数学三年级上册第五单元《角的初步认识》单元测试卷
北京版三年级上册数学第五单元 角的初步认识 测试卷有精品答案
北京版三年级上册数学第五单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下图中，有（）个直角。
A.4B.5C.72.下面哪些图形是角?（）A. B. C.3.下面的图形中，（）是直角。
A. B. C.D.4.三角尺中没有（）。
A.锐角B.直角C.钝角5.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（）个直角。
A.3B.4C.5D.66.下面的图形中，（）是角。
A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小与边的长短没有关系。
（）2.正方形剪去一个角后，还剩3个角。
（）3.角的大小同边的叉开的大小有关。
（）4.长方形有4个直角。
（）5.“”不是角。
（）6.钝角一定比直角大。
（）三.填空题(共6题，共14分)1.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。
2.用三角尺量一量，哪些角是锐角，哪些角是直角，哪些角是纯角？将它们的序号填在下面相应的地方（序号按从小到大的顺序填写）（1）直角：__________（2）锐角：__________（3）钝角：_________3.每个角都是由______个顶点和______条边组成的。
4.拿一张长方形纸，先上下对折，再（）对折可以得到直角。
5.写出角的各部分名称。
记作：∠_____；读作：_____。
6.一个正方形，剪去一个角，可能还有_____个直角，可能还有_____个直角，也可能还有_____个直角。
四.作图题(共1题，共5分)1.在下面的图形中，分别再画一画。
（1）形成一个角（2）形成四个角五.解答题(共5题，共25分)1.画角。
一个角由一个顶点两条边组成。
2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？3.有些文字有许多直角，如：有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.B6.D二.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√三.填空题1.（1）3 （2）42.（1）3,8 （2）1,2,5,7 （3）4,63.1；24.左右5. B；角B6.3；2；1四.作图题1.五.解答题1.解：具体画法如下：⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。
三年级上册数学试题-第五单元 角的初步认识 测试卷-北京版(含答案)
三年级上册数学试题-第五单元角的初步认识测试卷-北京版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.是（）A.角B.不是角2.6时30分时，时针和分针成（）。
A.锐角B.直角C.平角3.直角比（）角小。
A.锐角B.钝角4.下图中“锐角”是（）。
A. B. C. D.5.分针指向12，时针指向8，分针与时针所成的角是（）角。
A.锐B.钝C.直D.平6.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（）个直角。
A.3B.4C.5D.6二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个角都有一个顶点和两条边。
（）2.大于90°的角都是钝角。
（）3.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。
( )4.锐角比钝角小，比直角大。
（）5.图中有3个角。
( )6.9：30时，时针和分针组成的角是直角。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.锐角三角形、直角三角形、钝角三角形都有_____个锐角。
2.请将下面的图形进行分类。
（填序号）图形（）是平行四边形，图形（）是梯形，图形（）是直角三角形，图形（）是锐角三角形，图形（）是钝角三角形。
3.三角板上有______个角，其中有______个直角。
4.看图回答。
5.钟面上时针与分针所组成的角是_____角。
6时整，钟面上时针与分针成_____角。
6.从一个点起,用尺子向_____的方向画两条直直的线,就能画成一个角。
四.作图题(共3题，共16分)1.在方格纸上画直角（从给出的点画起），并标上直角符号。
2.画一个钝角，并标出角各部分的名称。
3.以下面的点为顶点，在方格纸上分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角。
五.解答题(共5题，共26分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。
2.画一画。
3.怎样才能折出一个直角？4.小朋友，请你分一分.5.标出下面角各部分的名称。
六.综合题(共2题，共14分)1.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。
2.认识直角。
北京版三年级上册数学第五单元 角的初步认识 测试卷含答案【实用】
北京版三年级上册数学第五单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.三角尺中没有（）。
A.锐角B.直角C.钝角2.比较下面的角，最小的角是（）。
A. B. C.3.下面的图形中有（）个直角。
A.2个B.3个C.4个 D.5个4.如图有（）个角。
A.7B.10C.85.比较下面各组角的大小。
大的是( ) 。
A. B.6.下面的图形哪个是角？（）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.图中有3个角。
( )2.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。
（）3.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。
（）4.三角板上的直角比黑板上的直角小。
（）5.每块三角板上有2个直角。
（）6.大于90°的角都是钝角。
（）三.填空题(共6题，共22分)1.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。
2.数一数。
上图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。
3.比直角大的角叫（）角，比直角小的角叫（）角。
4.下列物体中，表面有角的在横线上画○，没有角的画☆。
茶杯__________ 课桌面________ 雪碧瓶________三角板________ 皮球__________ 门面__________5.如图，∠1是________角，∠2是________角，∠3是________角，∠4是________角。
6.红领巾上有_____个钝角，_____个直角，_____个锐角；长方形中有_____个角，都是_____角。
四.作图题(共2题，共13分)1.画一画。
（1）以A为顶点画一个直角，并写出组成这个角各部分的名称．（2）画一个自己喜欢的角．2.认一认，写出下面角的各部分的名称。
五.解答题(共6题，共31分)1.添一笔。
变成两个新的直角。
2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。
3.数一数图中有几个直角？4.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
北京版三年级上册数学第五单元-角的初步认识-测试卷完整版
北京版三年级上册数学第五单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下图中, （）不是角。
A. B. C.2.是（）A.角B.不是角3.下面的图形中有（）个直角。
A.2个B.3个C.4个 D.5个4.长方形上剪去一个角, 可能剩下（）个角。
A.3B.4C.5D.以上都有可能5.黑板上的直角比三角尺上的直角（）。
A. 大B. 小C. 相等6.当钟面上8时30分时, 时针与分针成（）。
A.锐角B.直角C.钝角二.判断题(共6题, 共12分)1.折扇打开就组成了一个角。
( )2.角的大小和边的长短有关。
（）3.直角比所有的角都大。
（）4.“”不是角。
（）5.红领巾有3个角。
( )6.钝角的一半一定是锐角。
（）三.填空题(共6题, 共26分)1.按从大到小的顺序排列下面四个角______＞______＞______＞______2.下面的图形中各有几个角？（1）_____个；（2）_____个。
3.填空。
4.我的三角尺上有_____个角, 其中_____个直角。
5.在下面的图中, 你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）_____个直角, _____个锐角, _____个钝角。
（2）_____个直角, _____个锐角, _____个钝角。
6.分别说出下列各数的名称, 并且把它们按从小到大的顺序排一排。
_____、_____、_____、_____、__________＜_____＜_____＜_____＜_____四.作图题(共1题, 共5分)1.把一个正方形切掉一个角, 会剩下几个角呢?快试一试吧!五.解答题(共5题, 共25分)1.数一数图中有几个直角？2.看图回答。
桌面和书共有多少个直角？3.观察图形, 一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？4.数一数, 下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.D5.C6.A二.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√三.填空题1. ④；①；③；②2.（1）4 （2）53.44.3；15.（1）4；2；3 （2）1；5；26.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角四.作图题1.解: 切的方法不同, 剩下角的个数也不同。
北京版三年级上册数学第五单元 角的初步认识 测试卷精品带答案
北京版三年级上册数学第五单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形的角都是直角（）。
A. B. C.2.比一比．哪个角大？( )A. B.3.窗户、门上的角一般都是（）A.锐角B.直角C.钝角4.下面图形（）是直角。
A. B. C. D.5.下图中“钝角”是（）。
A. B. C.D.6.下图中,共有( )个直角。
A.4B.6C.8D.10二.判断题(共6题，共12分)1.从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。
( )2.图中有6个角。
（）3.小于90°的角叫直角。
（）4.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。
（）5.左图中有三个角，它们一样大。
（）6.图中有3个角。
( )三.填空题(共6题，共17分)1.拿一张长方形纸，先上下对折，再（）对折可以得到直角。
2.在图中：最大的角是∠_____，它是_____角；最小的角是∠_____ ，它是_____角；∠2是_____角。
3.把字母填在相应的方框内。
(按字母的先后顺序来填写)A、B、 C、 D、 E、F、直角 ______ 锐角 ______ 钝角 ______。
4.写出角的各部分名称。
记作：∠_____；读作：_____。
5.数一数，填一填。
有_____个角，有_____个角，有_____个角。
6.三角板上有______个角，其中有______个直角。
四.作图题(共1题，共6分)1.在下面的方格纸上分别画一个锐角、直角和钝角。
五.解答题(共5题，共26分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？2.请你数一数，下图中共有多少个角?3.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。
4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.A6.A二.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√三.填空题1.左右2.3；钝；1；锐；直3.BE；ACD；F4. B；角B5.1 ；8 ；106.3；1四.作图题1.如图：五.解答题1.平角和周角，平角=180°，周角=360°。
三年级上册数学单元测试《角的初步认识》(含答案)
【解析】
【解析】
3.【答案】A
【解析】【解答】周角等于360度，是4个直角。
【分析】本题考查角的度量。
4.【答案】B
【解析】【解答】解：平角等于180°
两锐角之和＜180°
两钝角之和＞180°
因此，把一个平角分成两个角，这两个角可能是1个钝角和1个锐角．
故选：B．
【分析】根据平角的意义，平角等于180°，把一个平角如果平均分成两个角，这两个角都等于90°，即分成了两个直角；如果不是平均分只能分成一个钝角和一个锐角，不可能分成两个钝角或两个锐角．根据大于0°而小于90°的角叫锐角，大于90°而小于180°的角叫钝角，平角等于180°，即可判定．
四、解答题
13.【答案】解：拿出一张纸，先上下对折，再沿折线左右对折，这样就折出一个直角
【解析】
14.【答案】解：画图如下：
【解析】【分析】先测量出这个角是135°，然后用量角器分别在这个角45°、90°的地方作出标记，以原来角的顶点为端点过这两个点画出两条射线即可把这个角平均分成3个相等的角.
五、应用题
14.用量角器把下面的角分成三个相等的角．
五、应用题
15.看图回答
桌面和书共有多少个直角？
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】360°÷90°=4，一个周角等于4个直角.
故答案为：C.
【分析】根据对角的认识可知，ห้องสมุดไป่ตู้角=360°，直角=90°，求周角是直角的几倍，用除法计算.
2.【答案】B
三、填空题
9.如图，还剩下一个角没有量，∠1=________°.
10.填空.
角有________个顶点________条边.
三年级上册数学试题-第五单元 角的初步认识 测试卷-北京版(含答案)
三年级上册数学试题-第五单元角的初步认识测试卷-北京版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.下面图形中，________是角。
（）A. B. C.D.2.只有一个直角的图形是（）A. B. C.D.3.判断下面的图形，____是角。
（）A. B. C.4.大于90°而小于180°角是（）A.钝角B.平角C.锐角D.周角5.上午9时，钟面上的时针和分针形成的夹角是（）。
A.锐角B.直角C.钝角二.判断题(共5题，共10分)1.他们说得对吗？请你来判断对错。
( )2.课桌上的直角比凳子上的直角大。
（）3.小于、等于90度的角叫做锐角。
（）4.直角比锐角大，比钝角小。
（）5.等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角。
（）三.填空题(共5题，共19分)1.小慧是一个小画家．下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。
（1）_____个角，_____个直角，_____个钝角。
（2）_____个角，_____个锐角，_____个钝角。
（3）_____个角，_____个直角，_____个锐角。
2.数一数。
_____锐角，_____个直角，_____钝角。
3.数学课本封面有_____个直角，“红领巾”上有_____个角。
4.角有______个顶点______条边。
当钟面上3时整的时候，时针和分针成______角。
5.拿一个长方体的盒子，数一数所有的面上的直角，一共有______个直角。
四.作图题(共3题，共16分)1.找一找。
(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)2.用三角尺分别画一个直角、一个钝角和一个锐角。
3.画一个比下面的角大的角。
五.解答题(共5题，共30分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）（2）2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？3.画一画，填一填。
在钟面上画时针和分针。
使(1)成为直角，使(2)成为比直角大的角。
北京版三年级上册数学第五单元 角的初步认识 测试卷带下载答案
北京版三年级上册数学第五单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下图中,共有( )个直角。
A.4B.6C.8D.102.一条平铺着的红领巾上有（）个锐角。
A.1B.2C.33.下图中，（）是角。
A. B. C.4.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（）个直角。
A.3B.4C.5D.65.下图中有（）个直角。
A.9B.27C.17D.46.下面图形中，哪个是角？（）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.角的两条边越长，角越大。
( )2.任何一个角都有一个顶点和两条边。
（）3.这些图形都是角。
（）4.每个角都有一个顶点和两条边。
（）5.钝角一定比直角大。
（）6.小于、等于90度的角叫做锐角。
（）三.填空题(共6题，共14分)1.一个三角尺有______个角，其中有______个直角。
2.一把三角尺中，有（）个角，其中有（）个直角。
3.一条红领巾有______个角，中间的角是______角，两端的角是______角。
4.这些物品中都有角。
上面的图形都是角。
一个角有_____个顶点？有_____条边？5.图形中，有_____个角。
6.算一算，填一填。
（1）1个有_____个角（2）4个有_____个角（3）_____×_____ =_____.四.作图题(共1题，共3分)1.认一认，写出下面角的各部分的名称。
五.解答题(共5题，共24分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？2.画角。
一个角由一个顶点两条边组成。
3.看图回答。
数一数。
你能数出铺路石有________个，共________个角，有________个，共有________个角．铺路石共有________个角。
4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.B5.A6.C二.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×三.填空题1.3；12.3；13.3；钝；锐4.1；25.66.（1）4 （2）16 （3）4；4；16四.作图题1.如下：五.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.解：具体画法如下：⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。
北京版三年级上册数学第五单元 角的初步认识 测试卷含答案【黄金题型】
北京版三年级上册数学第五单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（）A. B. C.2.圆形有（）个角。
A.1B.2C.03.下面哪些图形是角?（）A. B. C.4.直角比（）角大。
A.锐角B.钝角5.三角板上有（）个直角。
A.1B.2C.36.下面的图形中，（）是角。
A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个角都有一个顶点和两条边。
（）2.左图中有三个角，它们一样大。
（）3.小于90°的角叫直角。
（）4.钟面上6时整时，分针和时针成直角。
（）5.角的大小与边的长短有关。
( )6.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。
（）三.填空题(共6题，共19分)1.看图回答。
2.下列物体中，表面有角的在横线上画○，没有角的画☆。
茶杯__________ 课桌面________ 雪碧瓶________ 三角板________ 皮球__________ 门面__________3.找一找，图中有几个角。
有______个直角；有______个角。
4.每个三角尺上都有_____个锐角，_____个直角。
锐角比直角_____，钝角比直角_____。
5.指出下列图形各有几个角。
______；______；______。
6.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。
四.作图题(共2题，共12分)1.用给出的点分别画一个直角、锐角和钝角。
2.用三角尺分别画一个直角、一个钝角和一个锐角。
五.解答题(共6题，共30分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。
2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？3.画角。
一个角由一个顶点两条边组成。
4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.数一数图中有几个直角？6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.A6.D二.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√三.填空题1.42.茶杯☆；课桌面○；雪碧瓶☆；三角板○；皮球☆；门面○3.2；34.2；1；小；大5.4；4；66.一；两四.作图题1.如图：2.如图：五.解答题1.三角形，3个角。
北京版三年级上册数学第五单元 角的初步认识 测试卷(精品)
北京版三年级上册数学第五单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.黑板上的直角比三角尺上的直角（）。
A．大B．小C．相等2.下面图形中，哪个是角？（）A. B. C.3.图（）中的角最多。
A. B. C.4.比较下面各组角的大小：大的是( )。
A. B.5.一条红领巾有（）个角，其中有（）个锐角，有（）个钝角。
A．1 B．2 C．36.下图中有（）个钝角。
A.4B.2C.31.角的两边张开的口越大，角就越大。
（）2.钝角一定比锐角大。
（）3.钟面上6时整时，分针和时针成直角。
（）4.在所有的角中，直角是最大的。
（）5.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。
（）6.钝角一定比直角大。
（）三.填空题(共6题，共20分)1.图中，∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。
锐角有_____个，直角有_____个，钝角有_____个。
2.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。
3.图中有______个角，其中有______个直角。
图中有______个直角。
图中一共有______个角。
4.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_____角；对折两次，得到的角是_____角；对折三次，得到的角是_____角。
(圆心为顶点)5.数一数，填一填。
有____个角；有____个角；有____个角。
6.钟面上时针与分针所组成的角是_____角。
6时整，钟面上时针与分针成_____角。
1.按要求剪一剪。
（画线表示你的剪法）（1）剩下1个直角。
（2）剩下2个直角。
（3）剩下3个直角。
（4）剩下4个直角。
五.解答题(共5题，共26分)1.看图回答。
桌面和书共有多少个直角？2.有些文字有许多直角，如：有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？3.画角。
一个角由一个顶点两条边组成。
4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.B5.C；B；A6.B二.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√三.填空题1.直；钝；锐；7；4；12.一；两3.8；5；3；74.平；直；锐5.1；8；106.直；平角四.作图题1.（1）（2）（3）（4）五.解答题1.解：4×3=12（个）2.8 个；如：“目”有12个直角。
三年级上册数学试题-第五单元 角的初步认识 测试卷-北京版(含答案)
三年级上册数学试题-第五单元角的初步认识测试卷-北京版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，______是直角。
（）A. B. C.D.2.下列图形是（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.不是角3.黑板上的直角比三角尺上的直角（）。
A．大B．小C．相等4.钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（）。
A.2时B.3时或9时C.6时5.直角比（）角大。
A.锐角B.钝角6.一个角, 有（）条边。
A.1B.2二.判断题(共6题，共12分)1.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。
（）2.任何一个角都有一个顶点和两条边。
（）3.七巧板中的正方形有4个直角。
（）4.两个锐角的和一定比平角小。
（）5.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。
（）6.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。
（）三.填空题(共6题，共16分)1.我的三角尺上有_____个角，其中_____个直角。
2.数一数。
（1）有_____个三角形，有_____个直角。
（2）有_____个长方形，有_____个直角。
（3）有_____个直角。
3.图中有______个角，有______个直角。
4.9时整,分针和时针形成的角是_____角。
5.数一数，下图中有几个角？有______个角；有______个角。
6.填空。
_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。
四.作图题(共3题，共14分)1.画一个钝角，并标出角的符号和各部分的名称。
2.下面的图形中，是直角的打“√”，不是直角的打“×”。
3.画一个比下面的角大的角。
五.解答题(共5题，共28分)1.按要求剪一剪。
（画线表示你的剪法）（1）剩下1个直角。
（2）剩下2个直角。
（3）剩下3个直角。
（4）剩下4个直角。
2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
3.找一找，在角的下面画“√”。
4.下面图形中，是角的在括号里画“√”，不是角的画“×”。
5.连线。
三年级上册数学单元测试5.角度初步认识 北京版
三年级上册数学单元测试-5.角度初步认识一、单选题1.锐角都比钝角小：A. √B. ×2.组成一个角的两条边是（）A. 线段B. 直线C. 射线3.下列各角中，度数最大的是（）A. 直角B. 钝角C. 平角4.A. 5B. 4C. 35.三角板上的三个角中，最多有几个直角？（）A. 1个B. 2个C. 3个6.用一个60倍的放大镜看2°的角，这个角是（）A. 2°B. 60°C. 120°7.用一个放大100倍的放大镜看一个30º的角，看到的角的度数是（）。
A. 300ºB. 30ºC. 3000º8.把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是( )A. 两个钝角B. 两个锐角C. 两个直角9.从一点出发，可以画（）角A. 1个B. 2个C. 无数个二、判断题10.钝角都是大于90度的．（判断对错）11.小于180度的角叫钝角．（判断对错）12.平角没有顶点。
13.平角就是一条直线．14.小于90度的角是锐角，大于90度的角是钝角。
（）三、填空题15.数一数下面图形分别有几个角。
________个角 ________个角 ________个角 ________个角 ________个角16.在括号里填写合适的汉字或数字锐角________ 90°.钝角________ 90°而________ 180°.直角等于________度.平角等于________度.周角等于________度．17.1平角＝________直角。
1周角＝________直角＝________平角。
18.12时分针和时针成________角，8时成________角，3时成________角．19.写出下面各角是哪一种角？________________四、解答题20.画一个30°的角，用放大镜来看这个角是多少度？21.用一副三角板可以画出120°的角吗？讲清为什么。
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数学三年级上册第五单元《角的初步认识》单元测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
1 . 一个圆形纸片，至少对折（）次后，能得到一个直角．
A．1B．2C．3
2 . 下图中有几个角？（）
A．3个B．6个C．4个
3 . 一个三角形只能有（）直角跟2个锐角
A．2 B．1 C．5
4 . 3时的时候，时针和分针所组成的角是直角，那么再过10分钟时针和分针所组成的角是（）A．锐角B．直角C．钝角
二、填空题
5 . 由三条（______）（______）围成的图形叫做三角形，一个三角形有（______）个角。
6 . 数一数。
（_____）个角，（_____）条线段。
7 . 七、八两月共天。
8 . 平角的是________度，是________角。
9 . 在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。
＜
180°－136°（）钝角平角（）71°＋24°
180°＋180°（）周角45°＋35°（）35°＋45°
90°－21°（）90°＋21° 180°－15°－85°（）180°－（15°＋85°）
三、判断题
10 . 两个锐角相加得到的角一定是钝角。
（______）
11 . 6时的时候，钟面上的时针和分针在同一条直线上。
（_______）
12 . 是平角．________
13 . 用一个10倍的放大镜看到一个600的角，这个角原来是6 。
（判断对错）
四、解答题
14 .
哪一条路线最短？
15 . 下面的角是度，以A为顶点，在这个角内画一个45度的角．
16 . 如右图中，共有多少个角？
五、作图题
17 . 画角．
（1）画一个直角．
（2）画一个比直角大的角．
（3）画一个锐角．
18 . 在点子图上分别画出一个锐角、一个直角、一个钝角、一个平
角．
19 . 在下面的图形中，分别再画一条线，使它们符合要求。
形成一个钝角形成一个直角。