艺考播音主持考试内容-评分标准

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一、考试内容

指定稿件朗读

这项内容，目的是考察考生的语音面貌、发声状况及基本的朗读能力。朗读的基本要求是清楚、顺畅、生动。指定朗读的稿件是在

考场发给考生的一篇几百字的以叙述为主的短文。

主题讨论

这项内容主要是考察考生的逻辑思维和即兴表达的能力。根据临时指定的`题目，提炼观点，言简意赅地进行即兴表述，同时，在讨

论和辩论之中，展示自己的内在素质和专业素质。

文学作品朗诵

诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品比一般叙述性稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更加多样。

通过文学作品的朗诵，主要是进一步考察考生声音的适应能力、变

化能力、语言的感受能力和表现能力。这项考试的内容应该表现得

更出色些，更完美些，更自信些。这项内容限时在3～4分钟以内，

文字约在600～800字左右。

即兴表达

通过设置一些临时指定内容的环节来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业素质，让考生能够进一步充分展示其个性及特长。

回答主考提问

通过提问交流互动环节，进一步考察考生的全面素质，使考生能够有充分展示其个性和内在素质的空间。

题目涉及文学知识、生活常识、基本概念、时事政治、广播电视，问题基本上是在高中生的知识、常识范围之内。考察方式，或者是

由考生随意抽取题目，或者是由主考随机提问。

二、评分标准

1.朗读(100分)

A.吐字发音准确、清晰、明亮、圆润。能够较为熟练地运用朗读的表达技巧;语气变换、通篇节奏正确。朗读稿件的基调准确。(90-100)

B.普通话语音准确无误，吐字发音清晰、明亮。能够运用简单的朗读表达技巧，如：语句中正确的停顿、连接和基本正确的词语重

音等。朗读稿件的基调(稿件总体声调的高低、强弱、快慢)基本正确，流畅朗读稿件。(80-90)

C.吐字发音基本准确、清晰，基本能够运用简单的朗读表达技巧，无明显错误，较为流畅朗读稿件。(70-80)

D.吐字发音基本准确、清晰，但有2处以下语音错误;能够基本

流畅朗读稿件。(70-80)

E.能使用标准普通话朗读稿件，语音错误3个以上;不能连贯和

流畅地朗读稿件。(60以下)

2.演讲(100分)

A.表达流畅，观点具有独创性。结合所给材料适当联系实际，论述方法多样，语言的感染力和说服力强。(90-100)

B.观点清晰明确，能围绕所给材料展开议论。具有较好的语言组织能力和表述方式，语言基本流畅。(80-90)

C.能够理解所给材料，提出自己的观点。表述具有一定的逻辑层次，语言表现力一般。(70-80)

D.未能理解材料，观点模糊或较为偏激。表述混乱，没有基本的开篇与结尾。(60-70)

E.只言片语，逻辑混乱，未能完成考试。(60以下)

注意：考生的表述应该在3分钟内完成，过长(超出3分钟)和过短(40秒以内)应酌情扣分降等。

3.主持(100分)

A.突出新闻事件的结构,体现现场报道的形式，有层次和逻辑,语言流畅。(90-100)

B.能抓住新闻事件的基本结构，具有基本的现场感，语言流畅。(80-90)

C.对新闻事件有基本理解，有一定的现场感，逻辑层次一般，语言通顺。(70-80)

D.对新闻事件要素缺乏了解，没有现场感，语言欠通顺。(60-70)

E.对新闻事件不理解，没有现场感，逻辑混乱，语言不畅。(60以下)

三、考试要求

遵守考场纪律