幼儿园民族舞串词
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幼儿园民族舞蹈串词【1】开场：1尊敬的各位领导、各位老师，2亲爱的小朋友们，3你们好!1温暖的阳光，诱人的花香，2喜悦的笑脸，激动的胸膛，3连小草都在欢乐地歌唱，2轻轻地，摒住呼吸，1每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，3六一国际儿童节——来到了。
1今天，是个好日子，2在我们欢度节日的时刻，1在我们两园并进的时刻，2我们迎接国际六一儿童节，1我们迎接小朋友的每一个进步，3我们迎接新的机遇和挑战。
1请欣赏：大班小朋友的舞蹈《好日子》1传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。
今天，大班的小朋友跳起了欢乐的《草裙舞》，来庆祝我们自己的节日。
请欣赏。
2当我第一次来到幼儿园，哭哭啼啼吵着要妈妈的时候，亲爱的老师，是您的手像摇篮，温暖了我，我多想叫你一声――妈妈。
请欣赏小班小朋友和老师一起表演的诗朗诵《摇篮》。
2今天，我们欢歌笑语;今天，我们茁壮成长;今天，我们跟着快乐的节拍，做起自信的体操。
请欣赏大班小朋友的《手套操》。
1我们的小朋友个个都是小能手，现在上台的三个小朋友都有自己的绝活呢。
(请他们自我介绍一下。
)请大家欣赏他们的才艺表演。
(灵活机动地让他们介绍自己的作品或者现场采访。
)1别看我们的年纪小，可是我们的志气高，从小学好武功，长大保卫祖国，让我们看看大班这群武艺高强的孩子们表演的舞蹈《功夫》。
2小妞妞，挎篓篓，干什么?拾豆豆。
黄豆豆，白豆豆，红豆豆，黑豆豆。
一粒豆豆也不丢，拾进我的篓里头。
请欣赏小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
1有一只花公鸡，长得很漂亮。
它去和啄木鸟、小蜜蜂、小青蛙比美。
啄木鸟忙着给树治病，小蜜蜂忙着去采蜜，青蛙忙着捉害虫，它们都不跟公鸡比美。
民族舞蹈节目主持词
民族舞蹈节目主持词【篇一：民族舞蹈串词】民族舞蹈串词第一章欢聚长阳浩浩清江,巴土名疆;悠悠人文,是我长阳!金色九月,溢彩流光;巴楚风流,欢聚长阳!欢乐的歌儿唱起来,热情的手儿拉起来.远方的客人啊,让我们一起放歌,唱响长阳,唱响清江,唱响荆楚大地!歌舞《欢聚长阳》第二章生命之舞土家族,是古代巴人的后裔,现有人口800多万,广泛分布在湘、鄂、川、黔、渝等地.清江长阳,是土家族的发祥地,在长期的历史演变中,孕育了灿烂辉煌的土家文化.这是一个古老的民族用生命的激情演绎的歌舞――摆手舞,展现土家少女的婀娜多姿;长阳山歌,高亢的歌声唱出土家人的粗犷豪放;毛古斯舞,再现远古巴人的原始风情……舞蹈《摆手女儿家》长阳山歌《花咚咚姐》舞蹈《生命之舞》第三章清江放歌清江,是鄂西南土家族的母亲河.千百年来,美丽的清江哺育了勤劳朴实的土家人民,每个人的心中都流淌着赞美的歌.今天,随着经济社会的快速发展,古老的清江更添靓丽容颜.百里长湖,碧波荡漾;筱风含翠,丹桂流芳;美丽清江,四季如歌;幸福土家,放声歌唱.男声独唱《我的故乡有条江》舞蹈《竹枝之声》舞蹈《土家撒叶儿嗬》歌伴舞《清江画廊土家妹》第四章巴土风情走进清江长阳,浓郁的巴土风情扑面而来.木鼓声声,带你追寻巴男楚女的脚印;南曲悠悠,邀您品味郁郁山花的风韵――这独特的巴土风情,从远古走到如今,承载着一方水土的人文风景,熠熠生辉. 舞蹈《木鼓声声》长阳南曲《土家吊脚楼》女声独唱《巴土风情》第五章锦绣巴山长阳巴山舞,源自土家族的民间舞蹈,曾荣获中国群星奖广场舞蹈金奖,成为普及最广、最受欢迎的东方迪斯科.青山绿水相映出,锦绣巴山入梦来.让我们跳起欢快的巴山舞,预祝湖北省第七届少数民族传统体育运动会圆满成功,祝愿我们的祖国更加繁荣富强. 广场舞蹈《长阳巴山舞》---------刚刚的一曲《天路》让我们领略了雪域高原带来的温馨祝福，接下来我们来体会一下异国的火热风情，有请一群热烈奔放的西班牙女郎为大家带来《热情之舞》!...既是这块土地上藏族人民智慧的结晶，也是这块土地上生活的其他各民族人民精神创造的成果。
幼儿园傣族舞蹈串词
幼儿园傣族舞蹈串词幼儿园傣族舞蹈串词是一种融合了傣族文化元素的舞蹈表演形式。
傣族舞蹈源远流长，是傣族人民生活中不可或缺的一部分，也是傣族文化的重要组成部分。
通过幼儿园傣族舞蹈串词的表演，可以让孩子们感受和了解傣族文化，增强他们对多元文化的认知和理解。
幼儿园傣族舞蹈串词的表演通常需要一些简单而优美的词语和音节，以及相应的动作和舞蹈动作编排。
以下是一个例子：（序曲）靠山山靠青山之上，绿水相连傣家少年少女一起来欢笑、一起来舞蹈（第一段）我是小蚂蚁身上背着一个叶子汗水涔涔不辞辛劳，一步一步向前走（副歌）傣家舞步轻盈手舞足蹈身姿灵音乐飘动如云我们一起跳起来（第二段）我是小鸟儿翩翩起舞在空中展翅飞翔自由自在，风中欢歌变奏（副歌）傣家舞步轻盈手舞足蹈身姿灵音乐飘动如云我们一起跳起来（第三段）我是小花儿绽放在五彩世界芳香四溢美丽绽放，迎风舞蹈欢快（副歌）傣家舞步轻盈手舞足蹈身姿灵音乐飘动如云我们一起跳起来（尾声）傣家舞蹈充满生机幼儿园的小朋友们一起来欢快舞动用舞蹈串词展示着傣族风情以上是一个简单的幼儿园傣族舞蹈串词的示例。
通过在这个串词中融入了傣族文化元素，如傣族少年少女、青山绿水、傣族舞步轻盈等，可以让孩子们在舞蹈表演中感受和了解傣族文化的独特魅力。
同时，串词中的不同角色和情境也能激发孩子们的创造力和表现力，培养他们的群体意识和协作能力。
在舞蹈表演中，音乐也扮演着重要的角色。
通过选取傣族民俗音乐作为背景音乐，可以更好地营造出傣族舞蹈的氛围，让孩子们更加融入舞蹈表演中，感受音乐带来的快乐和舞动的节奏。
总之，幼儿园傣族舞蹈串词是一种重要的文化活动，它不仅能够让孩子们感受和了解傣族文化，还能培养孩子们的合作能力和创造力。
通过舞蹈表演，孩子们可以更好地体验到舞蹈带来的欢乐和自由，同时也能够增强他们对多元文化的认知和理解。
让我们一起跳起来，用幼儿园傣族舞蹈串词展示傣族风情吧！。
介绍民族舞的串词
介绍民族舞的串词【篇一：民族舞蹈串词】民族舞蹈串词第一章欢聚长阳浩浩清江,巴土名疆; 悠悠人文,是我长阳! 金色九月,溢彩流光;巴楚风流,欢聚长阳! 欢乐的歌儿唱起来,热情的手儿拉起来.远方的客人啊,让我们一起放歌,唱响长阳,唱响清江,唱响荆楚大地!歌舞《欢聚长阳》第二章生命之舞土家族,是古代巴人的后裔,现有人口800 多万,广泛分布在湘、鄂、川、黔、渝等地.清江长阳,是土家族的发祥地,在长期的历史演变中, 孕育了灿烂辉煌的土家文化.这是一个古老的民族用生命的激情演绎的歌舞――摆手舞,展现土家少女的婀娜多姿;长阳山歌,高亢的歌声唱出土家人的粗犷豪放; 毛古斯舞，再现远古巴人的原始风情……舞蹈《摆手女儿家》长阳山歌《花咚咚姐》舞蹈《生命之舞》第三章清江放歌清江,是鄂西南土家族的母亲河.千百年来,美丽的清江哺育了勤劳朴实的土家人民,每个人的心中都流淌着赞美的歌. 今天,随着经济社会的快速发展,古老的清江更添靓丽容颜.百里长湖, 碧波荡漾;筱风含翠,丹桂流芳;美丽清江,四季如歌;幸福土家,放声歌唱. 男声独唱《我的故乡有条江》舞蹈《竹枝之声》舞蹈《土家撒叶儿嗬》歌伴舞《清江画廊土家妹》第四章巴土风情走进清江长阳,浓郁的巴土风情扑面而来. 木鼓声声,带你追寻巴男楚女的脚印;南曲悠悠,邀您品味郁郁山花的风韵――这独特的巴土风情,从远古走到如今,承载着一方水土的人文风景,熠熠生辉. 舞蹈《木鼓声声》长阳南曲《土家吊脚楼》女声独唱《巴土风情》第五章锦绣巴山长阳巴山舞,源自土家族的民间舞蹈,曾荣获中国群星奖广场舞蹈金奖成为普及最广、最受欢迎的东方迪斯科.青山绿水相映出,锦绣巴山入梦来.让我们跳起欢快的巴山舞,预祝湖北省第七届少数民族传统体育运动会圆满成功,祝愿我们的祖国更加繁荣富强. 广场舞蹈《长阳巴山舞》刚刚的一曲《天路》让我们领略了雪域高原带来的温馨祝福，接下来我们来体会一下异国的火热风情，有请一群热烈奔放的西班牙女郎为大家带来《热情之舞》!... 既是这块土地上藏族人民智慧的结晶，也是这块土地上生活的其他各民族人民精神创造的成果。
幼儿园五十六个民族特色主持词
幼儿园五十六个民族特色主持词尊敬的家长、老师和小朋友们，大家好！今天我们园举行的文艺汇演，将为大家展现我国五十六个民族的特色和风情。
接下来，我将为大家介绍每个节目的民族特色。
1、苗族舞蹈表演：苗族是中国少数民族之一，以众多的节日和服饰而著名。
今天，我们将会为大家展现苗族传统的舞蹈，那是一种美妙而优雅的舞蹈形式。
2、藏族歌曲演唱：藏族是自然景观和宗教文化的代表性民族。
藏族歌曲和舞蹈都非常独特，表达了他们对美好生活的追求。
3、彝族花灯舞蹈表演：彝族是我国最大的民族之一，他们的文化和生活方式非常多样化。
今天，我们将会为大家呈现彝族的花灯舞蹈，这是一种具有强烈彝族文化气息的舞蹈。
4、瑶族锣鼓表演：瑶族是居住在广西等地的少数民族。
瑶族人民非常擅长敲锣打鼓，他们会在节日和婚礼等重要场合表演锣鼓舞。
5、维吾尔族歌舞表演：维吾尔族是居住在新疆的重要民族之一，他们的音乐和舞蹈非常具有特色。
今天，我们将会为大家展现他们独特的民俗歌舞。
6、哈萨克族马头琴演奏：哈萨克族是一支充满活力和创造力的民族，他们喜爱马和马头琴。
马头琴是他们的特色乐器之一，今天，我们将会为大家演奏一段精彩的马头琴演奏。
7、壮族锣鼓舞表演：壮族是生活在广西、贵州等省份的民族之一，锣鼓舞是他们传统的表演形式之一。
今天，我们将会为大家表演壮族锣鼓舞，让大家感受他们浓郁的民族文化气息。
8、布依族竹竿舞表演：布依族是居住在贵州、云南等地的民族之一，他们的传统舞蹈中有一种叫做竹竿舞。
今天，我们将会为大家展现布依族的竹竿舞，这是一种充满活力和节奏感的舞蹈形式。
9、蒙古族呼麦演唱：蒙古族是中国最大的少数民族之一，他们的文化和传统非常独特。
今天，我们将会为大家呈现蒙古族的呼麦演唱，这是一种非常特殊的喉音唱法。
10、苗族遮阳伞表演：苗族是聚居在贵州等省份的民族之一，他们的遮阳伞是苗族传统手工艺的代表。
今天，我们将会为大家展示苗族遮阳伞的制作过程以及它在习俗活动中的应用。
幼儿园傣族舞蹈串词
幼儿园傣族舞蹈串词一、引言在我国的云南省，有一个美丽而独特的民族——傣族。
傣族以其丰富的文化遗产和精美的舞蹈而闻名。
幼儿园是孩子们获得教育和培养兴趣爱好的重要场所，傣族舞蹈作为中国优秀传统文化之一，也应该在幼儿园得到推广和传承。
本文将为大家介绍傣族舞蹈的基础知识、特色及如何进行串词演唱。
二、傣族舞蹈基础知识2.1 起源和发展傣族舞蹈起源于中国云南省的傣族地区，历史悠久，可以追溯到几千年前。
傣族舞蹈通常是以仪式和庆祝活动为背景，是傣族人民表达自己情感、故事和信仰的一种重要方式。
2.2 特点和表现形式傣族舞蹈多样而独特，具有浓厚的民族特色。
其特点包括：•舞蹈动作优美流畅，富有韵律感；•舞蹈服装华丽多彩，富有傣族传统元素；•舞蹈音乐悦耳动听，节奏明快；•舞蹈表现形式有舞蹈剧、群舞和独舞等。
三、傣族舞蹈串词演唱在幼儿园进行傣族舞蹈串词演唱是一种有趣而充满互动性的活动，可以帮助孩子们更好地了解傣族文化和舞蹈艺术。
下面将介绍傣族舞蹈串词演唱的步骤和注意事项。
3.1 步骤傣族舞蹈串词演唱的步骤通常包括以下几个阶段：3.1.1 熟悉舞蹈动作在进行串词演唱之前，孩子们要先熟悉舞蹈的基本动作。
幼儿园可以请专业的舞蹈老师或邀请有相关经验的家长来进行指导，让孩子们学习和模仿舞蹈动作，掌握基本的舞蹈技巧和节奏感。
3.1.2 学习串词歌曲选择一首与舞蹈风格相符合的傣族歌曲作为串词的伴奏。
幼儿园可以提前选定歌曲，同时准备好歌词和伴奏。
并组织孩子们一起学习歌曲的歌词和曲调，让他们能够熟悉并掌握歌曲的节奏和情感表达。
3.1.3 编排舞蹈动作和串词在熟悉舞蹈动作和歌曲之后，幼儿园可以与舞蹈老师共同设计舞蹈编排和串词。
根据歌曲的节奏和情感要求，将舞蹈动作与串词相融合，使整个表演更加有序和协调。
可以考虑分为群舞和独舞两个部分，孩子们可以根据自身的兴趣和能力选择参与。
3.2 注意事项在进行傣族舞蹈串词演唱时，还需注意以下事项：•安全第一：幼儿园要确保舞蹈场地的安全，避免孩子们受伤。
介绍民族舞的串词
介绍民族舞的串词民族舞是一种独特的艺术形式，通过舞蹈动作、音乐和服装等元素，传达了特定民族的文化和情感。
不同的民族舞蹈具有各自独特的风格和特点，代表了各民族的传统和历史。
中国是一个多民族国家，拥有丰富多样的民族舞蹈。
从西南的彝族舞蹈、西北的蒙古族舞蹈，到东南的傣族舞蹈，每一种民族舞都有着独特的艺术风格和文化内涵。
彝族舞蹈以舞者身体的柔韧性和肢体的优美动作为特点，表达了彝族人对大自然的崇敬和对生活的热爱。
蒙古族舞蹈则展现了草原牧民的豪放和勇敢，舞姿激情四溢，带着独特的男子气概。
傣族舞蹈则以柔和的动作、轻快的节奏，表达了傣族人民欢乐和热情的生活态度。
除了中国的民族舞蹈外，其他国家和地区也有许多具有独特风格的民族舞蹈。
俄罗斯的芭蕾舞是世界舞坛的瑰宝，融合了古典和民族元素，以优雅的姿态和舞步闻名。
印度舞则以手势和表情的精准表达为特点，舞者身披华丽的服饰，舞动时展现出极大的魅力。
非洲的传统舞蹈则充满了节奏感和力量感，舞者身躯的摇摆和脚步的跳动展现出非洲人民的热情与活力。
民族舞蹈作为一种文化传承和表达方式，不仅仅局限于国界和民族，也逐渐融入了现代舞蹈的创作和表演中。
许多现代舞蹈作品结合了民族舞的元素，展现了多样性和包容性。
这些作品在保持传统的同时，赋予了新的内涵和表达方式，使得民族舞蹈能够与时俱进，与不同文化相互交流。
民族舞蹈的重要性不仅仅在于艺术表达上，它还承载着民族文化的传承和发展。
通过学习和练习民族舞蹈，可以深入了解不同的民族文化，增强自身的文化自信。
同时，舞蹈还能够培养人们的审美能力、协调性和自信心。
对于青少年来说，学习民族舞蹈可以帮助他们更好地了解自己的身份和文化背景，提高他们对文化多样性的认识和尊重。
在今天的全球化时代，民族舞蹈的传承和推广有着重要的意义。
各国应该加强文化交流和合作，推动民族舞蹈的传播和发展。
通过举办国际民族舞蹈展演和比赛，可以促进不同民族舞蹈之间的交流与碰撞，为舞蹈的创作和发展提供新的思路和灵感。
民族舞主持词(精选多篇)
民族舞主持词（精选多篇）1. 在这个美丽而神秘的夜晚，我们欢迎大家来参加本次民族舞表演。
今晚，我们将用动人的舞姿、传统的音乐和灿烂的服装，向大家展示中华民族的文化魅力。
希望大家能够享受这一场别具特色的表演！2. 随着时间的推移，中华文化从未停止推陈出新。
本次民族舞表演，我们将为大家呈现由中国各民族精心编排的舞蹈，展现不同地域的丰富文化特色。
希望大家通过这场表演，能够更深刻地了解和感受中华文化的博大精深。
3. 民族舞不仅仅是舞蹈，更是一种传承和发扬民族文化的方式。
每一支舞蹈都蕴含着民族的历史、文化和情感，是我们民族精神的重要体现。
希望今晚的表演能够把这种精神传递给大家，让大家更加热爱和珍视中国的文化遗产。
4. 汇聚于此的，是来自不同地方、不同职业、不同族群的艺术家和文化传承人。
他们用自己的智慧和才华，将中国传统舞蹈完美地展现在大家的面前。
相信经过这次表演，大家一定能够深刻地感受到中国文化的强大和丰富。
5. 每一支民族舞蹈，都有着不同的故事和内涵。
它们记录了民族的历史、传统和生活方式，是一种最直观的文化表达。
本场表演将为大家带来最具代表性的舞蹈作品，展现中国文化的多元魅力。
现在，让我们一起享受这场盛宴吧！6. 民族舞蹈是一种充满感染力和情感共鸣的艺术形式。
正是它深刻地展现了我们的文化精神和美好愿景。
在这个丰富多彩的晚上，让我们一起走近中华文化，感受它的光辉和魅力。
7. 今晚，我们有幸邀请到来自不同族群和地方的表演者，让大家领略中国民族舞蹈的丰富多彩。
这些舞蹈不仅让我们感受到祖先留下的文化传统，在时代变迁中，也彰显着民族文化的时代精神。
希望大家能够通过本次表演，更加热爱和珍视我们的文化遗产。
8. 民族舞蹈是一种最美丽且自然的表达方式，它将民族文化融入到舞蹈之中，让人们感受到文化的魅力和力量。
今晚，我们将为大家呈现多样化的舞蹈和音乐作品，希望大家能够沉浸在这个令人陶醉的民族文化世界中。
9. 在这个文化盛宴的舞台上，我们能够感受到传统文化和现代元素的碰撞，感受到中国各族人民的光辉历程。
民族舞蹈主持词
民族舞蹈主持词
各位观众，大家好！
欢迎大家来到今天的民族舞蹈表演，我将为大家做节目主持。
在这段时间里，我们将欣赏到多个不同民族的瑰丽舞蹈，带着大家一同领略中国各个地区的民俗文化。
首先，我们先来欣赏来自西南少数民族的舞蹈表演。
这个地区水土条件独特，民族众多，每个民族都有着自己独特的舞蹈传统。
舞蹈中展现的是他们特有的风俗、民族心情和生活场景，让我们一起为他们的舞姿和舞技鼓掌！
接下来，我们将转移到中国北方地区，来欣赏一些蒙古族的舞蹈。
蒙古族的舞蹈以其豪放的气势和独特的特色而闻名，舞者的身姿和动作仿佛在草原上奔腾，让人陶醉其中。
紧接着，我们将欣赏到一些中国东南沿海地区的舞蹈。
这个地区有着丰富的海洋资源和多元的文化，舞蹈中常常表达渔民们对海洋的热爱和对丰收的美好祝愿。
最后，我们来到中国西北地区，欣赏一些回族的舞蹈。
回族舞蹈以其独特的韵律和舞姿，赋予了舞蹈独有的神韵。
让我们一同感受回族的舞者们用舞蹈表达他们对生活的热爱和对自然的敬仰。
大家是否被这些精彩的舞蹈所打动了呢？每个舞者都在舞台上用自己的身体语言讲述着不同民族的故事，让我们一同感受到
中国丰富多样的文化底蕴。
感谢大家的观赏，希望今天的节目给大家留下美好的回忆。
再次感谢大家，谢谢！。
幼儿园民族舞串词
幼儿园民族舞串词民族舞是幼儿园孩子们接触多元文化的重要途径之一，通过学习和表演民族舞蹈，可以激发他们对不同民族文化的兴趣和好奇心，培养他们的审美意识和动感表达能力。
为了让孩子们更好地学习和欣赏民族舞蹈，下面为大家带来一些适合幼儿园民族舞串词，帮助孩子们更好地理解和感受民族舞的魅力。
1. 《美丽的彩虹》欢快的节奏，五彩斑斓的舞蹈，孩子们手牵手、一起围成大圈，迎着朝阳舞蹈，展示着祖国的多彩文化。
我们用舞蹈表达对美好未来的向往，让我们的梦想随着美丽的彩虹飞翔。
2. 《快乐祝福》快乐的舞蹈音乐响起，孩子们载歌载舞，舞动着幸福的笑脸。
我们用舞蹈传递快乐，用快乐点亮心灵的阳光。
让幸福的祝福永远伴随我们，快乐绽放在我们每个孩子的心中。
3. 《美丽的花园》孩子们手拿鲜花，踏着柔软的草地，舞动着花海中的舞步。
我们用舞蹈表达对大自然的热爱，欢呼春天的到来，为万物复苏而欢欣喜悦。
愿我们的舞蹈如花开绚烂，让美丽的花园永远存在。
4. 《勇敢的小船》孩子们手拿小船，迈着坚定的步伐，舞动着勇敢的姿态。
我们用舞蹈宣扬勇气和坚强的信念，让勇敢的小船顺利航行在未来的大海上，勇往直前，不畏浮沉。
5. 《欢乐的音符》快乐的节奏，孩子们手持乐器，在音乐的引领下，欢快地舞动。
我们用舞蹈表达对音乐的热爱，让音符在空中飘荡，让快乐充满整个舞台，呈现出欢乐的画面。
6. 《阳光小鸟》孩子们仿佛化身为自由自在的小鸟，在舞台上展翅飞翔。
我们用舞蹈表达对自由的向往，享受阳光的温暖，让快乐的音符伴随我们翱翔在蓝天之上。
7. 《快乐的农场》孩子们手拿农具，迈着轻快的步伐，在舞台上跳跃。
我们用舞蹈表达对农田的祝福，感谢辛勤的农民伯伯和阿姨，让快乐的农场充满丰收的喜悦。
8. 《快乐的天使》孩子们手持白色翅膀，跳跃在舞台上，宛如天使降临人间。
我们用舞蹈传递爱与关怀，用自己的笑容和动作传递温暖，让快乐的天使陪伴我们成长。
以上是一些适合幼儿园民族舞串词的内容，希望能够给大家提供一些参考和启发。
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本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==幼儿民族舞蹈串词幼儿民族舞蹈串词词，串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语，下面带来幼儿民族舞蹈串词相关文章，欢迎阅读。
幼儿民族舞蹈串词【1】潘：欢迎大家来到xxxxxx幼儿园、xxxxxx幼儿园庆六一国际儿童节及进驻xx四周年庆典活动的现场，本次活动的主题是“Dreams of Harvard 爱他就给他最闪亮的童年”，给孩子提供展示自己的舞台!王：沐浴着和风丽日，我们迎来了花团锦簇、芳香四溢的六一国际儿童节。
这是最美丽的季节，也是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季节。
张：在这欢乐美好的日子里，我们带着期望和节日的问候，共同欢聚一堂。
迎接孩子们的节日——合：六一国际儿童节!王：接下来，我们来介绍一下参加本次活动的嘉宾：他们是：今天来到我们现场的还有亲爱的家长朋友们和小朋友们，欢迎你们的到来!张：今天，和我们一起主持节目的还有4个小小主持人，让我们用热烈的掌声欢迎他们上场吧!(小主持人自我介绍 )潘：相信你们会有好的表现!现在有请xxxxxx幼儿园、xxxxxx幼儿园园长芮红女士为为小朋友送上六一的祝福!掌声欢迎~2《旗帜》潘：xxxx幼儿园从1996年第一所幼儿园成立至今已发展到14所，他们不仅是镶嵌在各个城市的一颗明珠，他们更凭借着自己的努力成为当地民办幼儿园的一面旗帜，下面请欣赏教师舞蹈《旗帜》。
3《架子鼓表演》王：谢谢老师的舞蹈《旗帜》。
今年是我们伟大的祖国成立**周年，同时也是xx建市**周年，xxxx幼儿园教师的舞蹈《旗帜》表达了对建市**周年、建国**周年的祝福，祝我们的祖国繁荣昌盛，xx的未来更加美好。
**年风雨兼程，**年拼搏奋进。
**年的努力、拼搏，我们的祖国走向的强盛，今天我们的孩子也献上建国**周年的礼物，请欣赏架子鼓演奏《我爱北京天安门》、《红星闪闪》，有请小鼓手们上场吧!(小鼓手作自我介绍)4《魔法森林》孔：哥哥，你快乐么?张：快乐!孔：快乐是健康的，快乐是幸福的。
幼儿园藏族舞蹈串词
幼儿园藏族舞蹈串词幼儿园藏族舞蹈串词密云幼儿园，一个充满欢声笑语和活力的地方。
在这个幼儿园里，孩子们不仅能够接受优质的教育，还能够了解各个民族的文化。
今天，我要介绍的是幼儿园的藏族舞蹈串词。
藏族舞蹈是中国少数民族舞蹈中的瑰宝之一，它以独特的舞姿、灵动的舞步、以及深情的音乐而闻名。
通过舞蹈，孩子们能够感受到藏族文化的独特魅力，增加对不同民族的了解和尊重。
以下是幼儿园藏族舞蹈串词的内容：一、开场白我们的幼儿园欢迎大家！今天，我们将为大家展示一台精彩的藏族舞蹈表演。
请大家尽情享受这一独特的文化盛宴！二、介绍藏族舞蹈藏族舞蹈是藏族人民的一种重要艺术表达方式，它融汇了藏族文化的精髓。
在舞蹈中，我们可以感受到藏族人民对大自然的崇敬、对生活的热爱，以及对传统文化的传承。
三、舞蹈表演1. 舞蹈名称：《藏族风情》舞蹈简介：这支舞蹈通过轻快的舞步和舞姿展示了藏族人民的日常生活和劳动场景。
孩子们将展示出藏族人民朴素而勤劳的生活态度。
2. 舞蹈名称：《雪域之旅》舞蹈简介：这支舞蹈以欢快的舞曲为背景，展现了藏族人民对美丽的雪域高原的热爱和向往。
孩子们将通过舞蹈表现出他们心中对大自然的敬畏和喜悦。
3. 舞蹈名称：《藏戏之舞》舞蹈简介：这支舞蹈融合了藏族传统剧目中的经典场景和精彩表演。
孩子们将扮演不同的角色，展示出藏族戏曲的魅力和传统浓郁的艺术氛围。
四、舞蹈高潮1. 舞蹈名称：《欢乐庆祝》舞蹈简介：这支舞蹈将集结前面各个舞蹈的高潮部分，通过快节奏和动感的舞蹈，带给观众一种独特的视觉和听觉享受。
五、感言和致谢通过这次舞蹈串词，我们希望孩子们能够更加了解和尊重藏族文化，学会与不同民族和谐相处。
感谢大家的支持和参与！最后，我代表幼儿园全体师生向大家致以最真诚的谢意。
谢谢大家！祝您在接下来的日子里，生活愉快，幸福快乐！。
幼儿园傣族舞蹈串词
幼儿园傣族舞蹈串词引言幼儿园傣族舞蹈是中国传统文化的一部分，它以富有民族特色的舞蹈动作、优美的舞姿和悠扬的音乐吸引了无数人的目光。
傣族舞蹈是一种富有热情、喜庆和庄重的表演形式，在幼儿园的舞蹈教育中起着重要的作用。
本文将从傣族舞蹈的起源、特点、教学方法等方面进行探讨，希望能为幼儿园的傣族舞蹈教育提供一些有益的参考。
傣族舞蹈的起源傣族舞蹈是傣族人民丰富的文化遗产，起源于良渚文化时期。
傣族舞蹈最早是用于祭祀活动，后来逐渐演变为娱乐表演的形式。
傣族舞蹈的起源与傣族人民的生活、工作、乐器等密切相关，它是傣族人民表达情感、传承文化的一种重要方式。
傣族舞蹈的特点1.舞姿优美：傣族舞蹈注重舞者的舞姿，舞者舞蹈时身姿挺拔、肢体舞动柔和，给人一种优美的感觉。
2.动作多样：傣族舞蹈的动作多样化，既有轻盈的舞步，也有热情奔放的跳跃动作，给人以丰富多彩的视觉效果。
3.音乐悠扬：傣族舞蹈的音乐使用傣族特有的乐器，如傣乐、喜算（shiuan），音乐悠扬、节奏感强，给人以愉悦的听觉享受。
4.色彩斑斓：傣族舞蹈的服饰和舞台布置以鲜艳多彩为主，给人一种瑰丽的视觉冲击力。
幼儿园傣族舞蹈教学方法幼儿园傣族舞蹈教学是培养幼儿舞蹈艺术兴趣和基本动作技能的重要环节。
下面是一些适用于幼儿园傣族舞蹈教学的方法：体验式教学体验式教学是一种通过亲身感受和体验来增强幼儿对傣族舞蹈的兴趣和理解力的教学方法。
教师可以组织幼儿参观傣族舞蹈表演、参与舞蹈体验活动，让幼儿亲身感受傣族舞蹈的魅力，培养他们的兴趣和热爱之情。
模仿式教学模仿式教学是一种通过模仿教师的动作和节奏来学习舞蹈的教学方法。
教师可以先示范舞蹈动作，然后引导幼儿模仿自己的动作，并逐步加深和细化动作的要求，使幼儿能够准确地掌握舞蹈的基本动作。
游戏式教学游戏式教学是一种通过游戏的形式来教授舞蹈的教学方法。
教师可以设计一些有趣的舞蹈游戏，如“跳舞比赛”、“模仿表演”等，让幼儿在游戏中学习舞蹈动作和技巧，提高他们对舞蹈的兴趣和参与度。
民族舞蹈万能报幕词
民族舞蹈万能报幕词
以下是一些民族舞蹈的万能报幕词，可以根据不同的舞蹈和场合进行修改和补充：
1. “翩若惊鸿，婉若游龙。
今晚，我们将为您呈现一场绚丽多彩的民族舞蹈盛宴。
请欣赏来自XX民族的舞蹈《XXXX》，让我们共同感受他们独特的韵律和风情。
”
2. “民族舞蹈是中华文化的重要组成部分，它承载着丰富的历史文化和民族情感。
今晚，我们为您带来的是XX民族的经典舞蹈《XXXX》。
舞者们将以曼妙的舞姿，诠释这个民族的精神风貌和独特魅力。
”
3. “欢迎大家来到这场民族舞蹈的盛会。
在这里，我们将欣赏到XX民族带来的舞蹈《XXXX》。
这个舞蹈将展现他们独特的民族风情和舞蹈技巧，让我们共同领略民族文化的魅力。
”
4. “今晚，我们为您带来一场民族舞蹈的视觉盛宴。
来自XX民族的舞者们将以精湛的舞技和生动的表演，为我们呈现他们的民族特色和传统文化。
请欣赏他们的舞蹈《XXXX》。
”
5. “民族舞蹈是各民族文化的瑰宝，它以其独特的韵律和舞姿吸引着人们的目光。
今晚，我们将为您呈现一场来自XX民族的舞蹈盛宴。
请欣赏他们的经典舞蹈《XXXX》，感受这个民族的文化底蕴和艺术魅力。
”
这些报幕词旨在引导观众进入民族舞蹈的世界，激发他们的兴趣和期待。
您可以根据不同的民族、舞蹈和场合进行修改和调整，使报幕词更加贴近实际演出。
幼儿园傣族舞蹈串词创作
幼儿园傣族舞蹈串词创作一、引言傣族是中国少数民族之一，傣族文化源远流长，舞蹈是傣族文化的重要组成部分。
幼儿园是儿童接受教育的场所，通过学习傣族舞蹈，可以提高儿童的文化素养和身体协调能力。
本文将针对幼儿园傣族舞蹈串词创作，详细介绍傣族舞蹈的特点、舞蹈串词的创作方法以及在幼儿园开展傣族舞蹈活动的意义。
二、傣族舞蹈的特点傣族舞蹈是傣族人民丰富多彩的文化表现之一。
傣族舞蹈通常以舞蹈者的身体语言为主要表现形式，舞者通过舞蹈动作、舞衣装饰和舞台布景等方式来诠释傣族的传统文化。
傣族舞蹈的特点主要有以下几个方面：1.自然感性：傣族舞蹈以自然景象和乡土生活为灵感，舞者通过优美的舞蹈动作表现出大自然的神奇和动人之处。
舞蹈中的手势和身体动作与大地相连，体现出傣族人民与自然的深厚情感。
2.色彩丰富：傣族舞蹈的服饰和舞台布景都非常丰富多彩，颜色鲜艳，具有独特的傣族文化特色。
舞蹈者身穿色彩斑斓的传统傣族服装，活力四溢，给人以视觉上的冲击力。
3.律动韵律：傣族舞蹈注重整个舞蹈的韵律感和律动感，舞者的动作紧密结合音乐，形成一种和谐的整体效果。
舞蹈的节奏明快而有力，给人以活泼欢快的感觉。
三、傣族舞蹈串词的创作方法傣族舞蹈串词是指在表演傣族舞蹈时，同时朗诵一段相应的词句，以增强舞蹈表演的感染力和艺术美感。
下面介绍一些创作傣族舞蹈串词的方法：1.体验感受：舞者在表演傣族舞蹈时，可以根据自己的感受和想法，将舞蹈中所表达的情感转化为词句。
比如在表演傣族舞蹈《水车舞》时，可以朗诵“河水潺潺，民族的瑰宝，傣家的希望，滋润我们的灵魂。
”2.描述形象：舞者可以描述舞蹈中的人物形象、自然景象或者傣族文化的特点。
比如在表演傣族舞蹈《梦幻之舞》时，可以朗诵“翩翩起舞，如仙子般的飘逸；缤纷舞动，如彩虹般的绚丽。
”3.引导思考：舞者通过朗诵词句，引导观众思考舞蹈背后的意义和价值。
比如在表演傣族舞蹈《和谐之舞》时，可以朗诵“和谐是一种美，让我们共舞一曲和谐之舞，传递友爱、守望相助的价值观。
幼儿园小朋友的民族舞蹈表演文案
幼儿园小朋友的民族舞蹈表演文案尊敬的家长、亲爱的小朋友们：大家好！今天，我们幼儿园小朋友将给大家带来一场精彩绝伦的民族舞蹈表演。
在这个特殊的时刻，我们将为大家展示中国各地的优秀民族舞蹈，感受丰富多彩的中华文化。
第一节目是由我们的小朋友们共同呈现的《踏青赛龙舟》，以表达我们对中国传统端午节的热爱。
舞台上，小朋友们身着华丽的汉服，手持精致的彩绸龙舟，模仿划桨的动作，展现出中国人民对传统文化的执着追求和对节日的热爱。
接下来，我们将为大家带来神秘莫测的西藏舞蹈。
西藏舞蹈以独特的舞姿和鲜艳的藏装引人注目。
小朋友们身着典雅华丽的藏装，手持高举的白色哈达，身姿矫健地演绎着《雪域高原的祝福》。
在舞蹈中，小朋友们展示了西藏的雄浑壮美，也表达了对祖国美好祝福的深深热爱。
紧接着，我们将带大家走进壮丽瑰丽的云南高原，欣赏到了美丽的彝族舞蹈。
小朋友们换上了彝族传统服装，手持彩绸围巾，跳起了欢快的《彝家腿鼓》。
伴随着激昂的鼓声，他们舞动着灵动的步伐，传递出对彝族文化的传承和热爱，并表达了对彝族同胞的美好祝福。
然后，我们将走进秀丽山水的广东，领略岭南文化的独特魅力。
小朋友们化身成为活泼可爱的蝴蝶，跳起了《蝴蝶泉边舞》。
伴随着轻快的音乐，他们展示了岭南舞蹈优美的舞姿和灵动的形态，将大家带入了岭南的广阔天地。
最后，我们将回到家乡，展示我们大运河的风采。
小朋友们身着束腰长裙，手执华丽花灯，带着笑脸舞动起《花灯荡秋千》。
他们表达了对中国传统节日的热爱，也展示了他们对河北家乡的深深眷恋。
通过这场精彩的表演，我们的小朋友们不仅锻炼了自己的舞蹈技巧，更重要的是，他们感受到了中国传统文化的博大精深。
在舞蹈中，他们展示了对民族文化的自豪感和热爱之情，也深化了对祖国的认同和情感的表达。
感谢各位家长和亲爱的小朋友们的支持和参与！希望通过这场民族舞蹈表演，让我们的小朋友更加热爱祖国，传承中华文化的优秀传统。
同时也希望这场表演能够给各位家长和观众朋友带来欢乐与感动，让我们一起共同见证孩子们的成长与进步！谢谢大家！。
民族舞波浪串台词
民族舞波浪串台词
串词一：
孩提时都有一个梦想，梦想心随白云飞扬，渴望肩能生出翅膀，像蝴蝶一样穿梭，陶醉于花的芬芳，像海燕一样呐喊，勇敢的搏击风浪。
今晚，就让我们一起在这里载歌载舞，请欣赏民族舞《波浪》。
串词二：
舞蹈中有一种优美的舞种叫民族舞，优美的民族音乐放起，舞者犹如一只孔雀偏偏起舞，又犹如一只艳丽妖娆的花蝴蝶，美不胜收。
接下来请欣赏民族舞《波浪》。
有请！
串词三：
多姿多彩的民族舞蹈在中国历史文化长河中世代生息演进，流传至今。
民族舞蹈以其绚丽的风采深得中国各民族人民和世界各国朋友的喜爱和珍视，被誉为世界舞蹈宝藏中的瑰丽之花。
接下来请欣赏民族舞《波浪》。
幼儿园傣族舞蹈串词设计
幼儿园傣族舞蹈串词设计一、引言傣族舞蹈是中国民族舞蹈中的瑰宝之一，具有浓郁的民族特色和艺术魅力。
幼儿园是孩子们开展舞蹈活动的重要场所，通过舞蹈的学习与表演，可以培养孩子们的艺术修养、动作协调能力和团队合作意识。
本文将为幼儿园傣族舞蹈活动设计一套符合幼儿年龄特点、能够引起孩子们兴趣的舞蹈串词。
二、舞蹈串词设计1.串词要求–符合幼儿年龄特点：句子简短、易于理解、具有感染力。
–引发孩子们的兴趣：包含有趣的词汇和情节，激发孩子们的好奇心。
–涵盖傣族舞蹈的特点：表达傣族的文化、风情和特色。
–手势配合：串词需要与舞蹈动作相配合，形成完整的表达。
2.舞蹈串词示例第1节：欢快的孩子们，跳起傣族舞蹈，手舞足蹈展开活动。
轻盈的舞步，表达我们的快乐心情。
第2节：花瓣飘飘，象征着春天的来临，弥漫着花海的香气。
我们像花儿一样开放着，用手心绽放自己的美丽。
第3节：神秘的傣族象征着多水多灵，我们跳起了划拳舞。
双手伸直向前，在空中划出一个大圈，表达着我们对水的渴望和敬畏。
第4节：悠扬的傣族音乐传来，我们手牵手团结合作，组成了一个大大的圈，舞动着快乐和和谐的曲线。
第5节：跳跃起舞，像小鱼儿在水里嬉戏，手指交错，身体灵活的融入其中。
感受着傣族人民对水的热爱和依赖。
第6节：舞蹈结束了，但我们的生活还在继续。
让我们用舞蹈串词传递出去，让更多的人了解傣族文化的魅力。
三、教学活动设置1.目标–了解傣族舞蹈的特点和文化内涵。
–学习并表演幼儿园傣族舞蹈。
–增强合作意识和团队合作能力。
2.活动流程–引入活动：通过图片、视频展示傣族舞蹈片段，引起孩子们的兴趣。
–学习舞蹈动作：逐节学习傣族舞蹈的动作和手势，教师示范引导孩子们跟随学习。
–组织练习：将学习的舞蹈动作串联起来，进行反复练习。
–串词设计：根据舞蹈动作和内容特点，设计符合要求的舞蹈串词。
–舞蹈表演：组织孩子们进行舞蹈表演，展现傣族舞蹈的魅力。
–总结活动：回顾舞蹈串词的设计和表演过程，鼓励孩子们互相夸奖和表达自己的感受。
民族舞蹈串词
民族舞蹈串词民族舞蹈串词在当今中国社会，需要使用串词的场合越来越多，串词不论怎么写，有一个原则，就是语言必须通俗易懂。
你写串词时总是无从下笔？以下是店铺整理的民族舞蹈串词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
民族舞蹈串词1合：生机盎然的大地，吹过悠悠的民族风。
甲：民族的传统永不会被淘汰，永远在舞台上放光彩。
请欣赏舞蹈《最炫民族风》。
请下一个节目《彩虹的约定》作准备。
乙：悄悄地，我和彩虹有个约定：爸爸妈妈疼我们，老师爱我们，我们也要把爱的雨露撒向大地把爱的彩虹挂满蓝天。
，请欣赏手语操《彩虹的约定》。
请下一个节目《没有共产党就没有新中国》作准备。
甲：没有共产党，就没有新中国没有共产党，就没有我们今天的幸福生活，衷心感谢党的培育，我们用满腔的热情唱出对党的热爱，请欣赏歌曲《没有共产党就没有新中国》。
甲：幸福快乐的'日子总是过得太快，我们的演出马上就结束了。
乙：希望你们记住这些花儿一样的孩子，记住他们优美的舞姿，灿烂的笑容，让童年甜蜜的回忆，醉倒你的心。
民族舞蹈串词2第一章欢聚长阳浩浩清江,巴土名疆;悠悠人文,是我长阳!金色九月,溢彩流光;巴楚风流,欢聚长阳!欢乐的歌儿唱起来,热情的手儿拉起来.远方的客人啊,让我们一起放歌,唱响长阳,唱响清江,唱响荆楚大地!歌舞《欢聚长阳》第二章生命之舞土家族,是古代巴人的后裔,现有人口800多万,广泛分布在湘、鄂、川、黔、渝等地.清江长阳,是土家族的发祥地,在长期的历史演变中,孕育了灿烂辉煌的土家文化.这是一个古老的民族用生命的激情演绎的歌舞――摆手舞,展现土家少女的婀娜多姿;长阳山歌,高亢的歌声唱出土家人的粗犷豪放;毛古斯舞,再现远古巴人的原始风情……舞蹈《摆手女儿家》长阳山歌《花咚咚姐》舞蹈《生命之舞》第三章清江放歌清江,是鄂西南土家族的母亲河.千百年来,美丽的清江哺育了勤劳朴实的土家人民,每个人的心中都流淌着赞美的歌.今天,随着经济社会的快速发展,古老的清江更添靓丽容颜.百里长湖,碧波荡漾;筱风含翠,丹桂流芳;美丽清江,四季如歌;幸福土家,放声歌唱.男声独唱《我的故乡有条江》舞蹈《竹枝之声》舞蹈《土家撒叶儿嗬》歌伴舞《清江画廊土家妹》第四章巴土风情走进清江长阳,浓郁的巴土风情扑面而来.木鼓声声,带你追寻巴男楚女的脚印;南曲悠悠,邀您品味郁郁山花的风韵――这独特的巴土风情,从远古走到如今,承载着一方水土的人文风景,熠熠生辉.舞蹈《木鼓声声》长阳南曲《土家吊脚楼》女声独唱《巴土风情》第五章锦绣巴山长阳巴山舞,源自土家族的民间舞蹈,曾荣获中国群星奖广场舞蹈金奖,成为普及最广、最受欢迎的"东方迪斯科"."青山绿水相映出,锦绣巴山入梦来."让我们跳起欢快的巴山舞,预祝湖北省第七届少数民族传统体育运动会圆满成功,祝愿我们的祖国更加繁荣富强.民族舞蹈串词31、中国是个富饶辽阔，历史悠久的东方古国。
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幼儿园民族舞串词幼儿园民族舞串词【篇一：幼儿园六一舞蹈串词】幼儿园六一舞蹈串词今天是六一儿童节，是每一个小朋友的节日，在这个幸福的日子里，每个小朋友都感受到世界的美好，每个小朋友都想表达自己的心中的快乐，我们首先来看**小朋友的舞蹈《小马放飞》，让我们一起快乐起来刚才**小朋友的舞蹈表演的真好，给我们今天的演出带来一个精彩的开篇，让我们通过这个节目，感受到小朋友的眼中，世界是如此纯真和美好，在小朋友的心中，充满快乐，下面的节目同样是快乐的，请看**表演的舞蹈《牛奶歌》宝贝宝贝真快乐，是谁每天在家里照顾我们，让我们健康的成长，对了，是妈妈，下一个节目是小朋友们和妈妈一起表演的，亲子瑜伽今天是六一儿童节，我们在这里开联欢会，在遥远的森林王国，也有一场精彩的舞会在举行，请看舞蹈《森林舞会》小朋友们，我们**幼儿园是个快乐的集体，这里有友好的同学，还有关心我们的老师，在这里我们幸福的成长……请看舞蹈《我上幼儿园》今天我们都感受到了每一位小朋友的快乐，还希望大家学会另一个品德，那就是勇敢，请看**带来的节目《中国功夫》**是不是特别勇敢啊，小朋友们也要努力学会勇敢的品质，懂得快乐和勇敢的小朋友，是最棒的……除了快乐和勇敢，下面一个节目是告诉我们，还要有智慧，舞蹈《我不上你的当》下一个节目是充满异域风情，洋溢着热情和活力的，拉丁舞表演，大家欢迎刚才的拉丁舞表演的真好，激情四射，下一个节目同样是舞蹈，看看舞蹈是怎么练习出来的，舞蹈集训表演台上一分钟，台下十年功，只有认真的学习和排练，才能跳出精彩的舞蹈，请看舞蹈《野蛮游戏》今天的演出到现在进行了一个多小时，已经接近尾声，在座的每一个小朋友认真看表演，遵守纪律，你们每一个小朋友都是最棒的！也给自己鼓鼓掌吧，下一个节目舞台剧《三只蝴蝶》晚风轻抚澎湖湾，白浪逐沙滩，这里有我们许多的童年幻想，请欣赏歌舞外婆的澎湖湾下一个节目，同样是阳光沙滩海浪和小伙伴，但是却是不同的风景和画面，请看舞蹈《阳光海滩》我们是祖国的花朵，需要园丁们的辛勤呵护，今天老师们除了欣赏大家的精彩演出，也为小朋友们准备了节目，《祝福祖国》今天的演出到现在已经接近尾声，大家在一起欣赏了精彩的节目，欢度了一个幸福的节日，等到秋天，又一批小朋友要毕业了，老师舍不得你们，你们也舍不得老师，可是你们长大了，要到更高等的学校接受教育，你们也会认识更多的朋友，遇到更多关心你们的老师，有空的时候回来坐坐，和老师说说你们的心里话，好么。
老师永远是你们知心的朋友，祝愿我们每一个小朋友都开开心心，做快乐的天使，事事如意，天天吉祥，晚会到此结束【篇二：幼儿园六一主持词串词】自豪艺术幼儿园主持词开场:亲爱的各位家长，可爱的小朋友们，大家好！我是主持人程文平，欢迎大家来到自豪幼儿园庆六一文艺汇演的现场。
今天是个特殊的日子，也是个愉快的日子。
来，小朋友们，大家猜猜为什么呀？对，今天是我们小朋友的节日。
好的，在这里，请允许我代表自豪艺术幼儿园的全体教师，祝所有的小朋友们节日快乐！你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。
接下来，有请我们王园长和家长代表分别为我们送上最真挚的祝福。
掌声有请王园长（园长发言）下面掌声有请我们的家长代表发言。
谢谢她们的祝福，再次把掌声送给我们的孩子们，现在我宣布，周口市自豪艺术幼儿园“快乐成长童心飞扬”庆六一文艺汇演现在开始！节目串词：1、请欣赏由大班小朋友带来的开场舞《大家一起喜洋洋》，掌声欢迎。
2、幼儿教育，是一门科学。
那么孩子们是一本有趣的书。
要想读懂孩子这本书，最有用的钥匙就是“爱”。
爱的温暖能拉进教师与孩子的距离，能感化他们幼小的心灵，孩子的世界是纯真的、透明的，老师的一举一动，甚至是一个目光，都会让他们产生深刻地感受，他们的心灵，会像接受电波一样，立刻引起共鸣。
所以他们需要的是教师的爱，下面请自豪艺术幼儿园全体教师，为孩子们带来的舞蹈《爱你》3、我是一只聪明，快乐的小猪，我是一只善良，可爱的小猪，我要你像我一样幸福，下面请欣赏舞蹈班的小朋友们为我们带来的舞蹈《快乐小猪》。
4、谢谢可爱的宝贝们，接下来我们要欣赏到的是中班的小朋友带来的舞蹈《长江七号爱地球》5、再次把掌声送给可爱的孩子们，下面请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《说句悄悄话》《点头拍手》6、捧出洁白的哈达，斟上浓郁的青稞酒，深情厚意在心间。
伴着欢快的乐曲，踏着翩翩的舞步，幸福吉祥到永远。
请欣赏舞蹈《吉祥》7、扎西德勒！谢谢美丽的姑娘们，再次把掌声送给她们！好的，接下来我们要欣赏到的是小中班的宝宝们带来的舞蹈《亲亲我》、《如果你们爱我》8、如果人问我，最美的地方在哪里，我会微笑告诉他，最美的地方在这里，因为这里有美丽的小天使。
瞧，他们来啦！请欣赏舞蹈班小朋友们带来的舞蹈《小天使》9、谢谢美丽的小天使们，下面请欣赏大班同学带来的舞蹈《健康操》10、左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。
看把台下这些小帅哥们给着急的，原来他们也想上来表演一下他们的健康操，请欣赏中班的帅哥们带来的舞蹈《水果拳》11、有两只小猫咪，去捉老鼠，第一次捉的时候把萝卜当成老鼠拉回家了，第二次又把凳子当成老鼠了，究竟是怎么回事呢？接下来请欣赏童话剧表演《小猫咪捉老鼠》掌声有请。
12、我们爱唱爱跳，爱玩爱闹，每天无忧无虑，个个都是快乐的宝贝。
请欣赏小中班为我们带来的舞蹈《小手拍拍》13、谢谢可爱的宝宝们，再次把掌声送给他们，下面请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《爱睡觉的加菲猫》14、加菲猫们睡醒了吧？接下来我们要欣赏到的是来自舞蹈班的小朋友们带来的舞蹈《快乐宝贝》15、没有洁白的羽毛，没有飞翔的翅膀，却一直掌握着人间天堂的方向，没有浮云做伴，没有风的呼唤，却一直如云般飞翔。
请欣赏大班小朋友带来的舞蹈《天使》16、谢谢天使们，接下来我们欣赏到的是来自《架子鼓表演》17、圆圆的肥皂泡，穿着花衣裳，随着风而飞，闪着七色光，请欣赏舞蹈《吹泡泡》18、他们有许多的小秘密，就不告诉你，他们是谁呢？下面请欣赏中班小朋友带来的舞蹈《小青龙》19、每一个成功的人，每一个工作的人，每一个学生，每一个运动员。
都要为自己所走的每一步加油，而今天我们要为这些孩子们加油，因为他们在为他们的演出而努力着。
接下来请欣赏舞蹈班的孩子们为我们带来的健美操《加油加油》。
20、我们都知道t型舞台给我们展示了绚丽多彩的服装设计，成就了多少青年的梦想，但是可能我们还不清楚，它对培养幼儿良好的走姿以及表现能力有非常重要的作用，可以提高孩子的自信心。
下面请欣赏大班的同学们为我们带来的《模特走秀》结束：每一个快乐的节日；都是您陪伴我们走过, 一路春风化雨, 一路笑语欢歌。
让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉, 让时光停驻,我们是那样依依不舍。
快乐成长会给我们留下深刻印象，祝愿每个小朋友都有一个美好的童年！亲爱的家长们，自豪艺术幼儿园“快乐成长童心飞扬”庆六一文艺汇演到此结束！感谢您的光临，谢谢。
【篇三：幼儿园六一节目串词】导子宝贝幼儿园庆六一儿童节一；开幕甲：尊敬的爷爷奶奶，爸爸妈妈乙：亲爱的老师，小朋友们；合：大家好！甲：今天是个特殊的日子; 今天是个愉快的日子。
乙；今天是属于我们小朋友的日子。
因为今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。
甲：在这里，祝小朋友们节日快乐，快乐成长。
乙：你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈爷爷奶奶的期望。
现在，就请园长妈妈为我们送上最真心的祝福。
（园长发言；）合：“放飞梦想，畅想未来”庆六一文艺汇演现在开始！二、节目串词1；我们的家越来越和谐美满幸福，我们的幼儿园现在是越办越好，祝愿小朋友们的成绩也越来越好，请欣赏学前班舞蹈《越来越好》2；时代在进步，小朋友也有个性。
有请小二班最酷、最炫的小宝贝将为我们带来动感舞蹈《酷炫男孩》3；不是我的菜，路边的大哥，他推着一筐白菜，他抽着小烟在大街上不停徘徊大哥，你为啥还不回家呢，你买菜不??请欣赏大班舞蹈《不是我的菜》4；拍拍小手点点头，拍拍小手恰恰腰，我把小手举起来，我们大家做的好，团结一心，齐心协力去做一件事情就会得到称赞。
接下来请大家欣赏小一班《我们大家做的好》5；下面的音乐非常好听，下面的舞蹈非常有活力，不相信请看中班的宝贝们的《维利拉克》6；小朋友之间友谊是清纯的，那么一点点磕磕碰碰就是你追我打。
请欣赏学前班的舞蹈《半糖主义》7；、别看我们这些孩子年龄不大，但是个个都是台风颇正,明星范儿十足，不信请大家欣赏大班舞蹈《中国范儿》。
8；我们以前跳过江南style,最炫民族风。
今天有请中班的小朋友带来《sorry》9；它不为流俗而动，依然保持了固有原始的简单，一色的白，一心的坚持，,成就了伟大而无私的爱.《香水百合》有请小一班的宝宝10；小猪胖乎乎，吃饱打呼噜，没有烦恼没忧愁，请欣赏小二班的宝贝表演《快乐小猪》11；哥哥面前一条弯弯的河妹妹对面唱着一支甜甜的歌哥哥心中荡起层层的波妹妹何时让我渡过你呀的河 .有请学前班和大班的小朋友表演《过河》12；心若在，梦就在，希望在，路就在，让我轻轻的告诉你，路就在我们脚下，走就有希望。
请欣赏大班舞蹈《让我轻轻的告诉你》13；小小青花瓷，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇，请欣赏中班带来的舞蹈《青花瓷》14；红星闪闪放光芒，红星灿灿暖胸怀。
颗颗红心请欣赏小二班带来的《红星闪闪》。
15；最近有一首特别红的，相信连爸爸妈妈都能唱能跳的筷子兄弟的《小苹果》有请小一班。
16；小朋友们千万别玩火，我们要告戒他们。
有请学前班的《火，火，火》17；带着童真，带着童趣，为童年加油，向快乐出发，六一的我们真像一群快乐的天使啊！请欣赏大班舞蹈《快乐的小天使》18；《果汁分你一半》19；我们是祖国的花朵,我们是明天的太阳,我们用自己的的身体来展示我们的风采,下面请欣赏小一班的舞蹈《我的身体》20小朋友们，喜不喜欢喝牛奶呀？但是现在的牛奶不能喝我们就把它舞起来吧。
请小二班的小朋友们舞蹈《牛奶歌》21；快乐是一种心态，快乐是一种角度，让我们一起将快乐雕刻在心底，让我们与心共同翱翔。
请欣赏学前班舞蹈《快乐你懂的》。
22；伴着动感的音乐，可爱的孩子们洋溢着青春的活力。
我们听不听话，乖不乖，请欣赏小一班宝宝的现代舞《谁不乖》24；家是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨；是一潭清澈的溪水，能够洗涤掉繁杂的世事回归安静的心灵；更是那一缕情丝，穿透着人生的每一个角落……让我们每个人都献出自己的情，让爱住在我们的家。
下面请欣赏学前班毕业典礼手语《让爱住我家》三、结束语、甲：新世纪的太阳是我们的，乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。