七年级生物下册第一次考试题及答案
2022至2023年年初一下册第一次月考生物题带答案和解析(甘肃省武威市新河中学)
选择题男、女性的主要性器官的功能是( )A. 分泌雌性激素B. 产生生殖细胞和分泌性激素C. 分泌雄性激素D. 贮存和输送生殖细胞【答案】B【解析】男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官，可见，男、女性的主要性器官的功能是产生生殖细胞和分泌性激素。
选择题在人类漫长的进化过程中，有以下几个重要阶段，若按时间先后的顺序排列，正确的是( )①出现语言②制造和使用简单工具③直立行走④使用工具⑤用火⑥制造和使用复杂工具A. ③②④⑤⑥①B. ①②③④⑤⑥C. ④③②⑤①⑥D.②⑥⑤①③④【答案】A【解析】早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具。
随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会。
工具的制造和使用促进了脑的发展，增加了脑容量，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作。
据分析和已有的知识得知：③直立行走是人猿分界的重要标志；②开始制造和使用简单工具；后来能够④制造和使用复杂工具；⑤并且用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力，使⑥脑的发达；最后在群体内①出现语言，使得相互之间能更好的交流与合作。
故按时间先后的顺序排列，正确的是③②④⑤⑥①。
选择题下列几组物质中，即是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（）A. 糖类、脂肪、维生素B. 蛋白质、脂肪、无机盐C. 糖类、脂肪、蛋白质D. 蛋白质、水、无机盐【答案】C【解析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
七年级生物下册第一、二测试题-人教版(含答案)
七年级生物下册第一、二测试题-人教版（含答案）一、单项选择题1.下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（）A.黑猩猩B.猕猴C.黑叶猴D.狒狒2.现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.黑猩猩B.森林古猿C.长臂猿D.大猩猩3.在进化过程中，人类的身体形态和结构发生了一系列变化,其中与直立行走有直接关系的变化是（）A.牙齿变小B.身体的营养得到改善C.下肢骨更粗壮D.体毛减少4.在人类的起源与发展过程中，下列变化发生的先后顺序是（）①使用火烧烤食物②直立行走③使用简单工具④产生语言A.②①③④B.②③①④C.③①②④D.③②①④5.森林古猿向人类进化的主要特征有（）①树栖生活②直立行走③制造工具④产生语言A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④6.如图为男性生殖系统示意图（正面），下列有关描述中，说法错误的是（）A.①是前列腺，能分泌黏液B.②是尿道，能排出尿液C.③是附睾，能贮存和输送精子D.④是睾丸，能产生精子，分泌雄性激素7.某男同学进入青春期后，脸上长了许多青春痘，经医生检查发现他体内的雄性激素分泌失调。
能够分泌该激素的器官是（）A.卵巢B.输精管C.睾丸D.附睾8.新生命发育的起点是（）A.精子B卵细胞 C.受精卵 D.新生儿诞生9.精子和卵细胞结合成受精卵，受精卵形成的部位在（）A.阴道B.子宫C.卵巢D.输卵管10.如图是人的生殖和发育过程简图，相关叙述错误的是（）A. a器官是睾丸B. 形成②的场所是输卵管C. ①是卵细胞D. 新生命诞生的起点是胎儿11.三胎政策全面开放后,某同学的妈妈想再生一个宝宝，但一直未能如愿，到医院检查后发现其输卵管堵塞。
请根据所学知识判断，输卵管堵塞造成的直接后果是( )A.不能产生卵细胞B.胚胎的发育得不到营养C.不能产生雌性激素D.卵细胞与精子不能结合12.男性和女性生殖系统如图所示，下列选项错误的是（）A.含有精子的精液进入d后，精子游动进入c，进而进入b与卵细胞相遇B.卵细胞在图中的运动路线是a→b→cC.一个精子从产生到排出体外，依次经过的部位是①→②→④→③D.“试管婴儿”技术可以解决c病变坏死所导致的不孕问题13.右图所示为男、女部分生殖器官发育趋势图，据图分析,不能得出的结论是（）A.卵巢开始快速发育的年龄比睾丸早B.卵巢与睾丸在青春期迅速发育C.10岁之前卵巢与睾丸的发育都很缓慢D.青春期是智力发育的黄金时期14.进人青春期后,生理变化的突出特征有( )①身高突增②神经系统功能明显增强③心肺功能明显增强④生殖器官迅速发育,出现第二性征A. ①②B. ②③C. ②③④D. ①②③④15.下列关于青春期青少年做法与想法的叙述，错误的是（）A.出现问题时，及时与家长和老师进行沟通B.“我的世界我做主”，想学即学，想玩即玩C.同学间互帮互助，集中精力学习D.积极参加体育活动，保持乐观心态16.月经的形成与下列哪些结构的周期性变化有关（）A. 卵巢和输卵管B. 卵巢和子宫内膜C. 子宫内膜和输卵管D. 卵细胞的成熟17.小亮是一名校足球队员，每天的运动量很大，体力消耗大。
七年级生物下学期第一次质检试卷(含解析) 苏教版-苏教版初中七年级全册生物试题
2014-2015学年某某省某某市灌云县四队中学七年级（下）第一次质检生物试卷一、选择题（1X15=15）1．制作人口腔上皮细胞临时装片时，应将标本放在（）中再盖盖玻片．A．清水B． 9%的盐水C．生理盐水D．糖水2．制作临时装片的步骤一般是（）①染色②撕取实验材料③擦拭载盖玻片④在载玻片中央滴清水⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开．A．①②③④⑤⑥B．③②⑥⑤④①C．③④②⑥⑤①D．④②①③⑤⑥3．克隆又称“体细胞的无性繁殖”．右图是克隆羊多莉的身世示意图，请问多莉的外貌最像谁（）A．供核母羊B B．供卵细胞母羊AC．代孕母羊 C D．都不像4．与植物细胞相比，动物细胞不具有的结构是（）①细胞壁；②细胞膜；③细胞质；④叶绿体；⑤细胞核．A．①③B．②③C．①④D．②⑤5．如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”部分操作步骤，步骤②和④滴加的液体分别是（）A．清水、清水B．清水、碘液C．碘液、清水D．碘液、碘液6．细胞体积的增大是由于（）A．细胞的分裂B．细胞的生长C．细胞的分化D．细胞的联合7．细胞分裂过程中，最先进行的是下列哪项（）A．细胞核先由一个平分成两个B．细胞质平分成两份C．形成新的细胞壁D．形成新的细胞膜8．细胞分化过程中不会出现（）A．细胞形态的变化B．细胞结构的变化C．细胞生理功能的变化D．细胞中染色体的加倍9．以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这最可能是（）A．干细胞分化的结果B．干细胞分离的结果C．干细胞生长的结果D．干细胞成熟的结果10．如果某种生物的体细胞在细胞分裂前染色体数目为24条，那么在细胞分裂后和细胞生长后的染色体数目分别是（）A． 12条、12条B． 24条、24条C． 12条、24条D． 24条、12条11．下列绿色开花植物的结构层次正确的是（）A．细胞→器官→组织→个体B．个体→器官→组织→细胞C．细胞→组织→器官→个体D．组织→细胞→器官→个体12．根、茎、叶中能够运输水分和无机盐的导管叫（）A．营养组织B．分生组织C．输导组织D．保护组织13．下列各植物结构中，属于器官的是（）A．B．C．D．14．下列关于人体的叙述中，错误的是（）A．人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四个部分B．脑、肺、心脏等都是人体十分重要的器官C．人体有四大组织、八大系统D．人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立，毫无联系15．人体结构层次和植物体结构层次相比，人体具有（）A．系统B．组织C．器官D．细胞二、非选择（1X15=15）16．如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验步骤，请据图回答．（1）图E的操作方法可避免．（2）图G所滴液体为碘液，它可把细胞核内的染成深色，便于观察．（3）若此序列图表示制作人体口腔上皮细胞的实验步骤，则图D所滴液体应为．（4）临时装片制好后，应先置于（高、低）倍镜下观察．现有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方，要将其移到视野的正中央，应将装片向移动．17．观察图中细胞的形态、结构的变化和数量变化，回答问题：（1）①→②和①→④的过程叫做．（2）①→③的过程叫做．（3）③→⑤的过程叫做．（4）①～⑤所示各细胞群中，具有分裂能力的细胞群是（标号）．18．如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答：（1）图中①过程表示，②过程表示，③④过程表示．（2）通过图中③④过程可以看出，细胞是组织形成的必要过程．（3）③过程形成植物的组织．④过程形成植物的组织．19．构成一株番茄和一头牛的结构层次相同吗？；其原因是：①构成番茄的结构层次为：；②构成牛的结构层次为：．2014-2015学年某某省某某市灌云县四队中学七年级（下）第一次质检生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（1X15=15）1．制作人口腔上皮细胞临时装片时，应将标本放在（）中再盖盖玻片．A．清水B． 9%的盐水C．生理盐水D．糖水考点：使用显微镜和制作临时装片．分析：制作人体口腔上皮细胞临时装片的方法步骤可概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染；其中“滴”指的是向洁净的载玻片上滴一滴生理盐水．解答：解：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩．故选：C点评：制作人的口腔上皮细胞的临时装片时在载玻片上滴的是生理盐水，而制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时造载玻片上滴的是清水，要注意区别．2．制作临时装片的步骤一般是（）①染色②撕取实验材料③擦拭载盖玻片④在载玻片中央滴清水⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开．A．①②③④⑤⑥B．③②⑥⑤④①C．③④②⑥⑤①D．④②①③⑤⑥考点：使用显微镜和制作临时装片．分析：此题考查的是制作临时装片的方法步骤，为便于记忆可以简化为“擦”“滴”“撕”“放”“展”“盖”“染”．解答：解：对照“擦”“滴”“撕”“放”“展”“盖”“染”，制作临时装片的步骤一般是③擦拭载盖玻片、④在载玻片中央滴清水、②撕取实验材料、⑥将实验材料置于水滴中展开、⑤盖盖玻片、①染色．故选：C．点评：解答此类题的关键是平时严格按照制作临时装片的步骤进行操作．3．克隆又称“体细胞的无性繁殖”．右图是克隆羊多莉的身世示意图，请问多莉的外貌最像谁（）A．供核母羊B B．供卵细胞母羊AC．代孕母羊 C D．都不像考点：克隆技术的应用．分析：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．生物体内每一个细胞中所含有的具有指导身体发育的全部信息，叫做遗传信息．这遗传信息在细胞核中．解答：解：由分析可知，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．对生物的遗传具有重要意义．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．小羊多莉虽然是由代孕羊分娩出来的，但长相却一点也不象代孕羊，原因就是因为小羊多利的细胞核不是由代孕羊提供，而是来自于B羊．而遗传信息位于细胞核内．因此多利长得像B羊．故选：A点评：解此题的关键是遗传信息位于细胞核中，B羊提供了细胞核，多利具有B羊的遗传物质．4．与植物细胞相比，动物细胞不具有的结构是（）①细胞壁；②细胞膜；③细胞质；④叶绿体；⑤细胞核．A．①③B．②③C．①④D．②⑤考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点．分析：此题考查的是动物细胞和植物细胞的结构和区别．解答：解：植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体．动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核、线粒体，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡．故选：C点评：通过植物细胞和动物细胞结构的对比即可得到答案．5．如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”部分操作步骤，步骤②和④滴加的液体分别是（）A．清水、清水B．清水、碘液C．碘液、清水D．碘液、碘液考点：使用显微镜和制作临时装片．分析：此题考查的是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦→滴→撕→展→盖→染．解答：解：步骤②表示用染色，用的液体应为碘液，目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，便于观察．步骤④表示滴加液体，滴加的液体是清水，目的是为了维持洋葱鳞片叶细胞的正常状态．故选C点评：解此题的关键是理解掌握制作洋葱鳞片叶细胞临时装片操作步骤，正确使用显微镜．6．细胞体积的增大是由于（）A．细胞的分裂B．细胞的生长C．细胞的分化D．细胞的联合考点：细胞分裂的基本过程．分析：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．解答：解：生物体由小长大是与细胞的生长和分裂分不开的，细胞分裂使细胞的数目增多，细胞生长使细胞的体积增大，因此细胞数目增多是细胞分裂的结果，细胞体积增大是细胞生长的结果．故选：B：点评：解题的关键是知道细胞分裂和生长的意义．7．细胞分裂过程中，最先进行的是下列哪项（）A．细胞核先由一个平分成两个B．细胞质平分成两份C．形成新的细胞壁D．形成新的细胞膜考点：细胞分裂的基本过程．分析：细胞通过分裂产生新细胞，生物体由小长大，是通过细胞的生长和分裂、分化实现的．解答：解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁（植物细胞），这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．故选：A点评：此题考查了细胞分裂的过程．8．细胞分化过程中不会出现（）A．细胞形态的变化B．细胞结构的变化C．细胞生理功能的变化D．细胞中染色体的加倍考点：细胞分化形成组织．分析：本题考查细胞分化形成组织，细胞分化的概念．解答：解：在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化．细胞分化的结果形成了不同的组织．故选：D点评：本题考查学生细胞分化形成组织的理解，对细胞分化的概念的掌握情况．属于基础题，难度较低．9．以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这最可能是（）A．干细胞分化的结果B．干细胞分离的结果C．干细胞生长的结果D．干细胞成熟的结果考点：细胞分化形成组织．分析：细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能．在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织．经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织．例如，在动物胚胎发育过程中，红细胞和心肌细胞都是来自中胚层．但是，后来红细胞能够合成血红蛋白，而心肌细胞则能够合成肌动蛋白和肌球蛋白．这两种细胞的稳定性变异是不可逆转的．胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞．是利用细胞分化形成不同的组织，使胚胎干细胞在特定的条件下分化出人类需要的心肌细胞．解答：解：A、通过分析可知，利用干细胞成功制造出了心脏细胞，这个过程属于细胞的细胞分化，A正确；B、细胞分裂只会增加细胞数目，不会产生心脏细胞，B错误；D、细胞生长，使细胞体积增大，不会产生心脏细胞，C错误；D、细胞成熟不会产生心脏细胞，D错误．故选：A．点评：解答此类题目的关键是理解细胞分化形成组织．10．如果某种生物的体细胞在细胞分裂前染色体数目为24条，那么在细胞分裂后和细胞生长后的染色体数目分别是（）A． 12条、12条B． 24条、24条C． 12条、24条D． 24条、12条考点：细胞分裂的基本过程．分析：细胞通过分裂新形成的细胞，其染色体数和原细胞是相同的，这样才能保证通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．解答：解：在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此某种的体细胞内有24条染色体．在生长的过程中，随着细胞数量的逐渐增加，每个体细胞内的染色体数目不变．所以在细胞分裂后和细胞生长后的染色体数目仍旧都是24条．故选：B点评：解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂和生长过程中染色体的数目变化．11．下列绿色开花植物的结构层次正确的是（）A．细胞→器官→组织→个体B．个体→器官→组织→细胞C．细胞→组织→器官→个体D．组织→细胞→器官→个体考点：绿色开花植物体的结构层次．分析：此题主要考查的是植物体的结构层次．植物体的结构层次由小到大依次是：细胞（受精卵）→组织→器官→植物体．据此解答．解答：解：细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的生长发育是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．故选：C．点评：只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题．12．根、茎、叶中能够运输水分和无机盐的导管叫（）A．营养组织B．分生组织C．输导组织D．保护组织考点：植物的几种主要组织及功能．分析：此题考查的知识点是输导组织的功能．解答时可以从输导组织的组成、功能、分布方面来切入．解答：解：组织是由众多形态相似结构功能相近的细胞连接在一起形成的细胞群体．植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等．保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮，有保护作用；输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，主要分布在叶脉、根、茎和果柄中；营养组织，具有制造、储存营养物质的功能，分布在叶肉中；机械组织，具有支撑、保护功能，分布在茎等处；分生组织，具有分裂、产生新细胞的功能，分布在根尖和茎顶；因此，根、茎、叶中能够运输水分和无机盐的导管叫输导组织．故选：C．点评：解答此类题目的关键是理解植物的组织是按功能来划分的．13．下列各植物结构中，属于器官的是（）A．B．C．D．考点：绿色开花植物体的结构层次；绿色开花植物由六大器官组成．分析：此题考查的知识点是器官．解答时可以从绿色开花植物体的结构层次和器官的概念方面来切入．解答：解：绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体．绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；有不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体．A是一个完整的绿色开花植物体；B是叶的表皮，属于保护组织；C是植物的叶属于营养器官；D是植物细胞．故选：C．点评：解答此类题目的关键是熟知绿色开花植物体的六大器官．14．下列关于人体的叙述中，错误的是（）A．人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四个部分B．脑、肺、心脏等都是人体十分重要的器官C．人体有四大组织、八大系统D．人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立，毫无联系考点：器官构成系统和人体．分析：人体共有8个系统，人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等系统的相互配合、协调活动，据此解答．解答：解：A、人的身体分部，主要分为头、颈、躯干、四肢四部分，A正确；B、脑、脊髓、心脏、肺等都是由不同的组织构成的器官，B正确；C、细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，人体的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等四种，由不同的组织构成器官，由器官构成系统，人体有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统，由八大系统构成一个完整的人体，C正确；D、人体的八大系统并不是相互孤立的，而是彼此联系，相互合作的，共同构成一个完整的人体，D 错误．故选：D点评：解答此类题目的关键是熟练掌握基础知识，只有基础知识扎实，才能灵活解答．15．人体结构层次和植物体结构层次相比，人体具有（）A．系统B．组织C．器官D．细胞考点：绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次．分析：绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体．据此解答．解答：解：绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体．可见动物体有系统，而植物体没有系统．故选：A点评：关键是熟练掌握动物和植物的结构层次，明确动物体比植物体多了系统这个结构层次．二、非选择（1X15=15）16．如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验步骤，请据图回答．（1）图E的操作方法可避免产生气泡．（2）图G所滴液体为碘液，它可把细胞核内的染色体染成深色，便于观察．（3）若此序列图表示制作人体口腔上皮细胞的实验步骤，则图D所滴液体应为生理盐水．（4）临时装片制好后，应先置于低（高、低）倍镜下观察．现有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方，要将其移到视野的正中央，应将装片向右下方移动．考点：使用显微镜和制作临时装片．分析：此题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤和显微镜成像的特点，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦→滴→刮→抹→盖→染→吸；显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，若观察的物像位于视野的右下方，由于物像和实际物体是相反的，因此，应该向右下方移动玻片标本，就可以使物像位于视野中央．解答：答：（1）图E表示在盖盖玻片时应缓慢放下，过快时会形成大量气泡．如果有气泡，应用镊子轻轻按压盖玻片，将气泡排出，以免产生气泡，影响观察．（2）图G表示用碘液染色，把细胞核内的染色体染成深色，便于观察．（3）图D表示在载玻片的中央滴一滴生理盐水，不能用清水代替．生理盐水会维持细胞原有的渗透压，清水会破坏细胞形态．（4）低倍显微镜下观察；显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，若观察的物像位于视野的右下方，由于物像和实际物体是相反的，因此，应该向右下方移动玻片标本，就可以使物像位于视野中央．故此题答案为：（1）产生气泡；（2）染色体；（3）生理盐水；（4）低；右下方．点评：解此题的关键是理解掌握制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤，正确使用显微镜．17．观察图中细胞的形态、结构的变化和数量变化，回答问题：（1）①→②和①→④的过程叫做细胞分化．（2）①→③的过程叫做细胞分裂．（3）③→⑤的过程叫做生长．（4）①～⑤所示各细胞群中，具有分裂能力的细胞群是⑤（标号）．考点：细胞分化形成组织；细胞分裂的基本过程．分析：组织的概念读起来比较抽象，不太好理解，通过该图示可以形象的表现出组织是怎样形成的．组织其实就是最初一群相同的细胞不断的分裂产生大量的新的细胞，新生成的细胞在生长过程中出现了分化现象，即有的细胞形态、结构、甚至生理功能都发生了较大的变化，产生了许多不同的细胞群，我们把每一个形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织．这就是组织产生的原因．明确了这些有利于帮助我们解决此类问题．解答：解：植物的生长即是植物细胞的分裂、生长、分化的过程．最初的植物细胞数量少，需要通过细胞分裂产生大量的新细胞，新的细胞通过细胞生长过程，使体积逐渐变大，在生长过程中，细胞产生了分化，细胞的形态与功能发生了较大的改变，形成了不同的细胞群，而每一细胞群中的细胞形态、结构及功能大致是相同的，我们就把这个形态相同、结构与功能相似的细胞群称之为组织．所以细胞分化的过程就是产生不同的组织的过程．细胞分化的结果就是产生的组织．（1）①过程细胞的数目变多，细胞的形态没有多大变化，所以属于细胞分裂过程；②过程细胞的体积明显变大，所以属于细胞的生长；③④过程产生了形态结构及功能不同的细胞群，所以属于细胞的分化．（2）如果没有细胞的分化，就不会产生形态结构及功能不同的细胞群，也就不会有组织产生．所以细胞分化是形成组织的必要过程．（3）③过程形成的细胞群形态相似排列紧密，功能相同具有保护作用，所以属于保护组织；④过程形成的细胞群形态相似细胞个体比较大，功能相同贮存了大量的营养物质，所以属于营养组织．（4）绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，月季属于绿色开花植物，由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．故答案为：（1）细胞的分裂；细胞的生长；细胞的分化（2）分化（3）保护；营养（4）根、茎、叶、花、果实、种子．点评：此图很好地帮助我们理解细胞的分化形成组织这一过程，而这一过程又是重要的考点，所以一定要认真加以理解记忆．18．如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答：（1）图中①过程表示细胞的分裂，②过程表示细胞的生长，③④过程表示细胞的分化．（2）通过图中③④过程可以看出，细胞分化是组织形成的必要过程．（3）③过程形成植物的保护组织．④过程形成植物的营养组织．考点：细胞分化形成组织；植物的几种主要组织及功能．分析：组织的概念读起来比较抽象，不太好理解，通过该图示可以形象的表现出组织是怎样形成的．组织其实就是最初一群相同的细胞不断的分裂产生大量的新的细胞，新生成的细胞在生长过程中出现了分化现象，即有的细胞形态、结构、甚至生理功能都发生了较大的变化，产生了许多不同的细胞群，我们把每一个形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织．这就是组织产生的原因．明确了这些有利于帮助我们解决此类问题．解答：答：植物的生长即是植物细胞的分裂、生长、分化的过程．最初的植物细胞数量少，需要通过细胞分裂产生大量的新细胞，新的细胞通过细胞生长过程，使体积逐渐变大，在生长过程中，细胞产生了分化，细胞的形态与功能发生了较大的改变，形成了不同的细胞群，而每一细胞群中的细胞形态、结构及功能大致是相同的，我们就把这个形态相同、结构与功能相似的细胞群称之为组织．所以细胞分化的过程就是产生不同的组织的过程．细胞分化的结果就是产生的组织．（1）①过程细胞的数目变多，细胞的形态没有多大变化，所以属于细胞分裂过程；②过程细胞的体积明显变大，所以属于细胞的生长；③④过程产生了形态结构及功能不同的细胞群，所以属于细胞的分化．（2）如果没有细胞的分化，就不会产生形态结构及功能不同的细胞群，也就不会有组织产生．所以细胞分化是形成组织的必要过程．（3）③过程形成的细胞群形态相似排列紧密，功能相同具有保护作用，所以属于保护组织；④过程形成的细胞群形态相似细胞个体比较大，功能相同贮存了大量的营养物质，所以属于营养组织．故答案为：（1）细胞的分裂；细胞的生长；细胞的分化。
人教版七年级下册生物第一章测验题与解答
人教版七年级下册生物第一章测验题与解答一、选择题1. 下列哪个器官能进行光合作用？A. 叶子B. 根C. 茎D. 花{答案：A}2. 植物进行呼吸作用的主要场所是？A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞壁D. 液泡{答案：B}3. 下列哪个不是植物的基本组织？A. 保护组织B. 营养组织C. 输导组织D. 神经组织{答案：D}4. 绿色植物通过什么过程将光能转化为化学能？A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用{答案：A}5. 下列哪个结构是植物细胞特有的？A. 细胞壁B. 叶绿体C. 液泡D. 中心体{答案：A, B, C}二、填空题1. 植物的六大器官包括____、____、____、____、____、____。
{答案：根、茎、叶、花、果实、种子}2. 光合作用进行的场所是____，呼吸作用进行的场所是____。
{答案：叶绿体；线粒体}3. 细胞壁的主要功能是____，液泡的主要功能是____。
{答案：支持和保护细胞；储存物质}三、简答题1. 请简要说明绿色植物的光合作用过程。
{答案：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
光合作用的反应式为：6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2。
}2. 请简要说明植物的蒸腾作用的意义。
{答案：植物的蒸腾作用有以下几个意义：（1）为植物吸收水分提供了向上的动力；（2）溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输；（3）蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水；（4）蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。
}四、论述题1. 请论述植物的根、茎、叶在植物生长过程中的作用。
{答案：根、茎、叶是植物的三个基本器官，它们在植物生长过程中具有以下作用：（1）根：吸收水分和无机盐，为植物提供养分；（2）茎：负责运输养分和水分，支撑植物体；（3）叶：进行光合作用，制造有机物，为植物提供能量。
人教版七年级下册生物第一章测验题与解答
人教版七年级下册生物第一章测验题与解答选择题1. 下列哪个不是生物的特征？A. 呼吸B. 运动C. 生长D. 变化正确答案：D2. 人体最主要的能量来源是下列哪一种？A. 蛋白质B. 碳水化合物C. 脂肪D. 维生素正确答案：B3. 下列哪个器官不属于人体的消化系统？A. 肝脏B. 胃C. 肠道D. 肺正确答案：D4. 下列哪一个是感觉器官？A. 心脏B. 肺C. 眼睛D. 肝脏正确答案：C5. 下列哪个是动物细胞的基本组成部分？A. 细胞膜B. 叶绿体C. 线粒体D. 细胞壁正确答案：A填空题1. 生物学研究的对象是________。
答案：生物2. 生物体的最小单位是________。
答案：细胞3. 下列不属于生物特点的是________。
答案：无法变化4. 人体的最主要能量来源是________。
答案：碳水化合物5. 下列不属于人体消化系统中的器官是________。
答案：肺解答题1. 请简述生物的特征是什么？生物的特征包括呼吸、运动、生长和变化。
呼吸是生物体对外界气体的吸收和排出的过程，运动是生物体通过各种方式改变位置或姿势的能力，生长是指生物体体积和质量的增加，变化是指生物体在生命周期中经历的各种变化和发展。
2. 请说明人体消化系统包括哪些器官？人体消化系统包括口腔、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
口腔是食物的入口，食道是连接口腔和胃的管道，胃是食物暂时储存和部分消化的地方，小肠是主要进行食物消化和吸收的部位，大肠吸收水分和形成粪便，肛门是排出粪便的通道。
3. 请简要介绍动物细胞的基本组成部分。
动物细胞的基本组成部分包括细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞膜是细胞的外包层，控制物质的进出；细胞质是细胞膜内的胶状物质，包含各种细胞器；细胞核是细胞的控制中心，内部含有遗传物质DNA。
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第一章生物测试题及答案解析——人教版七年级下册
第一章生物测试题及答案解析——人教版七年级下册一、选择题1. 下列属于生物的是（）A. 铁器B. 椅子C. 飞机D. 植物答案解析：正确答案为D，植物属于生物，而铁器、椅子和飞机属于非生物。
2. 下列属于非生物的是（）A. 石头B. 蚂蚁C. 树木D. 鱼类答案解析：正确答案为A，石头属于非生物，而蚂蚁、树木和鱼类属于生物。
3. 生物具有的特征是（）A. 呼吸B. 移动C. 生长D. 全部都是答案解析：正确答案为D，生物具有呼吸、移动和生长等特征。
4. 下列属于生物的是（）A. 植物B. 岩石C. 桌子D. 电视答案解析：正确答案为A，植物属于生物，而岩石、桌子和电视属于非生物。
二、填空题1. 生物的共同特征是（）、能够繁殖后代。
答案解析：生物的共同特征是有机体结构、能够代谢、能够自我调节、能够繁殖后代。
2. 人类属于（）生物。
答案解析：人类属于脊椎动物生物。
3. 以下不属于生物的是（）。
答案解析：以下不属于生物的是岩石。
三、简答题1. 什么是生物？答案解析：生物是指具有有机体结构、能够代谢、能够自我调节、能够繁殖后代等共同特征的有机体。
2. 生物的共同特征有哪些？答案解析：生物的共同特征包括有机体结构、能够代谢、能够自我调节、能够繁殖后代等。
3. 举例说明生物和非生物的区别。
答案解析：生物具有有机体结构、能够代谢、能够自我调节、能够繁殖后代等特征，例如植物、动物等。
非生物则不具备这些特征，例如岩石、桌子等。
以上是第一章生物测试题及答案解析，希望能对您有所帮助。
七年级下册生物第一次月考试卷及答案
七年级下册生物第一次月考试卷班级_______ 姓名_________学号__________ 分数___________一、单项选择题：（请将答案填在题后的表格内，每题2分，共40分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 201、现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.森林古猿B.黑猩猩C.长臂猿D.大猩猩2、下列属于人类特有的特征的是（）A.使用工具B.用声音交流信息C.群体捕食D.制造工具3、胎儿和母体之间进行物质交换必须通过的器官是（）A.卵巢B.胎盘C.子宫D.输卵管4、在消化系统中，消化蛋白质的起始器官是（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠5、男子长胡须和声调变低对此起直接作用的是（）A．雄性激素B．雌性激素C．胰岛素D．生长激素6、下列那种物质不能为人体生命活动提供能量（）A.脂肪B.蛋白质C.维生素D.糖类7、人体缺乏某种无机盐易患贫血，这种无机盐是（）A.锌B.镁C.铁D.钾8、小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血，应当建议他多吃一些（）A．米饭、馒头B．鱼、肉、奶、蛋C．新鲜蔬菜、水果D．奶油、巧克力9、精子和卵细胞结合成受精卵的部位是（）A．卵巢B．子宫C．阴道D．输卵管10、位于消化道外的消化腺有（）A.唾液腺、肝脏、胰腺B.肠腺、胰腺、胃腺C.唾液腺、胃腺、肝脏D.肝脏、胰腺、肠腺11、男性两侧输精管被结扎后，生理上表现为（）A．不产生精子，第二性征改变B．产生精子，第二性征改变C．不产生精子，第二性征不改变D．产生精子，第二性征不改变12、人的生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开（）A．糖类B．蛋白质C．脂肪D．维生素13、胚胎发育多长时间开始具有人形( )A．两周之后B．六个月之后 C. 两个月之后 D. 九个月之后14、下列哪一组消化液中含有与消化蛋白质有关的酶? （）A．胃液、胰液、肠液 B．唾液、胃液、肠液C、唾液、胰液、肠液 D．胆汁、胰液、肠液15、患地方性甲状腺肿的病人是因为缺少下列什么物质引起的( )A、钙B、铁C、锌D、碘16、能够消化淀粉的结构是下列哪一组( )A．口腔和小肠B．胃和小肠C．小肠和大肠D．口腔和大肠17、在食物中含有很多的营养物质，其中能够遇碘酒变蓝的是 ( )A．淀粉 B．无机盐C．水分 D．蛋白质和脂肪18、人体消化系统中，消化食物和吸收营养的主要场所（）A、口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠19、经常酗酒的人，受到最直接伤害的消化器官是 ( )A.胃 B．小肠 C．口腔 D．大肠20、阿华吃饭时，发现米饭在口腔里咀嚼片刻后感觉有甜味，这是因为（） A．淀粉被分解成葡萄糖 B．脂肪被初步分解C．蛋白质被初步分解 D．淀粉被分解成麦芽糖二、连线题：(每线1分，共10分)1、把下列生殖器官与其相关的功能连起来①子宫A、产生精子，分泌雄性激素②睾丸B、胚胎和胎儿发育的场所③输精管C、输送卵细胞④卵巢D、产生卵细胞，分泌雌性激素⑤输卵管E、输送精子2、把下列营养物质与其相关的缺乏症连起来①夜盲症A、含钙的无机盐②坏血病B、含铁的无机盐③佝偻病C、维生素A④缺铁性贫血D、维生素B1⑤脚气病E、维生素C三、识图题。
第一章生物测试题及答案解析——人教版七年级下册
第一章生物测试题及答案解析——人教版七年级下册一、选择题1. 下列哪个是细胞的基本结构单位？- A. 组织- B. 器官- C. 细胞膜- D. 器官系统正确答案：C解析：细胞是生物体的基本结构和功能单位，细胞膜是细胞的外部边界，保护细胞内部，控制物质的进出。
2. 下列哪个不属于细胞的基本器官？- A. 细胞核- B. 线粒体- C. 叶绿体- D. 消化液泡正确答案：D解析：细胞的基本器官包括细胞核、线粒体和叶绿体，消化液泡并不属于细胞的基本器官。
3. 下列关于细胞的说法中，错误的是：- A. 植物细胞中含有细胞壁- B. 动物细胞中含有细胞膜- C. 细胞核是细胞的控制中心- D. 细胞质是细胞的内部液体正确答案：D解析：细胞质是细胞的内部物质，包括细胞器和细胞液，不是指细胞的内部液体。
4. 下列哪个不是细胞的功能？- A. 呼吸- B. 摄取- C. 分泌- D. 运动正确答案：B解析：细胞的主要功能包括呼吸、分泌和运动，摄取并不是细胞的功能。
5. 下列关于细胞分裂的说法中，错误的是：- A. 细胞分裂是细胞增殖的方式之一- B. 细胞分裂能产生完全相同的子细胞- C. 细胞分裂只发生在动物细胞中- D. 细胞分裂是生物生长和发育的基础正确答案：C解析：细胞分裂不仅发生在动物细胞中，也发生在植物细胞中，是生物生长和发育的基础。
二、判断题1. 细胞是生物体的基本结构和功能单位。
- 正确2. 动物细胞和植物细胞的基本结构相同。
- 错误3. 细胞核是细胞的控制中心。
- 正确4. 细胞的主要功能包括呼吸、分泌和运动。
- 正确5. 细胞分裂是生物生长和发育的基础。
- 正确以上是第一章生物测试题及答案解析，希望能对你有所帮助！。
人教版七年级生物下册第一章测试题及答案
人教版七年级生物下册第一章测试题及答案第一节人类的起源和发展一、单选题（共13题；共26分）1.研究结果表明，人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样…这些事实说明（）A.人是由类人猿进化来的B.人比类人猿高等C.人和类人猿有共同的祖先D.现代类人猿将来可以进化成人2.现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.黑猩猩B.长臂猿C.森林古猿D.大猩猩3.在人类起源和发展的历程中，森林古猿从树栖生活演变为地面生活的主要原因是（）A.为了扩张领地，繁衍后代B.为了改变环境，主宰地球C.由于受到树栖猛兽的侵袭D.由于地壳运动和气候变化4.下列有关人类的起源和发展的说法中，错误的是（）A.提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文B.古人类化石“露西”是在非洲发现的，“露西”生活在300万年前C.“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具D.古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具5.在下列动物中，属于类人猿的是（）A.猕猴B.黑猩猩C.狒狒D.金丝猴6.现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.长臂猿B.北京猿人C.森林古猿D.类人猿7.19世纪，在仔细比较了人与现代类人猿的相似之处后，提出“人缘同祖”观点的是（）A.达尔文B.杨钟健C.裴文中D.贾兰坡8.现代人猿和人类共同起源于（）A.森林古猿B.猕猴C.猩猩D.长臂猿9.人类和类人猿所共有的特征是（）A.发达的大脑B.复杂的语言C.会制造工具D.会使用天然工具10.有关人类的起源，下列说法正确的是（）A.人类是由上帝创造的B.人是女娲用泥捏出来的C.人是自然产生的D.人是由森林古猿经过长期进化而来的11.在人类的进化过程中，下列最先发展的是（）A.使用工具B.两足行走C.使用语言D.大脑发达12.人类与现代类人猿的本质区别不包括（）A.制作工具的能力B.体毛的有无C.运动方式D.脑的发达程度13.关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（）A.祖先不同B.制造工具能力不同C.脑发育程度不同D.运动形式不同二、填空题（共5题；共9分）14.现代类人猿和人类的共同祖先是________，19世纪著名的进化论的创建者是________，究人类起源的最直接证据是________。
七年级生物下册第一章的测试题与答案——人教版
七年级生物下册第一章的测试题与答案—
—人教版
选择题
1. 下列属于生物的是（）
- A. 石头
- B. 水
- C. 空气
- D. 植物
答案：D
2. 人类属于哪个生物界（）
- A. 动物界
- B. 植物界
- C. 真菌界
- D. 原生生物界
答案：A
3. 生物的基本单位是（）
- A. 细胞
- B. 分子
- C. 原子
- D. 组织
答案：A
4. 下列哪项不属于生物的特征（）- A. 呼吸
- B. 运动
- C. 生长
- D. 变化
答案：D
5. 植物的营养方式是（）
- A. 光合作用
- B. 吸收有机物
- C. 吞噬其他生物
- D. 分解有机物
答案：A
判断题
1. 动物和植物都属于生物界。
（）
答案：正确
2. 细胞是生物的基本单位，也是最小的生物体。
（）答案：正确
3. 生物都能感觉和运动。
（）
答案：错误
简答题
1. 什么是生物的特征？
答案：生物的特征包括生长、繁殖、呼吸、运动、感应和适应环境等。
2. 举例说明生物的多样性。
答案：生物的多样性包括不同物种的存在，如人类、植物、动物等，它们在形态、结构、功能和生活方式上都存在差异。
3. 为什么细胞是生物的基本单位？
答案：细胞是生物的基本单位，因为它是生物体内最小的结构和功能单位，所有生物体都是由一个或多个细胞组成的。
以上为七年级生物下册第一章的测试题与答案。
人教版七年级下学期生物学第一章试题及其答案
人教版七年级下学期生物学第一章试题及
其答案
1. 什么是生物学？
生物学是研究生命现象和规律的科学。
2. 生物体的组成单位是什么？
生物体的组成单位是细胞。
3. 人类属于哪个生物界？
人类属于动物界。
4. 以下哪个不属于生物界？
A. 真菌界
B. 动物界
C. 植物界
D. 无脊椎动物界
答案：A. 真菌界
5. 下列生物分类中，属于生物门的是：
A. 纲
B. 属
C. 目
D. 科
答案：C. 目
6. 以下哪个是生物的基本特征？
A. 呼吸
B. 摄食
C. 生长
D. 繁殖
答案：D. 繁殖
7. 以下哪个是生物的基本功能？
A. 吸收营养
B. 呼吸
C. 运动
D. 排泄废物
答案：C. 运动
8. 生物的基本单位是细胞，细胞的基本结构是什么？细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核。
9. 关于生物的说法，下列哪个是正确的？
A. 生物是无机物
B. 生物是有机物
C. 生物不需要水
D. 生物不需要氧气
答案：B. 生物是有机物
10. 下列哪个属于生物的增长方式？
A. 活动
B. 发育
C. 繁殖
D. 呼吸
答案：B. 发育
11. 下列哪个不属于生物的繁殖方式？
A. 单性生殖
B. 双性生殖
C. 无性生殖
D. 有性生殖
答案：A. 单性生殖
12. 以下哪个不属于生物的特征？
A. 生长
B. 变异
C. 运动
D. 呼吸
答案：B. 变异。
人教版七年级下册生物科第一章考题及答案
人教版七年级下册生物科第一章考题及答案考题一1. 生物是研究什么的科学？- 生物是研究生命现象和生命规律的科学。
2. 生物学的研究对象主要有哪些？- 生物学的研究对象包括生命现象、生命规律以及生物体结构和功能等。
3. 什么是生命现象？- 生命现象是指生物体在生活中所表现出的各种特征和活动，如生长、发育、呼吸、运动等。
4. 什么是生命规律？- 生命规律是指在生物体内所遵循的一系列自然规律，如遗传规律、进化规律等。
考题二1. 生物体的基本结构单位是什么？- 生物体的基本结构单位是细胞。
2. 什么是细胞？- 细胞是生物体的基本结构和功能单位，是构成生物体的最小生命单元。
3. 细胞的主要结构有哪些？- 细胞的主要结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
4. 细胞的功能有哪些？- 细胞的功能包括营养摄取、代谢、生长、繁殖等。
考题三1. 细胞的基本特征有哪些？- 细胞的基本特征包括细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器的存在。
2. 细胞膜的主要功能是什么？- 细胞膜的主要功能是控制物质的进出，维持细胞内外环境的稳定。
3. 细胞质的主要成分有哪些？- 细胞质的主要成分包括水、有机物和无机盐等。
4. 细胞核的主要功能是什么？- 细胞核的主要功能是控制和调节细胞的生命活动。
考题四1. 请解释细胞器的作用。
- 细胞器是细胞内的具有特定结构和功能的小器官，能够完成特定的生物学功能。
2. 请列举一些常见的细胞器及其功能。
- 常见的细胞器包括线粒体（产生能量）、内质网（合成蛋白质）、高尔基体（储存和分泌物质）、溶酶体（分解和消化物质）等。
3. 请解释细胞器与细胞功能之间的关系。
- 细胞器是细胞功能的执行者，不同的细胞器负责不同的功能，共同协作完成细胞的各项生命活动。
以上是人教版七年级下册生物科第一章的考题及答案。
希望对你有帮助！。
人教版七年级下册生物第一次月考试卷(含答案)
2021-2022学年七年级（下）第一次月考生物试卷一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.研究结果表明：人和黑猩猩的骨骼在结构上几乎完全相同，人和黑猩猩的胚胎在5个月前完全一样，这些事实说明（）A. 人类是由黑猩猩进化而来的B. 人类和黑猩猩有着共同的原始祖先C. 黑猩猩比人类高等D. 现代的黑猩猩也能进化成人2.母亲怀胎十月，是我们生命的起点。
新生命开始的标志是（）A. 卵巢排出卵细胞B. 精子和卵细胞相融合C. 受精卵分裂形成胚泡D. 胚泡植入子宫内膜3.下列关于青春期发育特点的叙述，错误的是（）A. 身高突增B. 出现第二性征C. 性意识开始萌动D. 女生进入青春期的平均年龄比男生晚4.超市出售的食盐有加锌、铁、碘、钙等成分，为了预防地方性甲状腺肿应该选择哪一种食盐（）A. 加锌盐B. 加碘盐C. 加铁盐D. 加钙盐5.每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质，在这些营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的是（）A. 蛋白质、无机盐、水B. 脂肪、维生素、糖类C. 维生素、无机盐、水D. 脂肪、蛋白质、糖类6.科学家到一些边远山村调查各种心血管疾病以及糖尿病等现代慢性病的发病情况，发现当地人的发病率比较低，分析他们的膳食结构，村民们吃的植物性食物较多，尤其是各种蔬菜，由此推断，食物中哪种营养素可能对预防心血管疾病的发生具有重要作用（）A. 糖类B. 蛋白质C. 纤维素D. 无机盐7.如图是三种营养物质在消化道内的消化过程示意图，下列说法错误的是（）A. 甲物质在口腔进行的是初步消化B. 乙物质最终被分解成氨基酸C. 丙代表的物质是脂肪D. 结构D能分泌胆汁8.接受了胃切除手术的病人，他的消化能力在哪个方面受到的影响最大？（）A. 对淀粉的消化能力B. 对蛋白质的消化能力C. 对脂肪的消化能力D. 对所有食物的消化能力9.为探究“馒头在口腔中的变化”，设计如下方案（碎屑模拟口腔中的牙齿咀嚼作用，搅拌模拟舌的搅拌）：试管编号①②③④馒头处理馒头碎屑馒头碎屑馒头块馒头碎屑加入物质唾液清水唾液唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37℃水浴保温10分钟滴加碘液后现象不变蓝变蓝变蓝变蓝下列有关实验叙述正确的是（）A. 实验①和②对照目的是探究唾液的消化作用B. 以上探究实验能形成四组对照实验C. 选择实验②和③模拟探究牙齿咀嚼作用D. 该实验能证明淀粉在口腔中消化成麦芽糖10.能促进脂肪消化但不含消化酶的消化液是由如图的哪一结构分泌的（）A. ①B. ②C. ③D. ④11.对于不能正常进食的病人，可采用静脉输入全营养液的方法为细胞提供营养。
2022年人教版七年级下册生物第一次月考试题(含答案)
2021-2022学年七年级（下）第一次学情调研生物试卷一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。
请将答案写在答题卡上）1．从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是（）①古猿从树栖生活转为地面生活②学会制造和使用工具③产生了语言④四肢行走转为双足直立行走。
A．①②③④B．①③④②C．①③②④D．①④②③2．下列关于人类起源和发展的说法不正确的是（）A．在东非大裂谷地区，森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展有直接关系B．古人类化石是研究人类起源问题的唯一证据C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D．从化石可看出，少女“露西”可能采用直立行走的运动方式3．下列关于男生女生青春期发育知识的叙述，正确的是（）A．男生进入青春期的平均年龄比女生早两年左右B．进入青春期，男生和女生开始出现第二性征C．心理发育已经成熟，任何事情都可以自己做主D．体重突增也是青春期的一个显著特点4．“试管婴儿”是指利用人工方法，让精子和卵细胞在试管中结合而成为受精卵，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，让其在子宫内发育成熟。
在这项技术中，试管相当于人体的（）A．卵巢B．输卵管C．子宫D．阴道5．预防新冠肺炎让人们对“提高自身免疫力”格外重视。
加强体育锻炼，保证充足营养供应是提高免疫力的有效方法，其中为人体提供能量最主要的能源物质是（）A．维生素B．脂肪C．蛋白质D．糖类6．为了探究食物中是否含有能量，在试管A、B中加入等量的清水，将等量的花生种子和玉米种子点燃后分别加热试管A和B，记录水温如下表所示，则下列说法不正确的是（）试管起始温度最终温度温度上升值A试管25℃77℃52℃B试管25℃50℃25℃A．该实验说明食物中含有能量B．该实验能说明不同食物中含有的能量不同C．花生种子中含有的能量值大于燃烧时实际测得的热量值D．为让实验结果更加准确，应设置重复组，实验结果取最高值7．人体的健康需要全面合理的营养供应，如下表对应关系错误的是（）选项甲乙丙丁营养物质含钙的无机盐含铁的无机盐维生素A维生素B1缺乏症儿童佝偻病地方性甲状腺肿夜盲症神经炎、脚气病可补充的食物牛奶海带动物肝脏糙米A．.甲B．乙C．丙D．丁8．维生素是维持人体生命活动必需的一类物质，下列关于维生素的叙述正确的是（）A．不能为生命活动提供能量，因此属于无机物B．需经过消化后才能被入体吸收利用C．种类多，作用大，所以需求量也大D．饮食中缺少维生素D会影响对钙的吸收9．下列关于人体消化食物、吸收营养物质的叙述中，错误的是（）A．一般被分解成小分子物质后才能被吸收B．食物中的所有营养物质都必须经过消化后才能被人体吸收C．消化主要是通过消化液中多种消化酶的作用而进行D．肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是肝脏分泌的胆汁过少，影响了脂肪的消化10．在学习营养物质的消化过程时，我们可以用概念图的形式进行归类比较。
七年级下生物第一次月考试卷含答案
七年级下生物第一次月考试卷一．选择题（共30小题）1．现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．古人类B．森林古猿C．古猿D．大猩猩2．下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（）A．运动方式不同B．祖先不同C．制造工具能力不同D．脑发育程度不同3．睾丸的主要功能是（）A．产生精子B．储存精子C．分泌雄性激素D．产生精子和分泌雄性激素4．如果将公鸡的睾丸摘除，那么公鸡将（）A．丧失生殖能力B．第二性征消失C．丧失生殖能力，第二性征消失D．丧失生殖能力，第二性征维持5．男性的生殖系统的组成是（）A．睾丸、输精管、精囊腺B．睾丸、附睾、精囊腺C．附睾、睾丸D．睾丸、附睾、输精管、精囊腺6．女性结扎输卵管是常用的避孕方法之一，下列叙述中，正确的是（）A．结扎后将不能产生卵细胞B．结扎后将无法形成受精卵C．结扎后女性不再有月经现象D．结扎后第二性征消失7．女性生殖系统中，产生卵细胞的结构和受精的场所分别是（）A．卵巢、子宫B．子宫、输卵管C．管子宫、产道D．卵巢、输卵管8．关于胚胎发育过程，下列说法错误的是（）A．受精卵不断进行细胞分裂，发育成胚泡是胚胎发育的开始B．胚胎发育到第八周左右，开始出现人的形态C．胚胎发育成熟一般要十个月左右，分娩后我们称胎儿为婴儿D．胚胎种植在子宫内膜后，其所需的营养物质与氧气是由胎盘通过脐带从母体内获得的9．如图所示为男女主要生殖器官的发育趋势图，据图分析，不能得出的结论是（）A．女孩的性器官发育的年龄比男孩早B．性器官迅速发育是青春期的特征之一C．大约10岁之前男女性器官的发育都很缓慢D．在性器官发育的同时身高体重变化不大10．我们吃的花生、米饭、鸡蛋中，能提供能量的物质是（）A．水、无机盐和维生素B．糖类、无机盐和蛋白质C．糖类、脂肪和维生素D．脂肪、糖类和蛋白质11．维生素对人体的各项生命活动具有十分重要的作用，下列有关维生素作用的叙述错误的是（）A．维生素A缺乏时的症状是神经炎B．维生素B1缺乏时的症状是脚气病C．多吃新鲜水果和蔬菜可预防坏血病D．儿童多吃动物的肝脏可预防佝偻病12．小刚同学有偏食的习惯，结果他经常牙龈出血且一到夜晚就看不清楚东西．这是由于他偏食造成体内缺乏（）A．维生素B1和维生素A B．维生素C和维生素AC．维生素C和维生素B1 D．维生素A和维生素D13．喜食蔬菜而不食肝脏、鱼肝油等动物性食物的人不一定患夜盲症，原因是蔬菜中含有（）A．维生素A B．维生素B C．胡萝卜素D．维生素C14．生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下表．以下说法错误的是（）A．实验中，①应该为20克B．测量过程中，温度计的下端不仅要浸入水中，还要接触锥瓶的瓶底C．为了减少实验误差，应该设置重复组D．从实验结果可看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁15．“人是铁，饭是钢”下列有关人体所需营养知识的叙述，不正确的是（）A．大米、面粉中都含有较多的糖类物质，它是人体生命活动所需能量的主要来源B．青少年正在长身体的关键时期，需要较多的鱼、蛋、奶等含蛋白质丰富的食物C．既不参与细胞构成，也不能为生命活动提供能量的物质是维生素D．终身食素的人不患夜盲症是因为植物性食物中含有维生素A16．如图为人体消化系统结构图。
初一年级下册生物试题及答案
初一年级下册生物试题及答案初一年级下册生物试题及答案初一的生物课中名词观点较多，难记易混。
我们可以通过做生物试题来进一步理解这些知识点。
下面是店铺为大家整理的初一年级下册生物试题，希望对大家有用!初一年级下册生物试题及答案篇1题目第一部分选择题(共70分)1.下列现象不是生物学研究范畴的是：A.风雨雷电B.月季开花C.大雁南飞D.身体长高2.操作显微镜使镜筒缓缓下降时，眼睛应该注视的部位是：A.目镜B.物镜C.反光镜D.转换器3.在显微镜下观察写在透明纸片上的“q”字母时，物像是：A.bB.dC.pD.q4.在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时，猜想水温的变化不会影响金鱼呼吸的次数。
这是科学探究过程的：A.提出问题B.作出假设C.得出结论D.制定计划5.下列选项中，不能作为对照组的是：A.块状和粉末B.光照和黑暗C.150C和20cmD.干燥和湿润6.西南干旱，部分地区的板栗，很多枯死了，剩下的多数叶片萎靡，甚至没有发芽，造成这种影响的主要因素是：A.阳光B.温度C.空气D.水7.鱼必须生活在水中，离开水稍长时间就会死亡。
对此最恰当的解释是：A.生物影响环境B.生物适应环境C. 生物改变环境D.生物依赖环境8.按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度，三处湿度最大的是：A.裸地B.茂密的灌丛C.草地D.一样9.被称为“地球之肺”的生态系统是：A.草原生态系统B.森林生态系统C.湿地生态系统D.农田生态系统10.在一片茂密的森林里，属于分解者的是：A.草和高大的植物B.蝴蝶和小鸟C.猴子和老鼠D.细菌和真菌11.人类对生物圈造成的负面影响是：A.植树造林，绿化荒山B.人工降雨，增加湿度C.滥砍滥伐，水土流失D.法制宣传，保护鸟类12.把新鲜水草放在养鱼缸里的主要目的是：A.提供食物B.提供氧气C.提供能量D.提供二氧化碳13.植物进行光合作用时，不需要的外界条件是：A.二氧化碳B.水C.高温D.光14.在植物的生长过程中，需要量最多的无机盐是：A.铁、锌、钙B.锰、铁、氮C.氮、磷、钙D.氮、磷、钾15.植物根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的：A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区16.下列实验装置中，能迅速、安全地使叶片的绿色褪去的是：17.某学生在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时，将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中，如图所示。
七年级生物下册第一次考试题及答案
七年级下册第一次月考生物试题一、选择题（此题 20 小题，每题 1 分，共 20 分。
各小题只有一个选项正确，请将正确答案填在题后的答题栏中）1.人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同构成的是（）A．运动器官B．消化器官C．运动系统D．消化系统2.糖类是人体的主要能源物质。
在正常状况下，糖类主要来自我们平时饮食中的A．米饭B．蔬菜C．肉类3. “学生饮用奶”富含维生素D，有助于人体汲取A．铁 B ．钙 C ．碘D．锌D．豆制品4.以下营养物质中，既不参加构成人体细胞，也不供应能量，并且人体的需要量也很小，但它对人体的作用却很大。
该物质是( )A．蛋白质 B ．糖类 C ．脂肪 D ．维生素5.构成人体细胞的基本物质和供应生命活动能量的主要物质是以下哪一组？（）A、蛋白质、脂肪B、蛋白质、糖类 C 、糖类、蛋白质 D 、维生素、脂肪6.小明经常牙龈出血，甚至皮肤出现小面积淤血，在医生的建议下，他多吃新鲜蔬菜和水果，不久症状消逝。
请问小明生病的可能原由是A. 体内缺钙B. 体内缺铁C.体内缺维生素CD. 体内缺维生素D7.当体内胆汁分泌不足时，将主要影响以下哪一种物质的消化A. 豆腐B.米饭C.肥肉D.瘦肉（）8.某家长为邻近考试的孩子设计了一份晚饭食谱：米饭、炒猪肝、清蒸鲫鱼。
为了平衡饮食，请增补一种食品使食谱营养更合理（）A.煎鸡蛋B.稀饭C.五香牛肉D.炒青菜9.常食“五谷杂粮”有益于身体健康，是由于这些食品（）A．含各样营养成分的量都同样B．简单被人体消化和汲取C．营养丰富，为人体供应全面的营养D．人们特别喜爱使用这些食品10. 以下四个过程中不发生气体互换的是（Ａ．呼吸运动）Ｂ．气体在血液中的运输Ｃ．肺泡与血液间的气体互换Ｄ．组织里的气体互换11.近几年来，跟着人们生活水平的提升，我国城市居民的居住环境获得较大的改良。
为了使市民能吸入新鲜的空气，建设者们采纳了一系列举措，以下属于最正确举措的是（）Ａ．建设高层楼房，居住高层楼房，远离地表灰尘Ｂ．多栽花草树木，扩大绿化面积Ｃ．加大住宅面积，扩大居住空间Ｄ．加大城市亮化美化建设进度，提升美化成效12.2011 年 6 月 4 日，省预告台展望某市的空气污介入数是76~89，则该日的空气质量状况是 ()A．优B．良C．轻度污染D．重度污染13. 肺泡与气体互换相适应的构造特色是（）A. 肺泡数量多B.肺泡外环绕着很多毛细血管C. 肺泡壁与毛细血管壁都不过由一层上皮细胞构成D.以上都是14.你的身体时辰都在与四周空气进行气体互换，你呼出的气体在构成成分上的变化是（）A. 氧气含量增添，二氧化碳含量增添B.氧气含量增添，二氧化碳含量减少C. 氧气含量减少，二氧化碳含量增添D.氧气含量减少，二氧化碳含量减少15. 氧气和二氧化碳的互换部位是（Ａ、鼻腔Ｂ、肺随和管）Ｃ、肺泡和组织细胞Ｄ、血液16.下边对于呼吸道作用的表达 , 错误的选项是A. 呼吸道是气体出入肺的通道B.呼吸道能够使空气暖和C. 呼吸道能够使空气润湿D.呼吸道能够消除空气中的全部有害物质17.图为模拟膈肌运动的表示图。
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七年级下册第一次月考生物试题
一、选择题（本题20小题，每小题1分，共20分。
各小题只有一个选项正确，请将正确答案填在题后的答题栏中）
1. 人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是（）
A．运动器官 B．消化器官 C．运动系统 D．消化系统
2.糖类是人体的主要能源物质。
在正常情况下，糖类主要来自我们日常膳食中的
A．米饭B．蔬菜C．肉类D．豆制品3.“学生饮用奶”富含维生素D，有助于人体吸收
A．铁 B．钙 C．碘D．锌
4. 下列营养物质中，既不参与构成人体细胞，也不提供能量，而且人体的需要量也很小，但它对人体的作用却很大。
该物质是( )
A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪 D．维生素
5.构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是下列哪一组？（）
A、蛋白质、脂肪
B、蛋白质、糖类
C、糖类、蛋白质
D、维生素、脂肪
6. 小明常常牙龈出血，甚至皮肤出现小面积淤血，在医生的建议下，他多吃新鲜蔬菜和水果，不久症状消失。
请问小明患病的可能原因是
A.体内缺钙
B.体内缺铁
C.体内缺维生素C
D.体内缺维生素D
7. 当体内胆汁分泌不足时，将主要影响以下哪种物质的消化（）
A.豆腐
B.米饭
C.肥肉
D.瘦肉
8.某家长为临近考试的孩子设计了一份晚餐食谱：米饭、炒猪肝、清蒸鲫鱼。
为了均衡
膳食，请补充一种食物使食谱营养更合理（）
A. 煎鸡蛋
B. 稀饭
C. 五香牛肉
D. 炒青菜
9.常食“五谷杂粮”有利于身体健康，是因为这些食物（）
A．含各种营养成分的量都相同 B．容易被人体消化和吸收
C．营养丰富，为人体提供全面的营养 D．人们非常喜欢使用这些食物
10.下列四个过程中不发生气体交换的是（）
Ａ．呼吸运动Ｂ．气体在血液中的运输
Ｃ．肺泡与血液间的气体交换Ｄ．组织里的气体交换
11.近几年来，随着人们生活水平的提高，我国城市居民的居住环境得到较大的改善。
为
了使市民能吸入新鲜的空气，建设者们采取了一系列措施，下列属于最佳措施的是（）
Ａ．建设高层楼房，居住高层楼房，远离地表尘埃
Ｂ．多种花草树木，扩大绿化面积
Ｃ．加大住房面积，扩大居住空间
Ｄ．加大城市亮化美化建设进程，提高美化效果
12.2011年6月4日，省预报台预测某市的空气污染指数是76~89，则该日的空气质量状况是( )
A．优 B．良 C．轻度污染 D．重度污染
13.肺泡与气体交换相适应的结构特点是（）
A.肺泡数目多
B.肺泡外缠绕着许多毛细血管
C.肺泡壁与毛细血管壁都只是由一层上皮细胞构成
D.以上都是
14. 你的身体时刻都在与周围空气进行气体交换，你呼出的气体在组成成分上的变化是（）
A.氧气含量增加，二氧化碳含量增加
B.氧气含量增加，二氧化碳含量减少
C.氧气含量减少，二氧化碳含量增加
D.氧气含量减少，二氧化碳含量减少
15.氧气和二氧化碳的交换部位是（）
Ａ、鼻腔Ｂ、肺和气管Ｃ、肺泡和组织细胞Ｄ、血液
16. 下面关于呼吸道作用的叙述,错误的是
A.呼吸道是气体进出肺的通道
B.呼吸道可以使空气温暖
C.呼吸道可以使空气湿润
D.呼吸道能够清除空气中的所有有害物质
17. 图为模拟膈肌运动的示意图。
则下列相关叙述中，正确的是
A．甲图演示吸气，膈肌收缩 B．乙图演示吸气，膈肌舒张
C．甲图演示呼气，膈肌舒张 D．乙图演示呼气，膈肌收缩
18.一些水果和蔬菜中含有能防止和治疗坏血病的物质——维生素C，维生素类物质在人体消化道内的吸收部位是( )。
A.口腔、胃
B.胃、小肠
C.食道、大肠
D.小肠、大肠
19. 人体呼吸道具有净化空气的作用。
下列能使吸入的气体变清洁的结构有( )
①鼻毛②声带③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜④鼻黏膜⑤会厌软骨
A、①②⑤
B、①③④
C、②③④
D、③④⑤
20. 下列食物热价最高的是
A.面粉
B.玉米
C.大米
D.花生
二、非选择题（共30分）
1. 如图为消化系统图，请分析回答以下问题：（8分）
（1）口腔内的能分泌唾液；
（2）图中11所示器官为，它所分泌的对
食物中的糖类、的消化起重要作用。
（3）10分泌的胃液中含消化的酶。
（4）人体消化和吸收的主要器官是图中（填标号）所示结构。
其内表面具有
皱襞和绒毛且小肠绒毛壁、毛细血管、淋巴管壁都很薄，仅由一层构成；
（5）人体不需要消化即可吸收的物质有。
2. 下图为呼吸过程示意图，请据图回答下列问题。
（7分）
（1）人体内的气体交换包括和两个过程（用图中字母表示），它们都是通过完成的。
而A过程则是通过____ ______完成的。
（2）B过程中，氧从______ ____进入；D过程中，组织细胞产生的二氧化碳进入_____ _____。
3. 下图是食物经过人体消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母表示组
成消化道各器官的排列顺序，其中D表示小肠。
请据图回答。
(5分)
（1）曲线甲是_ __的消化。
A.糖类
B.蛋白质
C.脂肪
D.维生素
（2）字母C代表的器官是__________。
A.食道
B.胃
C.小肠
D.大肠
（3）蛋白质在_____中进行消化，其终产物是____。
和B 和C 和D 和C
E.葡萄糖
F.氨基酸
G.脂肪酸
（4）胰腺分泌的胰液、肝脏分泌的胆汁从____进入消化道。
4. 是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，请据图回答下列问题：（4分）
（l）曲线AB段表示
时肺内气压的变化；此时，肋间肌和膈肌处于状态，胸廓的前后径和上下径都。
（2）在坐标系中的B点，肺内气压与大气压的值。
5.在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。
试问：（6分）
（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选取两组作对照。
（2）以“唾液”为变量时，应选取两组作对照。
（3）若将3支试管都放入37 ℃左右温水中，5～10分钟后取出，号试管中的物质遇碘后不变蓝。
（4）我们在制定这项探究计划时，有同学提出：“除了以上三种处理外还要进行第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”。
你认为这第四种处理必要（填“有”或“不”）
（5）通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行消化，又能进行消化。
七年级生物参考答案
一、选择题（每题1分，共20分）
二、非选择题（共30分, 每空1分）
1. ⑴唾液腺⑵胰腺胰液蛋白质和脂肪（3）蛋白质（4）小肠上皮细胞
（5）水、无机盐、维生素
2. （1）B D 气体扩散呼吸运动
（2）肺泡血液血液
3．（1）C （2）B （3）C F （4）D 4．（1）吸气收缩由小变大（2）相等
5. (1）①和③（2）①和②（3）①
（4）不 (5)物理化学（二者可颠倒）。