无人机培训学校大纲模板仅供参考
民用无人机驾驶员训练大纲
民用无人机驾驶员训练大纲1. 理论知识培训：a. 无人机基础知识，包括无人机的构造、组成部分、工作原理等。
b. 航空知识，涵盖航空规则、空域分类、飞行计划、气象等。
c. 飞行操作程序，介绍无人机的起飞、飞行、降落等基本操作程序。
d. 飞行安全知识，包括避免碰撞、紧急情况处理、飞行限制等。
2. 操控技能培训：a. 飞行模拟器训练，通过使用飞行模拟器进行实际操控训练，熟悉无人机的操控操作。
b. 实地飞行训练，在指定的飞行场地进行实际飞行训练，包括起飞、飞行路线规划、高度控制、导航等。
3. 系统操作与维护：a. 无人机系统操作，学习无人机系统的启动、校准、操作流程等。
b. 故障排除与维护，了解常见故障类型及其排除方法，学习基本的维护和保养技巧。
4. 法律法规与伦理：a. 无人机法律法规，熟悉无人机相关的法律法规，包括飞行限制、隐私保护等。
b. 道德伦理，培养无人机驾驶员的责任心和道德意识，确保他们能够遵守职业道德准则。
5. 实践应用与案例分析：a. 实际应用场景，介绍无人机在不同领域的应用，如航拍摄影、农业、物流等。
b. 案例分析与解决方案，通过分析实际案例，培养无人机驾驶员的问题解决能力和应变能力。
6. 考核与证书：a. 理论考试，对学员的理论知识进行考核。
b. 操控技能考核，对学员的实际操控技能进行考核。
c. 考核合格后颁发相应的无人机驾驶员证书。
这个训练大纲的目的是确保无人机驾驶员具备必要的理论知识、操控技能、安全意识和法律法规意识，能够安全、合规地操作无人机，并在实际应用中发挥其最大的潜力。
请注意，这只是一个概述，实际的训练大纲可能会根据不同的国家、地区和机构而有所不同。
无人机驾驶员培训教学大纲
无人机驾驶员培训教学大纲无人机驾驶员培训教学大纲随着科技的不断进步和应用的广泛推广，无人机已经成为了现代社会中一个重要的技术工具。
然而，无人机的操作并非简单的事情，需要经过专业的培训和教育才能够熟练掌握。
为了规范无人机驾驶员的培训教学，制定一份全面的大纲是非常必要的。
一、无人机基础知识在无人机驾驶员培训教学大纲中，首先需要包含无人机的基础知识。
这包括无人机的构造、工作原理、传感器和通信系统等方面的内容。
学员需要了解无人机的各个部件是如何协同工作的，以及它们的功能和作用。
此外，还需要介绍无人机的分类和应用领域，让学员对无人机的多样性和广泛性有一个初步的认识。
二、无人机操作技术无人机的操作技术是无人机驾驶员培训中最核心的内容。
在大纲中，需要详细介绍无人机的飞行控制原理和操作方法。
学员需要学习如何使用遥控器或地面站来控制无人机的起飞、降落、悬停、转弯和飞行等基本动作。
同时，还需要学习如何应对不同的飞行环境和气象条件，以及如何进行飞行计划和路径规划。
此外，还需要介绍无人机的自主飞行技术和自动避障技术，以及如何应对紧急情况和故障。
三、无人机安全与法规无人机的安全和法规问题是无人机驾驶员培训中不可忽视的重要内容。
在大纲中，需要详细介绍无人机的安全操作规范和飞行限制，以及相关的法律法规和政策。
学员需要了解无人机的飞行禁区和限制区域，以及无人机与其他飞行器、人员和设施的安全距离。
同时，还需要学习如何进行飞行前的准备工作，包括检查无人机的状态和飞行环境的安全性。
此外，还需要介绍无人机事故的应急处理和责任追究，以及如何进行无人机的保养和维修。
四、无人机应用与案例分析无人机的应用领域非常广泛，包括农业、测绘、航拍、救援、物流等多个领域。
在大纲中，可以通过案例分析的方式介绍无人机在不同领域中的应用和效果。
学员可以通过实际案例的学习，了解无人机在各个领域中的具体操作流程和技术要求。
同时，还可以通过案例分析，让学员了解无人机在不同应用场景中的优势和挑战，以及未来的发展趋势。
无人机驾驶教学大纲
无人机驾驶教学大纲一、引言无人机（Unmanned Aerial Vehicle，简称UAV）作为近年来快速发展的高新技术产物，在各个领域的应用异常广泛。
它具有飞行灵活、携带载荷能力强、成本相对较低等优点，因此在航空、农业、媒体等领域得到了广泛的应用。
为了培养更多的无人机驾驶员，本教学大纲旨在提供一套系统的和综合的无人机驾驶教学内容，以帮助学员全面系统地掌握无人机驾驶技术。
二、教学目标1. 理论知识：学员能够掌握无人机基本构成和原理、导航和飞行控制原理、飞行规则和法规等基础理论知识。
2. 飞行技能：学员能够熟练进行无人机的基本操作和调试，掌握起飞、降落、悬停、航线规划等飞行技能。
3. 安全意识：学员能够具备严谨的飞行安全意识，能够及时正确地应对飞行中的紧急情况和故障。
三、教学内容1. 理论知识1.1 无人机基础构成和原理1.1.1 无人机组成部分及功能介绍1.1.2 无人机的工作原理1.2 导航和飞行控制原理1.2.1 导航系统介绍1.2.2 飞行控制系统介绍1.3 飞行规则和法规1.3.1 无人机飞行规则概述1.3.2 飞行限制和控制区域介绍2. 飞行技能2.1 无人机基本操作和调试2.1.1 无人机的组装和检查2.1.2 无人机的起飞和降落技巧2.2 悬停和航线规划2.2.1 无人机的悬停技巧2.2.2 航线规划和飞行路径选择2.3 飞行模式和动作2.3.1 不同飞行模式介绍及切换2.3.2 基本飞行动作和技巧演练3. 安全意识3.1 飞行安全意识培养3.1.1 飞行前的检查和准备工作3.1.2 飞行中的紧急情况处理3.2 故障识别和应对3.2.1 常见故障识别和排除方法3.2.2 故障发生时的正确应对措施四、教学方法1. 理论知识的教学方法1.1 讲授法：通过讲解、示范等方式向学员传授相关理论知识。
1.2 讨论法：组织学员进行小组讨论，促进学员之间的交流和学习。
2. 飞行技能的教学方法2.1 示范法：教师进行实地飞行示范，学员观摩并模仿。
无人机培训学校大纲模板仅供参考
无人机培训学校大纲模板仅供参考1.概述（200字）本课程是一门针对无人机操作与应用的培训课程，旨在提供学员必要的知识和技能，使其能够安全、熟练地操作无人机，并应用于不同领域。
通过本课程的学习，学员将了解无人机的基本原理、操作技巧、安全规范以及应用案例，从而为将来的职业发展打下坚实的基础。
2.授课内容（800字）2.1无人机基础知识（200字）-无人机的定义和分类-无人机的构成部分和工作原理-无人机的主要应用领域和趋势2.2无人机操作技巧（200字）-无人机遥控器的功能和使用方法-无人机起飞、降落和悬停技巧-无人机的飞行姿态和动作控制-无人机应对突发情况的应急处理方法2.3无人机安全规范（200字）-无人机操作的基本法规和监管-无人机的安全飞行高度和距离要求-无人机飞行中的障碍物识别和规避-无人机事故案例分析和预防方法2.4无人机应用案例（200字）-无人机在航拍摄影、农业、物流等领域的应用案例-无人机在应急救援、环境监测、气象预测等领域的应用案例-无人机在科研探索、城市规划、电力巡检等领域的应用案例3.教学方法（100字）本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲授、示范操作、实践训练和案例分析等。
在课堂讲授中，将通过幻灯片、视频等多媒体手段呈现知识内容；在示范操作环节，将由专业教师进行现场演示；在实践训练中，学员将有机会亲自操作无人机进行飞行训练；在案例分析中，将通过真实案例的讲解，帮助学员理解无人机应用的具体场景和解决问题的方法。
4.考核方式（100字）本课程将采用综合考核方式，包括理论考试、实际操作和项目报告等。
理论考试将测试学员对无人机知识的掌握程度，实际操作将测试学员的无人机操作技巧和安全意识，项目报告将要求学员应用所学知识解决实际问题。
考核结果将用于评估学员的学习效果和能力水平。
5.参考教材（100字）-《无人机操作与应用手册》-《无人机飞行与安全规范》-《无人机应用案例与分析》-《无人机操作与应用实训指南》6.培训课时安排（100字）本课程共设定为40个学时，其中20个学时用于理论教学，10个学时用于实践训练，10个学时用于案例分析和项目报告。
无人机课程大纲
无人机课程大纲1. 课程简介本课程旨在介绍无人机技术及其应用领域，并提供相关理论和实践培训，以培养学生对无人机技术的理解和操作能力。
通过课程学习，学生将了解无人机的基本原理、飞行控制系统、图像传输和处理等关键技术，同时还将学习无人机的操作规范及法律法规。
2. 课程目标2.1 掌握无人机的基本原理和组成结构；2.2 熟悉飞行控制系统的工作原理和常用的控制方法；2.3 学习无人机图像传输和处理技术；2.4 了解无人机的操作规范和安全管理；2.5 掌握无人机应用领域的基本知识和技能。
3. 课程内容3.1 无人机基础知识3.1.1 无人机的定义和分类3.1.2 无人机的主要组成结构3.1.3 无人机的动力系统3.1.4 无人机的传感器和通信系统3.2 飞行控制系统3.2.1 飞行控制原理和方式3.2.2 飞行控制系统的硬件和软件 3.2.3 常见的飞行控制算法3.3 无人机图像传输和处理技术3.3.1 无人机图像传输的原理与技术 3.3.2 图像传输的编码和解码方法 3.3.3 图像处理的基本概念和方法 3.4 无人机操作规范和安全管理3.4.1 无人机操作的法律法规3.4.2 无人机操作的道德伦理3.4.3 无人机飞行的安全管理措施 3.5 无人机应用领域3.5.1 无人机在农业中的应用3.5.2 无人机在环境监测中的应用 3.5.3 无人机在物流和快递中的应用 3.5.4 无人机在航拍与娱乐中的应用3.5.5 无人机在应急救援中的应用4. 课程教学方式本课程采用理论讲授和实践操作相结合的方式教学，其中包括课堂讲授、实验操作、案例分析和项目实践等形式。
学生将通过实践操作，亲自掌握无人机的操控技能和相关技术应用。
5. 课程评估方式本课程的评估方式包括课堂表现、实验报告、小组项目和期末考试。
学生需要积极参与课堂讨论和实验操作，完成相关实验报告和小组项目，并通过期末考试来评估学习成果。
6. 参考教材6.1 《无人机原理与应用》王晓东主编6.2 《无人机技术基础》张维浪主编6.3 《无人机与智能控制》李志刚主编7. 备注以上大纲仅供参考，具体的课程内容和安排将根据实际教学需求进行调整，最终以教师提供的详细教学计划为准。
无人机航拍训练营教学大纲
无人机航拍训练营教学大纲无人机航拍训练营教学大纲无人机技术的快速发展和广泛应用，使得无人机航拍成为了一门热门的技能和职业。
为了满足越来越多人对无人机航拍技术的需求，无人机航拍训练营应运而生。
本文将探讨无人机航拍训练营的教学大纲，以及其中所涉及的关键技能和知识点。
一、无人机基础知识在无人机航拍训练营的教学大纲中，首先需要学员掌握无人机的基础知识。
这包括无人机的分类、结构和工作原理等。
学员需要了解不同类型无人机的特点和适用领域，以及无人机的各个部件的功能和相互关系。
此外，学员还需要学习无人机的飞行原理和飞行控制技术，以便能够准确、稳定地操控无人机进行航拍任务。
二、无人机操控技能无人机航拍训练营的教学大纲中，无人机操控技能是非常重要的一部分。
学员需要通过理论学习和实践操作，掌握无人机的操控技巧。
这包括无人机的起飞、降落、悬停、转弯、上升和下降等基本操作，以及飞行路径规划和避障技术等高级操作。
通过系统的训练和实践，学员能够熟练地操控无人机完成各种航拍任务。
三、航拍摄影技巧无人机航拍训练营的教学大纲中，航拍摄影技巧是不可或缺的内容。
学员需要学习如何运用无人机进行航拍摄影，并掌握一些基本的摄影技巧。
这包括选择合适的航拍角度和高度，掌握光线和曝光的影响，以及运用构图和色彩等元素进行航拍摄影创作。
通过学习和实践，学员能够拍摄出具有艺术感和观赏性的航拍作品。
四、无人机安全操作无人机航拍训练营的教学大纲中，无人机安全操作是必不可少的内容。
学员需要了解无人机操作的安全规范和注意事项，以确保无人机的安全飞行和任务执行。
这包括选择合适的飞行场地和时间，遵守航空法规和地方规定，以及保持无人机设备的正常运行和维护等。
通过学习和遵守相关规定，学员能够安全、可靠地进行无人机航拍任务。
五、航拍数据处理和后期制作无人机航拍训练营的教学大纲中，航拍数据处理和后期制作是非常重要的环节。
学员需要学习如何将航拍所得的数据进行处理和整理，以及如何运用专业的后期制作软件进行图像和视频的编辑和加工。
无人机专业参考课程教学大纲.doc
无人机专业参考课程教学大纲.doc无人机专业参考教学大纲一、教学对象针对应届大学毕业生、航模协会成员、种植大户、合作社成员。
二、教学目的通过对学员的培训，掌握国家对飞航手的具体要求，达到操作标准，保证培训效果，维护自身利益。
三、教学重点学员各阶段的教学项目和教学目标四、教学难点学员实际动手能力五、教学手段和方法采用多媒体课件、课堂具体讲解和课后作业练习。
六、教学内容（一）、理论培训序号培训课程学时1 民航法规与术语 32 空域的飞行与申报73 航空气象与飞行环境 64 无人机概述与系统组成85 无人机分类及主流布局形式 56 无人机构造 47 飞行原理与性能 68 通信链路与任务规划 59 所使用的无人机系统特性1010 无人机飞行手册及其他文档 611 公共突发事件应对法 512 农业公共突发事件的种类 313 植保无人机在农业的应用及相关知识1514 无人机应急指挥与管理系统1515 农业应急救援队的建设1016 农业公共突发事件应急处置1017 无人机航空摄影技术1218 户外运动航空摄影20理论总学时150 （二）、实操培训序号培训课程学时1 模拟飞行82 飞机拆装、维护、维修和保养103 地面站设置与飞行前准备204 起飞与降落训练245 本场带飞206 本场单飞107 紧急情况下的操纵和指挥148 外场带飞99 外场单飞14考核与结业 6实操总学时135 七、教学实施（一）教学实施建议1．遵循航模飞行规律，注重感知体验。
要遵循无人机感知规律与学员认知特点，以学员为主体，注重其实践体验。
要探索行之有效的教学策略与方法，积极创设开放的教学情境，营造浓郁的教学氛围，激发学员学习兴趣，引导学员主动参与飞行实践，开展合作学习，感受飞行魅力，愉悦身心。
2．加强课程建设，注重衔接融合。
教师应善于把握课程要求，按照模块化的教学思路合理选择课程内容，组织教学。
要指导与鼓励学员主动学习探究，关注航飞与自然、社会、文化之间的有机联系。
无人机培训课程大纲
无人机培训课程大纲一、课程简介本课程大纲旨在为学员提供全面、系统的无人机飞行知识和技能培训，包括理论知识和实践操作两个方面。
通过本课程的学习，学员将掌握无人机的飞行原理、操作技巧、安全规定和行业应用等多个方面的知识和技能，为从事无人机相关行业打下坚实的基础。
二、课程目标1. 掌握无人机的飞行原理和结构特点；2. 学会正确操作无人机，掌握基本的飞行技巧；3. 了解无人机的行业应用和发展趋势；4. 遵守无人机飞行安全规定，确保安全飞行。
三、课程内容1. 无人机概述* 无人机的定义、分类和发展历程；* 无人机的结构和部件组成。
2. 飞行原理与基础* 空气动力学基础；* 无人机的飞行原理和平衡调整；* 无人机的推进系统。
3. 无人机操作与技巧* 遥控器与飞行控制系统的使用；* 起飞、降落、平飞、悬停等基本操作；* 飞行模式和飞行技巧。
4. 安全规定与行业应用* 无人机飞行安全规定；* 无人机的行业应用和案例分析；* 法律法规与合规性。
5. 实践操作与训练* 模拟飞行训练；* 实际飞行操作与演练；* 处理突发情况和紧急降落。
四、教学方法1. 理论授课：通过课堂讲解、PPT演示、视频播放等形式，使学员全面了解无人机的相关知识；2. 实践操作：学员在教练的指导下进行模拟飞行和实际飞行操作，掌握无人机的操作技巧；3. 案例分析：通过对实际案例的分析，加深学员对无人机行业应用的理解；4. 自评与反思：学员在每次训练后进行自评和反思，找出不足之处，不断提高飞行技能。
五、课程评估1. 出勤率：学员按时参加课程，保证学习效果；2. 理论考试：对学员的理论知识进行考核，检验学习成果；3. 实操考核：对学员的飞行技能进行考核，确保学员具备实际操作能力；4. 自评与反思报告：学员在每次训练后提交自评和反思报告，总结学习经验和不足之处。
(完整word版)无人机理论知识大纲
无人机理论知识大纲一、分类及广泛运用1.平台构型分类①固定翼无人机②旋翼无人机③无人飞艇④伞翼无人机⑤扑翼无人机2.用途分类①军用a.侦查无人机b.诱饵无人机c.电子对抗无人机d.通信中继无人机e.无人战斗机f.靶机②民用a.巡查/监视无人机b.农用无人机c.气象无人机d.勘探无人机e.测绘无人机3.尺寸大小分类①轻②微③小④大4.飞行半径分类①超近程②近程③短程④中程⑤远程5.飞行高度分类①超低空②低空③中空④高空⑤超高空二、组成与运行原理1.飞行平台①机架②电调③电机④桨2.动力电池3.遥控设备4.飞行理论及方式①垂直、②俯仰、③横滚、④偏航、5.自动驾驶仪（飞行控制系统）①飞行控制系统②陀螺仪③加速器④角速度器⑤气压器⑥GPS/指南针模块三、飞行控制系统1.主控单元2.IMU（惯性测量单元）3.GPS指南针模块4.LED指示灯模块四、主要功能1.实现精准定位悬停2.智能失控保护/自动返航降落3.低电压报警或自动返航降落4.内置（两轴）云台增稳功能5.扩展地面站功能6.智能方向控制7.航向锁定8.返航点锁定9.热点环绕10.断桨保护功能（六轴及以上的机型）11.主要控制模式五、日常练习与安全隐患1.安全隐患及注意事项2.无人机的历史及发展3.模拟器练习4.室外飞行练习六、课后思考探讨以后无人机可以发展的更多行业？（如外卖、载人等）探讨可以制作无人机的更多材料？（如纸、铅、橡胶等）探讨日后无人机更强大的功能和应用？探讨无人机飞行受怎样的环境影响？如何解决？。
无人机驾驶初级教学大纲
无人机驾驶初级教学大纲无人机驾驶初级教学大纲随着科技的不断进步，无人机已经成为了现代社会中的一种重要工具。
无人机的广泛应用领域包括航拍、农业、物流、安全监控等等。
因此，学习无人机驾驶技术已经成为了很多人的追求。
为了帮助初学者更好地掌握无人机驾驶技巧，制定一份无人机驾驶初级教学大纲是非常有必要的。
一、无人机基础知识在学习无人机驾驶之前，学员需要了解无人机的基础知识。
包括无人机的种类、结构、工作原理、航电系统、遥控器操作等等。
通过学习这些基础知识，学员能够更好地理解无人机的运行机制，为后续的驾驶技术学习打下坚实的基础。
二、无人机飞行技术学员需要学习无人机的飞行技术，包括起飞、降落、悬停、航线飞行等等。
在学习飞行技术的过程中，学员需要了解无人机的各种飞行模式，并学会在不同的环境下进行飞行操作。
同时，学员还需要学习如何应对突发情况，比如风速变化、电池电量不足等等，以保证飞行的安全性。
三、无人机摄影技术无人机的航拍功能是其最常见的应用之一。
学员需要学习无人机的摄影技术，包括拍摄角度选择、曝光控制、画面稳定等等。
通过学习摄影技术，学员能够拍摄出更具艺术性和观赏性的航拍作品。
四、无人机维护与故障排除学员需要学习无人机的维护与故障排除知识，包括无人机的日常保养、零部件更换、故障排查等等。
掌握这些知识可以帮助学员更好地维护自己的无人机，并在出现故障时能够迅速解决问题，保证飞行的顺利进行。
五、无人机法律法规无人机的使用受到一定的法律法规限制。
学员需要了解无人机的相关法律法规，包括飞行限制区域、飞行高度限制、隐私保护等等。
学员需要遵守这些法律法规，以确保无人机的合法使用，并避免因违规操作而引发的纠纷或事故。
六、实践操作与考核在学习无人机驾驶技术的过程中，实践操作是非常重要的环节。
学员需要通过实践操作来巩固所学的理论知识，并进行技能的培养和提升。
同时，学员还需要参加相应的考核，以评估其无人机驾驶技术的掌握程度。
通过以上的教学大纲，初学者可以系统地学习无人机驾驶技术，并逐步掌握无人机的操作技巧。
无人机课程大纲
无人机课程大纲一、简介无人机（Unmanned Aerial Vehicle， UAV）是近年来快速发展的一项技术，它具备自主飞行、携带载荷、执行任务等特点，在军事、民用等领域有着广泛的应用。
本课程旨在介绍无人机的基本原理、飞行控制、数据处理等知识，培养学生对无人机技术的理论和实践能力。
二、课程目标1. 了解无人机的基本原理和相关技术；2. 掌握无人机飞行控制和相关数据处理方法；3. 学习无人机应用领域及其发展趋势；4. 培养学生对无人机技术的创新思维和实践能力。
三、课程内容1. 无人机概述1.1 无人机定义与分类1.2 无人机应用领域介绍1.3 无人机发展历程2. 无人机原理2.1 无人机结构与组成2.2 无人机传感器技术2.3 无人机通信与导航3. 无人机飞行控制3.1 飞行力学基础3.2 无人机姿态控制3.3 无人机轨迹规划与跟踪4. 无人机导航与路径规划4.1 无人机导航基础4.2 无人机路径规划算法4.3 无人机避障技术5. 数据处理与应用5.1 无人机数据采集与传输5.2 无人机图像处理与分析5.3 无人机在农业、环境监测等领域的应用案例四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲授介绍无人机相关知识；2. 实践操作：利用实验室或实地实践环节，让学生亲自操控无人机进行飞行控制和数据处理；3. 项目实训：以小组形式进行无人机应用项目设计与实施；4. 讨论交流：鼓励学生在课后研讨讨论无人机技术发展和应用问题。
五、考核方式1. 平时成绩：包括课堂参与、实验报告等；2. 期中考试：对学生对无人机基本原理和飞行控制的理解进行考察；3. 期末项目：要求学生自主组队完成一个无人机应用项目，并撰写技术报告；4. 考核权重：平时成绩占30%，期中考试占30%，期末项目占40%。
六、参考教材1. 《无人机原理与应用》，XXX，XXX出版社，20XX年；2. 《无人驾驶原理与技术导论》，XXX，XXX出版社，20XX年。
无人机培训学校手册模板仅供参考
民用无人驾驶航空器系统驾驶员训练手册编制：公司名称批准人：总经理编制时间：年月日目录1总经理声明作为公司（以下简称“**”）的总经理，我在此郑重声明：(1) 本手册完全按照《民用无人驾驶航空器系统驾驶员管理暂行规定》（AC-61-FS-2013-20）和《轻小无人机运行规定（试行）（AC-91-FS-2015-31）》及《民用无人驾驶航空器系统驾驶员训练机构合格审定规则（暂行）》（ZD-BGS-004-R1）的相关内容进行编写，其内容覆盖了民航规章对民用无人驾驶航空器系统驾驶员训练机构的管理要求。
当局方及中国AOPA对其颁布的法规及管理规定有任何更新或修订时，机构管理手册将进行及时的修订，以保证其与法规及管理规定的符合性。
(2) 本手册阐明了本公司的组织机构、职责、管理系统及其要素。
本手册连同附录中所列出的管理程序构成了公司的质量管理体系文件，公司内部各有关部门及员工必须遵照执行。
(3) 我和我的团队在工作中将严格执行本手册的规定，同时接受中国AOPA的监督和检查。
本人承诺将认真执行大纲内容，科学安排，循序渐进，严格标准，确保训练安全和质量。
总经理签字：日期：年月日2 修订记录3 分发清单改版号：分发日期：4 公司简介根据本公司实际情况填写。
5 组织机构**设立飞行部、安技部、综合部。
建立了与质量方针、目标和目前的培训规模相适应的部门，明确了公司各部门之间的相互工作关系。
主要管理人员及其职责说明：培训中心总经理职责：1.认真贯彻执行上级部门的指示、决议，领导整个公司的职工搞好各项工作。
2.确定公司的发展方向和管理目标，组织制订公司的发展规划、年度工作计划，积极努力完成学院和公司下达的各类任务。
3.总经理主持召开经理办公会议、中层干部会议；协调各行政机构的工作，发挥各职能部门的作用。
4.总经理负责组织制订和健全公司各项规章制度，积极进行各项改革，推行岗位责任制，不断全面提高公司管理水平。
5.总经理主持制订公司年度预决算、审批公司重大经费的开支和公司留成基金的使用和分配方案。
无人机应用技术教学大纲
无人机应用技术教学大纲一、引言无人机（Unmanned Aerial Vehicle，简称UAV）作为现代科技发展的产物，在多个领域展现出了广泛的应用前景。
为了满足无人机应用技术日益增长的需求，教育机构应该针对无人机应用技术进行系统性的教学，培养学生的专业技术能力和创新思维。
本文将制定一份针对无人机应用技术的教学大纲。
二、教学目标1. 熟悉掌握无人机的基本原理和工作机制；2. 理解无人机应用技术在不同领域的具体应用；3. 学习无人机的操控技术和飞行规则；4. 掌握无人机故障排除和维护技术；5. 强化无人机应用技术的创新能力和团队协作能力。
三、教学内容1. 无人机基础知识a) 无人机的定义和分类；b) 无人机的基本组成和工作原理；c) 无人机的传感器和通信技术；d) 无人机的飞行控制系统。
2. 无人机应用领域a) 测绘与遥感领域的应用；b) 农业与林业领域的应用；c) 建筑与城市规划领域的应用；d) 搜索与救援领域的应用；e) 物流与运输领域的应用；f) 摄影与娱乐领域的应用。
3. 无人机操控技术a) 无人机的起飞和降落技巧；b) 无人机的姿态控制和飞行模式；c) 无人机的遥控器操作和飞行规则；d) 无人机的飞行路径规划和自动避障技术。
4. 无人机故障排除和维护技术a) 无人机故障排查和故障诊断；b) 无人机的日常维护与保养；c) 无人机的部件更换和升级；d) 无人机的安全操作和事故处理。
5. 创新和团队实践a) 小组合作开展无人机项目；b) 设计和制作基础无人机模型；c) 进行无人机应用技术的创新研究；d) 参与行业相关比赛和展览。
四、教学方法1. 理论授课结合实践演示，加强学生对无人机基础知识的理解；2. 通过案例分析和研讨，引导学生深入理解无人机应用技术的实际应用场景；3. 组织学生参与无人机飞行控制的模拟操作，提高操作技能和飞行规则的掌握；4. 设计实践项目，鼓励学生动手制作和调试无人机；5. 开展团队合作实践，培养学生的创新能力和团队协作精神。
无人机培训学校大纲仅供参考
民用无人驾驶航空器系统驾驶员训练大纲编制：公司名称批准人：总经理编制时间：年月日总经理声明依据中国民用航空局《一般运行和飞行规则》（CCAR-91R2）、《民用航空器驾驶员和地面教员合格审定规则》（CCAR-61R4）、《民用无人驾驶航空器系统驾驶员管理暂行规定（AC-61-FS-2013-20）》及《轻小无人机运行规定（试行）（AC-91-FS-2015-31）》等有关规章的要求，为规范无人驾驶航空器系统（以下简称无人机）驾驶员和机长的训练工作，公司名称（以下简称：“**”）组织有关人员编写了《民用无人驾驶航空器系统驾驶员训练大纲》（以下简称训练大纲）。
该大纲由无人机理论及实践飞行训练大纲两部分组成。
训练大纲中明确规定了取得无人机驾驶员合格证和机长合格证的训练内容、课时和有关标准，是必须完成的最低标准。
实施时必须严格执行，不得随意删改，如需更改，需经总经理批准。
同时，在训练过程中，按照“**”有关管理程序实施监督检查，使学员经过训练达到训练大纲所规定的标准。
该训练大纲将根据需要，适时进行修订，具体修订工作由“**”的安技部负责。
总经理承诺将认真执行训练大纲内容，科学安排，循序渐进，严格标准，确保训练安全和质量。
总经理：年月日大纲改版更新记录1.在每次完成手册改版更新工作后，将换版人的姓名以及换版的日期填入相应的空格内。
如发现缺少修订的新版，请速与公司部门联系。
2.各部门收到新版后的一个星期内完成相关所有手册的更新。
目录第一章概述........................................................第二章地面理论训练大纲（驾驶员/机长适用）..........................第一节民航法规与空中交通管制（*课时）...................................................第二节无人机概述与系统组成（*课时）.......................................................第三节空气动力学基础与飞行原理（*课时）...............................................第四节结构与性能（*课时）...........................................................................第五节通信链路与任务规划（机长适用*课时）...........................................第六节航空气象与飞行环境（*课时）...........................................................第七节无人机系统特性与操纵技术（*课时）...............................................第八节无人机飞行手册及其他文档（*课时）...............................................第九节植保无人机运行及安全（附加植保等级适用）（*课时）.................第三章实践飞行训练大纲 ............................................第一节模拟飞行（*/*课时） ...........................................................................第二节无人机拆装、维护、维修和保养（*/*课时） ...................................第三节地面站设置与飞行前准备（机长适用）（*/*课时） .........................第四节起飞与降落训练（*/*课时） ...............................................................第五节本场带飞（*/*课时） ...........................................................................第六节本场单飞(*/*课时) ................................................................................第七节紧急情况下的操纵和指挥（*/*课时） ...............................................第八节植保无人机运行（适用于附加植保等级）（*/*课时） .....................第九节考核和结业（*/*课时） .......................................................................第一章概述1.1训练目的本大纲包括地面理论和实践飞行训练大纲两个部分，内容涵盖法规对无人机驾驶员航空知识和飞行技能及经历的全部要求。
无人机植保培训计划大纲
无人机植保培训计划大纲一、培训概述本培训计划旨在为农业从业者和相关专业人员提供无人机植保技术的理论和实践培训，促进农业生产效率和质量的提升。
通过系统的培训，学员将掌握无人机植保的基本原理、操作技能和飞行安全知识，提高农业植保作业效率和精准度。
二、培训目标1. 了解无人机植保的基本概念和应用需求；2. 掌握无人机植保的操作技术和相关飞行知识；3. 掌握无人机植保设备的维护和保养技能；4. 提高农业植保作业的效率和精准度；5. 增强飞行安全意识和应急处置能力。
三、培训内容1. 无人机植保基础知识（1）无人机植保的概念和发展历程；（2）农业植保的现状与发展需求；（3）无人机植保的优势和应用前景。
2. 无人机植保飞行原理（1）飞行器解剖结构和主要部件；（2）无人机植保的飞行原理和控制技术；（3）飞行姿态和飞行路径规划。
3. 无人机植保设备操作（1）无人机植保设备的基本组成和功能特点；（2）植保设备的安装和调试方法；（3）植保设备的操作技巧和操作流程。
4. 无人机植保飞行安全（1）飞行前的准备工作和飞行计划编制；（2）飞行中的风险识别和应急处置方法；（3）飞行后的数据分析和故障排除技巧。
5. 无人机植保实操培训（1）植保作业的实地演练和模拟操作；（2）现场指导和问题解答；（3）实际作业案例分析和经验分享。
四、培训教材和工具1. 《无人机植保技术手册》2. 无人机模拟训练软件3. 无人机植保设备样机五、培训方式1. 理论讲授2. 实例分析3. 应用操作4. 现场实操六、培训师资1. 农业植保专家2. 无人机飞行员3. 农业技术推广人员七、培训评估1. 学员考试2. 实操演练评估3. 案例分析报告八、培训结业1. 发放结业证书2. 就业指导3. 专业交流会议以上即为无人机植保培训计划大纲，希望通过本次培训，学员们能够全面掌握无人机植保技术，为农业生产的发展做出更大的贡献。
无人机课程纲要三篇
无人机课程纲要三篇篇一: 无人机课程纲要一、课程理念:（一）知识的再概念化。
“无人机”是一种实践性很强的实用技术, 学生在运用已有学习经验的同时, 通过亲自操作与理论联合实际, 认识事物间的联系和物体的结构关系, 了解一些简单的机械结构原理, 掌握一些工具的使用方法等。
（二）以学生为中心。
“无人机”是一项非常吸引人的娱乐玩具, 引起学生浓厚的兴趣。
学生在科技制作中的地位不仅体现在主动参与和探索、主动在实践中学习和运用知识, 而且还表现为学生可以是制作活动的组织者, 参与从制作到评价的全过程。
二、开发背景:（一）时代科技创新的需要。
世界各国的综合实力越来越体现在科技和教育水平的不断发展, 取决于国民科技文化素质的迅速提高。
青少年是祖国建设事业的接班人, 因此, 加强科技普及教育, 提高全民族, 尤其是青少年的科技素质, 已成为持续增强国家创造能力和竞争能力的基础性工程。
本课程的开发, 旨在培养学生的创新精神和创新能力, 提高学生的科技素养, 增进学生热爱科学技术的感情。
（二）学生成长的需要。
开展“无人机”校本课程可以培养学生的观察力、思考力、动手操作能力, 从而不断促进学生形成技术素养、科学素养, 乃至科技创新的素养。
同时培养他们具有尊重科学、实事求是的科学精神和最基本的科学探究方法, 为终身学习与不断创造打下基础。
（三）学校科技特色发展的需要：在基础教育改革的背景下, 开发实现普及教育, 使学生学到许多科学知识, 养成善于动脑, 实现学生个性化、创新意识和实践能力的发展。
三、课程目标:（一）总体目标1.培养学生对科学技术的兴趣和爱好。
2.引导学生掌握必要的知识和技能。
3.增强学生的创新精神和实践能力。
4.引导学生树立科学思想和科学态度（二）具体目标1.知识技能目标: 培养学生模型制作的基础知识、实际操作能力, 提高学生识图、制作能力；培养学生在原有技术原理、结构原理的基础上进行重新组合、大胆创新的能力。
无人机培训学校手册模板仅供参考
民用无人驾驶航空器系统驾驶员训练手册编制：公司名称批准人：总经理编制时间：年月日目录目录 (2)1总经理声明 (3)2 修订记录 (4)3 分发清单 (5)4 公司简介 (6)5 组织机构 (7)6 进入条件 (9)7 训练规范 (10)A：总则 (10)B：训练课程 (14)C：训练 (16)8考试 (19)1总经理声明作为公司（以下简称“**”）的总经理，我在此郑重声明：(1) 本手册完全按照《民用无人驾驶航空器系统驾驶员管理暂行规定》（AC-61-FS-2013-20）和《轻小无人机运行规定（试行）（AC-91-FS-2015-31）》及《民用无人驾驶航空器系统驾驶员训练机构合格审定规则（暂行）》（ZD-BGS-004-R1）的相关内容进行编写，其内容覆盖了民航规章对民用无人驾驶航空器系统驾驶员训练机构的管理要求。
当局方及中国AOPA对其颁布的法规及管理规定有任何更新或修订时，机构管理手册将进行及时的修订，以保证其与法规及管理规定的符合性。
(2) 本手册阐明了本公司的组织机构、职责、管理系统及其要素。
本手册连同附录中所列出的管理程序构成了公司的质量管理体系文件，公司内部各有关部门及员工必须遵照执行。
(3) 我和我的团队在工作中将严格执行本手册的规定，同时接受中国AOPA的监督和检查。
本人承诺将认真执行大纲内容，科学安排，循序渐进，严格标准，确保训练安全和质量。
总经理签字：日期：年月日2 修订记录3 分发清单改版号：分发日期：4 公司简介5 组织机构**设立飞行部、安技部、综合部。
建立了与质量方针、目标和目前的培训规模相适应的部门，明确了公司各部门之间的相互工作关系。
培训中心综合部飞行部安技部主要管理人员及其职责说明：培训中心总经理职责：1.认真贯彻执行上级部门的指示、决议，领导整个公司的职工搞好各项工作。
2.确定公司的发展方向和管理目标，组织制订公司的发展规划、年度工作计划，积极努力完成学院和公司下达的各类任务。
无人机培训大纲
无人机培训大纲一、培训目标本培训旨在提供无人机操作和管理的基础知识和技能，使学员能够安全、高效地操作和维护无人机，并具备一定的飞行管理能力。
二、培训内容1. 无人机基础知识•无人机的定义和分类•无人机的组成和工作原理•无人机的传感器和设备•无人机的飞行控制系统•无人机的通信和导航系统•无人机的能源和电池管理2. 无人机操作技能•无人机的组装和拆解•无人机的校准和调试•无人机的起飞和降落•无人机的悬停和飞行姿态控制•无人机的飞行模式切换•无人机的飞行监控和遥控操作•无人机的应急处理和安全飞行3. 无人机飞行管理•飞行准备和计划•飞行区域选择和评估风险•飞行许可和准入要求•飞行会话和操作团队协作•飞行数据记录和分析•飞行事件和事故调查•飞行规章和法律法规4. 无人机维护和故障排除•无人机的日常维护和保养•无人机的故障诊断和排除•无人机的部件更换和升级•无人机的固件更新和软件设置•无人机的系统校准和调整•无人机的用户手册和技术支持三、培训方法本培训主要以理论授课和实际操作相结合的方式进行。
理论授课部分通过教材、讲座和案例分析等形式讲解无人机基础知识、操作技巧和飞行管理。
实际操作部分利用模拟器和真实无人机进行模拟飞行训练和实际操作演练。
四、培训评估为了评估学员对培训内容的掌握程度和技能水平，将采用以下方式进行评估：•理论考试：对学员的理论知识进行考核，通过选择题、填空题和简答题等形式测试学员的理论掌握情况。
•模拟飞行考核：通过模拟飞行场景，考核学员的飞行操作技能和应急处理能力。
•实践项目：要求学员根据实际需求，制定并完成一个无人机飞行任务，评估学员的飞行管理和问题解决能力。
五、培训认证培训结束后，学员将获得培训结业证书，证明其已完成相应的无人机培训并达到一定的操作和管理水平。
六、培训师资本培训由经验丰富的无人机操作员和培训师担任，他们具备专业的无人机知识和操作技能，能够有效地授课和指导学员。
七、培训时间和地点本培训将在规定的时间内进行，具体时间和地点将另行通知。
无人机安全教育培训(2篇)
第1篇随着科技的飞速发展，无人机已经广泛应用于航拍、测绘、巡检、植保、物流等多个领域。
无人机作为一种新型飞行器，具有高效、便捷、灵活等优点，但同时也存在着一定的安全隐患。
为了提高无人机操作人员的安全意识和操作技能，保障无人机飞行的安全，本培训旨在对无人机操作人员进行全面的安全教育培训。
一、培训目标1. 提高无人机操作人员的安全意识，树立“安全第一”的思想观念。
2. 使无人机操作人员掌握无人机的基本操作技能，确保无人机飞行安全。
3. 了解无人机飞行相关的法律法规，遵守国家相关规定。
4. 掌握无人机飞行事故的处理方法，提高应对突发事件的能力。
二、培训内容1. 无人机基础知识（1）无人机的发展历程及现状（2）无人机分类及特点（3）无人机系统组成及工作原理2. 无人机飞行安全知识（1）无人机飞行安全的重要性（2）无人机飞行前的检查与准备（3）无人机飞行过程中的注意事项（4）无人机飞行事故的原因及预防措施3. 无人机飞行法律法规（1）我国无人机飞行相关政策法规（2）无人机飞行许可申请及审批流程（3）无人机飞行区域及禁飞区域（4）无人机飞行人员责任及处罚4. 无人机飞行操作技能（1）无人机起飞与降落操作（2）无人机悬停与定位操作（3）无人机航拍操作（4）无人机飞行控制与应急处理5. 无人机飞行事故处理与应急响应（1）无人机飞行事故原因分析（2）无人机飞行事故处理流程（3）无人机飞行应急响应措施三、培训方法1. 理论讲解：邀请专业讲师对无人机基础知识、飞行安全知识、法律法规等内容进行讲解，使学员对无人机飞行有全面的认识。
2. 案例分析：通过分析无人机飞行事故案例，使学员了解事故原因及预防措施，提高安全意识。
3. 实操演练：组织学员进行无人机飞行操作训练，使学员掌握无人机的基本操作技能。
4. 考试评估：对学员进行理论知识考试和实际操作考核，检验学员的学习成果。
四、培训考核1. 理论考核：对学员进行无人机基础知识、飞行安全知识、法律法规等内容的笔试考核。
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民用无人驾驶航空器系统驾驶员训练大纲编制：公司名称批准人：总经理编制时间: 年月日总经理声明依据中国民用航空局《一般运行和飞行规则》（CCAR-91R2、《民用航空器驾驶员和地面教员合格审定规则》（CCAR-61R4、《民用无人驾驶航空器系统驾驶员管理暂行规定（AC-61-FS-2013-20 ）》及《轻小无人机运行规定（试行）（AC-91-FS-2015-31 ）》等有关规章的要求，为规范无人驾驶航空器系统（以下简称无人机）驾驶员和机长的训练工作，公司名称（以下简称:“二”）组织有关人员编写了《民用无人驾驶航空器系统驾驶员训练大纲》（以下简称训练大纲）。
该大纲由无人机理论及实践飞行训练大纲两部分组成。
训练大纲中明确规定了取得无人机驾驶员合格证和机长合格证的训练内容、课时和有关标准，是必须完成的最低标准。
实施时必须严格执行，不得随意删改，如需更改，需经总经理批准。
同时，在训练过程中，按照“** ”有关管理程序实施监督检查，使学员经过训练达到训练大纲所规定的标准。
该训练大纲将根据需要，适时进行修订，具体修订工作由“** ”的安技部负责。
总经理承诺将认真执行训练大纲内容，科学安排，循序渐进，严格标准，确保训练安全和质量。
总经理：年月日大纲改版更新记录如发现缺少修订的新版，请速与公司_________ 部门联系。
2.各部门收到新版后的一个星期内完成相关所有手册的更新。
第一章概述 (4)第二章地面理论训练大纲（驾驶员/ 机长适用） (6)第一节民航法规与空中交通管制（* 课时） (8)第二节无人机概述与系统组成（* 课时） (9)第三节空气动力学基础与飞行原理（* 课时） (10)第四节结构与性能（* 课时） (11)第五节通信链路与任务规划（机长适用* 课时） (12)第六节航空气象与飞行环境（* 课时） (13)第七节无人机系统特性与操纵技术（* 课时） (14)第八节无人机飞行手册及其他文档（* 课时） (15)第九节植保无人机运行及安全（附加植保等级适用）（* 课时）16第三章实践飞行训练大纲 (17)第一节模拟飞行（*/* 课时） (20)第二节无人机拆装、维护、维修和保养（*/* 课时） (21)第三节地面站设置与飞行前准备（机长适用）（*/* 课时） (22)第四节起飞与降落训练（*/* 课时） (23)第五节本场带飞（*/* 课时） (24)第六节本场单飞（*/* 课时） (26)第七节紧急情况下的操纵和指挥（*/* 课时） (28)第八节植保无人机运行（适用于附加植保等级）（*/* 课时）30 第九节考核和结业（*/* 课时） (31)第一章概述1.1 训练目的本大纲包括地面理论和实践飞行训练大纲两个部分，内容涵盖法规对无人机驾驶员航空知识和飞行技能及经历的全部要求。
完成本大纲训练后，学员能够顺利通过理论及实践飞行1.1.1本大纲规定的地面理论和飞行训练时间均为最低值，实施过程中根据需要可以适当增加，但合计课时不得少于规定总课时。
1.1.2进入实践飞行考试前，应通过中国航空器拥有者及驾驶员协会（中国AOPA组织的理论考试，进入不同课程的飞行训练前，应完成相应的模拟飞行训练。
1.1.3地面理论训练与实践飞行训练应相对集中组织实施，先完成地面理论训练，再进入飞行训练。
进入实践飞行训练前应复习相应的地面理论内容，确保学员真正掌握并能熟练运用所学航空知识。
1.1.4所有课程应该按照训练大纲的顺序实施，条件不具备时，可以适当调整实施顺序。
但必须遵守以下基本原则：保持训练内容的连贯性、相关性；由简到繁，先易后难；先地面教学，后飞行训练；先带飞，后单飞。
1.1.5对于每一次飞行训练，飞行实施前都应该有1、预先准备2、直接准备3、飞行实施4、飞行后讲评。
飞行后讲评内容包括学员取得的进步、存在的问题和改进措施。
1.1.6学员在进行某课目飞行训练时应当达到本课目相对应的技术和能力水平。
飞行教员应当确定学员在能力表现方面出现的问题和偏差，并在训练记录上注明。
第二章地面理论训练大纲（驾驶员/机长适用）参加本大纲训练的学员，必须接受并记录训练机构教员提供的地面训练，完成下列与所申请无人机系统等级相应的地面训练课程：(1) 航空法规以及机场周边飞行、防撞、无线电通信等知识；(2) 了解相关民航规章的飞行法规，以及空域管理和飞行管制，申报飞行空域及机场相关设施；(3) 气象学，包括识别临界天气状况，获得气象资料的程序以及航空天气报告和预报的使用；(4) 航空器空气动力学基础和飞行原理；(5) 无人机主要系统，导航、飞控、动力、链路、电气、发动机等知识；(6) 无人机系统通用应急操作程序；(7) 专业英语，掌握航空及无人机专业英语。
(8) 所使用的无人机系统特性，包括：1) 起飞和着陆要求；2) 结构与性能；3) 通信、导航和监视功能。
以下适用于固定翼：以下适用于直升机：以下适用于多旋翼：(9) 植保作业及喷洒的相关知识及程序。
第一节民航法规与空中交通管制（教学资课时）料（根据实际教学资料补充）：《民用无人驾驶航空器系统驾驶员管理暂行规定》等相关法规《无人机驾驶员航空知识手册》实施顺序：课程介绍和多媒体教学；课堂讨论;课堂分析与总结课程目的（根据实际课程目的补充）：了解相关民用航空规章了解空域及起降环境申报飞行计划教学内容（根据实际教学内容补充）：民用航空规章术语民用无人机分类安装无人机云系统要求等等空域分类等相关知识机场、起降场等完成标准（根据实际检查方式填写）：了解与无人机及其驾驶员等有关的民用航空规章；理解飞行计划；基本了解我国空域现况；通过教员的口头测试，能正确识别机场标志，会申报飞行计划。
第二节无人机概述与系统组成（* 课时）教学资料：《无人机驾驶员航空知识手册》实施顺序：课程介绍和多媒体教学；课堂讨论。
课堂分析与总结。
课程目的（根据实际课程目的补充）：初步了解无人机现状；基本掌握无人机平台各种设备终端的操作方法。
教学内容（根据实际教学内容补充）：无人机的定义无人机的分类无人机的发展无人机系统相关等完成标准（根据实际检查方法填写）：通过教员的口头测试，证明学员了解无人机的系统组成，会连接机载和地面设备；通过学员的实操，证明学员应当学会独立进行各个设备系统的应用。
第三节空气动力学基础与飞行原理（* 课时）教学资料：《无人机驾驶员航空知识手册》实施顺序：课程介绍；道具演示；课堂讨论；课堂分析总结。
课程目的（根据实际课程目的补充）：本课学习飞行中的四个力，机动飞行中的空气动力学原理和影响无人机稳定性的因素。
了解伯努利定律及升力和阻力。
教学内容（根据实际教学内容补充）：牛顿三大运动定律伯努利定律飞行中的四个受力等知识悬停操纵原理地面效应等知识完成标准（根据实际检查方法填写）：通过教员的口头测试，学员能基本理解空气动力原理；通过教员的口头测试，学员能掌握减小四个空气阻力的方式、不同气动布局的优缺点以及安装角、重心和升力中心的关系；通过教员的口头测试，学员基本了解无人机升限、升阻比与飞行受力情况。
以确保学员在进入第四节前完全掌握所学知识。
第四节结构与性能（* 课时）教学资料（根据实际教学资料填写）：《无人机驾驶员航空知识手册》、训练使用无人机说明书等资料实施顺序：课程介绍；道具演示；课堂讨论；课堂分析与总结。
课程目的（根据实际课程目的填写）：了解不同形式无人机的不同性能；能够辨识各种性能图表，会计算不同情况下的飞行性能参数。
教学内容（根据实际教学内容补充）：a. 以下固定翼适用无人机布局机身、翼型无人机的稳定性等特性影响性能的因素起降等性能b. 以下直升机适用旋翼系统桨叶尾浆传动系统操纵系统影响性能的因素起降等性能c. 以下多旋翼适用作用力与反作用力扭矩与轴距旋翼机的飞行操纵起降等性能完成标准（根据实际检查方法填写）：通过教员的口头测试，证明学员了解无人机飞行的一般性能；通过教员的口头测试，证明学员掌握各个飞行姿态要领；以确保学员在进入第五节前完全掌握所学知识。
第五节通信链路与任务规划（机长适用* 课时）教学资料：《无人机驾驶员航空知识手册》实施顺序：课程介绍无人机演示课堂讨论课堂分析与总结课程目的（根据实际课程目的补充）：掌握无人机电气系统相关知识；学会连接和组装各种链路终端；学会任务规划和航迹规划。
教学内容（根据实际教学内容补充）：数据传输图像传输任务规划概念与功能完成标准（根据实际检查方法填写）：通过教员动手示范，学员应当学会连接相关的链路设备；学员应当学会独立进行任务的分解和规划，并能做好预案；学员应当学会独立进行地面站与数传、图传的调试。
第六节航空气象与飞行环境（* 课时）教学资料：《无人机驾驶员航空知识手册》实施顺序：课程介绍和多媒体教学课堂讨论课堂分析与总结课程目的（根据实际课程目的补充）：学习不同的气象条件，锋面、气团和危险天气现象等航空气象知识；掌握如何在地面辨识各种危险天气；熟悉如何避免风切变；在复杂特殊气象条件下的安全飞行与着陆。
教学内容（根据实际教学内容补充）：大气成分大气特性大气的运动雾、风切变等天气现象气象资料完成标准（根据实际检查方法填写）：通过教员的口头测试，学员能够理解本课内容，正确辨识不同天气状况；通过教员的口头测试，学员能够保证复杂气象环境下的正确操作；通过教员的口头测试，学员能够在风切变情况下正确操纵降落无人机。
第七节无人机系统特性与操纵技术（教学资课时）料（根据实际教学资料填写）：《无人机驾驶员航空知识手册》、训练使用无人机说明书等资料实施顺序：多媒体教学无人机演示课堂讨论课堂分析与总结课程目的（根据实际课程目的补充）：了解所使用无人机的性能；基本掌握不同任务载荷，不同任务规划情况下所用的调试操作。
教学内容（根据实际教学内容补充）：飞行前直接准备阶段（通用部分）a. 以下固定翼适用训练所用无人机各方面性能训练所用无人机准备程序b. 以下直升机适用训练所用无人机各方面性能训练所用无人机准备程序c. 以下多旋翼适用训练所用无人机各方面性能训练所用无人机准备程序完成标准（根据实际检查方式填写）：了解所用无人机的各项技术指标和参数；掌握地面监控站的一般功能和使用方法；掌握无人机的调试程序。
第八节无人机飞行手册及其他文档（* 课时）教学资料（根据实际教学资料填写）：训练所用无人机操作手册、《飞行任务操作步骤》、训练所用无人机检查记录表等资料课程目的（根据实际课程目的补充）：了解无人机相关的文档资料；能正确使用检查单；了解所用无人机作业流程。
教学内容（根据实际教学内容补充）：无人机操作流程飞行任务（载荷）操作步骤飞行任务单完成标准（根据实际检查方式填写）：通过教员的教学，学员能了解所用无人机作业的一般流程；掌握各种检查表和飞行报告的正确填写方式。