拼音单韵母i

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竖占中间一格，要顶满格写，不能超过第2、3条线。
结束活动： 写幼儿用书P6，以及相对应的
拼音练习册，和i的四声练习。 注意写字时的姿势
写字歌 写字了，要坐好。手离铅笔一 寸远，眼离书本一尺远，胸离桌 子一拳头，端端正正要坐好。
二、理解 复习单韵母的相关内容 1、教师出示卡片，引出单韵母i.
2、i的发音 教师发音，幼儿观察口型，说出是怎么发音的？并能比较
发音。总结发音口诀： 牙齿对齐 iii 发音要领：开口小，上下牙齿对齐，嘴角向左右展开
3、i 的四声 记一记：i字要标头，头上帽子要去掉。
四声练习：ī — 医生 衣服 í — 阿姨 怀疑 ǐ — 蚂蚁 椅子 ì — 友谊 容易
单韵母i
目标： 1、幼儿能正确认读“i”及“i”的四声 2、幼儿能在拼音格中正确书写单韵母 “i”，并能正确标出四声。
准备：
1、单韵母“i”在四线格中的正 确书写卡片。
2、关于单韵母“i”的拼读卡片 和四声练习。
3、幼儿用书和课件。
过程：
一、预备活动 师幼问好，。 幼儿有序取书 手指操：一座小桥平又平，小桥拱起是小山， 小山合起是佛手，佛手打开时蜜糖，蜜糖打 开是鲜花，鲜花打开是孔雀，孔雀打开是小 手，我的小手拍拍，我的小手握握，我的小 手藏起来。
标声调时注意：一定要标到i字的正上方，不能标 到一旁。
4、出示i的拼读
yī 医生
yí
幼儿先看书P6,再说一说。
jī jī jī jī
xì
小鸡小鸡叽叽叽，围着妈妈做游戏。
lǐ xǐ
yīqǐ
妈妈心里真欢喜，快快乐乐在一起。
6、书写单韵母i 点在第一格的正中间，竖的头顶上，不能靠上，和竖分 的太远，也不能靠下离得太近找不到它。。