存放眼睛的那个小房间，他果然在里面，看着大屏幕。
①心有灵犀②毛骨悚然③祸不单行④气冲斗牛4．请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上。
（1）层层的叶子中间，零星地______（装饰点缀装点）着一些白花，微风过处，送来缕缕清香。
（2）在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能______（不请自来不期而遇不期而至）。
5．请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上。
（1）烈日炎炎的环境下，边防战士依旧保卫着我们的边疆，让人______（敬仰钦慕钦佩）不已。
（2）春日的天气总是带着几分______（不可思议不可捉摸不可名状），早上还是阳光灿烂，中午却有可能春雷阵阵、大雨倾盆。
6．请从所给的三个词语中，选择一个最符合语境的填写在句中的横线上。
（1）许多历史事件和英雄壮举我们虽已耳熟能详，但每次重温时仍然会受到震撼，就是因为其中蕴含了坚定__________（固执执着倔强）的理想信念。
部编版七年级上语文课内成语及运用
部编版七年级上册成语积累第一单元1 春【花枝招展】招展：迎风摆动的样子。
形容打扮得十分艳丽。
【呼朋引伴】呼唤朋友，招引同伴。
3 雨的四季【咄咄逼人】形容气势汹汹，盛气凌人。
第二单元5 秋天的怀念【喜出望外】遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
【翻来覆去】来回翻身；一次又一次；多次重复。
6 散步【各得其所】指各人都得到满足。
后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
【两全其美】做一件事顾全两方面，使两方面都很好。
第三单元9 从百草园到三味书屋【人迹罕至】少有人来。
迹，足迹，脚印。
罕，稀少。
【人声鼎沸】形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。
10 再塑生命的人【截然不同】彼此差异非常明显，形容两件事物毫无相同之处。
【疲倦不堪】形容非常疲乏。
【小心翼翼】翼翼：严肃谨慎。
本是严肃恭敬的意思。
现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
【不求甚解】现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。
【混为一谈】把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。
【恍然大悟】然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。
形容一下子明白过来。
【油然而生】形容思想感情自然而然地产生。
【花团锦簇】形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
簇，丛集、聚集。
【美不胜收】美好的东西太多，一时接受不完。
胜，完，尽。
11《论语》十二章【温故知新】经常复习学过的知识，从而获得新的理解和体会。
也指吸取历史经验，更好地认识现在。
【三十而立】人在三十岁就应该确定自己的人生目标与发展方向，从而自立于社会。
【择善其从】采纳正确的建议，选择好的方法或好的制度加以施行。
【不改其乐】不改变自有的快乐。
指处于困苦的境况仍然很快乐。
第四单元12 纪念白求恩【拈轻怕重】接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
拈，抓，捏。
【麻木不仁】本意指肢体麻木，没有感觉。
文中指缺乏热情，对集体和人民的利益漠不关心。
【见异思迁】看到别的事物就改变原来的主意。
文中指不安心工作，事业心不强。
迁，改变。
【精益求精】（学术、技术、产品等）好了还要求更好。
专题训练：词语理解与运用 期末综合复习 2021-2022学年 部编版语文七年级上册
专题训练词语理解与运用成语辨析【趋之若鹜】像鸭子一样,成群地跑过去,形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。
【始作俑者】泛指恶劣风气的创始者。
错例:鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手,而且也是现代版画艺术的始作俑者。
(褒贬失当)【无所不至】指没有达不到的地方,也指凡能做的都做到了(用于坏事)。
错例:面对自然灾害,党和政府对我们的关怀无所不至。
(此处应用“无微不至”)【无所不为】没有什么不干的,指什么坏事都干。
错例:这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
(将该词用在“年轻的科学家”身上,褒贬失当)【举案齐眉】形容夫妻互敬互爱。
错例:老张一家三代,十多年来和睦相处,真可谓举案齐眉、相敬如宾。
(“举案齐眉”和“相敬如宾”只能用于夫妻之间)【汗牛充栋】形容书籍极多。
错例:古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
(该词只能指书多,不能指人多)【巧夺天工】精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。
错例:翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。
(“巧夺天工”只适用于描述人工制作的东西,这里陈述的对象是自然界中的“苍山”和“洱海”,强调的是自然造物之美,非人力所能达到)1.选词填空。
(1)他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里(静默沉默)着。
(2)拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们(鉴赏观赏)。
(3)我想那(朦胧缥缈)的空中,/定然有美丽的街市。
(4)我就可以(鉴别辨别)出哪些人是聪明人,哪些人是傻子。
(5)但是春天总算来了。
我的母亲又(熬度)过了一个严冬。
(6)树林留住了雨水和雪水, (干枯干涸)已久的地里又冒出了泉水。
(7)它很(悲楚悲愤)地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。
(8)我猜想关键一定在母鸭的叫声上,因为从外表看来,不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得(大相径庭背道而驰)。
2024年秋季部编版七年级上册语文期末复习专题二词语理解与运用
期末专题训练 专题二 词语理解与运用
期末专题训练
1. 下面文段中加点词语使用不恰当的一项是( A )
早上，我刚准备出门去学校，大雨就淅．淅．沥．沥．地下起 来了。妈妈一边拿雨伞，一边絮．絮．叨．叨．地说：“上课要认 真听讲，出门要加一件外套，还要注意书包不要被雨淋湿
了……”听爸爸说妈妈看到我周末和朋友肆．意．玩．耍．，很为 我的学习状态担心。我走出大门时，对妈妈说：“不用为
不完(看不过来)。此处望文生义，使用错误。
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9. 依据文段，文中画横线的空白处词语运用最恰当的一项是
(
)
眼前云浪留痕的天空、草花烂漫的大地、绿树丛中婀
娜多姿的乡村，宛如一幅渐次舒展的长轴画卷。四野苍翠
的群山，
出这方山水的美丽轮廓：说是山，似乎
有些夸张，这里的山很温柔低调，更不无任性与傲慢；低
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4. 下列句子中加点的词语运用正确的一项是( B )
A. 我们中学生应多读一些文质兼美、底蕴深厚的文章，要 从中断．章．取．义．，反复斟酌。
B. 弼马温果是神．通．广．大．！末将战他不得，败阵回来请 罪。
C. 为保障游客的合法权益，使游客不被参．差．不．齐．的旅游 信息欺骗，国家大力整顿了旅游市场。
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5. 下列句子中加点成语运用正确的一项是( B )
A. 同学们认为他提出的这条建议很有价值，都
随．声．附．和．，表示赞成。 B. 他喜得眉．开．眼．笑．，巴不得去奉承。 C. 近年来，曲靖市面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，
鹤．立．鸡．群．，蔚为壮观。 D. 监控画面中，每道工序都能看得清清楚楚、
A. 勾画
深情款款
专题02：词语成语的运用(专题过关)2022-2023学年七年级语文上学期期末考点串讲部编版解析版
专题02 词语（成语）的运用1．（2022·湖南永州·七年级期末）下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（）A．春节的火车站里人声鼎沸．．．．，人们一个个忙碌又喜气洋洋。
B．语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义大相径庭．．．．。
C．果然拿到了预料中的第一名，他不由喜出望外．．．．的跳起来。
D．听到国歌声响起，我作为中国人的自豪感就油然而生．．．．。
【答案】C【解析】本题考查成语的运用。
A.人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。
使用正确；B.大相径庭：比喻彼此相差很远，大不相同。
使用正确；C.喜出望外：因遇到出乎意料的好事而高兴。
与“拿到了预料中的第一名”相矛盾，使用错误；D.油然而生：指某种思想感情自然而然地产生。
使用正确；故选C。
2．（2022·辽宁本溪·七年级期末）选出下列句子中加点词语运用有误的一项（）A．“工匠精神”要求我们把追求极致的精神和精益求精．．．．的态度贯穿于工作的始终。
B．篷船顺流急驶，有如奔马，直奔屹立在河中的蛮石，那场景真是骇人听闻．．．．。
C．这里原是一片不毛之地．．．．，自从承包给农民开荒后，现在成了肥沃的良田。
D．我们说话做事要有主见，不该人云亦云，随声附和．．．．。
【答案】B【解析】本题考查成语的正确使用。
A.精益求精：形容追求好上加好，永无止境。
此处用来形容追求完美、精致的态度，符合语境，成语使用正确；B.骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕。
此处用来形容场景的气势恢宏，不符合语境，成语使用不正确；C.不毛之地：贫瘠荒凉不长庄稼的地方，废弃的土地。
此处用来形容土地的贫瘠，符合语境，成语使用正确；D.随声附和：形容自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。
此处用来形容说话没有主见的样子，符合语境，成语使用正确；故选B。
3．（2022·广西河池·七年级期末）下列句子中，词语使用有误的一项是（）A．人们在事故中表现出来的这种麻木不仁．．．．、见死不救的态度已经引起社会的关注。
部编版七年级上册语文期末专题复习：词语的理解与运用(含答案)
部编版七年级上册语文期末专题复习：词语的理解与运用一、请解释下列词语的意思。
1．：形容女子打扮得十分艳丽。
这里比喻姿态优美。
花枝，比喻美丽的女子。
招展，迎风摆动。
2．：形容气势汹汹、盛气凌人。
3．：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。
4．：现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。
5．：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。
6．：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
7．：美好的东西太多，一时接受不完。
胜，完、尽。
8．：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
拈，抓、捏。
9．：原意是肢体麻木,感觉不灵。
这里指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。
10．：看到别的事物就改变原来的主意。
这里指不安心工作，事业心不强。
迁，改变。
11．：不长庄稼的地方。
12．：指言语奇怪荒唐，不合常理。
13．：形容彼此相差很远。
14．：形容精神饱满，容光焕发。
（答案：1.花枝招展，2.咄咄逼人，3、人声鼎沸，4、不求甚解，5、混为一谈，6、花团锦簇7、美不胜收，8、拈轻怕重，9、麻木不仁，10、见异思迁，11、不毛之地，12、怪诞不经，13、大相径庭，14、神采奕奕）二、根据括号里的意思写出相应的词语。
1．这是荒园，(少有人来)，所以不相宜，只好来捕鸟。
2．去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身(为公务而牺牲生命)。
3．在我眼里，他就像这块(不长草木的地方)上涌出的神秘泉水。
4．不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得(形容彼此相差很远)。
5．等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而(形容精神饱满，容光焕发)起来。
（答案：1.人迹罕至2.殉职3.不毛之地4.大相径庭5.神采奕奕）三、解释下列词语。
(1)贮蓄: 。
(2)安适: 。
(3)吝啬: 。
(4)憔悴: 。
(5)鉴赏: 。
(6)殉职: 。
(7)怂恿: 。
(8)怅然: 。
(9)缥缈: 。
（答案：(1)储存,积聚(2)安静而舒适(3)过分爱惜自己的财物,不舍得给别人(4)形容人瘦弱,面色不好(5)鉴定和欣赏(6)为公务而牺牲生命(7)鼓动别人去做某事(8)因不如意而感到不痛快(9)形容隐隐约约,若有若无）四、选择题。
2024年部编版七年级上册语文期末复习专项二 词语理解与运用
他真是胆. 大. 包. 天.啊！ D. 这篇文章以小见大，见. 微. 知. 著.，立意新颖而深刻，得
到了评委的一致认可。
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点拨：A 项中“日理万机”指每天处理大量要务， 形容政务繁忙(多指高级领导人)。该成语用错对象。 B 项中“余音绕梁”指歌唱停止后，余音好像还在 绕着屋梁回旋，形容歌声或音乐优美，耐人寻味。 该成语不符合语境。C 项中“胆大包天”形容胆量 极大(多用于贬义)。该成语属于褒贬误用。故选D。
忧. 天. ，总是皱着眉头思考解决方法。
C. 春天到了，郁金香、樱花、玉兰都开了，公园、校园、
街头处处繁花似锦，穿行在花丛中的人们笑. 逐. 颜.开.。 D. 居民们听得津津有味,手打着节拍,人. 云. 亦. 云. 地跟唱着，
喝彩声此起彼伏。
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点拨：A 项“骇人听闻”指使人听了非常吃惊(多指 社会上发生的坏事)。此处是褒贬误用。B 项“杞人 忧天”指为不必要忧虑的事情而忧虑，不合语境。D 项“人云亦云”指别人说什么，自己跟着说什么， 形容没有主见。此处是褒贬误用。“笑逐颜开”指 眉开眼笑，符合语境，故选C。
D. 网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气
的市民济. 济. 一. 堂.。
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点拨：A 项中“不耻下问”指不以向地位比自己低、知 识比自己少的人请教为可耻。该成语用错对象。B 项中 “巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精 巧。该成语用错对象。D 项中“济济一堂”形容许多有 才能的人聚集在一起。该成语不合语境。故选C。
获得了“最佳风采奖”。 D. 先进文化理念是科技创新的思想源泉，科技创新推
部编七年级语文上册“词语的理解与运用”专项复习
部编七年级语文上册“词语的理解与运用”专项复习1.下列句中加点成语使用有误的一项是(D)A.这些小姑娘们打扮得花枝招展的，更增添了节日欢快的氛围。
B.有些人常犯的一个错误是在他们发表见解的时候太咄咄逼人。
C.他在床上翻来覆去，试着强迫睡意到来。
D.这里人迹罕至，连草坪都被踩坏了。
2.下列句中加点成语使用有误的一项是(A)A.他是一个喜欢随声附和的人，总是有很多自己的想法。
B.把他人的东西据为己有是一种不道德的行为。
C.父母双双惨死之后，剩下了一个孤苦伶仃的他。
D.大李是外科医生，他对手术技术精益求精，患者送他个绰号“李一刀”。
3.下列句中加点成语使用有误的一项是(C)A.小张今天下午居然收到了哥哥寄给他的足球赛门票，真叫他喜出望外。
B.在大家的眼里，他已经是一个不可救药的人了。
C.他俩师从一人，所以两幅画的风格大相径庭。
D.每个人都可以在这组美不胜收的收藏中找到适合自己风格的照片。
4.下列句中加点成语使用有误的一项是(B)A.面对冉冉升起的五星红旗，老兵们的敬意油然而生。
B.台风来了，大家各得其所，尽量让损失降到最低。
C.我们不能把这两件无关的事情混为一谈。
D.他总是担心同伴因路太远不能及时赶来，真是杞人忧天。
5.下列句中加点成语使用有误的一项是(D)A.对别人漠不关心的人，也不会得到别人的关心。
B.夕阳洒在她满头的银发上，使她显得神采奕奕。
C.他们两个人性格截然相反：一个能言善辩、巧于辞色，一个沉默寡言、金口难开。
D.小梁获得奥林匹克物理竞赛二等奖的消息真是骇人听闻啊！6.下列句中加点成语使用有误的一项是(A)A.开封市各大景区常年面向社会招募文明旅游志愿者参与文明劝导，为提升我市文明旅游的形象精益求精。
B.眼下全国普遍降温，多数地区提前进入冬季，呼朋引伴一起去涮火锅的时刻又到来了。
C.王源的新专辑《宝贝》以双生面貌呈现，当中收录了同名歌曲风格截然不同的两个版本。
D.一天的实验做下来，年轻人都感觉疲惫不堪，可王泽山晚上还要反复查找实验过程有无疏漏之处。
【部编版】七年级语文上册期末复习单元基础知识训练+专题训练 第二单元 基础知识+阅读理解自查自清
【部编版】七年级语文上册期末复习单元基础知识训练+专题训练第二单元基础知识+阅读理解自查自清（原卷）（时量60分钟，总分90分）班级姓名计分__________一、语言文字积累与运用（共34分）（一）单项选择题（共15分，每小题3分）1.下列词语中加点字的注音都正确的一项是( )(3分)A. 瘫．痪（tān）整宿．（xiù）祷．告（dǎo）并蒂．莲花（tí）B. 祷．告（dǎo）憔．悴（jiāo）花瑞．（ruì）罗摩衍．那（yǎn）C. 慈怜．（liān）徘徊．（huí）遮．拦（zhē）差．可拟（chà）D. 宿．舍（sù）沐浴．（yù）林荫．（yīn）静悄．悄（qiāo）2. 下面各组中词语书写错误最少的一项是（）(3分)A. 蓑衣泳雪贤慧泼泼洒洒B. 喝护决别烂漫秋风萧瑟C. 委曲莲篷豌豆撒盐空中D. 酝酿花瓣俄而顷盆大雨3．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）（3分）①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。
②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。
③人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。
④除此之外，就是在决策的时候，不要味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处地从你的角度出发来选择。
⑤过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。
A. ③①⑤②④B. ③⑤①②④C. ①⑤③②④D. ③⑤①④②4．下列句子中，没有语病的一项是( )(3分)A．春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
B．由于建成了公共自行车运行系统，为市民“绿色出行”提供了便利条件。
C．国务院要求加快推进5G网络建设，进一步提速降费，加强服务水平。
D．如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。
初中语文部编版七年级上册词语专项复习(重点成语注释+考点练习讲解)
七年级语文上册词语专项复习一、重点成语注释呼朋引伴:呼唤朋友，招引同伴。
花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽，比喻姿态优美。
淅淅沥沥:形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
咄咄遥人:形容气势汹汹，盛气凌人。
喜出望外:由于没有想到的好事而非常高兴。
各得其所:原指各人都得到满足。
后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
人迹罕至:少有人来。
迹，足迹，脚印。
罕，稀少人声鼎沸:形容人声暄闹，像水在鼎中沸腾一样。
沸，水开。
不求甚解:语出陶渊明《五柳先生传》，现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻理解。
美不胜收:美好的东西太多，一时接受不完。
胜，完、尽。
截然不同:完全不同，区别很大。
疲倦不堪:形容非常疲乏，不能忍受。
小心翼翼:小心谨慎。
恍然大悟:形容忽然醒悟。
油然而生:自然而然地产生。
众目睽睽:大家的眼睛都注视着。
睽睽，形容注视的样子。
煞有介事:好像真有这回事似的。
煞，极、很。
介，这。
饥肠辘辘:形容非常饥饿。
辘辘，形容肚子饿时发出的声音。
踉踉跄跄;走路不稳的样子。
威风凛凉:形容声势或气派使人敬畏、恐惧。
废寝忘食:顾不得睡觉，忘记了吃饭。
形容专心努力。
拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的，拈，抓、捏。
麻木不仁:肢体麻木，没有感觉。
指歌之热情，对集体和人民的利带不关心，见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。
指不安心工作，事业心不强。
迁，改变。
漠不关心:对人或事物感情冷漠，态度冷淡，毫不关心。
精益求精:好了还要求更好。
不毛之地:不长草木的地方。
毛，长出草木。
哄堂大笑:形容众人一起大笑的样子。
参差不齐:本意是长短、高低、大小不一致。
形容很不整齐或水平不一。
惊慌失措:由于惊慌，一下子不知怎么办才好。
畏罪潜逃:害怕受到制裁而偷偷逃走。
秾纤合度:胖瘦合适。
秾，丰满、肥胖，纤，瘦小、瘦弱。
合度，适宜，据为已有:将别人的东西拿来作为自己的。
孤苦伶仃:孤单困苦，没有依靠。
怪诞不经:离奇古怪，不合常理。
诞，荒唐、离奇。
不经，不正常。
部编版初中语文七年级上册期末复习【词语的理解】专练
七上期末词语的理解1．下列句子中加点词语的使用，不恰当的一项是（）A．中医解释疾病的方法过程与西医大相径庭．．．．。
B．工匠精神就是追求卓越的创造精神，精益求精．．．．的品质精神和用户至上的服务精神。
C．对于那些在一线抢救的医护人员来说，个人的安危简直微不足道．．．．。
D．一考完试，同学们眉开眼笑．．．．的从学校走出来。
2．下列句子中加线成语使用不恰当的一项是（）A．饭馆里坐着几位花枝招展的少女，她们正谈笑着。
B．节目中，“最强忍笑者”面对台上的滑稽表演，无动于衷，一丝笑意都没有表现出来，真是忍俊不禁呀。
C．听了妈妈的教导，我恍然大悟，泪水渐渐模糊了我的双眼。
D．身为领导，怎能对群众的疾苦麻木不仁呢？3．下列各句加点词语的使用，不恰当的一项是（）A．他厚厚的嘴唇咧着，露出几颗参差不齐．．．．的牙齿。
B．爸爸说我是个好奇心很强的孩子，不懂的问题总喜欢刨根问底．．．．。
C．由于家庭的变故，一向自信开朗的她变得沉默寡言．．．．。
D．对于这件事，他们的看法大相径庭．．．．，没有什么太大的差别。
4．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A．语言的发展使得汉语里一些字、词的古今意义大相径庭．．．．。
B．她竟然输掉了这场比赛，人们对此不求甚解．．．．，感到非常迷惑。
C．国庆假期的晚上，天府广场灯光璀璨，人声鼎沸．．．．，热闹非凡。
D．长堤拂柳，碧波荡漾，秋天的凤凰湖美不胜收．．．．，让人流连忘返。
5．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．误会妈妈了，我心里充满内疚，躺在床上翻来覆去．．．．，就是睡不着。
B．教室里人声鼎沸．．．．，一根针掉地上也能听到。
C．在学习上，我们一定要专心致志，不能见异思迁．．．．。
D．不管是家养白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭．．．．。
6．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．刘芳是个浑身充满阳光，抖擞精神．．．．的女孩，真是人见人爱。
B．她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈．．．．。
七年级语文上册(部编版)——期末专题复习(二)：成语复习及专练(教师版)
练习一（七上期中专练）
1．【2021 年济南槐荫七上期中】下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（4 分） A．生日那天，小明收到了妈妈早就答应给他的礼物，让他喜．出．望．外．。 B．本届文博会上展出了各地的民间艺术品，琳琅满目，美．不．胜．收．。 C．听了数学老师的讲解，同学们恍．然．大．悟．明白了这道题。 D．开学典礼那天，男女同学打扮得花．枝．招．展．，意气风发，灵动的青春在校园里尽情飞扬。
练习二（七上期末专练）
1． 【2021 年济南平阴七上期末】下列句子中加点成语使．用．不．恰．当．的一项是（ ）（3
分） A． 中国成功地发射了“神舟”十号，这是多么骇．人．听．闻．的消息！ B． 老师每每讲到精彩处，会情．不．自．禁．地把衣抽越捋越高，连下课时间也忘了。 C． 前天刚刚跌跤崴脚，今天又一不小心摔碎了杯子，真是祸．不．单．行．啊！ D． 重建人类精神家园，以获得心灵的充实感和归宿感，语文教育责．无．旁．贷．。
【答案】B
【解析】
苦心孤诣：指煞费苦心地钻研，到了别人所达不到的至高境界。
众目睽睽：指在广大群众注视之下，大家的眼睛都睁得大大地注视着。
肆无忌惮：指恣意妄行，毫无顾忌。
恍然大悟：对某一事物突然明白、突然醒悟。
5．【2020 年济南历下七上期中】下列句子中加点成语便用恰当的一项是（ ） （4 分） A．同学们经常到办公室向老师请教问题，这种不．耻．下．问．的精神值得我们学习。 B．先生身材魁梧、谈吐儒雅，刚一见面，我对他的敬意油．然．而．生．。 C．成为“学习标兵”后，他表现得更加积极，每节课都肆．无．忌．惮．地举手发言。 D．晚会上，她的一首《我和我的祖国》唱得栩．栩．如．生．，赢得在场观众的阵阵掌声。
部编版七年级语文期末专题复习《词语运用》
部编版七年级语文期末专题复习《词语运用》词语运用学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列加点词语使用不恰当的一项是（）A．这道题难住了我，在老师指导下，我才忽然恍然大悟．．．．。
B．我呆呆地望着这如火的夕阳，一种感慨油然而生．．．．。
C．母亲小心翼翼．．．．地起床做饭，心里想：让儿子多睡一会儿，不要惊醒他。
D．我们要坚持“学以致用．．．．”，反对“不求甚解”，着力解决“不学习”的问题。
2．下列句子中加点的词语使用不恰当．．．的一项是（）A．在广袤．．的乡村，一批农民抓住直播带货的契机，以绿色生态为卖点推销农产品，深受广大网友好评。
B．在和谐融洽的家庭氛围中受到熏陶．．的孩子，往往会养成开朗外向的性格。
C．舞蹈诗剧《只此青绿》一结束，台下的观众就爆发出震耳欲聋．．．．的掌声和欢呼声。
D．长江从唐古拉山发源，穿过峡谷平原，川流不息．．．．，奔向大海。
3．下列句子中的加点词语使用有误的一项是（）A．白求恩同志支持中国人民反法西斯斗争的事迹在中国家喻户晓．．．．。
B．正是凭着这种对群众负责和对案件侦破技术精益求精．．．．的坚定信念，十年来，她经手的三百余起案件，无一起错案。
C．在亚洲艺术作品展上，中国画家的作品创意独特，见异思迁．．．．，受到专家一致好评。
D．对于新冠肺炎疫情，我们每个人都应积极科学地应对，而不是持漠不关心．．．．的态度。
4．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．日寇在南京制造的骇人听闻．．．．的大屠杀，中国人民永远不会忘记！B．中国外交部发言人严正指出，美方有些人老是拿航行自由说事，不是杞人忧天．．．．，就是挑拨离间，另有所图。
C．他经常迟到，被老师多次批评也不改，真是到了不可救药．．．．的地步。
D．在玩“猫捉老鼠”的游戏时，刘晓灵机一动．．．．想出个主意，就抓住了孔令贤同学。
5．下列句中加点的词语使用不当的一项是（）A．他的脚指头严重发炎，已经到了不可救药．．．．的程度，只能依靠手术才能让病情好转。
新人教部编版初中七年级语文上册专题二 词语的运用
长冲中学-“四学一测”活力课堂
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“怂恿”指鼓动别人去做 第五单元 某事。多用于贬义，用在 37.每当小明因为缺乏自信不敢在别人面此前处展不示合自语己境的才能时， 作为朋友的我总是怂恿他，帮助他。(×) 38.在全班同学的讨·论·下，老师制定了一系列班规，并对违反班 规的行为制定了相应的·惩·戒措施。(√ )
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“人声鼎沸”形容人声嘈杂喧闹，像水在锅中沸腾一样 。用在这里不合语境 20.由于整改工程一再滞缓，小区里每天都尘土飞扬，让附近居 民·人·声·鼎沸·。(×) 21.校运动会现场·人声·鼎·沸·，加油声、口号声此起彼伏。(√ ) 2。√2(.从)岛上纵目看向公园内部，长堤拂柳，碧波荡漾，·美不·胜·收· 23.为了安全起见，我们·小心··翼翼·地扶着父亲上楼。(√)
····
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“陈列”指把物品摆出来供人
“炫耀”指夸耀，与“为
看。道路两旁生长着的银杏树
人谦和”的语境不符
不能用“陈谦和，每次取得了好成绩都会在同桌面前炫耀一番。
( ×)
··
43.道路两旁陈列着一棵棵笔挺的银杏树，在秋风中异常美丽。
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一 1.√
2.×（“莅临”多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临， 以示主人对客人的敬意。对象误用） 3.×（“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽。此处 对象误用） 4.√ 5.√
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27.“工容匠“精犯神罪”团要伙求”我们把追求极致的精神和精益求精的态度
2023年部编版七年级语文上册期末试卷及答案2
2023年部编版七年级语文上册期末试卷及答案2满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、加点字的书写和注音有误的一项是A．坍．塌（dān）虐．待（niè）拈．轻怕重（niān）大象．径庭（xiàng）B．突兀．（wù）怅．然（chàng）参．差不齐（cēn）骇．人听闻（hài）C．鄙薄．（bó）怂．恿（sǒng）神采奕．奕（yì）杞．人忧天（qǐ）D．庇．护（bì）缥．缈（piāo）怪诞．不经（dàn）哄．堂大笑（hōng）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A．殉职晕眩沉默寡言惊慌失错B．坍塌凌乱不毛之地年与时弛C．流淌呻吟麻木不仁犹豫不决D．帐蓬派遣稀稀拉拉精益求精3、下列句子中加点词语使用错误的一项是（）A．众多市民纷纷呼朋引伴．．．．，上山赏雪。
B．春华秋实．．．．，没有那温暖的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢？C．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道．．．．，使在场的专家也惊叹不已。
D．他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常．．．．，开始向我求情。
4、下列句子没有语病的一项是（）A．有没有扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。
B．在元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
C．通过这次内容丰富的展览，我受到了深刻的教育。
D．放学了，大家过马路时要注意安全，防止不发生事故。
5、下列句子没有运用拟人修辞手法的是（）A．只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
B．每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁的笑容。
C．它依傍一株枯槐爬得很高……好像在试探什么。
D．“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
6、下列句子排序恰当的一项是（）①人为什么要读书呢？②读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。
③书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。
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23．见异思迁： 看见不同的事物，就改变原来的主意。指意志不坚 定，喜爱不专一。
24．拈轻怕重： 接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。 25．麻木不仁： 本义是肢体麻木，没有感觉，形容对外界的事物反 应迟钝或漠不关心。 26．漠不关心： 形容对人或事物态度冷淡，毫不关心。 27．不远万里： 不以万里为远，不顾万里长途的遥远。形容不怕路 途遥远。
也会眉眼盈盈，
。
A．卧 安静 神清气爽
B．爬 安详 神采奕奕
C．卧 安详 神采奕奕
D．爬 安静 神清气爽
5．依次填入下列横线处的词语，正确的一项是
(D )
昔日的荒地如今
，成为一片沃土。1913 年我来时见到的废墟上，建
起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸
已久的地里又
了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源
源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。了青春和活力，还有探索新生活的
勇气。
A．朝气蓬勃 冒出 高昂
B．生机勃勃 流出 昂贵
C．朝气蓬勃 流出 高昂
D．生机勃勃 冒出 昂贵
6．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是 ( B )
6．翻来覆去： 既指来回翻身，也指一次又一次，多次重复。 7．喜出望外： 遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 8．暴怒无常： 脾气非常恶劣，时常极端愤怒，变化不定。形容人 很容易发怒，而且很没有规律。
9．各得其所： 指每一个人或事物都得到恰当的安置。 10．人声鼎沸： 人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈 杂喧闹。
11．人迹罕至： 指少有人来。 12．恍然大悟： 形容一下子明白过来，褒义词。 13．油然而生： 很自然地发生。多指思想感情。 14．截然不同： 形容两种事物毫无共同之处。 15．疲倦不堪： 非常疲乏，难以忍受。 16．依葫芦画瓢： 照着真葫芦的样子画葫芦，比喻单纯模仿，不加 改变。
17．花团锦簇： 形容五彩缤纷、十分华丽的景象。 18．美不胜收： 美好的东西太多，一时接受不完。 19．小心翼翼： 原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎， 丝毫不敢疏忽。
B．这是荒园，人．迹．罕．至．，所以不相宜，只好来捕鸟。(人迹罕至： 少有人来。)
C．三妹便怂．恿．着她去拿一只来。(怂恿：因害怕而不敢做某事。) D．我趴在岩石上，神情恍．惚．，害怕和疲劳已经让我麻木。(恍惚： 神志不清，精神不集中。)
【解析】“怂恿”指鼓动别人去做某事。
8．下列句中加点词语运用恰当的一项是
(4)这一段时期，欧盟委员会和其他27个欧盟成员国却都 小心翼翼 (形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽)，避免公开讨论如何应对英国“脱 欧”的情形。
2．选词填空。 (1)他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里 静默 (静默 沉默)着。 (2)拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们 鉴赏 (鉴赏 观赏)。 (3)我想那 缥缈 (朦胧 缥缈)的空中，定然有美丽的街市。 (4)我就可以 辨别 (鉴别 辨别)出哪些人是聪明人，哪些人是傻子。
3．依次填入下列横线处的关联词语，正确的一项是 ( )
(1)人的身体
小，
据说因为是神创造的，相貌和举
动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不相同，看起来似乎便有一种管理
宇宙的非凡的气概。
(2)那水呢，
不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真
绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
(3)可这时雨并不可怕，
你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴
(A )
A．美菱在服务上精．益．求．精．，打通了冰箱行业在转型升级上的所有环 节，将生产、销售和服务完美地结合起来了。
B．面对消费市场的“冬天”，我们不能杞．人．忧．天．，更不能坐以待毙， 而应该积极调整政策，推动消费。
在这个
的人间，没有谁可以将日子过得平平静静。
我始终相信，尝遍百味的人，会更加生动而干净。所有的过程
和结果，
由我们自己
。
A．光彩夺目 因为 必需 担负
B．光怪陆离 但是 必须 承担
C．光明磊落 所以 必须 担负
D．光辉灿烂 可是 必需 承担
7．下列对句中加点词语理解有误的一项是
(C )
A．她憔．悴．的脸上现出央求般的神色。(憔悴：形容人瘦弱，面色不 好。)
28．精益求精： (学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。 29．刨根问底： 比喻追究底细。形容钻研的精神。 30．连锁反应： 比喻若干个相关的事物，只要一个发生变化，其他 都跟着发生变化。 31．不毛之地： 不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。 32．沉默寡言： 形容性情沉静，不声不响，很少说话。 33．变化莫测： 指变化多端，不可预测。 34．灰心丧气： (因遭到困难、失败)而失去信心，意志消沉。
望着那清凉的甘露。
A．不仅/而且 B．虽然/但 C．虽然/但 D．不仅/而且 答案：B
如果 不但 如果 不但
而是 因为 因为 而是
4．依次填入下列横线处的词语，正确的一项是
(1)山坡上
着些小村庄。
(C )
(2)它躺在露台板上晒太阳，态度很
，嘴里好像还在吃着什么。
(3)用细节之美去点缀文章之园，用细节之浪去激荡文章之海。那样，文章
期末复习专题二 词语的理解和运用
【知识梳理】 1．花枝招展： 形容女子打扮得十分艳丽。 2．淅淅沥沥： 形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 3．咄咄逼人： 形容气势汹汹、盛气凌人。 4．争先恐后： 指争着向前，唯恐落后。主要形容动作，也可形容 人或物。
5．迫不及待： 急迫得不能等待。一般用来形容人的心情急切。
【综合训练】 1．根据所给意思在横线上填写正确的成语。 (1)现如今，一些大学生找工作 拈轻怕重 (接受工作时挑拣轻松 的，害怕繁重的)，认为工作压力小、工作强度低的岗位才是好岗位。 (2)他比以前更魁梧壮实了，站在那里显得镇静沉着、 神采奕奕 (形容精 神饱满，容光焕发)
(3)班主任刘老师根据竞选的同学的特长安排班干部，让他们 各得其所 (指每个人或事物都得到恰当的安置)。